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1 Le chevalier double de Théophile Gautier : L'incipit, questions à choix multiples QCM 1 : 25 questions Du début ...jusqu'à ...Depuis ce jour, Edwige, la blonde Edwige ne fait que pleurer dans l'angle de la fenêtre Voir les questions une par une. 1. Quel est le prénom de la jeune femme ? A. ? Edwige B. ? Erwin C. ? Erling D. ? Edwina 2. De quelle couleur est la chevelure de la jeune femme ? A. ? Rousse B. ? Brune C. ? Blonde D. ? Noire 3. Quel titre de noblesse la jeune femme porte-t-elle ? A. ? Comtesse B. ? Marquise C. ? Baronne D. ? Duchesse 4. Quel est le nom du mari de la jeune femme ? A. ? Ragnborg B. ? Valdemar C. ? Lodbrog D. ? Torborg 5. Quel titre de noblesse porte le mari de la jeune femme ? A. ? Duc B. ? Comte C. ? Marquis D. ? Baron 6. Dans quel état (physique) était la jeune femme ? A. ? Elle était handicapée B. ? Elle était enceinte C. ? Elle était en deuil D. ? Elle était malade 7. Pourquoi la jeune femme est-elle assise à l'écart ? A. ? Elle est en deuil B. ? Elle est folle C. ? Elle est malade D. ? Elle est triste 8. Que désirait le noble époux de la jeune femme ? A. ? Un fils B. ? La paix C. ? L'argent et l'or D. ? L'amour 9. Qu'a promis le noble époux de donner à l'église ? A. ? Un autel d'argent massif et un ciboire d'or fin B. ? Une cloche et des cadeaux pour les prêtres C. ? Une cloche et une soutane pour le prêtre D. ? Un hôtel et un pourboire pour les prêtres 10. Où habitent les deux époux ? A. ? Dans un ranch B. ? Dans une datcha C. ? Dans un château D. ? Dans une chaumière 11. Qui est venu chez les nobles ? A. ? Un prêtre B. ? Un étranger C. ? Un châtelain D. ? Un cousin 12. Comment était le teint de l'inconnu ? A. ? Brun B. ? Noir C. ? Blond D. ? Roux 13. Qui était l'inconnu ? A. ? Un maître d'œuvre

1 Le chevalier double de Théophile Gautier : L'incipit

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1 Le chevalier double de Théophile Gautier : L'incipit, questions à choix multiples QCM 1 : 25 questions Du début ...jusqu'à ...Depuis ce jour, Edwige, la blonde Edwige ne fait que pleurer dans l'angle de la fenêtre Voir les questions une par une.
1. Quel est le prénom de la jeune femme ? A. ? Edwige B. ? Erwin C. ? Erling D. ? Edwina
2. De quelle couleur est la chevelure de la jeune femme ? A. ? Rousse B. ? Brune C. ? Blonde D. ? Noire
3. Quel titre de noblesse la jeune femme porte-t-elle ? A. ? Comtesse B. ? Marquise C. ? Baronne D. ? Duchesse
4. Quel est le nom du mari de la jeune femme ? A. ? Ragnborg B. ? Valdemar C. ? Lodbrog D. ? Torborg
5. Quel titre de noblesse porte le mari de la jeune femme ? A. ? Duc B. ? Comte C. ? Marquis D. ? Baron
6. Dans quel état (physique) était la jeune femme ? A. ? Elle était handicapée B. ? Elle était enceinte C. ? Elle était en deuil D. ? Elle était malade
7. Pourquoi la jeune femme est-elle assise à l'écart ? A. ? Elle est en deuil B. ? Elle est folle C. ? Elle est malade D. ? Elle est triste
8. Que désirait le noble époux de la jeune femme ? A. ? Un fils B. ? La paix C. ? L'argent et l'or D. ? L'amour
9. Qu'a promis le noble époux de donner à l'église ? A. ? Un autel d'argent massif et un ciboire d'or fin B. ? Une cloche et des cadeaux pour les prêtres C. ? Une cloche et une soutane pour le prêtre D. ? Un hôtel et un pourboire pour les prêtres
10. Où habitent les deux époux ? A. ? Dans un ranch B. ? Dans une datcha C. ? Dans un château D. ? Dans une chaumière
11. Qui est venu chez les nobles ? A. ? Un prêtre B. ? Un étranger C. ? Un châtelain D. ? Un cousin
12. Comment était le teint de l'inconnu ? A. ? Brun B. ? Noir C. ? Blond D. ? Roux
13. Qui était l'inconnu ? A. ? Un maître d'œuvre
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B. ? Un maître auxiliaire C. ? Un maître d'armes D. ? Un maître chanteur
14. De quelle contrée, l'inconnu venait-il ? A. ? De la Wallonie B. ? De la Laponie C. ? De la Bavière D. ? De la Bohême
15. Que demanda l'inconnu aux deux nobles ? A. ? L'hospitalité pour la nuit B. ? Un cheval pour poursuivre sa route C. ? Le soin pour ses blessures D. ? La charité pour un pauvre
16. Combien de temps l'inconnu resta-t-il au château ? A. ? Plusieurs jours et plusieurs nuits B. ? Une seule nuit C. ? Deux jours et deux nuits D. ? Toute la saison de l'hiver
17. Quel temps faisait-il à l'arrivée de l'inconnu ? A. ? Un temps terrible B. ? Un temps superbe C. ? Un temps estival D. ? Un temps chaud
18. Que faisait l'étranger pour passer le temps ? A. ? Il inventait d'étranges jeux B. ? Il jouait aux cartes C. ? Il priait du matin au soir D. ? Il chantait d'étranges poésies
19. Comment réagissait la comtesse à la poésie de l'inconnu ? A. ? Elle appréciait et applaudissait B. ? Elle pleurait et gémissait C. ? Elle souriait et se réjouissait D. ? Elle pâlissait et rougissait
20. Que tenait l'inconnu sur son épaule lorsqu'il chantait ses poésies ? A. ? Un chapeau noir B. ? Un chat noir C. ? Un corbeau noir D. ? Une guitare noire
21. Quand l'inconnu est-il parti ? A. ? Lorsque la tempête s'intensifia B. ? Lorsque le ciel s'assombrit C. ? Lorsque le ciel s'éclaircit D. ? Lorsque le ciel s'obscurcit
22. Depuis quand la jeune femme ne faisait que pleurer dans l'angle de la fenêtre ? A. ? Depuis l'arrivée de l'étranger B. ? Depuis le départ de l'étranger C. ? Depuis sa fausse couche D. ? Depuis sa dispute avec l'étranger
23. Qu'est-ce que le regard de l'étranger inspirait à ses interlocuteurs ? A. ? La paix B. ? La peur C. ? La quiétude D. ? La confiance
24. Quels sont les deux noms de Créatures fantastiques de la mythologie slave et scandinave qui permettent de situer ce conte dans les pays nordiques ?
