Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
�
����������� �������� ����
���������������������������� ��!���"����#$����%���#&���'�
����#�(�)$�*����+�����!���"����#$�������# &���'�
���������� ������
����������� �� �����������������
��������������� �������������
��� ������ ������ ��� ���
!����"#���#����������"������$�$� %&'%�
��(������������ ��$������#���������� %)%*'�
+�,�������-$�,���%� %)%*'�./)*�
��(����������$�(���������#���$����-���$�(����$(�������������
//*����$�(����0'*�������#����&.*��$(���������
��(����������� ��� /����� ��1�2�$��������$�3�� #�4�������
+������
�����$�3�(������
4���������$����#�� �,��
��"���$������(���
4 �����$��#���� ��$�������'������1�5��2������ �������������5��������#��4�����
������$�6��( ���5�������������5�����������#�� �,���
5����������2���,�(���5������
5��7��5���������7����� ��$(����������������,��
���5������� ����������� �5������
�������5��2�����������5�������������#����������,��
%�7��$����4�#�� ����
1 Persons who are involved in non degree courses are not registered as „Students“ *The case studies have been written in English by non-native English speakers and, in order to retain theoriginal voice of the partners, they have not been edited.
2
2������� �,����$����$�4������
<��$����$�,����������$����� ��� ����� �$��,��6��� �����+� �(���.��+� �(�������#�� �,���=�����#� ����/��2�����'��+����� ��)��
+������#������4�$�� 2���#�0*%*�
������������������������ ������������ ����������������������
��,,�#,��#�� %��#�-��.#�.�����,�$� �� ��"����#$/��������# ($&�����--��.�)���
� �0�,-���%���#�!��'� �
%��(��$$��,������ ����"�$����,��������$� ��� ��,� ������,����#������������ ����,���
>?%���������$�>?>��7�� ��
�
0������$��,��$���������$� ������,�����$��������$��$��� � � �����
)?%� �
>��$� ��,��$�� ��,��((����������#��#�������$��,��$���"�$��� ����� �������$�������������,��$� � �������
.?0� ���,�� #�.� �
.������$��,�� �� �����,��$�������$������ ��,������� )?0� �
=�����,����,� ����� ������,� )?0���$�.?0� ���,�� #�0� �
/��(������,� ��� ��,� ������,����@�� ����� ���� � �
'�4���,#����,�#���� ����#� ���"����������#A����#��,���$���������������� �� ��������� ��� ��,� ������,��
� �
)����� �$���,������(��� ��(������ �B�� ����$��������� ������,��������(�������� ��$���
� �
&�+��� � ��,� �����#� ��� ��� A���,���� A������� ���$����������� � ��� ��� ����$������������$��� ����� ��,��((��
.?0� ���,�� #�>���$�'� �
%*�����,����� ��(�$� ���� ��� ��,� ������,��������� =?=� �
�
�
�
�
3
�(�0������#�1������
University Factsheet...............................................................................................................................1
University-specific best practices in relation to the 10 Commitments............................................................2
%? �����5����(����...........................................................................................................................4
0? ��������� ������#�����-4�$�� ������C��-@������1 ...............................................................................5
>? �������������-D����F�2����F�,�� ..................................................................................................6
.? ���- �#���������������� ................................................................................................................8
������ ...........................................................................................................................................11
�� ��(���@���� �� .............................................................................................................................11
�����...........................................................................................................................................11
���������$��� � (��A������ ��G� .........................................................................................................11
%*A% ..............................................................................................................................................11
%0.................................................................................................................................................11
���������� ........................................................................................................................................11
.A) ................................................................................................................................................11
= ..................................................................................................................................................11
4����F��$(�������� ..........................................................................................................................11
=A% ................................................................................................................................................11
/ ..................................................................................................................................................11
H��C����$� ������,�(���,�(�� ............................................................................................................11
>A) ................................................................................................................................................11
. ..................................................................................................................................................11
����#�� .........................................................................................................................................11
&A) ................................................................................................................................................11
%*.................................................................................................................................................11
�I��� ............................................................................................................................................11
>>A/ ..............................................................................................................................................11
>'.................................................................................................................................................11
4 ������� ������ ����#������� �����$� ��(������0**&��4������ ........................................................................11
=? ���-�������������������� ............................................................................................................12
/? ���$��,���(����#������������$�#������������� ..............................................................................13
'? 5������J�����-4���....................................................................................................................15
4
)? 5�����������-���,��,��� �F�4������..............................................................................................16
