Cas clinique

Une jeune fille emprisonnée dans ses évitements et ses croyances

• J f 21 ans• Angoisses• Echecs scolaires successifs• difficultés relationnelles• clientélisation

Première séance

• Problématisation : logique d’évitement ( et de contrôle)

« plus tu fuis les rencontres intéressantes plus tu as peur, et plus tu cherches à contrôler tes angoisses par la volonté moins tu les contrôles »• Tâches : – comment aggraver– Carnet de bord

Deuxième séance

• Diminution des angoisses• Problématisation des difficultés relationnelles Logique des croyances métaphore du puits• tâche d’observation degré d’empathie

Troisième séance

• Pas d’ angoisse• Recadrages et métaphores pour assouplir les

croyances• Tâche du « comme si » en séance

Comme si en reprenant les cours, elle était capable de ressentir et de montrer le « bon niveau d’empathie »

Quatrième séance

• Angoisse adaptative ( plus d’évitement ni de contrôle dysfonctionnel)

• Recadrages et métaphores pour consolider les changements de croyances

• Projet d’étude

Cinquième séance

• Souplesse adaptative• Prévention de la rechute• Importance de la relation et de la

communication