A. ? Les nymphes et les minotaures B. ? Les Elfes et Les Willis C. ? L'albâtre et la Bohême D. ? Les anges et la sainte vierge
25. L'incipit lance l'histoire dans un moment imprécis du passé, « il y a quelque mois » et dans un « château » inconnu. À partir de ces deux indices, quel est le genre de l'œuvre ?
A. ? Une nouvelle B. ? Un conte C. ? Une autobiographie D. ? Un roma E.
3 Le chevalier double de Théophile Gautier : La seconde partie. Questions à choix multiples QCM 2 : 25 questions De : L'enfant est tout blanc et tout vermeil, (jusqu’à) Quand on lui demande la cause de toutes ces agitations, il dit que l'étoile rouge le tourmente.
Voir les questions une par une.
1. Quel nom donne-t-on au nouveau-né ? A. ? Oluf. B. ? Tituf. C. ? Lodbrog junior.
2. Pourquoi le mire monte-t-il sur la plus haute tour ? A. ? Pour annoncer la naissance du nouveau-né. B. ? Pour tirer l'horoscope du nouveau-né. C. ? Pour demander la bénédiction du nouveau-né.
3. De quelle couleur était la peau de l'enfant ? A. ? Une peau brune et chocolatée. B. ? Une peau blanche et vermeille. C. ? Une peau blanche et cuivrée.
4. Quel titre de noblesse porte le petit enfant ? A. ? Le duc. B. ? Le comte. C. ? Le baron.
5. Quelle est la nouvelle situation de la comtesse Edwige ? A. ? Elle est enceinte. B. ? Elle est mère. C. ? Elle est ensorcelée.
6. Qu'est-ce que le nouveau-né a de commun avec l'étranger ? A. ? Son teint noir. B. ? Ses cheveux noirs. C. ? Son regard noir.
7. Qui a calculé et interprété la « carte du ciel » relative à la naissance de l'enfant ? A. ? Le chapelain. B. ? Le mire. C. ? Le comte Lodbrog.
8. Qu'est-ce que le nouveau-né a de particulier ? A. ? Il est né sous une bonne étoile. B. ? Il a une étoile double. C. ? Il a une étoile sur le front.
9. De quelle couleur sont les deux étoiles ? A. ? Une verte et une rouge. B. ? Une verte et une noire. C. ? Une rouge et une noire.
10. Quelle est l'étoile favorable ? A. ? L'étoile rouge. B. ? L'étoile noire. C. ? L'étoile verte.
11. Quelle est l'étoile désastreuse ? A. ? L'étoile rouge. B. ? L'étoile noire. C. ? L'étoile verte.
12. Qu'a révélé le mire aux deux époux ? A. ? Que leur fils est sous l'influence d'un sortilège. B. ? Que leur fils est soumis à un double ascendant. C. ? Que leur fils n'aura pas de descendance.
13. De quoi le comte Lodbrog était-il certain ? A. ? Que l'étoile verte l'emportera. B. ? Qu'aucune étoile ne l'emportera. C. ? Que l'étoile rouge l'emportera.
14. Que craignait la comtesse Edwige ? A. ? Que l'étoile verte l'emporterait. B. ? Qu'aucune étoile ne l'emporterait. C. ? Que l'étoile rouge l'emporterait.
15. D'après le narrateur, pourquoi le nouveau-né a-t-il le regard noir de l'étranger ? A. ? Car sa mère a beaucoup regardé l'étranger.
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B. ? Car sa mère a couché avec l'étranger. C. ? Car sa mère a beaucoup aimé l'étranger.
16. Quel sort prédit le comte Lodbrog pour son fils à cause de son humeur belliqueuse ? A. ? Devenir un bon soldat. B. ? Devenir un bon maître. C. ? Devenir un bon avocat.
17. Comment le petit enfant explique-t-il la cause de son agitation ? A. ? C'est l'étoile rouge qui le tourmente. B. ? C'est l'étoile verte qui le tourmente. C. ? C'est la tristesse de sa mère qui le tourmente.
