Communication MarketingStrategy program

Manager des stratégies marketing & communicationTitre certifié niveau I

2018-2019

Quel pouvoir pour les marques ?De nombreuses marques sont entrées de plain-pied dans l’ère du DtoC (Direct to Consumer) avec des pionniers : Nike, Lego, Adidas, Disney. 

L’explosion du e-commerce et l’avènement des médias propriétaires, l’émergence des plateformes de vente en ligne, multipliant les passages en direct entre les marques et les consommateurs ont permis, du même coup, au consommateur de prendre le pouvoir.

En lui donnant un accès simplifié aux marques, le Direct to Consumer lui donne la possibilité d’être plus exigeant vis-à-vis d’elles et de leur imposer de s’adapter à leurs attentes et à leurs nouveaux comportements. »

Anika Michalowska - INfluencia - 4 juillet 2018

« L’essor des nouvelles technologies accélère le changement, les consommateurs prennent le pouvoir. Aux marques et aux enseignes de s’adapter.

Rosa Luna-PalmaDirectrice Générale pôle formation continue MediaSchool

Experte dans l’ingénierie de projets pour cadres dirigeants et passionnée par l’innovation, Rosa crée notamment le Fabfest à la Gaîté Lyrique, puis complète ses diplômes de Droit (Assas, Sorbonne) avec le Media Executive Program de l’ESSEC et… l’IMM. Depuis 1983, l’Institut Multi-Médias accompagne les professionnels et les organisations dans leurs enjeux d’anticipation stratégique et de transformation. Rosa rejoint Franck Papazian, en 2013, pour diriger l’IMM. Après l’avoir restructuré et certifié (niveau I, « Manager dirigeant des entreprises médias »), elle prend la direction du pôle de formation continue (IMM et MediaSchool Executive Education) et est nommée DGA du pôle business du groupe MediaSchool.

0504

La vocation du programme est de former des experts en stratégies marketing et communication dans les entreprises, agences, institutions privées et publiques.

Notre ambitionL’empowerment de chaque expert sur son champ d’action, dans sa dimension digitale étape après étape.

Nos objectifsLe programme vise à développer les compétences des experts prenant en charge la stratégie marketing-communication, de la conception (veille, études et diagnostics) jusqu’au pilotage du plan d’action et à l’animation personnelle des réseaux de relations au service du succès de leur entreprise (ou institution).

Pour l’observateur des champs de concurrence du XXIe siècle, le numérique surgit comme un puissant levier d’empowerment des stratégies marketing et communication, actionnable quasiment dans tous les secteurs.

Secteurs d’activité · annonceur : PME-PMI, groupes internationaux, collectivités territoriales, associations… · agence conseil en marketing et/ou communication· médis, publicité· consulting

Fonctions· directeurs et responsables marketing / communication· directeurs commerciaux / business development· directeurs généraux· consultants

Nos outils s’émancipent.

Au XXe siècle, l’humanité guidait les outils grâce aux volants, pédales, claviers, souris ; aujourd’hui, ils deviennent autonomes — ce sont eux qui nous guident.Les outils du marketing et de la communication du XXIe siècle ne font pas exception ; il devient indispensable de bien les connaître et les intégrer dans la réflexion.

Public concerné

Management et expertise : un art d’exécution

Pré-requis· niveau de formation : titre de niveau I ou II · ou expérience professionnelle significative dans le domaine de la communication et/ou du marketing(5 ans au minimum)· bonnes connaissances des technologies de l’information et maîtrise des fondamentaux du marketing

Admission· examen du dossier de candidature· entretien individuel · information du candidat sous 48 h

« Cette formation m’a permis d’avoir un regard beaucoup plus large sur le digital et de piloter avec un esprit critique plus aiguisé des dispositifs digitaux. »François Tarrou - Directeur marketing et communication - Nikon France - Promo 2016

