Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

Sommaire de l’interventionSommaire de l’intervention

Institut Atlantique d’Aménagement des TerritoiresPrésentation

Qu’est-ce-qu’un S.I.G.?Pourquoi enseigner la géographie avec un SIG?

Discrétisation cartographiqueLa carte un ensemble de choix

AtelierC@rtoUn SIG en ligne au service de l’observation des territoiresPrésentation en ligne de l’AtelierC@rto

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

I. A.A.T.

Présentation

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

> Association loi 1901 créée en 1994

> Contrat de plan 2000-2006

> Centre de ressources régional & « Lieu ressources atlantique »

> Une équipe pluridisciplinaire

L’IAAT

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

L’IAAT

> Deux missions

- Une mission régionale et infra régionale Poitou-Charentes

www.sir-poitou-charentes.org

- Une mission interrégionale sur l’Espace Atlantique

www.atlantic-info.com

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

> Centre de ressources en information et analyse territoriale

Accompagne les acteurs de l’aménagement et du développement des territoires

= réalisation de travaux cartographiques,

= traitements statistiques,

= conseil méthodologique,

= conseil technique (SIG, télédétection…)

= ressources documentaires…

L’IAAT

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L’ Offre de services

Données, informations

Cartographie et Analyse

L’IAAT

Accompagnement

Outils de valorisation

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

> Bases de données actualisées

> Revues de presse quotidiennes

> Notes de synthèse

> Tableaux de bord

> Cartes

> Bibliowebographies

L’IAAT

> Mise en œuvre et animation de systèmes d’information

> Connaissance des territoires et des acteurs en présence

> Réseau de partenaires

> Personnalisation de la réponse

exemples

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> Sites Internet

www.iaat.org

www.sir-poitou-charentes.org

www.atlantic-info.com

> Atelier c@rto

> Plate forme d’informations géographiques

> Plateau technique mutualisable

Des outils performants

exemples

L’IAAT

> Extranets

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Qu’est-ce-qu’un S.I.G. ?

Enseigner la géographie à l’aide d’un SIG

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

Pourquoi un tel essor ?

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

Conclusion technique

•moyen de fournir de l’information sur un territoire qui ne nécessite pas forcément d’outils

informatiques,•le volume croissant des données nécessite l’utilisation de l’outil informatique.

Un SIG peut être défini comme un système

de gestion de bases de données conçu

pour saisir, stocker, manipuler, analyser

et afficher des données à référence

spatiale en vue de résoudre des problèmes

complexes de gestion et de planification.

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

Google Earth

Dominique LOUIS – Stage cartographie – 8 mars 2006

L’analyse territoriale etL’analyse territoriale etla cartographie multi-scalaire :la cartographie multi-scalaire :du local au régionaldu local au régional

Principaux objectifs :Principaux objectifs : - Mutualisation de moyens- Mutualisation de moyens - Réactivité face à la demande- Réactivité face à la demande - Qualité cartographique- Qualité cartographique

AtelierC@rto

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Pourquoi enseigner la géographie avec un SIG ?

Les traitements statistiques = réponse à la question «  Qui ? »

Les SIG = réponse à la question «  Où ? »

Instruments d’analyse, les SIG produisent de l’information utilisée comme aide à la décision

par différents pouvoirs, économiques et politiques pour l’essentiel.

Les SIG doivent être au service d’une meilleure information du citoyen :•en rendant plus accessible l’information géographique dans toute sa complexité,•en facilitant son croisement,•en la restituant à des échelles différentes, les SIG sont des moyens pour mieux associer

les citoyens aux décisions les concernant.

Dans une " société de l’information ", le développement des SIG peut éveiller des craintes.

Pour limiter les risques de dérives dans l’usage de ces nouveaux outils, il semble

fondamental que le système éducatif en familiarise la connaissance.