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La scolarisation des élèves en situation de handicap
2020/2021
Dossier suivi par Valérie Maurin Dulac
CT ASH auprès de la rectrice de Limoges
Sommaire :
1. Données chiffrées sur les élèves en situation de handicap………………………………………………………………………………………………p2
2. Unité Localisés d’Inclusion Scolaire (ULIS) dans le second degré……………………………………………………………………………………..p8
3. Pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL)…………………………………………………………………………………………………………….p11
4. Stratégie autisme au sein des troubles du neuro-développement (TND)……………………………………………………………………….p18
5. Enseignements adaptés : 16 SEGPA et 1 EREA……………………………………………………………………………………………………………….p19
6. Les enseignants référent de l’académie………………………………………………………………………………………………………………………..p20
7. Centre d’information et d’orientation…………………………………………………………………………………………………………………………..p23
8. Unité d’enseignement externalisé……………………..…………………………………………………………………………………………………………p24
9. Etablissement médico-sociaux……………………………………………………………………………………………………………………………………..p26
10. Les ESAT……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….p29
11. Les entreprises adaptées du Limousin…………………………………………………………………………………………………………………………..p30
12. Contexte réglementaire………………………..………………………………………………………………………………………………………………………p31
13. Glossaire……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………..p33
1
1- Données chiffrées sur les élèves en situation de handicap
5178
Élèves en situation de handicap scolarisés dans l’académie
4154
Élèves en établissements
scolaires
1024 Élèves en
établissements médico-sociaux
Données enquêtes 3/12 et 32 en décembre 2020
2
Pa
• Nombre d'élèves en situation de handicap
Milieu ordinaire Etablissements médico-sociaux
Total
19 23 87 Académie
2017 1090 537 1934 3561 925 4486
2018 1185 566 2084 3835 558 4393
2019 1310 611 2084 4005 987 4992
2020 1387 607 2160 4154 1024 5178
3561 3835 4005 4154
925558
987 1024
4486 43934992 5178
2017 2018 2019 2020
EVOLUTION DU NOMBRE D'ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP
Milieu ordinaire Etablissements médico-sociaux Total
80%
20%
Lieu de scolarisation
Etablissements scolaires
Etablissements médico-sociaux
3
Pa
30%
70%
Filles Garçons
• Répartition par département
19 23 87 Académie
Filles 417 184 656 1257
Garçons 970 423 1504 2897
19 23 87 Académie
1387 607 2160 4154
33%
15%
52%
19
23
87
0 417 184 656
1257
0
970
423
1504
2897
19 23 87 ACADÉMIE
Filles Garçons
• Répartition filles/garçons
4
Pa
286 198 86 805 903
1459
282 89 46
ACADÉMIE
Répartition en nombre d'élèves par trouble
Autres troubles Plusieurs troubles associés
Troubles auditifs Troubles du langage ou de la parole
Troubles psychismes Troubles intellectuels ou cognitifs
Troubles moteurs Troubles viscéraux
Troubles visuels
• Répartition par troubles
19 23 87 Académie
Autres troubles
84 49 153 286
Plusieurs troubles associés
121 30 47 198
Troubles auditifs