18. Quel second nom le narrateur a-t-il donné pour le mire ? A. ? Le chapelain. B. ? Le mage. C. ? L'étranger.
19. À part les nobles époux et leur fils, quels sont les autres personnages présents ou cités dans ce passage ? A. ? Le mire, Dietrich, l'étranger, la gouvernante. B. ? Le mire, l'étranger, Brenda, la gouvernante. C. ? Le chapelain, le mire, l'étranger, la gouvernante.
20. Quel sens donnez-vous à l'expression : « l'humeur belliqueuse » ? A. ? Un tempérament violent et agressif. B. ? Un tempérament paisible et inoffensif. C. ? Une disposition passagère à la joie.
21. À qui ou à quoi le jeune Oluf a-t-il été comparé par le narrateur ? A. ? À un ange, à un diable, à la lune et à une femme. B. ? À un ange, à un diable, à la lune et à un soldat. C. ? À un ange, à un diable, au soleil et à une femme.
22. Par quels mots peut-on résumer les deux forces qui déterminent le dédoublement du caractère de l'enfant ? A. ? La force physique et le côté obscure de la force. B. ? Le Bien et le Mal. C. ? La force centrifuge et la force centripète.
23. Quel antonyme le narrateur a-t-il donné du mot « turbulence » dans le dernier paragraphe ? A. ? Immobilité. B. ? Belliqueuse. C. ? Agitation.
24. Quelle était la seule occupation de la comtesse après les révélations du mire ? A. ? Placer le piano près de la fenêtre et chanter. B. ? Chanter et jouer avec son enfant. C. ? S'asseoir près de la fenêtre et pleurer.
25. Par quels adjectifs le narrateur qualifie-t-il le jeune Oluf lorsqu'il est sous l'influence de l'étoile rouge ? A. ? Méchant, insupportable, capricieux, fantasque. B. ? Grave, précieux, malheureux, doux. C. ? Bon, singulier, vermeil, beau.
Le chevalier double de Théophile Gautier : QCM3, la troisième partie QCM 3 : 18 questions De : Oluf a bientôt quinze ans. (Jusqu’à) comme dans le combat de Jacob et de l'Ange, cherche à dessécher le jarret de son adversaire. Voir les questions une par une.
1. Par quel adjectif le narrateur a-t-il qualifié le caractère du jeune Oluf à l'âge de quinze ans ? A. ? Inébranlable. B. ? Imperturbable. C. ? Inexplicable.
2. De quelle race sont les traits qu'Oluf a hérités de sa mère ? A. ? Les traits de la race du Sud. B. ? Les traits de la race du Nord. C. ? Les traits de la race Amérindienne.
3. À quel pays le narrateur a-t-il rattaché la passion qui illuminait les yeux de jais du jeune Oluf ? A. ? À la France. B. ? À l'Italie. C. ? À la Norvège.
4. Qu'est-il arrivé au comte Lodbrog ? A. ? Il est souriant dans son fauteuil. B. ? Il est malade. C. ? Il est mort.
5. Qu'est-il arrivé à la comtesse Edwige ? A. ? Elle est malade
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B. ? Elle est morte. C. ? Elle est mourante.
6. Où reposent désormais les nobles époux ? A. ? Dans le caveau des Lodbrog. B. ? Dans le cimetière de la ville la plus proche. C. ? Dans le salon de repos du château.
7. Comment est devenu le prêtre en écoutant la confession d'Edwige mourante ? A. ? Très satisfait. B. ? Très serein. C. ? Très pâle.
8. Quel est le double teint qui caractérise la physionomie d'Oluf ? A. ? Blond et noir. B. ? Blond et brun. C. ? Blond et roux.
9. Dans quels exercices le jeune Oluf était-il adroit à l'âge de vingt ans ? A. ? Le tir au fusil et le maniement de l'épée. B. ? Le tir à l'arc et le dressage de chevaux. C. ? Le tir au fusil et la course des chevaux.
10. Qu'arrive-t-il aux femmes qui tombent amoureuses d'Oluf ? A. ? Elles étaient toutes malheureuses. B. ? Elles étaient toutes heureuses. C. ? Elles tombaient toutes enceintes.
11. Quels sont les deux sentiments contradictoires que ressentait le jeune Oluf à vingt ans ? A. ? La passion et la haine. B. ? La passion et l'amour. C. ? La passion et l'adoration.
12. Qu'est-ce qui s'oppose à toute réalisation de bonheur entre une femme et le jeune Oluf ? A. ? La délicatesse originale de son caractère. B. ? La conformité médiocre de son caractère. C. ? L'inégalité fatale de son caractère.
13. À quel combat le narrateur fait-il référence en parlant du cœur d'Oluf qui est en proie à une lutte intérieure ? A. ? Le combat d'Achille et d'Hector. B. ? Le combat de David et de Goliath. C. ? Le combat de Jacob et de l'Ange.
14. Quel type de femme attire le jeune Oluf lorsqu'il est sous la domination de l'étoile verte ? A. ? Les blondes du Nord. B. ? Les femmes d'Italie. C. ? Les brunes du Sud.
15. Quel type de femme attire le jeune Oluf lorsqu'il est sous la domination de l'étoile rouge ? A. ? Les femmes d'Italie. B. ? Les blondes du Nord. C. ? Les brunes du Nord.
16. "Sur son tombeau il y a une belle statue couchée, les mains jointes, et les pieds sur une levrette de marbre, fidèle compagnie des trépassés." Par quel synonyme peut-on remplacer le mot "trépassés" ?
A. ? Vivants. B. ? Malades. C. ? Morts.
17. "Il est très adroit à tous les exercices." Par quel mot peut-on remplacer le mot "adroit" ? A. ? Gauche. B. ? Habile. C. ? Maladroit.
