Formation Initiale PPP S2 - Dossier de Projet Personnel Et Bilan Professionnel

DUT GEA Module M 2105 – Projet Personnel Professionnel

1

NOM ET PRENOM DE L’ETUDIANT : GUEVAER XAVIER GROUPE : C

PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL


2

I - BILAN PERSONNEL

A - VOS SAVOIRS

CE QUE VOUS SAVEZ FAIRE....

1 - DESCRIPTION DE VOTRE PARCOURS Notez ici quelle a été votre formation depuis la seconde : série bac, orientation post-bac jusqu’à cette année.

Année Etablissement Formation

2014-2015

2013-2014

2012-2013

2011-2012

IUT de Lens

Lycée d’Artois – Noeux les mines



DUT GEA 1ère année

Terminal STMG option Comptabilité

Première STMG

Seconde Générale

2 - LES RAISONS DE VOTRE FORMATION Décrivez ici plus librement, ce qui a déterminé votre formation : qu’est-ce que vous en attendiez ? Qu’est-ce qui était en jeu ? Les différents choix ont-ils été des choix positifs ou à défaut d’autre chose ? Des choix libres ou contraints ? A chaque moment important, resituez-vous au moment de votre choix. En Seconde, j’avais plutôt un bon niveau dans les matières scientifiques, beaucoup de personne me poussé à partir dans une section S mais ce qui m’intéressait le plus depuis plus jeunes, c’était la comptabilité j’ai donc choisi de partir en STMG, ce bac m’a vraiment plus et ce qui fais que je suis en DUT GEA cette année mais ça me plait beaucoup moins que les années précédentes. J’envisage éventuellement de me réorienté après mon DUT.


3

3 - VOS DISCIPLINES DE PREDILECTION Précisez ici quelles sont, dans votre formation scolaire et universitaire, vos disciplines de prédilection, en argumentant votre choix sur une ou deux disciplines en particulier. Tout d’abord j’ai toujours aimé les matières qui tournent autour des chiffres, j’aime la comptabilité depuis que je suis tout petit je gère l’argent de poche que mes parents me donnent. Gérer un budget me plaît. Après pour continuer dans les chiffres j’aime les mathématiques, ce que je préfère dans les mathématiques c’est les calculs un peu farfelu qui partent dans tous les sens, mais également la géométrie puisque j’aime dessiner en perspective (des choses basiques). En dehors des chiffres j’aime les matières scientifiques : la science, la physique et la chimie. J’aime également l’informatique mais pas dans le cadre scolaire.

B - VOS SAVOIRS - FAIRE

1 - RECENSER VOS CONNAISSANCES

Soyez exhaustif, en reprenant si besoin vos intitulés de cours et en incluant les connaissances que vous avez pu acquérir en dehors de votre cursus scolaire et universitaire.

- Comptabilité (Terminale, DUT)

- Informatique (EBP compta et gestion commerciale, Série office, Suite Adobe, notion de HTML et

CSS, Cinéma4D) (surtout en Autoformation depuis quelques années)

- Mathématiques (Depuis toujours)

- Gestion (Première)

- Management (Première, Terminale, DUT)

- Droit (Collège, DUT)

- Economie (Première, Terminale, DUT)

- Français (Depuis toujours)

- Anglais (Depuis l’école Primaire)

- Allemand (Depuis le collège)

- Psychologie (DUT)

- GRH (DUT)

- Philosophie (Terminale)

- Fiscalité (DUT)

- Sport

2 - EVALUER VOS CONNAISSANCES Dans le tableau page suivante, soulignez les connaissances que vous maîtrisez le mieux, et/ou qui vous intéressent le plus.


4

Circonstances Date Connaissances acquises Savoir-faire acquis Exemples

ETUDES Baccalauréat

2012-2014

- Comptabilité

- Gestion/Management

- Mathématique

- Anglais

- Enregistrements, Documents comptables, calculs de coût, tableau amortissement/emprunt - Statut des entreprises, stratégie de managements et différents styles de directions - Probabilité/statistique - Bon niveau acquis écrit/oral

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE (Stages ou CDD / Jobs étudiants…)

Jobs d’été Stage

Juillet 2013/ Juillet 2014 2015

- Informatique

- Maîtrise de certains logiciels

de la suite adobe et de la

série office.

- EBP gestion commercial

AUTRES ACTIVITES/VIE ASSOCIATIVE (associations étudiantes, sports, activités culturelles, artistiques, voyages, loisirs…)

Autoformation

Non-Définie

- Informatique

- Sport

- Apprentissage de certain

langage informatique et de

certain logiciel

- Pratique basketball entre

amis


5

C - VOS SAVOIRS - ETRE

EVALUER ET ILLUSTRER VOS TRAITS DE PERSONNALITE Cet exercice reprend des critères utilisés dans les recrutements. Il s’agit de vous aider à faire le point sur les traits à

mettre en avant dans une optique professionnelle.

