Livret de l'élève 2014/2015 - Filière apprentissage

TELECOM Nancy : Campus Aiguillettes • 193, avenue Paul Muller • CS 90172 • Villers-lès-Nancy Tél. : +33 (0)3 83 68 26 00 • Fax. : +33 (0)3 83 68 26 09 • www.telecomnancy.eu • [email protected]

LIVRET DE L’ÉLÈVE

2014-2015

FORMATION PAR APPRENTISSAGE

FASCICULE 1A

La 1ère année sous statut d’apprentis à TELECOM Nancy est composée d’un ensemble de 20 modules obligatoires auxquels s’ajoutent des projets en entreprise.

TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2014-2015 Fascicule 1A

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Modules obligatoires

Coef.NIm (1)

NGm (2)

Nm (3)

thème

Anglais 1&2 3&2 contrôle continu -- 1 0 SEHS

Base de Données Relationnelles 2 (e+ tp)/2 -- 1 0 STIC

C‐Shell 1 2*e projet 2/3 1/3 STIC

Compilation 3 (2*((e1+e2)/2+projet)/3 -- 1 0 STIC

Comptabilité Financière et de Gestion 3 contrôle continu -- 1 0 SEHS

Introduction aux Applications de l'Informatique

2 e tp 2/3 1/3 STIC

Introduction aux Réseaux Locaux 1 e -- 1 0 STIC

Macroéconomie 2 e -- 1 0 SEHS

Management des Organisations 3 contrôle continu -- 1 0 SEHS

Mathématiques Appliquées pour l'Informatique

3 (e1+ e2)/2 -- 1 0 SFA

Mathématiques Générales 1 2 e -- 1 0 SFA

Mathématiques Générales 2 1 e -- 1 0 SFA

Mathématiques Numériques 2 contrôle continu c 1 0 SFA

Modèles des Systèmes à Evènements Discrets

3 e tp 2/3 1/3 SFA

Principes Fondamentaux des Systèmes Informatiques

3 (e1+e2)/2 2 tp 3/4 1/4 STIC

Probabilités 2 e -- 1 0 SFA

Réseaux et Services Internet 4 (e1+e2)/2 projet 3/4 1/4 STIC

Signal ‐ Information – Communication 1 3 (e1+ tp1)/2 -- 1 0 SFA

Signal ‐ Information – Communication 2 1 max((e1+2*e2)/3,(2*e1+e2)/3) -- 1 0 SFA

Systèmes d'Exploitation 1 e -- 1 0 STIC

Techniques d'Expression et Communication

2 contrôle continu c 1 0 SEHS

Techniques et Outils pour Programmer (TOP)

3 e -- 1 0 STIC

Total des coefficients = 52 Am (4)

Bm (5)

(1) NIm : Note Individuelle SEHS : Sciences Économiques Humaines et Sociales (2) NGm : Note de Groupe SFA : Sciences Fondamentales et Appliquées (3) Nm = (NIm * Am + NGm * Bm) / (Am + Bm) STIC : Sciences et Technologies de l'Information et de (4) Am : Coefficient pour NIm la Communication (5) Bm : Coefficient pour NGm


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CODES DES MODULES OBLIGATOIRES

Sigle usuel Code Apogée

Anglais AN

5KETCN01 6KETCN01

Base de Données Relationnelles BDR 6KETCN08

C‐Shell CSH 5KETCN09

Compilation COMP 6KETCN09

Comptabilité Financière et de Gestion CFG 5KETCN02

Introduction aux Applications de l'Informatique IAI 6KETCN10

Introduction aux Réseaux Locaux IRL 5KETCN10

Macroéconomie MACRO 5KETCN03

Management des Organisations MO 6KETCN02

Mathématiques Appliquées pour l'Informatique MAI 5KETCN05

Mathématiques Générales (remise à niveau) MG 5KETCN06

Mathématiques Numériques MN 6KETCN04

Modèle des Systèmes à Evènements Discrets MSED 5KETCN07

Principes Fondamentaux des Systèmes Informatiques

PFSI 5KETCN11

Probabilités PROBA 6KETCN05

Réseaux et Services Internet RSI 6KETCN11

Signal ‐ Information – Communication ‐1 SIC1 5KETCN08

Signal ‐ Information – Communication ‐2 SIC2 6KETCN07

Systèmes d'Exploitation SE 6KETCN12

Techniques d'Expression et Communication TEC 6KETCN03

Techniques et Outils pour Programmer TOP 6KETCN13


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REPARTITION PAR THEMES SEHS (Sciences Économiques, Humaines et Sociales)

Anglais – Macroéconomie - Management des Organisations - Techniques d’Expression et Communication – Comptabilité financière et gestion

SFA (Sciences Fondamentales et Appliquées) Mathématiques Appliquées pour l’Informatique - Mathématiques Générales - Modèles des Systèmes à Événements Discrets – Probabilités - Mathématiques Numériques –- Signal, Information, Communication

STIC (Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication)

Bases de Données Relationnelles - Compilation – Projet Compilation – C-Shell - Introduction aux Applications de l’Informatique – Introduction aux Réseaux Locaux - Principes Fondamentaux des Systèmes Informatiques – Réseaux et Services Internet - Systèmes d’exploitation - Techniques et Outils pour Programmer


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Anglais 1A (AN) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe E : Management, Communication, Innovation

Objectifs Communication orale professionnelle (se présenter, décrire ses responsabilités professionnelles et sa formation, présenter son entreprise) Comprendre des explications relatives à des tâches / problèmes professionnels. Correspondance professionnelle (lettre, email, message vocal, notes de service…)

