DEVELOPPER LE POUVOIR D’ AGIR DE L’HABITANT AU SERVICE DE LA TRANSFORMATION SOCIALE

RAPPORTS D’ACTIVITÉS 2014

MAISON DE QUARTIER MEAN-PENHOET (Association d’habitants de MÉAN-PENHOËT)

Josiane ROBART Présidente et Yoann MILLES Directeur

I. EN PREAMBULE 5

A. RETOUR SUR LES ENGAGEMENTS 2014 (ORIENTATIONS) 6

B. RETOUR SUR LES DIX ENJEUX STRATEGIQUES POUR LA CONDUITE DU PROJET SOCIAL 2013/2016 « LE POUVOIR D’AGIR AVEC L’HABITANT AU

SERVICE DE LA TRANSFORMATION SOCIALE » 9

C. QUELLE PLUS-VALUE SOCIALE ? 10

D. RETOUR SUR LES ORIENTATIONS FINANCIERES 2014 11

E. ORIENTATIONS 2015 11

II. DEVELOPPER LE POUVOIR D’AGIR AVEC L’HABITANT AU SERVICE DE LA TRANSFORMATION SOCIALE 16

A. AGIR AVEC LES HABITANTS ELOIGNES DE LA STRUCTURE. 17

1. En expérimentant, en diversifiant nos actions. 17

a) Un travail de recherche / action sur l’altérité. 17

b) Des espaces ludiques. 20

c) Des séances découvertes pour les jeunes. 23

d) Parents d’adolescents, un travail de recherche / action 27

e) Des séances découvertes en famille 28

2. En mettant en valeur la multiplicité, la variété de nos actions. 29

a) Les rendez-vous des jeunes. 29

b) Création Décoration, atelier bois 36

c) Des ateliers de développement personnel. 37

d) L’alphabétisation et les cours de français langues étrangères. 40

e) L’accompagnement à la scolarité. 41

B. AGIR EN ETROITE COLLABORATION AVEC LES ASSOCIATIONS, LES INSTITUTIONS DU TERRITOIRE. 42

1. En Co construisant notre démarche pour agir en bonne intelligence. 42

a) Les échos de Méan-Penhoët. 42

b) Le forum des associations de Méan-Penhoët / Herbins. 43

c) Une ludothèque proposant des services de qualité. 44

d) À vous de jouer. 45

e) Des jeux à la protection maternelle et infantile 46

TABLE DES MATIERES

3

2. En valorisant l’expertise de nos partenaires. 47

a) MONTE LE SON. Actions de médiation culturelle 47

b) Passion solex 52

c) Actions d’accompagnements individuels (Insertion professionnelle et sociale). 53

d) LES 24H00 DU JEU 54

e) L’heure du jeu 55

f) Des projets prévention santé pour les jeunes et en famille 56

C. AGIR SUR LES TERRITOIRES DE VIE DES HABITANTS. 58

1. En allant à la rencontre des habitants sur leurs lieux de socialisation. 58

a) Les ludomobiles. 58

b) Un quartier voyageur. 59

c) Les sorties familiales. 60

d) Quartiers publics 61

2. En favorisant l’accueil et l’ouverture de nos projets. 62

a) Le Bara K Fé. 62

b) BOUGE ! 63

c) Les repas spectacles 65

d) La maison de quartier ouvre ses portes aux habitants de Prézégat 67

D. AGIR SUR PROJET PLUS QU’AU PROGRAMME, EN ACCOMPAGNANT LES INITIATIVES D’HABITANTS. 69

1. En favorisant l’ouverture au monde par la valorisation des initiatives d’habitants. 69

a) Fait maison. 69

b) Les séjours jeunesse. 70

c) Les sorties spectacles. 72

d) Cap sur les vacances 73

2. En développant l’esprit critique pour faciliter le débat et construire une vie citoyenne. 74

a) « Riches ensemble ». 74

b) Épiderme. 75

c) Les expos – débats. 76

d) La pause des parents 77

III. STATISTIQUES 78

A. FICHE STATISTIQUES CAF 44 79

B. ANIMATIONS PONCTUELLES 80

4

IV. EVALUATION 86

A. TABLEAUX ANNUELS DE SYNTHESE ANNEE 2014 87

1. Première question évaluative : Est-ce que le centre social favorise les actions de lien social entre les habitants et les usagers de la maison de quartier ? 87

2. Deuxième question évaluative : Est-ce que le centre social accompagne les initiatives d’habitants ? 88

3. Troisième question évaluative : Est-ce que le travail partenarial permet une valeur ajoutée à l’intervention sociale commune ? 89

4. Quatrième question évaluative : Est-ce que le partenariat apporte des services supplémentaires à la population du quartier ? 90

B. ZOOM SUR DES ANIMATIONS SPÉCIFIQUES OUTILS D’EVALUTATION 91

1. Première question évaluative 2014 91

a) Zoom sur les animations spécifiques 91

b) Étoile du projet : 92

2. Deuxième question évaluative 2014 93

a) TABLEAU de synthèse des accompagnements d’initiatives et LISTE des retours d’expériences 93

3. Troisième question évaluative 2014 94

a) Grille d’évaluation de la plus-value partenariale 94

4. Quatrième question évaluative 2014 95

a) TABLEAU de mise en place et de suivi des services rendus aux habitants 95

V. ANNEXES 96

5

I. En préambule

6

A. Retour sur les engagements 2014 (orientations)

Favoriser le passage de l’activité de développement personnel à l’action

collective : les usagers des cours d’alphabétisation et de FLE1 s’impliquent en

accompagnant un groupe de jeunes dans la mise en place d’un restaurant portugais lors

du festival Bouge.

En 2014, la FMQ finalise l’aménagement de l’espace éveil de la ludothèque par

une seconde tranche d’investissement dans des supports ludiques (mobilier enfance…).

La première ludomobile à l’ouest se déroule courant automne 2013 et rassemble

un public en nombre autour d’une proposition élaborée de concert entre maisons de

quartier et Direction des sports.

La réflexion menée par les équipes de la mqmp autour d’un projet d’évènement

ludique coïncide avec celle engagée par la médiathèque. Les deux structures souhaitent :

Promouvoir différentes pratiques de jeu dans la ville. Rapprocher les acteurs ludiques autour d’un évènement.

La mqmp facilite la rencontre entre les équipes de la médiathèque et du collectif

ludique. La médiathèque s’amuz est dans les tuyaux pour l’automne 2014.

La question du local de stockage pour la ludothèque n’est pas résolue, la piste des

bains douches tombe à l’eau (en l’état le local est inaccessible).

1 Français Langues Étrangères

A l’initiative de l’OMJ, Pas à pas à Prézégat se veut être un projet partenarial

s’adressant à tous les habitants. La mqmp s’y associe, notamment sur l’action phare

Saveurs du monde (une animatrice du centre social accompagne une petite dizaine de

mamans dans l’élaboration d’un repas sénégalais).

Des habitants en mouvement

Durant tout l’été, les équipes de la mqmp renforcent leurs interventions dans l’espace public à Méan-Penhoët, Herbins et Prézégat. L’activité du centre social est implantée à la semaine sur ces différents micro-quartiers. Des rencontres entre habitants, administrateurs et animateurs s’opèrent. Les liens se tissent avec une frange de la population peu nombreuse mais jusque-là exclue des activités.

Le radeau de la monnaie : Le collectif Riches ensemble, le Lycée Notre Dame et

la mqmp organisent la venue de la Compagnie La Tribouille l'hiver dernier à la salle

Jacques BREL. 400 spectateurs, installés dans une agora, sont invités à mettre en

réflexion notre rapport à l'argent. Les débats sont riches...

Bouge ! Plusieurs projets d'accompagnement de groupes trouvent leur support

pédagogique dans la préparation ou la réalisation du festival. Ces accompagnements sont

particulièrement nombreux lors de cette édition 2014 :

Mise en place du copil2, Un coup de pouce-contrepartie pour le montage de l'espace VIP et du bar

(opérateur Ville / Mission politiques éducatives et jeunesses et ANPS), Trois groupes de jeunes s'attèlent à l'organisation d'un resto ou d'un bar, Quatre jeunes volontaires d'Unis-cité mettent en valeur les initiatives de

jeunes nazairiens.

Bouge obtient un financement de la caisse locale du Crédit Mutuel de Méan. Une trentaine de services, d'entreprises ou d'associations contribuent à la réalisation du festival. Quatre-vingt habitants leurs donnent la main.

2 Comité de Pilotage

7

BOUGE ! Le festival sport, musique et danse

Killian, Camille, Nicolas, Clémentine, David, El Fayse, Amy, Rozario, Kelly, Angelo, Corentin, Océane, Aline, Manon, Tanya, Axelle, Curtis, Morgane, Mohammed, Hakim, Sofiane, Gwendal, Alexandre, Gabin, Yannick, Moro, Nathanaël, Kelly, Julien, Chris, Pamphile, Valentin, Smiley, Fifou, Léo, Louise, Kiran, Maëlle, Tobias, Manuella, Ghel, Arlette, Delphine, Elisabeth, Maurice, Marita, Nuno, Maria, Laura, Tatyana, Françoise, Catherine, Hespéride, Bertrand, Jean-René, Paul, Josiane, Christophe, Daniel, Pauline, Farid, Yann, Ty yann, Caroline, Thierry, Denis, Nathalie, Touati, Badre, Saïd, Lou, Diogo,

Christian, Muriel, Jean-Michel, Dominique, Elise, Léna, Maël, Valérie, Michèle, Nicolas, Éric, Dominique, Sébastien, David, Stéphane, Michel, Christine, Sébastien, Cyril, Mourad, Yann, William, Fabrice, Isabelle, Karim, Alexandre, Patrick, Éric, Jean-Michel, Olivier, Caroline, Yannick, Sylvain, Philippe, Franck, Sylvie, David, Julien, Aurélie, Sarah, Thomas, Florian, Hugo, Eliot, Nathan, Marwann, Julie, Christine, Christian, Mélanie, Arnaud, Marie-Pierre, Sylvie, Marylène, Chantal, Véronique, Agnès, Bastien, Benoît, Ségolène, Sophie, Valery, Victoria, Sandrine, Yoann… vous ont offert une cinquième édition bien arrosée et pleine de Swag !

MERCI à chacun d’entre eux, rendez-vous le 27 juin 2015.

Automne 2013, première édition des rencontres dansées. A la croisée du Hip

Hop et de la danse Contemporaine, cette quinzaine permet à une centaine de jeunes de

travailler aux côtés des onze danseurs de la Compagnie Hibrida. Cette compagnie de Rio

de Janeiro, en résidence à Saint-Nazaire, donne les deux premiers volets de son

spectacle au Jean Bart. Les jeunes ayant suivi les séances découvertes assurent la

première partie.

A l’image de l’animation famille, les équipes de la mqmp entendent mettre en

œuvre un projet d’animation adapté aux besoins des jeunes habitants, inscrit dans la

8

durée, composé d’interventions de qualité. Cette cohérence, ce rythme dans l’action

permettent aux jeunes de se repérer dans le temps (rencontres dansées à l’automne,

Backstage au printemps, Bouge en juin, séjour en juillet…), de transmettre des savoir-faire

et des envies à leurs pairs (engouement de l’aventure vécue).

Une Zone d’Expression Numérique est déclarée à l’Agora 1901 les 30 et 31

janvier 2014. Plusieurs acteurs3 des nouvelles technologies de l’information et de la

communication s’associent aux Céméa et à la mqmp pour proposer des ateliers de

sensibilisation et d’éducation aux outils. Trois cents jeunes y participent. ZEN est en pause

en 2014/2015, les acteurs recherchent un financement.

Le centre social fait l’acquisition d’une clé 3G pour faciliter l’accès à internet lors

d’interventions à Prézégat : borne multimédia mobile (cv, recherche internet…).

Il y a un an ce rapport faisait état d'un groupe de jeunes prenant possession du

passage entre la ludothèque et la PMI4, faisant de cet espace public leur quartier général.

Cette situation crée de la nuisance sonore et perturbe le voisinage (détérioration de

mobilier urbain, toilettes sauvages...). L'équipe de la mqmp est attentive à ce que les

relations avec ces occupants ne se dégradent pas.

Étonnamment, ils tiennent un discours bienveillant sur leur quartier. Cette conscience du bien collectif est un levier pour inciter à se mettre en projet voire à agir pour ce quartier. Certains de ces habitants contribuent à la préparation de Bouge. Les accompagnements pluridisciplinaires se multiplient.

Les partenaires du projet santé, regroupant Questions de sexualités et

Contr’addictions, profitent de la saison 2013/2014 pour revisiter les fondamentaux :

objectif, public, intervenants et niveaux d’implication. Un espace local de ressource

santé permet d’inscrire l’action partenariale dans une dimension régionale (réorganisation

liée à la mise en œuvre de l’Agence Régionale de Santé). Ce nouvel espace local est

estampillé IREPS5. Il regroupe les prestations du CIJ (ressource documentaire), de la

ludothèque (outils pédagogiques) et du centre de ressource de l’Ireps (conseil

méthodologique et séances de présentation d’outils). La FMQ inscrit cette action auprès

de la Ville dans le cadre du Contrat Local de Santé.

Praha’14 : pour la quatrième année consécutive, onze jeunes (15-17 ans) sont

accompagnés par l’équipe de la mqmp sur un projet de séjour vers une capitale

européenne. Cette expérience de l’altérité permet de mettre en œuvre un

3 SNALIS et Pieds dans le Paf 4 Protection Maternelle et Infantile 5 Institut Régional d’Éducation et de Promotion de la Santé

accompagnement au long court (6 à 8 mois). C’est une formidable occasion de travailler

des questions éducatives avec les individus, grâce au groupe.

Mixité de genre, ce projet s’inscrit dans la démarche Démocratie et Courage. Léo

Lagrange Ouest, les Pieds dans le Paf et la mqmp mettent en place une action éducative

avec un déroulé sur la saison. A la suite d’un cycle d’ateliers sur les discriminations, un

court métrage abordant la relation garçon/fille est monté de toutes pièces par une dizaine

de jeunes d’Herbins.

Comme annoncé il y a un an, les contrats téléphoniques sont renégociés pour

obtenir une mise à jour tarifaire (1000 € d’économie).

9

B. Retour sur les dix enjeux stratégiques pour la conduite du projet social 2013/2016 « le pouvoir d’agir avec l’habitant au service de la transformation sociale »

1. Rapprocher les habitants du quartier et les acteurs publics.

Le COPIL Bouge tend à former les jeunes participants à l’échange, la négociation

et la construction de projet avec des acteurs publics.

2. Prendre en compte les besoins d’activités sociales et socioculturelles moins

engageantes dans la durée et en imaginer d’autres moins couteuses.

Élargissement du panel de repas spectacle avec un BBQ6 concert de fin d’année

(3€ contre 9€ pour la formule traditionnelle).

3. Favoriser la mixité sociale sur l’ensemble des actions.

Un travail important est mis en œuvre cette saison pour approcher les résidents

des logements des Rue Louis Carré et de l’Isau : implantation du centre social sur site

plusieurs semaines pendant l’été. L’objectif visé est de faciliter l’accès aux services et

activités de la mqmp à ces habitants. Une nouvelle approche plus collective de l’animation

des ateliers de développement personnel favorise l’intégration de ces résidents

nouvellement inscrits dans les activités régulières du centre social. Cette nouvelle

approche est élaborée de concert par l’équipe projet de la mqmp et l’équipe d’encadrants

d’activités.

4. Accentuer la politique familiale, développer des animations adaptées au

public sénior et aux travailleurs. Le centre social doit permettre aux jeunes

habitants d’être au cœur de son projet.

2013/2014 est la saison d'inscription dans le territoire de Prézégat d'une politique

socio-culturelle en faveur des familles et des jeunes majeurs.

Les sorties accessibles aux séniors sont prises d’assaut. Un repas spectacle lors du

festival Bouge est aménagé afin d’accueillir de manière adaptée les séniors. La mqmp

conventionne avec la CARSAT.

Le projet d’animation jeunesses s’inscrit dans la durée en développant des actions

annuelles (actions culturelles : Backstage à la saison, Bouge, C2H, séjours européens,

actions sportives : la caravane, Z’aires de jeux sportifs, accompagnements : projets

6 Barbecue

humanitaires internationaux, insertion sociale et projets professionnels pour des jeunes de

Méan-Penhoët, Herbins et Prézégat).

5. Poursuivre les actions permettant de renforcer le partenariat entre les

structures de territoire. La maison de quartier doit se rapprocher des éducateurs

sportifs, des associations sportives pour analyser et élaborer en cohérence.

Les partenaires du territoire de Prézégat participent à une rencontre trimestrielle

pour développer de la cohérence. L’OMJ accueille les partenaires dans le Club de Jeunes

et la mqmp assure le suivi et l’animation de ces rencontres.

6. S’imposer comme un lieu repéré par les habitants tant au travers des sites

(mqmp, ludothèque) qu’au travers de ses animations dans l’espace public. Pour y

parvenir et garantir une démarche efficiente, la mqmp doit en permanence concerter

les habitants pour cibler au mieux les territoires d’action.

Huit jeunes issus d'horizons différents, de cultures hétéroclites, âgés de 14 à 23

ans constituent la première version de la COPIL Bouge. Cinq rencontres favorisent

l'interconnaissance, le développement d’une culture de travail commune. Ce groupe reçoit

une délégation de pouvoir progressive. Pour 2014, les jeunes décident de développer le

volet sportif du festival avec la Direction municipale des sports. Le COPIL confirme

l’intervention en direction des jeunes en cœur de quartier.

7. Pour se donner les moyens de développer son projet, le centre social doit

poursuivre son management responsable.

Grâce à un répit relatif7 dans les mouvements de personnel, l'année de travail est

mise à contribution pour renforcer les transmissions de compétences entre les animateurs.

8. Le centre social fait face à un manque d’espace à la ludothèque. Les équipes

doivent aborder cette problématique avec la Ville.

Non traité en 2014 (période d’élections municipales).

9. Inciter les solidarités, la transmission des savoirs, des techniques entre les

membres des équipes.

Pour la première fois, l'ensemble des intervenants autour du projet ludothèque est

rassemblé le 16 janvier. Cette rencontre permet de mettre en valeur les différentes

fonctions de l’activité ludique de la mqmp.

7 Arrivée d’une nouvelle secrétaire, d’une animatrice d’accueil et d’orientation et changements d’animateur en renfort jeunesse (périodes de vacances scolaires).

10

10. Maintenir la production d’évènements pour y développer des partenariats

forts au service des habitants.

En 2014,

La mqmp coproduit le forum santé quartier Nord, deux éditions de Z’aires de jeux,

la semaine pour un autre regard, C2H, les 24h du jeu, Chant’appart, le Radeau de

la monnaie, la ludomobile à l’Ouest, la Zone d’Expression Numérique, Backstage.

Contribue à la réalisation du Festival Maroc Urban Dance, de Street session, des

Associatives, de Place Ô Gestes, Saveurs du Monde, de la Semaine d’éducation

contre le racisme, des Échos du festival du film d’éducation, des ateliers citoyens

de Saint-Nazaire, du marché artisanal d’Amnesty international, de l’inauguration

du Skate Park, des Escales, de 30 jours autour du monde, la conférence

gesticulée, du Trophée jeunes talents.

Met sur pieds la Mélodie des tuyaux, Bouge !

C. Quelle plus-value sociale ?

Une action repérée

L’objet du centre social réside principalement dans sa capacité à mobiliser le pouvoir d’agir des habitants. Pour y parvenir, les acteurs du projet social se doivent de rassembler largement des habitants autour de projets. Pour ce faire la mqmp fait la promotion des services rendus par le centre social :

Par une information large et ciblée.

Par une démonstration des résultats atteints en donnant la parole aux habitants

lors d’événements, dans le journal de quartier.

L’habitant peut ainsi se rendre compte de l’intérêt, pour des jeunes, de mener un projet de séjour avec la mqmp, ou bien de s’y adresser pour être accompagné dans la mise en vie collective d’une idée (action humanitaire, vacances et loisirs pour tous : 19 familles accompagnées en 2014 avec un volet d'actions collectives repérées et qui ponctuent la saison).

Une dynamique positive

La dynamique engendrée par cette activité riche favorise l’émergence de projets d’habitants : c’est en observant les possibles et les méthodes que les freins sont levés. L’émulation rajoute à l’envie.

