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FESTIVAL ACADEMIQUE DE CHANT-CHORAL

Bilan d’activité Année 2008 / 2009

ACADEMIE DE REIMS

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Edito de Pascale HERTU Inspecteur d’Académie Inspecteur Pédagogique Régional Education musicale et chant choral Le festival académique des chorales scolaires s’inscrit une nouvelle fois dans la tradition et le dynamisme des pratiques : tradition de projets fédérateurs enchâssée dans l’héritage choral du grand Est, dynamisme de professeurs et d’équipes relevant le défi d’un enseignement où pratique artistique et ouverture culturelle sont intimement liées. 4 départements, 32 projets recensés, 50 concerts, plus de 3000 élèves, c’est la moisson de cette saison 2009 qui témoigne s’il en est besoin de la pérennité des engagements, des énergies mais aussi des plus-values éducatives dont les bilans ci-après rendent largement compte. Si l’on observe la diversité bien légitime des projets conduits que ce soit au travers des formes, des répertoires, des ambitions, des réalisations techniques ou des partenariats, pour autant un vent plus affirmé de transversalité et d’interdisciplinarité a soufflé sur ce festival. Doit-on le placer sous les feux de l’actualité de l’enseignement de l’histoire des arts à venir ou l’imputer à des convergences de vue, d’envies ou de volontés partagées particulièrement opportunes ? Sans y répondre, je renverrai le lecteur à tous les projets qui ont évoqué des grandes questions historiques, des grands mouvements d’idée ou faits de société qui interrogent à n’en pas douter l’homme d’aujourd’hui au travers de chansons, comédies, saynètes chantées traduisant mieux que quiconque les passions, les engagements et l’âme d’artistes reflets de leur temps. La lecture de ce bilan relève également l’ancrage de nombreux projets dans des sujets d’actualité qu’ils évoquent l’écologie, l’évolution des techniques (images, supports numériques), le passage délicat à l’adolescence ou la mémoire des héritages du passé dans la création contemporaine. Outre la réflexion des adolescents, c’est bien la nécessité d’un fil conducteur au travail de l’année mais aussi la cohérence du spectacle final qui sont visées, rendant ainsi hommage au professionnalisme des professeurs. Dans le domaine plus spécifique de la formation musicale prodiguée par l’enseignement choral, ce festival témoigne du travail sans concession qui est mené par le plus grand nombre : répertoires polyphoniques de chansons populaires mais aussi de mélodies savantes ou d’extraits d’opéras, techniques vocales alternant monodie chantée, polyphonies ardues et jeux vocaux, soin des arrangements, des accompagnements et des supports techniques sont autant de signes d’une formation vocale exigeante des adolescents, prodiguée en vue d’ un projet musical abouti et légitime qui complète par là-même l’expression individuelle et collective instillée par l’enseignement obligatoire. Seuls, regroupés en bassin d’établissements, avec ou sans partenaires culturels, les professeurs d’éducation musicale des collèges et lycées de l’académie ont acté cette saison leur engagement sans failles dans une éducation artistique générale, au plaisir partagé.

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SOMMAIRE

1- Le Festival Académique 2009 : calendrier des concerts p. 4

• ARDENNES p. 4

• AUBE p. 7

• MARNE p. 9

• HAUTE-MARNE p. 13

2- Le Festival Académique 2009 : les bilans de chaque projet p. 15

• ARDENNES p. 16

• AUBE p. 44

• MARNE p. 61

• HAUTE-MARNE p. 94

3- Informations : procédures, contacts p. 102

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ARDENNES

"CANTO GENERAL" Spectacle musical

Concert sur des musiques engagées d'Amérique du Sud. L'extrait choisi est America Insurrecta. Ce sont des poèmes de révolte, contre le joug chilien de l'époque. Kyrie d'une messe de Zipoli : compositeur baroque envoyé en Bolivie pour "évangéliser" les indiens Chiquitos. Formations vocales : 3 ou 4 voix avec solistes et orchestre. Réalisé en partenariat avec le CRD de Charleville-Mézières

Lycée Sévigné - Charleville-Mézières

45 participants Lycée Sévigné - Charleville-Mézières

Coordonnateur : [email protected]

Samedi 25 octobre 2008 Médiathèque Voyelles (Charleville) Charleville-Mézières

Mercredi 1er avril 2009 Théâtre municipal -18 h Charleville-Mézières

Jeudi 14 mai Forum (ancien cinéma) -20 h 30 Charleville-Mézières

"Machaut must go on" Concert

Appropriation de chants de Guillaume de Machaut (1300-1377) et de son époque vues dans le cadre d'un atelier vocal (40 heures) animé par Emmanuel Vistorky, membre de l'ensemble Faenza dirigé par Marco Horvat. Ces chants seront exécutés en lever de rideau de " Machaut must go on ", nouvelle création de l'ensemble Faenza. Chœurs à 1, 2 et 3 voix égales

Collège Sorbon - Rethel

42 participants 2 classes (5ème B et 3ème A)


Vendredi 20 février Théâtre Louis Jouvet - 20h30 Rethel

"Le rêve est à rêver" Spectacle musical

Exprimer des rêves au travers de différentes chansons... Chants à 2 voix accompagnés au piano et Bande-son

Collège Sainte Thérèse- Rethel Collège Saint Jean-Baptiste de la Salle - Charleville-Mézières

80 participants Chorale et élèves instrumentistes du Collège

Coordonnatrice : Estelle VIAL

Jeudi 16 Avril Salle des Fêtes - 20h30 Rethel

Vendredi 17 Avril Collège Saint-Jean-Baptiste de la Salle - 20h30

Charleville-Mézières

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"Arrêtez, il va pleuvoir !" Spectacle musical

Comédie musicale d'Eric Noyer pour 2 et 3 voix égales, solistes, piano et percussions et contenant des improvisations à 3 et 4 voix basées sur le principe du jeu vocal.

Association "Ardenne Choeurs en Fête" - Ardennes

460 participants Collèges Collèges de Charleville Mézières : Jean Macé, Rimbaud, Salengro, Scamaroni, Bayard, Lagrange. Collèges de Sedan : Nassau, Le Lac, Frénois, Collège Pasteur, Vrigne aux Bois Collège Val de Meuse, Nouvion sur Meuse Collège Cardot, Douzy Collège de Carignan, Carignan Collège multisite de Vouziers Le Chesne Collège Vallières, Sault les Rethel Collège J Rogissart, Nouzonville Collège Ferry, Bogny/Meuse Collège multisite Signy le Petit/Liart Collège J.Leroux , Villers Semeuse

Coordonnateurs : [email protected] - [email protected] - [email protected]

Mardi 26 mai Théâtre de Charleville Mézières Charleville-Mézières

Jeudi 4 juin Salle Marcillet -20h30 Sedan

Jeudi 11 juin Salle Bérégovoy- 20h30 Vrigne aux Bois

"Mettons-nous au vert !" Concert

Spectacle musical autour de l'écologie, l'environnement. Chants à 2 voix sur des arrangements personnels, accompagnés par un ensemble instrumental.

Collège Turenne - Sedan et Collège Blanc Marais - Rimogne

50 participants Collèges Blanc Marais et Turenne

Coordonnateur : [email protected] - annabelle.lehmann@ac-reims

Vendredi 12 Juin Collège Blanc Marais - 20h30 Rimogne

"Récréations" Spectacle musical

Un spectacle en trois parties autour de l'univers de l'adolescence, de ses rêveries buissonières et de son cheminement vers l'âge adulte : Benjamin BRITTEN, extraits des Friday Afternoons Romain DIDIER, Qu'en sais-tu ? - conte chinois Thomas FERSEN, morceaux choisis sur le thème de l'enfance et de sa construction (Le bal des oiseaux, Dugenou, pont Mirabeau…). Chansons et conte musical sont mis en scène par l'Atelier de la Marionnette (théâtre d'ombre interprété par la classe de 5eC du collège Rouget de Lisle).Chœurs à l'unisson, à 2 et 3 voix égales et quelques élèves solistes Accompagnement au piano

Collèges Rouget de Lisle et Jean Macé - Charleville-Mézières

70 participants Collèges Rouget de Lisle et Jean Macé -Charleville

coordonnatrices : C. HUSSON [[email protected] ] - S. VISSE [[email protected]]

Vendredi 19 juin Salle du Forum - 20h30 Charleville-Mézières

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"Chorale rock..." Concert

Suite de chansons rock sur projection de photos, vidéos et création graphique d'élèves. Nous pourrons entendre des chansons françaises et anglaises (Superbus, Indochine, Bauer, Calogero, Berger, Aubert, Grégoire, Aaron, Clash, U2…). Chants à 2 voix et orchestre rock.

Collège multisite Asfeld / Château-Porcien

80 participants Chorale du Collège et ensemble instrumental


Vendredi 12 juin salle des fêtes - 20h30 Asfeld

"La chanson française par décennies" Spectacle musical

Redécouverte de la chanson française de 1940 à nos jours à travers les différentes décennies à travers des chansons, des extraits de comédie musicale… Chants à 2 voix accompagnés par différents instruments : piano, synthé, et différentes percussions.

Collège Marcel Ganichon - Signy l'Abbaye

70 participants Collège Marcel Ganichon - Signy l'Abbaye

Coordonnatrice : Magalie PEDERIVA [email protected]

Courant juin Signy l'Abbaye

Concert de l'ensemble instrumental Concert

Concert par l’Ensemble Instrumental renforcé d’élèves du lycée (anciens élèves de l’orchestre) et un choeur du collège sur un répertoire d'œuvres de tous genres allant du Moyen-âge à nos jours. Un accent particulier sera mis sur quelques chansons de Machaut pour permettre à l'Ensemble Instrumental d'accompagner les élèves ayant participé à l'atelier chant sur des œuvres de G. de Machaut. Chœurs à 1, 2 voix égales et ensemble instrumental du collège (flûtes de toutes tailles, xylophones, métallophones, carillons, petites percussions)

Collège Sorbon - Rethel

40 participants Ensemble instrumental du Collège et choeur


Vendredi 26 Juin Théâtre Louis Jouvet - 18h30 Rethel

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AUBE

Association Musique en Collège - FSE du lycée Marie de Champagne

170 participants Lycée Marie de Champagne - Collège Beurnonville - Troyes Collèges de la Voie Châtelaine - Arcis/Aube - Brossolette - La Chapelle St-Luc


Jeudi 7 mai Théâtre de la Madeleine (20h30) TROYES

"Musiques au cinéma" Spectacle musical

Spectacle musical sur des pièces de musiques vocales et instrumentales de films, de 1936 à aujourd'hui (œuvre chorale, comédie musicale, chansons, etc.) Chœur à 2 voix égales, chœurs à 4 voix mixtes, ensembles vocaux et solistes accompagnés par un ensemble instrumental et un orchestre constitués d'élèves musiciens du lycée, sur des arrangements personnels.

"Je te l'envoie dès que nous l'aurons trouvé..." Spectacle musical

Spectacle musical regroupant la chorale, du théâtre,de la danse, et la création de décors et accessoires. Le théâtre et le chœur sont mis en scène par une professeure de lettres. Des chants seront ponctués par des chorégraphies. Une quinzaine de chants à 2 voix égales accompagnés par un groupe Rock (guitare, basse, batterie, violon et clavier)

Collège Max Hutin - Bouilly

230 participants : Chorale du Collège Max Hutin de Bouilly


Mardi 19 Mai Théâtre de Champagne - 20h45 - tout public Troyes

Mercredi 20 Mai Théâtre de Champagne - 20h45 Troyes

"Entre enfance et adolescence..." Spectacle musical

Les thèmes de l'enfance et de l'adolescence seront évoqués par une alternance de chants et des textes théâtraux liés à cette thématique. Spectacle en liaison avec un PAG sur le théâtre. Chants à 2 voix égales, chants solistes et petite formation instrumentale sur des arrangements personnels.

Collège Eurêka - Pont Sainte Marie

100 participants: Collège Eurêka - Pont Sainte Marie


Mardi 19 mai Espace Charles de Gaulle Creney

Mercredi 20 mai Espace Charles de Gaulle Creney

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"Moi je me fais mon cinéma" Spectacle musical

Re-création de l'ambiance des salles de cinéma d’il y a une quarantaine d'années, époque où le cinéma était toute une institution (ouvreuses, placeuses, informations du monde, publicités, etc.) Le spectacle dans son noyau sera l'équivalent du film projeté avec théâtre, orchestre, projections vidéo, choeur. Les spectateurs seront invités à assister à cette séance qui les fera redécouvrir les BO cultes du cinéma Nouvelle Vague. Chants à 2 voix égales accompagnés par un ensemble instrumental (saxophone, clarinette, violon, flûte, Trombone, Basse, 2 claviers, percussions) sur des arrangements personnels.

3 établissements de l'Aube 100 participants Rassemblement de 3 Collèges de l'Aube : Collège Jean Moulin-Marigny le Châtel, Collège et Lycée Bachelard de Bar sur Aube, Collège Eugène Belgrand à Ervy-le-Châtel

Coordonnateurs : [email protected] - [email protected]

Vendredi 5 Juin Salle des fêtes - 20h30 Bar sur Aube

Vendredi 12 Juin Salle des fêtes -20h30 Ervy-le-Châtel

Samedi 13 Juin Salle des Fêtes -20h30 Marigny le Châtel

"Jazz à l'âme" Spectacle musical

Comédie musicale évoquant la vie des noirs américains en Louisiane dans les années 20 et racontant la naissance du jazz à la Nouvelle-Orléans (ragtime, gospel, blues, marche...) Choeurs à voix égales, solistes, récitants, théâtre, danse, électro-acoustique, arts visuels et ensemble instrumental (accompagnements effectués par les élèves) - en partenariat avec le Conservatoire M. Landowski de Troyes

Collège Pithou - Troyes

80 participants: Classes à Horaires aménagés du Collège Pithou - Troyes


Jeudi 11 juin Théâtre de la Madeleine - 14h Scolaires – 19h tout public

Troyes

"Entre duel et duo" - Gilles Maugenest Spectacle musical

2 groupes d’adolescents, l’un porté sur la musique classique et l'autre sur les musiques plus actuelles, se critiquent et s'affrontent. Ils vont se découvrir des racines communes qui vont leur permettre de mieux se comprendre, s'écouter et s'apprécier. Chants à 2 voix égales, choeurs mixtes et solistes avec accpgt instrumental (Ensemble amateurs cordes du Conservatoire de Troyes) sur des arrangements personnels.

Collège Marie Curie - Troyes

120 participants : Chorale du Collège Marie Curie - Troyes - zone d'Education Prioritaire des Chartreux

Coordonnatrices : [email protected] - [email protected]

Mardi 23 Juin Université Technologique de Troyes - 20 heures Troyes

"De grandes bottes et le coeur délabré..." Spectacle musical

Lors d'un mariage à la campagne, l'assistance apprend par le garde-champêtre la déclaration de la guerre. Un soldat part alors au front…Spectacle musical autour de la guerre 14-18 mêlant textes créés et témoignages du front (notamment par des lettres de Poilus), une douzaine de chansons des années 1910 à 1920 et de la danse. Evocation de la vie quotidienne / la vie dans les tranchées / L'après-guerre. chants à 2 voix égales et

Collège des Roises - Piney

50 participants: Chorale du Collège des Roises - Piney

Coordonnatrice : [email protected]

Lundi 29 juin Théâtre de Champagne - tout public Troyes

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MARNE

"Carmina burana " Carl Orff Concert

Diverses associations musicales locales : les Choeurs Vocalÿses d'Ay, les Cenelles d'Epernay, l'orchestre de la Société Philharmonique de Champagne. des élèves de la chorale et la Classe CHAM à dominante vocale du collège Terres Rouges et de l'Ecole intercommunale de musique d'Epernay interpréteront l'intégralité des Carmina Burana de Carl Orff, dans un arrangement pour orchestre à vent. Cantate profane pour Choeur, solistes, choeurs d'enfants et orchestre.

CHAM et classes musique Collège Terres Rouges - Epernay

200 participants choeurs : 35 élèves, 115 adultes et 50 instrumentistes Coordonnateur : [email protected]

Dimanche 19 avril Millesium - 16h00 Epernay

"Meuh d'Jo & son chant" Spectacle musical

Les jeux de mots dans la chanson : en première partie 8 chansons françaises de Ray Ventura à Lilycub seront interprétées, et en deuxième partie: « Que dit Queneau » (8 chansons de Gilles Maugenest sur des poèmes de Raymond Queneau) Formation : chœur 3 voix (sopranos, altos et barytons) accompagné par 1 piano, 1 batterie, 1 Contrebasse.

