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Elsa GrabowskiHélène Louis
livret du professeur
CRESCENDOCollection dirigéepar Chantal Boulay et Emmanuel Gaultier Dessins : Jean-Pierre Lopez
Volume 3 : 1re cycle (3e année)
Gérard Billaudot Éditeur
Faux-titre 3.qxp_faux-titre Prof 20/06/2019 10:19 Page1
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LISTE DU RÉPERTOIREà retrouver dans la playlist Deezer sur l’Espace éducation de l’éditeur
Leçons Répertoire
11 The Exciters : Exciters Theme The Exciters2 F. Mendelssohn : Romance sans paroles op. 102 nº 6 Daniel Barenboim
2 3 R. Schumann : Album für die Jugend op. 68 nº 10 (Frölicher Landmann) Gernot Oertel
34 G. Holst : Seconde suite en Fa Majeur op. 28 (4e mvt) (Fantasia on the Dargason) The Cleveland Symphonic Winds (F. Fennel)5 B. Smetana : La Moldau Slovak Philarmonic Orchestra (K. Redel)
4 6 W.A. Mozart : 5 Contredanses K.609 nº 3 Wiener Mozart Ensemble (W. Boskovsky)
57 J.S. Bach : Concerto brandebourgeois nº 2 BWV 1047 (1er mvt) Orchestre symphonique de radio-télé Luxembourg (L. Hager)8 S. Rachmaninoff : Polka italienne M. Jones et R. McMahon
69 M. Glinka : Polka enfantine V. Kamyshov
10 A. Vivaldi : Concerto pour deux mandolines RV. 532 (1er mvt) A. Pitrelli, B. Bianchi et I Solisti Veníti (C. Scimone)
711 L. v. Beethoven : Des Soldaten Traum WoO 152 nº 9 J. Hantaï, M. Alessandro, P. Harvey, A. Verzier12 L. v. Beethoven : Des Soldaten Traum WoO 152 nº 9 D. Lig, R. Böhm et P. Héral13 L. v. Beethoven : Concerto pour piano nº 2 op. 19 (3e mvt) Orchestre de chambre Nouvelle-Aquitaine (J.F. Heisser)
8 14 A. Vivaldi : Sonate RV. 52 (1er mvt) H.M. Linde
915 Traditionnel anglais : Daphne Les Witches16 H. Purcell : Fairy Queen acte V (They shall be as happy) English Chamber Orchestra
1017 A. Vivaldi : Concerto de chambre RV. 101 (2e mvt) Sonatori De La Gioiosa Marca (D. Oberlinger)18 A. Vivaldi : Concerto de chambre RV. 101 (3e mvt) Sonatori De La Gioiosa Marca (D. Oberlinger)
1119 Traditionnel anglais : Sheperd’s holidays Les Witches20 Traditionnel irlandais : Humours of Glen Dart G. Knowles et M. Taylor
1221 Traditionnel irlandais : Barn dances Arcady22 T. Arbeau : Bransle des lavandières et bransle des pois Compagnie Maître Guillaume23 G.P. Telemann : Sonate canonique TWV.40:118 nº 1 (Allegro) D. Stombres
13
24 E. MacDowell : Suite nº 2 Indian op. 48 (In War-time) Bohuslav Martinů Philarmonic (C.A. Johnson)25 E. MacDowell : Woodland Sketches op. 51 nº 1 (To a Wild Rose) The Philadelphia Orchestra (E. Ormandy)26 S. Joplin : Bethena - A concert Waltz J. Rifkin27 S. Joplin : Bethena - A concert Waltz I. Perlman et A. Previn
14 28 A. Dvořák : Suite tchèque op. 39 B.93 (2e mvt, Polka) Philarmonic Orchestra (L. Pesek)
15
29 G. Fauré : 3 Romances sans paroles op. 17 nº 3 A. Tharaud30 F. Tarrega : Adelita (Mazurka) R. Westaway31 F. Tarrega : Prélude 34 (Endecha) G. Fichtner32 V. Cosma : Le jouet Orchestre National de Roumanie (V. Cosma)
1633 G. Holst : Seconde suite en Fa Majeur (1er mvt, March) The Cleveland Symphonic Winds (F. Fennel)34 G. Holst : Seconde suite en Fa Majeur (2e mvt, Song without words - I’ll love my Love) The Cleveland Symphonic Winds (F. Fennel)
17 35 E. Grieg : Danses norvégiennes op. 35 nº 3 Bergen Philarmonic Orchestra (O.K. Ruud)
18-19
36 A. Borodine : Les Danses Polovtsiennes (extraits de l’opéra Le Prince Igor)Danse de l’Introduction Anima Eterna (J. van Immerseel)
37 A. Borodine : Les Danses Polovtsiennes (extraits de l’opéra Le Prince Igor)Danse de jeunes filles Anima Eterna (J. van Immerseel)
38 A. Borodine : Les Danses Polovtsiennes (extraits de l’opéra Le Prince Igor)Danse sauvage des hommes Anima Eterna (J. van Immerseel)
39 V. Cosma : L’aile ou la cuisse London Symphony Orchestra (W. Wiggins Fernandez)
20
40 M. Warshawsky : Oyfn Pripechik Sirba Octet41 G.P. Telemann : Ouverture burlesque TWV55:B8 (4e mvt : Colombine) Collegium Instrumentale Brugense (P. Peire)42 V. Cosma : Le coup du parapluie (Les Byblos à Las Vegas) London Symphony Orchestra (W. Wiggins Fernandez)
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Intonations : elles sont écrites à chanter en canon à la q , avec respiration entre chaque groupe.
