Développer

l’éducation aux médiaset la litératie

chez les élèves

Trousse d’éducation aux médiasdu Center for Media Literacy

Adaptation française par le Domaine des langues

Période d’investigation

Libérer votre esprit /Donnez votre point de vue

Analyser / ProduireDéconstruire / Reconstruire

Lire / ÉcrireVisionner / Représenter

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Adaptation française par le Domaine des langues

Qu’est-ce que l’éducation aux médias ?C’est une approche qui :

permet d’accéder à l’information, de l’analyseret de créer des messages médiatiques variés

permet de comprendrele rôle des médias dans notre société,

de développer les compétences nécessairespour être des citoyens du monde

éclairés et articulés

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Qu’est-ce que la littératie ?C’est une aptitude qui :

permet de comprendre et d’utiliserl’information écrite dans la vie courante,

à la maison, au travail et dans la collectivitéen vue d’atteindre des buts personnels

et d’étendre ses connaissances et ses capacités*.

* Nous avons préféré prendre la définition de l’OCDEplutôt que de traduire le texte original

car la définition à un sens un peu différent dans le milieu anglophone.

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Cinq questions clés

Qui a créé le message ?Quelles sont les techniques utilisées

pour retenir l’attention du destinataire ?Comment ce message pourrait-il être interprété

par d’autres personnes ?Quel point de vue, style de vie ou valeurs

sont présents (ou absents) dans le message ?

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Les habiletés à développer

Accéderà l’information

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Évaluerl’information

Créerde l’information

Analyserl’information

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Une spirale qui conduit à l’appropriation

Être conscient

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Analyser

Agir

Réfléchir

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Quelques questions pour guiderde jeunes élèves

De quel type de production s’agit-il ?De quelle façon est-ce présenté ?

Quels sens sont mis à contribution ?Qu’est-ce qui est intéressant ?

Qu’est-ce qui ne l’est pas ?Comment se sent-on en présence de cette production ?

Qu’est-ce qu’on en pense ?Qu’est-ce que cela nous apprend

sur le comportement des gens, sur leurs habitudes de vie ?Quel message essaie-t-on de passer ?

Est-ce qu’on essaie de vendre un idée ? Un produit ?

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Concept Question clé Questionspour de jeunes élèves

1Tout message médiatique est

«construit»Qui a créé ce message ? Qu’est-ce que c’est ?

Comment est-ce fait ?

2

Un message médiatique st construit à partir de ses propres règles et de ses

propres codes

Quelles techniques a-t-on utilisées pour capter l’attention du

destinataire ?

Quels sens sont mis à contribution ?

Qu’est-ce qui est intéressant ?Qu’est-ce qui ne l’est pas ?

3

Différents destinataires peuvent percevoir le message

de façon différente

Comment différents destinataires réagissent-ils à un message?

Comment se sent-on en présence de cette production ?

Qu’est-ce qu’on en pense ?

4

Tout production fait la promotion d’idées et de

valeurs

Qu’est-ce que cela nous apprendsur le comportement des gens, sur

leurs habitudes de vie ?

Qu’est-ce que cela nous apprendsur le comportement des gens,

sur leurs habitudes de vie ?

5

Toute production médiatique a des visées mercantiles ou

idéologiques

Pourquoi a-t-on réalisé ce message ?

Est-ce qu’on essaie de vendre un idée ? Un produit ?

Concepts et questions clés

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Quelques questions supplémentaires

Relatives au message et aux valeurs

Relatives aux codes et conventions

Relatives aux producteurx et aux consommateurs

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Relatives au message et aux valeurs

1. Qu’est-ce qui rend le message réaliste ou irréaliste ?

2. Comment ce message s’accorde-t-il à votre expérience de vie ?

3. Quels est le message sous-jacent…sur le plan sociale ? Sur le plan idéologique ?

4. Quels sont les comportements encouragés par ce message ?Quelles sont les conséquences à ce comportement ?

5. Qu’est-ce qui a été omis dans ce message ?

6. Ce message présente le point de vu de qui ?

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Quelques questions supplémentaires

Adaptation française par le Domaine des langues

Relatives aux codes et conventions

1. Quel est le genre du message?

2. Quelles techniques a –t-on utiliséespour capter l’attention du destinataire ?

3. Quels sont les techniques de récit utilisées ?À quelles formes symbolismes a-t-on recours ?

4. Quelles sont les similitudes et différencesentre ce message et un autre message du même genre ?

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Quelques questions supplémentaires

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Relatives aux producteurs et aux consommateursd’information

1. Qui a créé ce message et pourquoi ?

2. Qui est le public cible ?

3. Quelles considérations économiques ont été priseen considération pour élaborer ce message ?

4. Qu’est-ce qui rend ce message intéressant ?

5. Il est sans doute possible d’interpréter ce messagede façons différentes… Nommez-en quelques unes…

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Quelques questions supplémentaires

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Concept Question clé

1Tout message médiatique est

«construit»Qui a créé ce message ?

2

Un message médiatique st construit à partir de ses propres règles et de ses

propres codes

Quelles techniques a-t-on utilisées pour capter l’attention du

destinataire ?

3

Différents destinataires peuvent percevoir le message

de façon différente

Comment différents destinataires réagissent-ils à un même

message?

4

Tout production fait la promotion d’idées et de

valeurs

Qu’est-ce que cela nous apprendsur le comportement des gens, sur

leurs habitudes de vie ?

5

Toute production médiatique a des visées mercantiles ou

idéologiques

Pourquoi a-t-on réalisé ce message ?

Éducation aux médias

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Éducation aux médias

#1Question clé

Qui a conçu ce message médiatique ?

Concept clé

Tout message médiatique est construit !

Mots-clés : auteur, construit

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Éducation aux médias

#2Question clé

Quels procédés techniques a-t-on utilisés pour attirer mon attention ?

Concept clé

Tout message médiatique est construit à partir de ses propres règles et de ses

propres codes !

Mots-clés : format, mise_en_page

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Éducation aux médias

#3Question clé

Comment différents destinataires réagissent-ils

à un même message médiatique ?

Concept clé

Chacun peut réagir de façon différente au même message médiatique !

Mots-clés : public, consommateur

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Éducation aux médias

#4Question clé

Qu’est-ce que ce message nous apprendsur le comportement des gens, sur leurs

habitudes de vie ?

Concept clé

Toute production fait la promotiond’idées et de valeurs !

Mot-clé : contenu

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Éducation aux médias

#5Question clé

Pourquoi a-t-on réalisé ce message ?

Concept clé

Toute production médiatique a des visées mercantiles ou idéologiques !

Mot-clé : intention

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