Les usagers participent avec plaisir aux différentes activités dans lesquelles ils sont inscrits. Les retours faits aux équipes du centre social sont positifs et révèlent la qualité des animations (tant la démarche pédagogique que les supports d’intervention). Les remarques associées font la part belle à une envie d’en avoir plus, un besoin d’activités plus nombreuses, plus sociales, plus proches des territoires de vie.

L’habitant peut ainsi mesurer l’offre existante et par conséquent ses manques. De cette analyse, il peut en extraire les besoins sociaux à satisfaire (consultation des adhérents et usagers : poursuivre les activités, multiplier les sorties, notamment pour les séniors, s’intéresser en groupe aux activités de proximité, animations jeunes et en famille à Herbins, animation en famille à Prézégat, action jeunesse à Méan-Penhoët, accessibilité des ateliers et animations à la mqmp, améliorer les locaux : la grande salle est trop petite).

Des leviers de transformation sociale

Doté de cette capacitation, l’habitant joue un rôle au service du collectif. Ces petites aventures apportent à chacun des acteurs un regard différent sur le fonctionnement de la chose publique.

11

L’habitant peut ainsi prendre part à la vie de son micro-quartier, de son territoire de vie. Il peut influer sur la manière dont les résidents d’un ilot se côtoient ou interagissent (mise en place d'un COPIL de jeunes pour préparer la 5ème édition de BOUGE, ouverture d'un cours supplémentaire d'alphabétisation à la demande ses usagers, avec l'OMJ, rencontre des familles de Prézégat pour élaborer un repas festif Saveurs du monde, accompagnement d'un groupe de jeunes d'Herbins pour la réalisation d'un court-métrage sur la glisse urbaine).

D. Retour sur les orientations financières 2014

Données non disponible à ce jour

E. Orientations 2015

1. Activités de développement personnel

Le centre social doit faire face à un changement profond quant au mode de

consommation des activités de développement personnel. Le zapping n’est pas une

nouveauté, pour autant la fonction employeur implique un accompagnement des

encadrants d’activité permettant de maintenir une l’attractivité des ateliers, tout en en

développant de nouveaux. La formule d’ateliers annuels ne correspond pas à l’ensemble

des besoins.

L’atelier demeure une composante essentielle du projet social en permettant la

mixité (quotient familial) et l’ouverture au monde (diversité de l’offre). Hier considéré

comme l’élément stable du projet, l’activité de développement personnel de la mqmp

est désormais au cœur de la démarche de projet (comme base, ressource, catalyseur).

Les équipes doivent faciliter l’épanouissement des acteurs (encadrants et usagers) au

travers de projets transversaux.

Pour développer l’adaptabilité et le renouvellement de l’offre, les équipes de la

mqmp élaborent des projets transversaux (l’horizon bleu, séjours linguistiques, Epiderme,

C2H et Bouge !) Et mettent à l’essai des pratiques au travers de séances découverte.

12

En 2014, tous les ateliers sont maintenus ouverts8 malgré un taux de remplissage

parfois insuffisant. Les administrateurs mettent en réflexion ce dossier pour préparer la

saison 14/15. Un travail de cohérence est réalisé par la coordination de directeurs de la

Fédération pour redéployer certaines heures d’ateliers.

Dans le cadre des Folles Journées, la Ville organise la rencontre d’élèves du

CRD Danse et des cours de hip-hop de la mqmp sur un cycle de sept séances. Un

événement, annoncé dimanche 25 janvier 2015 en matinée au Théâtre, se jouera sur une

musique vivante déstructurée par des élèves du CRD Musique.

2. Actions sociales

Actions ludiques

La médiathèque s’amuz est un nouvel événement ludique se déroulant au sein de la médiathèque, à l'annexe et aux abords du bibliobus. La mqmp met le savoir-faire de ses équipes au service de ce projet. Le collectif ludique est pleinement impliqué dans l'élaboration et la réalisation de la quinzaine d'animation.

8 Excepté l’atelier cuisine

Z’aires de jeux. A l'initiative de la Ville et de son unité animations, événements et relations internationales, cet espace ludique est maintenant bien rodé. L'objectif d’installer en centre-ville la plus grande ludothèque éphémère et de plein air de la région à destination des nazairiens est atteint. La prestation est très largement appréciée du public. Les équipes relèvent quelques points saillants de l’édition 2014 en vue d’élaborer l’édition 2015 :

L'offre consolidée d'accueil des enfants en bas-âge correspond à un besoin (jeux de plage).

La reconduction des supports ludiques ayant fonctionné les années précédentes permet aux jeunes comme aux adultes de trouver leur place (jeux de casino, cirque, défis ludiques...).

Les habitants viennent de tous les quartiers (centre, Est, Ouest et Nord) ce qui crée une mixité sociale et générationnelle.

La thématique de St Nazaire Plage permet aux bénévoles et aux animateurs en charge de la conception de l'espace ludique de réaliser un Z’aires de jeux très harmonieux.

Tous ces aspects très positifs invitent à renouveler ce type d’animation en 2015 en conservant les fondamentaux (Z’aires de jeux + les Escales).

Animations collectives en famille

Un projet en direction des parents naissants est à l’étude. Il s’agit de construire une action expérimentale basée sur la plus-value apportée par les séances de jeu en salle d’attente de PMI et d’en élargir le public cible. A raison d’un rendez-vous hebdomadaire à la ludothèque, l’animateur, soutenu ponctuellement par un intervenant spécialisé, accueille les parents d’enfants en bas-âge dans l’objectif de :

13

Conforter la place des parents-naissants dans leur rôle structurant vis-à-vis de leurs nouveau-nés par l’intermédiaire du jeu.

Favoriser les relations entre parents.

Dans le cadre de la mise en œuvre du projet social, les administrateurs et l’équipe d’animation entendent expérimenter une nouvelle action s’inscrivant dans la recherche/action parents d’adolescents9. L’EXPO universelle 2015 de Milan est l’écrin idéal pour accueillir cette aventure : un groupe d’adolescents, un groupe de parents d’adolescents préparent et vivent un séjour parfois ensemble, parfois entre pairs. Les bénéfices pédagogiques obtenus les dernières années par les séjours à LONDRES, AVILÉS-BARCELONE, LISBONNE et PRAGUE laissent à penser que les rencontres seront fructueuses et permettront de dépasser les préjugés.

L’horizon bleu. Pour prendre en compte le bilan dressé après La Mélodie des tuyaux, les équipes reportent la réalisation de ce projet de création de spectacle en février 2015 (ateliers décors le lundi, vidéo le mardi en période scolaire, ateliers mise en scène et création d’un spectacle tous les jours des vacances d’hiver, spectacle réalisé en partenariat avec Le Relais, l’École Paul BERT et l’Ime Clémence ROYER, la Direction de l’Éducation le 20 février).

Action d’insertion sociale : l’atelier Créa décoration poursuit son objectif

d’insertion sociale. Ce support fédéral permet aux nazairiens allocataires du RSA10 de

bénéficier d’une première immersion dans un groupe avant de pouvoir envisager la reprise

de formation ou de travail. Le groupe trouve sa place au sein du centre social en

entretenant le fonds de jeux de la ludothèque ainsi qu’en créant des décors et grands jeux

en bois pour les espaces ludiques. Cette activité, même si elle s’adresse à un public

restreint (allocataires RSA), s’inscrit pleinement dans le projet social de la mqmp.

L’insertion sociale fonctionne de part :

Des liens sociaux créés ou confortés, Des sorties positives (emploi, formation).

9 In Le pouvoir d’agir avec les habitants au service de la transformation sociale, p. 140 http://www.fmq-saintnazaire.fr/mqmeanpenhoet/projet/ 10 Revenu de Solidarité Active

Avilés 2015, ce projet initialement programmé au printemps 2014 est reporté un

an plus tard. Les préparatifs sont en cours (financement, échange avec des

administrateurs des Asturies, collaborations avec les services municipaux et comités de

jumelage…).

La Fédération des Maisons de Quartier sollicite Silène pour intégrer le futur point

d’accueil de Prézégat. Des travaux sont envisagés, le projet pourrait se finaliser en

2015.

Dès la rentrée 2014/2015, Près de chez vous (action de présence sociale au cœur du quartier) se déroule chaque mercredi après-midi au pied du 36 rue RENOIR avec l’ANPS et la Mission politiques éducatives et jeunesses. Cette animation de rue permet aux habitants de découvrir la mission d’animation globale de la mqmp.

Avec l’OMJ et les partenaires de territoire, une rencontre des acteurs est programmée au Club de Jeunes plusieurs fois par an.

Le projet PAS à PAS à Prézégat, piloté par l’OMJ, se finalise par un temps fort courant décembre 2014. La mqmp et les partenaires du projet s’y associent.

3. Vie de quartier : des événements vecteurs de socialisation

Le relais et la mqmp travaillent un évènementiel autour de la culture des

voyageurs courant 2015. Les deux associations envisagent d’investir la salle Jacques

BREL : forum/débat, restauration/dégustation, exposition, avec un guitariste de renommée

nationale pour clôturer la soirée.

14

Epiderme drei : Jepoy programme la troisième édition de ce projet d’art

contemporain au travers d’ateliers menés par des artistes de Saarlouis avec des habitants.

La mqmp soutient largement ce projet depuis son origine (logistique, production du

spectacle au Jean BART, communication).

4. Animation jeunesses (12-25 ans)

L’action jeunesse s’inscrit dans la durée avec des animations hors et pendant les vacances scolaires. Le séjour, les projets prévention santé et Bouge sont les supports qui servent de fils conducteurs à de multiples animations. Les périodes de vacances scolaires permettent de déployer des animations plus longues. Pour autant, des séances découvertes se déroulent tout au long de l’année au Collège LAMBOT, à Herbins dans l’espace public, tout comme à Prézégat pour les plus âgés (hors public Club de Jeunes) ainsi qu’à la Maison Des Lycéens, en nocturne ludique (Ludo) et au Flip and Bab (mqmp).

C2H : il s’agit de la deuxième édition des rencontres dansées qui rapprochent

des nazairiens et des jeunes danseurs professionnels de Rio de Janeiro pendant les

vacances d’automne 2014. Cet échange permet aux jeunes d’améliorer leurs

compétences en Hip hop et d’appréhender la danse contemporaine. Le groupe assure la

première partie du spectacle OLHO NU de la Compagnie en résidence HIBRIDA. Ce projet

imaginé et mis en vie par la Compagnie FAVELA, co-organisé par la mqmp, reçoit le

soutien financier de la Ville (Direction de la Culture).

Backstage #3 : LMP musique et la mqmp renouvellent le projet de résidence

d’artistes et de techniciens. Les ateliers Tester la scène, Techniques sont programmés

durant les vacances d’hiver et de printemps. L’atelier MAO se déroule à l’année en pause

méridienne au Lycée Brossaud-Blancho. Un travail pour rapprocher les jeunes de la Radio

La Tribu est en cours d’élaboration. Tous les jeunes participants se retrouvent autour

d’une visite du Théâtre et de mise en condition de concert à la mqmp et lors de Bouge

(être derrière la console de son et d’éclairage, participer au montage et démontage, être

sur scène, en Backstage…). Ces mises en situation réelle sont encadrées par un

animateur (pédagogie) et l’artiste ou le technicien. Le projet reçoit le soutien de la Ville de

Saint-Nazaire (Mission politiques éducatives et jeunesses).

Bouge 6ème édition : Au regard des multiples plus-values liées à ce projet et

décrites plus haut, les équipes renouvellent ce festival en 2015 en accentuant la

délégation de pouvoir du CA vers le COPIL (soutien de la CAF-fonds Publics et Territoires

en 2014, à l’étude pour 2015).

15

L’intervention à Herbins se polarise autour d’événements. Pour 2014/2015 il est

notamment prévu un barbecue/concert le 23 janvier. A cette occasion, Léo Lagrange, les

Pieds dans le Paf et la mqmp abordent les relations de genre avec des jeunes habitants à

partir d’un court métrage réalisé l’été 2014.

Temps forts santé 2.0. Après avoir mis sur pieds les espaces ressources santé

avec l’IREPS, le CIJ/OMJ, la FMQ, la saison 2014/2015 verra éclore la nouvelle version

des temps forts santé. Ces événements se déroulent les 5 et 19 mars 2015 à Agora 1901

et ont fait l’objet d’une préparation minutieuse menée par de nombreux acteurs santé,

sociaux et éducatifs de territoire. A cette occasion plusieurs centaines de jeunes pourront

aborder leurs pratiques, leurs questions et points de vue avec des experts.

Milano’15 (cf. animations collectives en famille).

Val aventure, ce projet organisé conjointement avec la Direction des sports doit

permettre à un groupe de jeunes âgés de 13 à 17 ans de participer à un raid aventure à

Pornic les 16 et 17 avril 2015 (avec nuitée).

L’intervention en pause méridienne au collège LAMBOT est confortée cette

saison par la mise en place de temps fort chaque veille de vacances scolaires et ce avec

la contribution de l’ANPS.

5. Fonctionnement général

Les équipes seront de nouveau vigilantes pour réduire ce poste de dépenses.

6. Orientations budgétaires 2015

Globalement, le volume budgétaire est en progression (+ 12%) en raison d’une

augmentation de l’activité.

Le budget prend en compte une baisse de prise en charge :

Du fonctionnement général 3765€ en 2015 contre 4465€ en 2014, De la vie de quartier 3184€ en 2015 contre 4746€ en 2014, Des actions sociales 4590€ en 2015 contre 6140€ en 2014.

Le centre social prend davantage en charge :

L’animation jeunesses 13100€ en 2015 contre 9050€ en 2014, Le développement personnel + 889€ en 2015 contre + 939€ en 2014,

Le budget de la mqmp s’élève à 112107€ (hors charges mutualisées). Pour mettre

en œuvre les actions, le centre social envisage :

33382€ de participation des usagers (+ 19% par rapport à 2014),

46230€ de financements contractuels (+ 17% par rapport à 2014, CAF-FONDS PUBLICS ET TERRITOIRES, CAF-REAAP, CUCS, VILLE, ÉTAT, CLAS, CEL, CARSAT, FCSF, LMP Musique, Favela compagnie, Harmonie Mutuelles, et Crédit Mutuel),

7000€ de prestations, Et sollicite une quote-part de 2495€ (idem 2014) pour l’action Créa Déco, Et une quote-part de 23000€ (idem 2014) pour la mise en œuvre du projet social.

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II. Développer le pouvoir d’agir avec l’habitant au service de la transformation sociale

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A. Agir avec les habitants éloignés de la structure.

1. En expérimentant, en diversifiant nos actions.

a) Un travail de recherche / action sur l’altérité.

CRITERES D’EVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RESULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

La Mé lodie des tuyaux Ces séances ont pour objectifs de proposer un temps de loisir, d’apprentissage et de partage entre parents et enfants. La maison de quartier veille à ce qu’elles s’adaptent au quotidien et aux contraintes des familles (organisationnelles et financières). Chaque membre de la famille peut y trouver une place, selon son envie, sa disponibilité. Ces séances doivent favoriser la rencontre entre les publics, favoriser le lien social (notamment entre les voyageurs et sédentaires). Ce projet est soutenu par l’Etat et la Ville de Saint-Nazaire. Ce projet (création d’un spectacle) favorise la rencontre entre les habitants sédentaires et voyageurs sur scène et dans la salle aussi entre parents et enfants. La diversité des ateliers (arts plastiques, l’atelier création-décoration, et l’atelier photos du relais) rattachés à ce projet, rassemble un plus large public. Chacun trouve sa place et met en avant ses savoir-faire. Les partenaires comme Le Relais, l’amicale des écoles E. Lemonnier et P. Bert facilitent les relations et la mobilisation des publics. Des habitants s’impliquent pour la création des décors, de costumes, la réalisation du goûter. La forte participation des habitants lors de la représentation suscite des envies, de nouvelles inscriptions se font sur l’atelier théâtre à l’année. Semaine pour aut re regard Bilan de la semaine pour un autre regard mairie de St Nazaire Le regard des partenaires sur l’ensemble de la semaine est positif, notamment au sujet du contenu et de la participation du public. La communication semble être à améliorer pour les éditions futures, tant sur

La mobilisation des habitants voyageurs, sur le long terme, est parfois difficile. L’équipe réajuste son fonctionnement par rapport à leur mode de vie. Pour répondre au mieux à l’ensemble des publics, l’équipe envisage en lien avec l’intervenant théâtre de prévoir des contenus adaptés, des activités courtes et variées ne nécessitant pas un engagement sur du long terme. L’accompagnement des familles et la mise en avant de leurs compétences peut-être un moyen supplémentaire pour renforcer leur implication autour du projet. Le public présent est déjà sensibilisé à la question du handicap.

Entretenir une activité régulière en direction des gens du voyage pour maintenir un climat de confiance.et atténuer les différences entre voyageurs et sédentaires (en faire une richesse pour le groupe). Amener les enfants du quartier voyageurs sédentaires à s’inscrire sur l’accompagnement scolaire et les activités éducatives proposées. Renouveler l’expérience en le décalant aux vacances de février. Le centre social met en place un atelier création couture pour favoriser le lien social entre voyageurs et sédentaires.

Participation de la mqmp à reconduire.

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l’aspect que sur la diffusion. Les rendez-vous Les expositions, les visites et portes ouvertes et les temps de paroles au sein des maisons de quartier (avec l’association Pas à Pas) ont vus un nombre satisfaisant de personnes et ont pu occasionner des échanges avec des personnes directement ou indirectement concernées par le handicap. L’objectif des temps de paroles sont tenus à savoir informer certains citoyens sur l’altérité. Bonne participation aux animations autour du parcours handicap à l’accueil de loisirs du petit caporal. Les enfants ont pu dialoguer avec des personnes en situation de handicap et des habitants du quartier sont venus spécialement pour participer à l’évènement. Temps fort Le bilan du temps fort du samedi 21 septembre à la soucoupe est mitigé par rapport aux objectifs initiaux. D’une part la participation globale est bonne (trois cent personnes sur l’ensemble de l’évènement) la proposition d’activité est variée et adaptée entre sport, jeux, musique, expo et stands d’associations. Mais, d’autre part, le public présent est déjà sensibilisé à l’altérité. Effectivement, pour beaucoup les personnes présentes sont soit membres d’associations, soit des familles ou des groupes ayant déjà une connaissance plus ou moins approfondie du sujet. De plus, le lieu même du temps fort est adapté à la pratique du sport et à la mise en place des dispositifs, mais peu visible du grand public pour un samedi après-midi. Installé à l’extérieur de la soucoupe (entrée principale) l’espace ludique de la mqmp est bien visible et repéré. Cent cinquante personnes visitent les jeux, tous accessibles au public porteur ou non de handicap. Cette installation nécessite une préparation importante pour prendre en compte les difficultés psychomotrices de certains participants. Pour les mêmes raisons, les animateurs sont mis à contribution pour accompagner les usagers. La programmation culturelle et sportive de l’évènement est très riche. Au vu du bilan global de la semaine pour un autre regard il semblerait que les débats et expositions « greffés » sur les lieux et temps de paroles existant soit la meilleure manière de s’adresser à un large public. En 2014, le ratio investissement financier et bénéfice pour la ludothèque augmente. Les équipes de la mqmp optimisent les dépenses en recyclant, réutilisant du matériel des matériaux des éditions précédentes.

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Concert de Jazz manouche

Cf. :Un quartier voyageur. Atel ie r d ’écr i tu re Poursuite de l’atelier écriture au sein des locaux de la mqmp. Public ciblé : patients du secteur psychiatrique. Régularité : hebdomadaire. Exposi t ions d ro i ts des Roms Dans le cadre de la semaine d’éducation contre le racisme, la mqmp s’associe au MRAP pour mener une action de sensibilisation autour de questions de vie quotidienne des Roms. L’exposition présentée à St Nazaire (Agora – maisons des associations et mqmp) suscite des réactions.

Préparer la transition d’une partie de l’équipe du CATTP.

Elargir le public accueilli à des habitants de Méan-Penhoët. A poursuivre, voire à développer.