Connaissances et/ou savoir-faire visés

Vocabulaire de l’anglais général et du monde du travail Consolidation des acquis grammaticaux avec accent particulier mis sur les notions récurrentes

rencontrées dans les tests d’évaluation de niveau B2

Aptitudes attendues Rigueur, communication, esprit de synthèse, raisonnement déductif, capacité d’analyse

Responsable Muriel Duval

Volume horaire : 52h

Bases de Données Relationnelles (BDR) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe B : Réalisation Axe A : Analyse, Conception

Objectifs Comprendre, développer, modifier, utiliser une base de données relationnelle. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Modèle Entité – Association, modèle relationnel

Langage de manipulation des données : algèbre relationnel, calcul relationnel des tuples, SQL

Langage de définition des données : SQL

Notion de transaction et d’accès concurrent

PL/SQL

Contraintes et triggers

Aptitudes attendues Rigueur, logique, abstraction

Responsable Adrien Coulet



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Compilation (COMP)

Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe B : Réalisation Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Maîtriser la compréhension de la structure des langages informatiques et de la gestion de la mémoire à l'exécution d'un programme. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Maîtriser la compréhension de la structure des langages informatiques Comprendre la gestion de la mémoire à l'exécution d'un programme Savoir écrire un traducteur ou compilateur d'un langage

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, logique

Responsable Suzanne Collin

Volume horaire : 30h + 18h de projet encadré

Comptabilité Financière et de Gestion (CFG) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Appréhender les bases du fonctionnement financier et comptable de l’entreprise ainsi que l’évaluation de sa situation financière et fonctionnelle. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Comptabilité financière - principes, cadre comptable - documents de synthèse, bilan et compte de résultat

Analyse financière - formation du résultat - analyse fonctionnelle et financière du bilan et du compte de résultats

Choix d’investissement Financement de l'économie

- circuit financier direct et indirect - rôle des banques - rôle du marché boursier

Comptabilité de gestion - les coûts et leurs différentes méthodes de calcul - le contrôle des coûts - les budgets et la procédure budgétaire - les outils de pilotage

Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, méthodes, communication, esprit de synthèse, raisonnement déductif

Responsable Marie-Noëlle Flavenot

Volume horaire : 40 h


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C - Shell (CSH)

Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe B : Réalisation Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Objectifs Maitrise de la programmation en langage C et en Shell.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Programmation en langage C et en Shell

Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, travail collectif, esprit de synthèse, logique, capacité d'analyse

Responsable Moufida Maimour


Initiation à Matlab (IML) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe B : Réalisation

Objectifs Savoir utiliser Matlab comme outil de calcul scientifique et de développement.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Implanter des algorithmes et des fonctions mathématiques avec Matlab

Trouver et utiliser une bibliothèque de fonctions

Visualiser graphiquement les résultats produits par les fonctions implantées

Développer une bibliothèque de fonctions

Aptitudes attendues Rigueur, logique, capacité d’analyse

Responsable Marc Tomczak

Volume horaire : 8h


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Introduction aux Applications de l’Informatique (IAI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation

Objectifs Acquérir les capacités à comprendre, concevoir et implémenter la chaîne complète de réalisation de produits ou de systèmes industriels, constitués notamment de capteurs, actionneurs, composants électroniques, automates programmables industriels. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Connaître les technologies utilisées pour la mise en œuvre de systèmes industriels

Concevoir et réaliser des produits et des systèmes pour le contrôle de procédés industriels

Connaître leurs outils de programmation et les expérimenter

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse

Responsable Zahra Rondeau


Introduction aux Réseaux Locaux (IRL) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Comprendre le fonctionnement d’un réseau local basé sur des commutateurs.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Ethernet : CSMA/CD – format trames VLAN : définition, exemples d’implémentation Commutateurs : fonctionnement, tables d’adresses, spanning tree Architecture : étude d’exemples d’interconnexions

Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, méthode, esprit de synthèse

Responsables Bertrand Petat



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Macroéconomie (MACRO) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Avoir une connaissance des grands enjeux économiques et de leur impact respectif sur le fonctionnement des entreprises. Connaissances et/ou savoir-faire visés Les mécanismes et le fonctionnement du système économique :

les relations entre acteurs les influences et interdépendances le point de vue international les problèmes du financement de l’économie : banques – Bourse, etc.

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, communication, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse

Responsable Marie-Claire Cesare


Management des organisations (MO) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Acquérir une connaissance solide des problématiques auxquelles sont confrontées les entreprises et comprendre quels impacts respectifs elles peuvent exercer sur leur fonctionnement. Connaissances et/ou savoir-faire visés Les mécanismes et le fonctionnement du système ouvert qu’elle représente :

les réseaux interentreprises les choix stratégiques la prépondérance de l’organisation les problèmes de leur financement : banques – Bourse les politiques marketing : choix des produits, prix, etc.

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, capacité d’analyse

Responsable Marie-Claire Cesare



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Mathématiques Appliquées pour l’Informatique (MAI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe B : Réalisation

Objectifs Acquérir la rigueur mathématique et les notions de base nécessaires à un ingénieur informaticien.