32 19 35 86
Troubles du langage ou de la parole
292 90 423 805
Troubles psychismes
238 125 540 903
Troubles intellectuels ou cognitifs
448 243 768 1459
Troubles moteurs
95 36 151 282
Troubles viscéraux
61 10 18 89
Troubles visuels
16 5 25 46
7%5%
2%
19%
22%
35%
7%
2%
1%
Répartition par trouble
Autres troubles
Plusieurs troubles associés
Troubles auditifs
Troubles du langage ou de laparoleTroubles psychismes
Troubles intellectuels oucognitifsTroubles moteurs
Dont élèves porteurs de TSA : 573 en milieu ordinaire soit 13,8%
5
Pa
° Répartition par niveau de classe
66
162
332
369 364
332
279 276 273
100
251
92
221
99
189
78
19
156
137149
30
5
0
50
100
150
200
250
300
350
400
6
Pa
° Aide humaine
Nombre d'élèves concernés
Accompagnement individuel 1121
Accompagnement mutualisé 1580
Total élèves accompagnés 2701
Sans accompagnement 1453
Total 4154
805 ETP d’AESH
27%
38%
35%
Nombre d'élèves concernés
Accompagnement individuel
Accompagnement mutualisé
Sans accompagnement
7
Pa
2- Unités Localisés d’Inclusion Scolaire (ULIS) dans le second degré
26 ULIS EN COLLÈGES ANNÉE SCOLAIRE 2017 - 2018
VILLE
NOM ADRESSE CP Coordinateur TÉLÉPHONE MAIL
COLLÈGES DE CORRÈZE 11 colleges
BEYNAT AMEDEE BISCH RUE DES ÉCOLES 19190 Emilie Vaubourgeix 0555855050 [email protected]
BRIVE LA GAILLARDE JEAN LURCAT 1 RUE RENÉ AUDIERNE 19100 Emilie Chassagne 0555180780 [email protected]
BRIVE LA GAILLARDE MAURICE ROLLINAT RUE MAURICE ROLLINAT 19100 Marie Grandou 0555172170 [email protected]
BRIVE LA GAILLARDE D'ARSONVAL PLACE DU 15 AOÛT 1944 BP 410 19100 Cécile Lieb Sanson 0555186600 [email protected]
BRIVE LA GAILLARDE JEAN MOULIN 3 RUE FRANÇOIS MAURIAC 19316 Sylvie Yardin 0555871541 [email protected]
TULLE VICTOR HUGO RUE EDMOND MICHELET BP 49 19002 Jean Claude Leyrit 0555207610 [email protected]
TULLE GEORGES CLEMENCEAU BOULEVARD CLEMENCEAU 19012 Joël Marouby 0555200999 [email protected]
USSEL VOLTAIRE PLACE VOLTAIRE 19200 Marie Line Farges 0555941000 [email protected]
EGLETONS ALBERT THOMAS ESPL. CHARLES SPINASSE 19300 Montagnac Solène 0555930307 [email protected]
OBJAT EUGENE FREYSSINET AVENUE JULES FERRY 19130 Stéphane Jouannin 0555258097 [email protected]
BRIVE LA SALLE 3 AVENUE THIERS 19100 S . Comte Morel 0555241227 [email protected]
COLLÈGES DE CREUSE 4 collèges
AUBUSSON EUGENE JAMOT 1 RUE WILLIAMS DUMAZET 23200 Myriam Deparis 0555677280 [email protected]
GUÉRET MARTIN NADAUD 1 AVENUE RENÉ CASSIN 23008 Elise Guichard 0555524719 [email protected]
GUÉRET JULES MAROUZEAU 25 AVENUE DE LA SENATORERIE BP 119 23003 J. P. Vieira Do Vale 0555519060 [email protected]
LA SOUTERRAINE RAYMOND LOEWY PLACE DE BERNHAUSEN 23300 Laetitia Bardeau 0555894000 [email protected]
8
Pa
COLLÈGES DE HAUTE-VIENNE: 14 collèges publics (dont un avec 2 Ulis) et 2 privés
BELLAC LOUIS JOUVET 26 28 AVENUE DE LA LIBÉRATION 87300 Florian Borde 0555680941 [email protected]