&? 5��$� #�4HI�-��� �� ................................................................................................................17
%*? ���� ���� ............................................................................................................................19
�
23 %���.� ����,�#����
��#�# #�������5D��45�!�I�����4�������,���I���$��� ���
�� �#�$���������
����.4�.��#�0#�������#� ��,� ����� #���� ��,����$� �$� � ����� ����� �� #�,#��� ��� � ����� ���,� �������,� ��� #�� ��(������K���,�����L?������#��$���������$�A�(�$����$� ���%&).A���$� ���0**'A�#�� ���(� ��$� �?����(�#���(�A������ ���������������������$?���� �����������������������#��������� �"����������A���$�#��A��$� �"#��"����� ����� �����$� �(�� ��,��(� ���#���(��#������� ��(���$��?� �� #�� �(�� �(�A� �����#� �"� ��,����� #�� �$� � �$������� �C��"�� �� KD������� ���������,� �$������L��"�#� ���#��� �,� � ���(�"��C� ��(��,� ���(� ����- �������� � �,���(��A���,����$� ��"���� ��,�������� ��� �( ����� ��$� �( ����?� �#�� �"� �� #�� ������� ��� #��(��C�?��������( ���$� ����A������� � �����(������( ����$A����������$� ��$������,���� �,�����(��?�2��������� �A�#�,#��- ��� ��$�������#�������� ���$���"��C����$� ������,?���$��A������������������$����#���(������������ ����(��� ��(������� ��$��A����( ���$� ����A��( ����A���$�� �� ����(��K�( ����-�$��LA�� ����#�(� �� ����,��B�� ��#���(��$� �(�A�"�#�#���(�� ������,�����(�?����#�����A���������,�����&****��$� � �� ������$� �(�����#�����(�"��C?� 4����� 0**0A� #��� �#�(�� #���� ����� ��( ��$� ��� #�� ����,������ ��� ����� ������,� ����$���A� "#��#� �� �� � ��� �� #�,#��- ��� � �$������� ��$� � ��� #�� ���� ��� �� $� ����� �� �$� �(�?� I�� ���#��� #��$A� (�� ��� ���������� ��,����� #��� �����A� ��� ������� � ��A� ���� ��������,�����0=****����$�������?�����"����#$����%���#�.��#�0#���������������������I������(� �-$��� ���������������B� �$��,���$����������#������������������������������ #���� ������"�#� #�� ��������?� 5�"� ��(��(���� #���0*A***� K��,� ��L� �$������#��������$�(����#���=***��������������#����$������������?��H�#� 0A.**� ������ � ��� �$��,� //*� ������-������#��A� &.*� ���-���#��,� ������ � ��$� 0'*� ������ ����������#���$��A�����#��=#��( ��������#��$����������������������?�5������ �#�$����/�������,���1����A�6��( ��A�2�� ��BA�4����������A�D����A���$������?�5�#��0%���( ����� �����$�>)� ���������?���#��(����$�(���������#� �����$�(���� ��� �����1�
• 2��������$����� �4�������• 3�(��������$�4���� �4�������• ��A������������$����,��,��• ��"A������(�����$�2���,�(���• 4������A����#�� �,�A�3�� #�• 4���������$����#�� �,�����4 �����$��#���� ��������
5
�#������"��"�(�5�#4�#4��������# ($����#4�����#�# #�����
� ����#���(����#���,�� ��)���#��6����� �,����
2� �5��I6���M���-2����� D���-�������������� M���-2����?�� �@��N����-���?���
0� 2�2I������$� �(� +��������������$� ��(��� ��$� �(?2�(����N����-���?���
>� 4����+5����#� ��� 2���,������#������I������ ��#� ��?4����$��N����-���?���
.� ����!�2��#� � +����������#����$�,�,��� �����
2��#� ?�����N����-���?���
��#������(��#4����#�7�4��(������"��"�(����#4����#������1�� -����#4�����"����#$��
� ����#���(����#���,�� ��)���#��6����� �,����
2� �I����4�������� ����-+����������#������+� ?�
������?���� �N����-���?���
�
83 %���������$�������#4��������# ($�-��.����!7�$�� ��#����'��
�
�#�������$��#������������$����#��"��C,��� �$��������� �"���"����M���������$�� �� �0*%*?�
����A���#������������ ��$���$�$����$�#���,#�$�������������� ����#����������1�#������$����
$������� ��� #�� ��������� ��( ��$� ��� D���-������ ��$� $������� ��� ���� ��� ��$� #�� �����,�
��((�������#������+� ��(��?��
�#�� ���� �$��"��CA� ��$� ����� �� �� #�� 4HI�� ��� ��A� "� � ��� ��$� �� ���,#��� ���� ������ �
� ������$�#�����,��#��"� ���� �����$����������B�@��$������ ��������"�#�2�������0*%0-
0*%=�?��
�#���������#���������( ��$���������$�������#����(��C���������B ��������A�� ��<� �?�
�
6
93 ���"����#��������������:��������:�1������
9323���.��-#�������#4���"���������"����#$�������8�.��.�����1������
�#�� ������ ��� ���� �������� ���� ��� ��� �O�$� #���,#� �� ���A� ��� �$��,� #�� ���� ��� �� ����$� ��(��A����� ��#���,#�#��K@��$������ �������>L��,��$�"�#�#�������#�(���������#�,#����$������� ��$� ������#� ��������,� 0**)-0*%%�?� 5� ���� ��� � �� ����$� #���,#� #�� �������� ���((��������A���#��� � ������"�����?���,� �� �A������%&'0A������������$�������� �$���(��A����� �� ������ $�$����$� �� $��� � (��� ��� �$� � �$������� ��$� �����(��� � $��� � (��?� �����B�( �A�#������� ����$����0**)1�4���1���?%�GL���������������� ����� �������������������#��$��� � (������#��������#�
��$����#������,������������A��� ��� ���$� �������� � ��� ����#����������$����O��A����#����,���� � ��$� ������ � $��� � (��A� ��� �����(��� ,��"#� ��$� ��� #�� ��� �O����� ��� ����( ��(��� � ���?����� �A��������������#����$������������� ���$��� ��� ��B� ����L?�
9383��������;����#4�����#�# #����#�5��(������<��
�#�� �������� �� �"� #�� (����� #�� ���� $�����$� ��� #�� K�����#� �$������� ��L� ���$�� $�� JP$������������3�51�Q���?��?%0>->?�R�3����������(��������1�
%S� ��#������(�.��#�� ��1��( .�#���U�0S�4�����������$���#�� �,��� �������#A�$����������$��� ���������������� U�>S�7��$�������$� �������� ����,�����U�.S�+��������������#�� �,��� ���$������������ ����=S������� �������#������ ����3�,#����$���������$�������#�����U�/S�5��������� ���� �������V�
��$�� ��#��$��������������������,��$�������,������������?%0>-.1�K��������,� �$������� �� ���� � � ����� ��,�,�$� ��� ��� ��� ������ ���?� 5� �� ��,����$� �� (�����$���$�� ������ ���������$?� 5� ��� �$�� #�� ���� ��� ��� ��������������,� ������ ��$�����������$� A���$�� ��#����� ���� �������� ���� ��������� ��� �������,?L���#������(��������������� ��$��������������� "������������,���$����"?������#� �A�����#������(��������#�� �W��#�����$���(��#�������(��$�#������#��#�������#���������,��$���������(���$���,����������#���$���"��������� ��C�-#� $��A�(��� ��#��K�( ��(��L��C�-#� $��A�#��K��,���� L���$��C�-#� $�����$�#���$��������C�#� $��?����(��� ������ ����������"A�#�������������� ���(������$� ���������,��$����������$��������,���(�����"�������� � ��������$��������$���� �"���� ��� ��(��� ��$� ��� #�� K������� ��L?� ��� �( ����� ���� ��� #�� �� #�� ��������,� �#�(�� �����������,� �$������� ��� � �� #�� $������� ������?� ��������,� �$������� �� �� ��$��� $��� �����-����)�����#��������$� �����#��(��C�?�3�,#����$�������5����������� �����( ������"�#�
2 Vision: Defines in a few words the desired or intended future state of the institution in terms of its fundamental objective and/or strategic direction in a long term view.
3 “Quadrennial contract” Each four years, all Higher Level Institution have to prepare, and to present its strategy in terms of courses, diplomas, research activities and organisation, management of human resources, IT development, its new projects… to the Ministry in charge of these questions. An evaluation of the previous contract is done at the same time. The university has also to estimate the cost of all its propositions. Then a negotiation occurs between the Ministry and the University. At the end, a contract is established for the next four years (with all the accepted propositions and the funds dedicated) and formally signed.
