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RÉV6LUTI8N
CAHIER DE L’ÉLÈVE
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TABLE DES MATIERES
I. NIVEAU DEBUTANT 4 1. REBUS 4 2. L’INTRUS 6 3. QUI EST-‐CE ? 6 4. COLORIAGE 8 5. DEVINETTES 9 6. UN PEU DE CONJUGAISON 10 7. JEU DES 7 DIFFÉRENCES 11 8. OÙ SUIS-‐JE ? 13 9. EN DÉSORDRE ! 13 10. SMILEY 13 11. LES OISEAUX 14 12. PRÉPOSITIONS DE LIEU 15 13. QUELLE HEURE EST-‐IL ? 15 14. TROUVÉ ! 16 15. ADJECTIFS 17
II. NIVEAU INTERMEDIAIRE 18 1. MOTS CODÉS 18 2. CHANSON 19 3. KESAKO ?! 20 4. RELIER LES ÉPOQUES 20 5. ILLUSTRATION 20 6. MÊME SON 21 7. LES PRONOMS 21 8. EXPRIMER LA DURÉE 21 9. QUESTION DE CHANCE 22 10. LE PLURIEL… 22 11. ARBRE GÉNÉALOGIQUE 23 12. LES MÉTIERS 24 13. RELIER LES POINTS 25 14. CHANSON 27 15. SLOGANS 28
3
III. NIVEAU CONFIRME 29 1. MOTS MÊLÉS 29 2. QCM 30 3. EXPRESSIONS FRANÇAISES 31 4. I HAVE A DREAM 32 5. RÉSUMÉ 33 6. TEST 34 7. ANAGRAMMES 35 8. TÉMOIGNAGES 35 9. POINT DE VUE 36 10. SAVOIR SITUER 36 11. LES PRONOMS… NE M’EN PARLE PAS ! 37 12. SUDOKU 37 13. LE THÉÂTRE ITINÉRANT 38 14. AHHH… PARIS ! 39 15. RECETTE 40
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I. NIVEAU DEBUTANT
1. Rébus
Trouvez le mot associé aux images.
Réponse : …………………………………………… Réponse : …………………………………………… Réponse : ……………………………………………
5
Réponse : …………………………………………… Réponse : …………………………………………… Réponse : ……………………………………………
6
2. L’intrus Trouvez l’intrus qui s’est glissé dans les listes ci-‐dessous :
Une révolution Un mouvement Une année brillante
Une explosion Une danse De la fumée
Des chars Une bicyclette Des armes
Nicolas Sarkozy De Gaulle Daniel Cohn-‐Bendit
Des slogans Des poèmes Des graffitis
Des grèves Des manifestations Des applaudissements
3. Qui est-ce ? Retrouvez le nom de chaque individu caché.
Réponse : ………………………………………… Réponse : …………………………………………
7
Réponse : ………………………………………… Réponse : ………………………………………… Réponses :Daniel Cohn-‐Bendit, Martin Luther King, Charles De Gaulle, Claudia Palleschi
8
4. Coloriage Coloriez ces dessins avec les couleurs de l’époque hippie !
9
5. Devinettes Répondez aux devinettes proposées.
• Je suis un animal de la savane avec un très grand cou. Qui suis-‐je ?
• Je viens de la Chine et je suis noir et blanc. Qui suis-‐je ?
• Je suis un animal de compagnie très apprécié et on dit que je suis le meilleur ami de l’homme. Qui suis-‐je ?
• Je viens d’Afrique et j’ai de très grandes oreilles. Qui suis-‐je ?
• J’ai beaucoup servi à la guerre car je peux être de grande ou petite taille. Qui suis-‐je ?
• Quel est le fruit qui connaît le droit ?
• Quelle est la peur d’une ampoule ?
• Mon premier vit dans les égouts. Mon second est le contraire de long. Mon
troisième est un outil. Mon tout est très utile pour arriver le plus vite.
• Qu’est-‐ce qui est blanc, qui vole sans ailes, qui pleure sans yeux et qui se déplace sans pieds ?
• Mon 1er et une note de musique. Mon 2ème est le contraire de début. Mon tout
est un animal. Qui suis-‐je?