Connaissances et/ou savoir-faire visés initiation à la théorie des langages (automates, grammaires algébriques) initiation à l'analyse syntaxique (descendante) initiation à la logique (propositions et prédicats)

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique

Responsable Francis Alexandre


Mathématiques Générales (MG) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception

Objectifs Remise à niveau en mathématiques.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Formalisation mathématique Théorie naïve des ensembles et des relations Raisonnement par récurrence Nombres complexes Arithmétique Structures algébriques Algèbre linéaire, calcul matriciel Suites, séries Dérivation, intégration, transformées

Aptitudes attendues Analyse, méthode et rigueur, raisonnement déductif, logique

Responsable Jean-François Scheid



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Mathématiques Numériques (MN) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Apprendre le calcul numérique sur ordinateur.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Arithmétique flottante Indépendance Résolution de systèmes linéaires Interpolation Approximation par moindres carrés Utilisation d'un outil logiciel permettant de tester rapidement une idée (comme Matlab ou python+scipy/numpy)

Aptitudes attendues Rigueur, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse (modélisation)

Responsable Bruno Pinçon

Volume horaire : 32h Evaluation : contrôle continu (en général 2 tests de 20 mn, 1 TP noté et 1 examen de 1H30)

Modèles des Systèmes à Evénements Discrets (MSED) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Acquérir les capacités à analyser, comprendre, modéliser, et concevoir le contrôle-commande de systèmes à évènements discrets et leurs contraintes d’intégration avec l’environnement.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Comprendre les caractéristiques et contraintes des systèmes à évènements discrets Maitriser les méthodes, modèles et outils pour l’analyse et la conception de systèmes logiques complexes

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse

Responsable Zahra Rondeau



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Principes Fondamentaux des Systèmes Informatiques (PFSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie

Objectifs Comprendre les principes de fonctionnement d'un ordinateur, de l’électronique jusqu’au logiciel.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Maîtrise d’un langage d'assemblage Connaissance du fonctionnement d'un microprocesseur

Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse

Responsable Alexandre Parodi


Probabilités (PROBA) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Acquérir les connaissances en probabilités et statistiques indispensables à la culture de tout ingénieur.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Espace de probabilité Indépendance et probabilités conditionnelles Variables aléatoires discrètes et continues, fonctions génératrices Vecteurs aléatoires Lois des grands nombres Processus de Poisson Théorème de la limite centrale Intervalles de confiance Tests statistiques

Aptitudes attendues Rigueur, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse (modélisation) Responsable Jean-Sébastien Giet



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Réseaux et Services Internet (RSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Acquérir les connaissances liées aux protocoles et services utilisés dans l’Internet.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Notion de protocoles de communication, des modèles OSI et TCP/IP Présentation générale des fonctionnalités de la couche réseau (IP) et transport (UDP et TCP) et des services réseaux (DNS, web, mail) Adressage IP, VLSM Routage statique

Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, logique, esprit de synthèse, capacité d’abstraction

Responsable Isabelle Chrisment


Systèmes d’Exploitation (SE) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Un système d’exploitation constitue une partie importante du logiciel de base implanté dans un ordinateur pour réaliser les fonctions gestion et partage de ressources, de l’information et d’exécution de programmes. L’objectif est ici de comprendre le fonctionnement de ces systèmes ainsi que les concepts généraux de communication et de synchronisation entre systèmes.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Les composants essentiels d’un système d’exploitation Les communications et synchronisations dans les systèmes Leurs mises en œuvre dans un système UNIX

Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, logique, esprit de synthèse, capacité d’abstraction

Responsables Moufida Maimour et Isabelle Chrisment



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Signal - Information – Communication (SIC1 & SIC2) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Avec l’avènement du “numérique”, l’informatique a pénétré dans le monde de la physique. Parole, sons, supports divers de l’information sont toujours plus familiers à l’ingénieur informaticien d’aujourd’hui. L’enseignement proposé est une introduction aux concepts du traitement du signal et de l’information. La maîtrise des techniques de base, facilitée par l’utilisation d’un puissant logiciel de calcul scientifique, est éprouvée à travers plusieurs exemples d’application. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Maîtriser l'interface du logiciel Matlab et ses fonctions de base (fichiers, graphes, import/export de données, etc.)

Écrire des algorithmes de traitement simples sous Matlab Effectuer l'analyse spectrale d'un signal Effectuer l'analyse de corrélation d'un ou plusieurs signaux Choisir un filtre adéquat, le programmer, l'appliquer sur des signaux Faire la différence entre signaux à temps continu, à temps discret, échantillonnés Faire la différence entre systèmes continus, discrets, échantillonnés Choisir une fréquence d'échantillonnage adaptée Connaître les définitions mathématiques inhérentes aux théories du signal et des systèmes Calculer une transformée (Fourier, Laplace, z) et la transformée inverse Faire la différence entre transformée de Fourier d’un signal à temps discret, transformée de

Fourier discrète et transformée de Fourier rapide Résoudre une équation différentielle linéaire Résoudre une équation aux différences finies linéaire Appliquer les concepts de la théorie des systèmes à des exemples simples, notamment circuits

électriques Aptitudes attendues Créativité, méthode, capacité d'analyse, travail collectif, esprit d’initiative, gestion

Responsables du module Marc TOMCZAK – Magalie THOMASSIN

Volume horaire total 56 h SIC1 (32 h) Cours : 10 h TD : 10 h TP : 6 h Travail personnel : 30 h SIC2 (24 h) Cours : 10 h TD : 14 h Travail personnel : 30 h


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Techniques d’Expression et de Communication (TEC) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Savoir affirmer son point de vue en toutes circonstances, tout en respectant celui d’autrui. En d’autre terme, savoir faire preuve d’assertivité. Connaissances et/ou savoir-faire visés

‐ Connaître les bases théoriques de la communication ‐ Analyser de manière critique différentes situations de communication ‐ Utiliser les techniques de communication pour s’affirmer en toutes circonstances tout en

respectant son / ses interlocuteur/s ‐ Maîtriser les techniques de résolution de conflit ‐ Découvrir et savoir utiliser des outils de développement personnel tels que la PNL, l’analyse

transactionnelle, le HBDI.

