• •IS olre rel-ES-S

PROGRAMME 2011

Sous la direction de

Sebastien CoteAgrege d'histoire

Professeur en c1asses preparatoires au Iyeee Joffre, Montpellier (34)

Joelle AlazardAgregee d'histoire

Professeure en c1asses preparatoires au Iyeee Faidherbe, lilie (59)

Eric GodeauAgrege d'histoire

Professeur dans I'aeademie de Paris (75)

Jean-Marcel GuigouCertifie d'histoire-geographie

Professeur au Iyeee Jaeques-Feyder, Epinay-sur-Seine (93)

Stanislas JeannessonAgrege d'histoire

MaTtre de conferenees a l'Universite Paris IV-Sorbonne

Delphine LecureuilAgregee d'histoire

Professeure au Iyeee Jules Guesde, Montpellier (34)

Catherine PiduttiAgregee d'histoire

Professeure au Iyeee Edgar Quinet, Paris (75)

Claire QuincyAgregee d'histoire

Professeure au Iyeee Jules Guesde, Montpellier (34)

athan

Questions pour comprendre le XXe sieeie

HISTOIRE DES ARTS• I •• ••

Croissance economique,mondialisation et mutationsdes societes depuis 1850

(HAPITRE 1

,. I ..•••..•.•..•.••••...•.:.••..••.••.••••••.••••••••/1' .~

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Cinema et monde ouvrier

ETUDELimmigration polonaisedans le Nord-Pas-de-Calais (1920-1939)

ETUDELimmigration maghrebine en Francependant les Trente Glorieuses

mURS Limmigration et la societe fran<;aiseau xx· siecle

REVISIONS

66

68

70

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74

18

HISTOIRE DES ARTS

4

Croissance et mondialisationdepuis 1850

REPERESLes economies-monde successives

ETUDECroissance et industrialisation des annees 1850aux annees 1920

ETUDELa crise de 1929

mURS Croissance et crises (1850-1945)

ETUDELa croissance des Trente Glorieuses (1950-1975)

mURS Croissance et mutations des economiesmondiales depuis 1945

mURS Penser I'economie a I'ere du capitalismeet de la mondialisation

ETUDELeconomie-monde britannique (1850-1914)

ETUDEApres 1945, les Etats-Unis dominent I'economiemondiale

ETUDEUne mondialisation multipolairedepuis les annees 1970

mURS Les trois economies-monde successives

r:"'k.lItJI.".'iiij Mucha : I'art au servicede la societe de consommation

REVISIONS

EXER[I[ESB2i : je sais produire une representationgraphique

METHODEAnalyser des statistiques

BA[ Analyse de document : montrer I'interetet les Iimites d'un document

(HAPITRE 2Mutations des societes depuis 1850

REPERESLa France au travail de 1850 a nos jours

ETUDELes mutations du travail ouvrier (1850-1939)

ETUDEDeclin et transformations du monde ouvrierdepuis les annees 1960

ETUDEDepuis 1945, la fin des paysans ?ETUDELes employes et les cadres depuis 1850

mURS Les mutations de la population activeen France (1850-1960)

mURS Les mutations de la population activeen France depuis les annees 1960

20

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64

EXER[I[ESB2i : je sais interroger les bases documentairesa ma disposition 7.5

METHODEExpliquer un texte de loi 76

BA[ Composition : analyser le sujet et elaborerla problematique 78

(HAPITRE 3Les Guerres mondiales au xxe siede 82

REPERESLa Premiere Guerre mondiale (1914-1918) 84

mURS 1914-1918: quatre ans de guerre 86

ETUDELexperience combattante 88

ETUDELes civils, victimes de guerre 92

mURS Les violences de guerre 94

ETUDELa mobilisation economique 96

ETUDELa mobilisation des esprits 98

mURS La mobilisation dans une guerre totale 100

Lexperience combattanteselon Qtto Dix 102

REPERESLa Seconde Guerre mondiale (1939-1945) 104

mURS 1939-1945 : La Seconde Guerre mondiale 106

REPERESLEurope des camps (1933-1945) 108

ETUDELe genocide des Juifs et des Tziganes 110

ETUDELe camp d'Auschwitz, une usine de mort 112

ETUDELes resistances a la politique d'extermination 114

mURS Le genocide des Juifs et des Tziganes 116

ETUDELes bombardements de guerre, une strategied'aneantissement 118

mURS Guerre totale et guerre d'aneantissement 120

REVISIONS 122

EXER[I[ESCapacite: prelever et hierarchiserles informations tirees d'un texte 123

METHODEExpliquer un temoignage 124

BA[ Composition : construire un plan thematique 126

[HAPITRE 4Lesespoirs d'un ordre mondial :SONetONU 128

REVISIDNS 142

EXER[I[ESCapacite: creer une carte historiqueet construire la legende 143

METHODEExpliquer une carte historique 144

200

202

204

192

194

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198

190

HISTOIRE DES ARTS

[DURSLes bases ideologiques des regimes totalitaires 206

ETUDELe culte du chef 208

ETUDEL'encadrement de la jeunesse 210

ETUDEL'URSSde Staline et l'Aliemagne nazie :des regimes de terreur 212

[DURSL'exercice du pouvoir totalitaire 214

Urbanisme, architectureettotalitarismeenltalie 216

REVISIONS 218

EXER[I[ESCapacite: mettre en relation des evenementsde localisation spatiale differente 219