« Une formation qui fait bien le lien entre le métier et les outils digitaux, qui donne envie de continuer à apprendre, qui m’a rendue agile. »Laurence Darbonnel - Directrice marketing et communication - HOYA France - Promo 2016

06

19 jours répartis sur 9 mois

2-3 jours/mois

Programme de formation :

19 jours en présentielParis (19 jours - 152h)du mercredi 28 novembre 2018 au jeudi 11 juillet 2019 MOOC mentoré et tutoratéquivalent de 10 joursà distance (80h)Cours d’anglais à distance (27h)

Durée totale : 259 heures

Organisation :

Les sessions de 2 jours en moyenne s’échelonnent de fin novembre à fin juillet (hors vacances scolaires). Les journées en présentiel se tiennent le jeudi et le vendredi, sauf exception.

+ 10 jours à distance

Format

“Brands will act as their own multimedia. They will begin to collaborate with their audiences (as opposed to simply trying to sell to them), creating loyalists and brand advocates”

(Patty Odell - Chief marketing, janvier 2018).

Advanced pedagogy:blended + learning by doing

MOOC mentoré et tutoratpar Ivanne Poussier, curateur et mentor MOOC,et Julie Cauret et Raphaël Roy, tuteurs.

Accompagnés par leur MOOC mentor, les participants suivent des cours en ligne tout au long du programme et développent individuellement leur capacité à s’auto-former grâce au tutorat individuel (organisation, méthodes, outils).Des sessions collectives de live-chat sur la messagerie collaborative SLACK viennent rythmer la progression du groupe, stimuler l’apprentissage entre pairs, et ouvrir des pistes de réflexion et d’approfondissement de manière partagée.

Cours d’anglais à distance

Surtout, pas de cours — pas d’enseignement : juste des interactions, courtes et régulières, durant la journée, pour rester en contact avec l’anglais (continous learning). Les algorithmes d’intelligence artificielle de l’application HUH? School personnalisent l’expérience immersive : chacun peut apprendre l’anglais sans s’en rendre compte, le pratiquer au quotidien et s’améliorer. L’IA crée et affine au fil du temps un programme adapté au rythme de vie et aux centres d’intérêt de chacun. Plus l’expérience est adaptée, plus le niveau d’engagement s’élève. Pendant 12 mois — durée de l’abonnement —, le teacher I.A conversera avec le learner et partagera une variété de contenus adaptés à chacun. Questions/réponses, exercices cachés, nouveau vocabulaire, le professeur nous immerge. Et l’on nage de mieux en mieux.

ProgrammeAtout concurrentiel sur le marché de l’emploi, le diplôme délivré par MediaSchool Executive Education est reconnu par l’État sur le territoire national : formation certifiée niveau I au RNCP* (niveau le plus élevé existant en France).

*Créée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la Commission nationale de la certification professionnelle est placée sous l’autorité du ministre en charge de la formation professionnelle.

Les +

· Opportunité pour chaque alumni de participerà 2 demi-journées de son choix chaque annéeà l’issue du programme

· Abonnement d’un an à la newsletter INfluencia,4 revues trimestrielles + leurs versions digitales

1110

Veille et marchés Veille, études marketing et préconisations stratégiques

• Organiser la veille sur les nouvelles technologies, leur impact sur les métiers et la société, les stratégies marketing des concurrents, et la réputation de son entité.

• Identifier et utiliser les insights marché et conso ; concevoir une stratégie d’acquisition, de gouvernance et de valorisation des données-clients.

• Conduire les études et leur interprétation, afin d’en tirer les préconisations adaptées à l’entité cliente.

Activités, et compétences associées

• Devenir capable de d’anticiper les évolutions de l’environnement et leur impact (opportunités/menaces).

• Pouvoir contribuer à l’élaboration d’un système d’acquisition et d’exploitation des données.

• Savoir définir les études à mener, en fonction à la fois des résultats attendus et des moyens disponibles.

