École Nationale Supérieure de Statistique et d’Économie Appliquée

l ’E.N.S.E.A. d’Abidjan

http://www.ensea-ci.org

Créée en 1961, l’ENSEA est un établissement dont la vocation est d’assurer la formation des statisticiens pour les pays ayant la langue française en partage

L’École Nationale Supérieure de L’École Nationale Supérieure de Statistique et d’Économie AppliquéeStatistique et d’Économie Appliquée

L’ENSEA est placée sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique.Elle est cependant dotée d’une autonomie financière de part son statut d’Établissement Public National. Une subvention annuelle est allouée à l’Établissement pour garantir son fonctionnement et pour assurer les investissements envisagés en vue du maintien de la qualité des activités de formation et de recherche.

L’École Nationale Supérieure de L’École Nationale Supérieure de Statistique et d’Économie AppliquéeStatistique et d’Économie Appliquée

Ingénieurs Statisticiens Économistes (ISE)formation en 3 ans

Ingénieurs des Travaux Statistiques (ITS)formation en 2 ans

Adjoints Techniques de la Statistique (AD)formation en 2 ans

Agents Techniques de la Statistique (AT)formation en 1 an

La formation est délivrée à travers 4 filières La formation est délivrée à travers 4 filières distinctes et 1 cycle de spécialisationdistinctes et 1 cycle de spécialisation

DESS en Analyses Statistiques Appliquées au développement: - Université de Versailles St Quentin en Yvelines et Université de Cocody

A ce jour l’ENSEA est le seul établissement de A ce jour l’ENSEA est le seul établissement de formation statistique en Afrique au sud du Sahara formation statistique en Afrique au sud du Sahara

qui délivre l’ensemble de ces formationsqui délivre l’ensemble de ces formations

Hiérarchie des métiers de statisticiensHiérarchie des métiers de statisticiens

DESS – ASADAnalyse

Sectorielle

ATCollecte

ADSupervision de travaux

de terrain

ITSExécution

Travaux d'analyse

ISEConception

EncadrementAnalyse

Les effectifs pour l’année scolaire 2006/2007Les effectifs pour l’année scolaire 2006/2007

Par nationalitéPar nationalité

PAYS 2006/2007

BENIN 11

BURKINA FASO 39

CAMEROUN 29

CÔTE D'IVOIRE 178

CENTRAFRIQUE 2

GABON 2

GUINEE 1

MALI 1

NIGER 4

SENEGAL 8

TOGO 13

TOTAL 288

Les ingénieurs et techniciens diplômés de l’ENSEA Les ingénieurs et techniciens diplômés de l’ENSEA occupent des fonctions dans :occupent des fonctions dans :

L’AdministrationL’AdministrationLes services privésLes services privés

Les institutions internationalesLes institutions internationales  

Administration publique et

parapublique

Administration privée

Institutions internationales

création d'entreprise

60% 30% 9% 1%

DébouchésDébouchés

LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET ADMINISTRATIF

• Personnel enseignant– Permanents

• 15 dont 1 africain non ivoirien• Anciens de l’école

– Vacataires • Entre 70 et 80

– Consultants (missions d’enseignement)• 7 à 9 missions par an

• Personnel administratif et technique– 30 hommes et femmes

La Formation Professionnelle La Formation Professionnelle Continue à L’ ENSEAContinue à L’ ENSEA

propose un ensemble de formations

pour le perfectionnement des personnels des administrations et établissements publics et privés.

 A travers ces stages, l’ENSEA vise

à parfaire les connaissances de statisticiens, d’économistes et

divers autres professionnels et à leur faire découvrir des techniques

nouvelles et spécialisées. 

Thèmes de formation

Statistiques agricoles ; Statistiques et traitement de

données dont un cours de sondage (…) ;

Programmes de gestion économique

Statistiques appliquées à l’industrie et au commerce

Recherche Opérationnelle, Suivi-évaluation en IEC/CCC/ Plaidoyer en Population et Développement

Informatique et application dont

Archivage des données d’enquête (développé avec l’appui de la Banque Mondiale),

Cours de traitement de données d’enquêtes

Santé de la Reproduction VIH/SIDA

Prospective Etc.

La RechercheLa RechercheL'ENSEA s'est dotée d'un département de recherche et d'étude dont l’objectif est double :

initier très tôt les élèves à la recherche en les associant à des activités de collecte sur le terrain, d'exploitation informatique et d'analyse de données ;

réaliser des études et travaux de recherche de haut niveau en collaboration avec des centres et instituts de recherche nationaux et étrangers.

