EPS et INTERNET

DEMARCHE PEDAGOGIQUE en EPS

Le pourquoi et les objectifs

L’APPRENTISSAGE DU BADMINTON

• Historique de l’APS (Activité physique et sportive)

• Les besoins matériels pour cette APS• La recherche des règles d’arbitrage• La recherche de tactiques de jeu

LES POSSIBILITES

• En cours

• Chez soi

• Au CFA

LES RECOMMANDATIONS

• Utiliser un outil commun tel que FRAMAPAD ou GOOGLE DOC

• Prévoir des séquences et des photos lors des cours

LE DEBAT

• Visualiser les séquences et les photos• Faire une synthèse en commun • Amener la discussion

CONCLUSION

• Analyser les fautes constatées• Recenser les défauts• Donner des solutions de remédiation pour

assurer une progression de l’APS

PROBLEMES RENCONTRES

• Absence d’internet• Absence de salle disponibles au centre• Manque de matériel disponible

SOLUTIONS

• Utilisation du téléphone portable des élèves• Autoriser l’accès à certains sites• Constituer des groupes de recherche sur place

BILAN

• Commentaire des élèves sur l’aspect ludique• Constatation de l’enseignant sur la progression

future dans l’APS