Écouter les évolutions des marchés exige des méthodes de captation des tendances ainsi que la capacité à faire émerger les signaux faibles à travers des études.

Tendances socio-comportementales - benchmark - matrice des positions concurrentielles - risques et opportunités - données clients/utilisateurs - évolutions technologiques et règlementaires des data

« Près d’un Français sur trois revendique sa recherche d’authenticité comme manière de rompre avec la société de consommation. Nous sommes en train de passer à la satiété de consommation. »(INfluencia — avril 2018)

Intervenants

Nicolas BordasVice-président international

Issam IbnouhseinConsultant analytics & big data

François NicolonCMO, EMEA

Nils AziosmanoffPrésident

1312

Stratégies Comment passer du diagnostic à la stratégie

L’interprétation des données de la veille fonde le diagnostic, socle de la stratégie destinée à optimiser la rencontre entre l’offre produit/service et son public. Les objectifs peuvent être commerciaux (augmentation des ventes, fidélisation, conquête…) ou marketing (gain de notoriété, amélioration du capital marque…).

Activités, et compétences associées

• S’appuyer sur le diagnostic pour construire la plateforme de marque clarifiant l’identité (objective et symbolique) et le positionnement (avantages compétitifs) de la marque.

• Élaborer le plan marketing incluant le plan de communication, traduits en objectifs hiérarchisés selon les cibles (cœur/secondaires), et en plans d’action phasés dans le temps.

• Évaluer le budget des moyens humains et financiers nécessaires à la réalisation du plan d’actions.

Devenir capable de définir une stratégie marketing — avec ses objectifs qualitatifs et quantitatifs  de la traduire en un plan marketing, et en un plan de communication.

Plateforme de marque - brand purpose - territoire de marque - cœur de cible - cible secondaire - positionnement - segmenter - politique de distribution politique de prix - identité visuelle

« La plateforme de marque ne peut plus se résumer à un concept autocentré (voilà comment on le produit et pourquoi on a l’intention de continuer). Elle doit se soucier des communautés dans lesquelles évoluent les consommateurs. » (Olivier Auroy — INfluencia, février 2018)

Intervenants

Julie CauretDigital expert - consulting digital transformation & marketing

Frédéric CavazzaMarketing technologist & speaker

Raphaël RoyEntrepreneur & Advisor

Bastien GuerreVenture & Strategic Design

1514

Plan d’actionopérationnel

La mise en œuvre, un art d’exécution

Il n’existe pas une bonne et unique méthode qui serait une sorte de clé universelle, adaptée à tous les contextes d’entreprise. Selon les enjeux business de l’entreprise, et selon les différents stades de maturité qu’elle atteint année après année, correspond une palette d’outils, et un management des équipes.

Activités, et compétences associées

Manager les équipes impliquées et piloter les projets

• Définir des méthodes de conduite de projet adaptées, structurer l’organisation du travail, superviser l’élaboration des documents de référence (cahier des charges…)

• Définir des objectifs clairs, mesurables, réalistes, et des KPIs (indicateurs de performances adaptés aux différentes phases.

• Évaluer en temps réel l’efficacité, pour la marque, des actions de production, de diffusion de contenus numériques et d’animation de la relation client.

Rigueur et créativité ne s’opposent pas, mais se renforcent et se complètent, dans le cadre d’un management collaboratif en équipes projets.

Analyse prédictive - modélisation - matchingaide à la décision - dimensionner

“More than ever before, you need a clear plan.” (Forbes — octobre 2017)

“A good plan violently executed now is better than a perfect plan executed next week.” (George Patton)

Intervenants

Michel BellangerDirecteur marketing

Marie DolléMultilingual content & digital strategist

Adeline ÇabaleRetail expert CEO & co-founder

Guillaume CartignyHead of Innovation, speaker, lecturer.