LE DORAT PIERRE ROBERT 2 PLACE CHARLES DE GAULE 87210 Lauriane Rousseau 0555607372 [email protected]
COUZEIX (2 ULIS) MAURICE GENEVOIX ALLÉE MAURICE GENEVOIX 87270 Valerie Frety 0555392626 [email protected]
LIMOGES FIRMIN ROZ 9 ALLE SALAMMBO 87280 Stéphane Guitard 0555351301 [email protected]
LIMOGES LEON BLUM 8 RUE CHARLES BACH 87036 Françoise Meydard 0555302869 [email protected]
LIMOGES ALBERT CALMETTE ALLÉE LARGILLIERE 87036 Jean Pierre Haillant 0555015349 [email protected]
LIMOGES BERNART DE VENTADOUR 76 RUE DU PUY VINCENT 87039 Franck Suchyna 0555063030 [email protected]
LIMOGES GUY DE MAUPASSANT 102 RUE DU PETIT TREUIL 87065 Maryse Perrin 0555371522 [email protected]
LIMOGES ANATOLE FRANCE 7 ALLEE MARCEL PROUST 87100 Karine Morand 0555354848 [email protected]
ST JUNIEN PAUL LANGEVIN 9 AVENUE D'ESTIENNE D'ORVES BP 107 87205 Julie Couty 0555430750 [email protected]
LIMOGES (privée) OZANAM 29 rue des argentiers 87039 Céline Vilela Daudon 0555110200 [email protected]
AIXE SUR VIENNE LE SAUVEUR 23 RUE ROCHEFROIDE 87700 Razafinjavoto Emilie 0555701183 [email protected]
LIMOGES (pr JEANNE D'ARC 3 rue des
Sœurs de la rivière BP 40 888
87016 Laurence Bertrand 0555119400 [email protected]
LIMOGES RENOIR 119 rue Sainte Claire 87036 J.L. Nicolas 0555017710 [email protected]
9
Pa
12 ULIS EN LYCÉES PROFESSIONNELS
VILLE NOM ADRESSE CP Coordinateur TÉLÉPHONE Adresse mail
LP DE CORRÈZE (4 LP dont 1 privé et 1 LEGTA)
BRIVE LA GAILLARDE
SIMONE VEIL RUE EVARISTE GALLOIS BP 367 19311 Joelle Batin 05-55-87-38-73 [email protected]
USSEL BERNART DE VENTADOUR BOULEVARD DE LA JALOUSTRE BP 76 19200 Sylvie Turlais 05-55-72-10-74 [email protected]
Privé
BRIVE LA GAILLARDE BAHUET 41 BIS AVENUE E.MICHELET 19316 Elizabeth Wibeaux 05 55 92 83 00 [email protected]
NAVES LEGTA CEZARIN NAVES 19 460 Corinne Bourg 05-55-26-64-56 [email protected]
LP DE CREUSE (1 LP)
AUBUSSON
JEAN JAURES 38 RUE JEAN JAURES BP 14 23200 Lucile Gillium 05-55-67-73-60 [email protected]
LP DE HAUTE- VIENNE ( 5 LP; 1 privé et 1 MFR)
LE DORAT
GEORGE SAND 2 PLACE CHARLES DE GAULLE 87210 Elodie Brandy 05-55-60-73-72 [email protected]
LIMOGES MARCEL PAGNOL 103 RUE DE FEYTIAT 87039 Agnès Chivalek 05-55-31-84-60 [email protected]
LIMOGES
LE MAS JAMBOST
7 ALLEE DU MARECHAL FAYOLLE
87065
Bénédicte Marcoule Soulié
Frédéric Buisson
05-55-01-41-17
LIMOGES MARYSE BASTIE 29, RUE LOUIS ARMSTRONG 87065 David Delarbre 05-55-04-27-00 [email protected]
SAINT YRIEIX JEAN BAPTISTE DARNET 28 AVENUE DE PERIGUEUX 87500 Lescure Alexandre 05-55-08-35-35 [email protected]
Privé
LIMOGES IESF 10 RUE A.DUTREIX 87039 Claire Flisseau 05-55-33-22-74 [email protected]
BEYNAC/CUSSAC MFR 14 RUE SAINT MATHIEU 87150 Elise Borzeix 05-55-70-98-50
10
Pa
3- Pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL)
11
Pa
4
12
Pa
13
Pa
°Coordonnées des acteurs du PIAL
PIAL inter-degré/ PIAL 1er degré/PIAL 2nd D/ PIAL privé/ PIAL LYCEES
Pilote Coordonnateur Adresse PIAL Téléphone
Corrèze 22 PIAL
