Actions de Actions de DémultiplicationsDémultiplications

Expérience AlgérienneExpérience Algérienne

2006-20112006-2011

Rabat, 8-9 février 2012Rabat, 8-9 février 2012

Dr. R. Kerbachi

GIZ

Schéma GénéralSchéma Général

Formateurs/Démultiplicateurs

Groupes-ciblesFinaux ou Intermédiaires

Expertise GIZ

Types d’Actions de Démultiplication réaliséesTypes d’Actions de Démultiplication réaliséesValorisation des connaissances acquises/ Transfert de Valorisation des connaissances acquises/ Transfert de

Savoir- faire Savoir- faire

Séminaires de sensibilisation – Vulgarisation (durée 1j)Séminaires de sensibilisation – Vulgarisation (durée 1j)

Séminaires de Séminaires de Formations Techniques Formations Techniques qualifiantes : qualifiantes : démultiplication des connaissances acquises (3 à 5 Jours)démultiplication des connaissances acquises (3 à 5 Jours)

Ouverture de nouvelles filières: Ouverture de nouvelles filières: Élaboration des curricula Élaboration des curricula et Validation du contenu des programmes et du métieret Validation du contenu des programmes et du métier

Révision et Révision et Actualisation des programmes Actualisation des programmes de certains de certains métiers environnementaux – Modules En.Renouv.métiers environnementaux – Modules En.Renouv.

Intégration des aspects environnementaux dans certaines Intégration des aspects environnementaux dans certaines filières (Bâtiments, agro-alimentaire, …) : Élaboration du filières (Bâtiments, agro-alimentaire, …) : Élaboration du contenu à injecter dans le programme de la filièrecontenu à injecter dans le programme de la filière

Produits de Démultiplication réalisées-Produits de Démultiplication réalisées-Valorisation des connaissances acquisesValorisation des connaissances acquises

Élaboration d’outils pédagogiques: - Banc d’essai en mécatronique, - Systèmes démonstratifs en énergies renouvelables, - Installation de production de Biogaz à partir des déchets

Élaboration de guide pratique pour les professionnels

Publication d’articles scientifiques

Projets de transfert (formation longue durée)

Mise en place de systèmes de gestion dans les instituts : Animation Metaplan, Management de qualité, éco- management, …

Élaboration de fiches d’acquisition d’équipement (Plan d’équipement)

Coopération Sud – Sud (assistance aux pays du Sud)

Démarche suivieDémarche suivie

Réunion du groupe au plus tard 2 à 3 Réunion du groupe au plus tard 2 à 3 semaines après perfectionnement GIZsemaines après perfectionnement GIZ

Élaboration d’un plan d’actions de Élaboration d’un plan d’actions de démultiplication : démultiplication : Fiches TechniquesFiches Techniques

•• Actions Actions décentraliséesdécentralisées et bonne répartition et bonne répartition dans l’espace pour atteindre le maximum de dans l’espace pour atteindre le maximum de personnespersonnes

•• Personnes cibles du secteur d’abord puis Personnes cibles du secteur d’abord puis hors secteurhors secteur

•• Repérer les meilleurs candidat-formateurs Repérer les meilleurs candidat-formateurs qui seront à leur tour démultiplicateursqui seront à leur tour démultiplicateurs

Contenu Fiche Technique de DémultiplicationContenu Fiche Technique de Démultiplication

Fiche technique

Type démultiplicationet ObjectifsNom du/des

Démultiplicateurs

Contenu et moyens nécessaires

Durée,Lieu,Date

Travail en réseau (Internet)

Pour affiner le contenu(Echange Photos, …)

Exemples Fiches Techniques (1)Exemples Fiches Techniques (1)Action de SensibilisationAction de Sensibilisation

Intitulé du séminaire :Intitulé du séminaire : Gestion des déchets solidesGestion des déchets solides Objectif : Objectif :  Améliorer les connaissances des formatrices et Améliorer les connaissances des formatrices et

formateurs dans le domaine de la gestion des formateurs dans le domaine de la gestion des déchets solides et sensibilisation à la protection de déchets solides et sensibilisation à la protection de l’environnementl’environnement

