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Fiche de Revisión de Geographie: Les enjeux du Développement Durable. http://www.assistancescolaire.com/eleve/2nde/geographie/reviser-le-cours/du-developpement-au- developpement-durable-2_geo_01 I. Vocabulaire: 1. Développement, pays du Nord (développés), pays du Sud (en développement), développement durable 2. IDH, PIB, IPH 3. Pays développés, émergents, en développement 4. Analphabétisme, précarité 5. Déforestation, Front Pionnier. 6. Agenda 21 / protocole de Kyoto. II.- JE SAIS EXPLIQUER 1. Quelles sont les grands critères d'inégalité entre les espaces (pays développés, émergents, en développement) et au sein des sociétés. 2. Comment expliquer l'accroissement de la population mondiale 3. Quels sont les enjeux (défis à relever) de l'accroissement de la population mondiale (9 milliards d'humains). 4. Qui sont les acteurs de la géographie 5. Qu'est ce que le développement durable. Quelles sont les actions mises en oeuvre? III. Savoir Faire Je sais analyser les informations d'un document (les prélever et les explique à l'aide de mon cours). Je sais réaliser une production graphique simple (graphique de la transition démographique ou schéma du développement durable) Je sais réfléchir aux différents niveaux d'échelle géographique (mondial, national, local). Écrire la géographie : •c'est savoir utiliser et expliquer le vocabulaire spécifique de chaque leçon •c'est développer les explications à l'aide d'exemples précis prélevés dans les exercices faits en clase ou les documents proposés dans un devoir. Exercices I Des inégalités de développement à toutes les échelles 1.- qu'est ce qu'une échelle en géographie? 2.Plusieurs indices créés par le PNUD (Programme des Nations Unies pour le Développement)

Fiche de Revisión de Geographie

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Fiche de preparation pour le controle du DD

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Fiche de Revisin de Geographie: Les enjeux du Dveloppement Durable.http://www.assistancescolaire.com/eleve/2nde/geographie/reviser-le-cours/du-developpement-au-developpement-durable-2_geo_01I. Vocabulaire:1. Dveloppement, pays du Nord (dvelopps), pays du Sud (en dveloppement), dveloppement durable2. IDH, PIB, IPH 3. Pays dvelopps, mergents, en dveloppement 4. Analphabtisme, prcarit5. Dforestation, Front Pionnier. 6. Agenda 21 / protocole de Kyoto.II.- JE SAIS EXPLIQUER1. Quelles sont les grands critres d'ingalit entre les espaces (pays dvelopps, mergents, en dveloppement) et au sein des socits.2. Comment expliquer l'accroissement de la population mondiale 3. Quels sont les enjeux (dfis relever) de l'accroissement de la population mondiale (9 milliards d'humains). 4. Qui sont les acteurs de la gographie5. Qu'est ce que le dveloppement durable. Quelles sont les actions mises en oeuvre? III. Savoir Faire Je sais analyser les informations d'un document (les prlever et les explique l'aide de mon cours).Je sais raliser une production graphique simple (graphique de la transition dmographique ou schma du dveloppement durable)Je sais rflchir aux diffrents niveaux d'chelle gographique (mondial, national, local).crire la gographie : c'est savoir utiliser et expliquer le vocabulaire spcifique de chaque leonc'est dvelopper les explications l'aide d'exemples prcis prlevs dans les exercices faits en clase ou les documents proposs dans un devoir.

Exercices I Des ingalits de dveloppement toutes les chelles1.- qu'est ce qu'une chelle en gographie?2.Plusieurs indices crs par le PNUD (Programme des Nations Unies pour le Dveloppement)permettent de mesurer les ingalits de dveloppement diffrents niveaux d'chelle : Expliquer : IDH et PIB3. Pourquoi les critres de mesure de la pauvret sont-ils diffrents selon le type de pays ?4.- Complter le tableau suivant en nommant de grands ensembles rgionaux ayant :

5. Rdigez quelques lignes sur les contrastes de dveloppement- dans un pays comme le Chili - dans une agglomration comme l'agglomration de Concepcin :

II. Quels sont les besoins d'une population croissante qui atteindra 9 milliards d'habitants l'horizon 2050?a) Comment evolue t-elle la population mondiale? b) Comment volue la population par regin?c) Comment expliquer ces diffrences de croissance des populations ?d) Selon vous, quels dfis devront relever les 9 milliards d'humains qui vivront sur la plante en 2050 ?

III. Q uels modes de dveloppement?1. EXEMPLE 1: LA LUTTE CONTRE LA DFORESTATION AU BRSIL ( Etude de documents) 2. Exemple 2: Quels modes de dveloppement durable.

Caricature est parue dans le journal en ligne La dcroissance, dans le numro 51 de juillet-aot 2008.1. Dcrire le document2. Donner le sens des diffrents lements de limage.3. Quels sont les atouts et les limites du document?