Classe de 5e – Séquence 2

Quelle est la place de la musique

dans la société médiévale ?Compétences qui seront travaillées dans cette séquence.

→ Tu dois compléter toi-même ce tableau au fur et à mesure de la séquence.

J'y arrive trèsbien et je peux

aider mescamarades.

J'y arrive assezbien mais je peux

encorem'améliorer.

Je n'y arrive pas.Je dois encore

travailler.

A la fin de cette séquence, je serai capable de :

– Connaître les principaux instruments du Moyen-Âge

– Savoir reconnaître à l'écoute les principaux instruments du

Moyen-Âge

– Avoir des points de repères culturels sur les troubadours et les

trouvères

– Savoir reconnaître à l'écoute un troubadour ou un trouvère

– Connaître le contexte historique du chant grégorien et de la

musique religieuse au Moyen-Âge

– Savoir reconnaître à l'écoute les différentes manière d'interpréter

le chant grégorien

– Savoir l'origine du nom des notes et de l'écriture musicale

– Savoir interpréter un chant du Moyen-Age

Sur cette frise chronologique, trace une flèche verticale () correspondant aux musiques travaillées dans cette

séquence :

1

Quelle est la place de la musique dans la

société médiévale ?CADRE CHRONOLOGIQUE Complète ce texte avec les mots suivants : XV°, écrite,

Renaissance, Ve, IX°,

Même si le Moyen-Age commence dès le ____ siècle, l'ère de la musique médiévale se situe entre le

________ et le _______ siècle. La musique qui précède cette période reste bien mystérieuse car non

n'avons presque pas de trace____________. A partir du XV° siècle, la ________________________

apparaît.

1. Les instrumentsA. Les instruments à vents

L Place les noms des instruments suivants sous les bonnes images :

- flûte traversière en bois, flûte double, les flûtes à bec,

- les cornemuses

- les trompettes

- l'organetto

B. les instruments à cordes

- les vièles à archet

- le cistre ou citole, le luth, la harpe

C. Les instruments à percussion

- le tambourin, tambour sur cadre, les cloches, carillons

2

..............................................................

Complète les cadres sur les côtés avec les mots suivants : orgue, cuivres, clavecin, guitare, pincées, piano, hautbois, frottées, violons

3

Instruments à cordes

____________

= ancêtres de la

___________

Instruments à cordes

____________

= ancêtres des

_________

= ancêtres des

____________________________________

Instruments à écouter sur Internet  : http://lacorreze.com/documents/instruments_de_musique.htm

http://www.apemutam.org/instrumentsmedievaux/pages/depart.html (à gauche, « exemples mp3 »)

Chalemie

= ancêtres du

____________

= ancêtres des

____________

2- La musique profane(Profane = _________________)

Troubadours ou trouvères ?→ Complète ce texte avec les mots suivants : chevaleresques , improvisé, Bordeaux, sens, jongleurs,

Marseille, Nord

Les poètes des XII° et XIII° siècles, appelés troubadours ou trouvères étaient également chanteurs et musiciens, et même

______________. Leurs poèmes pouvaient être déclamés ou chantés. Le rythme n'était pas précisé, il se faisait en fonction du

__________ du texte. L'accompagnement instrumental était ________________.

Les troubadours sont à l'origine de la poésie profane en Occident. Leur nom vient du latin

« trobar », qui signifie « trouver » ou « composer des vers et de la musique ». Le mot a

donné « trouvère » en Langue d'oïl (l'ancien français du _______). Ces poètes itinérants

originaires pour la plupart d'Aquitaine (région de __________) ou de Provence (région de

___________________) ont inventé l'« amour courtois », fait de tendresse et de passion. Ils

allaient de châteaux en châteaux et chantaient des épopées en vers qui racontaient les vertus

____________________. La Chanson de Roland est la plus célèbre de ces épopées (ou

chanson de geste).