10
6. Un peu de conjugaison
Conjuguez les verbes suivants.
Se révolter : Déclarer :
Je …………………………………………… Je ……………………………………………
Tu ………………………………………….. Tu …………………………………………..
Il/Elle/On ………………………………. Il/Elle/On ……………………………….
Nous ………………………………………. Nous ……………………………………….
Vous ………………………………………. Vous ……………………………………….
Ils/Elles ………………………………….. Ils/Elles …………………………………..
Lutter : Se battre :
Je …………………………………………… Je ……………………………………………
Tu ………………………………………….. Tu …………………………………………..
Il/Elle/On ………………………………. Il/Elle/On ……………………………….
Nous ………………………………………. Nous ……………………………………….
Vous ………………………………………. Vous ……………………………………….
Ils/Elles ………………………………….. Ils/Elles …………………………………..
11
Gagner : Renoncer :
Je …………………………………………… Je ……………………………………………
Tu ………………………………………….. Tu …………………………………………..
Il/Elle/On ………………………………. Il/Elle/On ……………………………….
Nous ………………………………………. Nous ……………………………………….
Vous ………………………………………. Vous ……………………………………….
Ils/Elles ………………………………….. Ils/Elles …………………………………..
Croire :
Je ……………………………………………
Tu …………………………………………..
Il/Elle/On ……………………………….
Nous ……………………………………….
Vous ……………………………………….
Ils/Elles …………………………………..
7. Jeu des 7 différences 7 erreurs se sont glissés dans ces images, saurez-‐vous les retrouver ?
12
13
8. Où suis-je ? Remettez les adresses dans le bon ordre.
1) place 55, République de la
…………………………………………………………………………………….
2) 85, de rue Poste la
…………………………………………………………………………………….
3) boulevard Raspail 196,
…………………………………………………………………………………….
4) Europe 73, l’ de avenue
…………………………………………………………………………………….
9. En désordre ! Organisez les lettres pour former un mot. Indice : c’est en rapport avec l’exercice précédent.
-‐ arbloduve : ……………………………….
-‐ uer : ………………………………………….
-‐ euvane : ……………………………………
-‐ eturo : ………………………………………
-‐ alpec : ………………………………………
-‐ bermit : …………………………………….
-‐ gesames : ………………………………….
10. Smiley
Retrouve les adjectifs qualificatifs à chaque smiley.
……………………………… ……………………………… ………………………………
……………………………… ……………………………… ………………………………
14
11. Les oiseaux
15
12. Prépositions de lieu Dites où est le chat Napo en utilisant les prépositions : devant, derrière, sur, sous, à côté de, à l’intérieur de, entre…
a) ………………………………………………………………………………………………………….
b) ………………………………………………………………………………………………………….
c) ………………………………………………………………………………………………………….
d) ………………………………………………………………………………………………………….
e) ………………………………………………………………………………………………………….
f) …………………………………………………………………………………………………………..
g) ………………………………………………………………………………………………………….
13. Quelle heure est-il ?
1. ……………………………......... 2. ……………………………......... 3. ……………………………......... 4. ……………………………......... 5. ……………………………......... 6. …………………………….........