Audio de la chanson :Partition de l’accompagnement piano de la chanson :Audio de l’extrait du répertoire sur Deezer :Partition de l’extrait du répertoire :
Des compléments au livre sont accessibles sur le même Espace éducation de l’éditeur grâce au code personnel présent sur la 2e page de la couverture :
Pour le professeur, les éléments ont été présentés en 20 leçons à la suite de celles de l’élève (leçons 1 à 20 professeur)
© 2019 by GÉRARD BILLAUDOT ÉDITEUR 14, rue de l’Échiquier - 75010 PARIS
Tous droits réservés pour tous pays.Toute reproduction même partielle par quelque procédé que ce soit constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code Pénal.Cette œuvre est la propriété de l’éditeur et ne fait pas partie du domaine public.Toute exécution doit faire l’objet d’une déclaration à la Société des auteurs.
OUVRAGE PROTÉGÉtoute REPRODUCTION(photocopie, numérisation, ...)
MÊME PARTIELLE,sans autorisation
constitue une CONTREFAÇON
Reconnaissances rythmiques : étant donné le tempo de réalisation, les rythmes peuvent être frappés en alternant les mains ou sur des onomatopées.
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Reconnaissances mélodiques :
Reconnaissances rythmiques : libres.Reconnaissances mélodiques :
J’écoute : la structure du Frölicher Landmann op. 68 nº 10 (Le joyeux laboureur) de R. Schumann. 3 - PDF
A A B A’ B A’
Je chante : comme phase d’imprégnation du ternaire, le professeur frappe des formules rythmiques sur l’accompagnement de la chanson Au bord de la mer, E. Grabowski et H. Louis que l’élève imite. [5] - PDF
J’écoute : Seconde Suite en Fa Majeur op. 28 (4. Fantasia on the Dragason) 4 - PDF Relevé rythmique : joué au piano dans un tempo modéré.
Seconde suite en Fa Majeur op. 284. Fantasia on the Dargason Gustav Holst
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Je chante : Janie Mama, chanson jamaïcaine [1] - PDF
Je chante : Molly Mallone, traditionnel anglais [2] - PDF
Á la maison : Klepperman van elven, traditionnel hollandais [4] - PDF
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J’écoute : - A. Dvořák , Danse slave op. 46 nº 7 : de la mesure 84 à 119 de l’original. 3 PDF
Le canon hautbois - basson n’est pas exact au début. En revanche, il l’est à 1 mn 32 s.
- Chanson des intervalles [4]
À la maison : correction de La sorcière : 3 - 2 - 4 - 1
Je chante : Pommes rouges, pommes douces, comptine tchèque [2] - PDF
Intonations : écrire l’arpège au tableau puis faire chanter les élèves autour de cet arpège en mouvement droit puis brisé.Reconnaissances mélodiques :
4
5
Relevé mélodique : La Moldau de Bedřich Smetana PDF - 5
À la maison : O Ewigkeit du Donnerwort BWV 397 de J.-S. Bach [6] - PDF
Je chante : La fête foraine, E. G. et H. L. [7] - PDF
Reconnaissances rythmiques : libres.
Je chante : Barnie and Katie, chanson canadienne. [12] - PDF
Reconnaissances rythmiques et mélodiques :
J’écoute : Concerto Brandebourgeois nº 2 BWV 1047 de J.-S. Bach 7 - PDF a : Violon b : Hautbois c : Flûte à bec d : Trompette
Polka italienne de S. Rachmaninoff. 8 - PDF
Je chante : Guillô, prends ton tambourin, chant de Noël bourguignon [16] - PDF
J’écoute : Polka enfantine de M. Glinka 9 - PDF Choral BWV 486 “Mein Jesu, dem die Seraphinen” de J.-S. BachReconnaissances rythmiques et mélodiques :
Correction du commentaire d’écoute : Sol M - Mandolines - Cordes pincées - Italien - Baroque
J’écoute : Concerto RV 532 - 1er mouvement d’Antonio Vivaldi. 10
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Reconnaissances mélodiques :
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Reconnaissances rythmiques : libres.