Population cible :Population cible : Formatrices et formateurs dont le profil se Formatrices et formateurs dont le profil se

rapproche de la spécialité environnementrapproche de la spécialité environnement Contenu du séminaire :Contenu du séminaire : - Généralités sur les déchets solides- Généralités sur les déchets solides - Loi 01-19 du 12 décembre 2001 relative à la gestion, - Loi 01-19 du 12 décembre 2001 relative à la gestion,

au contrôle et à l’élimination des déchetsau contrôle et à l’élimination des déchets - Collecte, tri et transport des déchets- Collecte, tri et transport des déchets - Recyclage et valorisation des déchets solides- Recyclage et valorisation des déchets solides - Le centre d’enfouissement technique- Le centre d’enfouissement technique - Les éléments d’une gestion intégrée des déchets - Les éléments d’une gestion intégrée des déchets

Exemples Fiches Techniques (1)Exemples Fiches Techniques (1)

Moyens de diffusion nécessairesMoyens de diffusion nécessaires

- - Data show/ PC/ Support power pointData show/ PC/ Support power point

- Polycopiés- Polycopiés Techniques d’animationTechniques d’animation

- - Méthode expositionMéthode exposition

- Discussion interactive- Discussion interactive Durée du séminaire :Durée du séminaire : 1 journée1 journée Date prévue :Date prévue : 16 mai 2006 16 mai 2006

Exemples Fiches Techniques (1)Exemples Fiches Techniques (1)

Lieux de déroulement :Lieux de déroulement :

IFP AlgerIFP Alger Melle BouamamaMelle Bouamama

IFP AnnabaIFP Annaba Melle Boumahrez & Mr. OudiniMelle Boumahrez & Mr. Oudini

INSFP SkikdaINSFP Skikda MMme Benslimane & Mr. me Benslimane & Mr. LeftissiLeftissi

INSFP Oran (Senia)INSFP Oran (Senia) Mr. KhouaniMr. Khouani

INSFP TlemcenINSFP Tlemcen Mr. BenabadjiMr. Benabadji

INSFP Djelfa INSFPINSFP Djelfa INSFP Mr. DoumaMr. Douma

INSFP Tizi OuzouINSFP Tizi Ouzou Mr. BoussadiaMr. Boussadia

IFP SétifIFP Sétif Mr. RamdaniMr. Ramdani

INFP El-Biar/ AlgerINFP El-Biar/ Alger Mme HadjiMme Hadji

IFP Médéa IFP Médéa Mr. BenmouloudMr. Benmouloud

IFP OuarglaIFP Ouargla Mme TabtiMme Tabti

INTERVENANTSINTERVENANTSETABLISSEMENTETABLISSEMENT

Exemple 2Exemple 2

séminaires d’information, de sensibilisation et de formations techniquesséminaires d’information, de sensibilisation et de formations techniques Thème Groupe cible Effectif Durée Lieu

Gestion de l’environnement Formateurs et cadres 73 2 Jours INSFP Batna

Gestion de l’environnement Formateurs et cadres 112 2 Jours INSFP BouSaada

Gestion de l’environnement Formateurs et cadres 117 2 Jours INSFP Jijel

Audits environnementaux et leurs applications dans les institutions

Formateurs et cadres 58 3 Jours IFP Sétif

Etudes d’impact sur l’environnement

Formateurs et cadres 45 2 Jours IFP Sétif

La communication environnementale et ses applications

Formateurs et cadres 71 2 Jours IFP Sétif

Gestion des déchets solides Formateurs et cadresFormateursFormateurs

633118

2 Jours3 Jours3 Jours

IFP SétifIFP MédéaIFP Médéa

Normalisation ISO, Système de management environnemental et audit

Formateurs, cadres, ATPFormateurs et

administrations

3227

3 Jours3 Jours

IFP MédéaIFP Médéa

Traitement de la pollution atmosphérique

FormateursFormateurs

3320

3Jours3 Jours

IFP MédéaIFP Médéa

Exploitation et traitement des eaux usées

Formateurs 30 3 Jours IFP Médéa

Exemple 2Exemple 2séminaires d’information, de sensibilisation et de formations séminaires d’information, de sensibilisation et de formations