Association "Les Jeunes voix de Champagne" - Reims

180 participants Collèges collège Jeanne-d'Arc, collège Sacré-Coeur, collège Joliot Curie, collège Université, collège Raymond Sirot (Gueux) Coordonnateur : [email protected]

Mardi 5 mai Conservatoire à Rayonnement Régional Reims

Jeudi 7 mai Conservatoire à Rayonnement Régional Reims

"De Mantoue à Broadway… " Spectacle musical

De l'Opéra à la Comédie Musicale de Broadway... chœurs d'opéras (Rameau, Mozart, Bizet, Verdi, Borodine) / Airs d'opéras (Haendel, Mozart, Delibes, Massenet) / Extraits de comédies musicales américaines (Gershwin, Bernstein, Kander) Chant choral : Chœurs à 3 ou 4 voix mixtes accompagnés (piano ou orchestre) / Ensemble instrumental / Musique de Chambre / Jazz-Band

Association "Per Musicam" - Lycée Clemenceau et collège Université - Reims

94 participants Chorale et Elèves instrumentistes du Lycée Clemenceau et du collège Université Coordonnateur : [email protected]

Mardi 12 Mai Conservatoire à Rayonnement Régional - 20h00 Reims

Mercredi 13 Mai Conservatoire à Rayonnement Régional - 20h00 Reims

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"Je chanterai ton nom" Spectacle musical

Spectacle musical jouant sur l'évocation des prénoms dans la chanson... Chants à 2 et 3 voix égales d'enfants et adultes solistes accompagnés par une petite formation

Bassin de Châlons-en-Champagne

220 participants 6 collèges : Nicolas Appert (Châlons-en-Champagne), Jean-Baptiste Drouet (Ste Ménéhould), Louis Grignon (Fagnières), Louis Pasteur (Suippes) , Perrot d'Ablancourt (Châlons-en-champagne), J Moulin (St Memmie)

Coordonnateurs : [email protected]

Vendredi 22 Mai Salle Guy Mocquet- Parc des expositions - 20h30 Châlons-en-Champagne

Samedi 23 Mai Salle Guy Mocquet- Parc des expositions - 20h30 Châlons-en-Champagne

"La ligne " Spectacle musical

Comédie musicale pour choeur et récitant. : un enfant nous conte l'aventure de l'Aéropostale à travers l'histoire extraordinaire de son grand-père. Tout commence à Toulouse avec le rêve fou d'un industriel passionné d'aéronautique : Pierre-Georges Latécoère. Secondé par Didier Daurat, il va créer des lignes de courriers aériens... Le défi se poursuit avec la traversée de l'Atlantique et l'installation de l'Aéropostale en Amérique du sud... Le spectacle sera agrémenté de décors réalisés en cours d'arts-Plastiques. Chants à 1 et 3 voix accompagnés par un ensemble instrumental.

Collèges de Dormans et Montmort- Lycée Léon Bourgeois - Epernay

72 participants Elèves des collèges Claude-Nicolas Ledoux -Dormans, Collège de Montmort, Lycée Léon Bourgeois- Epernay

Coordinatrice : [email protected]

Mercredi 3 Juin Salle des Fêtes - 20h30 Dormans

"Autour du monde" Spectacle musical

Spectacle musical faisant intervenir des travaux réalisés dans les classes traditionnelles, puis les CHAM. Le répertoire, toujours polyphonique (2 et 3 voix), est essentiellement issu de la musique savante dans différentes langues. L'ensemble instrumental, composé de 10 musiciens (cordes et bois), intervient sur une large partie de ces chants. Puis, la chorale de l'établissement, toutes classes confondues, abordera des chants de tous horizons, à 1 ou 2 voix, autour de la thématique " portrait de femmes ".Chant choral et musique instrumentale

Collège Saint-Rémi- Reims

250 participants Chorale et Elèves instrumentistes, classes CHAM du Collège St Rémi Coordonnatrice : [email protected]

Lundi 8 Juin Conservatoire à Rayonnement Régional Reims

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"Dans tes rêves... " Spectacle musical

Plongé dans un sommeil profond et mouvementé, un enfant découvre tout un univers imaginaire, allant des rêves les plus heureux à des situations cauchemardesques, qui seront évoqués à travers des chants issus de différents répertoires... Des séquences filmées et des travaux réalisés dans les établissements participants en cours d'Arts-Plastiques seront projetés durant le spectacle. Chants 2 et 3 voix avec solistes accompagnés par un ensemble instrumental.

Association "l'Oreille en Fête" - bassin d'Epernay

250 participants Collèges Terres Rouges, Jean Monnet, Côte Legris - Epernay, Les Bleuets - Ay

Coordonnateurs : [email protected] - [email protected]

Mercredi 10 juin Palais des Fêtes (Salle Roger Menu) - 20h30 Epernay

Jeudi 11 juin Palais des Fêtes (Salle Roger Menu)- 14h30 pour les écoles Epernay

Jeudi 11 juin Palais des Fêtes (Salle Roger Menu)- 20h30 tout public Epernay

"Questions pour une chanson" Spectacle musical

Dans ce plagiat du célèbre jeu télévisé, deux candidats faussement tirés au sort dans le public vont se mesurer l'un à l'autre pour répondre à un questionnaire tourné vers la musique de film et illustré à chaque fois par une interprétation de la chorale ou de solistes. Humour, chorégraphies et jeux de scène ponctuent la prestation. Chants à 1 et 2 voix

Collège Saint-Exupéry - Avize

30 participants Collège Saint-Exupéry - Avize


Vendredi 12 juin Foyer rural - 20h30 Avize

"L'eau..." Spectacle musical

Concert de chansons basé sur le thème de l'eau, faisant appel au chant choral, au théâtre, à la danse... Chœur à deux voix et solistes

Collège Stéphane Mallarmé - Fère-Champenoise

65 Participants Collège Stéphane Mallarmé - Fère-Champenoise


Lundi 15 juin Salle des fêtes Fère-Champenoise

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"Nos chansons préférées..." Spectacle musical

Interprétation par les élèves de quelques grands succès : chansons de variété française et internationale, comédie musicale, musiques de films, etc... Grease, Disney, Jeff Bruckley, Titanic, etc. Chants à 1 et 2 voix accompagnés par une bande son.

Collège Paulette Billa - Tinqueux

30 participants Chorale collège Paulette Billa - Tinqueux


Vendredi 19 juin Collège Paulette Billa - 17h00 Tinqueux

"soirée de Fête..." Verzy Phonie " " Spectacle musical

Les élèves participeront à la Fête de la musique 2009 en interprétant un répertoire varié de chansons, dans des styles et des pièces instrumentales pour formations diverses, avec la participation d'associations locales (fanfare) Chants à 1 et 2 voix égales accompagnés par des ensembles instrumentaux et clavier.

Collège Paul Eluard - Verzy

40 participants Collège Paul Eluard - Verzy

Coordinatrice : [email protected]

Vendredi 19 juin Salle des Fêtes Verzy

"Echos d'Amérique du nord" Spectacle musical

Le spectacle nous fait voyager dans le temps en Amérique du Nord : de la découverte du continent nord américain jusqu'à nos jours, la musique fait écho des traditions indiennes, de la présence française au Québec, de la naissance et de l'évolution de la musique populaire des Etats Unis… En parallèle du spectacle se tiendra l'exposition de tous les travaux réalisés pendant l'année autour du thème de l'Amérique du nord (I.D.D, Arts plastiques…). Succession de chansons traditionnelles, populaires, d'extraits de comédies musicales. Chants à 2 et 3 voix égales

Collège du Mont d'Hor - Saint-Thierry

45 participants Collège du Mont d'Hor - Saint-Thierry


Vendredi 26 juin Salle polyvalente du Collège du Mont d'Hor - 20h30 Saint-Thierry

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HAUTE-MARNE

Concert de musique électro-acoustique Spectacle musical

Concert en deux parties : 1/ le film et la bande-son des élèves : les élèves font la bande-son du court-métrage THX1138 de George Lucas 2/ Ciné-concert du compositeur Sébastien Roux : bande-son jouée en live, pendant la projection du film Nanouk l'Eskimau réalisé en 1922 par Robert Flaherty. Les élèves des CHAM du collège Saint-Saëns, à la suite des interventions encadrées par Vivien Trelcat du studio Césaré de Reims dans le cadre du PAG "Musiques d'aujourd'hui", réalisent la bande-son d'un court métrage, en MAO. A l'issue du travail, le film sera projeté en public et les élèves joueront la bande-son en direct (différentes machines, ordinateurs, instruments acoustiques, voix)

Collège Saint-Saëns- Chaumont

53 participants Elèves des Classes musicales du Collège Camille Saint-Saëns et de l'Ecole de Musique de Chaumont


Mardi 26 mai Salle des Fêtes Chaumont

"Chantez l'amour " Spectacle musical

L'amour : rêve, rencontre, passion et quand les hommes vivront d'amour... Spectacle interprété par une chorale d'école, une chorale de collège et la chorale d'adultes du CDDP. Chants à 2 et 3 voix égales

Collège la Rochotte - Ecole Pierre Percée - Chaumont

110 participants Chorale du collège la Rochotte, adultes du CDDP de Chaumont, école Pierre Percées Chaumont


Jeudi 28 mai Chaumont

Vendredi 29 mai Chaumont

"Humeurs sentimentales " Spectacle musical

Ballade au gré des humeurs à travers un répertoire varié ( Bourvil,Renaud, Lâam, Trenet...) le tout sur des mises en scène. L'accompagnement sera assuré par un orchestre de variété

Collège Louise Michel - Chaumont

60 participants Chorale du collège (50) et théâtre (10)


Mardi 2 Juin Salle des Fêtes Chaumont

Mercredi 3 Juin Salle des Fêtes Chaumont

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Starmania Comédie musicale

Réalisation de la comédie musicale de Michel Berger. Starmania et les années 80 Solistes, chœurs, accompagnements enregistrés et piano - sur des arrangements personnels

Collége Jouffroy d'Abbans - Doulaincourt - Marie Calves - Froncles

150 participants Chorales et classes du collège Marie Cavès - Froncles - Collége Jouffroy d'Abbans - Doulaincourt


Vendredi 12 juin Salle des Fêtes - 20h30 Froncles

Vendredi 19 juin Salle des Fêtes - 20h30 Roches Bettaincourt

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FESTIVAL ACADEMIQUE DE CHANT CHORAL - ANNEE 2008 / 2009

ARDENNES p 16 à 43

• Mettons-nous au vert ! Collège Blanc-Marais - Rimogne p 16

• Arrêtez, il va pleuvoir ! Association « Ardenne Chœurs en Fête » p 18

• Récréations Collèges Rouget de Lisle & Jean Macé Charleville-Mézières p 23

• Le rêve est à rêver Collège Ste Thérèse- Rethel p 28

Collège St-J- Baptiste Charleville-Mézières

• Concert instrumental Collège Sorbon - Rethel p 31

• Machaut must go on Collège Sorbon - Rethel p 35

• Canto general Lycée Sévigné - Charleville-Mézières p 40

AUBE p 44 à 60

• Entre duel et duo Collège Marie Curie – Troyes p 44

• Jazz à l’âme Collège Pithou - Troyes p 48

• (En)chantez Collège Max Hutin - Bouilly p 51

• Musique au cinéma Lycée Marie de Champagne - Collège Beurnonville -Troyes p 56

Collège Brossolette - La Chapelle-Saint-Luc

Collège de la voie Châtelaine - Arcis sur Aube

MARNE p 61 à 93

• Concert Collège Saint Rémi – Reims p 61

• Dans tes rêves Association « l’Oreille en Fête » - bassin d’Epernay p 65

• Carmina Burana Collège Terres-Rouges – Epernay p 70

• Je chante ton nom Collèges du bassin de Châlons-en-Champagne, Suippes p 75

Suippes et Sainte-Menehould

• Meuh d’jo et son champs Association « Les jeunes voix de Champagne » - Reims p 79

• De Mantoue à Broadway Lycée Clemenceau - Reims p 83

• La ligne Lycée L. Bourgeois –Epernay p 87

Collèges de Dormans et Montmort

• L’Amérique du Nord Collège du Montd’Hor – Saint-Thierry p 91

HAUTE MARNE p 94 à 101

• La voie des élèves Collèges Montmorency – Bourbonne-les-bains p 94

• Electronic labyrinth Collège C. Saint-Saëns - Chaumont p 97

16

Mettons-nous au vert !

Collège Blanc-Marais de Rimogne

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Compte-rendu d’activité année scolaire 2008/2009

Professeur coordonnateur : Mme Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Blanc Marais Ville : Rimogne

Concert

Mettons-nous au vert ! Musique : chansons françaises REPRESENTATION

DATE : Heure : Lieu : 12 juin 2009 20h00 Collège Blanc Marais - Rimogne

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : 2 voix égales • Formation instrumentale : piano / guitare • Arrangements : personnels PROGRAMME PREMIERE PARTIE DU SPECTACLE DE FIN D’ANNEE DU COLLEGE

Titre Compositeur arrangeur

OBJECTIF TERRE Ridan A. Lehmann

QUI A TUE GRAND-MAMAN Michel Polnareff S. Lang

ATTENTION POLLUTION Pascal Monate P. Monate

JE SUIS UN HOMME Zazie G. Manzoni

L’HYMNE DE NOS CAMPAGNES Tryo G. Manzoni

AUX ARBRES CITOYENS Yannick Noah G. Manzoni

PARTICIPANTS • CHORALE

Collège Blanc Marais Professeur : Anabelle Lehmann Environ 43 participants, dont environ 40 élèves et 3 adultes (direction, piano, guitare) BILAN BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Production du travail réalisé pendant l’année. Les élèves ont interprété des chansons autour du thème de l’écologie.

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Arrêtez…il va pleuvoir !

Association Ardenne chœurs en fête

Sous l’égide de

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Professeurs coordonnateurs : [email protected] [email protected] [email protected]

Comédie musicale

« Arrêtez, il va pleuvoir ! »

Musique : Eric Noyer REPRESENTATIONS Théâtre de Charleville Mézières le 26 mai 2009 à 20h30 Salle Marcillet , Sedan, le 4 juin 2009 à 20h30 Salle Bérégovoy, Vrigne aux Bois, le 11 juin 2009 à 20h30 THEMATIQUE

Argument :

Six tableaux musicaux racontant la vie quotidienne sur des thèmes jazz et des improvisations vocales à deux et trois voix.

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : 3 voix égales et solistes • Formation instrumentale : percussions acoustiques et piano • Partition éditée aux éditions A cœur joie PARTICIPANTS Charleville Mézières : Mme Emmanuelle Allombert, collège Jean Macé Mme Guylaine Biaudelle, collège Rimbaud Mme Julie Damour, collège Salengro Mme Sophie Nizet, collège Bayard Mme Dominique-Claire Henry/Madame Myriam Chevreux, collège Scamaroni Mme Frédérique Marteau, collège Léo Lagrange

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Sedan M.Olivier Vaucher, collège Nassau M.Bernard Gobinet, collège Le Lac M.Moise Léonard, collège Frénois Mme Florence Drumel, collège Pasteur, Vrigne aux Bois Mme Cécile Aubenton, collège du Val de Meuse, Nouvion sur Meuse Mme Florence Maiani, collège Cardot, Douzy M.Etienne Marin, collège de Carignan Margut, Carignan Mme Marie Ange Baguet, collège multisite de Vouziers Le Chesne Mme Sandrine Sommé, collège Vallière, Sault les Rethel Mme Laure Grimaud, collège Rogissart, Nouzonville Mme Esther Lecourt, collège Ferry, Bogny sur Meuse Mme Florence Lentiez, collège multisite Signy le Petit/Liart. Mme Isabelle Degraeve, collège Leroux, Villers Semeuse Mme Florence Drumel, collège Mouzon Raucourt Mme Florence Maiani, collège Mouzon Raucourt 451 élèves participants. PARTENAIRES ARTISTIQUES Association Musique Enseignement Guy REIBEL, professeur au CNSM de Paris et spécialiste du jeu vocal AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) Inspection Académique des Ardennes, Arcanes, FNCS, Conseil Général REALISATION : Stage avec Guy Reibel les 28 ,29 et 30 novembre 2008.Ce stage a été suivi d’un concert. Répétition à l’auditorium de Charleville Mézières le 12 février avec 95 élèves Des réunions toutes les six semaines afin d’harmoniser notre travail

Répétitions générales :

Charleville le 14 avril 2009 Sedan le 16 avril 2009 Vrigne aux Bois le 17 avril 2009

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BILAN BILAN FINANCIER

DEPENSES RECETTES

Achats Subvention

Achat partitions 257,27€ Inspection académique 6 948,39€

CD Matériel de travail 69,78€

DVD 26,50€

Programmes 518,00€

Invitations 70,00€

Tee-shirt (costumes) 1 160,12€

Frais de réception 172,78€

Achats divers 63,44€

Services extérieurs

Sécurité et location de salle 127,03 € Autres produits

Sonorisation 2 793,62€ Adhésion 36,00€

Rémunérations musiciens et charges 2 500,00€ FSE….. 703,00€

Entrées 2 330,00€

Vente de Programmes 866,31€

Vente de tee-shirt (costumes) 1 852,00€

Produits exceptionnels

Autres charges Arcanes

SACEM (maximum

800€)

MAIF 97,00€

STAGE GUY REIBEL 1 258,80€

SACEM ?