Je chante : La sirène, traditionnel danois [20] - PDF
J’écoute : Reconnaissances rythmiques : libres. Sonate RV 52 de A. Vivaldi 14 - PDF
Reconnaissances de cadences : DC - CP - CP - DC - CP [24 à 28]
Ah ! vous dirai-je maman, chanson populaire française [29] - PDF
À la maison : reconnaissances de cadences : CP - DC - DC - CP - CP [30 à 34]
Je chante : Le sorcier, E. G. et H. L. [35] - PDF
Relevé mélodique : Daphné, traditionnel anglais 15
Reconnaissances d’intervalles : secondes et tierces.
Reconnaissances rythmiques :
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J’écoute : Das Soldaten Traum Wo0 152 nº 9 de L. v. Beethoven [18] - 11 - 12
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J’écoute : Ah ! vous dirai-je maman, chanson populaire française [12] - PDF Les élèves transposent la mélodie en Fa Majeur.
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Reconnaissances mélodiques :
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Reconnaissances mélodiques :
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Relevé rythmique : Traditionnel anglais, Shepherd’s holidays 19
Je lis : Ma douce amie, traditionnel norvégien [38] - PDF À la maison : Banuwa, chanson du Liberia PDF
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Je chante : Owlet, berceuse indienne Kiowa [41] - PDF
Li’l Liza jane, chanson américaine [42] - PDF Relevé mélodique : Bransle des lavandières, orchésographie de Thoinot Arbeau 22
Je chante : Frühlingsbotchaft op. 79 nº 3 de R. Schumann [40] - PDF
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10J’écoute : Concerto de chambre RV 101 d’Antonio Vivaldi, 2e mouvement - 3e mouvement. 17 18 - PDF Correction du commentaire d’écoute :
2e mouvement 3e mouvementLe tempo est : lent rapideLa mesure est à :Le caractère est : mélancolique énergiqueLe mode est : mineur MajeurDans les deux mouvements : la mélodie est la mêmeQuel instrument joue la mélodie ? la flûte à bec
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J’écoute : To a wild Rose des 10 Woodland Sketches op. 51 nº 1 de Edward Macdowell 25 - PDF
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Bransle des pois de Thoinot Arbeau 22 (à 1 mn 58 s)
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Je chante : Merry Maiden Spring op. 58 nº 3 [45] - PDF
J’écoute : In War times de la Indian Suite nº 2 op. 48 de Edward MacDowell 24 - PDF Relevé rythmique :
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14Je chante : Le fils du vent, E. G. / H. L. [46] - PDF
Improvisation : L’élève improvise sur l’accompagnement [47] - PDF
J’écoute :Relevés : A. Dvořák, Suite tchèque op. 39 (2. Polka) 28 - PDF , cette partition est une réduction de l’orchestre.
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À la maison : A. Dvořák, Höhe Gott, mein Flehen op. 99 nº 6 [48] - PDF
Je chante : Le Blues de la guitare, E. G. et H. L. [49] - PDF
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16J’écoute : G. Holst, Seconde suite en Fa Majeur op. 28 - 1er mouvement : Marche 33 - PDF
Bien structurer les différentes écoutes. Faire écouter chaque phrase séparément. Structure : A A B A C C A A B A transition
Relevé mélodique et rythmique : G. Holst, Seconde suite en Fa Majeur op. 28 - 2e mouvement : Song without words, I’ll love my love 34
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Relevé mélodique et rythmique : G. Fauré, Romance sans paroles op. 17 nº 3 29
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Relevé rythmique : E. Grieg, Danse norvégienne op. 35 nº 3 25 - PDF
Correction du commentaire d’écoute : E. Grieg, Danse norvégienne op. 35 nº 3 35 - PDF Structure : A A’ A A’ B B’ T* A C
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Correction du commentaire d’écoute : A. Borodine, Danses Polovtsiennes
1er extrait : Danse de l’Introduction 36
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FlûteHautbois
Cor (et harpe)
Violoncelle en pizz.
Cor anglais
FlûteClarinette
Clarinette
5te J2de m3ce M 4te J 2de M
Je chante : Frühlingsbotchaft op. 79 nº 3 de R. Schumann [40] - PDF
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G 9788 B 11
2e extrait : Danse des jeunes filles
3e extrait : Danse sauvage des hommes
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Relevé rythmique :
Rythme de l’ostinato : syncope.1er thème : ordre d’entrée des instruments : 1 Clarinette 2 Flûte piccolo et flûte 3 Violons et altos.
2e thème :Relevé rythmique et mélodique :
Ordre d’entrée des instruments : 1 Cor anglais et basson 2 Flûte et flûte piccolo 3 Trombone et tuba.
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Hautbois
Cor anglais
Je chante : Sag’an, o lieber Vogel mein op. 27 nº 1 [51] - PDF Oyfn Pripetchick, M. Warshawsky [52] - PDF Reconnaissances mélodiques :
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