16
14. Trouvé ! Trouvez le nom correspondant aux images ci-‐dessous.
……………………………………………………
……………………………………………………
………………………………………………
……………………………………………
17
15. Adjectifs Observez les terminaisons des adjectifs et écrivez le contraire.
Masculin Féminin
Laid Laide
Rousse
Fou
Géniale
Fantastique
Petite
Original
Brune
Sympathique
Belle
Grand
Maigre
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II. NIVEAU INTERMEDIAIRE
1. Mots codés Reconstituez la grille, sachant que chaque lettre est remplacée par un nombre. Pour vous aider, le premier mot horizontal se définit ainsi : séjour en Angleterre.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
D E F P 10 11 12 13 14 15 16 17 18 S V I
18 17 13 17 2
16 G
4 15 15 11
11 M
15 13 6 A
18 5 6
10 10 6
16 17
8 B
5 2
17 14
5 10 5 18 L
6
2
6
2
5 10 1 C
6
7 5 16 17
2
6
17 2
6
2
17 10 5 5
14 T
12 5 6
4 14
10 18 5 10
1 4 15 17 14
14
15 17 10 5
15 12 9 15 O
5 18 15 2 N
10 13
12 2
14
5 18 17 2
1 17 10 5
5 6
4 17 3 5 18 15 17 4 R
10 6
16 6
4 5 1 5 2
14
5
14
17 10 10 5 12 U
10 5 10 5 10
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2. Chanson Écoute la chanson Le pouvoir des fleurs de Laurent Voulzy
et complètez les paroles manquantes. Je m'souviens on avait des projets pour la terre pour les hommes comme la nature faire tomber ………….., les murs, les vieux parapets d'Arthur fallait voir imagine notre espoir on laissait nos cœurs au pouvoir des fleurs jasmin, lilas, c'étaient nos divisions nos soldats pour changer tout ça changer le monde changer les choses avec des bouquets de roses changer les femmes changer les hommes avec des géraniums je m'souviens, on avait …………, des parolescomme des pétales et des corolles qu'écoutait en rêvant la petite fille au tourne-disque folle le parfum imagine ……….. l'Eden, le jardin, c'était pour demain, mais demain c'est pareil, le même désir
veille là tout au fond des cœurs tout changer en ………. changer les âmes changer les coeurs avec des bouquets de fleurs la guerre au vent l'amour devant grâce à des fleurs ……….. ah! sur la terre il y a des choses à faire pour les enfants, les gens, les éléphants ah! tant de choses à faire moi pour te donner du cœur je t'envoie des fleurs tu verras qu'on aura des foulards, des chemises et que voici les couleurs vives et que même si l'amour est parti ce n'est que partie remise pour les couleurs…………, les parfums changer le vieux monde pour faire un jardin tu verras tu verras le pouvoir …………… y a une idée pop dans mon air {au Refrain, x2} changer les...Changer les coeurs...
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3. Késako ?! Expliquez ces mots ou expressions suivants : Manifester = ……………………………………………………………………………………………………………… Un tournant dans l’histoire = ……………………………………………………………………………………… Paralyser = ………………………………………………………………………………………………………………… Une utopie = ………………………………………………………………………………………………………………. Etre mécontent = ………………………………………………………………………………………………………… Une société de consommation = …………………………………………………………………………………...
4. Relier les époques Reliez le nom des époques aux dates proposées. Trente Glorieuses fin 1960 – début 1970 Révolution sexuelle fin 1960 – fin 1980 Époque hippie 1945 -‐ 1973 Années de plomb années 1960
5. Illustration Expliquez en quoi cette publicité de 1959 illustre à merveille les Trente Glorieuses.
………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..
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6. Même son Complétez avec in, ain ou ein.
-‐ Le tr……… est pl……… de touristes améric………s et mexic………s. -‐ Dem……… mat………, mes vois………s partent en vacances. -‐ Attention, il y a des ………sectes au fond du jard……… ! -‐ Aujourd’hui, c’est la S………t-‐Sylv………, la fête de mon cous………. -‐ Enf……… ! J’ai fini mon dess……….
7. Les pronoms Complétez avec un pronom. J’ai un très bon ami. Je ……… connais depuis longtemps. Je ……… parle de tout. Je ……… raconte mes secrets. Je ……… explique mes problèmes. Je ……… admire parce qu’il est généreux. Je ……… adore ! Réécrivez le texte précédent en commençant par : Nous avons beaucoup d’amis. .........................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Exprimer la durée
Choisissez l’expression de durée qui convient (pour, pendant, depuis).
a) Il est parti en mission à l’étranger ……………… une période de deux ans. Pour s’y préparer, il avait pris des cours intensifs de langue ……………… six mois. Il vit là-‐bas ……………… quatre mois, et il peut déjà se débrouiller seul dans la vie quotidienne.
b) Elle a enseigné le français ……………… neuf mois en Chine et elle est rentrée en France ……………… quelques mois seulement, juste le temps de trouver un autre poste à l’étranger. ……………… qu’elle est rentrée, elle ne pense qu’à une chose : repartir ……………… plusieurs années !