TOTAL 9 114,14 € TOTAL 12 735,70€

Bilan du budget (au 26/06/09) : 3 621,56 € BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

Un bilan pédagogique très positif. Un stage autour du jeu vocal avec Guy Reibel a permis aux professeurs d’éducation

musicale de répercuter le fruit de cette formation au sein de leurs chorales mais également dans le cadre de leurs pratiques quotidiennes avec l’ensemble des élèves. Le souffle, la place de la voix, la relation voix/corps, la confiance en soi, la création spontanée : toutes ces notions abordées ont été l’occasion de réfléchir sur une façon différente d’aborder la voix et la polyphonie avec les enfants.

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La partition écrite pour chœur mixte a été adaptée pour chœur à voix égales et modifiée

afin que chacune des voix ait un rôle d’importance identique : ainsi, chacun des registres a été mis en valeur.

Quant au répertoire, essentiellement à trois voix, il a permis de consolider les pratiques polyphoniques des cours d’éducation musicale. Les improvisations autour du jeu vocal ont également permis aux enfants de découvrir les multiples ressources de la voix et également de travailler la polyphonie d’une façon inhabituelle et rassurante. Quelques passages interprétés par des élèves solistes ont apporté au concert des moments de réelle émotion.

Pour terminer, si c’est souvent une évidence pour les adultes, les élèves ont été en contact direct avec le monde du spectacle vivant et ces moments ne sont jamais anecdotiques pour eux : la scène, les projecteurs, les applaudissements, le bonheur et l’enthousiasme d’être sur les planches : autant d’éléments qui concourent à l’éducation du futur spectateur. Les trois concerts ont regroupé plus de mille sept cents spectateurs. CONCLUSION

Depuis deux ans, nous avons choisi de travailler sans intégrer des parties théâtrales et souhaitons continuer en ce sens. Le week-end de travail avec Guy Reibel a été déterminant dans la réussite des concerts.

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Récréations

Collèges Jean Macé et Rouget de Lisle Charleville-Mézières

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Professeurs coordonnateurs : Mmes Catherine HUSSON-BOUEYRIE et Sandrine VISSE

Adresse professionnelle : [email protected], [email protected]

Professeurs d’Education Musicale

Collèges : Rouget de Lisle et Jean Macé Ville : Charleville-Mézières

Spectacle choral et théâtre d’ombres :

« Récréations » Musique : Benjamin BRITTEN, Romain DIDIER, Thomas FERSEN

REPRESENTATION

DATE : Heure : Lieu : 19 juin 2009 20h30 Salle du Forum – Charleville-Mézières

THEMATIQUE

Argument : Un spectacle autour de l’univers de l’adolescence, de ses rêveries buissonnières et de son

cheminement vers l’âge adulte : Benjamin BRITTEN, extraits des Friday Afternoons Romain DIDIER, Qu’en sais-tu ? – d’après un conte chinois Thomas FERSEN, morceaux choisis sur le thème de l’enfance et de sa construction

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : chœur à 1, 2 et 3 voix égales et solistes

• Formation instrumentale : piano seul (Britten) – piano, violon (Didier) Piano, basse, batterie, guitares, saxophone, violon, ukulélé (Fersen)

• Arrangements : Œuvres de B. Britten et de R. Didier, à partir de partitions éditées Œuvres de T. Fersen sur des arrangements personnels

PARTENAIRES ARTISTIQUES Atelier de Création et de Diffusion de la Marionnette AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) RRS La Houillère FSE des collèges Rouget de Lisle et Jean Macé

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PROGRAMME 6 extraits des “Friday Afternoons” Benjamin BRITTEN Begone, dull care, Cuckoo, Ee-Oh!,

Fishing song, Jazz-Man, Old Abram Brown. D’après un conte chinois : “Qu’en sais-tu ?” Musique: Romain DIDIER / Paroles: Pierre PHILIPPON 7 chansons Thomas FERSEN Le bal des oiseaux, Que l’on est bête,

Deux pieds, Pont Mirabeau, Dugenou,

Le chat botté, Embarque dans ma valise.

PARTICIPANTS • CHORALES

Collège Rouget de Lisle Professeur : Catherine HUSSON-BOUEYRIE Collège Jean Macé Professeur : Sandrine VISSE

70 élèves participants

• ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE Piano: Sandrine VISSE, Catherine HUSSON-BOUEYRIE Violon: Jean-Christophe ARMAND Saxophone: Gérald VISSE Guitare basse : Jean-Baptiste HUSSON Guitares : Augustin CHARLIER Batterie : Virgile GUIOST (élève Jean Macé) Ukulélé : Héloïse CHOSSELER (élève Jean Macé) • Théâtre d’ombres : (sur Qu’en-sais-tu ?)

Dans le cadre du « RRS La Houillère » et en partenariat avec l’Atelier de Création et de Diffusion de la Marionnette

Manipulation des ombres et théâtre : Classe de 5eC du collège Rouget de Lisle (20 élèves) encadrés par Mme Husson-Boueyrie Mise en scène : Ludovic HUART

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• Décors, éclairages, son :

Création marionnettes : Fabrice BACKES Décors : Atelier de Création et de Diffusion de la Marionnette Lumières et son : équipe technique du Forum

BILAN REALISATION :

• Travail hebdomadaire des deux chorales dans leurs établissements respectifs • Travail de la classe de 5eC en atelier marionnette de janvier à mai (Rouget de Lisle) • Première journée de répétition en rassemblement des deux chorales : 14 avril (auditorium ENMD) � Répétition des deux chorales avec groupe marionnettes : 6 juin (Rouget de Lisle) � Répétitions générales ; chorales, marionnettes, musiciens : 18 et 19 juin (Forum)

Un CD de travail voix par voix préparé par Mmes Husson-Boueyrie et Visse a été distribué à tous les élèves des 2 chorales et utilisé comme support pour la préparation de la mise en scène du théâtre d’ombres. BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

La collaboration renouvelée entre les collèges Rouget de Lisle et Jean Macé, associés cette année à l’atelier de création et de diffusion de la marionnette, c’est à nouveau révélée très enrichissante : en effet les deux établissements recrutent dans des populations d’élèves très différentes : le premier étant classé en REP et le second accueillant des élèves en Classes à Horaire Aménagé Musique et des élèves en intégration (UPI notamment). La rencontre entre le deux chorales (qui s’étaient déjà rencontrées pour un concert de Noël en décembre dernier), ainsi qu’avec la classe en atelier de marionnette a été une très belle expérience pour tous les élèves, tant sur le plan humain et relationnel que musical.

Nous pouvons particulièrement louer cette année le sérieux avec lequel tous les élèves ont appris un programme assez long et difficile (nombreux chants, la plupart à trois voix, textes en anglais dans Britten) et tout l’engagement et la motivation dont ils ont fait preuve pendant toute l’année.

Nombreux sont les élèves qui faisaient cette année leurs premiers pas dans le monde du spectacle, ainsi que leurs parents, et qui ont pu rencontrer à cette occasion des professionnels du spectacle (metteur en scène, techniciens, musiciens). Quelques élèves ont pu d’autre part mettre leur talent personnel au service de l’ensemble du groupe (solistes chant, comédiens, instrumentistes).

Le spectacle a été très bien accueilli par le public et nous avons été sollicités pour représenter la création de Romain Didier dans le cadre du festival mondial de la marionnette.

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CONCLUSION

Malgré quelques difficultés rencontrées au niveau de l’organisation matérielle de ce spectacle, l’expérience fut enthousiasmante et finalement très fructueuse. Elle mérite d’être renouvelée, tant pour la richesse des liens partagés par les élèves et leurs professeurs que pour la qualité du travail accompli.

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Le rêve est à rêver

Collège Ste-Thérèse (Rethel) – St-Jean-Baptiste (Charleville)

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : Mme Vial Estelle Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : sainte Thérèse Ville : Rethel

Le rêve est à rêver

REPRESENTATIONS

DATE : Heure : Lieu : Jeudi 16 avril 2009 20h30 Salle des fêtes de Rethel Vendredi 17 avril 2009 20h30 Collège saint Jean Baptiste Charleville Mézières

THEMATIQUE

Argument :

Pendant quelques instants, prenons le temps de rêver à un monde meilleur… DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : chants à 1 et 2 voix • Formation instrumentale : piano et contrebasse • Arrangements : partitions éditées PROGRAMME

Titre Compositeur

DIEGO MICHEL BERGER REVES S. FOLIE

FAIS COMME L’OISEAU MICHEL FUGAIN UN PEU PLUS PRES DES ETOILES GOLD

UN AUTRE MONDE TELEPHONE LE POUVOIR DES FLEURS LAURENT VOULZY CE REVE BLEU ALLAN MENKEN COLORE J.-PH NATAF & J.-CH URBAIN

TOUS LES CRIS, LES S.O.S DANIEL BALAVOINE LE SUD NINO FERRER TANT QU’ON REVE ENCORE EXTRAIT DE LA COMEDIE MUSICALE « LE ROI SOLEIL» QUAND LES HOMMES VIVRONT D’AMOUR RAYMOND LEVESQUE

CHANGE LE MONDE MICHAEL JACKSON LAISSONS ENTRER LE SOLEIL EXTRAIT DE LA COMEDIE MUSICALE « HAIR » AU BOUT DE MES REVES JEAN-JACQUES GOLDMAN


Collège Sainte Thérèse Professeur : Mme Vial Collège Saint Jean Baptiste de la Salle Professeur : Mme Marchiset

Environ 66 participants, dont environ 63 élèves et 3 adultes

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• ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE Composition (nombre et instruments) : un piano • Théâtre, lectures de poèmes, de textes, trame : 3 poèmes ont été lus • Décors, éclairages, projections multimédias : Projection d’un diaporama avec des photos évoquant le rêve, la paix, l’espoir… BILAN REALISATION :

� Répétitions : 1 répétition le samedi 21 mars à Charleville � 1 répétition générale le jeudi 16 avril et une répétition générale el vendredi 17 avril.

BILAN FINANCIER Bilan du budget : 420 euros

BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

Grande aventure que de réunir deux collèges ! Nous sommes parvenus à motiver une soixantaine d'élèves pour interpréter des chansons sur le thème du rêve. Le titre du concert était "le rêve est à rêver". 2 concerts ont lieu : le jeudi 16 avril à la salle des fêtes de Rethel qui a accueilli environ 200 personnes et le vendredi 17 avril au collège Saint Jean Baptiste de la Salle à Charleville Mézières qui a accueilli environ 150 personnes. Les élèves sont très satisfaits de ces concerts et sont prêts à renouveler l'expérience.

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Collège Robert de Sorbon – Rethel

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COMPTE-RENDU D’ACTIVITE ANNEE SCOLAIRE 2008/2009 Professeur coordonnateur : LAURENT LABIAUSSE Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : ROBERT DE SORBON Ville : RETHEL

Concert

REPRESENTATION

Vendredi 26 Juin 18h30 Espace Louis Jouvet - Rethel DESCRIPTIF MUSICAL • Formation vocale : une classe de 3ème (chants à 1 et 2 voix, 3 chants en solo) • Formation instrumentale : 22 élèves • Arrangements : personnels PROGRAMME

Compositeur arrangeur

ENSEMBLE INSTRUMENTAL

LAUDEMUS VIRGINEM Llibre Vermell de Montserrat Laurent Labiausse

PAVANE « BELLE QUI TIENS MA VIE » Claude GERVAISE (16ème s)

GAILLARDE « BELLE QUI TIENS MA VIE » Laurent LABIAUSSE

TANT QUE VIVRAY Claudin de Sermisy

LA, LA, LA, JE NE L’OSE DIRE Pierre Certon

UNGARESCA Anonyme (13ème siècle) Laurent Labiausse

AMUSEMENTS CHAMPETRES 2 extraits de la 1ère suite

Chédeville Le Jeune (1705-1782)

SARABANDE Georg-Friedrich HAENDEL (1685-1764)

Laurent Labiausse

CARMINA BURANA - Veris leta facies - O Fortuna Carl ORFF (1895-1982) Laurent Labiausse

IN C (extrait) Terry RILEY (1964) Laurent Labiausse

COMPTINE D’UN AUTRE ETE : L’APRES-MIDI Yann TIERSEN Laurent Labiausse

COMPTINE D’ETE N°2 Yann TIERSEN Laurent Labiausse

EN DRO (sur un thème breton) Laurent LABIAUSSE

SATIN DOLL Thème de Duke ELLINGTON Laurent Labiausse

UNE PETITE REVOLUTION - 3 extraits de l'opéra-Jerk "La Révolution Française" (Crieurs de Journaux - L'horrible assassinat du citoyen Marat par la perfide Charlotte Corday - C'est du beau linge, mon général)

Schönberg/Jeannot Laurent Labiausse

CHANTS :

MARIAM MATREM Llibre Vermell de Montserrat

CHANSON POUR PIERROT Renaud SECHAN Laurent Labiausse

UNE PETITE CANTATE BARBARA Laurent Labiausse

MENTEUR Bruno CALICIURI Laurent Labiausse

LES PATINEURS Claire KESZEI Laurent Labiausse

HALLELUJAH Léonard COHEN

ETRE NE QUELQUE PART Maxime Le FORESTIER Alain BIDAULT

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PARTICIPANTS • CLASSE DE 3EME A : 17 élèves • ENSEMBLE INSTRUMENTAL Composition : 22 élèves (dont quelques élèves de lycée) Flûtes sopranininos, sopraninos, sopranos, altos et basse Carillons, métallophones, xylophones, accessoires de percussion, piano

PARTENAIRES ARTISTIQUES Espace Louis Jouvet - Rethel BILAN REALISATION :

� Programme travaillé lors des répétitions hebdomadaires du mardi de 12h45 à 13h40 � Répétitions finales les

- mercredi 24 Juin de 8h à 12h - jeudi 25 Juin de 8h à 12h - vendredi 26 Juin de 8h à 12h - Générale au théâtre Louis Jouvet de vendredi 26 après-midi

BILAN FINANCIER

Les arrangements étant personnels et le théâtre Louis Jouvet nous étant attribué gracieusement, le coût de ce concert est pratiquement nul. BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

L’ Ensemble Instrumental a fonctionné avec un effectif moins important qu’à l’habitude, la « concurrence » pendant la pause de midi d’activités culturelles pratiquées dans le cadre de l’accompagnement éducatif s’étant faite ressentir tout comme l’abandon de la flûte à bec dans les classes de 6èmes.

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Néanmoins la participation des élèves a été excellente et le travail de qualité, ce qui a permis de

monter encore une fois un programme varié et ambitieux avec en particulier une interprétation fort intéressante d’un extrait de « In C » de Terry Riley avec des musiciens répartis dans toute la salle.

L’apport de quelques anciens élèves du groupe – maintenant au lycée – a encore été une fois déterminante pour la qualité finale du concert en permettant d’équilibrer les différentes voix et a permis l’utilisation d’instruments pratiqués par ces élèves, l’accordéon dans les deux morceaux de Yann Tiersen et le violon et le piano dans « In C ».

La participation vocale des élèves de la classe de 3ème A s’est révélée fort satisfaisante et a été appréciée par les 200 spectateurs, notamment dans l’interprétation du « Mariam Matrem » tiré du livre vermeil de Montserrat (15ème siècle) tout comme la mise en valeur de quelques élèves dans des chants chantés en soli ou solistes avec une mention spéciale pour une formidable interprétation de la chanson de Léonard Cohen « Hallelujah ». CONCLUSION

Ce 22ème concert de l’Ensemble Instrumental marque la fin d’une longue aventure au collège Sorbon en étant fort probablement le dernier, la mise en place des nouveaux programmes et l’abandon de la pratique de la flûte à bec en classe permettant difficilement un renouvellement des membres de la formation qui a toujours été constituée pour sa grande majorité d’élèves ne pratiquant pas la musique à l’extérieur du collège. C’est pour moi un grand regret que de devoir arrêter cet ensemble qui aura permis à environ 25 élèves chaque année de s’approprier une pratique orchestrale, d’appréhender la fonction de musicien d’orchestre et qui aura conduit certains d’entre eux à s’inscrire dans une école de musique.

Mais peut-être cet ensemble perdurera-t-il sous une autre forme au sein de l’accompagnement éducatif.