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b) Des espaces ludiques.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

EFFICIENCE

INDICATEURS Ratio entre investissement financier et bénéfice pour le financement de l’activité ludothèque Quantité et qualité d’efficacité, apport de nouvelles compétences d’habitants bénévoles.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Z’a i re de jeux sport i f Cette animation sportive pour tous organisée par la ville de Saint-Nazaire est encore un succès cette année. Le beau temps y contribue fortement. Pour attirer un large public et offrir cette activité à un maximum de jeunes les équipes de la mqmp proposent pour la première fois une animation kart à pédale. Les familles sont nombreuses et composées d’enfants de tous âges. Les enfants les plus âgés s’adonnent à des activités à sensations fortes (initiation à l’escalade et kart). En plus d’apporter un financement à la ludothèque, cette animation permet aux habitants de Saint-Nazaire d’apprécier une action originale portée par plusieurs services municipaux et plusieurs associations. Z’a i re de jeux Faire de la ville un grand espace de jeux, permettre à tous de découvrir, de s’amuser, de jouer ensemble, sont les ambitions portées par la ville de Saint Nazaire, au travers de Z’aire de jeux. La plus grande ludothèque éphémère de la région, située au cœur de Saint Nazaire et dans l’espace public, c’est faire le pari que les nazairiens de tous âges savent rire, partager, osent se montrer en perdant, voire en gagnant ! « Privilégier l’activité ludique dans les propositions faites aux enfants. Le jeu est une activité essentielle de l’enfant, un moteur de son développement cognitif, psychomoteur et affectif. C’est un facteur important de sa socialisation et d’assimilation du réel » 11 Pour cette cinquième édition, la maison de quartier et ses partenaires apportent une ambiance estivale à cet espace ludique. La place de l’Amérique Latine se transforme pour l’occasion en station balnéaire ! Les Nazairiens se prêtent aux jeux de casino ou du cirque tout en sirotant un verre sur la terrasse de la paillote. Les plus jeunes s’adonnent aux jeux d’eau, les orteils en éventail dans le sable.

La place de l’Amérique latine est un endroit stratégique pour cet évènement sportif. Cette année, l’ensemble du projet Z’aires de jeux est un réel succès. Beaucoup d’habitants retiennent cet évènement attente d’une année sur l’autre), une habitude s’est instaurée. L’espace est très optimisé, opérationnel dans son agencement. Des jeunes habitants de Méan Penhoët s’investissent sur cette animation.

A poursuivre en 2015. (Adapter les horaires pour la semaine) de 11h à 20h. Prévoir les animateurs ville pour animer les stands avec les équipes de la mqmp.

11 Extrait du PEL, ville de Saint Nazaire – 2 juin 2010

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Fest iva l Les Escales C’est dans une atmosphère détendue que les festivaliers découvrent des jeux déclinés sous plusieurs formes : jeux de plateau, jeux surdimensionnés et jeux d’adresse. Cette diversité rend l’espace attrayant pour tous les publics, des plus jeunes aux plus âgés. L’espace est végétalisé et les jeux sont colorés, variés et adaptés en fonction des publics et suivant le thème. Un projet à forte implication sociale locale Par ce que la gestion de la ludothèque de Saint Nazaire a été confiée par la ville à un centre social, la maison de quartier prête une attention toute particulière à l’implication, au partage de ses projets par des habitants. Le Festival est l’occasion pour plusieurs dizaines d’usagers de la maison de quartier de prendre une part importante dans la conception, la préparation et l’animation d’un évènement. Ces habitants y travaillent de janvier à août 2014 au travers d’ateliers scénographiques, de formations à leur conception d’espaces ludiques (croquis, séquences de tests, etc.) ainsi qu’à l’animation. Parce que les administrateurs de la maison de quartier de Méan-Penhoët font preuve d’innovation, un collectif ludique est mis en place en 2009. Constitué de trois acteurs ludiques, ce collectif prend toute sa place (conception et l’animation) de l’évènement :

- Le Jock’cœur - L’atelier Hortus - Emi Fée

La richesse de chacun des acteurs et leur spécialisation permettent d’élargir l’offre de jeux. Les réseaux de chacun de ses acteurs sont activés pour inviter des partenaires à l’animation de l’évènement. Des nazairiens en insertion professionnelle, salariés par la Fédération des Maisons de Quartier, contribuent à la création de cet espace ludique (atelier menuiserie, atelier Brico Déco, implantation sur site). « Les équipes du centre social créent une certaine magie et invitent les habitants éloignés du service à découvrir tout l’intérêt d’une ludothèque ».12 Dans un univers féerique le festivalier part à l’aventure… Pour entrer dans l’histoire et jouer le jeu, l’espace ludique s’habille aux couleurs de la Turquie avec un focus sur la surprenante, singulière, mystérieuse, accueillante et insolite ISTANBUL… Les qualificatifs ne manquent pas pour définir la mégalopole turque. A cheval entre Europe et Asie, l’ex-Constantinople est ville d’affluence et de confluences. L’espace jeu est conçu pour apporter détente et repos entre l’effervescence des concerts et le fourmillement des ruelles du festival. Le thème est donné pour cette 23ème édition : le Moyen-Orient.

L’espace ludique est bien rodé. La fréquentation du public adulte se développe d’année en année. Ce volet du festival est désormais attendu par une partie du public. Six cent festivaliers fréquentent l’espace ludique en 2014.

A reconduire.

12

In le pouvoir d’agir avec l’habitant au service de la transformation sociale – Projet social 2013 – 2016 de la maison de quartier de Méan- Penhoët, accessible en ligne à l’adresse : www.fmq-saintnazaire.fr /mqmeanpenhoet/projet.

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Deux « sublimes portes » servent de porte d’honneur monumentale dans l’entrée de la cité du jeu. Elles permettent une meilleure signalétique de l’espace et une circulation plus fluide. Des jeux pour tous les festivaliers… Les grands jeux en bois se parent de mille feux et s’adressent à tous. Disséminés dans l’espace ils favorisent la déambulation et la découverte de l’ensemble des pôles de jeux : c’est un peu le grand Bazar d’ISTANBUL !!! Dans le détroit du Bosphore, un Riad est imaginé pour l’occasion pour accueillir des petits jeux de plateaux et jeux de partie rapide. La décoration du Riad allie un somptueux mélange entre des bains turcs et la médina : tissus folkloriques colorés, coussins, lanternes suspendues… un coin détente pour passer un bon moment de jeux. Un grand pôle de jeux de construction est installé au fond de l’espace. C’est en famille ou entre amis que l’on peut fabriquer et reproduire des éléments d’architecture d’Istanbul. Pour cela les joueurs pourront s’inspirer du « skyline13 » graffé pour l’occasion. Pour permettre aux parents de faire une pause ludique entre deux concerts, un bar à jeux prend place à l’entrée de l’espace ludique. Cette terrasse facilite la jonction avec le pôle maquillage. Le Bar à jouer donne un peu de chaleur à cette ambiance : Café, thé ou infusions aux fruits sont proposés (spécialités à la mode d’Istanbul). Espace lud ique pour un autre regard

Cf. : Un travail de recherche / action sur l’altérité. En 2014 le ratio investissement financier et bénéfice pour la ludothèque augmente. Les équipes de la mqmp optimisent les dépenses en recyclant, réutilisant du matériel des matériaux des éditions précédents. Espace lud ique c i rcass ien Forum santé Dans le cadre de la mise en place de trois forums santé sur les quartiers prioritaires de la ville, la mqmp s’inscrit dans une démarche de promotion des malles prévention santé. Ces journées pilotées par l’atelier santé ville, réunissent différents acteurs de la santé pour informer les publics en précarité. L’espace ludique sportif proposé par la mqmp, attire les enfants et les jeunes. La tente beauté mobile de la mq Avalix attire un public large. Cette journée permet une diffusion d’informations sur l’accès aux droits.

Imaginer une implantation plus centrale.

13 Ligne d'horizon artificielle dessinée par la structure d'ensemble de la ville.

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c) Des séances découvertes pour les jeunes.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

ÉQUITÉ

INDICATEURS Nombre de jeunes, assiduité.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Hip Hop H ib rida A l’initiative de l’association Favela, la mqmp accueille en résidence la compagnie brésilienne Hibrida. Une dizaine de danseurs issus d’une formation s’inspirent des codes du contemporain et du hip hop et s’installent une quinzaine de jours à st Nazaire. Soutenu par la ville, ce projet doit permettre de favoriser la transmission dans le domaine de la danse. Une semaine de séances découverte et un week end de spectacle sont programmés. Le CRD danse joue la carte du partenariat en ouvrant les portes de ses studios.

Du lundi 21 au vendredi 25 octobre des séances de découverte sont proposés à la mqmp. Plusieurs autres rendez-vous : - Prézégat : trois séances sont ainsi proposées pour favoriser les rencontres avec

les habitants du quartier. - Herbins : une séance le mercredi pour favoriser la mixité des publics (plusieurs

générations).

Beaucoup de jeunes qui fréquentent déjà les cours à l’année répondent à la proposition d’animation, mais aussi d’autres jeunes intéressés par les séances de découvertes. La communication et le bouche à oreille permettent ainsi de fédérer un groupe constitué de novices, aguerris et professionnels de la danse. Cette rencontre crée un vrai rassemblement et une formidable énergie collective pour un final : la préparation d’une représentation en première partie des danseurs professionnels d’Hibrida. Les répétitions du final se déroulent le vendredi après-midi au CRD danse : seize jeunes danseurs profitent de cette salle de danse pour répéter leur chorégraphie pour la représentation. Ils montrent beaucoup de satisfaction à répéter dans un espace dédié à leur pratique. Cette semaine de partage et de transmission d’expériences révèle beaucoup d’émotion forte entre les professionnels et les amateurs : la barrière de la langue devient caduque; le langage du corps prend le pas sur les mots. Sort ies & Spectacles Deux représentations du spectacle de la compagnie Hibrida et la Cie RDHH au Jean-Bart le samedi 19 et dimanche 20 octobre.

Pour la seconde édition, les partenaires doivent peaufiner l’organisation et notamment la coordination.

A poursuivre en 2015.

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Le partenariat entre la mqmp et l'association FAVELA pour l'organisation a très bien fonctionné. Plus de quatre cent personnes sont venus admirer les prouesses des danseurs pour chacune de ces représentations. Séances découverte Dj ing/MAO Dans le cadre de la mise en place des ateliers de médiations culturelle sur l’année 2014, la mqmp renouvelle l’expérience avec un atelier Djing/MAO proposé au sein de la Cité scolaire (maison des lycéens) un mardi sur deux. Au départ cette proposition part d’un constat antérieur très positif concernant l’atelier Djing. Les équipes de la mqmp marquent une volonté de renouveler cet atelier ayant créé une émulation auprès des jeunes et révélé quelques talents en 2013. La proposition d’intégrer l’atelier MAO à la programmation des vacances vient d’un échange avec des jeunes de la maison des lycéens souhaitant une continuité de leur atelier hors des périodes scolaires. Quelques jeunes ont répondu à l’appel durant ces trois jours. Cependant les jeunes intéressés par l'atelier sont motivés et développent une réelle dextérité derrière les platines. Backstage + soirée concert Onze jeunes sont venus participer au stage Backstage pour le premier jour. Parmi les trois ateliers proposés, seul l’atelier Beatbox n’a pas eu de participant. L’atelier « arrangement vocal et instrumental » a permis à deux jeunes de se perfectionner. L’atelier « écriture et composition » permet aux participants d’être dans une dynamique de projet. Chacun peut écrire son texte, le partager avec les autres afin de le peaufiner. L’objectif d’être sur scène pour ce concert est atteint. L’investissement de l’artiste en tant qu’intervenante fait la différence. Elle sait accompagner les jeunes en transmettant ses compétences avec enthousiasme. Le deuxième jour : Le groupe de jeunes profitent de la présence de la radio La Tribu pour participer à une émission de présentation de Backstage. Cette initiative donne la possibilité aux jeunes de pouvoir s’approprier cette radio et leur donne la possibilité d’exprimer leur engagement. Cette action met en lumière et en valeur l’engagement des jeunes pour une pratique, pour une passion. On peut déjà cerner ceux qui participent à Backstage dans une perspective professionnelle. Une matinée est réservée à la visite du théâtre (partenaire de l'événement). Une vingtaine de jeunes y participent accompagnés de deux techniciens son et lumière : Yann Février et Caroline Gabard. C'est une vraie chance pour les jeunes de découvrir ce bel endroit. Le groupe en profite pour se faufiler dans les méandres du théâtre. Chacun apprécie la qualité des prestations techniques qu’offrent l’équipement et son personnel.

Séance découverte à associer à d’autres pratiques culturelles. Pour faciliter l’accès aux prestations, la communication doit être plus lisible pour s’adresser au public ciblé. Etaler les séances découvertes sur deux périodes de vacances (février et avril). Associer à cette programmation les séances découvertes MAO et hip hop avec la résidence de la compagnie Hibrida.

A intégrer dans la programmation Backstage aux côtés du chant, de la technique son et éclairage, etc… A reconduire. Créer un nouvel atelier autour des médias (faire la promotion de son art, de sa passion).

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Pour clôturer Backstage, le groupe prépare la soirée concert. Les jeunes accompagnés par les deux techniciens, pour le son et pour la lumière étaient très bien encadrés. Au-delà de la transmission de leurs savoirs, ils ont aussi partagé leur passion pour leur métier. Ils sont très pédagogues. Les jeunes se sont investis toute la journée pour installer et préparer la soirée. Les jeunes profitent de l’après-midi pour répéter et prendre confiance pour affronter le public. La soirée commence à 20 heures. Les parents sont tous venus voir leurs enfants. Parmi le public, il y avait aussi des familles, des jeunes et des enfants. Une fois le trac dépassé et la confiance gagnée, les jeunes artistes passent sur scène à tour de rôle pour présenter leurs chansons. Après une heure de représentation, une scène ouverte est proposé au public. Peu de personne osent prendre le micro. Par contre, cela permet aux jeunes artistes de remonter sur scène pour présenter leur création personnelle. Chacun peut exprimer ses talents musicaux. Les textes des chansons vont être valorisés et présentés pour le festival « Bouge » et les apprentis techniciens s’essayeront une nouvelle fois pour une vraie séance en condition réelle d’un concert de festival. Ce projet co-piloté avec LMP Musique, obtient un financement complémentaire de la part de la ville de St Nazaire (missions politiques éducatives et jeunesses). Caravane sport ive La Mqmp intègre l’opération « caravane sportive » de la Direction des sports à son programme d’animation à Prézégat et au stade Lemoine de Penhoët. Le partenariat entre les structures fonctionne très bien et cet évènement est un concept intéressant en termes de cohésion… La proposition est adaptée au public, l’animation proposée au stade de Penhoët a bien fonctionnée car le lieu est connu et repéré notamment par les jeunes amateurs de foot sur le quartier. Malgré une proposition d’activités riches et variées, l’évènement rassemble peu de participants à Prézégat. Les jeunes sont présents sur le quartier en début de soirée préférant profiter de la piscine ou de la plage l’après-midi. - Souhait de travailler ensemble sur des projets de quartier. - Le service animation sportives doit prendre en compte les souhaits des jeunes

et nous organiserons un maximum de projets au regard des thématiques retenues dans les quartiers.

- Donc plus question d’ouvrir les gymnases comme nous pratiquions et pour les vacances d’automne, par exemple le fil rouge des vacances sera la boxe et viendra s’agréger à cette thématique quelques évènementiels dont la Ludomobile.

Travailler un projet commun bien en amont : les grands axes doivent être arrêtés fin décembre. Mettre en avant des moments forts ou exceptionnels : mur d’escalade, flash mob, descente en rappel, activités gymniques et artistiques pour les filles… Modification des horaires : décalages sur la soirée. Au niveau communication : disposer des éléments du programme dès fin janvier, lancer la communication en mai (boîtage aux lettres), faire une affiche pour apposer dans les halls d’immeubles, transmettre le fichier numérique à la FMQ, organiser un passage d’un véhicule sonorisé (cirque).

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Bi lan de la d i rect ion mun ic ipa le des ports Constat quantitatif 25 acteurs, 28 dates car 4 annulations. 6492 passages dans l’été. deux fois plus de fréquentation en juillet qu’en aout. Les moins de huit ans sont les plus présents : 45 % les neuf/seize ans avec 41%. 30 % de public féminin. Constat qualitatif Peu de fréquentation sur le stade Lemoine. Mais un retour positif des animateurs sur le concept. Une interrogation sur les postures surtout quad il n’y a plus de public. L’appellation caravane sportive est peut-être trop réductrice par rapport aux partenaires : changement de nom ? Réfléchir sur le rôle de la MQ dans la caravane sportive : quel projet ? On peut noter une concentration de jeunes au niveau du ruban bleu et du centre-ville : la caravane sera présente en centre-ville l’été prochain. Les horaires : il est préférable de commencer vers 16h pour terminer vers 20h30/21h. Rés idence chorégraphie de la compagnie Fest iva l Maroc Urban Dance du Maroc En partenariat avec Yountiss, les équipes de la mqmp organisent une sélection d’un danseur nazairien de newstyle (hip hop debout) pour participer au FMUD. Action ayant de l’intérêt pour les jeunes danseurs de hip hop de Méan Penhoët.

Peaufiner l’organisation (lote, horaires,…).

Des idées à travailler : Création d’une équipe de jeunes de chaque quartier pour participer au Val aventure à Pornic aux vacances de Pâques. Même projet pour le rallye de l’Erdre Une navigation sur le Fillao (bateau ville de st Nazaire) ou avec le CNSN (habitable à quai à la Turballe). A renouveler.

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d) Parents d’adolescents, un travail de recherche / action

CRITERES D’EVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RESULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

CESC Co l lège Ju l ien Lambot En raison d’un changement dans l’organisation de l’équipe du collège, aucune rencontre n’est programmée cette année. Des jeunes et des parents pour la p réparat ion de Bouge L’équipe du centre social réserve la tenue des stands restauration aux jeunes membres d’associations locales. La conception des repas se fait par ces derniers. De nombreux parents se joignent à eux et contribuent aux préparatifs. Qu’il y ait filiation ou non, ils apportent leur contribution bienveillante aux réalisations des jeunes. Un animateur est présent lors de ces préparations et facilite le lien et les échanges entre générations et entre pairs.

L’intention de poursuivre le travail initialement engagé est toutefois exprimé par l’ensemble des acteurs.

Des rencontres sont envisagées pour la saison 2014/2015. A renouveler. Prolonger la démarche : L’expérience positive vécue lors de Bouge amène les équipes du centre social à penser et conduire de nouvelles actions en cherchant à multiplier les temps de partage et d’échange entre jeunes et parents, et créer de la complémentarité entre les générations. Un projet commun de séjour jeunes et parents d’ados est envisagé pour 2015, construit conjointement avec ces derniers. Mobilisation du groupe sur une année à envisager.

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e) Des séances découvertes en famille

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Jouer en fami l le Les équipes d’animation proposent trois temps de rencontre autour du jeu, dans une salle du quartier de Prézégat (salle Brassens). L’espace est facilement aménageable et stratégiquement bien placé à proximité d’une aire de jeux. Le support jeu facilite la rencontre. Une seule famille de Prézégat participe à l’animation (jouer en famille) sur les six familles présentes. Celle-ci, composée d’un couple et de leurs deux enfants, connaît l’équipe d’animation notamment l’animatrice référente famille depuis 2012, lors des rendez-vous jeu dans la salle d’attente de la PMI. Suite à ces différentes rencontres, le couple inscrit leur fille à l’atelier Zumba de la maison de quartier d’avril à juin 2014. Atel ie r p réparat ion du spectac le Costume, théâtre, sonorisation, et éclairage.

Cf. : a) la Mélodie des Tuyaux Atel ie r du chocola t La cuisine est un outil fédérateur qui permet au groupe (enfants et adultes) de partager un moment convivial, d’échanger des savoirs et des compétences (ex : recettes). Des liens se créent entre enfants mais aussi entre adultes (notion de plaisirs partagés entre parents et enfants). L’équipe observe une forte participation lors des deux ateliers (au total quarante personnes) et refuse des inscriptions. L’intervenant bénévole est pédagogue et passionné. Il prend le temps avec les petits et les grands, de transmettre ses savoir-faire, ses astuces.

Pour répondre au mieux à l’ensemble des habitants, l’équipe d’animation envisage d’intervenir régulièrement sur le quartier afin d’être mieux identifiée. Les habitants semblent préoccupés par différentes problématiques : alphabétisation et illettrisme, insalubrité, l’enclavement du quartier,… Le plus jeunes (un an et demi, deux ans) ne trouvent pas facilement leurs places. L’atelier peut être accessible à partir d’un certain âge selon la durée et la difficulté. L’équipe d’animation en courage certaines familles à créer, participer ensemble (lien parents/enfants). L’équipe fait en sorte de capter l’attention de chaque enfant en mettant à disposition plus de matériels afin que chacun puisse faire quelque chose en même temps (limiter les temps d’attente).