4 Mission: defines the fundamental purpose of the institution, basically describing why it exists and what it does to achieve its Vision.
7
����� ��#�����������#�����((����� ������������ �������,��������?��#��� ���� ������� ������#������������(������$�(��������#�� �� ����������$� �(�?������( ���#���������"��������(����A�"��(����� �$��� ��� �#���� ��� ��������A��,�#���"�#�K����,��������� ���������L��� ���� �$�K������������������(�L����$� �� ���������������������� � ��X��� ��#� �� #����A� ���� � �������A� ��$� �� ��� #�� #G?� � � #��� �������� ���� �������$���$� ��� #�� �� ����� #������$� ��(��A�������� ���� ��$� ��� #������� ���� ���?��#�����������$�$���� �� ���,���?���
9393 �=����>����#4�����#�# #����#�5��(���������(��.4�( �������#4����1������
�#��� (����� ���� $��� � �$� ��$� �������$� ��� �� ���(� � ��A� �,��$� ���#� ����� ����A� "�#� #��2���������3�F�?�H���������$����#�� �����A��,��$����0**)�#��$��� � (������#��@�� ��������������������������#����X���������#������������$�#������������� �������� ����$���1�
%? ��� $��� � �H� ��(��,A� �����(����A� ����� ��,� ��$� �����,� ��� �$� � "#�� "��� �����(��#�����$����
0? ���$��� � � �$�,�,��� ��������������$��������,�������� ��>? �����������$�� �(�O������,��������$������$��������� ����� ������,� ������.? ������� ���� �������� ����,����������$� ��������=? ���$��� � ����������� �(��� ���������������$����1��/? ���(�C�� ������,�������(���� ���$�� �� ��$����� ����$����$A����,� ������,��� ��
$���� ������$�$� �(��� �(��?��'? ���"�$���$� ����� �������$��@�� ����
��"��"� � ��� ��� #����B� ���A�(�����#���(������������ �� �( �(���$A�,�� ����� �� ������#�$A�(��� ������������#�������� � ���� �� ������������� � ��� A����"��#����� ������������ ��C����� ������(���,���� ���#�����A�����#��,�A����������A����#����������,�D������� ��$������� � ����?��#�� ������� ���������$�$������ � ��(���,�� ����3�,#������� ��$������� ��� �(����,���A� ������� �� ���������?�H��#���� �(��,��$� ��� ��������������� ����������"�#� �(�� �������� ��C�#� $�����$�� ��"�#�#��#��$�����?��#��� ,�� � ���� ��� ��( �� �� ��"� ���� ���� �������?� �#������$� ��(���#�� ����� �����$� ���%&'>A� ��� ��#��,� �� $�������� �� ��@����$?� �#�� @��$������ � ������� ,���� �� �(��@�� ������ ��$�@��������� ��X������ ���� � � #�� ����� ���?�H�� ���� $���,� #�� ���-��� ������ ��$�"��"� � ������ ���$���#����$����0*%*����#�������� �@�� ����,����������4�?�H��#���������#�����������#����(���� ������ ����?��� � � � 0**)�1��B���� ���� ������0*%%�1��B���� ���� ���������������� � � 0**/�1�������� ������ � 0*%*�1�������� ������
5 Goals: what do we want really? There are a lot of ‘similar’ words in a strategic planning activity: desired end states, plans, policies, goals, objectives, strategies, tactics and actions.
Quadrennial contact
2008-2011
Quadrennial contact
2004-2007
Quadrennial contact in preparation
2012-2015
8
93;3 �,��1�#�#4����1����&�-������.4�����#4��9�����-�����#��������#4����0#�.�,��1�$����� �#���8?2>�
I���� �>��������������"�� $���1��%A�0���$�>?��%? ���$��� � �H� ��(��,A������(����A������ ��,���$������,�����$� �"#��"��������(��
#�����$��?��0? ���$��� � � �$�,�,��� ��������������$��������,�������� ��>? �����������$�� �(�O������,��������$������$��������� ����� ������,� ������
��"�� ���� �� #�� ���-��� ������ �,�� ��� #�� ������� K@��$������ � ������LA� "�� #���� �� $������(���� ����� ������,�� ������ ���"�#�����4HI����� ��?�
;3 ����-�#4����$� �����#�# #�����
;32� ��.��-#�������#4��-��.������(�-��1��������#4������-�#4����#4�����#�# #�����"���#4�����#�2?�
$����3��
I����#��%*� ������A�������������#��(�$����� � ��,����������� � ���A���� �$��,��$� �����
���#��������������$� � �������"�#��$� �$�������,�������� �A����A�$���� �������$� �(����$�
������� �A??� �#�� ��� � ����,��"��,���(������� ������A�(���� ����(�A�����$��� � (��A���$� ��� �
����,������������������(��������#����������?�
������������A����(��,�� #�"�� $������,� �� ������,�������������������� ������#���������#��
�����������$� ������� ��#��>��������������?�
;38� +�$���.�(��#�64�14��14#�6�.4��"�,��#��( ���1�#4����2?�$�����
5���@����$������ ����$������C�������$���������A�#��������������������(�(��������J������������$�#�,# �,#���$�$�������#��#����#�$� ����������������������������������������#���� �,��� ���$���1�
%? ������ � ����� ���� ���� $��� � (��� ��,����$� ��� �����#� 2������ ��� 3�� ��� %&&&1�
����������������"���������#��� ���$� ��X�����$�K#��"��L�>����#��� ������
��$�%**�***�Y?��#������@������#�����������,���������#��@�� ������������,��������
�������� ���$��B���� � ��� ?��#����� �"������"���,����������$���"���������#��
����$� ��(��� �0**%����$�� ������� ����$��������� ��,���� � ��� �"�#� #��>��#���
�������������������?�
0? 5( �(����������#��$�������������#���,� ��������������,�������� �%&&0� �"A�0**0�
�"��"�#����� ����4���� ����$���4��� ����� ������0***-0**'�?�����������������#��
(�$���������� �������������������%&&/����������C���$�#���( �(���$��� ����$����
��$� =� ����� ����� �� �( �(��� #�� 0**0����� �"A� ������,� KD��L� ��$���D�� ��� ����
$J��$�� �� D� �$����� $����@��� ���� K���( ���� ��� 4�$��� ��$�����,������ ��� ������
�������,L�� I�����?� 5�� 0**&A� "�� #���� $��,�� �� ������� ����$���� ���� #�� ���� $�(��$�
�������$� �������3+�$�,���?� 5�"����� �( �����(�(��� ������������� �J�������� #��
�����(������������#��#��#�,#��3�5�$�,����"��$� �����$�������� ����$���?�5J���� ��
��K�(�� ��L�����?�
>? +��,�� ��� ������� �� #��(��� �������� � ���$� ��$����$���� ������,� �� �� 0***A�
0**0A�0**'A�0**&�1��,?���������� ����#� ��������$��������C������ ��A�"�#�(���,���
��� #�(��� �������A� 3�,#� �������(��� � 6�� ��� ���� ��� $��,� ���#� ��� �����$� "�#�
9
�������� � ��,���O����A� �� ��� �C�#� $��???� � � #��� ��"� ������� �� #���� �����
$��,��$�"�#������,� �����#� �"�#� �������� ?�
.? �����C��" �$,�����#��K�$� ��$��L���� �$�$�"�#�K����� L������ ��(���$������
���� ��?�H��#������� $A����������� �$���������$� �����������$�����������������
������ A� ����������� ��� � ��,� ����� �0**.�� ���� ����� �������� �$� � ��(��,����C� ��
��������?�H�� #���� $������$� #�� �$(��������� ��$� �$�,�,��� ����A� #�� ��� ��$�
�������� ������,�(���"�#����� ��G��
=? �#�� �������� ��� ��,��,�� ������������ ������ ��I�5�A� ��(���$,�A� �����#� �� �����,��
��,��,�G���0**=�?��#�����������������������$�(����#���%=**� �����#������(����
���A� ��$� (�� ��� #�(� ���� ����� ����,� G#�� ����?� 5J� � ��� �� �� ����� ,��$�
��((���������(�$�������#����������������A����� ������#������$� ��(���#������
#�"��� �������� �(?��
/? �#���������A�X������� �� ��� �� ���������0**'A������������������#��,�����@�� ���������
��� � ���$� ����� ��� � � ����� ��� ��( ������� ��@����$� ��� #���� ��"� ������ ��$�
�� ����� ��?�H�� $��,�� ����� #��� �����A� �%� ��� 0� $���(�B�� �� $�������� ��� ?� �#��
��� �"��#�,#���#��"����� $��������B ���"�#�(����#���%=**����$���������#��
.=**� �� �� ��� ����������$��������K$Z ���(��L/�?�������#�������������������A�
�� �� � �� �� ,��$� K(��C���,L� � ������A� ������� (�� ��� #�� ���$��� ���� ��� �
�C�#� $��?�
'? +��� � (��� ��� "��C� ���$� ������� �� �0**)�?� �� �"��,� #�� �(�� ����� #��� ����
������� ���A�"��#������,���O�$�#�� ����$����"�#� ������ � ��,� �������$������$�
��� ������� ���� K"��C� ���$� ������,�(���,�(��LA� ���$�� #������ $� ��(��?� 4����� �
�������� ����#� ��� ��$�(���� ����(���,�(��A� ��� ��"����$��,�A???�� #���������
��,���O�$����#�������H��C����$� �$�,�,������#��������A�(��� ��������� ��?�
)? �#��������� ����������������"������A�$�$����$���$��� � (���������������,���� � ��� �
��� #��� ������(�����,�0>�#�,#����$���������$�������#� ��������� �������������
��������Z����� Z�����$������,���"""?���?���� ������� ��������������@���������
#������ ���?��������Z������������ ���� �����#���������#��#�����$����M����
0**&?�
6 Our “département” is an administrative area, called Finistère.
10
;39� �)�#�.������(�.4�����1���,�#�!���"�(6 ����"�(�-��)��,�6���� ���'�( ���1�#4����2?�$������
�#���#� ��,��"����$��� � �#�����������$��( ������#���������#����������������?�5��"����( ����#��������A������(�������������$���$,�A�"����������$���#��#�� ��,����������� 1�
�(�.�#���� 2@@@� 8??;� 8??A�
��(��������$� ����� ��$����#���������
>00>� 0)>=� ./)*�
��(��������$� � �� ����,�$� �(���$�����A�2����+��
=*=� %%>%� %/%.�
��(��������B�(����� ��,��,��������������
*� &*.� %/>%�
��(�����������X�������A�2A�+�� %./� .*=[[� 0*>[[�
��(�������3����������� >*0�***� >/'�***� .%/�***�
5���(�� %A=&�2Y� 0A//�2Y� 0A&.�2Y�
[�����,��������� �������� ��B ���������� ��� �"����%&&>�\�D���%&)=�$������
[[�����,��������� ����� ������,�� �"����0**0�\�D���%&)=�$������
4#���������#����(������$�(���� ����� ��A���� #������������$� ��$�����������(���������?�H��#����$��,��$�����"�������$�$����$�����"�� ���$� �������� ��� �� ���������0**)?��#����� �����$��(������������,����#����(����������$���#������A����� �������C�� ������ ��������=����'�����G�
�� ��IA� "�� #���� ����� ��� $� �(�� �$��?� H�� ���� ��� #�� ��� � �� #�� ��,���� �� � ����������,?�H���������#��#��$��� � (�����$�@�� ���������������#��������A� ���������� �� ��� (����A� �� ���� (���� ��X������ ����� ����� � ����A� �,�#��� "�#� ���� �� ����( �(������ �� ?� �#�� ��(���� ��� ���� X���� �� �C�� #�� ��(���� ��� #��� �����A� �����$� ��$�����������(���������?�H��#����$����(����#���%=**�X����������0***A��A������������A�%=*���0**� ��������"�� $����#�������,������#�������?�
�#������ ������@������� ���$������$1�
%? �� ��C�������� ��� ��������$����������(�������������#�����$����������#��A�"�#��� ��,����$��G����� ��$�
0? �� ��� � $������ �� �� #���� �� ,��$� ���������� "�#� ��,���� � ,�����(��A� ��� �#��,�A� ��$��� ���� �����������#����,��������#��$������ ������ �"A�%&&.�1����� ��$�
>? �� ��C��������,��������� �������� ���,���������(��� ���( ������������� �A�� �������$��������A� �A� ��"�$�(��$��������$���� �� ����������1� ���� �� � ��$���"A�"�#��(�����#��(������,�������1�2�� ��,���( ����A����CA��� ���G�
.? �� ��C��������� ��������������?��#�� ���������$�� ����������+� ��(���������$� �$��� ���� $������ (����?� 5J� ����� $������ � �� �$������ "#���� �� #�� $�C� ���� ���A� �����B�( �?� H�� ���� #��C��,� ����� (���� , ��� � ���� ��� �$��,� ����� ��,'A� H� ��(��,A�
7 The counselling services include advices on carriers, job opportunities, diplomas, existing curricula, funding possibilities…
11
,��$����A� <��A� ���� ���� $�CG� ��$� "�� #��C� �� ��� $� ��� ����� ���� #�� �$��?����#���(�$��� ��������� ��� �� 5�����?�H�����$���(���� ������ A� ���������A�$���(���"�����A����� �� �������A����� �� �������� A����AG������� ��$�
=? ��$������ ����������, ���������$�"�#�������#��� ����������$�C��" �$,��������G�������� ��$??��
/? �#�� ��C���� �$�,�,��� �C� A�(������� �� �����������$� ��$������A����(��������������#��?�H�������� ���#������ �����#���������������K �$�,�,��� ����L�����I?��
;3; ������1�����#��������#� .# ���6-���������#��,��
��������,���O�$������������ ��� �"�#���������� �O�$�$� ��(���(���,��,������������"�#�� ����� �����$��(�������(��������A�(��� ��#��0���#�� �,��� ���������$�#�� �� ����$(��������������?��#��������(���������#����#�����"����$,������ ��#�� � ��������$����$��������� �����$� ��(��?�
�
��
�#� .# ����"��5����������1�����#�����#����"����#$����%���#�
�
�.#�"�#$�� ���#�,���� �"����#�
B�������
���������$��� � (��A������ ��G��
%*A%� %0�
����������� .A)� =�
4����F��$(��������� =A%� /�
H��C����$� ������,�(���,�(���
>A)� .�
����#��� &A)� %*�
������ 99&C� 9D�
�-�.���.�-������������#4��.��#��������(�-��#,��#����8??@�!�����B'�
4��� ����'������#��� ������ ����� ��$����#��������?�
12
>3 ����� # ����#�$� �����#�# #�����
>32� � # ���-���-�.#�"�����#4�����#�# #����
4���,�����#������������$�����$���$�$����$����#�.��������$����� �$��$�"�#�(��������� 3�F�� #���,#� �� �������� � ������?� 4�A� #�� ������ ��� ����� ��� ���� ��������� $� ��$�,��� �����#������$�����$�#�� ��(?��� ��,���� � ��� A�"#��#� �� #�� ��� ������( �������$�����$� ��� #�� $������ �O����� �"� ��� %&&.A� #�� $� ��$� ��� #�� � ���� ��� #�� ��,���� �,�����(��G� ��$� ��� ������A� #��� �����$� (��� �� ��� ����� �"� ��� � ��� @�� ��������?� �������� ���$����� ���� ��� A�#���������$�� �����������(� �� ����������3��@�� �����������$�#�������$�������"�X��A��������������A�C��" �$,��������G�4�A�"���������� �(�������#��#��$?�I�����#���#��$A�"��(��������������(A� �������� ���,���O�������"��C�"�#� ���������G� #�� �A� ��� ������A� @���� $������ � ������� ��� #�� #����� ��$� #�� ���,������B����������(�"�#�3�,#��#�� ?��� ��� � ��� A�>�������������$���#����� ���#��$��� � (��A�"�#�@����,��$���� A���"#��"�� $�#���� �#�� ����]�
>38� �4��-����#�����.4�#4��1�����(��.��)�(� �(���9393�
H�� ���� X�� ������,� #�� ����� ���� #�� ��"� ����� ����� ������� �0*%0-0*%=�?� H�� ���� �� ����,� ��� ���-��� ������ ��� #�� "#� �� ���� ����� ��� #�� �������?� H�� "��� ���B�(�������#���������$��� ����� �,#�#�������,#���$�"��C���?�����"� �"������$� ��$������� ��$� ���������� #�� ����� ���$� ��� �� ����(���� ��$A� �,�#��� "�#� #�� 3�������(����$����0**'A�"� �(�$�����B���� �����B���$���������"�� ��������"#��#����������� �$�$����������B�������?�
>39�� �4����0#��#�-��
�? ��� �����,#����"� ��(�A������ ��,A���$�� �������$���$�� A??�
�? ��� �� ���,#���� ��$���$�� � �#"��A� ���,�������$�(�$� ��� ������,A� ��(����$�"�#�#�������������#�� �����
�? �������������������(���$��$� �������,�(�$� �������(�����#��������� ����$����� ��A�
$? ���#��������� �, ��� �� ����#����#����������A�"�#��������� ���( ��������$���"��C����(������ ���������"��?�
�? G�
>3;� �4��.��(�#�����#��,��#�
- ������ �#������ ��� ���������"��C�"�#���,���� ��C�#� $������ ������A����� ���A���,�������G��
- ���#��������� $��,�$�$����$���� �K��������L�����������$�� ���"�$� �������(�A�$��G��
- ���#����(����� �B��� ������������(�����#����$�(�����$��$(������������????�
- G�
>3>� ����(��54�.4�4�"��������� ��.�����#4�����#�# #�����
I����( ��������$��� �$�,�,�?���"�"������ ������,�����$��� � �$� �C�� ������,�#� ���(����� �������� ��$�#� �� �(�� ������������ �H��C����$� ������,�?���"�"������ ������,�(������"�"���������#��,?��#��(������������$��� � �������,�����������#��?�H��#����� ���$��$��� � �$� ������,� ��� ���� ��������J� ���#��� �� ��(��� ��"� "��� ��� ���#��,� �����$����� ������?��#��������,�������#������$������ �����#����������������������,?������������ #�� "��� �#�� ���#��� "� � ��� ,��$���$� �� �#��,��,?� H�� "� � #���� �� �����
13
�����(�$����#���"#��"� �����#�$�#����"����#��?��#����"�"������,��$����,�#����"����#���"� � �#�#��� $����������������������������,��#���(�� ��� ����,��$�?��#��,�����(��� ����$��� ��(�����������#�����#�����$�#���C�$�������������$��#�?����#��� ���� �� ��� �������1� (���� ��$� (���� ��� #�(� ���� �C��,� ��� ������� ��� �,�� ��$�������� ��?��#���#���������#���"�C� ���#������ ����������$�����#��#���"� ����$���"������������������"#��"� �#��������#��,��#��X��?�
���#��� ���$� �������� ���$� ���������� ���( �����?�H����� ��$��� � � ����� ������������A�����������A��(����G���$�� �� ������ �(��� ��??�
C3 � �(��1��$�#�,�����#4�����#�# #������(�#4�������.#�"�#�����
I������������������#������#� ���� �� ��������������$�����#��������,������� ����>?0?��#��
��$,��$�$����$������������������������� ����$�����"��(���� ��1�
- �������������� �������������� �$�$�������#������$� ��(�����$,���������"��$��J�
�� ��������� ����� �$��$���$,�?��#��������$���� �$�� ������� ������ �������� �����
��$���������$,�����$���"������������$,��?�5��0**&A���"��%%��� ��(�� �����������
#��>>A/�?����#��� �����#�� ����� ��������������� �� ������ ��$����������� �� �� ����,�
������ � $� �(�� ��$� "�#��� �������� � � ��� ��� �#��� ��,�������?� 5�� 0**)-&A� #��
�� �����.==��$� ��$��?�4��� ���$A� ��� #�� �����A����� #���(��#�� #������ ����
��,� ��� �$��� ��� ���� ��� ��� �$�$� ��� #�� ���� ��$,�?� �#��� ���� ��� �$�$� ��� #�� , ��� �
��$,�����#����������?�
- 5���(�� ���(� ���� ������1� �������� �� L� ���LA� ��$���$�� � ��� ��( ����A� ��,��������
�� ����,�������,��BA�,�������(��������G�
��)���2��
� B�������-�.��$�#4��$����
���"����#$E����#���% (1�#�
������#���% (1�#�
�
������.4�% (1�#�
�--��0�,�#��$�2?$��1��!�313�8???'�
%&&&� >>A%�2Y��"�#������� ������
%A//�2Y� =A/�2Y�
�--��03��>$��1�� 0**.� >.A%�2Y��"�#������� ������
0A/=�2Y� 'A0�2Y�
� ����#� 0**)� ==�2Y��"�#������� ������
0A&.�2Y� %.A)�2Y�
� # ���!�#�#�������������.� (�(�
����������#��0**'������(��
0*%*� %/>�2Y� >A'�2Y� >.A%�2Y�
�
��)���8��
14
�� �.��������.�,�� � ����#����"����#$E����#���% (1�#�
������#���% (1�#�
�
B )��.� =*A&�^� >=A.�^�
�# (��#������ .A&�^� %/�^�
�( �#�$� .A>�^�[� 0=A/�^�
������.4� 0>A/�^� *�^�
�#4���!-�������-�.��$'� %>A0�^�[� 0>�^���4�����������
��#��� %**^� %**^�
[��#�����,������������ ��� ���$������$�
83 F4�#�����#4������.�#����-��.�( ����5�#4���#4�����#�# #���<�F4��(�.�(���54�#���(�4�5<� ��1������<�F4��.��#�����#4����.�,�<�
����#��������$,�1��
I�����$,������� �#�$��������#������?��#��$����������#�������� �$���#����$,�?�
���� #��"#� �� ���� ������A� #�� $������� �� ���� ��� ����� � �������� � ��$,�A� �� �$��$����$��#��"#� ����$,�����#��������������#���$(��������������� �����?�
�#������� ����#������(����$��������� ���� �����������#�����������"#��������#��,�����#���������������������?��#��$����������� ���� �����#���@�� �����(��������$,�?��
93 �--��0�,�#��$�54�#�-��.��#�1�����#4��) (1�#�.� �(�)�� ��(�)$�#4�����#�# #���������(���4�-�#���,-��,��#���5����#��#�"��<�
2�������"� ������������A� ��� ���A���"��� �� ��@�����"����������$���������� �������$� �����$� �� ��((����� ��� �����(��� �������(��?� 5�� #��� ���A� #�� ��$,�� #�� �� ���������$� ���(� �����?���"� �������������� ����$����#��$�������"#�� �� �� ���� �����#���@�� �����(����#����$,�����#��$� ��(��A���$����#���� ������� �����A�#������$���$�����(���� ���������"���������?��������A�#������ ��� �����"��*A.2Y?���$����� �A������(������� ������������A�#��������@����$� �������,�������(������������$,�?�
;3 F4�#�(����#4�����#�# #����-��.��"������#���1#4����(�5��7����������#��,������#��� �(��1&���(�4�5�.� �(�5��7�������)����,�(��(���(��#���1#4��)��� �#4�����4��.�(<�
�#��(����"��C������#�����������#��� ��������#���� �����(����#���)*^����#���� ?�2������� �A�=*^���������( ���� ���������#�����������������$�$���� ��"�#�#��������?�H��#������� "��� ��C�������"��������A���"�K� ���L���$� �� ���#��(��C�?�2�����A���((�����������$�(��C���,���� $������#����$?��
>3 F4�.4�#���(�6� # ���-���-�.#�"���$� ���������#4��� �(��1��#���,��1<��
5J������$������ � ��#������� ���� �� �����?��#��(�������$������ ��� ����$�� ���������� �� ��� ���$A� ��$� #�� ������� �� #���� (���� ����(�� ���(� �������� � ��������,��$������� ���$?�H������ ��C��,� ����#�,#���� ��� ���(���,���� ���#�����A���� #����� �� ������ �� �� $��� � �$� �����#� �"�#� �������� � ��,�������� � �� ��� ��� ������A�
15
���$� ��� ���������� ��� #�,#��� �$������� �������$� "�#� ������#?� 5J� #�� ��� "��� ���������������$��,����(��,?�
D3 ��#�# #���E�6������#�����
D32 � �.#�������(�-���#�������������#����
�#������������������#��$�$����$� ������ ?�
o >/������$(�����������$����1�
� %� $������� � ��� �(�A� ���#���� ��$� 0� �� ���� �� ��� #�� 5��� ����#�� �,��� ����������5����A��������#��K�����(��������L��� ����(�A����#����
� %������$���������� ��(���
� &�������,���,������� ��X���(���,�(��A���,�������A������ ��,A���$,�A�G��\�0����������
� >������������$,��(���,�(���\�>�����������
� %0�����A��������A�G�\�>����������
o %*������� ��(�����#����>�A����#��-������#����'��
o ��"����>**���$�.**� �$� ��$��,���������������� ��� �(�����#��� ����(� ����������(���
o ��"����.**���$�=**������B���� ��(� ��K �������� L��
D38� G�5�,��$�������#������6�0#������<�
5J���������( ���1��#���B���� �$� ������� �� ������������?����#�����A�#�������.���=**� ����?�� �#���#������������� ����������?�%*������� ��(��$�$����$���$�>���.**����� ����(�������������(�?��
D39� G�5�,��$�� �����(�-��#�#�,���#���<�
&*^����#�������������� ��(�U�
D3;� G�5�,��$�-�������������"��"�(����#�#���5�#4�#4������-��"������<��
H����������$��A���������,�A�#��(����#���.=*� ������������� ��$�"�#����-������������#�����?�4�A��J�0>^����� ���I� ������ ?�
D3>� G�5�, .4�-���������������"��"�(����#�#���5�#4�#4������-��"������<�
H����������$��A���������,�A� #��(����#���.=*� ��������� ���� ��$�"�#����-������������#�����?�.>������� ��(����$�� �#���#��� ����(�A����(� ����������(�?��
D3C� G�5�.���#4�$�)��(�"�(�(����#��,������ �.#�������(�-���#���<�
� �#���$(��������� ������ �� ����$������ ������������ ��(�������(��B������� ��� �����,������ ��� ���>>�?��������#���$�$����$����������� ���� ��(���%*�?��#��>�$���������$��� ���� �������� �� ����(�?�2�����#���#������#���"��C���������(��������?�
D3D� F4�����(���"����1�#4��.� ����<����
����������$� �����$����.�$�����������,�������� ������ 1����,�������(�0**'��
- 5�������������������������������������#��1�� � � .A=^�
- 5�������(������������������������#��1� � � � 0)A=^�
16
- 5�������(��������#������(��B���� ��������1� � � >0^�
- �B���� � �������� ������#���� �������C� ���$���( ��������>=^��
A3 ��#�# #����6��������1�#�1�� -��:����"�.���
A32� #��1�#�1�� -���
�#����������� �"�������"���#��@�����������#�� �� ���"#������,�����#������� �������?��#������(�������������������������� ���� �O�$���������@��� �� �������������"�����$�,��$��� � �������� ���� ����� � ��?��#���� �����$������������� �����$���K�$� � �� ��L��?����#����#��� �� �������������#���������� �$�#������� � ������,������$������(����#�����������?�
� �#��� ����$��( �����,��� ��� �#�����-� ����$��( �����,��� 1� ����� � �������A�����(��A���$�(��A����(��A�
� ���$� �� ����� ��� ������,���� �,�����(��G�� ���� ������A���� �$��,����#��A�� ���( ���$� ������ D� ������"��C���
� �������$��"�#����"�#�����@�� ���������� �������$��"#������#��$� �(��� �������$���B�� � �����������,����� )?��
���-��,��,��� �"� �� ���� ���� �� �����������������������U���$��$�������������� ���$�$����� ��C���"����#�� �������� �"�� $���$�#����������?��
A38� � --��#����"�.���#4�#�������#�)���4�(�����#4��#��1�#�1�� -���
��#������������������ ����(� �-$��� �������������"�#��� ����������?�H��#���� #�� ���� �������A������������A���� �"���$�(���,�(��A����4������A����4 ����,��$������A��(����,�������,��#�� ���$������?������ �#�����X��A���������$� ��(����� ����#��,�����,��$��,��$� �"#�����$����#����#��$��������C�������� ��$��,�����$� �(�������@�������"�C��" �$,�?�I������������#����"����#����$��$�����$������"��#����$������#��$��$��$� ��$������#�����?�5�� %&&&A� ���� ��������� #�� �����$� �� ������� ������� ���� � � #�� ����� �����$� ��� #�� "� ��(������� ����A�#�������(����A�#��������������$�#��,��$��������#�� �� ��?��#��(��������K��D��������L������(�� ����"���( �����(���� ���1��
%? ��� "� ��(�� ��$� �� ,��$�� #�� �� ��� ��� �$� � "#�� "��� �� �C�� � � �$��� ��������������#�������� �$�����
0? �����,���O��#�� ����$��������� �$�������$�������,?��
�#���� ���� #����(���� ���1� #�� ���� ���� ���� ���A� #�� ������ ��� �$������� � ,��$����� ��$� #�������� ��� �� �$����� ��� �����?� �#���� ���� ����� �� ��"��C� ��� #�� ������� ��� �� �����"�#� � � #�����������$� ��(��A�"�#�����( ����� ������#���$������� ���$��$(������������?�4�����0**0A�#��$������#�������#��� �$����� �"A����������#����$������#��$��$��%.**���$� �#������X���$������(� A����-���(� ���$����(� �����,���������������������?��
8 The French law on “Continuing education” doesn’t consider Pensioners and CE taxes or funds cannot be used for them. In a LLL perspective, this target group is addressed by most of our institutions, but attendees have to pay the complete cost. Nevertheless, specific funds from local authorities can be mobilised.
17
@3 ��(�-#4���F�������$���@�
�#���������������������������� ��� ��$�� �"�#�#������ �� ��$���������_� ��X��1�
�������#�� �����������#�,#����$������������������ ������,�� �������A����������$�������#����1�
`�#�� ����� ���$� �������� �$��� � (��������"�$�����,�������$���$�� �j� ��� ��,���$� ����"�$��`�#������ A��� ��� ���$������(���$��� � (��������((��������$�#����,���?�
5�������������� ��� ���$�������#-���$U��������� ��(��� �����#�����$����#�� ������U���$� �� �� ����� $��� � �$� ��$���� ����$�$� ��� �� ���������"�#� �C�#� $��� ��$� �B���� �����?��
�
�#���1#4���
• �������(��$$�$��������(����A��
• I��� �������� #�� �� ��,� #����� ��� #�� $�(���� ��� ���� �%&'>�� ��$� �� ������ � ����� ���
�������������� ����� ����������"��CA�
• �#������$� ��(���#����������������$�(�����$����A����� ��$����#�� �������#�����������
• <���$�������(�C������#�����������������������$����#���( �������������A�
• H��#�����(������,��O�$�K ���� ���L���#��������������A����A�"��C����$� �$�,�,����
#�,#� ��� GU�
• H��#�����(��K���#��(��C�L�
• �#�������������(� �$��� ��������$�#���(��,��$� ���������?�
• I������������$��� � � � ��$� ������#�������$� ���� 425� ��$� ��(�(������� ��������������
C��" �$,�����������,��������
• ���$�(�������������� �$�������������� �$����(���������� ���������������
F��7�����
• ���� ������� #�� �� @���� ���� ��((����� ����� ��A� ������� ��� ���� "��C� ��$� ������ ��
��((��������� � ���?�
9 A SWOT analysis must start with defining a desired end state or objective. The aim of any SWOT analysis is to identify the key internal and external factors that are important to achieving the objective. These come from within the company's unique value chain. SWOT analysis groups key pieces of information into two main categories: internal factors (S W) and external factors (O T):
18
• �#��� ����$�#�� ����������#������$� ��(�����������$� �$A�
• ����� ���������������� ������$�� ����$���$�� �����������,���$���$������� ����� ��
• ����� ����$������� ��"���� ��������� $� ��(��� ��#� �� ���� $� ��(��A� 5����(�����
��$�����������$� ��(��A���$�,�,��� �������A�I+��$� ��(��G�
• H��#���������,��$�5����(�����4��(����������A�����$� G��
• ��������� ������(�����������������,��$A�
• ��,���� � ,�����(��� "#��#� �� �,� �� �� ���� �� ��� ��������,� �$������� �� ��� � ��� �
$���J�� ���������������,��, ��� �A������ ������$���$�� � ��� ���
• �� ��� (�� �#��� ���������A� #�� ����(��� ��$���� ����� ����� ��� ���#��� ��$�
������#���������� ����������@���� ���?�
�--��# ��#����
• �����$��,� �� #�� $������� ��� #�� ,�����(��� �� �� (���� (����� ��� 3�,#���
�$������� �������� �� @������$��� #����������,��A� ��(���� ��� ���� #�� ��( �� ��
����,���� �#�$?�
5J� ���� ������� �� ������$��� #�� K �� ��L� ��$� K��������� L� �������� #����������� ���
��$��� �� #���� ����� ����� ��?� �#�� �����(����� ��(�(���� ��A� � �� ��� ��,��A� �� ���
� ���������,������� ���$���������������(�������(���� �$��,������������?�
• K� ���������( �������L���$�� �������425�#������"��C����#�(�����������
(���,�(��?�
• 5�$���� � ��������(���#������(���� ������� �����������������A��
�#��� ����� �����"� ���� ������$��� � �#�� �������� �������$�������$����,#���
��������� ��?�
• H�� #���� ���� #�� ���������� � ��� ������A� (��� �� #���,#� ���� ���� ��X��A�
���,#������� �������� �(A�
H��#������ ����� �����(�������� ���� ��X���
• ����"���,���� �,�����(���#�������� ���$����2���#�0*%*?���,���� �,�����(�����
�� ���� �� ��� ������� ���� �� ��,�� ��� ��� ���� ���������A� (��� �� ���� ���( ���$�
����A��������,��$� �"�#� ��� �(������� ����A����G�
H��#��������,���� �� �����������$� ��(������������A���$�"��"� �#������ ��(�����"�
�� ����#� �"�#�#����"���(?�
�4���#��
• �#�� ��"� ���$��,� ��,� ����� �� ������ � ��� A� ���$� ��� #�� ���� ���� K�������
$�������LA�$���J�(�C��������#��$��� � (��������� � �� ��� � ������������?�
• �#�� ��"� ��,� ����� ���� ��������� ���#��� ������A� �,�#��� "�#� #�� ���C��,� ���
���������A� ������(��� ����� ������#� ��� ���$����������� ��� ��?��#��#����
��,�������� ��������������$��� � (��?�
• 2���� ������ ��,�������� ���(� #�� �$������� ����� ��� �� ��� �#� �����#� �
"�#� �� �� K��$L� ���� $� �(�?� H�� #���� �� ��� ����� ������ � "�#� #�� C��$� ���
�,���(���"��#���������(���������$�$�� ?�
19
• ���(��������� ������,���� �,��,�� #��� � ����������"A��������������(���,������?�
�����(�������������#����,������������,�����������,��$A�
• �#��������������������"�#�I+������(��#����������������#��������#���������,��A�
� ����#���(��(��C�?�
2?3 ���.� �����
2?32�� ,,����������#4���#���1#4�&�5��7������&��--��# ��#������(�#4���#�3��
��������"���� ���C��,���������������� � �� ��� ���������������������A���$�������� ������������������?�5�������(�����#�����������������#� �����(���3�,#����$��������������?��#��(����"��C�����(�����(�#�� ��� ��������$������ ��A���$�� ��#�� ��C������������������(�������(?��
I��#���#���#��$A�#�������������� ����$����#����B�������(����� �������?�I������� ���������������� ��$��,����"�#� #�� �������������?���������� ��(� �� ��� ������ ��(���� �������,� �����( �������$� �������� ���,�������?��#���K$������L�#�����������#�������� �$� �(����$���������#�(�����������$��� � (��?��#���������$���� ����#�� ��B�(���"�#�������#��������A�(� ���( �(���$���������������?��#������B����#��, ��� ������(����3�,#����$������A����$����0**'A���� $�(�C�����#���������(������ ���� ��������#�������$��������������������#�(?�
�#��(����#������������������ ���,� ����A��A�"�������� ����������� ����#������@�����?��#���#���������@�������,����"��#�� ���������������� �� ����$�������� ?�
2?38��-�.���.��.#����-����#����,�($�5��7���������(�#��(�"���-��#���1#4����#�������� �������(�$��"��C���������$������A������$��,���#������#��"������$������,�#��������������,������#����B������������0*%0-0*%=�?��#�����,�� ���� ������ $��,A� 5����(�������(A� �����#� A����������$� �(�A�������#���X�����G��
���#��� ������ ��� ��,��A� ���$� #�� (��#A� �� #�� $������� "�#� ��,���� � ��#������ ���� ���������� � �#�(����� ���?�H�� ����#� �� ��#�������������,����������$� ����$���������� �� , ��� ����� ���$������(������,����#���������� � ��� ?��
� � #���������"� ���� ����� �� ������ #�� ���,#����������,����������#���������������� ����$����"��C����$� ������,A�G�
2?39�#�-�>�H�E����(���E#�I����#4��.���#� .#����������������E��
%�j�2��� �O�$����$�(���������$�������#���������$����$��,�#���#� ��,��������������������
0�-���� $������ �����$�"��C�"�#��B���� ��C�#� $��A�
>�j���� $���������������,����$�� ��������������� �$��,������(�������(A���((������������ �$��$����������� ���$��?�
.�j���� $����� ����,��������,���$�������������$� �
20
=�j�2��� ��������� � ����� ��������� �C�� ���������A����#���� � ����(A������� �K�B ��L����� �C��$G�
��E#��%�j�������#��C�#������������#������(��� � �?��
0�j����������#���(����,�(���#�����((����� ���,�������?�
>�j�������� ���������B��$�#�� �����#� �
.�j������� ��C����� ����� � �����
=�j������� ���#� ��
�
This project has been funded with support from the European Commission.This report reflects the views only of the author, and the Commission cannot be heldresponsible for any use which may be made of the information contained therein.