c) Ils ne sont restés membres de cette association que ……………… un an, alors qu’ils s’étaient engagés ……………… une période beaucoup plus longue.
d) Il était de passage dans sa ville natale ……………… deux ou trois jours seulement mais il a décidé de prolonger son séjour et de rester ……………… une semaine pour s’occuper de sa famille.
e) Les cheminots s’étaient mis en grève ……………… quelques jours seulement, mais comme le conflit avec la direction de la SNCF s’est durci, le mouvement a continué et a paralysé la France ……………… deux semaines.
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9. Question de chance… Soulignez les deux expressions équivalentes.
1) a) Il a de la veine, celui-‐là ! 4) a) Manque de bol ! b) Il en a, de la chance ! b) Quel coup de pot ! c) C’est bien sa chance ! c) Quelle malchance !
2) a) Il y en a qui ont du pot ! 5) a) Ils ont eu du bol !
b) Il y en a qui n’ont pas de bol ! b) Pas de pot ! c) Il y en a qui ont de la veine ! c) Quelle malchance !
3) a) Quelle veinarde ! 6) a) C’est bien sa chance !
b) Elle en a, de la chance ! b) Elle n’a pas de chance ! c) Quelle gaffeuse ! c) Quel coup de pot !
Et vous, êtes-‐vous superstitieux ? Expliquez.
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
10. Le pluriel
Mettez au pluriel les mots suivants. Un œuf = ……………………………… Un festival = ………………………………
Un journal = ………………………… Un travail = ……………………………….
Un cheval = …………………………. Un pneu = ………………………………….
Egal = ………………………………….. Un bal = …………………………………….
Un corail = …………………………… Naval = ……………………………………..
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11. Arbre généalogique
Complète cet arbre généalogique.
-‐ Nathalie a un frère et deux sœurs. -‐ Nicole a quatre enfants. -‐ Laurent est le fils de Bernard. -‐ Corinne est la petite-‐fille d’Edouard. -‐ Christine est la grand-‐mère de Didier. -‐ Nicole est la belle-‐fille de Christine. -‐ Laurent est le neveu de Michel. -‐ Bernard est le beau-‐frère de Michel. -‐ Sandra et Nadège sont les nièces de Marie. -‐ Laurent est le cousin de Corinne et de Didier. -‐ Marie et Michel ont deux enfants. -‐ Edouard est le beau-‐père de Michel.
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12. Les métiers Quels métiers font-‐ils ?
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
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13. Relier les points Relier les points pour découvrir qui se cache derrière.
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27
14. Chanson Écoute la chanson Sur la route de Ge rard De Palmas et complètez les paroles manquantes.
Entre toute autre chose J'aurais du m'arreter faire un pause Mais j'etais trop presse N'aurait-on pu ……….. un ete Erreur fatale J'aurais du t'ecouter Je ne ………… plus le bien du mal 34 Car j'etais sur la route Toute la sainte journee Je n'ai pas vu le doute en toi s'immiscer J'etais sur la route Toute la sainte journee Si …………… j'avais pu lire Dans tes pensees J'avais perdu l'habitude Le sentiment profond de solitude Je ne m'apercevais pas Que tu etais derriere chacun de mes pas Erreur fatale Vient …………..des regrets Je me noie dans un verre de larmes Car j'etais sur la route Toute la sainte journee Je n'ai pas vu le doute en toi s'immiscer J'etais sur la route Toute la sainte journee Si seulement j'avais pu ……. Dans tes pensees J'ai fait mon ……….. Car j'etais sur la route Toute la sainte journee Je n'ai pas vu le doute en toi s'immiscer J'etais sur la route Toute la sainte journee Si seulement j'avais pu lire Dans tes pensees Si j'etais vous Vos ……….. d'ange Se melangent et la candeur De vos …………. me fait peur Vos reves d'echange Rearrangent ma mauvaise humeur Je reprends gout a la douleur
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15. Slogans Retrouve les slogans suivants.