Assurer une présence afin de répondre au plus près aux attentes et problématiques des habitants. A poursuivre. La maison de quartier accueille en 2014 des ateliers culinaires visant à réduire les déchets alimentaires.

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2. En mettant en valeur la multiplicité, la variété de nos actions.

a) Les rendez-vous des jeunes.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

DÉCENTRATION

INDICATEURS Consultation régulière de jeunes et de leurs besoins.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

St reet sess io n La Mqmp s’inscrit dans cet évènement au travers de deux actions : - Tenue d’un bar, restauration en direction du public. - Réalisation et service d’apéros déjeunatoire et dinatoire pour le staff et par le

groupe de jeunes partis en séjour. Ces jeunes en profitent cette année pour exposer des images de leur aventure.

Cette seconde action permet des échanges riches entre jeunes et animateurs. Ces jeunes sont valorisés dans l’évènement jeunesse majeur de la ville. Atel ie rs partygames Le but de cet atelier est de réunir dans une même unité de lieu et de temps un panel de différents types de jeux. Le public présent se verra offrir l’occasion de découvrir et de partager des espaces ludiques divers. L’objectif étant de favoriser l’échange entre les individus et de développer l’ouverture et la curiosité vers des formes ludiques originales et variées. L’atelier se déroule le vendredi soir à la ludothèque, sur chacun des créneaux présentés au public diverses formes de jeux en même temps. En plus, les cinq espaces existants (jeux vidéo, traditionnels, figurines, jeux gigamic, jeux de société). L’animateur complète cette proposition avec d’autres types de jeux (poker, black jack, Magic…); que cela soit unique (une fois dans l’année), régulier (tous les premiers vendredi du mois), ou intégré à chaque vendredi. Organisation et mise en place : Quasiment tous les outils nécessaires sont déjà en place à la ludothèque. les usagers sont mis à contribution pour : -Vérifier que les jeux vidéo présents répondent bien à la catégorie souhaitée ; si nécessaire, en racheter quelques-uns et prévoir un renouvellement au cours de l’année. -Réaliser quelques jeux du monde sur support bois en supplément de ceux existants. Cette présentation facilite l’attrait et demande un investissement minime (quelques plaques de contreplaqué 5 mm et des feutres posca); ainsi que quelques pions sous forme de jetons en bois.

L’équipe doit laisser une juste place à la relation avec les jeunes dans la réalisation de l’apéro.

A poursuivre.

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Vacances d ’automne Flip and bab Pour ces vacances, l’espace des jeunes est aménagé dans l’accueil du Barakfé : espace détente canapé et des jeux vidéo, accès internet gratuit…. La salle polyvalente de la maison de quartier est dédiée aux séances de découverte hip hop. Beaucoup d’effervescence et de passage durant la première semaine. De nouveaux jeunes passent la porte de la mqmp grâce notamment au hip hop. Un groupe de jeunes vient à la ludothèque pour passer un agréable moment de jeu. L'équipe observe un mélange entre famille et jeune très intéressant. Les animateurs, attentifs aux comportements des jeunes, remarquent une baisse de fréquentation de l'espace public en ce début d'hiver. Les jeunes trouvent un espace « confortable » entre le jeu à la ludothèque et les animations de la mqmp. Ils viennent plus facilement à la rencontre des équipes qu’auparavant et suggèrent davantage de projets. Une séance de sport est programmée au gymnase Marc Garnier pour une quinzaine de jeunes. Un nouvel animateur intervient à la mqmp et prend ses marques avec le public. Les premières approches sont positives, les jeunes sont en demande d’animation: - beaucoup d'engouement, mais sont rarement présents aux activités

extérieures proposées. - activités souvent coûteuses. Les animateurs de la mqmp restent à l’écoute des différentes propositions. Un accompagnateur socio-éducatif de la mission politiques éducatives et jeunesses intervient sur le quartier. Grâce à plusieurs rencontres et un état des lieux de la jeunesse du quartier, le travail est complémentaire : suivi de plusieurs jeunes en décrochage scolaire ou sans emploi ni qualification. Cette démarche s’inscrit dans le temps. PSC 1 Prévention et secours civique de niveau 1: en partenariat avec l'association le Relais gens du voyage et la Croix rouge : avec un total de huit participants pour cette deuxième édition. La journée est instructive et riche d'échanges entre les différents diplômés (mixité d’âge et de culture …). Vacances d e f in d ’année Flip and bab L’espace jeune est installé une nouvelle fois à l’accueil de la Mqmp. Cette disposition facilite les échanges avec l’ensemble des animateurs et notamment l’animateur jeunesse. C’est aussi un espace de vie convivial et un

À renouveler.

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lieu de passage où différents publics se croisent et parfois se côtoient. Lors des vacances de fin d’année, la fréquentation est faible. Les jeunes qui poussent la porte de la maison de quartier pour échanger avec les animateurs ne s’attardent pas. BBQ concert Barbecue concert à la mqmp avec le CRD musique : clarinette, percussions et fanfare. Une centaine de personnes est réunis autour d’un chaleureux barbecue d’hiver « saucisse frites au coin du feu ». La formule à 3€ est efficace et originale. Cette soirée intergénérationnelle attire beaucoup de jeunes entre 9 et 20 ans et du public sénior. Ultime soirée Soirée jeux vidéo et petite crêpe. La préparation de la soirée se fait avec un jeune (Nicolas). La soirée n’a pas eu le succès escompté. Sortie patinoire (St Brévin) Sortie patinoire modifiée car la patinoire n’existe plus malgré un site internet toujours actif. Les animateurs ont été réactifs et une partie de bowling a été improvisée. Les jeunes ont étés agréables et courtois malgré les regrets constatés de certains. D’autres se sont montrés plus enthousiastes au bowling qu’à la patinoire. Bilan établi avec les jeunes (agréable et rigolo). Une nouvelle sortie à la patinoire de Nantes est envisagée. Soirée loups garous Soirée très riche en termes de diversité sociale. La présence de personnes en situation de handicap, jeunes de quartier, parents et enfants, adultes, animateurs favorise le bon déroulement de l’animation. L’équipe d’animation adapte les parties en fonction des différentes approches du jeu. Le public est très satisfait. Vacances d ’h iver Flip and bab Cette période de vacances est propice à un réel changement, les jeunes répondent à l'appel et la fréquentation du flip and bab est en nette augmentation. L'installation des jeux vidéo dans l'accueil permet de rendre cet espace plus vivant lors des vacances scolaires. Les animateurs sont présents pour orienter les jeunes et susciter, accompagner leurs projets.

De beaux moments de partage autour de la musique très bel outil fédérateur, cependant la durée est trop courte on en redemande !! Rangement délicat = friteuse. Attention à la com. pour que ça reste une soirée jeunes = repas spectacle. De petites difficultés concernent certains habitués: des problèmes de respect des personnes et des règles se multiplient. L'équipe se concerte et se met d'accord sur une sanction commune pour le groupe de

A refaire en maintenant un esprit d’accessibilité pour tous.

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Les plus jeunes sont encore très présents sur le quartier et demande une attention particulière. Les animateurs vont à la rencontre des jeunes dans l'espace public. Les lieux sont bien repérés et permettent une approche différente avec le jeune. Tournoi Hockey Herbins Lors de ces vacances les jeunes, accompagnés d’un animateur proposent un après-midi sportif à Herbins. Le tournoi de hockey se déroule sur le terrain stabilisé d’Herbins. L’animation est visible et le lieu est adapté à l’animation(en sécurité, terrain de qualité). Une quinzaine de jeunes y participent. Les plus grands restent légèrement en retrait du fait de la présence majoritaire des plus petits. Mais l’ambiance est très conviviale. Sortie pique-nique et Patinoire de Nantes Une sortie à Nantes est organisée avec sept jeunes. La sortie est proposée à la journée avec un temps de pique-nique prévu sur l'ile Versailles. Le temps est propice à une visite improvisée de Nantes : quartier St Michel, visite de la tour de Bretagne. Les jeunes sont curieux et pour la plupart cette découverte de la ville est une première. L'après-midi patinoire est une vraie réussite pour le groupe chacun trouve sa place et chacun se dépasse pour une activité physique très sportive. Cette proposition de sortie est à renouveler à la demande des jeunes. Le public n'a pas l'occasion de faire le déplacement jusqu'à Nantes il faut envisager une journée découverte de la ville et peut-être favoriser les transports en communs et de fait la proposition peut toucher davantage de jeunes. Vacances de p r intemps Flip and bab Prise de connaissance avec le territoire pour le nouvel animateur en renfort. La déambulation dans le quartier permet d’identifier les différents lieux fréquentés par les jeunes. La halle est le point névralgique. Commerces, transports en commun, ludothèque, poste et Mairie annexe se situent sur un petit périmètre et occupent la fonction de centre bourg. La distribution de la plaquette de la MQMP aux commerçants est une opportunité pour entrer en contact avec certains jeunes. Le support de communication est un prétexte pour aborder les jeunes sans être intrusif. Les jeunes sont aussi présents mais installés à l’écart des regards. Ils se regroupent par tranche d’âge dans des lieux différents (la ludothèque, l’aire de jeux située dans le prolongement de la rue Louis Blériot et le banc de la PMI).

jeunes. Il faut peut-être penser à raccourcir la durée de l’animation (créneau prévus : 15H-19H) et prévoir une animation multisport : Ultimate (Frisbee), speed Ball… La mixité du groupe ne favorise pas toujours les échanges : différence de tranche d'âges et de « maturité » des publics. (trois jeunes sont en IME). Les activités de la MQMP proposées pour les vacances ne les intéressent pas. Par contre, ils ont exprimé l’envie de venir pour développer des projets.

Rencontre avec Touati MERNIZ en charge de l’accompagnement social des jeunes pour mettre en place un coup de pouce contrepartie. Les jeunes ciblés répondent à la proposition de participer à l'aménagement du site pour le festival BOUGE!

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Les jeunes sont visibles et acceptés de l’ensemble de la population. Ils sont accueillants et très polis. Le groupe des dix-huit ans et plus est majoritairement composé de garçons. Ils s’installent sur le parking derrière la ludothèque. Certains restent dans leur voiture pendant que les autres gravitent autour. Malgré un comportement déviant lié à une addiction, ils restent attentifs quand on discute avec eux. Quelques jeunes se présentent à la mqmp afin de réaliser un CV ou pour faire un mail de candidature pour participer au casting du film de Dupontel. Match futsal à la soucoupe La participation est très bonne malgré l'annulation de certaines équipes qualifiées. Cette action permet de rencontrer les animateurs jeunesse en renfort des autres maisons de quartier. Soirée panini Herbins La soirée se déroule à la salle polyvalente d’Herbins entre 18h30 et 22h30. Les jeunes sont à l’origine de la planification de la soirée. Un groupe de six jeunes participe au repas (groupe mixte). Les jeunes s’investissent dans la préparation et en cuisine. Une console de jeux est installée dans la salle. Après le repas les jeunes préfèrent les activités d’extérieur (gamelle, speed cache etc.). Cette soirée sert à préparer le court métrage organisé par la mqmp en partenariat avec Léo Lagrange (programme démocratie et courage). Vacances d ’été Flip and bab / Quartiers publics L’organisation de la mqmp est modifiée en cette période estivale. Les équipes de la maison de quartier souhaite aller à la rencontre des publics sur le territoire. Des animations sont donc proposées hors des murs de la structure, elles sont labélisées « quartiers publics ». Les animateurs proposent plusieurs lieux de rendez-vous sur différents micros quartiers : Herbins, Isau, Louis Carré, Prézégat et les Halles de Penhoët. Les usagers retrouvent les jeux surdimensionnés, jeux vidéo, jeux de société, le Barakfé et des jeux sportifs : tennis volley, badminton, speed-Ball et des sports innovants : kinball, Tchoukball. La mise en place des sports innovants est parfois difficile en fonction de l’infrastructure des lieux de rendez-vous, excepté à Prézégat où l’activité kinball est appréciée et très demandée par les jeunes. Il y a une quinzaine de participants en moyenne par jour. La fréquentation des jeunes est irrégulière en

Un échange avec le responsable de la caravane sportive qui va être mise en place durant les vacances d’été, facilite la co-construction des actions fédératrices avec les différents acteurs (OMJ, OMS, Maison de quartier, associations…).

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fonction du lieu ou de la météo. La météo de cet été favorise l’activité plage pour beaucoup de jeunesse qui explique que certains micros quartiers semblent déserts l’après-midi. Les halles de Penhoët restent un endroit stratégique et fédérateur. Ce lieu central permet aux jeunes présents dans l’espace public de se retrouver et de se montrer. Les barbecues Quatre soirées barbecue sont programmées sur le passage de la caravane sportive (les jeudis soirs). Trois sont annulées fautes de participants ou des mauvaises conditions climatiques. La soirée barbecue sur le quartier de Prézégat regroupe une dizaine d’habitants. Le club des jeunes de l’OMJ et les animateurs de la mqmp s’organisent pour proposer un repas conviviale et apprécié des habitants. Les sorties Une sortie Quad est organisée fin juillet à St Brévin. Les animateurs jeunes souhaitent resserrer les liens entre le groupe de jeunes demandeurs situés derrière la Ludo. La sortie est une vraie réussite. Les jeunes sont respectueux et enthousiastes pour cette activité extrême. Huit garçons et une fille explorent de nouvelles sensations. Le groupe de jeunes est ravi et souhaite renouveler l’aventure. Une sortie accrobranche à Pornic est proposée en août mais faute de participants elle est annulée. Animation jeunesse Herbins L’espace salle polyvalente et abord est attractif et reconnu des habitants. Les jeunes participent aux activités et sorties organisée par la mqmp. Les activités ponctuelles des vacances scolaires (ex : stage hip hop) fonctionnent bien. - moment d’échanges entre jeunes et animateurs. - un public ayant envie de faire des choses. - une présence régulière de l’animateur. - un regard attentif des parents mais absent une journée.

La salle polyvalente, de par son statut n’offre pas la modulation nécessaire pour faire vivre un espace jeune et identifiable. Beaucoup de moins de 12 ans présents aux alentours de la salle. Un public de préados difficile à gérer. Un groupe séparé garçons filles. Des jeunes exprimant des propos à caractères raciste, discriminatoire et parfois sexiste. Exporter l’espace « au dehors » de la salle en favorisant les activités sportives ou de la découverte culturelle en dehors du quartier. La mise en place d’une armoire de stockage est envisageable afin d’y mettre des supports d’animation et de documentation (com, affiches, flys, divers, fiches

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d’adhésion, fiches d’autorisation parentales, jeux, musiques, etc.). Animat ion ludique au co l lège Jul ien Lambot Le public est présent en nombre et demandeur. L’espace est adapté à de multiples activités d’intérieur, convivial et équipé en support d’animation (foyer). L’animation permet une mixité d’âge (de la 6ème à la 3ième). Elle est coanimée par le service de la vie scolaire.

Peu de transversalité avec les autres dispositifs de la mqmp (comme l’animation d’Herbins). Peu de contact avec le personnel d’encadrement et d’autres élèves préférant l’extérieur. Diversifier les contenus.

Proposer une activité sportive dans un espace extérieur adapté (afin d’augmenter le nombre d’élèves accueillis). Créer un partenariat avec le collège pour que l’un des agents d’encadrements de l’établissement assure l’accueil des collégiens dans la salle. Co-construire une programmation plus large avec l’équipe pédagogique et l’ANPS.

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b) Création Décoration, atelier bois

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Quantité : nombre de prescriptions. Qualité : sollicitations.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

L’atelier de socialisation permet le développement de compétences : Par l’utilisation et le travail avec différents matériaux sur des supports variés, les personnes acquièrent des connaissances et des savoirs faire. Ce temps d’atelier permet de laisser libre cours à la créativité, sans modèle « imposé ». Le projet collectif est discuté et partagé en groupe, chacun est invité à s’exprimer. Le groupe favorise une expérience d’apprentissage, de respect des règles de vie (horaires, hygiène,…) et de lien social. L’atelier incite les prises d’initiative, facilite l’autonomie, et permet l’implication des participants dans le projet. La participation à plusieurs temps forts permet de valoriser le travail fait durant l’année. Au mois de décembre les membres de l’atelier participent à l’expo vente d’Amnesty International à la salle J. Brel. Cela permet de récolter une somme d’argent pour financer une sortie collective. Cette année, le groupe visite l’Ile aux moines. L’ensemble des décors réalisés pendant l’année servent aux évènements de la MQMP comme Bouge, Z’aires de jeux et les Escales. Les participants à l’atelier se sentent bien et expriment aussi, au bout de huit à quatorze mois, le besoin d’évoluer et de faire autre chose mais ils souhaitent rester au sein de l’atelier. Les bénéficiaires ont conscience de ce que leur apporte leur participation à l’atelier (évolution individuelle et collective). Tous les bénéficiaires de l’atelier font maintenant des sorties culturelles ou de loisirs de façon autonome. Une sortie cinéma, un abonnement à la piscine ou encore un déplacement hors CARENE avec les enfants. Un bénéficiaire est en voie d’insertion professionnelle, en quête d’une formation ou d’un emploi avant la fin de l’année après quatre ans sans aucun travail.

Il est difficile de communiquer sur les ateliers de socialisation en général. La présence de bénéficiaires du RSA résulte souvent de la prescription d’un travailleur social référent. Les personnes ayant un « besoin de socialisation » sont par définition difficiles à repérer et à solliciter. Régulièrement une relance auprès des administrations sociales et des travailleurs sociaux est faite.

Développer différents supports de travail, développer la communication et les sorties collectives.

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c) Des ateliers de développement personnel.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

COMPÉTENCE

INDICATEURS - Nombre et qualité des formations et actions d’accompagnement proposés aux encadrants. - Contenu des mises à jour du livret des encadrants, et ce en fonction des bilans réalisés par l’équipe d’encadrement.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Peintu re adul te Bonne ambiance générale et très bon feeling avec Valérie, l’encadrante. Atelier très agréable, détente assurée. Couture conf i rmée Très bonne ambiance avec une disponibilité sans faille de l’encadrante. Liberté des horaires très appréciable et des choix de travail. Beaucoup de choix de magazines. Coût de l’atelier très intéressant. Groupe ou l’entraide est de mise. Angla is Ambiance sympathique et conviviale, le groupe est en majorité le même depuis quelques années. Forme et équi l ib re Une majorité du groupe apprécie de pouvoir venir une demie heure avant le cours pour partager un café ensemble. Une Maison de Quartier qui propose beaucoup d’activités, pendant les vacances, auxquelles les usagers participent avec les petits enfants. Le groupe apprécie que la salle soit rangée lorsqu’elles arrivent. Couture débutante Petit groupe qui permet à l’animatrice d’être particulièrement présente pour chacun des participants, mais pas viable. Bonne ambiance.

Le groupe aimerait qu’il y ait plus de mixité (hommes). Changer les plastiques (nappes). Augmenter le chauffage en hiver. Atelier un peu cher pour une maison de quartier. Le nombre de participant reste faible. Veiller à ce que la salle soit rangée et qu’il y suffisant de chaises et de tables. Communiquer davantage au groupe sur les évènements à venir de la MQMP. Salle un peu froide et grande.

Renouveler le second créneau du jeudi qui répond à une demande générale du groupe. Maintenir le cours à 15h. Mettre en place un voyage. A développer ou à suspendre.

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Atel ie r b roderie Petit groupe d’habituées qui prend plaisir à se retrouver tous les 15 jours. Ambiance conviviale et salle chaleureuse avec une bonne lumière. Yoga Pas de changement depuis l’an passé, intervenante très sympa et disponible Salle bien chauffée, agréable pour la pratique du yoga. Horaire adapté aux personnes qui travaillent Karaté Salle adaptée au petit nombre d’inscrit. Scrabble Bonne ambiance, groupe fidèle. Zumba adul te Bonne ambiance dans le groupe Horaire du cours et temps du cours, parfait. Encadrante plus que dynamique. Théât re enfan t Organiser un spectacle en fin d’année. Des jeux de scènes rigolos. Pour les parents il s’agit d’un atelier très positif pour l’évolution de leurs enfants (notamment pour les enfants ayant des problèmes d’élocution). Arts-p last iques enfants /ados Découverte de techniques différentes. Possibilité de se perfectionner dans une technique. Exposer ses œuvres en fin d’année.

