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Journal de bord PERSONNEL Tristan et Iseult Nom : _______________________ groupe : _______ Horaire des ateliers et de la lecture Le vendredi 16 janvier Chapitres 1 à 8 Le Jeudi 22 janvier Chapitres 9 à 15 Le vendredi 30 janvier Chapitres 16 à 22 Le jeudi 5 février Chapitres 23 à 29 Le vendredi 13 février Chapitres 30 à 36 http://pages.infinit.net/mycroft/kathleen/images/Comment_la_reine_Yseult_deliv re_ Tristan_de_la_prison_ou_le_roi_Marc_lavait_fait_mettre_- _Maitre_Luces_XVe_siecle.JPG

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Journal de bord PERSONNEL Tristan et Iseult

Nom : _______________________ groupe : _______

Horaire des ateliers et de la lecture

Le vendredi 16 janvier Chapitres 1 à 8Le Jeudi 22 janvier Chapitres 9 à 15

Le vendredi 30 janvier Chapitres 16 à 22Le jeudi 5 février Chapitres 23 à 29Le vendredi 13 février Chapitres 30 à 36

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SynthétiseurAtelier no _____

Semaine du __________________

Chapitres no _______ à ________

Résume, en phrases complètes, les chapitres à l’étude cette semaine. Chaque chapitre est résumé en

une cinquantaine de mots. Corrige bien les fautes d’orthographe et d’accord.

Chapitre ________

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Chapitre ________

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Chapitre ________

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Chapitre ________

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Chapitre ________

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Chapitre ________

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Chapitre ________

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Chapitre ________

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Maître de la galerie des personnages4

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Atelier no _____

Semaine du __________________

Chapitres no _______ à ________

Décris, en phrases complètes, chacun des nouveaux personnages rencontrés durant ta lecture.

Nom : ___________________________________ Rencontré(e) à la page ___

Description physique : ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Description psychologique : __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Nom : ___________________________________ Rencontré(e) à la page ___

Description physique : ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Description psychologique : __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Nom : ___________________________________ Rencontré(e) à la page ___

Description physique : ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Description psychologique : __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Nom : ___________________________________ Rencontré(e) à la page ___

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Description physique : ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Description psychologique : __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Nom : ___________________________________ Rencontré(e) à la page ___

Description physique : ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Description psychologique : __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Nom : ___________________________________ Rencontré(e) à la page ___

Description physique : ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Description psychologique : __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

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Maître de la galerie des descriptions

Atelier no _____

Semaine du __________________

Chapitres no _______ à ________

a) Retrace 2 passages descriptifs différents. Les passages peuvent être une description de

personnage, de lieu, de sentiment ou d’événement. Ils doivent contenir au moins 40 mots.

Revois la théorie du passage descriptif dans ton cahier d’exercices ou en lien sur le site de

français.

b) Résume en 1 mot juste l’émotion, l’atmosphère ressentie à la lecture du passage descriptif.

Voici un exemple de passage descriptif.

Passage descriptif de sentiment p. 55

a) «Iseult, assise à l’écart sous le pavillon des femmes, regardait la côte d’Irlande s’effacer sous la

brume. Des soupirs gonflaient sa poitrine et des larmes coulaient sur ses joues. Elle se lamentait de

quitter son pays natal. […] Il le faisait avec le respect qu’un vassal doit à sa dame, car, si touché qu’il

fût de sa beauté, il n’avait d’autre vouloir, le fidèle, que de lui être un réconfort en sa peine.» 73 mots

b) Tristesse, chagrin, mélancolie, abattement

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1) Passage descriptif de (personnage, lieu, sentiment, événement) :

_______________________

Rencontré de la page ____ à la page ____

a) «______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

b) 1 mot résumant l’émotion ou l’atmosphère ressentie : ___________________________________

2) Passage descriptif de (personnage, lieu, sentiment, événement) :

_______________________

Rencontré de la page ____ à la page ____

a) «______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

b) 1 mot résumant l’émotion ou l’atmosphère ressentie : ___________________________________

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Maître des mots

Atelier no _____

Semaine du __________________

Chapitres no _______ à ________

Tu dois définir, au choix, 10 mots de vocabulaire. Pour chacun des mots définis :

Retranscris la phrase de mise en contexte; Retranscris le numéro de la page où il se retrouve; Ensuite, nomme la classe du mot; Nomme le genre du mot si nécessaire; Définis le mot (synonyme non accepté).

1) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no. ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

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3) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

5) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

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6) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no. ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

7) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

8) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

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9) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

10) Mot : ___________________________ classe : ____________________ genre : ____________

Phrase de mise en contexte, page no ______ :

«________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________»

Définition : _______________________________________________________________________

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NnimateurAtelier no _____

Semaine du __________________

Chapitres no _______ à ________

Chapitre 1 –   La naissance de Tristan Quelles étaient les suppositions de l’origine du roi Marc ?

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Quel était le nom d’origine de Tristan ?

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Pourquoi l’a-t-on par la suite nommé «Tristan» ?

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Chapitre 2 –   Les enfances de Tristan Pourquoi Tristan a-t-il fait croire à son oncle, d’abord, qu’il était fils de marchand ?

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Chapitre 3 –   L’épieu empoisonné du Morholt Lors du combat entre Tristan et le Morholt, comment se solde le résultat ?

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Par quoi Tristan a-t-il presque été tué par le Morholt ?

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Chapitre 4 –   La barque sans voile ni rames Dans quel pays se retrouve Tristan, malade, après 7 jours et 7 nuits passés dans une barque sans

rames ni voiles ?

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Par qui Tristan alias Tantris fut-il recueilli et guéri ?

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_________________________________________________________________________________

Chapitre 5 –   La fille aux cheveux d’or Quelle situation a déclenché, chez le roi Marc, le désir d’épouser une jeune femme aux cheveux

blonds ?

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À qui appartient, selon Tristan, le long cheveu d’or fin qu’une hirondelle venant de la mer a apporté

au roi Marc ?

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Chapitre 6 –   La victoire sur le dragon d’Irlande Quelle récompense le roi Gormond offrait-il à celui qui réussirait à tuer le dragon qui

infestait son pays ?

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Quel trophée Tristan garda-t-il du dragon qu’il avait tué ?

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Chapitre 7 –   La brèche de l’épée Comment se nomment le valet etet la servante de la reine Iseult et de sa fille ?

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Lorsque Tristan se faisait soigner en Irlande, quel indice a révélé la véritable identité de Tristan à la

princesse Iseult ?

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Chapitre 8 –   Iseult conquise par le roi Marc Même si c’est Tristan qui a vaincu le dragon, qui épousera Iseult ?

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Qui fabriqua le philtre d’amour capable de faire naître la passion chez l’homme et la femme qui en

boivent ?

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Chapitre 9 –   Le sortilège bu Qui donna à boire à Tristan et à Iseult le fameux vin herbé ? Quel en fut l’effet immédiat?

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Chapitre 10 –   La nuit de noces du roi Marc Quelle ruse utilisa Iseult pour faire croire à sa virginité au roi Marc ?

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Chapitre 11 –   Brangien livrée aux serfs Pourquoi Iseult voulait-elle faire tuer Brangien ?

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Chapitre 12 –   La jalousie de Kariado Qui est Kariado ?

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À cause des soupçons de Kariado, le roi Marc dut mettre son épouse à l’épreuve. Quelle ruse inventa-

t-il pour s’assurer de l’amour d’Iseult envers lui ?

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_________________________________________________________________________________

Chapitre 13 –   La harpe et la rote Un jour, un harpeur irlandais se présenta devant le roi Marc. Que demanda-t-il comme salaire après

avoir diverti la cour ?

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Comment le joueur de harpe irlandais perdit-il Iseult après l’avoir gagnée par la ruse ?