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« MACHAUT MUST GO ON »

Collège Robert de Sorbon – Rethel

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COMPTE-RENDU D’ACTIVITE ANNEE SCOLAIRE 2008/2009 Professeur coordonnateur : LAURENT LABIAUSSE Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : ROBERT DE SORBON Ville : RETHEL

Concert

« Machaut must go on »

En lever de rideau du concert de l’ensemble Faenza dirigé par Marco Horvat

REPRESENTATION

Vendredi 20 Février 20h30 Espace Louis Jouvet - Rethel

THEMATIQUE

Chants de l’époque de Guillaume de Machaut (1300-1377)

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : à 1, 2, 3 voix égales a cappella

PROGRAMME

Titre Compositeur

N’EN PUIS MA GRANT JOIE CELER Anonyme Chanson de pélerinage

MARIAM MATREM Llibre Vermell de Montserrat (fin XIVe siècle)

DOUCE DAME JOLIE Guillaume de Machaut (1300-1377)

AVE MARIS STELLA Epoque Notre-Dame

LAUDEMUS VIRGINEM / SPLENDENS CEPTIGERA Llibre Vermell de Montserrat (fin XIVe siècle)

MACHAUT MUST GO ON Emmanuel Vistorky

PARTICIPANTS • CLASSE DE 3EME A : 17 élèves • CLASSE DE 5EME B : 26 élèves

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PARTENAIRES ARTISTIQUES Espace Louis Jouvet - Rethel, ensemble Faenza dirigé par Marco Horvat (en résidence à Rethel) BILAN LE PROJET INITIAL EN BREF

Durant le dernier trimestre 2007-2008 et à l’initiative de l’Espace Louis Jouvet et de son directeur Jean-Philippe Mazzia, un projet de formation au chant médiéval et baroque d’une durée de 40 heures pour l’année 2008-2009 a été proposé au collège Sorbon (Rethel) ; cet atelier devait concerner une classe du collège que je devais choisir (de préférence une 5ème) dans laquelle interviendrait des membres de l’ensemble.

Le but de cet atelier était l’appropriation par les élèves de pièces monodiques et polyphoniques de Guillaume de Machaut (1300-1377) et de son époque, pièces devant être interprétées dans de nouveaux arrangements afin de leur donner une touche plus « moderne ». En point d’orgue de ce travail, le programme travaillé (d’une vingtaine de minutes) doit être chanté en compagnie de l’ensemble Faenza le vendredi 20 Février en lever de rideau d’une création de cet ensemble intitulée « Machaut must go on ».

Financièrement, le projet était pris en charge essentiellement par l’Espace Louis Jouvet, le collège Sorbon s’engageant à apporter une contribution tournant entre 500 et 600 €, contribution émanant des crédits culturels de l’établissement.

Ce travail a été mené durant 5 séances de 2 jours complets par les artistes intervenants et a eu un élargissement et un prolongement pendant les cours d’Education Musicale.

LE CHOIX DE LA CLASSE Il s’est fait par l’organisation d’un test vocal en début d’année scolaire concernant toutes les classes de sixièmes et de cinquièmes de l’établissement ; ce test consistait en l’exécution vocale d’un chant en partie à 3 voix pour les sixièmes et à deux voix pour les cinquièmes. J’ai également proposé ce projet de spectacle à une classe de 3ème performante vocalement et avec laquelle j’ai toujours eu de bons rapports.

Parallèlement, j’ai fait écouter à ces classes des pièces du Moyen-âge, en particulier de Guillaume de Machaut, de façon à ce que la classe choisie sache quel genre de répertoire allait être abordé au cours de cet atelier.

Finalement, une cinquième s’est dégagée de l’ensemble (suivie de près par une autre) et le projet enthousiasmait la classe de troisième ; j’ai donc proposé que l’atelier soit étendu à ces deux classes (composées de 26 et 17 élèves, soit 43 au total), ce qu’ont accepté l’Ensemble Faenza et l’administration du collège. REALISATION :

Les dates d’intervention ont été décidées lors d’une réunion suivant une intervention d’une heure de Marco Horvat et Emmanuel Vistorky auprès des deux classes retenues pour le projet, ma seule exigence étant que les jours d’intervention tournent, de façon à ne pas pénaliser mes collègues n’ayant les élèves qu’une fois par semaine. Finalement, l’atelier a été réparti sur cinq journées, deux demi-journées plus une générale la veille du spectacle, tout l’atelier se déroulant durant le temps scolaire (hors une heure le jour de la générale). Les dates retenues ont été : - Vendredi 17 Octobre : 6 heures (9h-12h et 13h45-16h45) - Mardi 21 Octobre : 3 heures (13h45-16h45) - Mercredi 26 Novembre : 3 heures (9h-12h) - Lundi 5 Janvier : 6 heures (9h-12h et 13h45-16h45) - Mardi 27 Janvier : 6 heures (9h-12h et 13h45-16h45) - Jeudi 5 Février : 6 heures (9h-12h et 13h45-16h45) - Lundi 9 Février : 6 heures (9h-12h et 13h45-16h45) - Jeudi Février : 4 heures (générale de 13h30-17h30) - Vendredi 20 Février : concert au théâtre Louis Jouvet à 20h30 (avec présence des élèves à 19 heures) Précision : les élèves avaient cours de 8h à 9h les jours de répétition

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DEROULEMENT DU PROJET A. LES DIFFICULTES RENCONTREES

Très vite, la relative importance du groupe et son indiscipline a posé problème particulièrement au niveau des cinquièmes ; la classe choisie - naturellement très vive et bavarde - n’a jamais su se discipliner a minima et quelques élèves de cette classe ont fait perdre un temps précieux au groupe, ce qui a conduit à réduire le répertoire prévu et à programmer quelques répétitions par classe (et non plus au complet).

Vocalement, même s’il n’y a jamais eu de refus de la part des élèves et malgré la très bonne qualité de l’intervenant et les progrès vocaux indéniables de quelques élèves en difficulté avec leur voix, la pratique polyphonique a toujours été difficile voire laborieuse à tel point que la prestation finale ne comprendra outre des chants monodiques que deux chants polyphoniques (dont un canon). Une autre difficulté a été de combattre la tendance naturelle de l’élève au « c’est déjà bon » afin de permettre une recherche normale d’une certaine exigence artistique, là encore souvent gâchée par le comportement de beaucoup d’élèves n’intégrant pas la dimension collective du projet et leur responsabilité individuelle au sein de ce projet alors même que ce projet plaisait aux élèves ; au final, il ne manquera le jour du concert (pourtant jour des vacances de février) – outre les deux absences prévues dès le début de l’année scolaire - qu’un seul élève, ce qui prouve me semble-t-il un attachement certain au travail réalisé. B. LE TRAVAIL DE L’INTERVENANT

Finalement, seul Emmanuel Vistorky est intervenu au cours de cet atelier où il a montré toute l’étendue de ses qualités vocales (particulièrement impressionnantes dans un registre de contreténor alors même qu’il est baryton) et de gestion de groupe (malgré les difficultés évoquées ci-dessus) alliées à un souci fondamental d’exigence artistique. Curieusement pourtant et malgré la qualité du travail mené, les deux classes n’ont jamais réussi à se « lâcher » vocalement et sont restées relativement timides, en deçà de leurs prestations dans le cours d’Education Musicale.

A titre personnel et sans remettre aucunement en cause l’intervention d’Emmanuel Vistorky, je ne peux que regretter l’écart entre le projet de départ prévoyant l’intervention d’une partie de l’ensemble Faenza pour accompagner les élèves et sa réalisation dans laquelle aucun instrumentiste n’est intervenu.

C. LES INCIDENCES SCOLAIRES

Elles semblent avoir été négligeables et n’ont en tout cas pas posé de réels problèmes sur le cursus scolaire des élèves ; quelques élèves semblent avoir pris un peu confiance en eux, d’autres ont développé des qualités artistiques incontestables et les élèves les plus faibles n’ont pas eu d’évolution notable de leurs résultats. D. L’ENCADREMENT DU PROJET

Comme souvent dans ce cas, le cours d’Education Musicale a dû répondre aux difficultés des élèves en devenant la plupart du temps une sorte de cours de chant, ce qui n’est pas sa vocation, au détriment des autres activités du cours.

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BILAN FINANCIER Le coût de cet atelier a été pris en charge en grande partie par l’Espace Louis Jouvet, le collège participant à hauteur de 500 €. Les parents d’élèves ont eu un tarif très préférentiel pour le concert (4 € au lieu de 12 €) BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

Véritable évaluation à sanction immédiate, le concert du 20 Février a été une grande réussite ; devant une salle comble, les élèves ont fait enfin preuve de discipline et de rigueur (ce qui n’était toujours pas les cas pour les 5èmes quelques minutes avant le concert…) et ont réussi une très belle prestation sauf pour le chant le plus difficile vocalement. Ils ont pu ensuite assister à la représentation de l’ensemble Faenza intitulée « Machaut must go on », libre adaptation du « Voir dit » de Guillaume de Machaut.

Mais finalement et en grande partie à cause de l’agitation des cinquièmes, le bilan de cet atelier ramené à 32 heures est assez limité puisque seuls 5 chants ont été chantés (plus un chant très court reliant l’intervention des élèves au spectacle de Faenza) dont trois à une seule voix et un canon à 3 voix alors même que ces élèves ont eu presque l’équivalent d’une année de cours d’Education Musicale pour préparer ce concert (auquel s’ajoutait le cours d’Education Musicale hebdomadaire). CONCLUSION

Si l’atelier a permis aux élèves d’ouvrir leur champ de connaissances et de découvrir la musique du Moyen-âge avec en particulier celle de ce grand compositeur ardennais qu’est Guillaume de Machaut et si sa conclusion s’est avérée une réussite, il ne peut faire oublier la difficulté de sa réalisation, difficulté due certes à l’importance du groupe mais surtout au comportement des élèves de 5ème. Monter un tel projet dans ces conditions aura été particulièrement difficile et je ne le referai pas avec cette classe de 5ème. Par contre, il m’aura réservé quelques bonnes surprises avec l’acceptation (voire l’enthousiasme pour « Mariam Matrem ») manifestée par les élèves de 3èmes de chants du Moyen-âge, pourtant assez austères pour certains.

L’Union Article paru le : 24 février 2009 Salle comble, vendredi soir au théâtre Louis-Jouvet. Mieux que des petits pains, les 200 places disponibles ont littéralement été prises d'assaut, à tel point que quelques chaises ont même été rajoutées dans le public. Au menu, Machaut must go on, une libre adaptation musicale du roman autobiographique de Guillaume de Machaut, emmenée par l'ensemble Faenza - Marco Horvat. Sans faire offense aux artistes, gageons que nombre des spectateurs étaient aussi présents pour la levée de rideau, confiée aux élèves de 3e A et 5e B du collège Robert de Sorbon. La quarantaine d'artistes en herbe présentait ainsi le bilan

Un succès tel, qu'il a même fallu rajouter des chaises. De l'atelier de formation en chant baroque conduit par Emmanuel Vistorki. Du fanfaron blagueur au crispé tapotant du pied par saccade, en passant par le quasi léthargique se mâchouillant les lèvres, une poignée de minutes avant son entrée en scène le chœur semblait quelque peu dispersé. Esquissant le geste évocateur d'une main battant la chamade sur leur poitrine, les plus honnêtes avouaient avoir le cœur qui tambourine. Une fois sur les planches toutefois, bien malin celui qui aura remarqué quoi que ce soit… A.B.

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CANTO GENERAL

LYCÉE SÉVIGNÉ – Charleville-Mézières

Sous l’égide de

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Compte-rendu d’activité année scolaire 2008/2009 Professeur coordonnateur : M. THIRIET Gérard Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Éducation Musicale Lycée : Sévigné Ville : Charleville-Mézières

CONCERT

« CANTO GENERAL » Poème : Pablo Neruda Musique : Mikis Theodorakis REPRESENTATIONS

DATE : Heure : Lieu :

Samedi 25 octobre 2008 18 h Médiathèque de Charleville-Mézières (dans le cadre du festival Les Ailleurs poétiques)

Jeudi 14 mai 2009 20 h 30 Église du Sacré-Cœur de Charleville-Mézières

THEMATIQUE

Argument : Musique et société. Au travers de deux œuvres différentes, faire sentir l'importance du

lien musique et société. Pour le Kyrie de Zipoli, l'influence de la religion, ici des Jésuites, sur les

populations locales paraguayennes et pour America Insurrecta, le chant de révolte au Chili face à

une dictature quelle qu'elle soit.

DESCRIPTIF MUSICAL � Formation vocale : 3 et 4 voix mixtes, solistes (pour la première partie voir programme ci-dessous) � Formation instrumentale : 2 pianistes, 5 percussionnistes, 3 flûtistes (traversières), 1 violoncelliste � Arrangements : Gérard Thiriet (Pour Kyrie et America insurrecta) PROGRAMME

Titre Compositeur

CULLANDO (flûte et piano) Arriaglada

LA CHAROGNE (chant et guitare) Les élèves eux-mêmes

BIST DU BEI MIR (chant et piano) Bach

ABENDEMPFINDUNG (chant et piano) Mozart

"WE THE SPIRIT OF AIR" (duo chant et piano) Purcell

TANGO (piano) Albeniz

CHORO DA SEXTA (clarinette et guitare) Sylvestre

KYRIE (chœur à voix mixtes, solistes, 2 flûtes et continuo) Zipoli

AMERICA INSURRECTA (chœur à voix mixtes, solistes, 3 flûtes, 2 pianos et 5 percussions) Theodorakis

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PARTICIPANTS � CHORALES

Lycée Sévigné Professeur : Gérard Thiriet Environ 40 participants, dont environ 35 élèves et 5 adultes � ENSEMBLE INSTRUMENTAL Composition : 2 pianistes, 5 percussionnistes, 3 flûtistes (traversières), 1 violoncelliste PARTENAIRES ARTISTIQUES CRD de Charleville-Mézières : classe de flûte traversière et classe de percussion

AUTRES PARTENAIRES ARCANES, lycée Sévigné et Ville de Charleville-Mézières

BILAN REALISATION : Répétitions exceptionnelles :

Samedi 25 octobre 2008 à 16 h, répétition à la médiathèque de Charleville-Mézières Samedi 28 mars 2009 de 14 à 17 h, salle de l'Harmonie de Charleville-Mézières.

Répétition générale Jeudi 14 mai 2009, de 14 à 18 h, en l'église du Sacré-Cœur de Charleville-Mézières.

BILAN FINANCIER Bilan du budget : les recettes et les dépenses s'équilibrent autour de 500 €. BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Le concert comportait deux parties, la première (scène ouverte) a permis aux élèves de gérer eux-mêmes le programme et sa mise en œuvre. Le seconde mettait en avant deux esthétiques musicales (Zipoli, XVIIIe siècle et Theodorakis, XXe siècle) et deux résonances particulières, l'une celle des Jésuites et de leur action parmi les indiens du Paraguay et l'autre, celle de l'illustre poète Pablo Neruda et de sa profonde imprégnation dans le cœur du peuple chilien. Il faut noter le travail sur les couleurs vocales (dans America insurrecta) et sur les vocalises (dans le Kyrie). Enfin, un certain nombre d'élèves ayant des voix travaillées (cours de chant au CRD), de nombreux passages leur fut confiés. CONCLUSION Si la musique de Theodorakis a tout de suite trouvé l'assentiment général, il n'en fut pas de même pour le Kyrie de Zipoli. Mais au bout du compte, les deux œuvres furent appréciées par un public nombreux, chaleureux et conquis.

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AUBE

ENTRE DUEL ET DUO

Collège Marie Curie - Troyes

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Professeurs coordonnateurs : Mmes Virginie FERREIRA et Claire LE BELLEC Adresse professionnelle : [email protected] [email protected] Professeurs d’Education Musicale Collège :Marie Curie Ville :Troyes

Genre : Comédie musicale

« ENTRE DUEL ET DUO »

D’après le livret : « Entre Duel et Duo » De Gilles Maugenest REPRESENTATIONS


Mardi 23 Juin 20 heures Amphithéâtre de l’Université de Technologie de Troyes

Mercredi 01 Juillet 15 heures Place ROMAIN ROLLAND à Troyes

THEMATIQUE

Argument :

Deux groupes d’adolescents, l’un porté sur la musique classique et l’autre sur les musiques plus

actuelles se critiquent et s’affrontent. Ils vont se découvrir des racines communes qui vont leur

permettre de mieux se comprendre, s’écouter et s’apprécier.

