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Communication Analyse Transactionnelle Jean-Pierre Cassagne- Latute On apprend en quelques années à être comédien, mais il faut toute une vie pour arriver à être naturel. Jean Gabin

Communication Analyse Transactionnelle Jean-Pierre Cassagne-Latute On apprend en quelques années à être comédien, mais il faut toute une vie pour arriver

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Page 1: Communication Analyse Transactionnelle Jean-Pierre Cassagne-Latute On apprend en quelques années à être comédien, mais il faut toute une vie pour arriver

Communication

Analyse Transactionnelle

Jean-Pierre Cassagne-Latute

On apprend en quelques années à être comédien, mais il faut toute une vie pour arriver à être naturel.

Jean Gabin

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Définition

Méthode née aux Etats Unis en 1958

Initiateur : Eric Berne

Ensemble de théories sur la personnalité, et ce qui s’échange entre deux ou plusieurs personnes.

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PersonnalitéLes états du moi montrent en permanence trois état :

Parent

Adulte

Enfant

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Personnalité : Parent

Deux Attitudes:

Critique

Moralisateur

Jugements de valeurs

Nourricier

Prise en charge

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Personnalité : Adulte

Traitement objectif des événements, des faits, des idées.La personne analyse objectivement son environnement et se qui se passe en elle.

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Personnalité : Enfant

Trois attitudes :

Créateur : Intuitions, Idées magiques

Spontané : Sensations Emotions

Adapté : Réflexes conditionnés

Adapté rebelle

Adapté soumis

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Les Discours

Parent Critique :Cette fille n’est pas sérieuseVous auriez dû vous lever plus tôtVous n’avez qu’à vous en prendre qu’à vousVous feriez mieux de…Ta chambre est en désordre

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Les Discours

Parent nourricier :Le pauvre, il travaille tropNe t’inquiètes pas, je m’en chargeTu es sûr que tu as assez mangé?Mets ton manteau

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Les Discours

Adulte :Vous avez un quart d’heure de retard

Il me reste deux jours pour terminer mon rapportJ’ai besoin de vous rencontrer

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Les Discours

Enfant : J’aurais dû m’excuser T ’as pas fini de me poser des questions? Je suis libre, non? Je suis triste, j’ai peur qu’elle ne

vienne pas. (Il est impatient, il râle)

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Les Discours

Les A priori : il s’agit d’une contamination de l’adulte par le parent :

Les syndicats sont irresponsablesLes polytechniciens planentUne femme jolie est stupide

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Les Discours

Illusions : il s’agit d’une contamination de l’adulte par l’enfant

C’est moi qui ai eu l’idéeC’est moi qui ai conclu la vente (en voyant un chien) Il va me mordre (enfant) Il y a plein d’araignées dans le frigidaire.

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Les Discours

L’exclusion : Quand une personne ne connaît qu’un état du moi.

Parent exclusif : Autoritaire, MoralisateurAdulte exclusif : On parle à un ordinateurEnfant exclusif : En permanence en proie à ses émotions

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Les Transactions

Il s’agit d’un échange bilatéral entre deux personnes

Les relations entre personnes sont constituées de séries de transactions qui se succèdent

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Les Transactions

Parallèles

Quelle heure est il? Neuf heures

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Les Transactions

Ces enfants sont bien mal élevés!

Ne m’en parlez pas, de

mon temps…

Parallèles

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Les Transactions

Croisées

Où étais tu?

Je suis libre non?

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Les Transactions

Complexes

Il faut que je finisse ce rapport pour demain

Tu peux m’aider?

Donc tu ne viens pas à la réunion cet après midi

J’ai peur d’être seul devant le patron

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Les Transactions

TangentiellesLorsqu’une personne n’écoute pas, ou mal ce que dit l’autre :

- Où est le dossier Dupont- Pourquoi ?

- Quand pars tu en vacances ?- Je vais en Espagne

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Structuration du Temps

Six modes de structuration du temps nous permettent de maîtriser la forme et l’intensité de nos échanges avec notre environnement.

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Structuration du Temps Le retrait

• La personne s’éloigne des autres• Physiquement• Mentalement

• Avantage : permettre d’éviter d’être submergé par les stimulations extérieures

• Inconvénient : Solution de fuite

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Structuration du Temps

Le Rituel:• Echange sûr de stimulations ou de signes

de reconnaissances avec les autres ou avec soi-même

• Avantage : Rituel répétitif est sécurisant• Inconvénients : Dans le Rituel il y a peu

d’engagement, donc peu d’accomplissement Isolement

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Structuration du Temps

Passe Temps :• Echange partiellement ritualisé sans

objectif précis.• Avantage : Permet sans risques

d’approcher l’autre• Inconvénient : La relation risque de ne pas

évoluer et de se prolonger dans l’ennui

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Structuration du Temps

L’activité :• Elle est orientée vers un but. La réussite ou

l’échec d’une activité peuvent être définis avec précision.

• Avantage : peut être très satisfaisantes en elles-mêmes

• Inconvénient : Peuvent servir à éviter un problème par une sorte de fuite en avant.

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Structuration du Temps

Jeux ou rackets :• Manipulations émotionnelles aboutissant à

des sentiments désagréables• Avantages : façon d’éviter les dangers de

l’intimité• Inconvénients : dangereux pour soi et pour

l’autre. Fuite en avant, la personne est prête à l’escalade.

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Structuration du Temps

L’intimité :• Expérience de rencontre pleine et directe

avec soi-même et autrui• Ceux qui en ont longtemps été privés la

vivent comme très gratifiante• D’autres l’estiment dangereuse car elle

repose sur la confiance et l’absence de défense

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Positions de vie

C’est la façon dont l’individu s’envisage et envisage autrui :

• Je suis bon ou pas• Tu es bon ou pas

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Positions de vie

Dominant Coopérant

Supériorité

Infériorité

Se survalorise et dévalorise l’autre: « Je suis le meilleur, écrase-toi »

Sentiments préférés : mépris pitié

Se dévalorise et dévalorise l’autre : «  C’est de notre faute » « Nous ne valons rien »

Sentiments préférés : dépression, indifférence, désespoir

Se dévalorise, survalorise l’autre : « C’est ma faute, tu vaux mieux que moi »

Sentiments préférés : honte, admiration

S’accepte et accepte l’autre : « Quel est le problème, cherchons la meilleure solution? »

Emotions spontanées : joie, désir, peur, colère, tristesse, etc…