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SOCIETES ET DEVELOPPEMENT DURABLE

Sous la direction de Remy Knafou

Eric BretonAgrege d'histoire-geographie, Iycee Massena, Nice (06)

Giorgia Ceriani SebregondiAgregee de geographie

Remy KnafouAgrege de geographie, universite Paris 1 - Pantheon-Sorbonne

Florian NicolasCertifie d'histoire-geographie, Iycee Jean-Pierre Vernant, Pins-Justaret (31)

Patrick PoncetDocteur en geographie, Seien ces Po Paris

Jackie PouzinCertifie d'histoire-geographie, Iycee polyvalent Raoul Vadepied, Evron (53)

Nancy de RichemondAgregee de geographie, universite Montpellier 3 - Paul Valery (34)

Delphine Vieux OliveAgregee de geographie, Iycee polyvalent Guillaume Bude, Limeil-Brevannes (94)

8, RUE FEROU 75278 PARIS CEDEX 06WWW.EDITIONS-BELlN.(OM

Belin:EDITEUR 1',DEPENDf\~TDEPUIS 1777

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Theme 11 54

Gerer les ressources terrestres

CHAPITRE 5 D:tü'Mki~lmETUDES DE CAS1. L'eau en Australie, un enjeu d'avenir2. Le fleuve Senegal, un enjeu strategique international

DES ETUDES DE CAS AU CONTEXTE GLOBALL'eau, une ressource essentielleinegalement repartie et exploitee

• COURS1.lnegalite de repartition et d'acces a la ressource2. MaTtrise de l'eau et transformation des espaces3. Gerer une ressource convoitee et parfois menacee

• CAS D'ETUDEVivre sans eau courante, au Maroc et en Inde

• CAPACITESAnalyser une photographie

• ENTRAiNEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d' application: Analyser une photographie

CHAPITRE 4 tIm:!liiIImJit.lUhetM 56

• ETUDES DE CAS1. L'Andalousie: potager et verger de I'Europe 582. Nourrir 1,2 milliard d'lndiens 64

• DES ETUDES DE CAS AU CONTEXTE GLOBALNourrir les hommes: une question mondiale,des contrastes regionaux 70

COURS1. Croissance des populations, croissance des productions 722. Assurer la securite alimentaire 743. Developper des agricultures durables? 76

CASD'ETUDEAlimentation et developpement durable 78

CAPACITESLire et analyser une image satellite 80

ENTRAiNEMENT• Mobiliser ses connaissances 82• Exercice d'application: travail sur deux documentsdont une image satellite 83

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Theme I 12

Les enjeuK du developpement

• COURS •1. Un Monde d'inegalitesExemple La Coree du Sud 162.lnegalites a tous les niveauxExemple Le Mexique 18 •3. La dynamique des inegalitesExemple Les migrations internationales 20 •• DOSSIERLes objectifs du Millenaire pour le developpement 22 •

• CAPACITESPrendre des notes et analyser un phenomenea plusieurs echelles 24

• ENTRAiNEMENT• Mobiliser ses connaissances 26•Analyser un phenomene a plusieurs echelles 27 •

28 •• COURS

1. LaTerre change d'echelle: l'enjeu demographiqueExemple La Chine2. Des besoins en forte augmentationExemple Les ressources de la peche3. Trop d'habitants, pas assez de ressources ?Exemple Le Niger

• CAPACITES• Faire des fiches de revision•Analyser un graphique

• ENTRAiNEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d'application: analyser un graphique

Programme 2010 6INTRODUCTION Le concept de « developpement durable» 8Exemple La deforestation dans l'Amazonie bresilienne 10

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CHAPITRE 3 ummt4ii'4iWkJ.~ri[ljiij~iB!g:r4tn"~'i4uWül 40

• COURS1. Diversite des objectifsExemple La Californie 42Exemple Le Bangladesh: la pauvrete durable? 442. Geographie des developpements durablesExemple Overtornea, premiere eco-municipalite de Suede 463. Vers un Monde different 48