Votre perception

Celle des autres

Exemple

Capacité d’écoute : Vous prenez en compte les remarques qu’on vous fait, vous mettez vos interlocuteurs en confiance

Pas toujours Oui Il ne fera pas les mêmes erreurs deux fois.

Capacité de persuasion : Vous vous exprimez avec facilité et vous aimez convaincre ; vous savez-vous mettre à la place des autres

Ni oui Ni non

Non Oui

Xavier est réservé mais sait se faire comprendre quand il le faut.

Créativité : Vous êtes capable d’imaginer des solutions nouvelles et de les réaliser

Oui Oui

Xavier a eu comme projet de réaliser seul, jusqu’au bout, des logos sur ordinateur.

Stabilité : Vous êtes d’humeur généralement égale, vous ne vous laissez pas facilement impressionner

Oui Oui Xavier reste impassible généralement.

Curiosité intellectuelle : Vous vous adaptez très vite au changement, vous aimez la nouveauté

Oui Oui Xavier a effectué son stage près de Montpellier.

Diplomatie : Vous vous liez très facilement ; cela ne vous gêne pas que vos proches ne pensent pas comme vous

Oui Oui

Xavier ne recherche pas le débat et accepte d’autres idées.

Organisation : Vous êtes méthodique dans votre travail ; vos affaires sont toujours en ordre

En général Oui

Tous les travaux qu’il aime accomplir sont toujours bien organisés.

Précision : Vous êtes plutôt perfectionniste ; vous aimez maîtriser l’ensemble d’un processus

Un peu Oui Xavier aime que le travail soit réalisé par ses soins.

Pragmatisme : Vous avez l’esprit pratique ; le concret vous attire plus que les idées abstraites

Vrai Oui L’entreprise l’attire plus que les études.

Pugnacité : Vous n’abandonnez pas facilement quand quelqu’un ou quelque chose vous résiste ; la difficulté vous stimule

Ça m’arrive Toujours

Xavier ne remet jamais à plus tard son travail quand il peut le faire tout de suite.

Rigueur : vous avez le goût des chiffres, vous êtes méthodique dans votre réflexion

Oui Toujours

Xavier fait preuve d’une grande capacité aux calculs mentaux, et il a ainsi une très bonne logique.

Sens de l’anticipation : vous cherchez à devancer les évènements ; vous comprenez facilement les enjeux

Pas toujours Oui

Quand il connait le travail à faire ; lors des stages par exemple.

Sens de la négociation : vous savez faire part de l’important et de l’accessoire

Bof Non


6

II - BILAN DE MON STAGE

A - QUELLES COMPETENCES TRANSVERSALES AI-JE DEVELOPPEES DURANT MON STAGE ?

À partir de la liste exhaustive ci-dessous, vous listerez et expliquerez à l’aide d’exemples concrets les différentes compétences abordées lors de votre stage. Analyse et résolution de problème - Analyser une situation complexe - Proposer des modèles - Savoir s'adapter à de nouvelles situations - Gérer l'imprévu - Identifier les sources d'erreurs - Etre créatif face à des situations problématiques - Autres Recherche et traitement de l'information - Savoir anticiper et définir son besoin d'informations - Elaborer et mettre en œuvre des stratégies de recherche - Evaluer la pertinence de l'information trouvée, l'ordonner, la hiérarchiser, la synthétiser - Etre en veille permanente - Autres Méthodes et organisation - Savoir travailler en autonomie - Etablir des priorités - Gérer son temps, planifier, anticiper - Autoévaluer son travail - Conduire un projet - Poser une problématique et définir des objectifs - Intégrer des contraintes - Identifier, définir et hiérarchiser les activités à accomplir - Rechercher des fonds, les gérer - Réaliser des actions - Savoir réajuster en fonction des aléas - Evaluer les résultats - Savoir prendre des décisions - Autres