18. "... le prêtre qui la confessait est devenu plus pâle encore que la mourante." Quelle figure de style est contenue dans cette phrase ?
A. ? La métaphore. B. ? L'hyperbole. C. ? La comparaison
Le chevalier double de Théophile Gautier : QCM 4, le premier voyage d'Oluf QCM 4 : 20 questions De : Un jour Oluf appelle Dietrich, (jusqu’à) il s’en alla fort mécontent et résolu à combattre le chevalier à l’étoile rouge s’il pouvait le rencontrer. Voir les questions une par une.
1. Comment s'appelle le fidèle écuyer d'Oluf ? A. ? Mopse. B. ? Fenris. C. ? Dietrich.
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2. De quoi s'occupe un écuyer ? A. ? Il s'occupe de la gestion du château d'un prince ou d'un gentilhomme. B. ? Il s'occupe de l'écurie d'un prince ou d'un gentilhomme. C. ? Il s'occupe des domaines d'un prince ou d'un gentilhomme.
3. Que demande Oluf à son écuyer ? A. ? D'informer ses domestiques de son voyage. B. ? De l'accompagner dans son voyage. C. ? De seller son cheval pour le voyage.
4. Comment s'appellent les chiens d'Oluf ? A. ? Odin et Dietrich. B. ? Murg et Fenris. C. ? Mopse et Fenris.
5. Comment s'appelle la jeune fille qui attend Oluf dans son château ? A. ? Châtelaine. B. ? Odine. C. ? Brenda.
6. La jeune châtelaine : Quel sens donnez-vous au mot châtelaine ? A. ? La jeune qui habite un château. B. ? La jeune qui mange des châtaignes. C. ? La jeune aux cheveux châtains.
7. Pourquoi Oluf part-il en voyage ? A. ? Il a un rendez-vous d'amour. B. ? Il cherche le chevalier à l'étoile rouge. C. ? Il a un rendez-vous d'affaires.
8. Qui est Brenda ? A. ? La jeune sorcière qui va aider Oluf. B. ? L'étoile rouge qui hante l'esprit d'Oluf. C. ? La jeune châtelaine dont Oluf est amoureux.
9. Comment s'appelle le cheval d'Oluf ? A. ? Odin. B. ? Murg. C. ? Mopse.
10. Pourquoi l'écuyer parle-t-il à Oluf de la neige et du vent ? A. ? Pour le dissuader de partir en voyage. B. ? Pour l'inciter à partir en voyage. C. ? Pour le persuader de partir en voyage.
11. Pourquoi Oluf n'a-t-il pas peur des griffes des loups ? A. ? Car il porte une grande épée. B. ? Car il porte une bonne armure. C. ? Car il porte un bon casque.
12. Quel Dieu de la mythologie nordique est cité dans ce passage ? A. ? Les elfes. B. ? Odin le gigantesque. C. ? Les spectres.
13. De quelles espèces d'arbres sont constituées les forêts traversées par Oluf ? A. ? Les cèdres et les chênes. B. ? Les sapins et les bouleaux. C. ? Les saules et les pins
14. Qu'est-ce que la jeune châtelaine refuse catégoriquement ? A. ? D'être la femme du chevalier à l'étoile verte. B. ? D'être la femme de deux hommes à la fois. C. ? D'être la femme du chevalier à l'étoile rouge.
15. « Les chiens géants, le grand cheval à formes d'éléphant, les animaux fabuleux, les dragons engourdis ». Par ses descriptions et ses comparaisons, dans quel monde le narrateur fait-il entrer le lecteur ?
A. ? Le fantastique et le merveilleux. B. ? La science-fiction. C. ? Le réel et le vraisemblable.
16. Que décide Oluf de faire après sa rencontre ratée avec la jeune châtelaine ? A. ? De s'allier avec le chevalier à l'étoile rouge. B. ? De combattre le chevalier à l'étoile rouge. C. ? De faire la paix avec le chevalier à l'étoile rouge.
17. Que demande Brenda à Oluf de faire pour continuer à écouter ses propos d'amour ? A. ? De se débarrasser du chevalier à l'étoile rouge. B. ? De protéger le chevalier à l'étoile rouge. C. ? De se réconcilier avec le chevalier à l'étoile rouge.
18. Que reproche la jeune châtelaine à Oluf ?
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A. ? D'être venu au rendez-vous d'amour avec un compagnon. B. ? D'être venu au rendez-vous d'amour sans fleurs. C. ? D'être venu au rendez-vous d'amour un jour de tempête.
19. D'après Brenda, qui a accompagné Oluf pour son rendez-vous d'amour ? A. ? Le chanteur bohémien. B. ? Le chevalier à l'étoile rouge. C. ? Le chevalier à l'étoile verte.
20. Quel être légendaire de la mythologie nordique a été cité par la jeune châtelaine et qu'on trouve dans les contes merveilleux ?
A. ? Un ogre. B. ? Un elfe. C. ? Une fée.
Le chevalier double de Théophile Gautier : Le second voyage d'Oluf et le combat QCM 5 : 20 questions De : Malgré l'accueil sévère de Brenda (jusqu’à) le spectre jeta un grand cri et disparut. Voir les questions une par une.
1. Quand Oluf reprit-il la route pour son second voyage ? A. ? Une semaine après son premier voyage. B. ? Le surlendemain de son premier voyage. C. ? Le lendemain de son premier voyage.
2. Pourquoi Oluf est-il décidé à faire un second voyage ? A. ? Car les amoureux ne se découragent pas facilement. B. ? Car les amoureux se lassent aisément. C. ? Car les amoureux se rebutent facilement.