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : Chœur mixte à 2,3 et 4 voix • Formation instrumentale : orchestre à cordes, batterie, guitare électrique,guitare basse,piano et

ensemble de flûtes à bec • Arrangements personnels

PROGRAMME


ENTRE DUEL ET DUO : LES DEUX ECOLES, NAISSANCE

DU JAZZ,AIR DE L’ENTENTE,CONTRE-TEMPS, LES DEUX

TANGO ET DUEL ET DUO Gilles Maugenest

Virginie FERREIRA Jean-Charles FERREIRA

PRINCESSE J.Zenatti Virginie FERREIRA

PARCE QU’ON VIENT DE LOIN Corneille Virginie FERREIRA

NUIT DE FOLIE Début de soirée Virginie FERREIRA

ENSEMBLE J.J Goldman Virginie FERREIRA

YOUKALI Kurt Weil Philippe POISSON

MUSIC BOX, SALSA, RAGTIME, ARMORIQUES Claire LE BELLEC

COMPTINE D’UN AUTRE ETE Yann Tiersen

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PARTICIPANTS • CHORALES Collège Marie Curie : 87 choristes (70 élèves et 17 adultes) Professeur:Virginie FERREIRA • ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE Collège Marie Curie : Ensemble de 11 flûtes à bec Professeur : Claire LE BELLEC Conservatoire de musique de Troyes : Orchestre à cordes (10 violons, 6 altos, 4 violoncelles, 2 contrebasses), 1 piano,1 guitare électrique, 1guitare basse, 1 batterie,1 bandonéon Professeur : Jean-Charles FERREIRA • DANSE, CHOREGRAPHIE 8 danseuses Professeur : Sandrine JACQUET • Théâtre 9 acteurs Professeurs:Isabelle BELNOT, Katia BERTHEUX, Nathalie ARNON et Agathe CARRIER, Anne ATITFI • Décors, éclairages, projections multimédias : Mr MEY, Cécile GABRIELE et J.François PENICHOUX PARTENAIRES ARTISTIQUES CONSERVATOIRE Marcel Landowsky de Troyes BILAN REALISATION :

� 2 Journées de « stage » avec les musiciens pendant les vacances de Pâques � 4 Répétitions d’ensemble en Avril, Mai et Juin � 2 répétitions générales avant concerts :

le mardi 23 Juin à l’amphithéâtre de l’U.T.T de 8h30 à 12h le mercredi 01 Juillet Place Romain Rolland de 10h30 à 12h00 BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Spectacle riche, pluridisciplinaire mêlant voix, instruments, danse et théâtre en partenariat avec le conservatoire de Troyes. Projet développant l’écoute, le sens de l’harmonie, le respect de l’autre et permettant la découverte de répertoires variés : tango, jazz, classique, variété … CONCLUSION Belle aventure musicale. Une chance pour les élèves de pouvoir unir leurs voix aux sons des instruments classiques, l’émotion artistique ressentie par les élèves demeurera dans leur mémoire comme un moment fort de leur scolarité.

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Jazz à l ‘âme

Collège Pithou - Troyes

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Professeur coordonnateur : M. KOSINSKI Jean-Pierre Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Pithou Ville : Troyes

Comédie musicale

«Jazz à l’âme»

Livret : Denis Cacheux Musique : Pierre Carrière REPRESENTATIONS

DATE : Heure : Lieu : 11 juin 2009 14 h Théâtre de la Madeleine Troyes 11 juin 2009 19 h Théâtre de la Madeleine Troyes

THEMATIQUE

Argument :

Comédie musicale évoquant la vie des noirs américains en Louisiane dans les années 20 et racontant la naissance du

jazz à la Nouvelle-Orléans (ragtime, gospel, blues,marche...) Choeurs à voix égales, solistes, récitants, théâtre,

danse, électro-acoustique, arts visuels et ensemble instrumental (accompagnements effectués par les élèves) - en

partenariat avec le Conservatoire Marcel Landowski de Troyes

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : voix égales • Formation instrumentale : instrumentistes CHAM PARTICIPANTS

CHORALE DU COLLEGE - 75 élèves

• ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE : Composition (nombre et instruments) : 55 • DANSE, CHOREGRAPHIE : Avec Melle Emilie Stangret • Théâtre Melet Stéphanie • Décors, éclairages, projections multimédias : Mme Voulizé, M. Panaszak

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PARTENAIRES ARTISTIQUES Conservatoire Marcel Landowski de Troyes BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Un projet ambitieux et une organisation pédagogique annuelle qui ont permis à tous les élèves de travailler dans tous les domaines de la réalisation du spectacle. De l’instrument à la voix, de la danse au théâtre mais aussi de l’électro-acoustique à la GMAO et aux arts visuels, le parcours artistique a été dense et a donné « sens » aux différents enseignements reçus au sein du partenariat collège/conservatoire.

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(En) chantez

Collège Max Hutin - Bouilly

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Professeur coordonnateur : M. HENTZEN Philippe Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale et Chant Choral Collège : Max Hutin Ville : BOUILLY ( 10320 )

spectacle musical

« ( En ) chantez »

Musique : 15 chansons polyphoniques françaises et anglaises REPRESENTATIONS

DATE : Heure : Lieu : Mardi 19 mai 20h30 Théâtre de Champagne de TROYES

Mercredi 20 mai 20H30 Théâtre de Champagne de TROYES

THEMATIQUE

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : 2 Voix mixtes • Formation instrumentale : guitare, basse, batterie, violon et clavier • Arrangements personnels

Argument :

Spectacle musical regroupant la chorale, du théâtre, de la danse, et la création de décors

et accessoire, le montage photo projeté lors de certains titres. Le théâtre et le chœur sont

mis en scène par une professeure de lettres. Des chants seront ponctués par des

chorégraphies. Une quinzaine de chants à 2 voix égales accompagnés par un groupe Rock (guitare, basse, batterie, violon et clavier)

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PROGRAMME

Titre Compositeur

What a feeling Flash dance

La liste Rose

Mon ELDORADO Noah

Apologize Timbaland

Pomme C Calogero

Objectif terre Ridan

I sing the body electric Fame

A cause des garçons Yelle / A cause des garçons

New soul Yael Naim

Message personnel Hardy

La lettre Ronan Luce

Innocence Lavigne

dis lui oui Benabar

Mercy Duffy

Dis moi BB Brunes PARTICIPANTS • CHORALES : 180 choristes

• ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE • Composition (nombre et instruments) : groupe rock professionnel (guitare, basse, batterie, violon et piano ) • DANSE, CHOREGRAPHIE : 10 danseuses : Mireille BALARD • Trame : Création d’un sketch annonçant le titre « A CAUSE DES GARCONS » • Décors, éclairages, projections multimédias :

Projection d’un travail par les SEGPA sous l’autorité de Ludivine DESMARECHAUX (Professeure d’Arts

plastiques), éclairages imaginés par Sandrine Murtas (Professeure de français) avec l’aide de l’éclairagiste du Théâtre

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AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) Entreprises privées

BILAN REALISATION :

� 2 répétitions générales au collège les mercredis après – midi � 1 répétition générale un lundi soir de 16 à 19h au collège � 1 répétition générale le mardi 19/05 au Théâtre

BILAN FINANCIER

DEPENSES

RECETTES

Achats

Décors (matériel) 200

Services extérieurs

Location de salle 2400 Autres produits

Sonorisation 3800 Etablissements 500

Rémunérations musiciens et charges 1280 FSE 1000

Frais de déplacements (musiciens) 500 Entrées 7995

Vente de Programmes 574

675 Location de praticables Billetterie 350


Autres charges Arcanes

Gardiennage 700 Partenariats divers. 586

SACEM 750

TOTAL 10655 € TOTAL 10655 €

BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Excellente prestation des élèves devant plus de 1700 personnes enchantées sur les deux soirées. CONCLUSION Ce spectacle apprécié de tous, de l’élève à la direction, en passant par les parents et les enseignants, est un gage de bonne entente entre les professeurs impliqués et l’ensemble des élèves. Il fut d’une bonne qualité musicale ! C’est un spectacle qui demande un budget financier important et on peut cependant regretter l’absence d’aides de l’inspection académique ou du département.

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Lycée Marie de Champagne - Collège Beurnonville – Troyes Collège Brossolette – La Chapelle-Saint-Luc

Collège de la Voie Châtelaine – Arcis-sur-Aube

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : Patrick ALLAIT [email protected] Professeur d’Education Musicale Lycée Marie de Champagne TROYES

Concert

« MUSIQUES AU CINEMA »

REPRESENTATION

DATE : Heure : Lieu : Jeudi 7 mai 2009 20h30 Théâtre de La Madeleine - Troyes

THEMATIQUE

Argument : concert reposant sur des musiques de films, de 1936 (Les Temps Modernes de Charles

CHAPLIN) à 2006 (Je vais bien, ne t’en fais pas de Philippe LIORET).

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formations vocales : - Grand chœur à 2 voix (collégiens et lycéens)

- Chœur à 3 voix mixtes (lycéens) - Petit chœur (18 chanteurs) à 3 voix mixtes (lycéens et

professeurs d’Education Musicale) - Solistes (lycéens)

• Accompagnement instrumental des chants :

- Piano : Pierre GRIFFE et Laurence DHULST (professeurs d’Education Musicale)

- Guitare acoustique et guitare basse : Anne GODEFERT (lycéenne)

- Guitare électrique : Adrien MACHINAL (lycéen) - Batterie : Loïc OLIVIER et Nicolas KOLUDSKI (lycéens)

- Flûtes traversières : Juline BRIAND et Léva VARAEI (lycéennes)

• Formations instrumentales : - Ensembles instrumentaux de musique de chambre (de

7 à 8 musiciens) - Petit orchestre de 13 instrumentistes • Arrangements : - Tous les arrangements ont été réalisés de manière à

tenir compte du niveau musical des élèves (tant pour les instrumentistes que pour les choristes).

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PROGRAMME

Titre Compositeur Arrangeur

AMARCORD (film Amarcord de Federico FELLINI) – 1973

Nino ROTA Patrick Allait / hautbois, 2 clarinettes, 2 trompettes, cor, euphonium, batterie

SINGIN’ IN THE RAIN (film Singin’ in the Rain de Stanley DONEN & Gene KELLY) – 1952

Musique de Nacio Herb BROWN Paroles d’Arthur FREED

Patrick Allait / grand chœur à 2 voix, piano, guitare basse, batterie, 2 flûtes traversières

SMILE (film Modern Times de Charles CHAPLIN) – 1936

Musique de Charles CHAPLIN Paroles de John TURNER & Geoffrey PARSONS

Patrick Allait / grand chœur à 2 voix, piano, batterie

LIMELIGHT (film Limelight de Charles CHAPLIN) – 1952

Musique de Charles CHAPLIN Patrick Allait / 2 clarinettes, trompette, cor, euphonium, guitare basse, batterie

OVER THE RAINBOW (film The Wizard of Oz de Victor FLEMING) – 1939

Musique de Harold ARLEN Paroles de Edgar Yipsel HARBURG

Patrick Allait / petit chœur à 3 voix mixtes, piano

LES PARAPLUIES DE CHERBOURG (film Les Parapluies de Cherbourg de Jacques DEMY) – 1964

Musique de Michel LEGRAND Paroles de Jacques DEMY

Patrick Allait / chant soliste (Caroline BEURTON, lycéenne), grand chœur à 2 voix, piano

U-TURN (LILI) (film Je vais bien, ne t’en fais pas de Philippe LIORET) – 2006

Paroles et musique d’AaRON

Trio vocal et guitare acoustique (Justine MICOULAUT, Gaëlle DELERAT, Anne GODEFERT, lycéennes) / les élèves ont proposé leur propre arrangement

JAMES BOND… IN LOVE Musiques de Monty NORMAN (James Bond) et de Francis LAI (Love Story)

Patrick Allait / arrangement dans lequel les deux titres se juxtaposent ou se superposent / ensemble de 8 flûtes traversières (piccolo, grandes flûtes, flûtes en sol, flûte basse)

MONONOKE HIME (film Princesse Mononoké de Hayao MIYAZAKI) – 1997

Musique de Joe HISAISHI Paroles de Hayao MIYAZAKI

Patrick Allait / chœur des lycéens à 3 voix mixtes, 3 flûtes, hautbois, 2 clarinettes, cor, euphonium, piano

ON SE RETROUVERA (film Le Passage de René MANZOR) – 1986

Musique de Francis LALANNE Paroles de Jean-Félix LALANNE

Patrice Millet / grand chœur à 2 voix, piano, guitare électrique, guitare basse, batterie

PIENSA EN MI (film Talons aiguilles de Pedro ALMODOVAR) – 1991

Musique d’Augustin LARA Patrick Allait / 4 flûtes, hautbois, 2 clarinettes, 2 trompettes, cor, trombone, euphonium, batterie

LA LISTE DE SCHINDLER (film Schindler’s List de Steven SPIELBERG) – 1993

Musique de John WILLIAMS

Patrick Allait / violon soliste (Hélène BORDELOT, lycéenne), 3 flûtes, clarinette, cor, euphonium, piano

NEW YORK, NEW YORK (film New York, New York de Martin SCORSESE) – 1977

Musique de John KANDER Paroles de Fred EBB

Chant soliste (Emilie CUNIN, lycéenne) et piano

UN HOMME ET UNE FEMME (film Un Homme et une Femme de Claude LELOUCH) – 1966

Musique de Francis LAI Paroles de Pierre BAROUH

Patrick Allait / grand chœur à 2 voix, piano

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PARTICIPANTS • CHORALES 150 participants, dont environ 90 collégiens et 60 lycéens. • ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE 26 instrumentistes (dont 3 professeurs d’Education Musicale : Pierre GRIFFE et Laurence DHULST, piano – Patrice MILLET, trombone) : 3 pianistes, 1 violon, 8 flûtes traversières, 1 hautbois, 2 clarinettes, 2 trompettes, 1 cor, 1 trombone, 1 euphonium, 2 batteurs, 2 guitaristes, 2 bassistes.

PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.)

• Association « Musique en Collège » • Association des Anciens Elèves du Lycée Marie de Champagne • Foyer Socio-éducatif du Lycée Marie de Champagne • Foyer Socio-éducatif du Collège de la Voie Châtelaine • Association Régionale des Chorales Scolaires de Champagne-Ardenne (ARCANES)

BILAN REALISATION :

� Chaque chorale a répété indépendamment à raison d’une heure hebdomadaire dans chaque établissement

� 2 demi-journées dans les locaux du lycée Marie de Champagne ont permis aux lycéens et aux

collégiens de se retrouver afin d’homogénéiser le programme qu’ils avaient en commun : • samedi 31 janvier 2009 de 14h00 à 18h00 • samedi 4 avril 2009 de 14h00 à 18h00

� L’orchestre et les ensembles instrumentaux ont répété 4 demi-journées au lycée Marie de Champagne :

• samedi 11 octobre 2008 de 14h00 à 18h00 • samedi 29 novembre 2008 de 14h00 à 18h00 • samedi 21 mars 2009 de 8h00 à 12h00 • samedi 4 avril 2009 de 14h00 à 18h00

� La journée du jeudi 7 mai 2009 s’est déroulée dans l’enceinte du Théâtre de La Madeleine :

• 10h00 à 12h00 : répétition des solistes, des instrumentistes, et du petit chœur • 13h30 à 18h30 : répétition des chants communs collégiens/lycéens et filage du concert • 20h30 à 22h00 : concert

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BILAN FINANCIER

DEPENSES

RECETTES

Location du théâtre 771 € Entrées payantes 1 518 €

Location d’un praticable 394 € Vente de programme 230 €

Sécurité 148 € Association des Anciens Elèves du Lycée Marie de Champagne 100 €

Foyer Socio-éducatif du Lycée Marie de Champagne 100 €

Frais de SACEM 200 € ? Arcanes 200 €

Déplacements en car (collège d’Arcis-sur-Aube) 315 €

Foyer Socio-éducatif du Collège de La Voie Châtelaine 200 €

TOTAL 1 828 € TOTAL 2 348 €

Bilan du budget : un excédent de 520 €, qui sera réinvesti dans de prochains projets musicaux. BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Ce projet a permis aux collégiens comme aux lycéens de découvrir un répertoire vocal et instrumental diversifié, parfois très éloigné de leur univers habituel. Chants en français, en anglais, et même en japonais ont été abordés. Certains titres ont fait naturellement l’objet d’une exploitation en classe de seconde, dans le cadre de la thématique des « rapports du son à l’image » inscrite dans les programmes d’Education Musicale du lycée (visualisation en classe des extraits cinématographiques concernés et analyse des relations qui s’établissent entre l’image, le son, et la musique). En tant qu’interprètes, tous les participants se sont sentis valorisés (collectivement ou individuellement) dans une production devant un public, et dont l’impact sur les élèves est irremplaçable : maîtrise du « trac », dépassement de soi, bonheur d’être sur scène et de connaître les applaudissements, plaisir du partage musical… Enfin, nous avions fait le pari de ne pas amplifier les voix des choristes et des solistes. Ceci a obligé chaque élève à s’impliquer davantage, et à gagner en projection vocale. CONCLUSION Le thème retenu et les choix des titres de ce concert ont fait le bonheur des élèves, du public (familles, collègues, invités…), et des professeurs d’Education Musicale impliqués (dans la direction, l’accompagnement instrumental, ou le chant). Une salle comble d’environ 440 spectateurs pour une jauge de 460 a représenté un réel encouragement pour tous les élèves. Les prestations vocales et instrumentales de certains solistes lycéens, qui ont témoigné d’une réelle sensibilité musicale, ont interpellé les collégiens (dont quelques-uns seront peut-être de futurs élèves musiciens au lycée) sans doute plus efficacement que ne l’auraient fait des professionnels.