1) interdire – est – d’ – Il -‐ interdit
……………………………………………………………………………………………………………
2) demandez – réalistes, -‐ Soyez – impossible – l’
……………………………………………………………………………………………………………
3) Sous – plage – les – la – pavés,
……………………………………………………………………………………………………………
4) murs – ont – Les – parole – la
……………………………………………………………………………………………………………
5) entraves – sans – Jouissez
……………………………………………………………………………………………………………
6) ailleurs – est – La – vie
……………………………………………………………………………………………………………
7) patron – besoin – toi, – de – de – lui – a – Le – n’as – tu – pas – besoin
……………………………………………………………………………………………………………
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III. NIVEAU CONFIRME
1. Mots mêlés Trouvez les mots de la liste dans la grille ci-‐dessous et reconstitue le mot caché. I M P E R I A L Y D E N N E K
D A P V E S L O G A N K I N G
E N R E G E U N R N O B L E S
E I C N L S T D E G A U L L E
S F H E E S T R V E N T O I X
E E A M I P E E E R O R I R P
U S N E C M R S S D I A S E L
Q T G N R E V O L U T I O N O
I A E T I T I R E R A R M E S
L T M S S N O E P U T S C H I
B I E E E I L S R E I R V U O
U O N T N R E I N E G M A I N
P N T E T P N E U S A N N E E
E S O A H C C P O U V O I R S
R O U T E S E T U D I A N T S -‐ Révolution -‐ Explosion -‐ Lutter -‐ Manifestations -‐ Etudiants -‐ Pouvoirs -‐ Chaos -‐ République -‐ Idées -‐ Agitation -‐ Grèves -‐ Nobles -‐ Mai -‐ Violence -‐ Tirer -‐ De Gaulle -‐ Putsch -‐ Routes -‐ Printemps -‐ Crise -‐ Ouvriers -‐ Kennedy -‐ Slogan -‐ Reine -‐ Londres -‐ Règle -‐ Changement -‐ Pneu -‐ Année -‐ Impérial -‐ Eté -‐ Elire -‐ King -‐ Art -‐ Danger -‐ Evénements -‐ Lois -‐ Armes
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2. Question à choix multiples En Mai 1968 en France, quel a été l’événement majeur qui a bouleversé l’histoire ?
-‐ La découverte de la minijupe -‐ Un mouvement d’étudiants et d’ouvriers d’une très grande ampleur -‐ L’assassinat de Martin Luther King
Que dit De Gaulle devant les responsables des forces de l’ordre ?
-‐ « Les réformes oui, la chienlit non ! » -‐ « Il est interdit d'interdire » -‐ « Jouissez sans entraves »
Lors des Révolutions françaises précédentes, de quelle couleur était le drapeau signifiant l’anarchie ?
-‐ Noir et Blanc -‐ Jaune et noir -‐ Rouge et noir
Combien de temps a duré la grève des mineurs en 1963 ?
-‐ 48 jours -‐ 94 jours -‐ 38 jours
Qu’est-ce que le SMIG ?
-‐ Salut Monsieur l’Ingénieur du Gaz -‐ Salaire Minimum Interprofessionnel Garanti -‐ Système Monétaire International Garanti
Qui a inventé la minijupe ?
-‐ Mary Quant -‐ Stéphanie Kwolek -‐ Brigitte Bardot
Comment les italiens surnomment-ils la période d’agitation politique et de violence entre la fin des années 1960 et la fin des années 1980 ?
-‐ Anni di gioia -‐ Anni di miseria -‐ Anni di piombo
Comment s’appelle la période qui a connu une forte croissance économique ?
-‐ Trente Mousquetaires -‐ Trente Légendes -‐ Trente Glorieuses
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3. Expressions françaises Reliez les expressions à leur propre définition. Avoir la peau de quelqu’un Avoir l’argument le plus fort dans une
discussion Avoir le dernier mot Battre quelqu’un Arrondir les angles Changer d’opinion Avoir le bras long Sortir sans autorisation Donner un pot de vin Avoir de l’influence
Faire le mur Verser une somme d’argent illégalement Changer son fusil d’épaule Tenter de tempérer une opposition violente
entre deux personnes
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4. I have a dream Complétez le discours de Martin Luther King en t’aidant des mots proposés.