Aptitudes attendues Créativité, communication, travail collectif, esprit de synthèse, capacité d'analyse, esprit critique

Responsable Isabelle Heudiard

Volume horaire : 24h Evaluation :

‐ Une présentation orale en binôme ‐ un examen final

Techniques et Outils pour Programmer (TOP) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Comprendre, développer, tester, un programme en utilisant les techniques, outils et structures de données actuels.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Connaître et savoir utiliser les concepts relatifs à la récursivité, à la programmation objet et à la dynamique. Connaître, savoir choisir, utiliser et évaluer les structures de données usuelles (notamment les ensembles, listes, piles, files, tables, arbres et graphes) et les algorithmes associés, Savoir évaluer la correction d’un programme, que ce soit par preuve de programme ou par la mise en œuvre d’une solution de test automatisée (tests unitaires) Savoir écrire une spécification algébrique et en dériver des tests unitaires Savoir évaluer la complexité d’un algorithme en temps de calcul et également en espace Connaître et savoir utiliser les outils de mise au point de programmes tels que le debugger, le profiler et un mesureur de couverture de tests

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, logique, capacité d’analyse et d’abstraction

Responsables Gérald Oster et Rémi Badonnel




2014-2015

FORMATION PAR APPRENTISSAGE FASCICULE 2A

La 2ème année sous statut d’apprentis à TELECOM Nancy se compose de 15 modules obligatoires auxquels s’ajoutent des projets en entreprise.

TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2014-2015 Fascicule 2A

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Coeff. NIm (1)

NGm (2)

Nm (3)

thème

Algorithmique des Systèmes Parallèles et Distribués

3 (e+tp)/2 projet 4 1 STIC

Anglais 1&2 2&3 contrôle continu -- 1 0 SEHS

Automatique 1 2 (e1+tp1)/2 tp 1 0 SFA

Automatique 2 1 (e2+tp2)/2 tp 1 0 SFA

Conception et Développement des Systèmes d’Information

6 e projet 2 1 STIC

Droit 2 e -- 1 0 SEHS

Evaluation des Performances 2 e tp 2 1 STIC

Gestion de Masses de Données 2 e projet 2 1 STIC

Gestion de Projets 3 contrôle continu -- 1 0 SEHS

Graphes et Recherche Opérationnelle 3 (e1+e2)/2 -- 1 0 SFA

Introduction à la Cryptographie et aux Codes Correcteurs d'Erreur

1 e -- 1 0 STIC

Modélisation et Vérification des Systèmes Informatiques

6 0.4*e1+0.4*e2+0.2*

TP projet 2 1 STIC

Réseaux et Systèmes Avancés 1 e -- 1 0 STIC

Spécification des Circuits intégrés numériques

3 e tp 1 1 STIC

Traitement Audio Numérique 1 2 e -- 1 0 SFA

Traitement Numérique de l'Image 3 e tp 4 1 SFA

Total des coefficients =45 Am (4)

Bm (5)

(1) NIm : Note Individuelle (2) NGm : Note de Groupe (3) Nm = (NIm * Am + NGm * Bm) / (Am + Bm) (4) Am : Coefficient pour NIm (5) Bm : coefficient pour NGm Deux projets complètent les modules obligatoires

- Un projet d’approfondissement - Un projet de recherche et de développement

1 La promotion 1 Le module « Traitement Audio Numérique » ne concerne que la seconde promotion, la première promotion ayant suivi ce module en 1A.


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Modules Sigles Codes Apogée

Algorithmique des Systèmes Parallèles et Distribués

ASPD 8KETCN06

Automatique AUTO 1 AUTO 2

7KETCN04 8KETCN04

Anglais AN 7KETCN02 8KETCN02

Conception et Développement des Systèmes d’Information

CDSI 7KETCN07

Droit DR 8KETCN03

Evaluation des Performances EP 8KETCN07

Gestion de Masses de Données GMD 8KETCN08

Gestion de Projets GP 7KETCN03

Graphes et Recherche Opérationnelle GRO 7KETCN05

Introduction à la Cryptographie et aux Codes Correcteurs d'Erreur

ICCCE 8KETCN09

Modélisation et Vérification des Systèmes Informatiques

MVSI 7KETCN08

Réseaux et Systèmes Avancés RSA 8KETCN10

Spécification des Circuits intégrés numériques SCI 8KETCN11

Traitement Audio Numérique TAN 7KETCN06

Traitement Numérique de l'Image TNI 8KETCN05


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Algorithmique des Systèmes Parallèles et Distribués (ASPD) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Maîtriser les algorithmes répartis de base et les techniques de modélisation et de validation de tels objets.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Concepts liés à la répartition : temps local, temps global, synchronisation, probabilités - Algorithmes de base : protocoles de communication, routage, exclusion mutuelle, algorithmes de

coordination, d’ondelettes, d’élection, autostabilisation - Modélisation et validation par model checking et par simulation : abstractions et propriétés de

correction (sûreté, équité et sécurité) - Etudes de quelques mises en œuvre dans des applications

Aptitudes attendues Rigueur, capacité à gérer des abstractions et à inférer des abstractions, avoir conscience de ce qu’est la répartition et ce que cela implique

Responsable : Dominique Mery


Anglais 2A Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Langue anglaise appliquée aux situations professionnelles Etre capable de présenter une idée, un produit ou un service, des informations factuelles, un projet, une innovation

Comprendre la plupart des interlocuteurs de langue maternelle anglaise dans le cadre de réunions Animer/ participer à une réunion, négocier, prendre des décisions Connaissances et/ou savoir-faire visés

Vocabulaire de l’anglais général et du monde du travail Validation d’un niveau B2

Aptitudes attendues Communication, travail en équipes, créativité, esprit de synthèse, raisonnement déductif, capacité d’analyse, rigueur Responsable Muriel Duval



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Automatique (AUTO1 et AUTO2) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe D : Sciences Fondamentales et Appliquées Objectifs Ce module présente les principes de base de la commande des systèmes continus. Il a pour objectifs de permettre aux élèves de :

- Comprendre les bases de l'automatique continue et échantillonnée, - Comprendre et savoir concevoir un PID numérique.