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MARNE

Concert de fin d’année

Collège Saint Remi - Reims

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : Mme BERGOUGNAN Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Saint Remi Ville : Reims

CONCERT

REPRESENTATION

DATE : Heure : Lieu : 8 juin 2009 20h30 Gand auditorium du CRR

THEMATIQUE

Seule la première partie du concert abordait une thématique précise : « portraits de

femmes » à travers la chanson française, les musiques de films ou de comédies

musicales. DESCRIPTIF MUSICAL • Formation vocale : chorale de l’établissement pour la 1ère partie et classes CHAM pour la seconde

partie. Chants à 1, 2 et 3 voix (égales)

• Formation instrumentale : 10 instrumentistes issus des classes CHAM (4 violons, 4 altos, 1 violoncelle et 1 basson) et une accompagnatrice au piano

• Arrangements : Laure Bergougnan PARTICIPANTS Chorale du collège Saint Remi (41 participants de toutes classes) Ensemble instrumental du collège Saint Remi (10 instrumentistes issus des classes CHAM) Classes CHAM (74 choristes) Environ 127 participants, dont environ 125 élèves et 2 adultes (pianiste accompagnatrice et chef de choeur) PARTENAIRES ARTISTIQUES CRR de Reims AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) Association académique « ARCANES »

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PROGRAMME BILAN REALISATION :

� Répétitions d’ensemble, répétition générale avec lieux dates :

- Mardi 2 juin au collège Saint Remi, salle polyvalente : pré-générale de 8h à 12h réunissant la chorale, l’ensemble instrumental et les choristes des classes CHAM avec la pianiste accompagnatrice

- Le lundi 8 juin : générale du concert de 16h à 20 heures avec de nouveau tous les

participants.

PREMIERE PARTIE : CHORALE DU COLLEGE SAINT REMI

« PORTRAITS DE FEMMES »

« Femme » de Charles Chaplin

« Valentine », Henri Christiné

« Si j’étais elle », Julien Clerc

« Jolie môme », Léo Ferré

« Frou-frou », Henri Chatau et Lucien Delormel

« Le Tourbillon », Cyrus Rezvani

« The music of goodbye », John Barry

« Mon homme », Maurice Yvain

« Bye, bye, baby », Jule Styne

DEUXIEME PARTIE : CLASSES CHAM

« Nocturne K.V. 549 » de Mozart

« Podmoskovnie vietchera », Chant populaire russe

« Lascia chio pianga », extrait de l’opéra Rinaldo d’Haendel

« Amazing Grace », chant traditionnel celte

« Ah que ces bois ! » et « Soyez fidèle » extraits d’une Mascarade de Lully

« Sonntagsmorgen », Lied de Mendelssohn

« Look at the World », anthem de John Rutter

CHORALE DU COLLEGE SAINT REMI ET CLASSES CHAM “Yesterday”, John Lennon et Paul MacCartney

« Give me wings » de Mark Patterson

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BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Le concert du 8 juin 2009 se proposait de réunir les différentes forces musicales du collège Saint Remi :

- sa chorale de 41 élèves issus de toutes classes - l’ensemble des classes CHAM composées de 76 choristes - Un ensemble instrumental de 10 musiciens issus des classes CHAM

La première partie du concert a fait entendre uniquement la chorale soutenue par l’ensemble instrumental dans un projet bien spécifique portant sur la thématique « portraits de femmes », tandis que la seconde partie du concert a proposé un panorama, kaléidoscope des différents chants abordés en cours d’éducation musicale par les classes CHAM. La coda a réuni toutes ces forces vives du collège Saint Remi dans un répertoire commun. CONCLUSION Ce projet, touchant 125 élèves d’un même établissement, a permis de favoriser la cohésion sociale et humaine du collège Saint Remi composé de classes souvent très hétérogènes et d’une grande mixité sociale. Les élèves de CHAM ont soutenu leurs camarades « non musiciens » et encouragé leurs performances artistiques dans un spectacle musical d’envergure.

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« Dans tes rêves »

Bassin d’Epernay

Association «««« l’Oreille en fêtel’Oreille en fêtel’Oreille en fêtel’Oreille en fête »»»»

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : M. MONATE Pascal [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Terres Rouges Ville : EPERNAY

Spectacle musical

« Dans tes rêves »

REPRESENTATIONS

DATE : Heure : Lieu : Mercredi 10 juin 2009 20h30 Palais des fêtes - Epernay Jeudi 11 juin 2009 14h00 Palais des fêtes - Epernay Jeudi 11 juin 2009 20h30 Palais des fêtes - Epernay

THEMATIQUE

Argument : Des chants issus de différents répertoires, nous plongent dans l’univers de

l’imaginaire, du rêve, du cauchemar, à travers le sommeil mouvementé d’un enfant. DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : Chœurs à 2 et 3 voix égales et solistes • Formation instrumentale : Ensemble instrumental de 15 musiciens • Arrangements personnels • Création de chansons par Michel Coppé et Pascal Monate

• PROGRAMME •


HYMNE A LA NUIT Rameau - Noyon, Sciortino Pascal Monate

DEMAIN JE DORS J Nohain - Mireille Pascal Monate

L’OISEAU White Aubry, Demarsan Pascal Monate

VOLARE G Kings Jean-François Baudon

CALIFORNIA DREAMING J & P Philips Michel Coppé

HEUREUX QUI COMME ULYSSE Rydan

CAUCHEMAR Michel Coppé

UN AUTRE MONDE JL Aubert – L Bertignac Michel Coppé

LE PARADIS BLANC Michel Berger Michel Coppé

L’AIGLE NOIR Barbara J-Fr Baudon- M. Coppé

REVE D’ENFANT Pascal Monate

LES MIROIRS DANS LA BOUE William Sheller J-Fr Baudon - R Vuillemin

VIS TA VIE Michel Coppé

UN JOUR TU VERRAS M Delpech Pascal Monate

LA QUETE Jacques Brel Pascal Monate

LES PROMESSES Vox angeli N. Buytaert-R. Vuillemin

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Collège Terres Rouges - Epernay Professeur : Pascal MONATE Collège Côte Legris - Epernay Professeur : Michel COPPE Collège Jean Monnet - Epernay Professeur : Jean-François BAUDON Collège Les Bleuets - Ay Professeur : Aurore GARNIER

Environ 260 participants, dont environ 240 élèves • ENSEMBLE INSTRUMENTAL 3 clarinettes, 3 flûtes, 1 hautbois, 1 trompette, 1 cor, 1 saxophone alto, 1 violon, 1 violoncelles, 1 contrebasse, 1 piano, batterie, percussions diverses. • Théâtre, lectures de poèmes, de textes, trame

Lecture et déclamation de poèmes entre les chants. • Décors, éclairages, projections multimédias : Projection de travaux réalisés en cours d’Arts plastiques sur les thèmes abordés dans les chants. PARTENAIRES ARTISTIQUES Palais des Fêtes d’Epernay, Ecole Intercommunale d’Epernay et sa Région, Société Philharmonique de Champagne. AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) l’Inspection Académique de la Marne, l’Action Culturelle du Rectorat, la municipalité d’Epernay, l’Intercommunalité d’Epernay « Epernay Pays de Champagne », la ville D’Ay, Association académique « ARCANES », la FNCS (Fédération Nationale des Chorales Scolaires).

BILAN REALISATION :

� Deux Journées de « stage », les 27 et 28 novembre 2008, ont été consacrées à la préparation, en présence des quatre professeurs d’Education musicale et des quatre professeurs d’Arts-plastiques.

� Quatre réunions ont été nécessaires durant l’année pour évaluer la progression du travail. Elles se sont déroulées en soirée et durant la journée de solidarité.

� Répétitions : ( d’ensemble, répétition générale avec lieux dates………………….)

REPETITIONS d’ENSEMBLE DES CHORALES Mardi 16 décembre 2008: 8H30 à 11H30 CollègeTerres Rouges toutes les chorales Vendredi 27 mars 2009 : 8H30 à 16h00 CollègeTerres Rouges toutes les chorales Mardi 19 et 26 mai : 19h00 CollègeTerres Rouges Orchestre Jeudi 28 Mai : 8H30 à 16h00 CollègeTerres Rouges toutes les chorales Mercredi 3 juin : 18h00 CollègeTerres Rouges Orchestre

MARDI 9 Juin : 14h00 - 18h00 Répétition des chorales au Palais des fêtes En soirée (19h00) Répétition générale avec orchestre, chorales, récitants

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BILAN FINANCIER

DEPENSES

RECETTES

Achats Subventions

Décors (matériel) 80.00 € Commune….. 1600 €

Achats divers 89.00 € Associations…..

Frais de réception 453.03 € Inspection(s) académiques (s)

Syndicat intercommunal 1500 €

Services extérieurs ………………………………….

Location de salle 1052.00 € Autres produits

Sonorisation/Eclairages 4595.69 € Etablissements

Reportages photos………. 81.87 € FSE…..

Location matériel 330 € Entrées 2868 €

Vente de Programmes 584

Vente de ……….


Autres charges Arcanes 300€

Secrétariat (reprographie, 41.44 € Aides diverses…………….

TOTAL 6723 € TOTAL 6852 €

Bilan du budget : excédentaire de 129 € BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

Comme les années précédentes, une représentation était consacrée aux scolaires le jeudi 11 juin à 14h0 ; elle a connu cette année encore un véritable succès. Près de 800 élèves sont venus écouter leurs camarades collégiens, mais ont aussi participé en interprétant quelques chants en commun avec l’ensemble de la chorale.

Les intervenants en milieu scolaire de l’Ecole de musique d’Epernay et certains professeurs des écoles avaient fait apprendre des chants à leurs élèves.

Cette année, la toute nouvelle classe CHAM du collège Terres

Rouges participait à ces spectacles, dont certains ont chanté en solistes, ainsi que d’autres élèves des chorales.

Les chants étaient accompagnés par un ensemble instrumental de 15 musiciens, composé d’élèves, de parents, de professeurs.

Les professeurs Education musicale ainsi que les deux stagiaires en poste sur Epernay se sont partagés la direction de l’ensemble des chants.

Tous les élèves de chorale se sont impliqués pleinement dans le travail, avec beaucoup de sérieux et de rigueur, donnant des prestations de qualité, nous sommes pleinement satisfaits du résultat. CONCLUSION Environ 1400 spectateurs sont venus voir et écouter ce spectacle musical qui a beaucoup plu. Le thème et le choix des chants ont été très appréciés du public et des élèves. Chaque année, les spectacles de l’Oreille en Fête connaissent un grand succès sur Epernay et sa région, et sont un événement attendu par la population du bassin. Ils attirent un public de plus en plus large qui ne se limite pas qu’aux enseignants et aux parents des choristes, ce qui représente pour l’ensemble des participants un véritable encouragement.

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Journal L’UNION le Vendredi 12 Juin 2009

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Carmina Burana

Collège Terres Rouges - Epernay

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : M. Pascal MONATE Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Terres Rouges Ville : Epernay

Cantate

« Carmina Burana »

Musique : Carl ORFF REPRESENTATION

DATE : Heure : Lieu : Dimanche 19 Avril 2009 16h00 Millésium - Epernay

THEMATIQUE

Argument : Cinq structures régionales ont décidé de se regrouper pour interpréter les Carmina Burana, célèbre

cantate de Carl Orff : deux chœurs d’adultes, les élèves de la nouvelle Classe à Horaires aménagés

Musique à dominante vocale et de classes Musique du Collège Terres Rouges, la Société

Philharmonique de Champagne, Orchestre à vent d’Epernay, soit 60 musiciens, 90 choristes

adultes, 36 élèves et 3 solistes : soprano, Ténor et Baryton, le tout dans un arrangement pour

orchestre d'harmonie réalisé par l'Espagnol Juan Vicente Mas Quilès, expert internationalement

célèbre pour la musique d'orchestre à vent. DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : 4 voix / double-chœur • Formation instrumentale : Orchestre à vent • Arrangement : Juan Vicente Mas Quilès

PROGRAMME


CARMINA BURANA Carl Orff Juan Vicente Mas Quilès


Environ 200 participants, dont environ 36 élèves et environ 170 adultes • ORCHESTRE :

LA SOCIETE PHILHARMONIQUE DE CHAMPAGNE

Chœur Vocalÿse Directrice : Dominique Bourgeois Ensemble choral Les Cenelles Directeur : Christian Demongin CHAM Collège Terres Rouges Professeur : Pascal MONATE

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PARTENAIRES ARTISTIQUES Ecole de musique d’Epernay, MJC d’Aÿ, le Millésium – Epernay.

AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) Le Conseil Général de la Marne, l’Inspection Académique de la Marne, l’Action Culturelle du Rectorat, la municipalités d’Epernay, la municipalité d’Aÿ, l’intercommunalité Epernay Pays de Champagne, Le syndicat intercommunal le Syvoser, , Association académique « ARCANES », l’Association « l’Oreille en Fête », la FCPE- association de parents d’élèves.

BILAN REALISATION :

� Environ 12 réunions pour l’organisation � Répétitions :

Mercredi 26 Novembre 2008 20h30 Collège Terres Rouges - Petits Chœurs - Chœur d’enfants -

Lundi 16 Février 2009 20h30 Collège Terres Rouges - Petit Chœur – Chœur d’enfants

Samedi 21 Mars -19h30 Collège Terres Rouges : Chœurs d’Hommes

Mardi 24 Mars – 20h30 Collège Terres Rouges : pour tous les chœurs

Dimanche 29 Mars (9h00) Collège Terres Rouges Répétition Chœurs / Orchestre / Solistes

Jeudi 2 Avril (20h30) Collège Terres Rouges : pour tous les chœurs

Dimanche 5 Avril (9h00) Millésium Répétition pré générale Chœurs / Orchestre / Solistes

Samedi 18 Avril (20h00) - Millésium – Répétition Générale

Dimanche 19 Avril 16h00 – Millésium Concert

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BILAN FINANCIER

Le budget global de cette opération s’est élevé à environ 31000 €, mais celui-ci ne sera pas présenté ici dans le détail, l’ensemble de la gestion ayant été assuré par les associations musicales et la MJC d’Aÿ. L’achat des partitions (320€), seule dépense pour le chœur d’élèves, a été financée par la FCPE, la ville d’Epernay, le Syvoser, et la Philharmonique de Champagne. BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

Les Carmina Burana ne comportent que 2 chœurs d’enfants (Amor volat undique et Tempus est iocundum) ; mais la chorale d’élèves a participé à l’ensemble des chœurs en chantant les parties de Soprani et Alti. Cette œuvre a été donnée dans une version avec orchestre à vent réalisée par l'Espagnol Juan Vicente Mas Quilès, expert internationalement célèbre pour ce type de formation ; cet arrangement est étroitement basé sur l'original, et ne dénature pas l’œuvre, le résultat en est surprenant. Les parties vocales aussi bien que le piano et les pièces de percussion restent inchangés par rapport à la partition originale de Carl Orff.

Ce concert a attiré un public très nombreux (environ 2600 spectateurs) au Millesium, qui accueillait pour la première fois un spectacle réalisé par des associations musicales amateurs, et qui a surpris par sa qualité musicale et artistique. CONCLUSION Les élèves étaient très motivés et ont beaucoup apprécié de participer à ce concert : ils ont travaillé avec beaucoup de sérieux et ont été assidus à toutes les répétitions. Leur présence sur scène a été très remarquée du public. Il était très intéressant que cette nouvelle Classe à Horaires Aménagés musique à dominante vocale puisse, pour une première année de fonctionnement, participer à une œuvre de cette envergure.

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Journal l’Union

Epernay le Journal

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« Je chante ton nom »

Bassin de Chalons en Champagne, Suippes, Ste Menehould

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : Mme Anne NOEL Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale et de chant choral Collège : Louis Pasteur 51600 Ville : SUIPPES

Concert choral

« Je chante ton nom »

REPRESENTATION


Samedi 23 Mai 2009 20H30 Hall Nicole Martin – Parc des expositions Châlons-en-Champagne

THEMATIQUE

Argument : Découverte d’un répertoire varié autour des prénoms « je chante ton nom »

Compilation de chants de styles, de genres et d’époques différents.

DESCRIPTIF MUSICAL • Formation vocale : à 1 et à 2 voix, à voix égales et mixte • Arrangements : personnels et partition éditée.


