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Boussole des Compétences UE-Pro - v3.1 - 1 -

« Organisation, contexte»

« EP et Sport : École Centrale de Lyon »

EP OU SPORT : OBLIGATION SCOLAIRE

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Boussole des Compétences UE-Pro - v3.1 - 2 -

• ? Sport indépendant ou intégré ?

• Tronc Commun = 5 UE (LS, MM,…)• Dont l ‘ UE Professionnelle• « Faire et agir ensemble. »

Projet industrielProjet d’ ÉtudeStage 1a et 2a et Rapport d’ étapeEnquête découverteBoussole compétences

EP et sportRattachement au Dpt CLES ( administratif)

Ancrage dans la scolarité

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Boussole des Compétences UE-Pro - v3.1 - 3 -

L ‘organisation

PROF EPSDpt CLESUE Pro

EPS

SportifMonovalent

Sport FFSU

Le terrain

BDS

AS : USEECL

Sport FFSU

Gestion

IE IP IG

Club’s

etc

Chal

Membre de droit = dissolution

Accompagne, conseil, aide, surveillance, moyens

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Boussole des Compétences UE-Pro - v3.1 - 4 -

• Objectifs: Old School

Faire: « transpirer - suer» , se confronter a soi même et aux autres pour mieux se connaître dans l’effort physique.

Savoir Faire: techniques, comportementaux, culturels.

Pourquoi ?* Lisible, visible et compréhensible de tous* c’est notre première compétence et spécificité

* Élargir évidement (:-

Spécificités sportives

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•Objectifs: Annexes, transversaux , connexes…

Faire faire:principe de délégation «  surveiller , encadrer » : Gestionnaire

principe de délégation aidée: « donner des billes! » Manager

Savoir faire relationnel et comportementaux:

Apports complémentaires

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Le programme 

OBJECTIF DU COURS : «  faire et agir ensemble pour mieux connaître ses potentiels et préparer et gérer sa vie physique d’adulte en sachant choisir un cadre de pratique adapté (Hygiène -santé, entretien, loisir, compétition ...) 

Les élèves ont le choix entre 3 formes de pratiques sportives :1 - Profil polyvalentLes cours d ‘ Education Physique sont organisés en cycle de 6 semaines. Les élèves choisissent leurs activités parmi :         Les Sports individuels : badminton, , musculation, tennis, tennis de table, VTT, tir a l’arc..et/ou         Les Sports collectifs de petit terrain : basket, volley et éventuellement ouverture sur d'autres sports collectifs .2 - Profil monovalentChoix d'une spécialité dans un des sports suivants ( initiation possible) ° Aïkido ° Danse Moderne jazz° EPS Natation° Escrime ° Judo ° Golf ° Equitation 3 - Profil compétitionEntraînements et compétitions universitaires obligatoires dans les sports suivants :         Basket (M.F.), handball (M.F.), football (M.F.), rugby (M), volley-ball (M.F.), water-polo (mixte),           Athlétisme (effort de durée) , aviron, cyclisme route, badminton, équitation, escrime, golf, judo, natation, tennis, tennis de table, VTT, voile.EVALUATIONL'évaluation prend en compte la présence active aux séances, l'implication , le niveau et les progrès ainsi que l’ autonomie et la prise de responsabilité de l'étudiant dans le cadre de sa pratique sportive.  N.B. :1 - Certaines activités particulières nécessitent l'adhésion à un club et / ou la prise d’une licence FFSU et sont de ce fait assujetties à une cotisation.2 - Les élèves présentant une contre-indication à la pratique sportive doivent fournir un certificat médical de contre indication : aucun certificat rétroactif ne sera accepté.

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Les moyens

Propriétaire et seul gestionnaire des installations sportives

(un gymnase, 1 foot herbe, 4 tennis, arc, vtt + EML+ ville+ ext)

Convention (voile,aviron, équitation)

3 Permanents PRCE

4 vacataires (escrime, danse ,judo, aïkido)

Environ 2000h TD / an

Prime responsabilité péda (CE), prime gestion installation (CA)

Budget service des sports: 12000€

Budget BDS & AS : 45000€ hors challenge

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• Projet commun avec bonne adhésion de tous mais peu ou pas assez formalisé

• Retour plutôt direct et peu de «  traçabilité »

• Difficile de s’inscrire dans une logique LMD

• Propre a une spécificité d’une petite GRANDE École

Les manques.

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Boussole des Compétences UE-Pro - v3.1 - 9 -

• Allez y !!!

Questions