3. Quel temps faisait-il lorsqu'Oluf reprit la route ? A. ? Une violente tempête de sable. B. ? Une violente tempête de poussière. C. ? Une violente tempête de neige.
4. Qui Oluf va-t-il rencontrer sur son chemin ? A. ? Un bandit de grand chemin. B. ? Un chevalier inconnu. C. ? Un maître chanteur.
5. Quel était le seul élément qui distinguait le second chevalier d'Oluf ? A. ? La plume rouge sur son casque. B. ? La plume verte sur son casque. C. ? Le dessin étrange sur son blason.
6. De quelles blessures Oluf souffrait-il pendant le combat ? A. ? De sa seule blessure au bras droit. B. ? Des blessures qu'il faisait et de celles qu'il recevait. C. ? D'un coup d'épée qui a traversé sa cuirasse à l'endroit du cœur.
7. Quelle apparition était annonciatrice d'un mauvais présage ? A. ? L'apparition du cheval de grande taille. B. ? L'apparition des deux chiens énormes. C. ? L'apparition du corbeau du chanteur bohémien.
8. Que demanda le chevalier inconnu à Oluf ? A. ? D'avancer doucement car le chemin et étroit. B. ? De s'arrêter et respecter la priorité. C. ? De reculer pour lui laisser le passage.
9. Pourquoi Oluf ne pouvait-il pas voir le visage du chevalier au début de la rencontre ? A. ? Il avait la visière baissée. B. ? Il avait un bandeau sur le visage. C. ? Il avait la tête baissée.
10. Quel prétexte donne le chevalier à Oluf pour passer le premier ? A. ? Il fait un long voyage et il est attendu. B. ? Il fait un long voyage et il est gentilhomme. C. ? Il fait un long voyage et il est fatigué.
11. À qui le narrateur compare-t-il les deux chevaliers en train de se battre ? A. ? À deux noirs esclaves. B. ? À deux noirs corbeaux. C. ? À deux noirs forgerons.
12. Quelle chose étrange ressent Oluf pendant le combat ? A. ? Il sent les coups que lui porte son adversaire. B. ? Il sent les coups qu'il porte à son adversaire. C. ? Il ne sent pas les coups que lui porte son adversaire.
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13. Par quelle expression le narrateur a-t-il qualifié le combat ? A. ? Une extraordinaire bataille. B. ? Un prodigieux combat. C. ? Un singulier duel.
14. Quel coup Oluf réussit-il à faire en ramassant ses forces ? A. ? Il fait tomber l'épée de son adversaire. B. ? Il fait tomber le casque de son adversaire. C. ? Il fait tomber l'écu de son adversaire.
15. Que voit Oluf lorsqu'il réussit à faire tomber le casque de son adversaire ? A. ? Il voit que l'inconnu n'a pas de visage. B. ? Il voit son visage dans un miroir. C. ? Il se voit lui-même devant lui.
16. En fin de compte, avec qui Oluf s'était-il battu ? A. ? Avec son propre jumeau. B. ? Avec son propre spectre. C. ? Avec son propre frère.
17. Qu'a fait le chevalier à l'étoile rouge une fois son casque tombé ? A. ? Il jette son blason et disparait. B. ? Il jette un grand cri et disparait. C. ? Il jette son épée et disparait.
18. Quel nom le narrateur a-t-il donné au chevalier à l'étoile rouge une fois le casque tombé ? A. ? Le double. B. ? Le spectre. C. ? L'esprit.
19. Quel argument donne Oluf au chevalier pour réclamer la priorité du passage ? A. ? Il a un rendez-vous de famille et les parents sont pressés. B. ? Il a un rendez-vous d'amour et les amoureux sont pressés. C. ? Il a un rendez-vous d'affaires et les associés sont pressés.
20. À part le combat entre les deux chevaliers, quel autre combat se déroulait-il au même moment ? A. ? Le combat des corbeaux et celui des quatre chiens. B. ? Le combat des deux chevaux et celui des quatre chiens. C. ? Le combat des deux chevaux et celui des corbeaux.
Le chevalier double de Théophile Gautier : La situation finale QCM 6 : 20 questions De : La spirale de corbeaux remonta dans le ciel (jusqu’à la fin du récit). Voir les questions une par une.