AUTO1 comprend des rappels des notions vues en SIC 1A, une introduction à la problématique de la commande des systèmes, l’étude de critères de stabilité et de techniques de discrétisation. AUTO2 est consacré à la commande PID analogique puis numérique.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Énoncer et expliquer les bases de la théorie des signaux déterministes à temps continu et discret, - Énoncer et expliquer les bases de la théorie des systèmes linéaires, continus, discrets ou échantillonnés, - Maîtriser les différents modes de représentation de ces systèmes (réponses impulsionnelles et fréquentielles, fonction

de transfert), - Énoncer les fondements de la commande en boucle fermée, - Expliquer les avantages de la commande en boucle fermée sur la commande en boucle ouverte, - Évaluer les performances principales d’un système de commande monovariable (stabilité, précision, rapidité), - Effectuer la transposition analogique/numérique d’une loi de commande, - Énoncer les différences entre structures de commande analogiques et numériques, - Analyser une boucle de commande monovariable continue ou échantillonnée, - Expliquer le rôle d’un correcteur PID, - Implémenter un algorithme PID numérique, - Modéliser une boucle de commande avec le logiciel Simulink.

Aptitudes attendues Capacité d’analyse, logique, méthode

Responsables du module Marc TOMCZAK – Patrick SIBILLE Mots-clés Régulation, asservissement, systèmes bouclés, PID.

Volume horaire total 42 h AUTO1 (22 h) Cours : 10 h TD : 12 h Travail personnel : 30 h AUTO2 (20 h) Cours : 10 h TD : 10 h Travail personnel : 20 h

Évaluation AUTO1 : - 1 écrit - 1 TP noté AUTO2 : - 1 écrit - 1 TP noté

Ouvrages de référence E. Dieulesaint & D. Royer, Automatique appliquée, tomes 1 & 2, MASSON 1990. J.M. Flaus, La régulation industrielle, collection automatique, HERMES 2000. G.F. Franklin, J.D. Powell, A. Emami-Naeini, Feedback control of dynamic systems, ADDISON WESLEY 1995. K. Ogata, Modern control engineering, PRENTICE HALL 1990. K.J. Aström & B. Wittenmark, Computer-controlled systems, theory and design, PRENTICE HALL 1990.


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Conception et Développement de Systèmes d’Information (CDSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe E : Management, Communication, Innovation

Objectifs Maîtriser les méthodes et outils pour d’une part la conception de systèmes d’information et d’autre part pour la conception de logiciels.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - La première partie est une présentation de la méthode de conception MERISE et de sa mise en

œuvre pour concevoir un système d’information. Les méthodes de passage de modèles conceptuels (de données et de traitements) vers des modèles logiques puis physiques sont abordés.

- La seconde partie présente le langage de modélisation UML notamment pour la conception objet. - La troisième partie est une présentation des principaux patrons de conception objet (design

pattern en anglais). Les patrons de conception sont vus ici comme une boîte à outils permettant de concevoir et d’appréhender des programmes orientés objets.

- La quatrième partie aborde la conception d’interfaces graphiques avec la bibliothèque Swing de Java.

Aptitudes attendues Capacité d’analyse, logique, travail collectif

Responsables François Charoy et Rémi Badonnel


Droit Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Appréhender le cadre juridique dans lequel les entreprises évoluent. Initiation aux principes de base du droit de la propriété intellectuelle, du droit des nouvelles technologies et du droit social.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Le cadre juridique - Les contrats - La responsabilité - Droit des sociétés - Droit de la concurrence - Droit de l'informatique - Droit de la propriété intellectuelle - Droit social

Aptitudes attendues Rigueur, communication, travail collectif, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse Responsable Marie-Noëlle Flavenot



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Evaluation des performances (EP) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Appréhender les concepts et outils mathématiques, produits logiciels pour l’évaluation de performance par leurs aspects théoriques et par leur application aux architectures et réseaux de télécommunication.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Bases (chaîne de Markov, processus de naissance et de mort) - Files d’attente (M/M/1, réseaux Markoviens) - Performances en moyenne et performances garanties - Modélisation de réseaux (Ethernet, TDMA) - Performances garanties

Aptitudes attendues Rigueur, communication, esprit de synthèse, capacité d’analyse

Responsable René Schott


Gestion de Masses de Données (GMD) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Savoir appréhender de gros volumes de données.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Manipulation des différents supports de données (base de données relationnels, fichiers

textes, fichiers XML, etc.) et connaissances leurs avantages respectifs - Utilisation conjointement des données réparties dans différentes sources - Indexation des données textuelles