EGLETONS CORREZE + LYC CARAMINOT MACAIRE Evelyne MONTAGNAC Solène [email protected] 05 55 93 03 07
MEYMAC TREIGNAC (Plateau de Millevaches)
ROPARS Anne-Marie VERGNE Barbara [email protected] 05 44 41 92 30
USSEL MERLINES 1er degré CLERC Jean-Marc COUDERT Sylvie ce.pial-ussel-premierdegre@ac-
limoges.fr05 87 01 20 97
USSEL MERLINES 2nd degré + LYC VENTADOUR
VERNAT Éric VAN RIET Géraldine ce.pial-ussel-seconddegre@ac-
limoges.fr05 55 94 10 00
BORT NEUVIC + LP NEUVIC + LP BORT COLOMB Delphine MARONNE Patricia [email protected] 05 55 96 73 61
LUBERSAC UZERCHE LAVERGNE Catherine GERBE Laurence [email protected] 05 87 01 20 51
SEILHAC FAURE Valérie DAUBEC Stéphanie [email protected] 05 44 41 92 00
BEYNAT BEAULIEU MEYSSAC DEBELLE Josette PEGORER Nathalie [email protected] 05 44 41 92 40
ARGENTAT BESIERS-DARDIER MJ MARTINEZ Régine [email protected] 05 55 28 16 81
TULLE CLEMENCEAU 1er degré SAUVEZIE Éric VALETTE Sophie ce.pial-tulle-clemenceau@ac-
limoges.fr05 87 01 20 51
TULLE VICTOR HUGO 1er degré SAUVEZIE Éric LAMICHE Laurence [email protected] 05 87 01 20 51
TULLE 2nd degré (CLG + LYC + LP) ADALBERT-DEMARTAIZE
Véronique CLARE Véronique
05 55 20 76 10
OBJAT POUZET Christian TESSIER Clothilde [email protected] 05 55 25 80 97
ALLASSAC DEJARDIN Olivier BASTIDE Marie-France [email protected] 05 55 84 46 00
LARCHE MONTELY Christine MENVIELLE Anne [email protected] 05 55 85 30 74
J. LURÇAT 1er degré MARCEAU Sylvie JOUFFRE Noémie ce.pial-lurcat-premierdegre@ac-
limoges.fr05 87 01 20 84
J. MOULIN REP+ 1er degré MARCEAU Sylvie CHIMOL Serge ce.pial-moulin-premierdegre@ac-
limoges.fr05 87 01 20 84
ROLLINAT 1er degré MARCEAU Sylvie SOMDECOSTE David [email protected] 05 87 01 20 84
14
Pa
ARSONVAL CABANIS 1er degré MARCEAU Sylvie CREMON Pascale ce.pial-arsonval-premierdegre@ac-
limoges.fr
05 87 01 20 84
ARSONVAL J. LURÇAT ROLLINAT 2nd degré
COUCHARD- DEVELOTTE Jean-François
GUENIN BRUDIEUX Carole ce.pial-arsonval-secondegre@ac-
limoges.fr
05 55 18 07 80
CABANIS J. MOULIN S. VEIL LAVOISIER 2nd degré
CHAZARIN Thierry MONTOURCY Carole [email protected] 05 55 87 38 73
PIAL DEPARTEMENTAL PRIVE PAGEGIE Béatrice COMTE MOREL Isabelle [email protected] 05 55 24 12 27
Creuse 11 PIAL
LA SOUTERRAINE - DUN LE PALESTEL Béatrice DEFOUR Laetitia BARDEAU [email protected] 05 55 89 40 00
GUERET - NADAUD L. THOMAS Quentin GARESTIER [email protected] 05 55 52 47 19
GUERET - MAROUZEAU S. BOURDIER Julie CHABRAT [email protected] 05 55 51 90 60
AUBUSSON Sonia DUBOIS Sonia DUBOIS [email protected] 05 55 67 72 80
BOURGANEUF Nicolas MOREAU Sébastien DUPONT [email protected] 05 55 64 29 30
BONNAT-CHATELUS MALVALEIX Isabelle MAZEIRAT Julien PAULY [email protected]
05 55 62 12 94 05 55 80 70 14
ST VAURY - BENEVENT L.LAFAYE Maxime ARRIAS [email protected]
05 55 80 20 07 05 55 62 61 60
BOUSSAC -PARSAC Christophe BLANC Marie-Christine HEMERY [email protected]
05 55 65 15 28 05 55 62 23 28