1. Par quel adjectif le narrateur qualifia-t-il Oluf après avoir vaincu le chevalier à l'étoile rouge ? A. ? Le chanceux B. ? Le brave C. ? Le téméraire
2. Quand Oluf rentra-t-il à son château ? A. ? Le matin B. ? Le soir C. ? Le lendemain
3. Qui Oluf ramena-t-il avec lui au château ? A. ? La jeune châtelaine B. ? Le corbeau noir C. ? Le cadavre du chevalier
4. Pourquoi la jeune châtelaine avait-elle bien voulu écouter Oluf la seconde fois ? A. ? Car Oluf s'est débarrassé du chevalier à l'étoile rouge B. ? Car Oluf lui a demandé de l'épouser C. ? Car Oluf lui a avoué son amour
5. Qu'est-il arrivé à l'étoile rouge d'Oluf ? A. ? Elle avait disparu B. ? Elle a changé de position C. ? Elle est devenue rose
6. Que voulait montrer Oluf à sa fiancée en regardant le ciel ? A. ? L'éclat de la lune B. ? Sa double étoile C. ? La spirale de corbeaux
7. À quoi Brenda attribua-t-elle la disparition de l'étoile rouge ? A. ? À la fatalité B. ? À l'amour C. ? Au courage
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8. Quel changement s'est opéré dans la physionomie d'Oluf ? A. ? Le jais de ses yeux s'était changé en azur B. ? Le jais de ses yeux s'était changé en ambre C. ? L'azur de ses yeux s'était changé en acajou
9. De quelle couleur sont désormais les yeux d'Oluf ? A. ? D'un bleu intense et lumineux B. ? D'un noir intense et lumineux C. ? D'un vert intense et lumineux
10. Comment Brenda interpréta-t-elle le changement de la couleur des yeux d'Oluf ? A. ? Comme un signe de la réconciliation des amoureux B. ? Comme un signe de bénédiction céleste C. ? Comme un signe de réconciliation céleste
11. « L'homme a terrassé l'incube. » Quel sens donnez-vous au mot « incube » ? A. ? Le démon B. ? Le spectre C. ? L'animal
12. Quel mot le narrateur a-t-il utilisé pour qualifier cette histoire d'imaginaire ? A. ? Le cygne B. ? Le Fiord C. ? La légende
13. D'où vient la légende du chevalier double ? A. ? De Norwège B. ? De Namibie C. ? De Cambodge
14. À qui le narrateur s'adresse-t-il pour donner des conseils ? A. ? Aux jeunes femmes et aux jeunes filles B. ? Aux jeunes femmes, aux jeunes filles et à ceux qui sont double C. ? Aux jeunes épouses et aux jeunes filles
15. Comment le narrateur qualifie-t-il les poésies des maîtres chanteurs de Bohême ? A. ? D'enivrantes et angéliques B. ? D'enivrantes et diaboliques C. ? D'exaltantes et divines
16. Quel conseil le narrateur donne-t-il aux jeunes femmes ? A. ? De ne jamais regarder les maîtres chanteurs de Bohême B. ? De combattre bravement le méchant chevalier C. ? De ne faire confiance qu'à l'étoile verte
17. Quel conseil le narrateur donne-t-il aux jeunes filles ? A. ? De combattre bravement le méchant chevalier B. ? De ne jamais regarder les maîtres chanteurs de Bohême C. ? De ne faire confiance qu'à l'étoile verte
18. Quel conseil le narrateur donne-t-il à ceux qui ont le malheur d'être double ? A. ? De ne jamais regarder les maîtres chanteurs de Bohême B. ? De combattre bravement le méchant chevalier C. ? De ne faire confiance qu'à l'étoile verte
19. D'après le narrateur, qui est le méchant chevalier qu'il faut combattre ? A. ? L'âme intérieure B. ? La conscience intérieure C. ? L'adversaire intérieur
20. Quel type de relief (géographique) est cité par le narrateur et qu'on trouve beaucoup en Norvège ? A. ? Les plateaux B. ? Les dorsales C. ? Le Fiord
Le chevalier double de Théophile Gautier : questionnaire Questionnaire 1 : Le chevalier double, première partie
Voir les questions une par une. 1. De quel type de narrateur s'agit-il : Un narrateur-personnage ou un narrateur extérieur ? Recopiez la bonne réponse.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. De quelle couleur est la chevelure de la comtesse ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Quel est le prénom de la comtesse ? (Rien que le prénom)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Comment s'appelle le mari de la comtesse ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. Où se trouve la comtesse ? (Le lieu cité dans le passage)
10 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Qui est venu au château le soir de la tempête? (Commencez par : Un ...) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. D'où venait l'inconnu ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Que demandait l'inconnu ? (Commencez par : Il demandait ...) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9. Dans quel état (physique) se trouve la comtesse ? (Commencez par : Elle est ...) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. À quelle religion le narrateur fait-il référence ? (Commencez par : À la religion ....) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
11. Selon le narrateur, quel était le plus cher vœu de la comtesse ? (Commencez par un verbe à l'infinitif) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
12. Que faisait l'inconnu pour passer le temps ? (Commencez par : Il ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
13. Depuis quand la comtesse ne faisait que pleurer dans l'angle de la fenêtre ? (Commencez par : Depuis ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
14. Comment réagissait la comtesse à la poésie de l'inconnu ? (Recopiez et complétez par un seul mot : Elle était +adjectif)
………………………………………………………………………………………………………………………………… 15. Combien de temps l'inconnu est-il resté au château ? (Commencez par : Il resta ....)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 16. Que tenait l'inconnu sur son épaule lorsqu'il chantait ses poésies ? (Commencez par : Un ...)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 17. Quelle promesse, l'époux de la comtesse avait-il fait ? (Commencez par : Il a promis ....)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 18. Comment était le teint de l'inconnu ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 19. Quelle est la figure de style la plus utilisée dans ce passage ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20. Quel est le point de vue du narrateur ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Le chevalier double : Questionnaire 2, seconde partie Questionnaire 2 : 20 questions Le chevalier double : la naissance et les premières années Voir les questions une par une.
1. Quel nom donne-t-on au nouveau-né ? (Rien que le nom) ………………………………………………………………..
2. Pourquoi le mire monte-t-il sur la plus haute tour ? (Commencez par : Pour ...) ……………………………………………………………………………………………………….
3. De quelle couleur était la peau de l'enfant ? (Commencez par : Sa peau ....) ………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Qu'est-ce que le nouveau-né a de commun avec l'étranger ? (Commencez par : L'enfant ...) ………………………………………………………………………………………………………………….
