ENSEIGNER LA TECHNOLOGIE Faciliter l'acquisition : Outils Méthodes pour que l'élève

Se construise une image du monde,

par une démarche d'investigation

dans une culture scientifique

en vérifiant la relation de cause à effet.

José Miralles

en autonomie

collectivement

CONTRIBUER A FORMER :

ouverts sur le monde

Des citoyens responsables

Intégrés :

dans leur profession dans l'économie

culturellement

PROGRESSION TROISIEME Présentation programme

Communication, article de revue

Salon de l'habitat et des économies d'énergie

Conception aérogénérateur

Réalisation

Diaporama

Bilan

Bilan

Bilan/home/user/D:/cepec2011/JM 2011/prog_an_Trois_1 cadre.xls

Structure

Pales

Rotor

Axe

REALISATION Conversion Eolien/mécanique

SEQUENCE

Matériaux

Outils

Gamme fabrication

Sécurité

Evaluation formative

SEANCE

REALISATION Conversion Eolien/mécanique

Découpe support Assemblage pales

SEANCE

MATERIAUX Propriétés d'assemblage

Appropriation du choix

Adéquation de l'outillage

INVESTIGATION Elaborer une gamme defabrication

REALISATIONOrdonnancementContrôleValidation

EVALUATION FORMATIVE

30cm

30cm

GAMME DE FABRICATION VISEE

ASSEMBLAGE PALES, DECOUPE SUPPORT.

1 Tracer diagonales

2 Tracer cercle aucompas 25 cm

3 Percer 4 trous 5mmà 5 cm du centre

4 Découper scieChantourner

5 Placer demi-pales tracer jonction

6 Encoller support etpale

7 Assembler

8 Immobiliser

9 Vérifier perpendiculaire

10 Rectifier si besoin (5 min)

11 Attendre prise

MATERIEL :

Plaque PVC 3mm 30 x 30 cm

2 pales PVC rayon 12,5 cmhauteur

15 cm

Colle sans solvant, prise 5 mn

OUTILLAGE :

ChantourneusePerceuse, Papier de

verre

/home/user/D:/cepec2011/JM 2011/Eval form3.doc

L'ENSEIGNEMENT DE LA TECHNOLOGIE :

Facilite l'acquisition : Outils Méthodes pour que l'élève

Se construise, S'approprie une image du

monde, par l'investigation

dans une culture scientifique

en autonomie

collectivement

Fournit des nutriments de croissance