METHODEExpliquer une affiche de propagande 220

BA[ Analyse de documents : confronter deux documentsqui se completent 222

[HAPITRE 6

!1I"'CIU;II.)'''+';jQ Guernica : I'engagementde Pablo Picasso dans la guerre d'Espagne 234

[HAPITRE 7

REPERESL'Europe a la veille de la Seconde Guerremondiale (1936-1939) 226

ETUDELa Guerre d'Espagne (1936-1939) 228

ETUDEL'impuissance des democraties :les accords de Munich (1938) 230

[DURSLes totalitarismes contre les democratiesdanslesannees1930 232

ETUDELa Revolution russe (1917)

ETUDELa democratie en echec en Italie

ETUDELa democratie en echec en Allemagne

[DURSLes geneses des regimes totalitaires

ETUDEUn projet ideologique commun :creer une societe nouvelle

ETUDEL'URSSde Staline: transformer I'economieet la societe

ETUDERacisme et antisemitisme nazis

Les regimes totalitaires

~Les totalitarismes face aux democratiesdans les annees 1930 224

182

146

REVISIONS

HISTOIRE DES ARTS

[HAPITRE 5

HISTOIRE DES ARTS

REPERESLe monde de la Guerre froidea la fin des annees 1970 148

REPERESL'Europe dans la Guerre froide 150

ETUDEQu'est-ce que la Guerre froide ? 152

mURS Un monde marque par la Guerre froide (1947-1962) 154

mURS De la Detente a la fin de la Guerre froide(1963-1990) 156

ETUDEBerlin, une ville au CCEurde la Guerre froide(1945-1989) 158

ETUDELa crise de Cuba (1962) 162

ETUDELa guerre du Vietnam (1964-1973) 164

mURSTrois conflits symboles de la Guerre froide :Berlin, Cuba et la guerre du Vietnam 166

Docteur Fo/amourde Stanley Kubrick (1964) 168

REPERESUn nouvel ordre mondial 170

[DURSApres la Guerre froide, quel nouvel ordre mondial? 172

ETUDELa guerre du Golfe (1990-1991) 174

ETUDESarajevo, le drame yougoslave (1992-1995) 176

ETUDELe choc du 11 septembre 2001 178

[DURSTrois conflits pour un monde instable depuis 1990 :la guerre du Golfe, Sarajevo et le 11 septembre 2001 180

Oe la Guerre froideaux nouvelles conflictualites

REPERESL'Europe aux lendemains de la Premiere Guerremondiale 130

ETUDELa SDN et la securite collective 132

REPERESLe monde en 1945 134

ETUDEL'ONU, un nouvel ordre mondial en 1945 136

mURS De la SDN a I'ONU, les espoirs d'un ordre mondial 138

Le siege de I'ONU a New York :les arts au service de la paix 140

EXER[I[ESCapacite : nommer et periodiser les ruptureschronologiques 183

METHODEExpliquer des Memoires 184

BA[ Composition : construire un plan chronologique 186

REVISIONS

EXER[I[ESCapacite: confronter deux situationshistoriques

METHODEExpliquer la « Une» d'un journal

236

237238

(HAPITRE B (HAPITRE 10La fin des totalitarismes 240 La decolonisation 290

292

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304

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307

308

(HAPITRE 11

REVISIONS

EXER(I(ESCapacite : lire un document et en degagerles idees essentielles

MEHWDEExpliquer un document d'archives

REPERESLa decolonisation (1945-1991)

[DURS Les eta pes de la decolonisation depuis 1945

ETUDELa fin de I'empire des Indes britanniques (1947)

ETUDELa guerre d'Algerie (1954-1962)

[DURS L.:independance des Indes britanniqueset de l'Algerie

1""ii.U:'iltl4:t4f1"1 Margaret Bourke-Whitephotographie Gandhi (1946)

La Republique, trois republiques 312

ETUDEL.:enracinement de la culture politique republicaine 314

264 ETUDEL.:AffaireDreyfus (1894-1906) 316

[DURS L.:enracinement de la Republique266 a la fin du XIX· siecle 318268 ETUDEL.:ecolede la 111" Republique 320

III"iitliAiltl""4;ijf#l Le Triomphe de la Republique270 de Jules Dalou, place de la Nation a Paris 322

[DURS La diffusion d'une culture republicaine 324272 REPERESLa France dans la guerre (1939-1945) 326

ETUDEVichy, un regime anti-republicain (1940-1944) 328274

[DURS Le regime de Vichy (1940-1944) 330276ETUDELa Resistance interieure 332278ETUDELa France libre 334