Les troubadours Les trouvères

Où ? ____________________________________ ____________________________________

Langue ?____________________________________

(= l'actuel occitan, assez éloigné du français)

____________________________________

(= ancien français, donc on comprend un peu)

Quand ? XII° siècle Fin du XII° et XIII° siècle

Qui de célèbre ?Guillaume IX (Duc d'Aquitaine), Jaufré Rudel, Bernard

de Ventadour, Guiraut Riquier

Chrétien de Troyes, Richard Coeur de Lion, Colin

Muset, Adam de La Halle

Thèmes L'amour courtois, chanson d'aube, la Vierge Marie …

Ecoute n°1 : Peire Vidal : A per pauc de chantar

(https://www.youtube.com/watch?v=e8yoQTc4rnA)

Troubadour ou trouvère ? ___________________________

Instruments : __________________________________________

______________________________________________________

Texte : A per pauc de chantar nom lais,

Quar vei mort jovent e valor

E pretz, que non trob'on s'apais,

C'usquecs l'enpeinh el gieta por!

Ecoute n°2 : Quant la doulce jouvencelle (Anonyme, XIV° s.)

https://youtu.be/LB4CehJEK8A?t=4s

Troubadour ou trouvère ? ___________________________

Instruments : __________________________________________

______________________________________________________

Texte :

Quant la doulce jouvencelle

La très gracieuse et belle

Celle don’t suys amoureux

Veult que me tiengne joyeux

Ne doy je obeir a elle ?

4

3- la musique religieuseECOUTE : Chant grégorien « Dies Irea » (« Jour de colère »)

https://youtu.be/Dlr90NLDp-0

Complète le texte avec les mots suivants : responsoriale, latin, pape, soliste, christianisme,

grégorien, non pulsés, a cappella, antiphonique.

Au Moyen-Age, le __________________ joue un rôle important pour l’union des peuples. Pour

consolider cette union, le ________ Grégoire Le Grand

(590-604) impose un même chant d’église pour tous : le

chant ___________________. Ces monodies sont

conjointes et chantées en ____________ sans accompagnement instrumental, c’est à dire :

________________.

Le chant grégorien peut être interprété selon 3 types de chant :

1. par un ______________ (prêtre ou chantre)

2. de façon ____________________ (alternance d'un soliste et d'un chœur)

3. de manière _______________________ (alternance de deux chœurs)

Ces chants sont _________________, car on ne peut pas battre la pulsation.

Titre Langue Type de chant Instruments ? hommes/femmes ?

Ecoute n° 1Alleluia

https://youtu.be/ApX4DJvPpEg?t=6s

Ecoute n° 2Dies Irae

https://youtu.be/Dlr90NLDp-0

Ecoute n° 2Prima virtus

https://youtu.be/II2HHCOh8oc

Ecoute n° 4

Pater Noster(début)

https://youtu.be/VokSTvnFQqI

La messe est le genre musical savant le plus ancien : Il s'agit de chants qui vont être chantés à l'église durant la

messe. Elle existe depuis le Moyen-Age. Au début, elle était chantée en chant grégorien. Puis, à la fin du Moyen-

Age, au XIV° siècle, elle devient polyphonique, c’est-à-dire à plusieurs voix différentes. Généralement en latin,

elle appartient au répertoire religieux ou sacré.

La messe est en 5 parties :

Kyrie Gloria Credo Sanctus Agnus dei

Ecoute : « .................. » de la Messe de Guillaume de Machaut (XIVe siècle)

https://www.youtube.com/watch?v=5GgkAM8crbU (ou https://youtu.be/1gEV42RKf6E)

De quelle partie de la messe s'agit-il ? _____________________________________

Quel type de chœur ? (féminin ? masculin ? enfants ? Mixte?) ___________________________________

Y a-t-il des instruments ? _____________________________________

Quel(s) type(s) de chant ? _____________________________________

5

Paroles de Dies Irae

Dies iræ, dies illa, Solvet sæclum in favílla, Teste David cum Sibýlla !

Quantus tremor est futúrus, quando judex est ventúrus, cuncta stricte discussúrus !