Thibaud MichelCEO

1716

Transformationdigitale

Développer un management en mode collaboratif et agile au service de l’expérience client

L’enjeu de la transformation digitale n’est pas seulement technologique. À l’heure où s’abattent les frontières spatiales et temporelles, à l’heure où se recomposent les hiérarchies. Elle est affaire de structures, d’outils et de comportements — qu’il s’agit de faire converger — en vue d’améliorer à la fois l’expérience client et l’expérience employé.

Activités, et compétences associées

Impulser la transformation digitale de l’entreprise

• Construire le plan de transformation digitale en cohérence évolutive avec le plan de développement global, en commençant par l’articulation entre « communication et commercialisation » .

• Encadrer les équipes (management collaboratif), piloter les prestataires externes dans l’écosystème du projet, contrôler le déroulement des actions initiées.

• Déterminer les modalités (production de contenus, choix des outils et des vecteurs) de la présence en ligne (web et réseaux sociaux), optimisant visibilité, influence et interactions commerciales.

Les clés du succès d’une stratégie digitale ont peu à voir avec la gestion de la relation client traditionnelle ; paradoxalement, il faut respecter les codes de l’univers numérique (le client a raison par principe)

et rester cohérent avec la stratégie globale.

Canaux digitaux - audiences numériques - conversations réseaux sociaux - points de contact - bubble filter - contenus numériques - animation de la relation - visibilité en ligne - présence sur les interfaces vocales - risques RSE - conséquences RH

« L’entreprise doit voir son collaborateur comme un véritable ambassadeur, incarnant la marque, les valeurs, la notoriété de la société. » (Les Echos – 6 février 2018)

Intervenants

Jean-Noël ChantreuilCEO & founder

Jacques FroissantCEO

Émilien NizonChief product officer

Jules TreccoCEO

Nicolas BryOrange Valley chief innovation officer, Orange startups studios

1918

Marque et réseaux Incarner les valeurs de la marque

Le porte-parole assume ses fonctions d’ambassadeur de la marque aussi bien en interne — devant les salariés — qu’en externe — auprès de partenaires, de la presse, d’institutionnels et de décideurs. L’enjeu : produire une image conforme au positionnement de l’entreprise, aussi bien dans la tenue que l’attitude, et être en mesure d’en exprimer la singularité par le discours.

Activités, et compétences associées

Présenter et représenter et la marque

• Représenter l’entreprise à l’extérieur.

• Représenter l’entreprise en interne.

• Constituer et développer un réseau de relations stratégiques.

Les ambassadeurs de la marque, qui peuvent être nombreux, incarnent physiquement les valeurs de l’entreprise et doivent en assumer l’exercice : discours — qu’il s’agisse de son contenu ou de sa forme —,

vêtements, attitudes.

Discours - posture - réactivité - réseaux - relations pérennes - influence - auditoire - partenaires - contacts - valeurs « L’instauration d’une proximité passe par une nouvelle mode

de tutoiement de son client. En effet, après 2/3 questions, le service après-vente d’Apple propose de vous tutoyer afin de faciliter la relation et les échanges. » (INfluencia, Laetitia Faure — avril 2016)

Intervenants

Bruno FridlanskyDirecteur associé, développement des ventes marketing et influence de la marque