Les thèmes abordés sont l’économie, la statistique, la démographie, la santé et différents aspects du processus du développement (environnement, développement local, conditions de vie, etc.)

Domaines de recherche:• Économie quantitative• Population et développement• Méthodologie statistique • Méthodologie des enquêtes

ECOLOC avec le PDM et Afristat;

• Méthodologie des enquêtes MICS (UNICEF)

• Méthodologie des enquêtes Budgets-temps

• Méthodologie des enquêtes utilisant le QUIBB avec (la Banque Mondiale)

• Méthodologie des enquêtes en période de crise

Recherches menées en Côte d’Ivoire au sein d’observatoires créés depuis 1980 selon le milieu écologique et centrées sur le thème: Dynamiques démographiques

• Memni-Montézo (Sud) • Sassandra (Sud Est)• Aboisso (Sud Est)• Jacqueville (Sud)• Biankouma (Ouest)

ZONE FORESTIERE ZONE DE SAVANE

•Daoukro (Centre-Est)•Niakaramadougou (Nord)

Domaines de recherche

Recherches menées dans la sous-région

• Surveillance du VIH/SIDA en partenariat avec JHPIEGO

• En collaboration avec le Partenariat pour le Développement Municipal (PDM)

SENEGAL, BURKINA FASO

BENIN

Domaines de recherche

Domaines de recherche

L’ENSEA est disposée à mener des L’ENSEA est disposée à mener des recherches en partenariat avec les recherches en partenariat avec les autres Institutions de la régionautres Institutions de la région

Recherches en période de crise

• Impacts socioéconomiques de la crise sur les ménages et les entreprisesBassam (2003)Yopougon (2004)

• Personnes Déplacées Internes (2005)

• PASU (Sécurité Urbaine) (2006)

• Comportements sexuels et VIH/SIDA (2007)

Rencontres Scientifiques

• Colloque International « Sociétés, Développement et Vieillissement en Afrique : comprendre le vieillissement pour prévenir les conflits de génération » : 22-25 février 2005

• Colloque International « genre, population et développement en Afrique : juillet 2001

• Colloque international « Santé de la Reproduction en Afrique » : novembre 1999

• Séminaire international « Transition de la fécondité et planification familiale en Afrique : mai 1995 ;

• Séminaire sur « Maîtrise de la croissance démographique et développement en Afrique »; 1991

Les résultats des recherches servent, entre autres, à l’animation de séminaires et colloques

ExcellenceExcellence

Label Centre d’Excellence de l’UEMOA

Consolider les acquis de la Formation et développer la Recherche

DIFFICULTESDIFFICULTES

• Situation sociopolitiqueRéduction des appuis extérieursAffaiblissement de la position dans le réseau des

Écoles de statistique africaines

• Faiblesse de la rémunération salarialeFort turn-over des enseignants Recrutement difficile des vacataires

• Renouvellement du fonds documentaire

Perspectives…Perspectives…

….contribuer à l’intégration régionale par ….contribuer à l’intégration régionale par la formation statistiquela formation statistique

Ouverture de l’ENSEA:Ouverture de l’ENSEA:

Les pays lusophones : Cap vert, Guinée Bissau, Sao Tome et Principe, Angola …

Les pays anglophones : Gambie, Ghana, Liberia, Nigéria, Sierra Léone…

Étude de faisabilité à partir de 2007

Au cours de la prochaine décennie, l’école compte élargir son champ de recrutement aux pays non francophones

Les PerspectivesLes Perspectives

• Équipement du local destiné au laboratoire de langues (Fonds déjà acquis);

• Mutation des programmes vers le système LMD

• Création d’un 2ème DESS (Master) en partenariat avec l’Université de Bourgogne (Dijon)

• Construction d’un bâtiment pour la recherche et de la coopération internationale

ContactContact  

ENSEAENSEA08 BP 3 Abidjan 0808 BP 3 Abidjan 08

Côte d’IvoireCôte d’Ivoiretél: (225)-22-44-41-15tél: (225)-22-44-41-15fax: (225)-22-44-39-88fax: (225)-22-44-39-88

e-mail:ensea@ensea.ed.cie-mail:ensea@ensea.ed.cihttp://www.ensea-ci.org http://www.ensea-ci.org 

Merci pour votre Merci pour votre attentionattention