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ENTE, une école, deux établissements
www.ente.developpement-durable.gouv.fr
Recrutement à BAC
Conditions d’admissionAdmission sur dossier pour une formation en 2 ans à partir du dispositif « admission post-bac », pour les titulaires :- d’un bac général S ou ES- d’un bac technologique STAV, STI, STL ou STIDD- d’un bac pro Travaux publics, Technique du bâtiment (études et économie), Technicien géomètre topographe, Techniciens d’étude du bâtiment (option Assistant en architecture), Gestion des pollutions et protection de l’environnement ou Gestion des milieux naturels et de la faune.
Les salariés et demandeurs d’emploi peuvent accéder à la formation dans des conditions similaires et suivant des modalités pratiques adaptées.
Contacts pour en savoir plus :
Aix-en-Provence : Charles CAILLET / 04 42 37 20 31 [email protected]
Alexandrine TOTOMIANTZ / 04 42 37 20 15 [email protected]
Valenciennes : Marie-Laure FIEGEL / 03 27 23 73 33 [email protected]
Hamid RAFFAI / 03 27 23 73 24 [email protected]
Inscription sur Admission Post Bacwww.admission-postbac.fr
du 20 janvier au 20 mars 2017
établissement de Valenciennes11 rue de RoubaixB.P. 5021759305 Valenciennes cedexTéléphone : 03 27 23 73 00Télécopie : 03 27 23 73 73E-mail : [email protected]
établissement d’Aix-en-Provence680 rue Albert EinsteinPôle d’activités des MillesC.S. 7050813593 Aix-en-Provence cedex 3Téléphone : 04 42 37 20 00Télécopie : 04 42 37 20 37E-mail : [email protected]
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DevenirChargé(e) de projeten aménagement durable des territoiresTitre homologué par la Commission Nationale de Certification Professionnelle
Une formation professionnalisanteDans une école du Ministère en charge du développement durable
L’écoleL’École Nationale des Techniciens de l’Équipement (ENTE) est un centre de formation à compétence nationale constitué de deux établissements implantés à Aix-en-Provence et à Valenciennes et rattaché à deux ministères (Ministère de l’ Environnement, de l’Énergie et de la Mer et Ministère du Logement et de l’Habitat Durable).
L’ENTE s’inscrit dans un réseau de formations propre à ces ministères qui comprend notamment l’École Nationale des Ponts et Chaussées (ENPC), l’École Nationale des Travaux Publics de l’État (ENTPE) ou l’École Nationale des Sciences Géographiques (ENSG).
Longtemps réservée à la formation des fonctionnaires (techniciens supérieurs et secrétaires d’administration et de contrôle), l’ENTE est ouverte depuis 2013 aux bacheliers, étudiants, salariés, personnes en reconversion, demandeurs d’emploi désireux de devenir acteurs du développement durable. Elle leur donne la possibilité d’obtenir en un an le titre professionnel de « chargé de projet en aménagement durable des territoires » (CPADT).
Le titre de chargé(e) de projeten aménagement durable des territoires
Le titre de «chargé(e) de projet en aménagement durable des territoires» de niveau III (équivalent à bac +2) est homologué et reconnu par la Commission Nationale de certification professionnelle (Journal officiel du 9 août 2014)
CompétencesIl atteste de capacités en matière :
- de recueil et d’analyse des données socio-économiques et environnementales du territoire en vue d’établir un diagnostic territorial et d’identifier des axes d’intervention,
- d’élaboration ou de participation à l’élaboration d’un projet d’aménagement durable : conception, mise en œuvre, suivi du plan d’action,
- d’évaluation du projet d’aménagement durable, d’identification de nouveaux axes d’intervention et présentation aux acteurs locaux,
- d’appui aux acteurs locaux en assurant la concertation et la coordination,
- de communication et d’échange des informations sur les stratégies de développement durable.