• CAPACITES• Analyser un texte• Analyser une caricature

• ENTRAiNEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d'application: analyser des documentsdont une caricature

CHAPITRE 6 'läDt4!iQliäiWL!I& 112

• ETUDES DE CAS1. Le Moyen-Orient, reservoir d'energie fossile 1142. La Chine: quelle politique energetique? 120

• DES ETUDES DE CAS AU CONTEXTE GLOBALProduction, consommationet flux d'energies fossiles dans le Monde 126

• COURS1. Production et consommation d'energie 1282. Impacts environnementaux et tensions geopolitiques 1303. Quels choix energetiques pour l'avenir? 132

• CAS D'ETUDELes agrocarburants ou biocarburants 134

• CAPACITESCompleter une legende et construire un croquis 136

• ENTRA1NEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d'application: completer un croquis

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'<r ,~. "~'1'Theme 111Amenager la ville

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• CAS O'ETUOEL'ours polaire, une espece menacee?

• CAPACITESRediger une introduction et une conclusion

• ENTRA1NEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d'application: rediger l'introductionet la conclusion d'un devoir

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CHAPITRE 7 ~j'ii:mmles d nami ues a l'reuvre

• ETUOES OE CAS1. Rio de Janeiro, ville geante du « Sud»2. Amsterdam, metropole europeenne

• OES ETUOES OE CAS AU CONTEXTE GLOBALGrandes vilies et vilies geantes dans le Monde

• COURS1. La croissance urbaine2. L'etalement urbain3. Les inegalites socio-spatiales

• CAS O'ETUOELa pollution atmospherique en ville

• CAPACITESOrganiser une legende et construire un croquis

• ENTRA1NEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d' application:organiser une legende et construire un croquis

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CHAPITRE lo.mUB.jtm:n-SB4jg.hkNm• ETUOES OE CAS

1. Le Sud de la Floride, premier littoral touristiqueau Monde2. Nagoya et la baie d'lse

• OES ETUOES OE CAS AU CONTEXTE GLOBALLes littoraux, des espaces convoites

• COURS1.La concentration des hommes et des activites2. La concurrence pour l'espace3. Vers une gestion durable du littoral ?

• CAS O'ETUOELa Plage blanche, au Maroc

• CAPACITESChoisir une problematique et organiser un plan

• ENTRA1NEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d'application: Rediger un texte construitet argumente

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• ETUOE OE CASCopenhague, ville durable 172

• COURS1.Qu'est-ce qu'une ville durable? 1782. Produire une ville durable: acteurs et processus 1803. L'amenagement des villes durables 182

• CAS O'UUOEFribourg-en-Brisgau 184

• CAPACITESAnalyser une affiche 186

• ENTRA1NEMENT• Mobiliser ses connaissances 188• Exercice d'application: analyser une affiche 189

une « nouveUe frontiere » sur la lanete

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• ETUOES OE CAS1. Paris face aux inondations2. Ha'lti: un pays tres vulnerable exposea de nombreux aleas

• OES ETUOES OE CAS AU CONTEXTE GLOBALL'exposition aux risques majeurs:de grandes inegalites territoriales

• COURS1.L'exposition aux risques natureIs et technologiques2. L'inegale vulnerabilite des societes3. Quelles capacitesd'adaptation, quelles politiquesde prevention

• CAS O'UUOEFrance-Japon, deux cultures du risque

• CAPACITESUtiliser Internet pour effectuer une recherche

• ENTRA1NEMENT• Mobiliser ses connaissances• Exercice d'application: utiliser Internet

aux ris ues ma' eurs

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Theme~ 1~

Gerer les espaces terrestres

CHAPITRE 9 tmiiNir.t4"ß!r-t!rD

CHAPITRE 8

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• ETUOE OE CASL'Arctique russe

• COURS1. Un milieu contraignant, un nouvel espace en voied'integration2. Des ressources convoitees et plus accessibles3. L'Arctique, un enjeu pour les equilibres mondiaux?

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Index des mots de vocabulaire

Liste des cartes du manuel et de l'Atlas

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