Jeudi 28 mai

Orthographe Dictée

Dictée 3 : Parmi les élèves /de Chiron, /il y a /le colosse Héraclès,/ qui suit/ des cours d’astronomie /; Asclépios, /qui apprend /le secret des plantes/ pour devenir médecin/ ; Achille,/ qui apprend/ l’art de la guerre /; les jumeaux, /Castor et Pollux. /Ils sont inséparables./ Grâce/ aux leçons de Chiron,/ Castor/ est le meilleur /des cavaliers, /et Pollux /connait tous les secrets/ de la boxe. Aide : mettre à disposition des enfants les noms : Héraclès – Asclépios – Achille - Pollux

Cahier du jour

Grammaire Souligner au crayon à papier les verbes conjugués. Souligner au stylo rouge le sujet des verbes conjugués dans la dictée. Entoure au crayon à papier les compléments d’objet. Aide : accès au cahier de leçon pour les compléments d’objets

Cahier du jour

Orthographe Vocabulaire pour la dictée de jeudi Fils – prince – héritier – trône – reprendre – royaume – usurpateur – dangereux Conjuguer au présent Demander – devoir - poursuivre La dictée est extraite du chapitre 2, de Jason et la Toison d’or. Vous pouvez relire ce chapitre pour vous préparer.

Ardoise

Français Grammaire

Les compléments d’objets Relire la leçon dans le cahier Vert de leçon de français Faire les exercices.

Cahier du jour

Français Vocabulaire

Les suffixes Relire la leçon si besoin Faire les exercices

Cahier du jour

Mathématiques Nombres

Ecrire une fraction décimale de différentes façons Recopier le mémo à la suite de la leçon sur les fractions décimales.

Cahier du jour

Mathématiques Les mesures de contenances Cahier du jour

Grandeurs et mesures

Faire les exercices Tableau de conversion

Histoire Saint Louis Faire la fiche d’exercice.

Fiche

Histoire de l’art Arts du son Faire la fiche d’exercice.

Fiche

Vendredi 29 mai

Orthographe Dictée

Dictée 4 : - Qu’est devenu / ce bébé ? /demande Jason. / - Il a grandi,/ répond Chiron /qui poursuit /: il est ici./ Le fils d’Eson,/ c’est toi !/ Tu es/ fils de

roi,/ prince d’Iolkos, /héritier du trône./ Ton père est mort./ Tu dois reprendre/ ton royaume./ Mais sois prudent !/ Méfie-toi/ de Pélias l’usurpateur./ Il est dangereux. /

Aide : mettre à disposition de l’enfant les noms propres : Eson – Pélias – Iolkos

Cahier du jour

Grammaire Souligner au crayon à papier les verbes conjugués. Souligner au stylo rouge le sujet des verbes conjugués dans la dictée. Entoure au crayon à papier les compléments d’objet. Aide : accès au cahier de leçon pour les compléments d’objets

Cahier du jour

Français Orthographe

Différencier l’infinitif ER et le participe passé -é Faire les exercices

Cahier du jour

Français Conjugaison

Revoir le présent Relire les leçons sur le présent Faire le défi conjugaison et les mots croisés

Fiche

Mathématiques Géométrie

Les triangles Revoir la leçon sur les triangles Faire les exercices

Cahier du jour

Mathématiques Calculs

Révision calculs

Cahier du jour

960 + 635 248 +13 + 85 749 + 457 + 20 586 = 362 056 – 148 069 = 568 872 x 6 = 3 567 x 79 = 1 562 : 5 = 23 568 : 84 =

Sciences L’alimentation 1. Découpe tous les aliments de la fiche. 2. Regroupe-les en différents groupes. Tu dois nommer ces groupes. 3. Colle les étiquettes dans le groupe correspondant. Aide : Il existe 7 groupes d’aliments Réponds aux questions de la fiche. Et vérifie le nom de tes groupes.

Etiquette Cahier de sciences Fiche

Français Lecture

Faire la fiche sur les inférences Fiche

Les compléments d’objets

1 – Souligne les verbes en rouge, les sujets en bleu et les compléments d’objets en vert.

a. Le garagiste répare cette camionnette rouge.

b. Tu penses à Léna.

c. Le jardinier les arrose.

d. Marco se souvient de ses nombreux voyages.

e. Ce pantalon lui plait.

f. Emile a cassé son équerre.