5. Qui a calculé et interprété la « carte du ciel » relative à la naissance de l'enfant ? (Commencez par : C'est ...) …………………………………………………………………………………
6. De quelle couleur sont les deux étoiles ? ……………………………………………………………………………..
7. Quelle est l'étoile favorable ? (Commencez par : C'est ...) …………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Quelle est l'étoile désastreuse ? (Commencez par : C'est ...) ………………………………………………………………………………………………
9. De quoi le comte Lodbrog était-il certain ? (Commencez par : Il était certain ...) ……………………………………………………………………………………………………………………
10. Qui avait le pressentiment que c'est l'étoile rouge qui triompherait ? (Commencez par : C'est ...) ……………………………………………………………………………………………………………………..
11. D'après le narrateur, pourquoi le nouveau-né a-t-il le regard noir de l'étranger ? (Commencez par : Sa mère ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
12. Quel sort prédit le comte Lodbrog pour son fils à cause de son humeur belliqueuse ? (Commencez par : Son fils ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
13. Comment le petit enfant explique-t-il la cause de ses agitations ? (Commencez par : Il affirme ...) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
14. Quel second nom le narrateur a-t-il donné pour le mire ? …………………………………………………………………………………………………………………
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15. À quoi l'étoile rouge est-elle comparée ? ………………………………………………………………………………………………………………………
16. À qui le narrateur compare-t-il le petit enfant le jour où il est bon ? (Commencez par : À ...) ………………………………………………………………………………………………….
17. Que fait le jeune Oluf le jour où il est méchant comme un diable ? (Commencez par : Il ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18. Le comte Lodbrog répondit au mire : « L'étoile verte l'emportera. » Transposez cette phrase au discours indirect. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
19. Avec qui le jeune Oluf parait-il converser (parler) alors qu'il est seul ? (Commencez par : Avec ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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Le chevalier double de Théophile Gautier : Questionnaire 3, la troisième partie Questionnaire 3 : 20 questions Le jeune Oluf entre quinze et vingt ans Voir les questions une par une.
1. Elle était déjà si pâle que la mort ne l'a pas beaucoup changée. Réécrivez la phrase en remplaçant « Elle » par « Elles ». ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. « Une seule de ses moitiés ressent de la passion, l'autre éprouve de la haine ». La figure de style employée dans cette phrase est-elle : a- L'hyperbole ? b- La métaphore ? c- La comparaison ? d- L'antithèse. Recopiez la bonne réponse.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. « Ô filles d'Italie, dorées par le soleil et blondes comme l'orange ! » Quel est le type de cette phrase ? (Commencez
par : Une phrase ...) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. « Oluf est sincère dans les deux exclamations ». Remplacez cette phrase verbale par une phrase nominale. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Par quel adjectif le narrateur a-t-il qualifié le caractère du jeune Oluf à l'âge de quinze ans ? (Un seul mot) ……………………………………………………………………………………….
6. De quelle race sont les traits qu'Oluf a hérités de sa mère ? (Commencez par : De ...) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. À quel pays le narrateur a-t-il rattaché la passion qui illuminait les yeux de jais du jeune Oluf ? (Commencez par : À ...) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Qu'est-il arrivé au comte Lodbrog ? (Commencez par : Le comte Lodbrog ....) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9. Qu'est-il arrivé à la comtesse Edwige ? (Commencez par : La comtesse Edwige ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Où reposent désormais les nobles époux ? (Commencez par : Ils reposent ...) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11. Comment est devenu le prêtre en écoutant la confession d'Edwige mourante ? (Commencez par : Le prêtre ...) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
12. Quel est le double teint qui caractérise la physionomie d'Oluf ? (Mettre et entre les deux mots) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
13. Dans quels exercices le jeune Oluf était-il adroit à l'âge de vingt ans ? (Forme à respecter : Verbe à l'infinitif + complément +et+ verbe à l'infinitif + complément)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 14. Qu'arrive-t-il aux femmes qui tombent amoureuses d'Oluf ? (Commencez par : Elles ...)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15. Quels sont les deux sentiments contradictoires que ressentait le jeune Oluf à vingt ans ? (Mettre et entre les deux
mots) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
16. Qu'est-ce qui s'oppose à toute réalisation de bonheur entre une femme et le jeune Oluf ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
17. À quel combat le narrateur fait-il référence en parlant du cœur d'Oluf qui est en proie à une lutte intérieure ? (Commencez par : Le combat ...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18. Quel type de femme attire le jeune Oluf lorsqu'il est sous la domination de l'étoile verte ? (Commencez par : Les ...)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 19. Quel type de femme attire le jeune Oluf lorsqu'il est sous la domination de l'étoile rouge ? (Commencez par : Les ...)
…………………………………………………………………………………………………………………………….. 20. Il est très adroit à tous les exercices. Réécrivez la phrase en remplaçant le mot « adroit » par son antonyme
(contraire). …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12 Le chevalier double de Théophile Gautier : Questionnaire 4, la quatrième partie Questionnaire 4 : 20 questions Le premier voyage d'Oluf Voir les questions une par une.
1. Qui est Dietrich ? (Commencez par : C'est ...) …………………………………………………………………………………………………………………………
2. Que demande Oluf à Dietrich ? (Commencez par : Il lui demande ....) ……………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Pourquoi Dietrich tente de décourager son maître à prendre la route ? (Commencez par : À cause ...) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. « … du bout de mon épée fouillant la glace, je découvrirai au pauvre renne, qui geint et pleure à chaudes larmes, la mousse fraîche et fleurie qu'il ne peut atteindre. » À partir de ce passage, Oluf est-il sous l'emprise de l'étoile rouge ou de l'étoile verte ? (Commencez par : De ...)
…………………………………………………………………………………………………… 5. Qui sont Murg et Fenris ? (Commencez par : Les ...)