Pierre-Yves GagneretConseil & accompagnement stratégique et opérationnel

Arnould MoyneManaging Director Product & IT

Ariane VincentDirectrice communication

Marie-Hélène CussacCom’ & creativity management consultant

V V

S S

D D

L L

M M

M M

J J

V V

S S

D D

L L

M M

M M

J J

V V

S S

D D

D

L L

M M

M M

J J

V V

S S

D D

L L

M M

M M

J J

V

S

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

31

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29

30

L LJ

M M

S

D

V

M M

J J

V VL

S SM

D DM

L LJ

M MV

M MS

J JD

V VL

S SM

D DM

L LJ

M MV

M MS

J JD

V VL

S SM

D DM

L LJ

M MV

M MS

J JD

V VL

S SM

D DM

L LJ

M MV

1 11

2 22

3 33

4 44

5 55

6 66

7 77

8 88

9 99

10 1010

11 1111

12 1212

13 1313

14 1414

15 1515

16 1616

17 1717

18 1818

19 1919

20 2020

21 2121

22 2222

23 2323

24 2424

25 2525

26 2626

27 2727

28 2828

29 2929

30 3030

VJ M3131 31

MM

JM

VJ

SV

DS

LD

ML

MM

JM

VJ

SV

DS

LD

ML

MM

JM

VJ

SV

DS

LD

ML

MM

JM

VJ

SV

DS

LD

ML

MM

JM

11

22

33

44

55

66

77

88

99

1010

1111

1212

1313

1414

1515

1616

1717

1818

1919

2020

2121

2222

2323

2424

2525

2626

2727

2828

2929

3030

SS

DD

LL

MM

MM

JJ

VV

SS

DD

LL

MM

MM

JJ

VV

SS

DD

LL

MM

MM

JJ

VV

SS

DD

LL

MM

MM

JJ

VV

SS

DD

11

22

33

44

55

66

77

88

99

1010

1111

1212

1313

1414

1515

1616

1717

1818

1919

2020

2121

2222

2323

2424

2525

2626

2727

2828

2929

3030

Programme de formation19 jours en présentielParis (19 jours - 152h) du mercredi 28 novembre 2018 au jeudi 11 juillet 201910 jours à distanceMOOC mentoré et tutorat (80h)Cours d’anglais (27h)Durée totale : 259 heures

2120

Calendrier 2018-2019

Février 2019 Juillet 2019Décembre 2018Novembre 2018 Avril 2019Mars 2019Janvier 2019 Mai 2019 Juin 2019

19 jours répartis sur 9 mois

J

S

D

V

L

M

M

J

V

S

D

L

M

M

J

V

S

D

L

M

M

J

V

S

D

L

M

M

J

V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

S 31

Août 2019

Objectifsde la formation

2322

Compétences associées :· Contribuer à l’élaboration d’un système d’acquisition et d’exploitation des données · Devenir capable d’anticiper les évolutions de l’environnement et leur impact (opportunités/menaces) grâce à la veille organisée et aux études menées · En fonction à la fois des résultats attendus et des moyens disponibles, savoir définir les études à mener, et les interpréter.

Compétences associées :· S’appuyer sur le diagnostic pour construire la plateforme de marque clarifiant l’identité (objective et symbolique) et le positionnement (avantages compétitifs) de la marque.· Élaborer le plan marketing incluant le plan de communication, traduits en objectifs hiérarchisés selon les cibles (cœur/secondaires), et en plans d’action phasés dans le temps.· Évaluer le budget des moyens humains et financiers nécessaires à la réalisation du plan d’actions.

Compétences associées :· Dérouler dans le temps la stratégie marketing et communication en priorisant les objectifs et les moyens selon le cadre temporel correspondant aux cycles du marché. · Déterminer les étapes à 3 mois, à 1 an, à 3 ans sous forme d’objectifs clairs (qualificatifs et quantitatifs). · Détailler les actions de production de contenus, de choix des outils et de sélection des vecteurs de la communication, optimisant les sous-objectifs de visibilité, d’influence et d’animation de la relation client. · Sélectionner et animer les prestataires externes dans l’écosystème des projets.

Compétences associées :· Introduire et/ou développer des méthodes adaptées de management agile et collaboratif (améliorant l’engagement en interne). · Dans le cadre du plan d’action opérationnel, appliquer un management collaboratif des équipes, contrôler le déroulement des actions initiées en mode agile, · Intégrer les technologies digitales en vue de co-définir des objectifs mobilisateurs (collaborateurs et réseaux /partenaires), ainsi que des KPIs (indicateurs de performances) partagés et engageants.