Nation - Géorgie - ancré – l’injustice - redressés – valeur - discordes criardes - vallée - vérités – racistes – difficultés - espérance – fraternité – distinguer - jugés
« Je vous le dis ici et maintenant, mes amis, bien que, oui, bien que nous ayons à faire face à des …………………… aujourd’hui et demain je fais toujours ce rêve : c’est un rêve profondément ………………… dans l’idéal américain. Je rêve que, un jour, notre pays se lèvera et vivra pleinement la véritable réalité de son credo : « Nous tenons ces ……………… pour évidentes par elles-mêmes que tous les hommes sont créés égaux ».
Je rêve qu’un jour sur les collines rousses de …………………. les fils d’anciens esclaves et ceux d’anciens propriétaires d’esclaves pourront s’asseoir ensemble à la table de la ………………….
Je rêve qu’un jour, même l’État du Mississippi, un État où brûlent les feux de ………………… et de l’oppression, sera transformé en une oasis de liberté et de justice.
Je rêve que mes quatre petits-enfants vivront un jour dans une ……………… où ils ne seront pas ………………… sur la couleur de leur peau, mais sur la ………………. de leur caractère. Je fais aujourd’hui un rêve!
Je rêve qu’un jour, même en Alabama, avec ses abominables ………………, avec son gouverneur à la bouche pleine des mots « opposition » et « annulation » des lois fédérales, que là même en Alabama, un jour les petits garçons noirs et les petites filles blanches pourront se donner la main, comme frères et sœurs. Je fais aujourd’hui un rêve!
Je rêve qu’un jour toute la ……………… sera relevée, toute colline et toute montagne seront rabaissées, les endroits escarpés seront aplanis et les chemins tortueux …………………, la gloire du Seigneur sera révélée à tout être fait de chair.
Telle est notre …………………. C’est la foi avec laquelle je retourne dans le Sud.
Avec cette foi, nous serons capables de …………………… dans la montagne du désespoir une pierre d’espérance. Avec cette foi, nous serons capables de transformer les …………………………… de notre nation en une superbe symphonie de fraternité. »
Traduction du discours prononcé par Martin Luther King le 28 août 1963 lors de la marche de Washington.
33
5. Résumé Mettez-‐vous dans la peau d’un journaliste et résumez les événements de 1968. Ensuite, donnez votre opinion sur cette période.
34
6. Test Pour vous, le sport, c’est quoi ?
En colonie de vacances, tu t’inscris dans le groupe… de basket. de pentathlon. d’escalade.
Tu es malade et tu restes à la maison. C’est parfait ! Il y a un documentaire sur les sports à la télé. Dommage, au lycée, c’est la finale de volley. Dommage, aujourd’hui il y a deux heures d’E.P.S, ta matière préférée.
Faire du vélo… C’est bon pour la santé. C’est super, surtout avec les copains. C’est génial pour découvrir de nouveaux paysages.
Pour ton anniversaire, tes parents t’offrent des rollers en ligne. C’est génial pour se promener en ville et découvrir des coins sympas. Tu penses t’entraîner huit heures par semaine. Tu penses déjà à participer à des compétitions. Compte les , et .
35
7. Anagrammes Formez un autre mot avec le mot déjà proposé. Lagune : ……………………………………… Prétendis : …………………………………… Fermentais : …………………………………. Urgeait : ………………………………………. Révolue : ……………………………………… Surrection : ………………………………….. Salive : ………………………………………… Périr : …………………………………………. Chariot : ……………………………………… Esprit : ………………………………………… Dans Harry Potter : "Tom Elvis Jedusor" devient Lord Voldemort.