Collège Nicolas Appert Professeur : Mme Anne MOUTAILLIER Collège Jean-Baptiste Drouet Professeur : M. Joseph RECCHIA Collège Louis Grignon Collège Jean Moulin

Professeur : M. Denis VEJUX Professeur : Mme Laure-Emmanuelle DAUVERGNE

Collège Louis Pasteur Collège Perrot d’Ablancourt

Professeur : Mme Anne NOEL Professeurs : Mme Alice SCHUCK et Pascale MORINT

Environ 170 participants, dont environ 120 élèves et 50 adultes • ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE Composition (nombre et instruments) : un groupe de 6 instrumentistes : 1 batterie, 2 violons, 1 violoncelle, 1 accordéon et 1 clavier • Décors, éclairages, projections multimédias :

sonorisateur et éclairagiste : Mrs Patrice Julien et Jacques Mathieu

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AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) L’Inspection Académique de la Marne., l’Action Culturelle du Rectorat, la commune de Châlons-en-Champagne, le Conseil Général de la Marne, Association académique « ARCANES », la FNCS (Fédération Nationale des Chorales Scolaires), les FSE de chaque collège (7 au total)

PROGRAMME

Titre Compositeur Arrangeur

CECILIA

PETITE MARIE

HELLO DOLLY

CENDRILLON

CHEZ LAURETTE

HIT THE ROAD JACK

MARGOT LABOURAIT LES VIGNES

LETTRE OUVERTE A ELISE

DONA, DONA

HEY JUDE

ARAGON ET CASTILLE

PLACE DES GRANDS HOMMES

MARIA

PIERROT

NATHALIE

COMME TOI

LUCIE

MELISSA

SIMON ET GARFUNKEL

FRANCIS CABREL

LOUIS ARMSTRONG

TELEPHONE

MICHEL DELPECH

RAY CHARLES

JACQUES ARCADELT

ANNE SYLVESTRE

SHOLEM SECUNDA

LES BEATLES

BOBY LAPOINTE

PATRICK BRUEL

LÉONARD BERNSTEIN

RENAUD SÉCHAN

GILBERT BÉCAUD

JJ GOLDMAN

PASCAL OBISPO

JULIEN CLERC

JOSEPH RECCHIA

JOSEPH RECCHIA

DENIS VÉJUX

JOSEPH RECCHIA

MICHEL GENESTIN

PARTITION EDITEE

PARTITION EDITEE

ALICE SCHUCK

MICHEL GENESTIN

MICHEL GENESTIN

PARTITION EDITEE

JOSEPH RECCHIA

PARTITION EDITEE

PARTITION EDITEE

DENIS VEJUX

DENIS VEJUX

MICHEL GENESTIN

ALICE SCHUCK

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BILAN REALISATION : Le déroulement de notre projet s’est articulé autour de 5 réunions dans l’année (à raison de 2 heures par réunion) avec l’ensemble des collègues qui se sont déroulées au collège Perrot d’Ablancourt. Les boites électroniques de chacun et chacune ont fonctionné bien évidemment.

� 1ère répétition générale le Samedi 26 Mars 2009 (toute la journée) au collège Louis Grignon à

Fagnières � 2ème répétition générale le Samedi 16 Mai 2009 (toute la journée) au collège Louis Grignon à

Fagnières � Filage le jour du concert (à partir de 14H00) dans le Hall Nicole Martin à Châlons-en-Champagne

BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Un bilan qui met en avant la motivation et l’investissement des élèves sur une année de chorale. L’apprentissage des chants, la sociabilisation de l’individu au sein du groupe enfin, l’ouverture vers l’extérieur avec la « mise en commun » du programme. Un travail en amont par collège qui aboutit sur un concert d’assez grande dimension avec un total de 120 élèves. Ce fut une découverte musicale pour la plupart (chants de styles, de genres et d’époques différents) sur la thématique « autour des prénoms » et une ouverture tant culturelle que géographique (déplacement des élèves des zones rurales vers une zone plus citadine). CONCLUSION Un bilan positif dans sa globalité. Le seul regret est que la salle n’a pas mis réellement en valeur le travail des choristes (vocalement et acoustiquement)

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Meuh d'Jo et son champs

Associations Jeunes voix de Champagne – Reims

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : M. Candat Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Raymond Sirot Ville : gueux

Genre Concert

Meuh d'Jo et son champs Musique : Gilles Maugenest; Souchon; Lilicub; Ray Ventura; R. Didier; Boby Lapointe: T. Fersen. REPRESENTATIONS

DATE : Heure : Lieu : 5 juin 20h30 Auditorium CRR Reims 7 juin 14h30 Auditorium CRR Reims 7 juin 20h30 Auditorium CRR Reims

THEMATIQUE

Argument :

Les jeux de mots dans la chanson française/ Textes de R. Queneau

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : 4 voix mixtes • Formation instrumentale : piano; batterie; basse; guitare; accordéon. • Arrangements : S. Candat

PROGRAMME


C'est kiradon R. Didier S. Candat

Foule Sentimentale A. Souchon S.Candat

Andréa c'est Toi Boby Lapointe S.Candat

C'est idiot mais c'est marrant Ray Ventura S.Candat

La belle vie Lilicub S.Candat

Les Mouches Thomas Fersen S.Candat

Que dit Queneau Gilles Maugenest / Queneau 7 chansons

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PARTICIPANTS

• CHORALES

Collège Sacré-Coeur Professeur : Daniel Cusimano Collège Jeanne d'Arc Professeur : Odile Sené Collège Université Professeur : Muriel Weber Collège Joliot-Curie Professeur : Lydie Pluym

Collège R. Sirot Professeur: Stéphane Candat

Environ 160 participants, dont environ 140 élèves et 20 adultes

• ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE : Piano; batterie; basse; guitare; accordéon.

• Lecture de textes : Que dit Queneau.

• Eclairages, projections multimédias : textes de Queneau.

PARTENAIRES ARTISTIQUES CRR de Reims. AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) L’Action Culturelle du Rectorat, la municipalité de Reims, Association académique « ARCANES », la FNCS (Fédération Nationale des Chorales Scolaires) BILAN REALISATION : Répétition en tutti chœur aux Chatillon : 10 décembre (matin); 20 mars (journée); Hommes seuls: les 27 mars; 3 et 14 avril de 19h à 21h au CRR. BILAN FINANCIER

1 - Fonctionnement : 570,00 € 2 - Concerts : 1 913,50 €

● tranports 378

● partitions 192 ● entrées : 1784,9

● programmes : 128,6

2 - Frais de concerts : 2 506,50 €

● Musiciens 1550

● Location salle 144,4

● Pots 151,91

● Champagne 331,2

● Frais de déplacement 160

● Fleurs 120

● dégradation salle 48,99

3 076,50 € 1 913,50 €

Déficit : 1163 €

Dépenses Recettes

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BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Nous avons travaillé cette année sur quelques chansons françaises de styles très différents puis avec Raymond Queneau qui a inspiré Gilles Maugenest notre compositeur fétiche. Raymond Queneau fut un parolier fécond et éclectique avec près de 130 poèmes mis en musique et interprétés par de nombreux artistes, des Frères Jacques à Juliette Gréco, Philippe Noiret ou Zizi Jeanmaire........ et Jeunes Voix de Champagne. Les Jeunes Voix de Champagne ont été accompagnés par un quatuor de musiciens professionnels : François Bariseau au piano, Loïc Bettendorf à la basse, Fabien Cali à la guitare, Laurent Derache à l’accordéon et Vincent Lecrocq à la batterie. Chaque collège a travaillé une heure par semaine, deux répétitions en tutti et une générale pour donner deux concerts publics et une représentation scolaire. L'intérêt depuis deux ans est de travailler avec un ensemble de voix d'hommes (élèves, professeurs, choristes).

CONCLUSION Encore une année de chant choral qui s'est très bien déroulée. L'organisation au sein du CRR n’a pas posé de problèmes particuliers. Très peu de désistements dans les effectifs bien que le programme n'ait pas été très facile. Une qualité vocale de qualité et de la concentration chez les élèves. Les hommes redemandent de travailler avec les élèves (même ceux qui viennent de loin). Il reste que travailler avec des professionnels engage de frais non négligeables et qu’il est difficile de gérer ce problème. Il faudrait avoir plus de temps avec les élèves chanteurs et plus de répétitions en tutti.

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De Mantoue à Broadway

Affiche (ou photo du spectacle)

Lycée Clemenceau (Reims) & Collège Université (Reims)

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : M. Nicolas PATTIER Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Etablissement : Lycée Clemenceau / Collège Université Ville : Reims

Concert

« de Mantoue à Broadway »

REPRESENTATIONS

DATE : Heure : Lieu : Mardi 12 Mai 2009 20h CRR de Reims – Grand Auditorium Mercredi 13 Mai 2009 20h CRR de Reims – Grand Auditorium

THEMATIQUE

Argument : de la naissance de l’opéra (Orfeo – Mantoue) à la comédie musicale de

Broadway

DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : 2 voix / 3 ou 4 voix mixtes • Formation instrumentale : Ensemble baroque / Orchestre « classique » / Musique de Chambre / Jazz-

Band • Arrangements personnels et partitions éditées PROGRAMME


Orfeo (1607) - Toccata & Ritournelle Claudio MONTEVERDI Nicolas PATTIER

Les Indes Galantes (1735) – Les Sauvages Jean-Philippe RAMEAU Nicolas PATTIER

Les Indes Galantes (1735) - Danse du Calumet de la Paix Jean-Philippe RAMEAU Nicolas PATTIER

Orontea (1649) – Intorno all’idol mio Marco Antonio CESTI

Rinaldo (1711) – Lascia ch’io pianga Georg Friedrich HAENDEL

La Flûte Enchantée (1791) - Final Wolfgang Amadeus MOZART

Nabucco (1842) – Va, pensiero Giuseppe VERDI Nicolas PATTIER

Les Pêcheurs de Perles (1863) – Brahma, divin Brahma Georges BIZET

Carmen (1875) – Choeur des Gamins Georges BIZET Nicolas PATTIER

Prince Igor (1869-1890) – Danses Polotsviennes (extrait) Alexander BORODIN Nicolas PATTIER

Lakmé (1883) – Duo « Sous le dôme épais… » Léo DELIBES Nicolas PATTIER

Thaïs (1894) – La Méditation de Thaïs Jules MASSENET

Girl Crazy (1930) – But not for me George GERSHWIN Nicolas PATTIER

Porgy & Bess (1935) - Summertime George GERSHWIN

Evita (1976) – Don’t cry for me, Argentina Andrew Lloyd WEBBER

Le Fantôme de l’Opéra (1987) – The Music of the Night Andrew Lloyd WEBBER

West Side Story (1957) – One Hand, One Heart Leonard BERNSTEIN

West Side Story (1957) - Tonight Leonard BERNSTEIN Pierre-Gérard VERNY

Cabaret (1968) John KANDER Nicolas PATTIER

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Collège Université (CHAM) Professeur : Nicolas PATTIER Lycée Clemenceau Professeur : Nicolas PATTIER

Environ 110 participants, dont environ 95 élèves et 15 adultes • ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE Composition (nombre et instruments) : 31 (1 flûte traversière / 1 hautbois / 2 bassons / 2 trompettes / 1 trombone / 3 saxophones / percussions (2) / 4 violons / 1 alto / 3 violoncelles / 1 contrebasse / 1 basse / piano (5 pianistes) / 1 clavecin) / guitare (3) Ensemble baroque (19) : 1 flûte traversière / 1 hautbois / 2 bassons / 2 trompettes / percussions / 4 violons / 1 alto / 3 violoncelles / 1 contrebasse / 1 clavecin / 2 guitares Orchestre « classique » (18) : 1 flûte traversière / 1 hautbois / 2 bassons / 2 trompettes / 2 percussions / 4 violons / 1 alto / 3 violoncelles / 1 contrebasse / piano Musique de Chambre : alto + piano / chant + piano / hautbois + violon + piano Jazz-Band : 2 trompettes / 1 trombone / 3 saxophones / guitare / piano / basse / batterie

PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) Mairie de Reims / CRR de Reims / Association Arcanes / Association Per Musicam (Lycée Clemenceau)

BILAN REALISATION Afin de préparer au mieux ces concerts et de réunir collégiens et lycéens, il a été nécessaire d’organiser deux week-ends de répétitions dans les bâtiments du Lycée Clemenceau (13 & 14 Décembre 2008 – 4 Avril 2009)

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BILAN FINANCIER L’Auditorium du CRR de Reims ayant été mis à notre disposition gratuitement, les seules dépenses encourues pas le concert ont concerné les frais de communication (affiches, tracts, programmes), de SACEM et de réception. Le prix des entrées fixé à 4€ (tarif réduit) ou 6€ (plein tarif) a couvert la totalité des dépenses évoquées plus haut. Les bénéfices du concert sont allés à l’Association Per Musicam du Lycée Clemenceau (l’organisateur) pour financer les prochaines sorties culturelles, les futurs concerts, l’achat de partitions…

Budget / Concert des 12 & 13 Mai 2009 au CRR de Reims

Dépenses Financement Recettes

Frais de SACEM 300 €

Publicité (affiches, tracts, programmes, invitations)

323 €

Frais de réception 136 €

Entrées payantes (Association Per Musicam)

1570€

Total = 759 € Total = 1570 €

Bilan du budget : Bénéfice de 811 € pour l’Association Per Musicam. Nombre de spectateurs : environ 550 à 600 sur les deux soirées

BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET / CONCLUSION Ces deux concerts ont été une réussite. Le public a beaucoup apprécié le choix du répertoire, la diversité des styles abordés et la qualité des interprétations (dans des œuvres parfois délicates…). Les participants et moi-même avons pris beaucoup de plaisir à partager ces beaux moments musicaux.

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La ligne

Collèges Claude-Nicolas Ledoux-Dormans - Montmort-Lucy Lycée Léon Bourgeois - EPERNAY

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : Mme Elisabeth SIEGLER-SIBILLE Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Nicolas LEDOUX Ville : Dormans

Comédie musicale

La ligne

Livret : Cathy Jacob Musique : Olivier Gavignaud REPRESENTATION

DATE : Heure : Lieu : Mercredi 3 juin 2008 20 heures 30 Salle des fêtes de DORMANS

THEMATIQUE

L’Aventure de l’Aéropostale Tout commence à Toulouse avec le rêve fou d’un industriel passionné d’aéronautique : Pierre-Georges Latécoère. Secondé par Didier Daurat, il va créer des lignes de courriers aériens vers l’Espagne puis de là, vers l’Afrique. Il aura besoin pour cela d’hommes intrépides et d’appareils de plus en plus performants. Le défi se poursuit avec la traversée de l’Atlantique et l’installation de l’Aéropostale en Amérique du sud. Les aviateurs y vivront de folles aventures semées d’avions brisés et de femmes désespérées. Le point culminant de cette épopée sud-américaine sera le terrible accident de Guillaumet perdu dans les Andes. Si le grand-père de l’enfant survécut, beaucoup périrent aux manettes de leurs oiseaux de fer. Malgré cela, la conquête du ciel continue de nos jours et ne cessera jamais de fasciner les hommes.

DESCRIPTIF MUSICAL pour chœur à voix égales, récitant et accompagnemen t instrumental. PARTICIPANTS • CHORALES

Collège Claude-Nicolas Ledoux- Dormans Professeur : Elisabeth SIEGLER-SIBILLE Collège de MONTMORT-LUCY Professeur : Katia DEGAND Lycée Léon Bourgeois, EPERNAY Professeur : Katia DEGAND

• ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE

Ateliers instrumentaux du collège de Montmort et du lycée Léon Bourgeois. Atelier percussions avec l’intervention de M. Pascal Pajon

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• DANSE, CHOREGRAPHIE GRS du collège de Dormans - Professeur d’EPS : Sophie GUILLOCHAIN • Théâtre, lectures de textes : Atelier théâtre du collège de Montmort Professeur de Français : Mme DUFOUR

• Décors, éclairages, projections multimédias : Décors réalisés par les élèves des collèges de Dormans et Montmort. Professeur d’Arts Plastiques : Elisabeth KING, Virginie PREVOTEAU, Ambiances lumineuses réalisées par Virginie Prévoteau.

• Sonorisation du spectacle par Lionel Lambert.