Compétences associées :· Représenter l’entreprise à l’extérieur.· Représenter l’entreprise en interne.· Constituer et développer un réseau de relations stratégiques.

Veille et marchés

Stratégies

Plan d’action opérationnel

Transformation digitale

Marques et réseaux

Compétences professionnellesdéveloppées par le cycle

2524

Modalités d’inscription

Domaine d’activité n°1 (mener la veille stratégique & prospective)Rédaction d’une note individuelle de synthèse sur les évolutions et tendances du marché ; d’une note individuelle de stratégie de management des données clients

Les deux notes menées individuellement doivent définir les problématiques propres au secteur ciblé, exploiter les sources d’information pertinentes, analyser les impacts des stratégies concurrentes, évaluer les risques et opportunités d’une part, et, d’autre part prendre en compte les besoins de l’entreprise dans la bonne collecte des données (couverture par segments) ; enfin, pour le travail collectif, sont mesurés le réalisme et la pertinence des recherches, la justesse des éléments d’analyse, et des préconisations apportées.

Domaine d’activité n°2 (élaborer les stratégies marketing et communication)Deux études de cas individuelles : — Diagnostic marketing menant à la formalisation d’une plateforme de marque. — Définition d’une stratégie de communication omni-canal et d’une étude de cas collective pour une étude marketing et son analyse

Sont d’une part évalués la problématisation, la pertinence de la méthode, la finesse d’analyse des données, l’exactitude du diagnostic posé sur les valeurs, le positionnement ; et d’autre part la prise en compte du positionnement global, des évolutions des modes de communication, ainsi que le réalisme, la mesurabilité des objectifs définis et la pertinence/conformité des canaux choisis.

Ouverture des inscriptionsVendredi 1er juin 2018

Clôture des inscriptionsMercredi 31 octobre 2018

Montant des inscriptionsMontant total :

· 13 700 € HT (TVA 20%) soit 16 440 € TTC,

Bloc 1 : Veille et marchés

Montant : 2360 € HT (TVA 20%)

Bloc 2 : Stratégies

Montant : 3195 € HT (TVA 20%)

Bloc 3 : Plan d’action opérationnel

Montant : 2595 € HT (TVA 20%)

Bloc 4 : Transformation digitale

Montant : 3165 € HT (TVA 20%)

Bloc 5 : Marque et réseaux

Montant : 2385 € HT (TVA 20%)

Modalités de paiementConditions de paiement : 50% à l’inscription, 50% au 1er janvier 2019.

La facture est établie conformément aux dispositions du livre IX

du Code du Travail portant sur l’organisation de la formation

professionnelle continue dans le cadre de l’éducation permanente

et des articles R 950-1 et suivants de ce livre.

· Par chèque à l’ordre de MEE ou par bon de commande à l’adresse :

Mediaschool Executive Education,

22, rue Duban - 75016 Paris

· Par virement bancaire

Titulaire du compte : MEDIASCHOOL EXECUTIVE EDUCATION

Code Banque : 30056 – Code Guichet : 00936

N° de Compte : 09360007304 – Clé RIB : 12

IBAN : FR 76 30056 00936 09360007304 12 – BIC : CCFRFRPP

Domiciliation  : HSBC France CAE TROCADERO 112 avenue Kleber

75116 PARIS

L’inscription ne sera définitive qu’à réception du dossier d’inscription

accompagné du 1er réglement.

Les bons de commande sont exclusivement réservés aux organismes

publics. Le programme MEE est soumis aux conditions générales

de vente conformément à l’article 33 de l’ordonnance de 1986 et aux

dispositions de la loi du 31 décembre 1992.

Toutes les commandes quelle que soit leur origine sont payables

en euros. Nos prix sont applicables du 01/07/2018 au 30/06/2019.

AnnulationEn cas d’annulation après la date de clôture des inscriptions (31/10/18),

la totalité du montant de la formation est due à MEE, et tout programme

ou bloc de compétences commencé également.