2 – Recopie les compléments d’objet et indique leur classe grammaticale.

Exemple : D’ici j’aperçois le mont Blanc. ➔ le mont Blanc : nom propre

a. Le cavalier franchissait tous les obstacles.

b. La nourrice berce doucement le nourrisson.

c. Le médecin examine Erwan.

d. Les pompiers déplient la grande échelle.

e. Mes amis ont visité Montréal.

f. La magicienne prépare un tour fantastique.

Les suffixes

1- Complète les groupes nominaux avec un adjectif formé à partir des mots suivants. (Tu peux utiliser un dictionnaire)

Nuage ➔ Un ciel ………………. / Une matinée ………………….

Prestige ➔ Un prix ………………………………… / Une école …………………………….

Matin ➔ Un footing ……………………………….. / Une heure …………………………….

Mensonge ➔ Un mot ……………………………………………… / Une idée …………………………………………..

Injure ➔ Un propos …………………………………………….. / Une réflexion …………………………………………..

Pointe ➔ Un crayon …………………….. / Une mine …………………….

2 – Ajoute les suffixes proposés aux mots en gras pour trouver un mot de la même famille.

-et , -ette, -iller, -oter, -elet, -elette.

a. Cette fille est trop petite pour monter sur ce manège.

b. Le professeur nous fait sauter lors de l’échauffement.

c. Tu es trop maigre, il faut manger davantage.

d. Qui siffle dans la classe ?

e. Ton chat me mord les doigts.

f. Cette statue de Rodin est magnifique.

g. Nous avons besoin d’une corde pour construire la cabane.

Les fractions décimales

1 – Ecris avec un nombre entier

a. 70 / 10 b. 120 / 10 c. 260 / 10 d. 850 / 10

2 – Recopie et complète

a. 400 / 100 = …………. b. 1700 / 100 = ………… c. 29 = ………. / 100

3 – Recopie et complète

a. 50 / 100 = ………. / 10 b. 2 / 10 = ………… / 100 c. 260 / 100 = ………. / 10

4 – Recopie et complète

a. 2 + 3 / 10 = ………. / 10 + 3 / 10 = ……….. / 10

b. 5 + 7/10 = ………. / 10 + 7/10 = ………. / 10

Les mesures de contenances

1- Convertis dans l'unité demandée

3 L = .......... mL 13 daL = .......... L 900 cL = .......... L 7 hL = .......... dL

368 cL = .......... mL 700 daL = .......... hL 105 dL = .......... mL 3000 mL = .......... L

900 cL = .......... L 7000 L = ………. hL 41L = ………….. cL 3 000 mL = ………….dL.

2- Complète :

80L – 100 mL – 33 cL – 150 L – 400 L – 25 cL – 1 500 L – 24 000 L – 10 L – 1L.

Capacité d’une bouteille d’eau……………….

Capacité d’un verre ……………..

Capacité d’un seau ………………

Quantité d’eau utilisée pour un bain …………………

Capacité d’une canette ………………….

Quantité d’eau utilisée pour une douche ………………..

Capacité d’une piscine d’un particulier …………………..

3- Complète en utilisant < , > ou =

35 dL …………... 3,5 L 0,8 cL …………. 5 mL 600 cL ………… 3 L 0,5 L …………. 50 cL

250 L ………….. 3hL 3,640 L …………. 36,4 cL. 25mL ……...... 2,5 cL 158 L ………… 1 850 dL

Tableau de conversion des mesures de contenances Hectolitre Décalitre Litre Décilitre Centilitre Millilitre

hL daL L dL cL mL

1 hL = 100 L 1daL = 10 L Unité 1L = 10 dL 1 L = 100 cL 1L = 1000 mL

Conjugaison

Horizontal :

3. aller (3ème personne du singulier)

4. Faire (1ère pers du pluriel)

6. Avoir (2ème pers du singulier)

7. Pouvoir (1ère pers du singulier)

8. Comprendre (2ème pers du pluriel)

10. Partir (3ème pers du singulier)

12. manger (2ème pers du singulier)

13. Dire (2ème pers du pluriel)

15. Voir (3ème pers du pluriel)

Vertical :

1.gravir (2ème pers du pluriel)

2. dormir (1ère pers du pluriel)

5.sélectionner (1ère pers du singulier)

9. savoir (2ème pers du singulier)

11.ranger (1ère pers su pluriel)

14. être (3ème pers du pluriel)

Défi conjugaison

Conjugue tous ces verbes au temps et à la personne demandée.

