Bienvenue Bienvenue Bienvenue Bienvenue

La vision de l’école :La vision de l’école :La réussite des apprentissages, le respect et la La réussite des apprentissages, le respect et la

responsabilisation sont au cœur de tous et responsabilisation sont au cœur de tous et chacun .chacun .

Menu de la soiréePrésentation

Ma philosophie: Un élève qui se sent bien apprend bien. Tous les élèves peuvent apprendre; il faut respecter leur différence.

Mes approchesHoraireLes programmes d’étudeLes leçons Autres…

Mes approches• Différenciation• Apprentissages coopérative• Gestion participative• Pensée réflective• Littératie dans toutes les matières

HoraireGymnase:• mardi et mercredi

Bibliothèque:• jeudi

Musique:• vendredi

Programme de françaisCommunication orale:

Parler en françaisDémontrer une fierté de notre

culture et de notre langue

Lecture Fluidité/Expression(ponctuation) Compréhension de lecture(Question

d’information, déduction, réaction) Rappel Stratégies en lecture Mots fréquents 60 à 80% Lecture à la maison(avant, pendant, après)

Test du ministère

OrthographeOrthographe:-Cartable vert pour jeudi-10 mots par semaine(test le vendredi)

*L’enfant doit être capable de faire le transfert dans ses projets d’écriture.

CalligraphieSept: révision de la script(imprimerie) Oct: cursive minuscule(écriture) *Janvier: On écrit toujours en écriture

Écriture-journal, atelier d’écriture-projet d’écriture ( 12 phrases )

*On écrit au « son » sauf les mots d’ortho. et les mots fréquents.

Grammaire-la majuscule et le point-le féminin et le pluriel

Mathématiques5 domaines

1. Le nombre 30%-0-60 à Noël-0-100 à la fin de l’année

-Matériel de manipulation-Résolution de problèmes

2.Les régularités et relations 10%-les régularités-les termes manquants

3. La géométrie 30%-les polygones et solides

-la symétrie et les déplacements

4. La mesure 20% -jours, mois, année, saison

-argent-cm, dm , m

- heure numérique(cadran)

5. Traitement des données 10%-collecte des données(sondage)-interprétation d’un diagramme

Sciences humainesEnseignée par Mme Janice: le jeudi

Trois thèmes

1. Notre communauté d’aujourd’hui2. Notre communauté d’autrefois3. Les communautés d’ailleurs

Sciences de la nature

Enseignée par Mme Joline: le mardi

Deux thèmes

1.Vivant2.Non vivant

F.P.S.Enseignée par Mme Manon

et Sophie

Quatre thèmes

1. Les relations interpersonnelles (forces et défis/ami)

2. Citoyenneté (responsabilité)3. Santé (collation nutritive)4. Consommation (choix)

ArtDeux résultats généraux:1.Appréciation2.Création

En tenant compte des concepts suivants:La ligneLa couleurLe pointLa formeLa textureL’équilibre

Leçons

Lecture du soir : Écrire le titre du livre dans le cartable bleu ; on les échange le jeudi.

Orthographe: Étude des mots et activités dans le cartable vert pour le jeudi.

Math: Au besoin des trousses d’accompagnement

Projet

Signez, s.v.p. l’agenda

Tuteur: Educaide 866-7847(Moncton)

AutresCode de vie: Respecter(100 points)Rapport de rendement scolaire(nov. avril)Bulletins(février et juin)Communication (agenda , courriel ou téléphone 4h15)Absences (raison dans l’agenda)Billets jaunes est un billet de communicationSurveillance 8h10 le matinScholastic payez, s.v.p. par chèque seulementRemplir la feuille de participation des parentsMessage des enfants dans la boite aux lettres

Site de l’école: mfb.nbed.nb.Site de l’enseignante :Wiki

http://www1.district11.nbed.nb.ca/sgld/index.aspx

 (En cas de fermeture d’école et retards d’autobus)

C’est ensemble que nous allons faire une

différence!

Tu me dis, j’oublie.Tu m’enseignes, je me souviens.Tu m’impliques, j’apprends

Benjamin Franklin

Merci et bonne soirée!

Mme Manon Boucher et Mme Sophie Caissie