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Chapitre 15 –   Marc juché dans le grand pin Tristan et Iseult se rencontrent à la fontaine quand la nuit est tombée. Comment ont-ils su que le roi

Marc les épiait ?

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Chapitre 16 –   La fleur de farine Qu’a répandu par terre le nain Frocin entre le lit de Tristan et celui du roi en espérant y voir

apparaître des traces de pas ?

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Chapitre 17 –   Le saut de la chapelle Dans quelle sorte d’édifice Tristan a-t-il pénétré pour ensuite sauter par la fenêtre et échapper ainsi à

ses gardiens et au bûcher ?

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Chapitre 18 –   Iseult livrée aux lépreux Un certain Ivain demande au roi qu’on lui livre Iseult, plutôt qu’elle soit brûlée. Qui est cet hommeQui est cet homme et

quel sort réserve-t-il à la reinequel sort réserve-t-il à la reine ? (Attention, il y a deux questions à répondre)

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Quelle est la préférence d’Iseult entre les lépreux et le bûcher ?

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Après que le roi Marc ait voulu brûler les amants, ceux-ci trouvent refuge à quel endroit ?

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Chapitre 19 –   Les amants dans la forêt Les deux amants se sont réfugiés dans la forêt du Morois. Husdent, le chien fidèle de Tristan, les y a

rejoints. Son maître lui apprend à chasser sans aboyer. Pourquoi doit-il ainsi dresser l’animal ?

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Chapitre 21 –   La clémence du roi Marc Le roi Marc est informé de l’endroit où se cachent Tristan et Iseult et se met en route pour aller les

tuer. Lorsqu’il les découvre, couchés l’un près de l’autre, un objet placé entre eux le fait changer

d’avis. Quel est cet objet ?Quel est cet objet ? Pourquoi le roi Marc leur laisse-t-il la vie sauve ?Pourquoi le roi Marc leur laisse-t-il la vie sauve ? (Attention, il y a deux

questions à répondre)

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_________________________________________________________________________________

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Lorsque le roi Marc a surpris les deux amants dans leur hutte de la forêt, depuis combien de temps

s’étaient-ils enfuis ?

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Chapitre 22 –   La fin du sortilège Pourquoi Tristan et Iseult décident-ils subitement de quitter la forêt du Morois où ils vivaient

clandestinement depuis deux ans ?

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_________________________________________________________________________________

Durant quelle fête le sortilège qui unit Tristan et Iseult prend-il fin ?

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_________________________________________________________________________________

Chapitre 23 –   La séparation des amants Quand Tristan ramène Iseult à son mari, le roi Marc, que demande-t-il au roi de lui rendre?

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Chapitre 24 –   Le serment judiciaire est requis de la reine Après le retour d’Iseult auprès du roi, les barons exigent de celle-ci qu’elle prête serment. En quoi

consiste ce serment ?

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Chapitre 25 –   Le serment ambigu Pourquoi Iseult demande-t-elle de prêter serment devant le roi Marc et sa cour ainsi que devant le roi

Arthur et ses preux chevaliers ?

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_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Quels sont les gages que Tristan et Iseult s’échangent avant de se séparer après leur exil ? (Précisez

ce que chacun donne à l’autre)

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Chapitre 26–   La mort des amants Pourquoi Tristan envoie-t-il chercher Iseult la blonde après son combat contre les hommes de

Bedalis?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

De quelle couleur est la voile que Kaherdin hisse au sommet du mât ?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Pourquoi Iseult aux blanches mains dit-elle à Tristan que la nef qui ramène son frère est dotée d’une

voile noire ?

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Chapitre 29–   L’eau hardie Pourquoi Tristan et Kaherdin se rendent-ils en Cornouailles avec leurs écuyers ?

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Chapitre 34– La salle aux imagesPour quelle raison Tristan construit-il le refuge au fond des bois après sa séparation d’avec Iseult ?

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