Prends un chronomètre pour voir le temps que tu as mis sur cette exercice, note le afin de de voir ton amélioration lors du procahin

défi.

Temps Verbe Personne Réponses Corrections

Présent

Être Elle

Présent

Avoir Je

Présent

Chanter Tu

Présent

Aller Maman et toi

Présent

Vendre Mes amis et moi

Présent

Agir Sophie et Julia

Présent

Manger Je

Présent

Dire Nous

Présent

Crier Vous

Présent

Partir On

Mes réussites : …………./ 10

Mon temps : …………………

Différencier l’infinitif ER et le participe passé -é

1 – Complète par -é ou -ER

a. Les moteur laissent échapp……… des gaz dangereux.

b. Hier soir, j’ai assist……… à un très beau match.

c. Nous voulons regard……… notre dessin animé préfér………

d. Le chat, le poil hériss…….., est prêt à griff…….. celui qui osera s’approch…….. de sa gamelle.

2 – Remplace faire ou fait par un des verbes proposés.

Cuisiner – peser – décider – nager – effectuer

(Attention tous les verbes de la liste sont à l’infinitif mais dans l’exercice les phrases utilisent les participes passés)

a. Sur ce site, ont peut faire des exercices de mathématiques en ligne.

b. Je ne peux rien faire sans l’accord de ma directrice.

c. A la naissance, un éléphanteau peut faire 100 kilos !

d. Florian a fait dix longueurs de bassins sans s’arrêter.

e. Emilien a fait des hamburgers.

Les triangles

1. a. Trace un rectangle ABCD tel que AB = 5 cm et Bc = 3 cm. Trace les diagonales du rectangle. Elles se coupent en O.

b. Colorie le triangle ABO en bleu et le triangle BCD en jaune. Quelle est la nature de chacun de ces deux triangles ? Justifie ta

réponse.

Lecture – les inférences : Lieu

Réponds aux questions par une phrase et souligne tous les mots qui t’ont permis de répondre.

1. L’un des deux joueurs est au sol, la jambe allongée sur le parquet. L’arbitre lève le carton jaune : il donne un avertissement à l’autre joueur.

Où se passe cette action ?

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2. Je rentre du jardin et sur la table, je pose ma récolte de légumes : des poireaux, des carottes, des pommes de terre. Je me passe les mains

sous l’eau avant de prendre un couteau dans le tiroir. Dans quelle pièce de la maison suis-je ?

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3. « À quelle heure part celui-ci ? Y en a-t-il un autre un peu plus tard ? » Je me décide à prendre un billet aller-retour pour le suivant. Il me

reste un peu de temps pour acheter une revue avant de me rendre sur le quai. Où se trouve cette personne ?

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4. Cet élève n’a jamais quitté sa famille. Cette année, il est pensionnaire dans un lycée, et il supporte mal l’éloignement. Un matin, ses

camarades découvrent qu’il n’est plus dans le dortoir. Il a disparu. Où est-il allé ?

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5. Pendant son voyage, la sorcière perd son balai et se trouve projetée dans une salle. Pour détourner l’attention des gardiens, elle se cache

derrière un tableau puis contre une statue mais les visiteurs commencent à la regarder intensément. Où a échoué la sorcière ?

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6. Le haut-parleur annonce un retard de 15 minutes pour l’express qui vient de Paris. Dans quel lieu se passe cette scène ?

……………………………………………………………………………………………………………

7. Les spots publicitaires se terminent. La salle s’obscurcit. Où se passe cette scène ?

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8. L’hôtesse lui demande de boucler sa ceinture. Où se passe cette scène ?