Débouchés professionnelsLe métier de chargé(e) de projet en aménagement durable des territoires peut être exercé sous des intitulés variés, dans différents types de structures privées, publiques ou parapubliques : bureaux d’études techniques d’aménagement, d’infrastructure ou d’environnement ; maîtres d’ouvrage d’opérations d’aménagement ; collectivités territoriales (communes, structures intercommunales, départements, régions...) ; établissements publics...
Le chargé(e) de projet en aménagement durable des territoires exerce des fonctions de technicien supérieur, d’assistant chef de projet, de chargé d’études...Son activité porte plus particulièrement sur des projets d’aménagement urbain, d’infrastructures de transport ou de réseaux, de protection d’espaces naturels ou de prise en compte de risques naturels ou technologiques... Ses compétences lui permettent également de participer à la planification, à la programmation ou à l’évaluation dans différents domaines : urbanisme, environnement, transport, habitat.
Le titre de chargé(e) de projet en aménagement durable des territoires donne aussi la possibilité de poursuivre ses études en licence professionnelle ou en école d’ingénieurs avec des établissements liés à l’ENTE par convention de partenariat tels que l’Ecole des Mines d’Alès ou le CESI.
Il permet également de se présenter aux concours de catégorie B de la fonction publique.
La formationObjectifsLa formation apporte les connaissances, les outils techniques, les méthodes, l’expérience de terrain nécessaires à l’exercice des métiers de chargé(e) de projet en aménagement durable des territoires.
Au croisement des cultures publiques et privées, elle permet aux élèves d’acquérir une capacité de dialogue indispensable dans le secteur de l’aménagement caractérisé par des interactions étroites et permanentes entre acteurs publics et privés.
La première année de la formation a pour but d’apporter les fondamentaux scientifiques, techniques et méthodologiques dans les domaines des sciences de l’environnement, des sciences de l’ingénieur et des sciences humaines et sociales. Centrée sur l’observation des territoires, elle vise à permettre la bonne intégration dans la deuxième année, qui développe l’analyse du territoire et la conduite de projets d’aménagement.
Programme
Modalités pédagogiquesLes enseignements sont assurés par des professionnels du développement durable et alternent cours, ateliers, visites de terrain, méthodes pédagogiques actives (jeux de rôle), conférences et projets techniques. Les stages en entreprise complètent ce dispositif et permettent une immersion en milieu professionnel.La formation est ouverte en alternance (contrat de professionnalisation).
Modalités d’évaluationContrôle continu : tests écrits, travaux en atelier.Mise en situation professionnelle : projet technique, stage donnant lieu à un rapport et à une soutenance.
1ère année 2ème année
UE : Unité d’enseignement
UE1* - Sciences de l’ingénieur : mathématiques, sciences physiques, mécanique des fluides, matériaux.
UE2 - Sciences de l’environnement : le vivant, le ter-ritoire, les risques, la gouvernance et l’éco-citoyenneté.
UE3 - Sciences humaines et sociales : sociologie, géographie, économie.
UE4 - Communication - Bureautique : communi-cation orale et écrite, bureautique, outils de carto-graphie, recherche documentaire, anglais, base juri-dique (droit du travail)
UE5 - stage ou travail en lien avec le milieuprofessionnel.
UE4 - conduite de projet : management de projet, gestion du temps, résolution de problèmes, systé-mique.
UE6 - Projet d’aménagement du territoire : réalisation d’un projet technique analogue aux productions deman-dées en milieu professionnel ; apports techniques complé-mentaires nécessaires à la mise en œuvre du projet
UE7 - stage professionnel.
UE1 - Développement durable : les fondamentaux, la gouvernance, l’équité , le changement climatique, les ressources naturelles
UE2 - Environnement Professionnel : les marchés publics, la responsabilité sociétale des entreprises (RSE), hygiène et sécurité.
UE3 - communication / bureautique : concertation, communication écrite et orale, démarche qualité, informatique, outils web, langue (anglais).
UE5 - analyse territoriale : recueil de données, SIG, diagnostic de territoire ; apports techniques sur les politiques publiques associées aux territoires