Aptitudes attendues Esprit de synthèse, travail collectif, capacité d’analyse

Responsable Adrien Coulet



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Gestion de Projet (GP) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Acquisition des techniques pour organiser, planifier et suivre un projet de manière performante dans le respect du contrat passé avec le client.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Définition, positionnement et validation du projet - Principaux acteurs des projets - Découpage et planification des projets, tâches, jalons et livrables - Les contraintes du projet (cout, délais, qualité) - Outil commercial de la gestion de projet informatique - Différentes méthodes de gestion de projet - Management des ressources humaines : organisation du travail et gestion des compétences,

les relations de travail, les démarches de conduite du changement, la culture d’entreprise, les conflits et leur résolution, la délégation la négociation et la coopération

Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse



Graphes et Recherche Opérationnelle (GRO) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception Objectifs Modéliser et résoudre des problèmes de recherche opérationnelle.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Modélisation mathématique de problèmes de Recherche Opérationnelle - Programmation linéaire et simplexe - Modélisation et résolution de problèmes de graphes (flot maximal, affectation) - Méthodes heuristiques

Aptitudes attendues Analyse, méthode, esprit de synthèse

Responsable Jean-François Scheid



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Introduction à la Cryptographie et aux Codes Correcteurs d’Erreurs (ICCCE) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Ce module présente les concepts fondamentaux de la cryptographie et les principales fonctionnalités qui en découlent. Il présente également la fiabilisation des données numériques lors de leur transmission et sauvegarde grâce à l’utilisation de méthodes adaptées qui utilisent notamment les codes correcteurs d’erreurs. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Introduction générale à la cryptographie et à la protection de l’information Rappel sur la théorie de l’information et la codification Présentation des méthodes d’authentification (ex. login UNIX) Principales fonctionnalités cryptographiques :

o chiffrement (clé publique/clé secrète) o contrôle d’intégrité o signature

Modélisation et type des erreurs (individuelles ou par paquets), Distance, codes en bloc, codes détecteurs et correcteurs d’erreurs linéaires, cycliques,

convolutionnels Aptitudes attendues Rigueur, communication, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse

Responsable Jean-Marie Moureaux


Modélisation et Vérification des Systèmes Informatiques (MVSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Maîtriser les techniques de vérification et de validation de systèmes informatiques en lien avec les techniques de modélisation.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Méthode de vérification de propriétés de programmes et les outils associés comme Spec#

Modélisation des systèmes informatiques et les notations et outils associés : méthode semi-formelle, méthode formelle comme par exemple Rodin

Conception de systèmes informatiques : vérification, validation, analyse

Etudes de cas

Aptitudes attendues Rigueur, capacité à gérer des abstractions et à inférer des abstractions

Responsable Dominique Mery



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Projet d’Approfondissement (Projet App) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe E : Management, Communication, Innovation

Objectifs Ce module est un projet mené dans l’entreprise et pour l’entreprise. Il est suivi à la fois par un tuteur universitaire et par un tuteur industriel. Son objectif pédagogique est d’acquérir une spécialisation dans un des domaines d’approfondissement proposés à l’école (IL, LE, SIE ou TRS). Connaissances et/ou savoir-faire visés

- Mise en pratique de cours d’approfondissement - Communication et gestion de projet

Aptitudes attendues Rigueur, communication, esprit de synthèse, capacité d’analyse


Volume horaire : 6h de projet encadré

Projet Recherche et Développement (Projet R&D) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Avoir un premier contact concret avec la recherche qu’elle soit menée dans le service R&D de l’entreprise ou à travers un partenariat entre l’entreprise et un laboratoire de recherche ou encore le cas échéant effectuer une veille technologique pour l’entreprise.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Etude bibliographique Développement dans le cadre de la recherche Veille technologique

Aptitudes attendues Analyse, méthode et rigueur, raisonnement déductif, logique, curiosité


Volume horaire : 12h de projet encadré


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Réseaux et Systèmes Avancés (RSA) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Maîtriser le fonctionnement interne des systèmes d’exploitation et de la suite de protocoles TCP/IP.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Systèmes :

- Algorithmes d’allocation de ressources dans le système UNIX - Mise en œuvre dans le noyau linux

Réseaux: - Algorithmes de contrôle de congestion dans TCP/IP - Programmation réseaux - Adressage IPv6

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, capacité d’analyse

Responsable Isabelle Chrisment


Spécification des Circuits Intégrés (SCI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Développer, simuler, réaliser et programmer un microcontrôleur ex-nihilo

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Logique programmable (CPLD, FPGA) - Langage de spécification matérielle (VHDL) - Architecture d'un CPU (RISC)

Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse

Responsables Slavisa Jovanovic



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Traitement Audio Numérique (TAN) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Présenter les principaux traitements et algorithmes utilisés en audio numérique.

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Connaître les principales applications du traitement audio numérique - Savoir appliquer le traitement du signal numérique (DSP) au traitement audio - Connaître les principaux algorithmes de l'audio numérique

Aptitudes attendues Analyse, méthode, esprit de synthèse

Responsable : Alexandre Parodi


Traitement Numérique de l’Image (TNI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation

Objectifs Ce module présente les principes fondamentaux du traitement numérique des images (reconnaissance de forme, vidéo, compression...).