8. Témoignages Complétez les témoignages suivants à l’aide des mots proposés. Faites les transformations nécessaires. manifestation – informer – pétition – association – dénoncer – défendre – sensibiliser – adhérer – organisation « Je ne suis pas engagé dans une ………………………. mais il m’arrive souvent de descendre dans la rue pour ………………………. une cause. Lors de ces ………………………., je rencontre d’autres personnes qui ont les mêmes idées que moi, ensemble nous ………………………. ce qui nous paraît injuste dans ce monde. » « J’ai été ………………………. à cette question quand on m’a demandé de signer une ………………………. . Le soir même, j’ai cherché des informations sur Internet et j’ai découvert cette ………………………. non gouvernementale. Depuis, j’y ai ………………………. et je suis moi aussi amené à ………………………. les gens. »
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9. Point de vue Pour quelles causes seriez-‐vous prêt(e) à faire la grève ?
10. Savoir situer Un ami qui habite Bordeaux veut aller à Tarbes. Envoyez-‐lui les indications.
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
37
11. Les pronoms… ne m’en parle pas ! Mettez les phrases en ordre. 1) la leur je prêterai 4) avons lui parlé en nous
…………………………………............ ………………………………………………............
2) ne la leur je pas donnerai 5) ne lui avons nous pas parlé en
……………………………………………………… ………………………………………………………………
3) écrite la ai je lui déjà 6) dis ne le je lui ai pas
…………………………………............................. …………………………………...................................
12. Sudoku
6 8 4 3
5 1 2
4 1
9 2
7 6 8 4 5 9
2 7
1 4
9 5 1
3 6 7 2
38
13. Le théâtre itinérant Lisez l’article puis répondez aux questions.
1) Qu’est-‐ce que le théâtre itinérant ?
........................................................................................................................................................................................
2) Où les représentations peuvent-‐elles avoir lieu ?
........................................................................................................................................................................................
3) Que constate le journaliste quand il compare la situation en France et à l’étranger ?
........................................................................................................................................................................................
4) Quelle est la différence entre le théâtre itinérant et le théâtre dit « officiel » ?
........................................................................................................................................................................................
5) Que pensez-‐vous de cette forme de théâtre ?
........................................................................................................................................................................................
39
14. Ahhh… Paris ! Dites dans quel arrondissement de Paris se trouvent les monuments du dessin.
1) Le Trocadéro se trouve dans le seizième arrondissement.
2) Le Louvre se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
3) Notre-‐Dame se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
4) Le Centre Georges Pompidou (Beaubourg) se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
5) La tour Montparnasse se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
6) Le cimetière du père Lachaise se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
7) Le quartier chinois se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
8) La tour Eiffel se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
9) L’Arc de Triomphe se trouve dans le ……………………………… arrondissement.
10) Les Galeries Lafayette se trouvent dans le ……………………………… arrondissement. Placez les lettres en gras dans chaque arrondissement. Mettez-‐les dans l’ordre. Vous obtenez le mot ………………………………………… Eh oui, les arrondissements de Paris forment un …………………………………………
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15. Recette
Complète une des recettes traditionnelles française par le verbe qui te semble adapté. Temps de préparation : 15 minutes Temps de cuisson : 60 minutes Ingrédients (pour 4 personnes) : -‐ 1 kg de pommes de terre -‐ 200 g de lardons fumés -‐ 200 g d'oignons émincés -‐ 1 reblochon bien fait -‐ huile (2 cuillères à soupe) -‐ ail, sel, poivre Préparation de la recette : ……………………… les pommes de terre, les ……………………… en dés, bien les rincer, et les ……………………… dans un torchon propre. Faire ……………………… l'huile dans une poêle, pour y faire fondre les oignons; rajouter ensuite les pommes de terre. Faire dorer tous les côtés des dés de pommes de terre, ……………………… les lardons, et finir de cuire. D'autre part, gratter la croûte du reblochon et le ……………………… en deux (ou en quatre). ……………………… un plat à gratin en ……………………… le fond et les bords avec de l'ail. ……………………… le four à 200°C (thermostat 6-‐7). Dans le plat à gratin, verser une couche de pommes de terre aux lardons, ……………………… dessus la moitié du reblochon, puis de nouveau des pommes de terre. Terminer avec le reste du reblochon (croûte vers les pommes de terre), et ……………………… pendant environ 20 min. Bien surveiller, pour éviter que le fromage ne rende trop de gras.
Merci pour ton travail et à bientôt au théâtre avec toute la troupe !
