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Dossier de CCF Arts Appliqués – classe de 1 ère Bac Pro jeudi 6 octobre 11

DossierdeCCFArtsAppliqués–classede1 BacProartsappliques.ac-creteil.fr/IMG/pdf/presentation_ccf-pleniere-2011... · OBJET EPOQUE/CONTEXTE DESIGNERS FORMES/MATERIAUX FONCTIONS Boisplasque,métal,texGle,cartonmatériaux’de’

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Do s s i e r   d e   C C F   A r t s   A pp l i q u é s   –   c l a s s e   d e   1 è re   B a c   P ro

jeudi 6 octobre 11

OBJET

EPOQUE/CONTEXTE

DES IGNERS

FORMES/MATER IAUX

FONCT IONS

Bois  plasGque,  métal,  texGle,  carton  matériaux  de  récupéraGon,  recyclés…Techniques  de  construcGonTravail  arGsanal/  industriel

Etablir  une  chronologieEvoluGon  de  la  formeFaire  des  recherches  sur  les  producGons  de  design  à  une  époque  donnée

Connaître  les  designers  emblémaGquesFaire  des  recherches  sur  un  designer  et  sa  producGon

UsageTechnologiqueSymboliqueRelaGon  forme  foncGon

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OBJECTIFS

-­‐  Découvrir  des  designers  emblémaGques-­‐  Faire  une  sélecGon  raisonnée-­‐  Etablir  un  classement  chronologique

MOYENS

-­‐  Une  liste  de  designers  donnée  par  le  professeur-­‐  Recherche  sur  Internet  et  CDI

      Recherche                     Classement                     SelecGon

1  liste  de  15  designers  1  chaise  par  designer

Chronologie  par  décennie 1  chaise

1   EPOQUES

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         SélecGon                                                        Recherche                                                  RetranscripGon

1  Chaise Dimensions,  matériaux Croquis  annoté  et  dimensionné

OBJECTIFS

-­‐  Etre  capable  d’analyser  par  le  dessin  :  reproduire  les  caractérisGques  essenGelles  d’un  objets,  les  cotes-­‐  Se  quesGonner  sur  les  matériaux  et  la  mise  en  oeuvre:  comment  l’objet  a-­‐t-­‐il  été  fabriqué,  est-­‐ce  une  producGon  unique,  de  série,  industrielle,  arGsanale?

MOYENS

-­‐  Exemples  de  croquis  annotés  donnés  par  le  professeur-­‐  Ressources  :  livres,  internet

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              DéfiniGon                                                                                       Recherche                    

-­‐FoncGon  d’usage  :    Quand?  Comment?-­‐  FoncGon  technologique  :  Comment?  Avec  quoi?-­‐  FoncGon  commerciale  :  Où?  Combien?-­‐  FoncGon  symbolique  :  Pourquoi?

-­‐Lister  les  différents  usages  (brainstorming)-­‐  Visite  commentée  aux  arts  décos  sur  le  thème  de  l’assise-­‐Internet  et  CDI

OBJECTIFS-­‐  S’interroger  sur  l’usage  et  le  sens  des  objets-­‐  Etre  capable  d’idenGfier  et  de  différencier  une  producGon  de  série  d’une  série  limitée-­‐Megre  en  relaGon  la  forme  et  la  foncGon-­‐Comprendre  la  dimension  symbolique  d’un  objet

MOYENS

-­‐Echange  verbal,  réflexion  en  groupe  sur  les  différents  usages  de  la  chaise-­‐Visite  aux  musée  des  arts  décoraGfs-­‐Ressources  Internet,  livres

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OBJECTIFS-­‐Faire  des  recherches  sur  un  designer  et  sa  producGon-­‐Elargir  le  champ  de  recherche  de  l’objet  à  l’ensemble  d’une  producGon  afin  de  permegre  d’exploiter  d’autres  pistes  de  recherche.