Offre· Inscription aux 5 blocs de compétences

· Documentation technique

· Restauration durant les sessions (petits-déjeuners et pauses)

PrestationLa formation est constituée de 5 blocs de compétences.

Chacun fait l’objet d’une évaluation et d’une certification.

Le diplôme sera acquis à l’issue de la validation de chacun des blocs.

Formation certifiée - niveau I au RNCPAtout concurrentiel sur le marché de l’emploi, le diplôme délivré par

MediaSchool Executive Education est reconnu par l’État sur le territoire

national : formation certifiée niveau I au RNCP* (niveau le plus élevé

existant en France).

Formation professionnelleLe programme MEE s’insère dans le cadre des formations

professionnelles continues.

À ce titre, toute inscription à notre programme peut faire l’objet

d’une convention de formation.

Cette formation appartient à la catégorie des stages d’entretien

ou de perfectionnement des connaissances.

MEE est un organisme dispensateur de formation déclaré auprès

du Préfet de la Région Île-de-France sous le N° 1175 12440 75.

FinancementAdoptée en mars 2014 et effective en totalité depuis le 01/01/2015,

la nouvelle réforme fait de la formation professionnelle un levier

de compétitivité pour les entreprises. Les organismes privés et publics

peuvent financer des actions de formation dans le cadre d’un plan

de formation dont le contenu est laissé à leur initiative.

La formation est reconnue dans les branches professionnelles suivantes :

audiovisuel : code CPF 17 524 — bureaux d’études techniques,

sociétés de conseil, cabinets d’ingénieurs conseil : code CPF 145 999

— commerce : code CPF 100 865 — publicité code CPF 159 290 —

industrie pétrolière : code CPF 185 325 — médico-technique : code CPF

200 677 — télécommunications : code CPF 152 783 — sans convention

collective AGEFOS-PME code CPF 167 009.

Pour savoir si votre projet peut être financé dans le cadre de ce plan,

adressez-vous au service des ressources humaines de votre entreprise

ou administration afin de présenter la formation envisagée

(contenu, organisme, durée, programme).

Pour plus d’informations sur le financement : www.moncompteformation.fr

*Créée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la Commission nationale de la certification professionnelle est placée sous l’autorité du ministre en charge de la formation professionnelle.

Évaluation : travail de restitution

Domaine d’activité n°3 (piloter la mise en œuvre des plans) Deux études de cas individuelle — Modalités de management d’une équipe-projet, et conduite d’un entretien individuel ou animation de réunion de travail. — Modalités de pilotage d’un projet marketing ou comm.

Les critères d’évaluation visent, pour la première étude, la bonne définition d’un management adapté au contexte, le choix des méthodes favorisant l’intelligence collective, ainsi que la bonne définition des objectifs de l’entretien ou de la réunion, le choix de la stratégie de conduite, des thèmes à traiter, , et la prise en compte des conditions propres à la réunion (interlocuteur, durée). Pour la seconde, la clarté, la pertinence des objectifs, la prise en compte des contraintes spécifiques, l’adaptation des ressources, des moyens et des plannings, ainsi que l’adéquation dans l’analyse des propositions des prestataires.

Domaine d’activité n°4 (manager la stratégie digitale) Production d’un contenu et diffusion sur les réseaux sociaux

Les critères d’évaluation sont la prise en compte de la stratégie globale, la cohérence de son intégration, la pertinence et la complémentarité des canaux choisis, ainsi que la mobilisation du brand content.et l’adéquation des principes de community management avec le positionnement de l’entreprise.

Domaine d’activité n°5 (représenter l’entreprise) Mises en situation individuelles, orale et écrite.