techniquestechniques

Thème Groupe cible Effectif Durée Lieu

Déchets issus des activités de soins

FormateursFormateurs et TS des hôpitauxFormateurs et TS des hôpitaux

2219

10

3 Jours1 Jour

1 Jour

IFP MédéaIFP Annaba

IFP Birkhadem

Méthode et moyens d’analyse des eaux potables

Formateurs 23 3 Jours IFP Médéa

Adaptation des outils d’éco management aux établissements du secteur

Formateurs et cadres 25 5 Jours IFP Birkhadem

L’épuration des eaux Formateurs 20 5 Jours IFP Birkhadem

Les métiers de l’eau Formateurs et externes 24 1 Jour IFP Birkhadem

Education à l’environnement Formateurs diverses spécialités et administrateurs

33 5 Jours IFP Birkhadem

TOTAL 948

Exemple 3: Energies Renouvelables

Démultiplication assurée par: 8 formateurs (trices) Démultiplication assurée par: 8 formateurs (trices) ayant suivis 2 mois de perfectionnement en ayant suivis 2 mois de perfectionnement en AllemagneAllemagne

1-1- Séminaires d’information - sensibilisation et d’identification des futurs personnes ressources:

- Durée: 1 journée et touchant l’ensemble du pays: - plus de 1100 participants dont 950 formateurs retenus pour

suivre une formation technique approfondie

2- Elaboration du contenu des modules de la formation technique:

4 Modules de 60 heures chacun: Le thermique solaire Le système photovoltaïque L’ éolien La Géothermie

Chaque phase de formation donnera de Chaque phase de formation donnera de nouveaux démultiplicateurs ( Les meilleurs nouveaux démultiplicateurs ( Les meilleurs éléments)éléments)

Six sites régionaux de formation (les IFP) sont Six sites régionaux de formation (les IFP) sont retenus pour le déroulementretenus pour le déroulement

Elaboration d’un plan d’actionElaboration d’un plan d’action

Exemple 4: Création du métier TS en exploitation Exemple 4: Création du métier TS en exploitation des systèmes d’assainissementdes systèmes d’assainissement

A travers plusieurs réunions et A travers plusieurs réunions et atelier avec le secteur utilisateur, atelier avec le secteur utilisateur, les les démultiplicateurs ont élaboré les démultiplicateurs ont élaboré les curricula du nouveau métier et ont curricula du nouveau métier et ont procédé à sa validation et procédé à sa validation et homologation avec l’aide d’un expert homologation avec l’aide d’un expert international de la GIZ (ex-InWent)international de la GIZ (ex-InWent)

Renforcement des capacités Renforcement des capacités dans le domaine de l’efficacité dans le domaine de l’efficacité énergétique du bâtimenténergétique du bâtiment

Imesad KhaledImesad Khaled Maître de Recherche BMaître de Recherche B E-mail : E-mail : imessad@cder.dz

La coopération Allemande au Développement La coopération Allemande au Développement (GIZ ) et le Centre de Développement des (GIZ ) et le Centre de Développement des Energies Renouvelables (CDER) ont co-organisé Energies Renouvelables (CDER) ont co-organisé une formation sur l’efficacité énergétique dans une formation sur l’efficacité énergétique dans le le

bâtiment. Cette formation, destinée aux bâtiment. Cette formation, destinée aux démultiplicateursdémultiplicateurs

Rationalisation de l’Utilisation de l’Energie Rationalisation de l’Utilisation de l’Energie (APRUE), du groupe COSIDER et du (APRUE), du groupe COSIDER et du CDERdispensés par Docteur Saad Baradiy, CDERdispensés par Docteur Saad Baradiy, consultant et expert internationalconsultant et expert international