Guillaume de Machaut

(1300 - 1377)

D'où vient le nom des notes ? Il est issu des premiers

vers de cet hymne à Saint Jean-Baptiste en latin composée par le

moine Gui d'Arezzo au XI° siècle (Pour écouter cette hymne :

https://www.youtube.com/watch?v=SugtS3tqsoo)

D'où vient l'écriture des notes ?

1 - les neumes : ce sont de simples points au-dessus du texte qui

indiquent juste si la voix monte ou descend (les moines apprenant tout par cœur, ce ne

sont que des aide-mémoire) = ________ siècle

2 – Les lignes de couleur différente : puis un moine va avoir l'idée de tracer d'abord une ligne (rouge pour le fa) , puis deux (jaune pour

le do) , puis trois (noire pour le la). Ainsi, on peut réellement commencer à écrire la musique. = ________ siècle

3 – Le rythme : les points vont se différencier en carrés, losanges, avec ou sans barre afin que le rythme puisse être noté. = _____ siècle

6

Gui d'Arezzo

De quelle époque date

ce manuscrit ?_______________

VIDEO : Kaamelott, « la quinte juste »

https://vk.com/video14366830_160157711

Kaamelott est une série télévisée française humoristique créée par Alexandre Astier, Alain Kappauf etdiffusée entre 2005 et 2009 sur M6. La série apporte une vision décalée de la légende arthurienne enprésentant un roi Arthur qui peine à être à la hauteur de la tâche que les dieux lui ont confiée.

1. Comment appelle-t-on l'intervalle entre deux chanteurs qui font la même note ?

______________________________________________________________________

2. Quelles sont les trois intervalles que le père Blaise accepte ?

______________________________________________________________________

3. Que signifie « païen » ?

____________________________________________________________________________________________

4. Qu'est-ce qu'un « intervalle païen » ? ______________________________________________________________

5. Que sont, d'après le père Blaise, les intervalles païens qu'il entend sur le marché aux bêtes ? _________________

____________________________________________________________________________________________

6. Quel chant grégorien le père Blaise demande à Arthur et Bohort ? _______________________________________

7. Sur quel intervalle doivent-ils le chanter ? ___________________________________________________________

8. S'agit-il d'un intervalle religieux ou païen ? __________________________________________________________

9. Quelle est la réaction du père Blaise quand il entend cette version du « Dies Irea » ? ________________________

____________________________________________________________________________________________

10. Comment réagit le père Blaise quand Arthur et Bohort chantent un intervalle diminué ? _______________________

____________________________________________________________________________________________

VIDEO : Kaamelott, « la quinte juste »

https://vk.com/video14366830_160157711

Kaamelott est une série télévisée française humoristique créée par Alexandre Astier, Alain Kappauf etdiffusée entre 2005 et 2009 sur M6. La série apporte une vision décalée de la légende arthurienne enprésentant un roi Arthur qui peine à être à la hauteur de la tâche que les dieux lui ont confiée.

1. Comment appelle-t-on l'intervalle entre deux chanteurs qui font la même note ?

______________________________________________________________________

2. Quelles sont les trois intervalles que le père Blaise accepte ?

______________________________________________________________________

3. Que signifie « païen » ?

____________________________________________________________________________________________

4. Qu'est-ce qu'un « intervalle païen » ? ______________________________________________________________

5. Que sont, d'après le père Blaise, les intervalles païens qu'il entend sur le marché aux bêtes ? _________________

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6. Quel chant grégorien le père Blaise demande à Arthur et Bohort ? _______________________________________

7. Sur quel intervalle doivent-ils le chanter ? ___________________________________________________________

8. S'agit-il d'un intervalle religieux ou païen ? __________________________________________________________

9. Quelle est la réaction du père Blaise quand il entend cette version du « Dies Irea » ? ________________________

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10. Comment réagit le père Blaise quand Arthur et Bohort chantent un intervalle diminué ? _______________________

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