PARTENAIRES ARTISTIQUES

• Lycée Léon Bourgois (mise à disposition de la sonorisation) • Collège Claude-Nicolas Ledoux (transport, logistique, mise à disposition des éclairages)

AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) L’Action Culturelle du Rectorat, la municipalité de Dormans (mise à disposition de la salle des fêtes). Association académique « ARCANES », la FNCS (Fédération Nationale des Chorales Scolaires), BILAN REALISATION : Répétitions :

• L’après-midi du 2 février 2009 au collège de Montmort • Le matin du 6 avril 2009 au collège de Dormans • La journée du 18 mai 2009 au collège de Montmort • L’après-midi du 3 juin 2008 à la salle des fêtes de Dormans

BILAN FINANCIER La salle des fêtes ayant été mise à disposition gracieusement par la municipalité de Dormans, la sonorisation ayant été mise à disposition par le Foyer du Lycée Léon Bourgois, le matériel d’éclairage ayant été acheté l’an passé par le collège de Dormans, nous n’avons eu que 3 postes de dépenses :

• Les transports en car pour les répétitions (2 AR pour le collège de Montmort, 2AR pour le collège de Dormans, pris en charge par les établissements).

• Le matériel pour les décors (pris en charge par les établissements). • Les droits SACEM (pris en charge par les établissements).

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BILAN PEDAGOGIQUE - CONCLUSION

Ce spectacle fut la deuxième collaboration entre ces trois établissements scolaires. Cette année, elle s’est enrichie par la participation d’ateliers instrumentaux, d’ateliers de théâtre, de Gymnastique Rythmique et Sportive, de la réalisation des décors par deux des établissements. Le rayonnement du spectacle a été beaucoup plus important, fédérant davantage d’élèves et de professeurs autour du projet.

Dormans : Collégiens et lycéens unis L'aérospatiale visitée sur scène Le spectacle musical « La ligne » vient d'être présenté par les collégiens de Dormans, associés à ceux de Montmort et rejoints par des lycéens de Léon-Bourgeois (Epernay) dans la salle des fêtes locale.

A chacun sa spécialité Un spectacle bâti autour de l'histoire de l'aérospatiale, fruit d'une année de travail pour ces jeunes, tous très investis séparément selon l'établissement, puis qui se sont rejoints dans le projet car chaque établissement avait sa « spécialité » : chorale à Dormans, classe musicale à Montmort et ateliers de percussions au lycée sparnacien. La coordination est arrivée ensuite par demi-journées avant la fameuse générale… Des répétitions pour un bel aboutissement dans lequel on pouvait entendre des chants qui parlaient de tous les pionniers de l'aviation à l'exemple de Latécoère ou Guillaumet « naufragé dans les Andes », rejoints par des séquences aux djembés et aux krins, un tango argentin, des saynètes et une prestation de la section GRS du collège local sur un air de musique des Andes. Si les professeurs de musique ont porté le projet, d'autres enseignants se sont impliqués : arts plastiques pour les décors, EPS pour la GRS et bien sûr, tous les professeurs qui ont libéré les élèves pour les répétitions en commun. Le résultat était superbe. Devant une salle comble, les artistes ont su faire passer l'émotion, rendant à tous un vrai plaisir musical partagé.

1 Petite remarque : dans le journal, l’Aéropostale est devenue l’Aérospatiale !

Journal L’Union le 11 juin 2009

Ces jeunes très motivés ont donné un spectacle de qualité

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L’Amérique du Nord

Collège du Mont d’Hor de SAINT-THIERRY

Sous l’égide de

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Professeur coordonnateur : Mme LECLET Christine Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège du Mont d’Hor Ville : SAINT-THIERRY

Spectacle musical

« Echos d’Amérique du Nord »

REPRESENTATION

Vendredi 26 Juin 2009 20h15 Salle polyvalente du collège

THEMATIQUE

Argument : Le spectacle nous fait voyager dans le temps en Amérique du Nord : de la découverte du continent

nord américain jusqu'à nos jours, la musique fait écho des traditions indiennes, de la présence française au Québec,

de la naissance et de l'évolution de la musique populaire des Etats Unis… DESCRIPTIF MUSICAL • Formation vocale : chorale mixte à deux voix (élèves et/ou professeurs) PROGRAMME : (DUREE 1H15)

LAISSONS ENTRER LE SOLEIL (2 VOIX) GALT MACDERMOT /GEROME RAGNI & JAMES RADO

CONQUEST OF PARADISE (2 VOIX) VANGELIS

DANS LES PLAINES DU FAR WEST (2 VOIX) VANDAIRE / HUMEL

LUCKY (FLUTE) THIERRY ALLA

TOMAHAWK (FLUTE) THIERRY ALLA

HANI KOUNI (3 VOIX) TRADITIONNEL

LA DANSE DE L’ARC EN CIEL(2 VOIX) DOMINIQUE DUCROS

PLUS RIEN (1 VOIX) COW-BOYS FRINGUANTS

LINDBERG (2 VOIX) EXTRAIT ROBERT CHARLEBOIS

LA LANGUE DE CHEZ NOUS (1 VOIX) YVES DUTEIL

TRAVAILLER, C’EST TROP DUR(2 VOIX) TRADITIONNEL CAJUN

JE REVIENDRAI A MONTREAL(2 VOIX) ROBERT CHARLEBOIS J.BERTHE LA CALIFORNIE(1 VOIX) JULIEN CLERC

OH LORD (2 VOIX) DOMINIQUE DUCROS

LES ACADIENS (2 VOIX) MICHEL FUGAIN

OH WHEN THE SAINTS (2 VOIX) TRADITIONNEL

HAPPY DAY (2 VOIX) TRADITIONNEL

A LA NOUVELLE ORLEANS (1 VOIX) F.BRUN / PH.KHOURI

HELLO DJANGO (CANON 2 VOIX) ULI FUHRE

NEW-KORK, NEW-YORK J.KANDER / FRED EBB

JAILHOUSE ROCK ELVIS PRESLEY

SALUT LES AMOUREUX (TEXTE ARRANGE) JOE DASSIN

PARTICIPANTS 50 participants, dont 38 élèves et 12 adultes

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• Décors, éclairages, projections multimédias : diaporama vidéo-projeté + 2 micros + totems

préparés en cours d’Arts plastiques par les élèves + prêts d’estrades et panneaux pour matérialiser une scène

BILAN REALISATION : 50 mn de répétition hebdomadaire ; deux répétitions générales (4h sur le temps de cours + 4 h sur le temps personnel) ; répétitions avec les professeurs après les cours sur mai-juin. Beaucoup d’heures passées pour l’élaboration du diaporama vidéo-projeté BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET Un projet d’ouverture culturel très enrichissant, qui s’échelonne sur plusieurs années déjà (Afrique en 2007 ; Amérique du sud en 2008) et qui est suivi par l’équipe pédagogique du collège. Il a donné lieu à une journée porte ouverte au cours de laquelle tous les travaux d’élèves ont été exposés : mosaïques, vitraux, diaporamas, panneaux, totems…. Le spectacle a clôturé la manifestation. Avec cette expérience, les élèves ont mesuré l’importance de l’écoute de l’autre, de la patience, de la persévérance, donné leur maximum pour présenter le fruit d’une année de travail avec beaucoup d’énergie et de bonheur ! CONCLUSION Des échos positifs particulièrement motivants pour poursuivre et développer davantage la pratique du chant choral dans ce collège rural.

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HAUTE-MARNE

LA VOIE DES ELEVES

COLLEGE MONTMORENCY - Bourbonne-les Bains

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Professeur coordonnateur : M. VOILLEQUIN DAVID Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège :Montmorency Ville :Bourbonne-les Bains

Concert de fin d’année

« La voie des élèves »

REPRESENTATION

DATE : 16 juin 2009 Heure : 20h15 Lieu : Salle des fêtes

THEMATIQUE

Argument :

Pour un tiers du spectacle, le répertoire a été déterminé par les élèves, qui ont présenté des

compositions (atelier création)

DESCRIPTIF MUSICAL • Formation vocale : solistes et chorale (à 1, 2, mixte) • Formation instrumentale : séquenceur, guitare • Arrangements personnels PROGRAMME


GIRLS AND BOYS Blur

DERNIERE CHANCE Léa Castel et Soprano

PARCE QU’ON SAIT JAMAIS Christophe Mae

A Seven Nation Army The White Stripes

ANOTHER BRICK IN THE WALL Pink Floyd

VIVA LA VIDA Coldplay

LES MOUTONS Matmatah

BLACK BETTY Spiderbait

L’HYMNE DE NOS CAMPAGNES Tryo

JE SUIS UN HOMME Zazie

I Kissed a Girl Katy Perry

A Seven Nation Army The White Stripes

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Collège Flammarion Professeur : Voillequin Environ 52 participants, dont environ 50 élèves et 2 adultes • ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE

Guitares, basse, batterie, clavier, Saxophones, percussion BILAN REALISATION :

� Répétition générale et concert le même jour BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

Une très belle expérience pour les élèves. Le bilan est très concluant, les élèves ont réellement été impliqués. De plus, ils ont eux même élaboré leur répertoire. L’intégration avec l’atelier groupe et l’atelier batterie donne une véritable finalité à ce projet. De nombreux élèves envisagent de créer un groupe indépendamment du collège. Il faut savoir que les deux ateliers instrumentaux sont composés d’élèves pour la grande majorité débutante. Le niveau est très hétérogène et cela rend ces ateliers encore plus passionnants. Enfin les élèves ont fait preuve de grande tolérance et de patience.

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ELECTRONIC LABYRINTH THX 1138 4EB

Un court-métrage de George Lucas

Collège Saint-Saëns - Chaumont

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Professeur coordonnateur : Mlle Mélanie COLLIN Adresse professionnelle : [email protected] Professeur d’Education Musicale Collège : Saint-Saëns Ville : CHAUMONT

Ciné-concert

« Electronic Labyrinth - THX 1138 4EB »

Support : Court-métrage de George Lucas (film d’étudiant de 1967) Musique : La bande-son originale a été remplacée par une bande-son créée par les élèves REPRESENTATION

DATE : Heure : Lieu : 26 mai 2009 20h00 Salle des fêtes de Chaumont

THEMATIQUE

Argument : Dans le cadre du PAG « Musiques d’aujourd’hui » en partenariat avec

Arts Vivants 52, les élèves ont bénéficié d’interventions de professionnels sur l’histoire

des musiques amplifiées jusqu’aux musiques électroniques. Pour concrétiser le PAG avec

les élèves des classes musicales, un intervenant du studio Cesare de Reims est venu à

plusieurs reprises au cours de l’année pour travailler avec les élèves à la création d’une

bande-son (style électro-acoustique) utilisant informatique et machines du court-

métrage THX 1138 4EB de George Lucas. La bande-son a été interprétée en live dans le

cadre d’une soirée ciné-concert organisée par Arts Vivants 52 pour le festival L’Effet

Papillon (en 2ème partie de soirée, le compositeur Sébastien Roux jouait en live une

bande-son sur le film Nanouk de Robert Flaherty, 1922). DESCRIPTIF MUSICAL

• Formation vocale : chœur mixte à 2 voix (33 élèves) clusters, etc. • Formation instrumentale : informatique, diverses machines (synthétiseurs, capteurs, sampleurs, tables

de mixage, bandes pré-enregistrées, etc.), micros (traitement du son en temps réel), guitares électriques.

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PARTICIPANTS

• CHORALE 33 participants (élèves de 6ème et 5ème CHAM) • ENSEMBLE INSTRUMENTAL, ORCHESTRE 20 (élèves de 4ème et 3ème CHAM) Machines et informatique (cf descriptif musical) • Décors, éclairages, projections multimédias : Projection grand écran du film THX 1138 4EB

PARTENAIRES ARTISTIQUES Ecole de musique de Chaumont, Studio Cesare de Reims

AUTRES PARTENAIRES (institutionnels, financiers, etc.) Arts Vivants 52 BILAN REALISATION :

� Journées de « stage » de préparation : 3 demi-journées d’intervention (historique du rock aux musiques électroniques) + 6 demi-journées de travail de création avec l’intervenant du studio Cesare

� Répétitions : lundi 25 mai après-midi ; mardi 26 mai toute la journée

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BILAN PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DU PROJET

Le bilan du projet est positif à tous niveaux : les élèves ont acquis des connaissances sur des

styles musicaux qu’ils n’avaient jamais abordés (rock, musique électronique) ou qui sont réputés difficiles et hermétiques (musique électro-acoustique, musique mixte). Ils se sont familiarisés avec la musique contemporaine et en ont saisi les enjeux historiques et esthétiques.

Le choix du support pour travailler la création s’est révélé extrêmement judicieux : il a permis de travailler sur le lien musique/image et de générer une émulation importante pour la création d’une musique qui devait soutenir, accompagner, illustrer les images. Le choix du style (électro-acoustique) a permis, sous la direction d’un professionnel, de manipuler des outils électroniques modifiant les paramètres du son, en temps réel ou pas, et de se familiariser avec l’informatique musicale (enregistrement surtout), tout en conservant des codes d’interprétation (nuances, temps de parole sur des passages improvisés, etc.).

Les élèves, par le truchement de ce travail de création, ont appréhendé les réalités de la composition, l’importance de la pensée et de la réflexion qui précède toute création, et le travail technique nécessaire à la concrétisation d’une idée musicale.

Enfin, la production live réalisée par les élèves (pendant la diffusion du film), qui devaient déclencher les sons à des moments précis tout en conservant une part d’improvisation, et gérer leur hauteur, durée, intensité, s’est révélée de grande qualité. Le rapport musique/image était très ténu, et nombre de spectateurs ont confirmé avoir été immergés dans le film grâce à la bande-son bien interprétée et à propos.

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INFORMATIONS

Organiser une manifestation musicale représente un travail important de recherches, de préparation, et implique des formalités indispensables, qui ne doivent pas décourager les bonnes volontés. Afin de vous aider à concrétiser vos projets, de les faire connaître, nous vous rappelons ci-dessous les démarches à effectuer, ainsi qu’un certain nombre d’informations et de références utiles :

Dépôt des projets :

Il est important que nous soyons informés suffisamment tôt de votre projet, en nous communiquant une fiche de renseignements et de présentation (dates, lieu, participants, thème, professeur coordinateur…) pour le 15 novembre (elle est expédiée à l’ensemble des professeurs via la liste de diffusion).

Association académique des Chorales Scolaires

L’association Arcanes a été créée pour vous aider dans la réalisation de vos concerts, et

mutualiser les expériences et les efforts en ce domaine. Elle est affiliée à la FNCS (Fédération Nationale des Chorales Scolaires), association agréée par le ministère de l’Education Nationale. Moyennant une cotisation annuelle de 20 €, l’adhésion à Arcanes vous permet de bénéficier :

1. d’un tarif préférentiel pour les droits de SACEM : pour les adhérents d'Arcanes, nous faisons la

pré-déclaration obligatoire fin Mars de tous les concerts et vous envoyons les formulaires SACEM (programme et recettes/dépenses) courant Juin, qui doivent nous être retournés impérativement pour le 30 Juin.

2. d’une assurance : un contrat d’assurance (MAIF) couvre les salles de répétition et de concert, le matériel, les instruments de musique utilisés, etc.

3. d’une aide financière : sur demande, l’association Arcanes peut apporter une aide au projet ( en réglant des factures sur présentation de celles-ci, mais ne peut en aucun cas verser une subvention); il faut communiquer pour la fin du mois de janvier la fiche de renseignements et un budget prévisionnel équilibré des dépenses et recettes prévues.

Le site académique :

Depuis plusieurs années, nous nous efforçons d’améliorer la présentation et l’organisation du festival académique de chant choral. Laurent Labiausse, chargé de mission, a mis en ligne sur le site académique un grand nombre de renseignements d’ordre pratique (adresses utiles, liens avec les autres sites académiques, conseils pour la réalisation de concerts, recherche de répertoire, conseils d’ordre juridique,…). Le calendrier des concerts est présenté dès le mois de Février dans la rubrique « Pratiques collectives », « Festival académique »,

adresse : http://www.ac-reims.fr/datice/musique

Bilan d’activité :

A l’issue de vos concerts, (fin Juin / début Juillet), nous vous invitons à faire parvenir par courriel un bilan de vos spectacles musicaux et concerts qui sera inclus dans ce document. Ces bilans sont de précieux témoignages des pratiques musicales dans notre académie et une source intéressante pour la recherche de répertoire et d’idées de spectacles.

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Adresses et contacts utiles :

Pascal MONATE - Chargé de mission pour le festival académique.

[email protected]

Pour l’envoi des projets, documents SACEM, demandes d’aides, bilan d’activité, tout renseignement concernant le Festival académique

Laurent LABIAUSSE - Chargé de mission auprès du DATICE. [email protected]

Responsable du Site Education Musicale de l’Académie de Reims.

Gérard THIRIET - Président de l’association

[email protected]

Elaboration finale du document réalisée par Pascal Monate, chargé de mission pour le Festival Académique.

Documents

FESTIVAL ACADEMIQUE DE CHANT-CHORALwheb.ac-reims.fr/ressourcesdatice/DATICE/musique/arcanes/festival... · adolescents, c’est bien la nécessité d’un fil conducteur au travail