D’une part sur la conduite d’une réunion publique, sont évalués la prise en compte du contexte, la bonne définition d’une stratégie de conduite de réunion, l’adaptation du discours et de la conduite à la fois au public et aux valeurs de l’entreprise. D’autre part sur la constitution d’un réseau professionnel sur une plateforme dédiée, sont évaluées la pertinence des partenaires identifiés, l’efficacité des actions mises en œuvre, et la valeur qualitative du réseau constitué.

OrganisationTravail écrit systématique pour chacun des 5 blocs, accompagné d’une soutenance orale pour 2 d’entre eux (ainsi que travaux intermédiaires individuels et collectifs). Pour les travaux écrits faisant l’objet d’une présentation orale, le jury est composé à 50% de professionnels du secteur et à 50% de représentants de l’établissement. Il statue sur la base de l’examen d’une production écrite et soutenue à l’oral.

MediaSchool Executive Education

est référencée sur Datadock

2726

Pôle formation initiale

Pôle formation continue

Pôle médias & événements

Franck Papazian, président de MediaSchool

En 15 ans, Franck Papazian, bâtisseur par caractère et stratège par métier, a constitué le groupe MediaSchool. En 2002, Franck rachète deux écoles, les développe, les rebaptise et en fait son modèle d’essaimage international. À partir de 2017, il élargit le groupe pour en faire un leader de l’information professionnelle et de la création d’événements dans la communication et le digital.Aujourd’hui, il pilote un groupe sur 5 pays : event, média, enseignement — 5 000 étudiants, 30 écoles et 2 centres de formation continue, dont MediaSchool Executive Education.

Le groupe MediaSchool Pôle formation continue

Leadership StratégieProgrammes internationaux Programmes expertise

multimétiers

secteur multisecteurs

métier

programmesde formation IMM

formations sur-mesure

Data strategyprogram

communication & marketingstrategy program

Pers

ado

- N

ew Y

ork

Mis

sion

d’é

tude

IMM

USA

201

8

29Équi

pe e

t com

ité p

édag

ogiq

ueRosa Luna-PalmaDirectrice pôle formationcontinuerlp@mediaschool.eu06 77 13 63 92

Pierre VarrodDirecteur des contenuspva@mediaschool.eu06 84 08 68 90

Anne-Cécile CamperGraphic designeracc@mediaschool.eu01 55 74 03 24

Samia BenatyaChargée de programmessabe@mediaschool.eu

Maral Papazian Chargée de productionmpa@mediaschool.eu06 11 04 88 3801 55 74 30 97

Malvina RousseauChargée administrativeet financièremaro@mediaschool.eu

Ivanne PoussierCurateur et mentor MOOCivanne@learninganimals.co

Responsable pédagogique et tuteurs

Comité pédagogique

Valentine MahdavyIngénieure de formationvama@mediaschool.eu

Raphaël Royentrepreneur, consultant et formateur expert en stratégies digitales, cabinet de conseil Sideways

Emmanuelle CocuaudDirectrice communicationet marketing stratégiques,data et digital - AudiensAlumni MEE Communication & marketing strategy program

Julie Cauretconsultante et formatrice experte en stratégies digitales, agence Online Business Development

Emmanuel CharonnatDirecteur CB Expert CB NewsAlumni IMM Médias & Télécoms

Sophie MouligneauDirectrice stratégie de communication, marques et études - OrangeAlumni IMM Médias & Télécoms

3130

Adresse postale22, rue Duban - 75016 Paris

Siège social9, rue Lekain - 75016 Paris

Tél. : 01 55 74 30 94info@mediaschool-executive.commediaschool-executive.com

Lieu des formations22, rue Duban - 75016 Paris

Passy La Muette Boulainvilliers

Parking Passy Plaza : 3, rue Jean Bologne - 75016 ParisBornes Vélib’ à proximité

La Muette

Passy

BoulainvilliersPassy Plaza

@mediaschoolexecutive

Info

rmat

ions

pra

tique

s

22, rue Duban75016 Paris01 55 74 30 97mediaschool-executive.com