Connaissances et/ou savoir-faire visés - Introduction / matériel : définition d’une image (pixels, colorimétrie...), notions de base des

systèmes d’acquisition (optique, caméra, éclairage, carte d’acquisition...) - Traitement d’images : LUT (inversion d’images, rehaussement de contraste...), filtrage

(lissage, détection de contours...), morphologie mathématique (érosion...), transformation globale (Fourier, DCT, ondelettes…), segmentation région, contour

- Reconnaissance de forme : règles de Bayes (MAP), classification (moyennes mobiles, Bayes, K-Means, Kppv...), reconnaissance de caractères, de couleur, détection de défauts (réseaux de neurones, classificateur, logique floue…)

- Compression d’images : problématique, chaîne de compression, quantification (scalaire, seuillage...), codage entropique (Huffman, RLC), présentation des principaux standards (Jpeg, Jpeg2000, Mpeg2-4)

- Vidéo : notion de séquence d’images, stockage, compression…Aptitudes attendues Rigueur, communication, travail collectif, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse

Responsable Vincent Bombardier




2014 - 2015

FORMATION PAR APPRENTISSAGE FASCICULE 3A

La 3ème année sous statut d’apprentis à TELECOM Nancy est composée 15 modules obligatoires auxquels s’ajoutent des projets en entreprise dont le projet de fin d’étude.


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Coeff. NIm (1)

NGm (2)

Nm (3)

Thème

Anglais 4 contrôle continu

-- 1 0 SEHS

Conception des Interfaces Homme Machine 1 -- projet 0 1 STIC

Conférences diverses 1 e -- 1 0 SEHS

Génie Logiciel 2 e -- 1 0 STIC

Gestion Intégrée d'Entreprise 4 e projet 2 1 STIC

Gestion de Projets Innovants 1 e -- 1 0 SEHS

Management (Jeu d'entreprise) 2 contrôle continu

-- 1 0 SEHS

Management de la Qualité 1 e -- 1 0 SEHS

Méthodes et Outils de Traitement d'image Avancé

2 e -- 1 0 SFA

MultiMedia Services 1 e -- 1 0 STIC

Programmation d'Applications Réparties 2 e tp 1 1 STIC

Répartition et Administration de Base de Données

2 e -- 1 0 STIC

Sécurité des Réseaux et Applications 2 e tp 3 1 STIC

Supervision et Contrôle des Télécoms 2 e tp 1 1 STIC

Systèmes Embarqués Temps Réel 2 e tp 2 1 STIC

Total des coefficients = 29 Am (4)

Bm (5)

(1) NIm : Note Individuelle (2) NGm : Note de Groupe (3) Nm = (NIm * Am + NGm * Bm) / (Am + Bm) (4) Am : Coefficient pour NIm (5) Bm : coefficient pour NGm


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Module Sigle Code Apogée

Anglais AN IES03AN

Conception des Interfaces Homme Machine CIHM IES03ECIHM

Conférences diverses CONF IES03CONF

Génie Logiciel GL IES03GL

Gestion Intégrée d'Entreprise (GIE) GIE IES03GIE

Gestion de Projets Innovants GPI IES03GPI

Management (Jeu d'entreprise) MGT IES03MGT

Management de la Qualité MQ IES03MQ

Méthodes et Outils de Traitement d'image Avancé

MOTA IES03EMOTA

MultiMedia Services MMS IES03MMS

Programmation d'Applications Réparties PAR IES03PAR

Répartition et Administration de Base de Données

RABD IES03RABD

Sécurité des Réseaux et Applications SRA IES03SRA

Supervision et Contrôle des Télécoms SCT IES03SCT

Systèmes Embarqués Temps Réel SETR IES03SETR


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Anglais Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Présenter de façon formelle un projet (attentes, analyse, problèmes, résultats)

Connaissances et/ou savoir-faire visés Anglais professionnel Communication orale

Aptitudes attendues Communication, travail en équipes, créativité, esprit de synthèse, raisonnement déductif, capacité d’analyse, rigueur Responsable Muriel Duval


Conception des Interfaces Homme-Machine (CIHM) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Ce cours fournira les bases pour permettre de concevoir les interfaces homme-machine indispensables à tout logiciel interactif.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Rôle de l’IHM (historique et importance des IHM) Importance du facteur humain Ergonomie des interfaces

– Principes ergonomique de base – Recommandations générales (affichage, gestion des erreurs, aide en ligne, design global) – Interfaces WIMP – Spécificités des interfaces Web – Spécificités des interfaces intégrées aux systèmes embarqués

Evaluations des systèmes interactifs Aptitudes attendues Capacité d’analyse, créativité, rigueur

Responsable François Charoy


Conférences diverses (CONF) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Proposer aux étudiants d’interagir avec des acteurs extérieurs de l’école le temps de conférences sur des thèmes proches de la vie professionnelle de futurs ingénieurs. Ces conférences pourront par exemple présenter une activité industrielle, une nouvelle technologie, des résultats de recherche, un modèle économique. Connaissances et/ou savoir-faire visés Les connaissances visées dépendront de chaque conférencier invité.


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Aptitudes attendues Ouverture d’esprit, volonté d’entreprendre

Responsables François Charoy


Génie Logiciel (GL) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Présenter les différents processus, aussi bien techniques que de gestion, concourant au bon déroulement d’un développement logiciel : requirement engineering, performance engineering, procédés de développement, security engineering, test/validation/vérification Connaissances et/ou savoir-faire visés Ce module est un module assuré essentiellement par des spécialistes de différents aspects du logiciel qui viennent partager leur expérience. Les éléments abordés concernent les procédés de développement, la qualité, la gestion de projet, le cahier des charges, la vérification et la validation de logiciel. Aptitudes attendues Méthode, esprit de synthèse, capacité d’analyse, communication



Gestion Intégrée d’Entreprise (GIE) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Analyser et modéliser une organisation d’entreprise pour en paramétrer un progiciel intégré (ERP).