280 [DURS Les combats de la Resistance (1940-1944) 336

282 ETUDELiberation et epuration 338

ETUDELa IV· Republique : nouveau projet,

284 nouvelle Republique 340

[DURS La IV· Republique, une refondation republicaine 342

285 ETUDEMai 1958: d'une Republique a I'autre 344286 ETUDELes institutions de la V· Republique (1958-1962) 346

ETUDELe role du president de la Republique en debat 348288 [DURS La V· Republique (1958-1962) 350

Quand on chantait les colonies

HISTOIRE DES ARTS

ETUDELa denazification de l'Aliemagne apres 1945 242

ETUDELe proces de Nuremberg (1945-1946) 244

[DURS Mettre fin au nazisme 246

ETUDEKhrouchtchev, la destalinisation et ses limitesen URSS 248

ETUDEGorbatchev, de la glasnost a la disparitionde I'URSS 250

[DURS La sortie progressive du totalitarisme en URSS 252

Litterature et dissidence en URSS:Alexandre Soljenitsyne 254

HISTOIRE DES ARTS

REVISIONS 256

EXER(I(ESB2i : je sais creer et modifier un documentnumerique 257

METHODEEffectuer une recherche internet 258

BA( Analyse de documents : confronter deux documentsqui s'opposent 260

(HAPITRE 9Le temps des dominations coloniales

REPERESLes empires coloniaux (1860-1939)

ETUDELe partage de l'Afrique : conquetes et rivalites

ETUDEConquetes et partage de l'Afrique:I'exemple du Maroc

[DURS Le temps des conquetes et des partages(1850-1914)

ETUDEL.:Exposition coloniale internationalede Vincennes en 1931

ETUDEL.:Algeriefran~aise vers 1930

ETUDEL.:lndochine coloniale fran~aise

[DURS L.:Empirefran~ais au temps de L.:Expositioncoloniale de 1931

REVISIONS

EXER(I(ESCapacite: cerner le sens general et I'interetd'un corpus documentaire

METHODEExpliquer un texte litteraire

BA( Composition : rediger une introductionet une conclusion

6

REVISIONS 352

EXER[I[ESB2i : je sais interroger les bases documentaires11 ma disposition 353

METHOOEConfronter une image et un texte 354

BA[ Composition : rediger un paragraphe 356

[HAPITRE 12La Republique et les evolutionsde la societe fran~aise 358

ETUDELe Front populaire, la Republique et les ouvriers 360

[DURSLa Republique et la question ouvriere :le Front populaire 364

ETUDELa separation des Eglises et de l'Etat (1905-1906) 366

ETUDEEcole et lakite depuis les annees 1980 368

HISTOIRE DES ARTS

[DURSLa Republique, les religions et la lakite 370

ETUDELes femmes et le travail au XX· siede 372

ETUDELes femmes et la politique au XX· sieeie 374

ETUDELes annees 1970, la decennie feministe 376

[DURSLa place des femmes dans la vie politiqueet sociale en France au XX· siede 378

1I'''i(elltJl.'''''''fI''1 La mode, reflet de I'emancipationfeminine 380

REVISIDNS 382

EXER[I[ESCapacite: nommer et periodiser en histoire 383

METHODEExpliquer une photographie 384

BA[ Analyse de document : rediger une reponse11 la consigne 386

• Biographies 388

• Lexique 394

I I

Chapitre Domaine Titre de I'etude CEuvresetudiees Page

1Les arts du quotidien : Mucha : I'art au service de

• Differentes publicites d'Alfons Mucha 42publicite la societe de consommation

• A naus /a Iiberte, Rene Clair

2Lesarts du visuel : Cinema et monde ouvrier

• La Bete humaine, Jean Renoir 66cinema • Germina/, C1audeBerri

• La Dernierejournee, Olivier Bourbeillon

3Les arts du visuel : L'experience combattante

• La guerre, triptyque (1928-1931) 102peinture selon Otto Dix

4Lesarts du visuel Le siege de I'ONU a NewYork: • Differentes reuvres exposees 140& les arts de I'espace les arts au service de la paix au siege de I'ONU a New York

5Les arts du visuel : La Guerre froide

• Docteur Fo/amour de 5tanley Kubrick 168cinema vue par le cinema americain

6Les arts du de I'espace : Urbanisme, architecture • Differentes realisations dans la Rome 216architecture et totalitarisme en Italie de Mussolini

7Lesarts du visuel : Picasso et la guerre d'Espagne • Guernica, 1937 234peinture

8Les arts du langage: Litterature et dissidence en • Une journee d'/van Denissavitch, 1962 254litterature URSS: Alexandre Soljenitsyne • L'Archipe/ du Gau/ag, 1974

9Lesarts du son : Quand on chantait les colonies • Differentes chansons vantant la colonisation 282chanson

10Les arts du visuel : Margaret Bourke-White • Deux photos de Gandhi 304photographie photographie Gandhi par Margaret Bourke-White, 1946

11Les arts du visuel : Sculpture et Republique

Le triomphe de /a Republique, Jules Dalou, 322sculpture place de la Nation a Paris,1899

12Lesarts du quotidien : La mode, retlet de I'emancipation • Differentes creations de Coco Chanei, Christian 380la mode feminine Dior, Andre Courreges et Yves Saint-Laurent