Le groupe aimerait voir un peu plus souvent les animateurs de la MQMP et être plus au courant des évènements et animations à venir. Comme l’an passé, la salle est bruyante le jeudi (ménage de l’école). Perte de temps lorsqu’il faut changer le matériel de salle, entre le mercredi et le vendredi. Prévenir plus en amont lorsque la salle n’est pas disponible. Anticiper davantage l’impression des papiers pour qu’il y en ait toujours en stock. Laisser le matériel en évidence dans la régie Salle bruyante (canalisation d’eau). Acheter des blouses. Prévoir un communiqué de presse pour annoncer l’exposition.

Maintenir les deux créneaux pour la saison à venir. Trouver de nouveaux locaux pour accueillir les cours. A renouveler. Maintenir un atelier à l’année. Maintenir les mêmes horaires et les mêmes jours.

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La direction tient à jour le guide des encadrants. Ce document est remis courant septembre aux vingt-cinq encadrants d’activités. Cette rencontre est proposée à l’équipe d’animation avec la direction de la fédération, et est animée par la présidente. A cette occasion, un rappel des règles de sécurité est fait, ainsi qu’un retour sur le projet social. Des échanges s’en suivent et favorisent les fonctions de coopération et de transversalité. L’usager d’atelier de développement personnel est invité par son encadrant à agir pour le collectif.

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d) L’alphabétisation et les cours de français langues étrangères.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

ÉQUITÉ

INDICATEURS Nombre de participants et résultat.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

C’est un groupe qui rassemble une trentaine de participants. Convivialité et solidarité sont de mise, les apprenants s’aidant aussi bien aux cours qu’à l’extérieur de la MQMP. La dynamique est toujours la même d’une année à l’autre, un second créneau est ouvert en cours d’année le lundi soir en de 19h à 20h pour permettre aux actifs d’y participer. Partage et échange de culture notamment lors du festival Bouge : un groupe d’habitants participant au cours d’alphabétisation a réalisé un menu typiquement portugais proposé aux festivaliers.

Limiter les inscriptions en cours d’année ou ouvrir un nouveau cours pour les débutants. Prévoir des formations pour les bénévoles.

A renouveler. Proposer ces ateliers sur le territoire de Prézégat pour répondre à une demande des habitants.

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e) L’accompagnement à la scolarité.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

L’accompagnement à la scolarité accueille une trentaine d’enfants, en majorité scolarisé à l’école primaire. Quelques collégiens fréquentent l’atelier selon leur besoin, (devoir maison, leçon non comprise en cours…). L’accompagnement à la scolarité à Méan-Penhoët est fréquenté par des enfants scolarisés sur la ville de Saint-Nazaire. Les séances ont lieu deux fois par semaine, le lundi et le jeudi. De manière générale, les enfants sont inscrits à la demande des parents, parfois eux-mêmes redirigés vers l’accompagnement à la scolarité par l’équipe enseignante. En effet, l’accompagnement à la scolarité est reconnu comme outil pédagogique pour les écoles de Méan-Penhoët (cf. le document « travail à la maison » de F.Paugamme, directrice de l’école Paul Bert). L’accompagnement à la scolarité permet aux enfants : De travailler des matières qui leur posent problèmes. De découvrir de nouveaux univers culturels ; création de spectacle « la Mélodie des tuyaux » (théâtre, arts plastiques,…) ainsi que d’autres domaines comme l’informatique, par exemple (actions personnalisées). Ils développent grâce à ces ateliers des compétences insoupçonnées qui les valorisent en dehors du milieu scolaire. C’est un moment qui favorise : La mixité, par la rencontre de différents milieux sociaux, culturels et générationnels. La solidarité, en effet, certains enfants qui sont dans la même classe s’entraident, les plus grands peuvent aussi aider les plus jeunes, frères et sœurs travaillent ensemble, ce qui arrive rarement à leur domicile. L’enfant et son environnement : Chaque parent s’engage à fournir le goûter deux fois par an. D’autres interviennent lors des ateliers de découverte sur les semaines de création de spectacle. Cet atelier fonctionne grâce à un noyau de bénévoles motivés et très fidèles ce qui facilite la relation de confiance essentielle entre enfant, bénévole et famille.

Renforcer les liens avec l’équipe pédagogique de Renan/Sand. Réunir plus souvent dans l’année les bénévoles pour qu’ils échangent sur leurs pratiques. Faire participer l’animateur référent aux formations proposées par la Ville et les Francas aux côtés des bénévoles.

Organiser une sortie de fin d’année avec parents/enfants, les bénévoles de l’accompagnement scolaire plus les bénévoles de l’alphabétisation. Poursuivre les actions favorisant la découverte culturelle, après la Mélodie des Tuyaux, l’Horizon Bleu. Proposer l’accompagnement à la scolarité sur Prézégat.

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B. Agir en étroite collaboration avec les associations, les institutions du territoire.

1. En Co construisant notre démarche pour agir en bonne intelligence.

a) Les échos de Méan-Penhoët.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Type et nombre des partenaires.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Les échos de Méan -Penhoët Les articles sont toujours plus variés et nombreux. Le journal est apprécié des habitants dans son contenu. Les personnes interviewées sont volontaires (partenaires et acteurs du territoire). Le journal permet d’accueillir des propositions d’articles ou de simples informations émanant des habitants. La distribution par les animateurs, moyen sûr et efficace de diffusion, est une occasion supplémentaire de rencontrer certains habitants éloignés des structures.

Les actions de la maison de quartier sont à exploiter après leur réalisation. (retour sur…).

Inciter les habitants à prendre la plume et à s’exprimer, par le biais d’une rubrique « vox populi » par exemple, ou par la rédaction d’articles.

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b) Le forum des associations de Méan-Penhoët / Herbins.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

ATTRACTIVITÉ ET PARTICIPATION

INDICATEURS Nombre de participants. Niveau de participation des partenaires.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Les associat ives La fréquentation de l’évènement est très importante. L’implantation des stands est un peu confuse par leur grand nombre, retrouver la FMQ n’est pas évident. Pour autant cette action permet de rencontrer un large public ainsi que de nombreux acteurs du territoire.

L’aménagement du stand de la FMQ demande à être plus attractif, moins chargé, plus esthétique.

Rentrée 2014-2015, place au forum des associations de Méan-Penhoët/ Herbins, prévu lors du marché du samedi aux Halles de Penhoët.

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c) Une ludothèque proposant des services de qualité.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

COMPÉTENCES

INDICATEURS

Nombre de rencontres organisées entre les équipes de la maison de quartier de Méan-Penhoët et d’autres ludothèques. Nombre de formations / informations proposées aux équipes. Nombre de formations mise en place. Nombre de qualité des partenariats développés.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Pour cette rentrée 2013, l’activité ludothèque adapte ses horaires en fonction de la réforme des nouveaux rythmes scolaires. : Mardi 16h30 à 18h30 Mercredi 14h30 à 18h30 Jeudi 16h30 à 18h30 Vendredi 15h30 à 20h00 Samedi 10h00 à 12h00 L’organisation de la classification des jeux de la ludothèque est toujours en réflexion : recherche de logiciel gratuit, attente de subvention pour renouvellement du stock de jeux… Les habitants bénévoles s’impliquent sur les décisions d’organisation, leurs retours sont très importants pour le bon fonctionnement général. Aménagement L’espace éveil de la ludothèque est réaménagé grâce à l’investissement mobilier de la fédération des maisons de quartier. Le groupe de socialisation « créa déco » de la mqmp participe au chantier de rénovation. L’espace éveil est maintenant délimité par une couleur distincte sur les murs. Ce nouvel aménagement donne une réelle plus-value à l’activité ludique en direction des plus jeunes et de leurs parents. Format ion Un animateur suit une formation « jeux vidéo » proposée par la DDCS. Dans le cadre du CLAS (contrat local d’accompagnement à la scolarité), la ludothèque et le Jok’cœur sont sollicité par les Francas pour proposer une formation sur le jeu pour les bénévoles de l’accompagnement à la scolarité de St Nazaire.

Prévoir de nouveaux investissements. A poursuivre sur l’ensemble du projet social 2013/2016. Investissement à poursuivre (seconde étape). A renouveler.

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d) À vous de jouer.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nouveaux venus dans le collectif. Maintien des associations déjà présentes.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Le collectif ludique « à vous de jouer » poursuit sa dynamique partenariale. Le partage d’expertise, la diversité des propositions et l’association des compétences enrichissent la démarche d’action de chaque structure. Le collectif s’interroge sur la mise en place d’un agenda ludique en ligne (via internet). Les trois partenaires se laissent le temps de réflexion quant à ce nouveau dispositif. Chaque membre fondateur du collectif (Zlup, Jok’cœur et mqmp) évolue dans son projet. En cinq ans les postures de chaque structure ont influé sur les objectifs communs (partagés).

Les partenaires qui constituent le groupe de pilotage ne se projettent pas sur le même niveau d’implication.

Les membres du collectif souhaitent garder quatre réunions d’échanges et d’informations sur l’année. Revoir les objectifs à partager, interroger le travail collaboratif.

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e) Des jeux à la protection maternelle et infantile

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

L’animatrice référente est bien identifiée par les parents et les enfants. La régularité de l’action facilite les échanges. Le partenariat entre le Conseil Général et la maison de quartier est renforcé. Un relais efficient entre les différents acteurs s’instaure, chacun conservant son domaine de compétences. Cette action permet aux familles de mieux connaitre la ludothèque et la maison de quartier. C’est un moment où les parents prennent le temps de jouer avec leur enfant, de passer un moment privilégié avec lui (le temps d’attente entre les visites semble moins long).

Une présence mensuelle semble nécessaire. A poursuivre.

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2. En valorisant l’expertise de nos partenaires.

a) MONTE LE SON. Actions de médiation culturelle

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Niveau d’implication des partenaires et impact sur les jeunes.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Suite à des résultats positifs en 2013, les actions de médiations culturelles sont reconduites mais de manières différente. Les équipes de la MQ souhaitent favoriser les séances de médiations culturelles tout au long de l’année avec pour objectif un rendez-vous final en commun lors du festival Bouge ! De nouveaux ateliers sont donc proposés et mis en place : MAO, Djing, Dance hip-hop, ateliers sons, ateliers lumières, chant (écriture et compo) et découverte de la scène. Cf. : Des séances découvertes pour les jeunes. Backstage + soirée concert. La majorité des artistes, auteurs/compositeurs/interprètes, construisent leur carrière grâce à la scène. Mais avant le développement d'un projet artistique, il y a l'écriture, la composition, le chant, la base même du métier d'artiste. Partant du constat qu'il existe peu d'offres artistiques/ludiques sur l'écriture et la composition pour les adolescents sur l'agglomération de Saint-Nazaire, LMP Musique a souhaité répondre à cette demande en permettant la rencontre entre des intervenants professionnels et des jeunes intéressés par la musique au travers des ateliers. Notre expérience dans le développement artistique depuis quinze ans et notre travail avec les adolescents et étudiants nous permettent aujourd'hui de mettre en place ce dispositif. Nous souhaitions, en créant des ateliers d’écriture et de composition, permettre aux jeunes de découvrir ces activités de création afin d'éveiller leur curiosité, leur proposer de découvrir les pratiques de façon ludique tout en ayant des réponses concrètes à leurs questions. Il s’agit de donner une place, dès l’adolescence, aux domaines dont la formation est habituellement réservée aux adultes. Il n'était pas nécessaire de savoir lire la musique, ni d’avoir une formation particulière pour participer aux ateliers. De même il n'était pas demandé de

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justifier d'un projet de professionnalisation pour s'inscrire. Le public visé concernait principalement les jeunes entre treize et dix-huit ans, vivant sur le territoire, et souhaitant découvrir les métiers de la musique, de l'écriture et de la composition. Les ateliers s'organisaient en deux modules : - les ateliers artistiques/quatre jours. - les ateliers techniques son et lumière afin d'appréhender toutes les facettes de

ce métier dans le même esprit, échanges et transmission/deux jours.

Cette action a été conçue sur la base d’une démarche partenariale, construite sur la mutualisation des coûts et des moyens avec différents partenaires afin que le projet puisse exister et perdurer. L'objectif dans les années à venir est de devenir un pôle culturel et musical pour les jeunes de Saint-Nazaire et de la presqu’île trouvant sa place dans les politiques « jeunesse ». A terme, les ateliers pourront constituer un espace d’accueil, d’écoute et de conseil pour les pratiquants et les parents. Une collaboration avec les différents acteurs culturels : les Maisons de Quartiers, le Théâtre, la radio la Tribu, Saint-Nazaire Associations et le Conservatoire à Rayonnement Départemental, Symphonie et l'hôtel de l'Europe pour les partenaires privés étaient indispensables. Ces ateliers étaient destinés à tous ceux qui avaient envie de créer des chansons et de les chanter, même s’ils ne l’avaient jamais fait ; d'offrir un cadre inédit propice à créer l'émulation collective positive et faire rimer travail et plaisir A l’issue des différentes séances, les participants qui le souhaitaient ont interprété leur(s) chanson(s) sur scène, à l’occasion d’un concert. LMP Musique, copilote d’une partie du projet Backstage dresse le bilan suivant : Object i fs pédagogiques - Rencontre avec des intervenants professionnels de la musique. - Sensibilisation aux métiers artistiques. - Compréhension de certaines «règles» qui régissent les textes de chansons

(structure, sens de narration, musicalité du texte…). - Création d’un texte personnel et d’une chanson en groupe (paroles et mélodie). - Travail sur la structure (rimes, sens, rythme, clarté du propos, imagination…). - Travail mélodique (structure, rythme, émotion). - Acquérir une aptitude à renouveler sa création. - Chanter et présenter une chanson en public. - Participer à un concert et partager la scène avec des groupes professionnels

et/ou en développement. Dates 2014 Les 29 et 30 avril, et les 6 et 7 mai 2014.

Du 20 au 23 avril 2015 (à déterminer).

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Consta t Cette année, la difficulté a été de fixer les dates des ateliers puisque les ponts et départs en ponts étaient nombreux pendant ces vacances scolaires. L ieux Maison de Quartier de Méan-Penhoët et le Théâtre. Succès pour la visite des coulisses du Théâtre ainsi que pour le travail réalisé dans la salle de création le 6 mai.

Durée des a te l ie r s - Quatre ateliers de quatre heures pour l’écriture/composition, le Beatbox et

l'arrangement vocal. - Deux heures pour la visite du Théâtre. - Deux ateliers de quatre heures pour la partie technique son et lumière. - Concert de quarante-cinq minutes avec les créations et reprises de chanson. Des ate l ie rs aux esthét iques variées, a rt is t iques et techniques - Afin de proposer des ateliers à un plus large public. - Pour connaître l'envers et le devant du décor. Consta t Les auteurs-compositeurs-interprètes présents étaient des artistes en développement confirmés, professionnels nazairiens, ligériens et nationaux : Elodie Rama (soul), Buridane (chanson), Shen Roc (beat boxer), Julien Vinçonneau (musicien), Caroline Gabard et Yann Février pour la partie technique. Les ateliers ont connus des succès variés. Les ateliers d'écriture/composition et techniques ont réussi à attirer les jeunes et provoquer des déclics. Le Beatbox à attirer des stagiaires la première journée mais ils n'ont pas pu rester pour la suite du stage. Pour l'atelier d'arrangement vocal, seuls 2 jeunes ont suivi l’atelier. Publ ics v isés Tous les jeunes nazairiens qui souhaitaient découvrir l'environnement musical de 13 à 25 ans. Consta t Entre 15 et 20 jeunes de 13 à 22 ans ont participé aux ateliers. Par t i c ipan ts - Retours positifs des jeunes intervenants.

Maintenir le partenariat avec le Théâtre (visite et travail dans la salle de création) Accroître les partenariats (VIP ...) Maintenir un calendrier identique avec éventuellement une journée de pause entre les sessions. Suite au bilan, nous supprimerons l'atelier beat box (trop spécifique) et l'atelier arrangement vocal au profit d'un atelier chant ou interprétation slam/rap. Nous garderons l'intervention d'un musicien qui peut être présent sur différents ateliers afin d'aider les intervenants. Nous imaginions fusionner l'atelier son et lumière et garder l'atelier écriture / composition qui a permis à des jeunes stagiaires de faire leur première scène et d'écrire leurs premiers textes. Limiter à 8/10 participants maximum par intervenant pour plus de confort.

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- Mixité entre les stagiaires. - Participants de tous âges. - Amateurs et plus confirmés en musique. - Alchimie entre les jeunes. - Aspect pédagogique respecté. - Aucun jeune des autres maisons de quartiers. Consta t Le pari a été réussi. Les différents participants ont pu découvrir les aspects techniques et pédagogiques des métiers du son et de la lumière. Pour l'artistique, l'objectif était de s'adapter à l'univers de chaque jeune. Un texte et une composition ont été réalisés pour chaque participant dont certains faisaient leurs premières scènes. Nous n'avons eu aucun jeune des autres maisons de quartiers. Suiv i des ate l ie rs sur du long te rme Continuité avec « BOUGE ». Rendez-vous conseils avec la structure (2 stagiaires nous ont sollicités). Révélation professionnelle pour un jeune à l’atelier son (demande d'attestation de stage, visite du studio du technicien intervenant) et deux pour les ateliers artistiques. Consta t Pour ceux qui le souhaitaient, une participation au festival BOUGE le 28 juin était possible pour présenter son travail ou assister au montage technique son et lumière, toujours dans cette idée de continuité. Communicat ion Consta t La communication a été importante grâce à nos nombreux partenaires et à une communication commune. Par tena i res 2014 - Les Maisons de Quartiers, spécifiquement Méan-Penhoët (inscriptions et

accueil des ateliers). - le Théâtre (visite et mise à disposition de la salle de création). - La radio la Tribu (émission en direct avec intervenants et stagiaires). - Saint-Nazaire Associations (publicité gratuite et distribution des flys sur le

territoire de la CARENE). - Le Conservatoire à Rayonnement Départemental (pour le prêt d'instruments

éventuels). - Symphonie (prêt de matériel technique et instruments). - Hôtel de l'Europe (tarifs privilégiés).

Nous pourrions imaginer une présentation des intervenants plus conviviale et spécifique le premier jour de stage à 11h00 afin de créer un premier contact encore plus chaleureux et commencer les ateliers à 14h00. Chaque jeune devra avoir une idée précise du stage qu'il voudra effectuer afin de prendre les inscriptions le mieux possible. Continuer à créer un lien sur du long terme pour ne pas arrêter cette aventure à un stage uniquement. D'être au service du jeune afin de l'éclairer davantage sur les métiers du spectacle. Simplifier le fly et préciser les horaires. Continuer la communication commune. Consolider le partenariat avec SNASSO. Retirer les éléments hip hop. Etre vigilants aux intitulés des ateliers afin de ne pas freiner les jeunes. Maintenir l'émission de radio faite en direct avec la Tribu.

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Consta t La présence de partenaires est indispensable au bon déroulement des ateliers, notamment d’un point de vue financier. Le concert Afin de conclure la semaine de travail, un concert mettant en scène ces jeunes stagiaires et intervenants a eu lieu le 7 mai à Maison de Quartier. La salle était remplie de parents, curieux, amis. 45 minutes de concert dans une ambiance conviviale. Budget Consta t Le format a été diminué en raison des différentes réponses budgétaires. Le Conseil Général ne fera un retour qu'en septembre 2014 après les ateliers. La question du prix sur les ateliers reste en suspens.

Intensifier la communication et les partenariats (conservatoire et Aristide Briand...). Intervention d'un intervenant dans des classes et explications des ateliers ou présentation de vidéos. Consolider nos partenaires et en trouver des nouveaux (VIP, Yountiss TV, OMJ, OHM...). Enregistrement du concert via un studio d'enregistrement pour en ressortir un disque. Réaliser le concert au VIP en mezza en scène.

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b) Passion solex

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Sollicitation des partenaires et investissement.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Transolexine Journée conviviale rassemblant soixante passionnés de solex. Malgré une baisse du nombre de participants pour cette 21ème édition, cet évènement reste attendu et apprécié. Sort ie I le de Ré A l’initiative des bénévoles de l’atelier solex, une sortie de quatre jours est organisée en avril 2014. Le groupe est accompagné et soutenu par la MQMP dans la mise en œuvre du projet. Quatre personnes participent à la sortie.