Connaissances et/ou savoir-faire visés Analyser les processus organisationnels d’une entreprise Identifier les écarts fonctionnels entre une organisation existante et un progiciel intégré (ERP) Paramétrer un progiciel intégré Etudier l’interopérabilité d’un progiciel avec les applications existantes en entreprise

Aptitudes attendues Capacité d’analyse, logique, travail collectif

Responsables Hervé Panetto



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Gestion de projets innovants (GPI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Développer son potentiel créatif et/ou celui de son équipe. Appréhender le processus qui permet de transformer une idée en un produit ou service commercialisable.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Pensée créative et démarche d’innovation les outils de la créativité Techniques de convergence Lancement d'un produit innovant Marketing stratégique d'innovation Financement de l'innovation Analyse des risques d'un projet innovant

Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, capacité d’analyse



Management (MGT) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Permettre l’acquisition des compétences indispensables, dans les domaines de la gestion et du management, à l'exercice du métier d’ingénieur.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Comprendre le fonctionnement d’une entreprise et le processus de décision Management en équipe d’une entreprise fictive sur un marché concurrentiel

Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse




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Management de la Qualité (MQ) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Acquérir les capacités à comprendre, s’intégrer dans une organisation et à la faire évoluer en considérant entre autres les enjeux de compétitivité, d’amélioration continue et de qualité.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Acquérir les connaissances de base des éléments d’un système de management de la qualité dans les entreprises Connaître les principaux outils et techniques de maîtrise de la qualité et être capable de les utiliser

Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, capacité d’analyse Responsable : Zahra Rondeau


Méthodes et Outils de Traitement d’image Avancés (MOTA) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation

Objectifs Connaître et savoir utiliser de façon approfondie certaines méthodes et outils de traitements d’images et vidéos : la compression avec perte, le tatouage et la classification, dans des domaines en fort développement comme la santé, les réseaux de capteurs d’images et la reconnaissance de formes. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Compression irréversible d’images et de vidéo Estimation de la qualité visuelle après compression Tatouage Imagerie médicale : défis et contraintes Réseaux de capteurs d’images Classification non supervisée. Classification supervisée (k-plus proches voisins, réseaux de neurones, arbre de décision) Apport de la logique floue en classification pour la prise en compte de l’imprécision et de l’incertitude

Aptitudes attendues Analyse, méthode et rigueur, raisonnement déductif, logique




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MultiMedia Services (MMS) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie

Objectifs Maîtriser l’offre de services multimédia (streaming vidéo, téléphonie IP…) dans le domaine des réseaux et des télécommunications. Connaissances et/ou savoir-faire visés

Réseaux d’overlay et réseaux pair-à-pair Voix sur IP (SIP, H323) La Télévision IP (IPTV)

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, capacité d’analyse et de compréhension de systèmes complexes

Responsables Isabelle Chrisment


Programmation d’Applications Réparties (PAR) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Architecture logicielle et maîtrise du développement d’applications réparties. Connaissances et/ou savoir-faire visés Méthodes, principes et techniques de développement d’applications de grande taille, pour des utilisations à grande échelle et avec des contraintes opérationnelles particulières (sécurité, transactionnel, données, répartition) Principe d’architecture des logiciels (composants, services) Aptitudes attendues Méthode, esprit de synthèse, capacité d’analyse




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Répartition et Administration de Bases de Données (RABD) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module


Objectifs Savoir concevoir, développer et administrer des bases de données de façon avancée. Connaissances et/ou savoir-faire visés Connaissance des techniques de distribution des bases de données et de leurs systèmes de gestion. Apprendre à administrer les bases de données, à gérer leur exploitation et leurs systèmes de gestion, avec une attention particulière mise sur les aspects performances et sécurité de fonctionnement. Aptitudes attendues Rigueur, logique, abstraction, esprit de synthèse

Responsables Nacer Boudjlida


Sécurité des Réseaux et Applications (SRA) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie

Objectifs Maîtriser les bonnes pratiques de la sécurité informatique.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Etude des problèmes de sécurité spécifiques aux réseaux et aux applications informatiques en s'appuyant sur les connaissances des systèmes d’exploitation et des protocoles de l'Internet.

Aptitudes attendues Rigueur, méthode, capacité d’analyse, logique, communication Responsable Isabelle Chrisment Rémi Badonnel



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Systèmes Embarqués Temps Réels (SETR) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe D : Sciences fondamentales et appliquées

Objectifs Savoir mettre en œuvre des systèmes embarqués sur des architectures matérielles portables (PDA, Borne interactives, Robots, …) en prenant en compte les contraintes de réactivité et de déterminisme de ces systèmes.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Connaitre les méthodologies, modèles et outils utilisés pour la conception d’application embarquées temps réels ou non (modèle sceptre, mécanismes d’ordonnancement temps réel, multi-tasking, compilation croisée, émulation) Connaitre l’architecture logicielle du noyau Windows (CE, XPe, Windows Mobile) et savoir développer dans cet environnement en C++ ou C# Appréhender la notion de conducteur d’interface

Aptitudes attendues Créativité, méthode, capacité d'analyse, travail collectif, esprit d’initiative, gestion

Responsable : Vincent Bombardier


Supervision et Contrôle des Télécommunications (SCT) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module

Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe E : Management, Communication, Innovation

Objectifs Acquérir une première expérience dans la mise en œuvre de la supervision.

Connaissances et/ou savoir-faire visés Comprendre les enjeux de la supervision des réseaux et services, et en maitriser les principaux domaines fonctionnels.

Aptitudes attendues Méthode, capacité d’analyse, raisonnement déductif/logique, esprit de synthèse Responsable Rémi Badonnel


Documents

Livret de l'élève 2014/2015 - Filière apprentissage