MOYENSRecherche  sur  Internet  et  CDIVisite  guidée  aux  arts  décoraGfs  sur  le  thème  du  designer

          Recherche                     Elargissement  du  champ

Le  designer:  qui  est-­‐ce? Autres  producGons  du  designer

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4  DES IGNER

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   Objet                          Elargissement  du  champ                        SelecGon                    Recherche

La  chaise  dans  son  époque

DéfiniGon  des  caractérisGques  propres  à  chaque  époqueProducGons  emblémaGques  de  l’époque

Noms  des  objets/  espaces/  producGon  graphiques  et  des  designers

Une  producGon  pour  chaque  domaines  des  arts  appliqués  (objet,  graphisme,  espace)

OBJECTIFS-­‐  Contextualiser  la  recherche  sur  la  chaise-­‐  Elargir  la  recherche  à  la  producGon  d’une  époque-­‐  Faire  le  lien  avec  les  autres  domaines  des  arts  appliqués  et  permegre  une  approche  transversale  pour  la  suite  du  dossier  en  classe  de  terminale.

MOYENS-­‐Une  présentaGon  sur  l’évoluGon  de  la  producGon  industrielle,  graphique  et  architecturale  au  XX°  et  XXI°S.-­‐Vocabulaire  sur  les  principales  tendances    :  formes,  matériaux,  mouvements  arGsGques-­‐Planches  de  documents  par  grande  décennies,  à  découper  coller-­‐Ressources  :  Livres,  revues  spécialisées

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5  CONTEXTE

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D o s s i e r   f i n a l i s é   -­‐   f i n   d e   1 è r e

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ANNEXES

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Vocabulaire  autour  de    «  s’asseoir  »Être  assis  droitÊtre  «  avachi  »Avoir  les  pieds  surélevésÊtre  assis  en  hauteurÊtre  accroupiAssis  au  ras  du  solEtre  décontractéEtre  assis  confortablementS’asseoir  pour  travaillerPour  lirePour  regarder  la  télévisionPour  mangerPour  écouter  le  coursS’appuyer«  Trôner  »Etre  à  genouxAvoir  les  bras  sur  les  accoudoirsL’assise  supporte  le  poids  du  corpsLe  dos  est  appuyéVocabulaire  autour  du  siègeConfortableRigide  MouDurChaise  hauteChaise  de  bureauFauteuilTabouretPoufChaise  longueTransatHamacChaise  roulanteChaise  de  denJsteChaise  de  coiffeur

LA  CHAISE

CONT E X T E

D E S I GN E R S

FORMES

FONC T I ON S

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L i s te   de  de s i gne rs

1900-­‐1910Michael  ThonetHector  GuimardCharles  Rennie  MackintoshFranck  Lloyd  Wright  1920-­‐1930Gerrit  RietveldMarcel  BreuerLudwig  Mies  Van  der  RoheEileen  Gray  1940-­‐1950Jean  ProuvéCharles  and  Ray  EamesEro  SaarinenAlvar  Aalto    

1960-­‐1970Achille  et  Pier  Giacomo  CasJglioniVernerPantonJo  ColomboPierre  PaulinGaetano  PesceDonato  D’Urbino  1980-­‐1990ShiroKuramataPhilippe  StarckTom  DixonElisabeth  Garouste&MaVaBoneV  2000-­‐2010Marc  NewsonKarim  RashidRoss  LovegroveRon  AradHumberto  &  Fernando  CampanaMaXaliCrassetMarcel  Wanders

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Cha i se s   emb lémat iques

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Pr in c ipa l e s   re s sou rce s

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S i te s  Web

hXp://www.leblogdeco.frhXp://deco-­‐design.bizhXp://www.design-­‐mundo.com

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LA  CHA ISE   :  OB JET  DE  DES IGN

O r g a n i s e r   l e s   r e c h e r c h e s   a u t o u r   d ’ u n   o b j e t

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