CHAMBON VOUEIZE- AUZANCES C.FATI-GARDES Benedicte OSTER [email protected]
05 55 82 13 36 05 55 67 02 60
CHENERAILLES- AHUN JM BAILLEUL Mme SEQUEIRA [email protected]
05 55 62 96 20 05 55 62 41 83
FELLETIN-CROCQ Vincent ESTRADE Mme PAQUET [email protected]
05 55 66 40 44 05 55 67 43 88
Haute vienne 28 PIAL
Langevin/Louise Michel+ Lycees St Junien
MUSSON François ROBERT Pascal
Mme Leyssene Sophie [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.43.07.50
SIMONE VEIL/PARC/DESPROGES MUSSON François MOREAU Sophie
Mme Gauchou Cécile [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.00.31.97
AIXE/VIENNE MUSSON François HONOREZ Didier
Mme Bugeaud Karine [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.70.10.16
ANATOLE France GERDE Véronique
LAROUDIE Jean-Philippe M Bouffin Rémy [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.35.48.48
15
Pa
FIRMIN ROZ GERDE Véronique ARNAUD Patrice
M Hamelin David-Maurice [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.35.13.01
LEON BLUM GERDE Véronique GARGAUD Cécile
Mme Médard Françoise [email protected]
05.55.11.41.93 05 55 30 28 69
RONSARD GERDE Véronique GUY Christophe
Mme Samptiaux Françoise [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.37.37.66
DONZELOT+ LYCEES GAY LUSSAC + D'AUTRY
GERDE Véronique DELBOS Marie-Pierre
Mme Crochet Benatou [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.33.55.44
VENTADOUR LAPAQUETTE Marie-Paule
SAVOUREUX Marie M. Suchyna [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.06.30.30
RENOIR (Lycée/ collège/écoles) LAPAQUETTE Marie-Paule
LAMOUREUX Patricia Mme Perrin Maryse [email protected]
05.55.11.41.93 05 55 01 77 10
ST LEONARD DE NOBLAT (Lycée/ collège/écoles)
LAPAQUETTE Marie-Paule DEFAYE Patrick
M. Roulier Laurent [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.56.38.38
ROSTAND/MENDES France/FABRE D'EGLANTINE/TIMBAL
LAPAQUETTE Marie-Paule GUIONNET Evelyne
REBET Franck M Jean-Christophe Bigas [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.11.41.95 05.55.71.47.54
CALMETTE ARTUR Antoine
ALARY Jean-Christophe M Haillant Jean Philippe [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.01.53.49
MAUROIS ARTUR Antoine
GAUDILLERE Hervé Mme Doumax Marie [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.05.04.05
MAUPASSANT ARTUR Antoine BOST Jérôme
M. Cyril Chalmeau [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.37.15.22
LIMOSIN (Lycées Limosin+Turgot/ collège/écoles)
ARTUR Antoine GUIMBAUD Olivier
Mme Fuseiller Marie-Christine [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.34.28.56
BELLAC + LE DORAT (Lycées/ collège/écoles)
GUIONNET Evelyne RUFFINONI Corinne
M Porche laurent [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.68.09.41
NANTIAT GUIONNET Evelyne
PONTVIANNE Philippe Mme Drieux Caroline [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.53.42.42
COUZEIX GUIONNET Evelyne SAUBUSSE William