Promotion et dePromotion et de. Les cours, . Les cours,

dans le domaine de l’efficience énergétique et ladans le domaine de l’efficience énergétique et la maîtrise de l’énergie, ont porté essentiellement sur :maîtrise de l’énergie, ont porté essentiellement sur : 1- La réglementation thermique dans les pays du Maghreb 1- La réglementation thermique dans les pays du Maghreb

(lois, décrets, normes, règlements de construction, (lois, décrets, normes, règlements de construction, matériaux de construction).matériaux de construction).

2- Les règles d’isolation et d’économie 2- Les règles d’isolation et d’économie d’énergie dans les d’énergie dans les pays arabes.pays arabes.

3- Initiation à des logiciels de simulation du comportement 3- Initiation à des logiciels de simulation du comportement thermique d’un bâtiment.thermique d’un bâtiment.

La formation a aussi été l’occasion d’échange d’idéesLa formation a aussi été l’occasion d’échange d’idées

Exemple 5

Bulletin desEnergies Renouvelables N° 21-2011

Autres Exemples de ValorisationAutres Exemples de Valorisation

Mise en place d’un système d’éco-management dans certains instituts

par les démultipicateurs

Réalisation d’un banc d’essai pédagogique (mécatronique automobile)

Elaboration d’une étude sur les nuisances des métiers au niveau de plusieurs établissements

Dotation de plusieurs Instituts d’un chauffe eau solaire et de panneaux photovoltaïques à titre de démonstration

Elaboration d’un plan d’équipement pour le Elaboration d’un plan d’équipement pour le métier Assainissementmétier Assainissement

Elaboration de Systèmes démonstratifs en énergies renouvelables

Elaboration d’Installation de production de Biogaz à partir des déchets

Prochaine acquisition de 100 CES pour les Prochaine acquisition de 100 CES pour les Instituts Instituts

Intervention des démultiplicateurs dans la Intervention des démultiplicateurs dans la coopération Sud-Sud (un spécialiste de coopération Sud-Sud (un spécialiste de mécatronique effectuera une action de mécatronique effectuera une action de formation d’hommes ressources au Yemen) formation d’hommes ressources au Yemen)

Bilan et Evaluation des Actions réaliséesBilan et Evaluation des Actions réalisées

Rapport écrit du déroulement de Rapport écrit du déroulement de l’actionl’action: groupe cible, Nbre de : groupe cible, Nbre de participants, problèmes rencontrés, participants, problèmes rencontrés, appréciation, perspectives d’amélioration, appréciation, perspectives d’amélioration, succès ou à refairesuccès ou à refaire

Réunion régulière des multiplicateursRéunion régulière des multiplicateurs: : Etat d’avancement, bilan, moyens à Etat d’avancement, bilan, moyens à mobiliser pour lever les contraintes, etc.mobiliser pour lever les contraintes, etc.

Conditions de RéussiteConditions de Réussite

Implications et sensibilisation des Implications et sensibilisation des responsables responsables à différents niveaux:à différents niveaux:

- DRH- DRH - Directeurs des établissements - Inspecteurs, - Directeurs des établissements - Inspecteurs, - Directeurs des Institutions/Entreprises- Directeurs des Institutions/Entreprises Compensation et motivation pour les Compensation et motivation pour les

démultiplicateursdémultiplicateurs (Heures supplémentaires, (Heures supplémentaires, diminution des charges horaires, …)diminution des charges horaires, …)

Mise en place de structures pérennes Mise en place de structures pérennes de la de la formation continueformation continue

Disponibilité de moyens de communication Disponibilité de moyens de communication (internet): Travail en réseau(internet): Travail en réseau, , ce qui n’est pas ce qui n’est pas toujours évident lorsqu’on exerce par ex. dans des toujours évident lorsqu’on exerce par ex. dans des institutions éloignées des grandes agglomérations institutions éloignées des grandes agglomérations