La formule à la demie journée semble moins appréciée ce qui peut expliquer la baisse du nombre de participants. Prévoir une quinzaine de motards au minimum pour la prochaine édition. Prévoir la préparation de l’évènement plus en amont. Le nombre de participants est faible. La durée du séjour jugées trop longue par certains entraine quelques désistements.

Proposer une balade à la journée incluant 1 repas en formule « pique-nique » (repas froid, départ 8h30. pot et tombola à la fin de la balade). Prévoir une rencontre entre la FMQ et la MQMP pour échanger sur la faisabilité d’une formule à la journée et sur les modalités de mise en œuvre de la gestion de la consommation d’alcool lors de la balade. Reconnaissance du parcours de la prochaine Transolexine à l’automne. Le lieu choisi est Couëron, le Canal de la Martinière. Prévoir des sorties sur une journée ou un week end.

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c) Actions d’accompagnements individuels (Insertion professionnelle et sociale).

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Qualité de partenariat

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Place aux ges tes L’association entreprises dans la cité, la CARENE et la Ville de St-Nazaire organisent la première édition du forum des métiers "PLACE Ô GESTES Saint-Nazaire" les 3 & 4 décembre 2013 à la Salle Jacques Brel. PLACE Ô GESTES propose un forum des métiers "nouvelle formule" : PÔG mobilise sur plusieurs pôles, dédiés à des secteurs professionnels variés, les acteurs de l’orientation, de la formation et de l’insertion professionnelle : associations, entreprises, lycées professionnels et organismes de formation. PÔG mise sur la démonstration et l’expérimentation de gestes professionnels pour susciter l’intérêt autour de métiers parfois méconnus. Ce forum des métiers se veut un créateur de liens entre les professionnels et le public, avec pour ambition de donner des pistes à chaque visiteur, de donner envie et pourquoi pas de créer des vocations dans une logique "d'agir ensemble". L’objectif de cette manifestation est d'offrir aux élèves, aux demandeurs d'emploi et à tous ceux qui le souhaitent la possibilité de vivre activement et de manière originale un temps d’orientation ou de réorientation. La maison de quartier poursuit l’accompagnement des jeunes dans les domaines de l’insertion professionnelle et de la formation. Les jeunes habitants ont besoin d’être soutenus, pris en considération et mis en valeur ce qui peut leur permettre de renforcer leurs compétences sociales, leur autonomie, leurs capacités d’initiatives. Les jeunes de Méan-Penhoët se sont déplacés à l’évènement par le biais de leur établissement et/ou en autonomie. Les animateurs distribuent l’information en amont de PÔG et proposent d’y accompagner les jeunes. Act ions d ’accompagnements au quot id ien avec les jeunes . L'animation jeune à Méan-Penhoët prend son envol. Les jeunes répondent présents aux animations et projets de la maison de quartier, les jeunes moins captifs sont intéressés par certaines propositions de la mqmp. Les animateurs de la mqmp portent un intérêt tout particulier à un groupe de jeunes repéré sur le quartier. Les animateurs sont force de propositions mais les jeunes ne sont pas toujours réceptifs. Le dialogue est engagé avec les jeunes en difficulté d’orientation professionnelle.

Beaucoup de participants surtout la première journée (axe scolaire). Très peu de monde le mercredi : il faut envisager une autre journée d’accueil. Poursuivre le travail d’accompagnement des jeunes déscolarisés pour leur permettre de découvrir le forum : l’anticipation n’était pas possible cette année car l’information sur le forum est arrivée un peu tardivement

Apres le succès rencontré pour cette première édition, à poursuivre. La collaboration avec la Mission politiques éducatives et jeunesses est très positive. A développer pour les prochaines années.

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d) LES 24H00 DU JEU

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Pour la première fois, la ludothèque ouvre ses portes lors des 24h du jeu de la ZLUP pour s’adresser aux familles. Cet objectif est atteint. Près d’une dizaine de familles bénéficient de cette animation. Des allers-retours se font entre la MQMP (site principal des 24h du jeu) et la Ludothèque (jeu en famille). Un article de presse dans le journal municipal permet une plus grande affluence des habitants lors de cette 3ème édition, notamment sur l’espace jeux en familles.

La fréquentation des participants s’écourte. L’organisation de l’évènement et sa réalisation comportent des écarts. L’accompagnement apporté par les équipes de la mqmp plus la Zlup est circonscrite à la mise à disposition des locaux et l’animation de l’espace jeux en famille.

La place du partenariat est à réfléchir.

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e) L’heure du jeu

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

L’espace dédié au moins de 6 ans au sein de la ludothèque est réaménagé. Du nouveau mobilier coloré (cuisine, marchande...) agrémente les lieux. Ce nouvel aménagement est très apprécié. La disponibilité de l’animateur, et sa régularité permet peu à peu des interactions entre les publics enfants et adultes, les échanges sont facilités. Ce temps permet aux familles de découvrir de nouveaux jeux. Au départ, les familles sont souvent attirées par des jeux connus. Cette année, la majorité des enfants ont moins de deux ans, la mise en place de jeux collectifs en est plus que délicate.

L’équipe d’animation recherche des experts du jeu, pour les moins de trois ans (pas d’intervenant ponctuellement cette année). La majorité des familles viennent essentiellement à la ludothèque mais ne fréquentent pas la maison de quartier. En raison des nouveaux rythmes scolaires, les familles d’enfants scolarisés sont moins présentes cette année.

Investir dans de nouveaux jeux.

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f) Des projets prévention santé pour les jeunes et en famille

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre de partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Le groupe élargi son réseau pour assurer la qualité des actions engagées. De nouveaux partenariats se créent notamment avec l’espace Simone de Beauvoir, Sida Info Service et l’Instance Régional d’Education et de Promotion de la Santé. La présence d’un professionnel du Réseau Régional de Santé Sexuelle au sein de groupe de travail facilite la mise en réseau des acteurs locaux et départementaux. L’espace ressource Un projet expérimental porté conjointement par la Ville, l’IREPS, la FMQ et le CIJ est mis en place : Permanences de la part de l’IREPS à la MQMP pour des conseils méthodologiques à destination des professionnels. Journées d’échanges de connaissance et de pratiques. Séances de présentation d’outils pédagogiques dans le cadre des jeudis de l’IREPS. Renouvellement d’outils des malles sexualité et Contr’addiction de la MQMP par l’IREPS. Création d’un point Information Santé au CIJ : lieu ressource pour informer et diffuser tous les supports d’information sur la prévention, la promotion et l’éducation à la santé.

Séances de jeux/ débats Seize séances ont lieu sur la période de février à avril à destination des jeunes et des familles. Temps fo rts Cont r ’addic t ion et Q° de sexua l i té Deux groupes de travail se mettent en place afin de préparer de nouveaux temps forts prévus en 2015, à destination des élèves de niveau troisième et seconde. De nouveaux acteurs sont sollicités pour participer aux évènements : C.D.A.G, S.I.S. Forum Santé Dans le cadre de son projet santé, la MQMP s’associe au troisième forum santé ville. Celui-ci a pour objectif de sensibiliser les habitants sur la question de la santé, recueillir les représentations sur la santé et l’accès aux droits de la population.

Solliciter l’IREPS pour fournir et laisser sur site le ou les outils pédagogiques présentés lors des jeudis de l’IREPS (pour le fond pédagogique ludothèque). Proposer des séances en fonction des besoins et à la demande des structures.

Envisager la mise en place de formations à destination des professionnels du bassin Nazairiens. Planifier et lisser les formations dans le temps. Solliciter et impliquer les établissements scolaires pour construire et ajuster le projet en fonction des besoins exprimés.

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Le troisième forum organisé par l’atelier santé ville est réalisé sur les quartiers nord, sous l’angle du bien-être, de la pratique sportive et/ou d’activités sportives. De par l’étendue du territoire et afin de toucher un plus large public, le forum se veut central (gymnase de la Berthauderie). Initialement prévue au printemps 2013, le forum a lieu à l’automne. Soixante personnes fréquentent le forum. La taille de celui-ci et son accessibilité facilitent les échanges avec les habitants. La forte dynamique partenariale s’est enrichie avec l’implication de partenaires de culture professionnelle différente (domaine du sport, du bien-être) donnant une réelle plus-value au service des habitants et une connaissance mutuelle des activités et missions des acteurs. L’attrait du forum repose sur les animations proposées, complétées par les stands des professionnels de santé. L’atelier proposé par la mqmp autour du cirque rassemble des personnes de tous les âges. La diversité des stands est un moyen de faciliter les échanges autour des questions plus formelles et concrètes liées aux questions de santé.

La modification du lieu initialement choisi (dégâts des eaux) a pu entrainer une mobilisation moins importante. La disposition des différents stands est à repenser pour une meilleure circulation sur le site.

Renforcer les actions d’éducation à la santé, dans les structures de proximité au plus près des habitants. Poursuivre le travail partenarial. Forum a organisé sur des sites plus précis. De nouvelles expérimentations sont à mener.

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C. Agir sur les territoires de vie des habitants.

1. En allant à la rencontre des habitants sur leurs lieux de socialisation.

a) Les ludomobiles.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Ludomobi le à l ’ouest Poursuivant l’objectif de promotion des jeux et dans une volonté de partage des compétences, la mqmp s’associe aux maisons de quartier de la Bouletterie et de la Chesnaie pour mettre en place une Ludomobile géante dans les quartiers ouest à l’automne 2013. La Direction des sports, le service de tranquillité publique de la Ville, l’OMJ et l’ANPS participent à cet évènement. Installé au gymnase de Reton, cet après-midi ludique réunit trois cent personnes toutes générations confondues. La richesse des activités proposées (espace éveil, sportif, jeux vidéo, cirque…) permet à chacun de trouver sa place. La participation des divers partenaires facilite la mobilisation d’un plus large public. Des familles de la Bouletterie et de la Chesnaie se déplacent aisément au gymnase de Reton. Elles sont très satisfaites et sont à la recherche d’animations en intérieur gratuites. Ludomobi le sur l ’ a i re des gens du voyage + Herb ins + Prézégat Les ludomobiles sont proposées tout au long de l’année principalement en période de vacances scolaires. Les habitants de ces trois micros quartiers repèrent bien la Ludomobile et sont enchantés de ce rendez-vous. Les équipe de la maison de quartier prolongent cette animation pendant toute la période estivale et investissent ludiquement parlant d’autres micro quartier d’habitat social : l’Isau, Louis Carré, les aviateurs et les Halles. Dans une démarche de continuité, les animateurs proposent des ludomobiles le samedi matin sur la place des halles lors du marché.

L’animation se déroulant dans un gymnase est un peu sonore. Beaucoup d’enfants se retrouvent seuls pour ces ludomobiles. Echange avec les familles réduit. Est-ce une animation uniquement pour les enfants ? Les Ludomobiles du samedi matin sont dépendantes des conditions climatiques.

Cet évènement est à reconduire à la même période. A reconduire à Prézégat, Herbins et à développer sur l’aire des gens du voyage. A maintenir aux Halles.

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b) Un quartier voyageur.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

En plus du projet Mélodie des Tuyaux, les équipes de la mqmp et celles du Relais travaillent de concert tout au long de la saison pour offrir une complémentarité d’offre d’accompagnement aux voyageurs et faciliter la rencontre avec les partenaires (projet conte du Relais, PSC1, soirée culturelle). Concert Jazz Manouche du 30 janvie r 2014. Cent personnes dont soixante-dix pour cent de voyageurs assistent à ce concert. C’est un moment festif de partage et de découverte d’une culture musicale. Le style musical est apprécié. Les musiciens sont venus bénévolement ce qui nous permet de proposer ce concert en accès libre.

Elargir le groupe de pilotage Cap sur les vacances aux équipes du Relais. Inviter de jeunes joueurs de guitare) participer à Bouge. Pour capter un public sédentaire plus large les équipes des centres sociaux (Le Relais, mqmp) doivent développer la communication sur les terrains des gens du voyage et pour le grand public. La salle est trop petite pour une centaine de personnes. Il est très difficile de mobiliser les femmes voyageuses.

Rencontre à organiser entre les directions des deux centres sociaux. Un concert payant est envisagé sous forme de repas-spectacle ou évènement autour de la culture des gens du voyage. Ce projet nécessite un autre lieu plus grand, adapté à un concert. Le pari sera de rémunérer les musiciens en gardant un prix d’accès modique pour le public.

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c) Les sorties familiales.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Vacances de p r intemps et d ’été Ces propositions de loisirs à la journée permettent aux habitants de s’offrir une parenthèse dans leur quotidien. Elles sont choisies en concertation avec un petit groupe d’habitants, membre du conseil d’administration de la maison de quartier. Sort ie en Br iè re en avri l Onze personnes. Les familles ont pu découvrir ou redécouvrir la Brière lors d’une promenade en barque ou en calèche, pique-niquer au village de Kerhinet et visiter le village de Ker anas. Cette journée printanière a satisfait l’ensemble du public. Ces familles habitent le quartier ou le territoire d’intervention (Prézégat). Le faible coût demandé pour ces sorties favorise la mixité du groupe. Sort ie Grande roue en mai Seize personnes. Comme en 2013, l’équipe de la maison de quartier propose une balade en ville. Les familles se sont retrouvées pour un tour de grande roue et une visite des jeux en bois sur la plage de St Nazaire (annulation du pique-nique en raison de la météo). Sort ie Nantes en août Vingt-huit personnes. Cette sortie estivale est programmée dans la cadre des sorites d’été (Inter maisons de quartier). Une trentaine de personnes (mamans avec enfants, couples, personnes seules) se retrouvent pour une journée sur Nantes en train. Certaines prennent le train pour la première fois. La découverte des machines de l’Ile, une halte au village de Trentemoult en bateau et une pause détente au jardin des plantes rythment cette journée. Certaines personnes projettent d’y retourner en famille, la présence de deux professionnels pour accompagner le groupe est nécessaire.

Les familles s’inscrivent au dernier moment en fonction notamment de la météo ce qui complique les réservations et multiplient les contacts téléphoniques pour les organisateurs. L’équipe diversifie la formule avec ou sans transport, ce qui favorise l’autonomie des personnes. Les équipes de la maison de quartier recherchent des sorties qui correspondent aux différents publics, enfants, adultes et seniors afin que chacun puisse y trouver une place et reconduire la sortie en autonomie. Cette sortie se remplie très rapidement. Le voyage en éléphant peut accueillir trente personnes (créneau réservé au groupe) ce qui limite la capacité d’accueil.

A poursuivre. Les parents émettent le souhaite d’une sortie dans un parc animalier, exemple Branféré.

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d) Quartiers publics

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Durant tout l’été, les équipes de la mqmp renforcent leurs interventions dans l’espace public à Méan-Penhoët, Herbins et Prézégat. L’activité du centre social est implantée à la semaine sur ces différents micro-quartiers. Des rencontres entre habitants, administrateurs et animateurs s’opèrent. Les liens se tissent avec une frange de la population peu nombreuse mais exclue des activités jusque-là.

La proposition de sports collectifs est à moduler, en effet certaines pratiques nécessitent un minimum de joueurs. Pour réunir l’effectif requis il faut parfois faire patienter le reste du groupe. Pour agrémenter le contenu, un évènement hebdomadaire parait être la proposition la plus efficiente (barbecue, tournoi de jeux de carte, pétanque, spectacle, concert…). Les interventions d’animation dans la rue doivent être plus construite (préparation, offre, adaptation : introduire plus de souplesse, nombre d’habitants sont « volatiles »). Pour y parvenir chaque animateur élabore un dispositif d’animation prêt à être déployé (réunion de préparation avant l’été à organiser). Ces dispositifs doivent permettre de faciliter le repérage des animateurs comme des animateurs pour tous (différents animateurs enfance). Le centre social doit améliorer la lisibilité de l’offre (travailler sur la rotation et le choix des lieux plus passant et moins nombreux). Il faut réaliser un outil de communication simple (contenu et forme). Plusieurs paramètres sont à prendre en compte : - Gestion des intempéries - Offrir un service fax et copie en extérieur - Contraintes de déploiement des équipes

lors de Z’aires de jeux ou des Escales.

Développer les supports pour récolter la parole des habitants (réunion préparatoire de l’été un mercredi matin). Décaler la méthode d’intervention des animateurs mqmp (un peu de folie et animateur en renfort avec une spécialisation). Nouveau planning été 2015 : Accueil et Ludo 10H - 12H Barakfé et du mardi au Flip and bab vendredi à la Ludothèque Accueil 14h - 18H Barakfé et du lundi au Flip and bab vendredi à la mqmp Animation dans 18h – 20h L’espace public du lundi au Jeudi par l’équipe Projet mqmp Un évènement, hebdomadaire dans l’espace public. (bar kebab).

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2. En favorisant l’accueil et l’ouverture de nos projets.

a) Le Bara K Fé.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Plus que jamais le Barakfé propose une presse variée ainsi que des magazines aux thèmes divers. Les animateurs sont à l’écoute des usagers et facilitent les échanges entre les différents publics. La mise à disposition de bornes informatiques ainsi que le Wifi public limite la facture numérique pour de nombreux habitants (coût d’abonnement à une box trop élevé, absence de matériel au domicile, absence d’imprimante ou d’encre).

Aménager cet espace afin que les animateurs puissent travailler dans les meilleures conditions possibles, tous en étant disponible pour le public.

Renouveler l’aménagement de l’espace living room en mettant à disposition les outils de communication de la mqmp et de ses partenaires (se sentir comme à la maison).

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b) BOUGE !

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Le COPIL - les jeunes en act ion Les équipes du centre social se donnent les moyens d’accompagner au mieux les jeunes à prendre place dans le projet. Un groupe de huit jeunes se constituent au sein d’un comité de pilotage. Ces derniers s’investissent collectivement en participant à l’organisation et la mise en œuvre du festival. Des réunions mensuelles ont lieu de janvier à juin. Chaque jeune met ses compétences au service du collectif et du projet. Au-delà des rencontres mensuelles et à leur demandes, les jeunes prennent différentes missions en charge : suivi des rencontres de jeunes amateurs sur le territoire et travail autour des décors du site. Dans le cadre du dispositif coup de pouce contrepartie, quatre jeunes habitants du quartier participent à l’aménagement du site. Une c inqu ième éd i t ion mieux préparée en équ ipe . L’anticipation avec les différents partenaires (STRAN, halles/marché, bâtiments…) permet de réaliser un évènement satisfaisant tant pour l’organisateur que pour les partenaires. Restos/ Bar Trois stands de restauration, est-ce de trop ? Au regard de la météo et de l’affluence, cela reste difficile à trancher. Les restos permettent une large implication des administrateurs et des habitants. Cela facilite la rencontre entre différents groupes. Pour autant ce travail d’accompagnement est important en volume d’investissement de l’équipe d’animation dans la semaine du festival. La Baraque à frites a fait un carton. La formule « sandwicherie » plait au public. Les administrateurs se sont éclatés.

Débuter les rencontres du COPIL dès la rentrée. Adapter l’intervention des acteurs en fonction de la charge de travail. Prévoir avec le SEB une alimentation type rallonge 63 A, 380V, avec une P17 femelle du TGBT des Halles au plateau. Les restos doivent être abrités. Être vigilant à : La proposition de menu (+ populaire). La quantité Tester/ gouter Changer de micro-onde. Améliorer les roulements. Prévoir la vente de barquettes de frites pour les enfants. Prévoir plus de stock de frites.

Poursuivre la dynamique engagée avec le groupe. Inviter d’autres jeunes intéressés à rejoindre le COPIL. Médiation auprès du voisinage et des commerçants en amont sur les gênes occasionnées. A reconduire.

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Très joli bar. Un certain public a trouvé sa place lors du repas (formule assise-servie à l’assiette). La programmation est adaptée au temps du repas. Programmat ion Bien construite, avec une montée en puissance. Variée. Adaptée au public. Permet aux publics de découvrir d’autres groupes. Aménagement du s i te L’aménagement des espaces sur site pour cette nouvelle édition permet une meilleure circulation du public. La décoration proposée par l’association Hortus au stand bar/ restos rend l’espace original et convivial. Prévoir davantage de grands barnums et plus de tablées abritées (soleil, pluie). Pour cette édition la Fédération des maison de quartier conventionne avec Unis-Cité pour accueillir quatre volontaires deux jours hebdomadaire sur une mission de repérage et de mise en valeur des initiatives de jeunes lors du festival.