7

Niveau relationnel . Savoir travailler en équipe : - Savoir écouter, comprendre les autres - Savoir présenter ses idées - Coopérer pour arriver à des objectifs - S'engager - Savoir motiver et impliquer les autres - Gérer les conflits, les différents points de vue - Identifier les points d'accord et de désaccord - Tirer parti des critiques - Négocier des compromis - Savoir déléguer . Savoir travailler en réseau : - Identifier les lieux et les personnes ressources - Créer, développer la collaboration avec les personnes et les organisations - Organiser et enrichir un réseau . Savoir s'approprier la dimension multiculturelle - Travailler dans des environnements variés - S'adapter, s'approprier différentes cultures . Autres Communication . Communication écrite/multimédia - Rédiger clairement et efficacement : rédaction de mail. - Préparer différents types de supports et de communication (diaporamas, flyers, affiches, sites web, blog...) : préparation de tableau sur Excel. - Reformuler : Paraphraser mail pour le rendre plus soutenue. . Communication orale - S'exprimer en public : difficilement - Argumenter, négocier : donner des explications sur un travail, négocier horaires caler sur les horaires de transport en commun. - S'adapter à des publics différents : Intéresser à l’ensemble des métiers de l’entreprise. - Gérer le stress : Non Autres


8

Environnement professionnel . Connaître les environnements sociaux et économiques du monde professionnel - Connaître l'entreprise : Entreprise adaptée - Comprendre le contexte - Se situer dans l'environnement hiérarchique de l'entreprise : Au pied - Identifier les personnes ressources dans l'entreprise : oui . Connaître et utiliser les normes de qualité, de sécurité, environnement... - Connaître les normes en vigueur (ISO…) - Connaître les règlements juridiques d'une activité - Savoir se conformer aux normes qualités Autres (Pour chaque compétence choisie, on donnera un exemple de situation)

B - MON POINT DE VUE : QUELLES COMPETENCES TRANSVERSALES AI-JE DEVELOPPEES DURANT MON STAGE ? . Durant mon stage, ai-je réalisé ce qui m'était demandé ? Si ce n'est pas le cas, que s'est-il passé ? Oui, j’ai toujours réalisé les tâches qui m’étaient demandées. . Ai-je réalisé plus que ce qui m'était demandé ? En quoi ? Quelles initiatives ai-je prises ? Oui, le matin j’arrivé avant et j’aidé les personnes de l’atelier en façonnage avant l’ouverture des bureaux. . Ai-je rencontré des difficultés particulières, des situations problématiques ? Si oui, lesquelles ? Oui, j’ai aidé à préparer un appel d’offre pour un établissement public avec une commerciale et le dirigeant. . Quelles ont été les relations de travail (hiérarchie, collègues, clients...) ? Je travaillais surtout avec la secrétaire, sinon c’est une petite entreprise donc une hiérarchie plutôt simple, le patron et sa secrétaire au sommet de la hiérarchie et les employés en dessous. Je suis allez dans tous les services, voir un peu ce qu’il se passé autour de moi et il était tous vraiment très gentils et serviable. Je n’ai pas vraiment eu de contact avec les personnes externe a l’entreprise (client, fournisseur). . Qu'est-ce que j'ai aimé, moins aimé ? Tout ce que j’ai effectué durant ce stage m’a étais bénéfique donc il n’y pas de chose que j’ai préféré a d’autre. . Qu'est-ce que j'ai découvert sur le monde du travail pendant ce stage ? Je n’ai pas découvert beaucoup de chose sur le monde du travail puisque j’avais déjà travailler en job d’été.


9

. Qu'est-ce que j'ai appris sur moi en situation de travail ? Je ne sais pas. . Ce stage a t’il fait évoluer mon ou mes projets ? Ce stage n’a pas spécialement fait évoluer mes projets personnels mais plutôt montrer le travail qu’il y a dans une entreprise en dehors de la comptabilité. Toutes ces questions pourront être abordées d’ailleurs lors de l’oral de fin d’année qui aura lieu :

les jeudis 21 et /ou 28 Mai 2015 (après-midi).

Attention la date de remise des rapports est fixée le lundi 11 Mai 2015. Il ne devra être réalisé qu’en un seul exemplaire et en recto/verso


10

II – PLAN DÉTAILLÉ DE VOTRE MÉMOIRE À partir des éléments fournis sur le document intitulé « Mémoire de première année » dans le réseau, vous joindrez ici votre plan détaillé de votre mémoire écrit avec une introduction et une conclusion rédigées. Vous devez articuler votre plan de la manière suivante : Introduction I – Présentation de l’entreprise II – Mes missions Vous penserez à les regrouper en grandes thématiques et à prendre un ou deux exemples significatifs que vous pourrez développer à l’oral lors de la soutenance Conclusion Il ne s’agit pas de recopier « plagier » les documents « entreprises » c’est à vous de reformuler les phrases….

III – Powerpoint Pour terminer ce travail, vous allez réaliser un diaporama de présentation de l’entreprise qui pourra servir lors de votre soutenance et l’exposerez à l’oral. Temps imparti: 10 min à l’oral. Pour ce faire vous utiliserez le TP vu en cours de communication au semestre 1.