……………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. Pourquoi le jeune seigneur part-il sur son cheval malgré le froid et la neige ? (Commencez par : Car il a ...)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7. Les deux chiens qui accompagnent Oluf sont présentés comme des animaux fantastiques. Relevez dans ce passage ..
les deux chiens, Murg et Fenris, soufflent, de chaque côté de leur maître, par leurs naseaux sanglants, de longs jets de fumée …………………………………………………………………………………………….
8. « Voici le bois de sapins ; pareils à des spectres ». Identifiez la figure de style contenue dans cette phrase. ………………………………………………………………………………….
9. « … chaque arbre, avec ses racines, semble couver à ses pieds un nid de dragons engourdis. » Identifiez la figure de style.
………………………………………………………………………… 10. « … le poids de la neige courbe les plus jeunes et les plus flexibles : on dirait une suite d'arceaux d'argent ». Identifiez
la figure de style. …………………………………………………………………………………………
12. Comment s'appelle la jeune châtelaine ? ………………………………………………………………………………………………………………..
13. Quel sentiment le retard d'Oluf fait-il naitre chez la jeune châtelaine ? …………………………………………………………………………………………………..
14. À part le retard, que reproche la jeune châtelaine à Oluf ? (Commencez par : Elle lui reproche de (ou d') ...) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
15. Quelle condition a posé la jeune châtelaine pour répondre à l'amour d'Oluf ? (Commencez par : Elle lui demande de ...)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16. D'après la jeune châtelaine, qui a accompagné Oluf pour son rendez-vous d'amour ? (Commencez par : C'est ...)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 17. Quelle résolution prend Oluf après sa rencontre ratée avec la jeune châtelaine ? (Commencez par un verbe à l'infinitif)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18. Par quelle expression la jeune châtelaine a-t-elle qualifiée l'emprise et le contrôle du chevalier à l'étoile rouge sur Oluf
? (Expression en deux mots) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
19. La jeune châtelaine demanda à Oluf : -« Aviez-vous peur de passer tout seul par la forêt ? » Transposez cette phrase au discours indirect.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20. La description du bois de sapins donne-t-elle l'image d'un monde : a) irréel et angoissant, b) réel et rassurant, c)
chimérique et envoutant. Recopiez la bonne réponse. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
21. Par quel adjectif le narrateur a-t-il qualifié la taille des chiens d'Oluf ? (Un adjectif) …………………………………………………………………………………………………….
Le chevalier double de Théophile Gautier : Questionnaire 5, la cinquième partie Questionnaire 5 : 20 questions Le second voyage d'Oluf et le combat Voir les questions une par une.
1. Comment le narrateur avait-il qualifié l'accueil de Brenda ? ………………………………………………………………………………………………………………
2. Quand Oluf reprit-il la route pour le château de Brenda ? ……………………………………………………………………………………………………………
13
3. « Les amoureux ne se rebutent pas aisément. » Quel est le type et la forme de cette phrase ? ……………………………………………………………………………………………………………………………..
4. « Les amoureux ne se rebutent pas aisément. » Réécrivez la phrase en remplaçant le verbe « se rebuter » par le verbe de la liste qui convient en le conjuguant : Se défier, se réfugier, se décourager, se moquer, se repentir, se fier.
……………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. Qui était à la tête des corbeaux qui tournoyaient au-dessus d'Oluf ? (Commencez par : Le ...)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. « Fenris et Murg subodorent la présence d'un ennemi. » Réécrivez la phrase en remplaçant « subodorent » par un
synonyme. (Ne pas mettre les guillemets) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. « leurs naseaux mobiles hument l'air avec inquiétude ». Quel sens est à l'origine de la perception : L'ouïe, Le goût, Le toucher, L'odorat, La vue ? Recopiez la bonne réponse.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8. « Un bruit de pas se fait entendre » Quel sens est à l'origine de la perception : L'ouïe, Le goût, Le toucher, L'odorat, La
vue ? Recopiez la bonne réponse. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. « et bientôt paraît au détour du chemin un chevalier » Quel sens est à l'origine de la perception : L'ouïe, Le goût, Le toucher, L'odorat, La vue ? Recopiez la bonne réponse.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10. « Il s'était battu avec son propre spectre. » Quel est le mode et le temps du verbe ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 11. « L'inconnu tira la sienne, et le combat commença. » Quel est le mode et le temps des verbes ?
……………………………………………………………………………………………………………………………… 12. Relevez dans le texte un antonyme du mot « vainqueur ». (Un seul mot)
………………………………………………………………………………………………………………….. 13. « un loup et un renard ne seraient qu'une bouchée pour ces braves chiens. » Quel est le mode et le temps du verbe ?
……………………………………………………………………………………………………………………………….. 14. Quel était le seul élément qui distinguait le second chevalier d'Oluf ? (Commencez par : Une ...)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 15. Pourquoi Oluf ne pouvait-il pas voir le visage du chevalier au début de la rencontre ? (Commencez par : Car il ...)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16. De quelles blessures Oluf souffrait-il pendant le combat ? (Commencez par : Des blessures ...)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 17. À qui le narrateur compare-t-il les deux chevaliers en train de se battre ? (Commencez par : À ...)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 18. Que voit Oluf lorsqu'il réussit à faire tomber le casque de son adversaire ? (Commencez par : Il ...)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 19. Qu'a fait le chevalier à l'étoile rouge une fois son casque tombé ? (Commencez par : Il ...)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 20. Quel nom le narrateur a-t-il donné au chevalier à l'étoile rouge une fois le casque tombé ? (Un seul mot)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 21. Comment était la tempête le jour du départ d'Oluf ? (Commencez par : Elle ...)
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