Inciter le public à mettre les déchets à la poubelle : affichage, conteneur, rappel lors du service. Agrandir l’affichage tarif + écocup. L’équipe de techno : y’a-t-il un groupe ? Mieux définir les contenus des intervenants amateurs. Prévoir le temps de prise de plateau + changement. Améliorer le respect du timing. Jeunes talents nazairiens : prise de contact en direct. Rencontrer le VIP pour s’approcher des 80 formations en studio de répétition. Mieux coordonner la programmation avec les démonstrations sportives. Peut-on inviter des jeunes voyageurs ? Prévoir l’accompagnement des jeunes « Backstage » par l’artiste. Agrandir l’espace entre la scène et la sono. Mettre en valeur l’espace « sport » Rendre plus visible la présence de la radio « la tribu ».

Retravailler la régie générale (Gilles, DBAM ?...). Présence de Buridane.

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c) Les repas spectacles

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

BBQ Concert Le 20 décembre 2013 la mqmp organise un Barbecue Concert avec le Conservation à Rayonnement Départemental de musique avec au programme, de la clarinette, des percussions et une fanfare.

Une centaine de personnes s’est réunis autour d’un chaleureux barbecue d’hiver « saucisse frites au coin du feu » tenu par les bénévoles de la maison de quartier. La formule à 3 euros est efficace et originale. Cette soirée est intergénérationnelle car beaucoup de jeunes entre 9 et 20 ans sont présents sur scène et dans le public. Beaucoup d’adultes du quartier de Méan Penhoët viennent écouter le concert. Bal et repas Suite à une enquête auprès des usagers des ateliers, les administrateurs proposent cette nouvelle formule d’après-midi. Malgré une information faite auprès de même usagers l’animation est annulée faute de participants.

Ce concert créé de beaux moments de partage autour de la musique, cependant la durée est trop courte et le public en redemande. Le rangement de la friteuse du barbecue est très délicat. Le public visé par la MQMP au départ est les jeunes et les gens du voyage. Cependant, la formule et les musiciens sont difficiles à mobiliser et donc cela ne permet pas de mobiliser le public de manière efficace. Attention à la communication pour que cela reste une soirée jeunes et non pas sous la forme d’un repas spectacle traditionnel. Le CRD propose une musique très sympathique avec des performances riches, diverses et impressionnantes. Cependant les usagers attendent un spectacle d’une heure trente environ et le CRD n’est pas en mesure de le proposer actuellement.

L’idée est à poursuivre en accentuant le côté jeune avec une musique différente ou un second artiste en plus. A voir si le CRD peut en fin d’année proposer un spectacle plus long.

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Chant ’appart Une soixantaine de personnes participe à l’évènement. Une grande partie des habitants sont des habitués de la maison de quartier et adeptes des repas spectacle. On remarque une présence significative de séniors. Les présences actives des bénévoles contribue à la réussite de cette soirée. La bonne collaboration entre les membres de l’association et les équipes de la mqmp permet une organisation efficiente de l’évènement. Saveurs du monde Cf. La maison de quartier ouvre ses portes aux habitants de Prézégat Repas concert lo rs de Bouge ! Cf. : BOUGE !

La rencontre et les échanges avec les artistes lors de la soirée doivent être privilégiés. L’objectif de l’association « chansons » étant avant tout de créer de la proximité et de la convivialité avec le public.

A renouveler. L’équipe d’animation réunit les conditions nécessaires afin d’assurer cette proximité et les échanges.

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d) La maison de quartier ouvre ses portes aux habitants de Prézégat

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

La maison de quart ie r ouvre ses portes aux habi tants de Prézégat . Cette démarche d’ouverture sur le territoire de Prézégat fait suite à un travail de réflexion engagé en septembre 2012, avec l’ensemble des partenaires concernés, sur les possibilités de mise en œuvre des différentes demandes adresses à l’élu du quartier par les habitants. Une proposition de rendez-vous hebdomadaires est faite par la mqmp le vendredi matin, dans la salle polyvalente de Prézégat à partir de février 2013. La faible fréquentation de l’action conduit les équipes du centre social à modifier la proposition. En allant à la rencontre dans l’espace public en échangeant, l’équipe d’animation observe de grands décalages entre les habitants (des rythmes de vie différents, des écarts sur le plan financier,…). D’une part, un nombre significatif de résidents des logements sociaux (HLM Silène) et des maisons à loyer modérés, sont sans emploi ou décrochent des contrats précaires. D’autre part ce sont des salariés ou des retraités qui occupent des résidences pavillonnaires. Des habitants qui aspirent à se reposer, profiter de leur habitat, l’embellir, voyager… A l’entrée de la rue de Prézégat, plusieurs maisons sont vides. Les personnes sont décédées ou parties en maison de retraite. Mais aussi des familles avec des enfants dont les parents travaillent et dont le quotidien est bien rempli. La mqmp s’installe sur l’espace public au pied du n° 36 rue Auguste Renoir tous les mercredis. Ce temps convivial Près de chez vous rassemble quelques familles et jeunes adultes et permet d’élargir le recueil des demandes des habitants : Organisation d’aide aux devoirs pour les enfants et collégiens, accès internet, cours d’alphabétisation. Le partenariat établi avec l’ANPS sur cette action permet de faire des liens et d’accompagner au mieux les habitants en fonction de leurs besoins (demande d’accompagnement sociale, aide personnalisée).

Le lien avec les familles se développe dans la durée.

La FMQ relance la sollicitation d’un local auprès de la Silène. Séances découvertes en famille lors des vacances scolaires. Proposition de cours d’alphabétisation et d’accompagnement à la rentrée 2014.

68

Le projet CUCS « Pas à Pas » piloté par l’OMJ permet de créer un groupe partenarial. Cette instance de concertation favorise la cohérence des actions engagées par l’ensemble des acteurs sur le territoire. L’animation « Saveurs du monde » organisée conjointement avec l’OMJ et les acteurs du territoire permet de renforcer les échanges avec les habitants, notamment lors de la préparation du repas avec un groupe de familles du quartier. Ce temps partagé permet d’amorcer un premier lien avec les animateurs de la mqmp. Cet évènement est apprécié par un grand nombre de familles et de jeunes. Lors de l’inauguration du city stade, les équipes de la mqmp, mettent en place un équipement ludique avec des jeux surdimensionnés et du cirque. Une dizaine de jeunes et quelques familles participent aux ateliers. C’est l’occasion pour les équipes de la mqmp de poursuivre ce lien avec les habitants du territoire.

De par la faible fréquentation de l’évènement dans l’après-midi, les partenaires s’accordent sur le fait qu’une proposition uniquement en soirée serait plus adaptée.

Animation à reconduire.

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D. Agir sur projet plus qu’au programme, en accompagnant les initiatives d’habitants.

1. En favorisant l’ouverture au monde par la valorisation des initiatives d’habitants.

a) Fait maison.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

COMMUNICATION (en interne)

INDICATEURS Implication des encadrants et des habitants à l’organisation des évènements (exemple : participation aux réunions, présence aux permanences des expositions…). Nombre d’échanges et partage des encadrants.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Cette exposition permet de valoriser le travail fait dans les ateliers de la Mqmp. La mqmp est remplie d’objets ou d’œuvres intéressantes.

Certains objets étant fragile, leurs expositions est parfois délicate (ateliers comme la broderie ou la couture). Il y a beaucoup moins d’objets car il n’y a plus l’atelier Zig-Zag.

Il faut communiquer sur l’exposition. Peut-être proposer un espace de vente et adosser un vernissage.

70

b) Les séjours jeunesse.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

EFFECTIVITÉ

INDICATEURS Grille d’évaluation du développement de l’autonomie. Quantifier le nombre d’initiatives / projets accompagnés, puis réalisés seuls.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Au vu des axes d’améliorations des précédents séjours, la mqmp a mis en place un certain nombre de dispositifs notamment autour des projets de vacances de jeunes. Le séjour a lieu du 13/07 au 17/07 à Prague en république tchèque, après une préparation de six mois des jeunes soutenus par l’équipe d’animation. Le groupe mixte composé de dix jeunes s’est investi dans la préparation du séjour notamment dans la recherche de lieux à visiter et des quartiers à découvrir. Ils ont aussi participé activement aux actions collectives et à la recherche de financement (coup de pouces aux idées). Les réunions col lec t ives et ac t io ns de f inancement Ces temps ont pour objectifs de connaitre le groupe pour l’équipe d’animation et de former une cohésion de groupe en lien avec l’expérience de l’altérité du projet pédagogique. Une coordination via Facebook se montre très efficace pour communiquer rapidement les informations et les dates de rendez-vous aux jeunes. Les réunions collectives permettent l’implication de chaque jeune et forment les prémices d’une vie de groupe. Une réunion se compose d’un temps de discussions informelles suivies d’échanges autour du séjour (présentation des règles de vie, du budget, préparation des visites et des documents pour le dossier de chaque jeune). Les jeunes réagissent prennent part à l’animation de ces réunions, mais montrent une concentration limitée. En effet il semble que rajouter une séance de réflexion après les cours soit un facteur du comportement dissipé du groupe et de l’absentéisme observé. Les actions collectives (autofinancement) consistent à réunir une somme d’argent pour financer les sorties du séjour. Elles prennent souvent la forme de vente de boissons et de nourritures lors d’évènements de la mqmp et de ses partenaires « Bouge ! », « Z’aires de jeux » et « Z’aires de fête » et « Street Session ». Les jeunes sont volontaires et conscients du caractère social du projet de séjour. Le g roupe Le groupe de jeunes est déjà habitué aux actions de la maison de quartier (pratique d’ateliers, sorties en vacances scolaire ou bénévoles à « Bouge ! », le festival sport musique et danse du quartier de Méan-Penhoët). Certains sont partis plusieurs fois en séjour. Composé de six filles et quatre garçons de 15 à 17 ans. Huit jeunes sont amis de lycée ce qui a pu engendrer des difficultés mineures dans les relations entre jeunes. L’équipe d’animation réagit an organisant une sortie en groupe

Les réunions collectives peuvent avoir lieux sur des créneaux horaires de vacances de préférence. Pour les prochains séjours, une sortie détente peut être organisée.

Les actions collectives sont à continuer sur les prochains séjours. .

71

complet pour affirmer les liens entre jeunes. Impl icat ion générale du groupe Les jeunes sont autonomes en matière d’orientation dans la ville et de prise de décisions sur les activités à prévoir. Ce système fonctionne bien. Il a aussi révélé les tempéraments forts du groupe ce qui amène quelques tensions. Déroulement du séjour Le séjour se déroule dans le respect des règles établies en amont avec les jeunes. Que ce soit en sortie, à l’auberge de jeunesse ou dans les transports, le groupe est à l’écoute de l’équipe d’animation. Le rallye organisé par l’équipe d’animation est ressenti comme un défi difficile. En effet, les règles et la composition générale du jeu sont trop complexes et mal équilibrées. Etre en équipe, participer à un jeu compétitif sur le thème de la ville est une idée bien perçue des jeunes, ce qui accentue l’effet de déception. Le groupe est satisfait de la découverte générale de la ville, de la rencontre avec les habitants et des multiples dispositifs de l’auberge de jeunesse. La ville de Prague est une destination intéressante à plusieurs niveaux. Culture populaire, architecture, arts de rue, beauté générale de la ville et des opportunités de shopping ont remporté l’unanimité du groupe. Le séjour mobilise des jeunes qui sont motivés par le projet et volontaires dans nombres d’actions. L’utilisation de Facebook est très efficace pour communiquer avec les jeunes. La destination est très intéressante et offre de nombreuses opportunités. Les jeunes sont réellement acteurs/auteurs de leur séjour.

Les visites organisées sont trop peu nombreuses. Un comportement parfois dissipé lors des réunions de préparations. Mise à l’écart de certains jeunes. Manque de sorties culturelles. La difficulté du rallye.

Le rallye est à reconduire, mais à simplifier. Les réunions collectives peuvent avoir lieux en vacances scolaires. Le rallye ou une grande activité est à reconduire. Les actions d’autofinancement sont à continuer sur les prochains séjours.

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c) Les sorties spectacles.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Une sortie spectacle est programmée cette année au cinéma Jacques Tati pour le film « La belle et la bête », annulée faute d’inscrit.

Faire le choix d’un film plus actuel, plus tard dans l’après-midi et moins long afin de permettre aux familles avec de jeunes enfants de pouvoir assister à la séance.

Organiser une concertation autour du choix du film avec les principaux intéressés.

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d) Cap sur les vacances

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

La majorité des familles (dix-neuf familles) accompagnées cette année, se sont inscrites sur le dispositif VLPT (vacances et loisirs pour tous). Elles épargnent de quatre à huit mois et reçoivent à la fin de leurs épargnes, le montant épargné en chèques vacances. Ce qui leur permet de s’offrir des temps de loisirs ou de vacances en famille. Plusieurs familles de la Pause des parents sont concernées cette année. Le groupe bénéficiant du dispositif se compose de familles monoparentales, de couples avec enfants de voyageurs de personnes seules. Certaines partent pour la première fois en vacances, d’autres s’offrent des loisirs dans la région. Tout au long de l’année, l’équipe d’animation travaille en partenariat avec le Conseil Général, la Caisse d’Allocations Familiales et Vacances et Familles 44, lors de quelques rencontres avec le secours populaires. Pour favoriser un temps d’épargne suffisant, des réunions d’information ont lieu très tôt dans la saison. VLPT Une famille de Prézégat, une autre du centre-ville, un papa de Méan-Penhoët et leurs enfants participent à un moment de bilan très riche sur la gestion des expériences autour des vacances et loisirs pour tous. Le nombre de jeunes enfants rend la séance un peu complexe. Pour autant chacun part satisfait, les échanges sont nombreux et divers. Plusieurs familles se sont excusées et font part de leurs remarques à l’animatrice.

Les familles peuvent bénéficier du dispositif plusieurs années consécutives. Une réflexion est donc menée à ce sujet afin de répondre au mieux aux demandes et attentes de chacun (l’accompagnement de nouvelles familles demande un temps de travail significatif). L’animatrice collective famille peut être soutenue par un habitant bénévole pour accompagner les parents dans la gestion des enfants lors des moments d’échanges.

Le bouche à oreilles fonctionne, de nouvelles familles se portent candidates pour 2015, dont une famille d’Herbins. Quelques familles de Trignac sont intéressées (à ce jour, il n’existe pas de porteur de projet à Trignac). L’animatrice projette de rencontrer la maison des rencontres. Solliciter le Relais pour accompagner les familles des voyageurs. A renouveler.

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2. En développant l’esprit critique pour faciliter le débat et construire une vie citoyenne.

a) « Riches ensemble ».

CRITÈRES D’ÉVALUATION

NOVATION

INDICATEURS Nombre de nouvelles actions, originalité et qualité.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Le radeau de la monnaie Cie La Tribouille les 19, 20 et 21 février 2014 Organisation L’ensemble de l’équipe de la maison de quartier est mobilisée pour l’accueil de la compagnie. Que ce soit pour les repas, le montage et le démontage de la scène ou encore entre les représentations. La compagnie la Tribouille félicite les équipes chaleureusement et est ravie de la disponibilité. Six animateurs, quatre bénévoles sont mobilisés sur cet évènement. Le collectif Riches Ensemble participe à l’accueil et au montage avec quatre bénévoles. Le public répond présent avec près de cent vingt élèves pour les deux représentations pour les lycées et près de cent personnes pour la représentation publique du jeudi soir. ACAPE - Paniers BIO C’est une proposition nouvelle sur le quartier. Il n’y a pas de vente de produits bio sur Méan-Penhoët, y compris au marché.

Le partenariat avec le collectif est à mieux définir, notamment dans la place de chaque acteur (MQMP, Par ici la monnaie,…) La communication Un partenariat avec des étudiantes pour la création d’un visuel de l’affiche est prévu. Ce partenariat diffère la diffusion de l’information. D’un autre côté, une communication non concertée avec tous les partenaires est à éviter. La mailing liste du collectif Riches Ensemble est à remettre à jour. Il faut quinze inscrits pour la viabilité du projet. L’association les deux mains dans la terre décide d’arrêter après six mois d’essai car il y a moins d’une dizaine d’inscrits.

La compagnie La Tribouille propose des interventions scéniques à Saint-Nazaire à moindre coût et avec un support plus pratique pour des évènements futurs. Le partenariat au sein du collectif n’est pas remis en cause mais l’implication de chaque partenaire dans tous les aspects du projet est à mettre en avant.

75

b) Épiderme.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

NOVATION

INDICATEURS Quantité d’initiatives originales issue des habitants.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Suite à l’édition de 2013, un nouveau projet est en cours de préparation pour l’automne 2014. Les différents partenaires associés renouvellent leur participation.

Projet d’échanges artistiques en collaboration avec la ville de Saarlouis. La nouvelle édition joue sur le thème du regard.

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c) Les expos – débats.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

DÉCENTRATION

INDICATEURS Le point de vue des usagers et la quantité de réaction des gens.

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Les expos i t ions - Le Portugal - Le Kurdistan - Les Droits des Roms - Les Apprentis bombardés - Le Nucléaire en Bretagne - « Fait Maison » - Solidex - Zoom sur les initiatives de jeunes nazairiens Les débats Conférence gesticulée d’Anthony Pouliquen « Une autre histoire du sport ou pourquoi je ne serai jamais Luis Fernandez ». Le débat qui suit la conférence permet un échange entre tous les participants. La semaine 100/SANS écrans ; Décryptage d’une émission du Petit Journal (Les Pieds dans le Paf). 30 jours autour du monde Ce projet favorise la rencontre entre les habitants et les usagers des différentes maisons de quartier, ainsi que la découverte de différentes cultures de différents pays. Des habitants s’impliquent dans la préparation d’un apéritif thématique de la petite fête en famille (mets portugais). Conférence gest icu lée Désinstitutionnaliser le sport, le sport sort de son carcan habituel. Le débat qui suit la conférence permet un échange entre tous les participants.

Améliorer la communication de ces évènements plus en amont afin d’intéresser un public plus large. Anticiper davantage l’installation des expositions. Proposer aux exposants un temps d’échange avec le public. Projet qui trouve son point d’orgue et tout son sens seulement à la petite fête en famille, penser à multiplier des animations, actions autour de la thématique choisie. S’investir davantage lors de la soirée de clôture du « 30 jours autour du monde » (expositions photos, confection de mets…). Améliorer la communication quant à l’évènement pour permettre à un public plus large d’en profiter.

A renouveler. A renouveler.

77

d) La pause des parents

CRITÈRES D’ÉVALUATION

PARTENARIAT

INDICATEURS Nombre d’actions mises en place pour les publics différents par les partenaires

RÉSULTAT 2014

Points positifs Axes d’amélioration Perspectives 2015

Ce rendez-vous hebdomadaire correspond toujours aux attentes des participants. Les échanges y sont toujours très riches. La parole circule dans le groupe, les nouvelles familles y trouvent facilement leurs places. L’animatrice accompagne et régule les échanges. Certaines mamans viennent occasionnellement en fonction des thèmes abordés, du rythme de leurs enfants (le plus jeunes font une sieste le matin). D’autres sont très assidus et se retrouvent régulièrement L’alimentation reste l’un des thèmes le plus demandé. Cette année, des ateliers culinaires en partenariat avec l’ADEME et la CARENE sont mis en place visant à limiter les déchets alimentaires (mieux cuisiner, moins jeter). Les thèmes sont parfois proposés au groupe en fonction des projets de la maison de quartier comme le handicap physique lors de la semaine pour un autre regard, les addictions, comment faire des économies d’énergies. Dans ce cas, l’équipe d’animation invite des partenaires extérieurs. Pas à pas Cette rencontre entre habitants, Elue à la santé et dépendance et bénévoles de l’association Pas à Pas (aide et soutien au handicap psychique) est remarquable malgré les réticences des bénévoles de l’association par rapport à la présence d’enfants, d’un public non-captif. Les différents acteurs s’y sont retrouvés.

La présence masculine reste faible au sein du groupe, (un homme lors des ateliers culinaires et un second sur les économies d’énergies).

Créer un nouveau flyer. Proposer régulièrement des rencontres autour du jeu (exemple : jeu de la CAF concernant le budget vacances). Des habitants demandent d’aborder la question de l’autisme, de la curatelle, …

78

III. Statistiques

79

A. FICHE STATISTIQUES CAF 44

COMMUNE : SAINT NAZAIRE

GESTIONNAIRE : FEDERATION DES MAISONS DE QUARTIER

CENTRE SOCIAL : MAISON QUARTIER MEAN PENHOET PERIODE D’ACTIVITE : 2014

Statistiques de fréquentation du public accueilli dans le centre

Effectif Effectif Effectif Nombre actions

Total Enfance Jeunesse 166 Total activités de loisirs (ateliers) 563 Total actions & activités sociales & socio-éducatives 75 Total autres actions animation de quartier CA, Accueil informel, Bénévoles

110

dont CLSH Camps de vacances

dont Enfants Adultes

dont Accompagnement scolaire Animation collective famille dont

31

35

dont Fêtes Journal de quartier

Dispositif VVV Retraités ESF (oui/non) Spectacles

Club Jeunes-Ados 118 Autres à préciser 1ers départs Prêts de salles aux familles

Accueil Périscolaires Vacances autres 9 Associations partenaires

Autres à préciser : Hip Hop ados

30 Autres à préciser Association bénéficiaires

LES ADHERENTS

Eléments sociologiques

Classes d’âges

Ages HOMMES FEMMES TOTAL

Nbre % Nbre Nbre % Nbre

0-12 111 83 194

13-18 42 45 87

19-25 21 10 31

26-59 104 147 251

60 & + 30 83 113

Répartition par tranches de Quotient Familial

Tranches de quotient Nbre adh.

%

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

de ................... € à ...................... € ........... .......

La fédération des Maisons de Quartier applique le quotient familial pour ses ateliers et séjours au principe du taux d’effort.

En 2013-2014, la MQMP compte 1257 Adhérents dont 500 Usagers.

HOMMES FEMMES TOTAL

Nbre % Nbre % Nbre %

Actifs 110 125 235

Non Actifs dont : 33 38 71

Demandeurs d’emploi 14 22 36

RMI

API

AAH

Retraités

Mères de familles 30 73 103

Non renseigné 121 110 231

FICHE STATISTIQUES

(A JOINDRE AU RAPPORT ANNUEL D’ACTIVITE)

80

B. ANIMATIONS PONCTUELLES

S e p t e m b r e 2 0 1 3

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Transolexine 8-09 78

Sensibilisation sur le handicap psychique avec Pas à Pas 17-09 18

Semaine pour un autre regard espace ludique la Soucoupe 21-09 150

Street Session 28-09 450

Les associatives 28 et 29-09 450

Total 1146

O c t o b r e 2 0 1 3

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Forum santé 02-10 65

24 h du jeu 12-10 225

24 h du jeu 13-10 100

Spectacle C2H 12-10 170

Spectacle C2H 20-10 240

Atelier Mélodie des Tuyaux Du 21-10 au 30-10 140

Stage danse hip-hop mqmp 21-10 15

Stage danse hip-hop Prézégat 21-10 6

Stage danse hip-hop mqmp 22-10 16

Stage danse hip-hop Prézégat 22-10 8

Stage danse hip-hop Herbins 23-10 20

Stage danse hip-hop mqmp 23-10 11

Ludomobile à l’ouest 24-10 240

Stage danse hip-hop mqmp 24-10 15

Stage danse hip-hop Prézégat 24-10 12

Stage CRD danse répétition 25-10 20

Représentation spectacle IME 25-10 20

Sortie bowling 29-10 4

Spectacle la Mélodie des Tuyaux 30-10 150

Formation PSC1 31-10 8

Total 1485

81

N o v e m b r e 2 0 1 3

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Expositions Roms Du 14 au 29-11 175

Petite fête en famille 22-11 114

MAO lycée Aristide Briand 26-11 24

Total 313

D é c e m b r e 2 0 1 3

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Conférence gesticulée sur le sport 3-12 32

Exposition Amnesty Internationale 6 et 7-12 500

MAO lycée Aristide Briand 10-12 18

Réunion séjour Prague 19-12 10

Repas spectacle 20-12 67

Atelier du chocolat 26-12 15

Total 642

J a n v i e r 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Atelier du chocolat 02-01 25

MAO lycée Aristide Briand 07-01 16

MAO lycée Aristide Briand 21-01 16

Zen 30-01 100

Zen 31-01 120

Total 277

F é v r i e r 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

MAO lycée Aristide Briand 04-02 14

Atelier cuisine avec Mme Perroteau 04-02 13

Cap vacances Prézégat 05-02 19

Le Barakfé Prézégat 05-02 15

82

Cap vacances Mqmp 12-02 37

Atelier cuisine avec Mme Perroteau 18-02 11

MAO lycée Aristide Briand 18-02 16

Préparation Prague 19-02 10

Le Radeau de la Monnaie 20-02 135

Le Radeau de la Monnaie 20-02 145

Le Radeau de la Monnaie 21-02 150

Le Barakfé Prézégat 19-02 18

Copil Bouge 26-02 7

Chant’appart 28-02 72

Total 662

M a r s 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Hockey Herbins 04-03 10

Atelier Djing 4, 5, 6-03 12

Jouer en famille 05-03 15

Jouer en famille 06-03 22

Jouer en famille 07-03 4

Soirée patinoire 07-03 7

Ludomobile Blanchy 13-03 6

Fait maison Du 17-03 au 11-05 500

Z’aires de jeux sportifs 13-03 350

Z’aires de jeux sportifs 14-03 450

Z’aires de jeux sportifs 15-03 500

Economies d’énergies avec la Carène 18-03 7

MAO lycée Aristide Briand 18-03 18

Le Barakfé Prézégat 19-03 22

Copil Bouge 26-03 7

Total 1930

83

A v r i l 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Ludomobile Blanchy 10-04 8

Passion solex 11, 12, 13, 14 15-04 4

Match foot 13-04 8

MAO lycée Aristide Briand 15-04 15

Copil Bouge 16-04 5

Réunion séjour Prague 17-04 10

Sortie Ile aux moines 22-04 6

Battle hip hop 23-04 50

Atelier Médiation culturelle 29-04 19

Atelier Médiation culturelle 30-04 17

Sortie Brière en famille 30-04 11

Total 153

M a i 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Ludomobile gens du voyage 06-05 15

Atelier Médiation culturelle 06-05 21

Futsal 07-05 14

Concert musi ça balle… 07-05 67

Atelier Médiation culturelle 07-05 19

Sortie famille Grande roue 09-05 20

MAO lycée Aristide Briand 13-05 14

Copil Bouge 14-05 6

Ludomobile gens du voyage 15-05 17

Ludomobile Blanchy 15-05 5

Réunion séjour Prague 15-05 10

Repas des bénévoles 21-05 77

Sortie Grande roue 23-05 10

Addictions avec Éric Delval 27-05 6

MAO lycée Aristide Briand 27-05 13

Total 314

84

J u i n 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Grande roue Avril à juin 73

Ludomobile gens du voyage Méan 04-06 12

Réunion séjour Prague 05-06 10

Ludomobile gens du voyage 11-06 15

Ludomobile Blanchy 12-06 4

Saveurs du monde Prézégat 14-06 100

Concert Bouge 28-06 650

Repas Bouge 28-06 61

Total 925

J u i l l e t 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 07-07 19

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 08-07 20

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 09-07 22

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 10-07 14

Séjours à Prague 13 au 17-07 10

Z’aires de jeux 10-07 650

Z’aires de jeux 11-07 650

Z’aires de jeux 12-07 650

Découverte sports innovants + Ludomobile Louis Carré 15-07 12

Découverte sports innovants + Ludomobile Louis Carré 16-07 14

Découverte sports innovants + Ludomobile Louis Carré 17-07 16

Caravane sportive Prézégat 23-07 32

Caravane sportive Prézégat 24-07 27

Sortie Quad 25-07 8

Caravane sportive Lemoine 30-07 47

Caravane sportive Lemoine 31-07 39

Total 2230

85

A o û t 2 0 1 4

Nom de l’évènement Date Nombre de participants

Espace ludique des Escales 01-08 350

Espace ludique des Escales 02-08 650

Découverte sports innovants + Ludomobile Herbins 04-08 19

Découverte sports innovants + Ludomobile Isau 05-08 14

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 06-08 22

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 11-08 19

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 12-08 21

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 13-08 24

Découverte sports innovants + Ludomobile Prézégat 14-08 14

Caravane sportive Prézégat 20-08 27

Caravane sportive Prézégat 21-08 25

Sortie familiale Nantes 22-08 28

Caravane sportive Lemoine 27-08 33

Caravane sportive Lemoine 28-08 45

total 1291

Soit 132 animations pour 11368 participants

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IV. Evaluation

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A. TABLEAUX ANNUELS DE SYNTHESE ANNEE 2014

1. Première question évaluative : Est-ce que le centre social favorise les actions de lien social entre les habitants et les usagers de la maison de quartier ?

Critère : Équité / solidarité Entrée référentiel CNAF : Impact social Critère : conformité

Indicateurs Outils Résultat Analyse, jugement, écart, facteurs explicatifs.

Objectifs de changement Perspectives de changement

Exclusion financière, physique, exclusion par l’isolement social, par la culture (mode de vie : gens du voyage, contractuels des chantiers). Les territoires ciblés : quartier de l’Isau, Louis Carré, le square des aviateurs (IME, marchands de sommeil…), aire des voyageurs. Premier temps : - Lister les actions faites sur les territoires de vie (Bara K-Fé, Ludomobile, soirée pour les jeunes, rendez-vous à la sortie de l’école). - Identifier quel est le public touché dans chacune des actions. - Relever la régularité des actions. - Évaluer dans quelle mesure les actions sont attendues ou souhaitées. Deuxième temps : - Identifier les habitants touchés, ceux qui étaient présents sur la première étape et les publics captifs. - Observer l’implication des habitants (régularité de leur participation aux activités, volonté d’agir pour le collectif).

- Tableau - Étoile du projet

25 interventions aux Halles de Penhoët.

13 interventions sur l’aire des gens du voyage.

1 intervention à la maison culturelle des voyageurs.

50 interventions à Herbins.

50 interventions à l’Isau.

50 interventions à Louis Carré.

16 interventions au collège Lambot.

15 interventions à la cité scolaire.

12 interventions à l’école P. Bert et à l’IME C. Royer.

76 interventions à Prézégat.

490 habitants

rencontrés en 2014 sur cinq micro-quartiers.

La multiplication des interventions du centre social dans les micro-quartiers favorise l’immersion de nouvelles familles dans le projet social. L’implantation d’un centre social nomade dans les micro-quartiers est une étape importante dans la rencontre avec les habitants (quartiers publics).

Reconduire la création d’un spectacle rassemblant voyageurs et sédentaires (l’Horizon bleu en 2015).

Mettre à l’œuvre un dispositif de Quartiers publics plus lisible et mieux repérable.

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2. Deuxième question évaluative : Est-ce que le centre social accompagne les initiatives d’habitants ?

Critère : Participation active / Valorisation / Reconnaissance Entrée référentiel CNAF : services rendus aux habitants Critère : CONFORMITÉ

Indicateurs Outils Résultat Analyse, jugement, écart, facteurs explicatifs.

Objectifs de changement Perspectives de changement

Communication à développer sur : - La maison de quartier comme accompagnatrice des initiatives. - La preuve par l’exemple. - Une démarche à exposer et à débattre en conseil d’administration pour les habitants bénévoles, les encadrants, soient eux-mêmes en posture de capter les initiatives des habitants pour les accompagner. - Lister les initiatives (les publics, la nature des actions).

- Création et mise en œuvre d’un plan de communication. - Liste des retours d’expériences. - Adossé aux supports de communication cités ci-dessus, le comité d’évaluation du projet social 2013/2016 rédige et met en débat une synthèse des méthodes d’accompagnement des initiatives habitants. - Tableau de synthèse des accompagnements d’initiatives.

Cinq accompagnements d’initiatives d’habitants sont assurés par les équipes de la mqmp en 2014.

Au-delà d’accompagnements de projets habituels (vacances, humanitaire, repas) le centre social mise sur la création d’un Copil pour déléguer la mise en place de Bouge à un groupe de jeunes.

Après une édition partagée avec les membres du Copil, la culture de travail commune permet d’envisager une intervention plus importante du Copil pour Bouge 2015.

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3. Troisième question évaluative : Est-ce que le travail partenarial permet une valeur ajoutée à l’intervention sociale commune ?

Critère : partenariat pour une plus large réponse auprès des habitants. Entrée référentiel CNAF : services rendus aux habitants Critère : CONFORMITÉ

Indicateurs Outils Résultat Analyse, jugement, écart,

facteurs explicatifs. Objectifs de changement

Perspectives de changement

Lister les actions Co-construites. Évaluer la plus-value apportée par l’intervention sociale commune.

Grille d’évaluation de la plus-value partenariale.

Trois actions co-construites sont analysées pour 2014 : Les rencontres

dansées C2H avec Favela et Hibrida.

Backstage, ateliers de médiation culturelle avec LMP Musique.

Pas à Pas à Prézégat avec l’OMJ.

Le projet « rencontres dansées » est réalisable parce qu’il est coproduit. Backstage rencontre son public grâce à l’intervention de la mqmp et hisse haut les couleurs artistiques grâce à l’intervention de LMP Musique. A partir de Pas à Pas à Prézégat de l’OMJ, une rencontre partenariale est instaurée.

Projets à reconduire.

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4. Quatrième question évaluative : Est-ce que le partenariat apporte des services supplémentaires à la population du quartier ?

Critère : partenariat pour une plus large réponse auprès des habitants. Entrée référentiel CNAF : services rendus aux habitants Critère : CONFORMITÉ

Indicateurs Outils Résultat Analyse, jugement, écart,

facteurs explicatifs. Objectifs de changement

Perspectives de changement

Lister et suivre la mise en place de nouveaux services rendus aux habitants.

Tableau de mise en place et de suivi des services rendus aux habitants

Une nouvelle permanence du CCAS à l’annexe mairie.

Une expérimentation d’interventions du centre social dans l’espace public à Prézégat.

Une expérimentation de volontariat sur Bouge.

La permanence CCAS rencontre son public et répond à un besoin d’orientation. Près de chez vous à Prézégat est riche de l’intervention coordonnée de l’ANPS, de la Mission Jeunesse et de la mqmp.

A poursuivre.

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B. ZOOM SUR DES ANIMATIONS SPÉCIFIQUES OUTILS D’EVALUTATION

1. Première question évaluative 2014

a) Zoom sur les animations spécifiques

Nom de l’action Régularité Nom du micro quartier ou espace de socialisation

Attentes des habitants : Repérage des habitudes

Identification des volontés d’actions collectives

Mélodie des tuyaux. Quotidienne, pendant les deux semaines de vacances d’hiver.

Aire des voyageurs. Ecole Bert.

Deux semaines d’animation et de navette entre l’aire des gens du voyage et l’école permettant de faire ample connaissance.

Les voyageurs, au départ frileux, participent très nombreux à la création du spectacle.

La rencontre et la coopération avec les sédentaires sur cette action collective sont très positives.

Quartier public et caravane sportive.

Quotidienne durant l’été.

Prézégat. Herbins. Louis Carré. Isau. Halles de Penhoët Stade Lemoine

En implantant un centre social nomade dans les micro-quartiers, les équipes de la mqmp agissent au quotidien avec des habitants non encore usagers de la structure.

Ces rencontres se traduisent par une augmentation des effectifs d’activités sociales (accompagnement scolaire, alphabétisation,…).

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b) Étoile du projet :

En groupe

Pour soi

Pour les autres

Seul

240 habitants

Halles Penhoët 55 habitants

Isau

36 habitants

Herbins 109 habitants

Prézégat

32 habitants

Louis Carré

57 voyageurs

1 habitante ouvre un

atelier couture/décors

6 jeunes projets .vidéos

sur le genre à Herbins

4 jeunes Puissance 4

Les Halles (montage Bouge !)

8 jeunes

Copil Mqmp

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2. Deuxième question évaluative 2014

a) TABLEAU de synthèse des accompagnements d’initiatives et LISTE des retours d’expériences

Nom de l’initiative En projet En cours Réalisé Type d’accompagnement

(Qui ? Comment ?) Type de valorisation

Le Radeau de la Monnaie Spectacle de la compagnie La Tribouille

Gestion de la logistique et de l’ingénierie du projet social.

Séjour à Prague Co construction du séjour avec le groupe de dix jeunes habitants.

Exposition et rencontre d’autres jeunes lors de Street session.

Projet aide humanitaire en faveur du Sénégal

Réalisation d’une partie de la restauration de Bouge. Lors de Bouge.

Saveurs du monde à Prézégat.

Accompagnement de dix mamans dans la mise en place d’un repas de quartier.

A réaliser.

Bouge Six réunions d’accompagnement du projet de Festival. Conférence de presse.

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3. Troisième question évaluative 2014

a) Grille d’évaluation de la plus-value partenariale

Nom de l’action Co-construite Type de plus-value Résultat pour le travail commun

Résultat pour les habitants

Les rencontres dansées C2H. Allier les compétences artistiques des compagnies Favela et Hibrida aux compétences sociales de la Mqmp.

Une quinzaine d’animation très efficace.

Des rencontres avec des danseurs brésiliens à la mqmp, au conservatoire et sur la scène du Jean Bart.

Backstage, atelier médiation culturelle avec LMP Musique.

Après plusieurs expériences (monte le son) LMP et MQMP se retrouvent pour élaborer un important projet de médiation culturelle fondé sur la transmission entre acteurs professionnels et jeunes en formation.

Une vraie réussite grâce aux talents des artistes, des jeunes et des encadrants

Participation à des évènements de quartier (sonorisation, éclairages de la Mélodie des tuyaux, Bouge,…).

Pas à Pas à Prézégat avec l’OMJ. Elaboration d’une première action partenariale à Prézégat.

Ce travail débouche sur la création d’une réunion trimestrielle de coordination de partenaire de quartier au club des jeunes de Prézégat piloté par la mqmp.

Vers une intervention concertée et cohérente.

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4. Quatrième question évaluative 2014

a) TABLEAU de mise en place et de suivi des services rendus aux habitants

Nom du service Date de mise en œuvre Type de pérennisation

Permanence Mission locale à la mqmp. Saison 2013/2014. Permanence annoncée pérenne.

Permance Silène à la maison annexe. Printemps 2014. Permanence annoncée pérenne.

Unis Cité. De l’automne 2013 à juin 2014. Sans objet.

Permanence CCAS. Automne 2013. Permanence annoncée pérenne.

Près de chez vous à Prézégat, co animée par la mqmp, l’ANPS et la Mission Jeunesses.

Printemps 2014. En expérimentation.

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V. Annexes

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Estuaire – février 2014

Escales – août 2014

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Ce projet social couvre la période 2013 – 2016.

Un rapport d’activités annuel est édité et mis en ligne chaque automne.

Ces documents sont téléchargeables sur notre site http://www.fmq-saintnazaire.fr/mqmeanpenhoet/ , en bas de la page présentation.

« Le rassemblement des citoyens dans les

organisations, mouvements, associations,

syndicats est une condition nécessaire au

fonctionnement de toute société civilisée et

bien structurée ».

Václav HAVEL

Parfois vivre l’action de l’intérieur vaut bien plus que tous les discours.

Se rencontrer, vibrer, échanger, se soutenir, vivre, être mieux : la maison de quartier de

Méan-Penhoët invite l’habitant à chacune de ces expériences du quotidien au travers de

plusieurs centaines d’actions rassemblant près de quinze mille participants.

Ce projet appartient à chacun d’entre eux, à chacun d’entre nous. Il traverse les générations,

réduit les préjugés et tend à transformer nos relations sociales pour y apporter davantage de

solidarité et d’ouverture au monde.

Des équipes d’habitants bénévoles, d’encadrants et d’animateurs fondent leur démarche

autour d’une quête de sens permanente. Accompagnement, audace et qualité sont les piliers

de l’engagement de cette soixantaine d’acteurs.

Ce projet social est l’illustration intrinsèque de la richesse produite par l’intelligence collective

et hisse haut les couleurs de la gouvernance associative.

Agir avec les habitants éloignés de la structure,

Agir en étroite collaboration avec les associations et institutions du territoire,

Agir sur les territoires de vie des habitants,

Agir sur projet plus qu’au programme, en accompagnant les initiatives d’habitants sont les

orientations de ce projet social.

Elles insufflent une mobilisation sans précédent, permettant de rassembler tous les moyens

nécessaires pour agir avec le plus grand nombre.

Ce projet social, même couché sur le papier, laisse des marges pour accueillir, créer, inventer

bien des actions.

Il ne s’agit pas de laisser la porte ouverte, mais davantage de mettre à disposition de

l’habitant les moyens de la réalisation collective en favorisant la mixité sociale.