Mme Fons Caroline [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.39.26.26
AMBAZAC GUIONNET Evelyne CONNAY Françoise
Mme Follain Charlotte [email protected]
05.55.11.41.95 05.55.56.61.02
ISLE REYMBAUT Olivier
HELIAS-REBIERE Christine Mme Sophie Ballester [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.01.13.20
SY YRIEX LA PERCHE (Lycée/ collège/écoles)
REYMBAUT Olivier CANOZ Claire
M Bourdier Jean Michel [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.08.35.35
16
Pa
NEXON/PIERRE BUFFIERE/ST GERMAIN LES BELLES
REYMBAUT Olivier DESSAIN Christelle
M. Lacour Olivier [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.58.41.10
EYMOUTIERS/CHATEAUNEUF LA FORET
REYMBAUT Olivier SERR-TOURNIEROU Marie-
Christine Les 2 chefs d'établissements [email protected]
05.55.11.41.93 05.55.69.32.95
VALADON VERGNAUD Nadège Mme Huger Eliane [email protected] 05.55.45.56.00
LYCEES PAGNOL/MAS JAMBOST/ MONNET/ BASTIE/ ST EXUPERY
RUSSEIL Anne-Catherine M Delarbre David [email protected] 05.55.04.27.00
PIAL DEPARTEMENTAL PRIVE AUBAISLE Valérie BRUNIE Anne-Sophie [email protected] 05.55.11.94.00
PIAL DEPARTEMENTAL PRIVE
17
Pa
4- La stratégie autisme au sein des troubles du neuro-développement (TND). Les dispositifs de l’académie :
1. UEMA - UEEA
Existant Ouverture R 2020 Ouverture R 2021 TOTAL R 2021
Ouverture R 2022
TOTAL R 2022
Corrèze UEMA Tulle UEMA Ussel 2 2
Creuse UEMA Guéret 1 1 2
Haute Vienne UEMA Roussillon Limoges UEMA Limoges 2 2
TOTAL 5 6
2. ULIS TSA Ecole Collège Lycée TOTAL
Corrèze
Creuse
Haute Vienne 1 Condorcet, Limoges 1 Louise de Marillac (privé)
Lycée Maryse Bastié
TOTAL 2 3
3. DISPOSITIFS D’AUTO-REGULATION
Les dispositifs d’auto-régulation ont vu le jour dans l’académie de Limoges. Ils accompagnent des enfants ayant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) mais permettent également à tous les élèves de la classe d’acquérir de l'autonomie et d’entrer plus aisément dans les apprentissages.
Existant Ouverture 2021 (nouvelle dotation) TOTAL
Corrèze Ecole St Germain les Vergnes Ecole St Germain, Brive Collège D’Arsonval
1 à Ussel ?
Creuse
Haute Vienne Ecole de Boisseuil 1 à Limoges
TOTAL 4 2 6
4. PROFESSEURS RESSOURCE TSA
Corrèze Madame Séverine NAUCHE [email protected]
Creuse Madame Françoise LAFAYE [email protected]
Haute Vienne Madame Céline DUQUERROY [email protected]
18
Pa
5- Enseignements adaptés : 16 SEGPA et 1 EREA
Collège Langevin : Principal : Pascal Robert Directeur SEGPA : Myriam AUXEMERY Champs pros : Habitat- HAS
Collège Maupassant Principal : Hervé Gaudillère Directeur SEGPA : Cyril CHAZMEAU Champs pros : Habitat- espace rural environnement Collège Calmette : Principal : Guy Villecosse Directeur SEGPA : Jérôme Moreau
Champs pros : Habitat- HAS
Collège Ventadour : Principal : Christophe Nayl Directeur SEGPA : Nadine Goumy Champs pros : Habitat- HAS
Collège Anatole France: Principal : André Marquès Directeur SEGPA : Rémy Bouffin Champs pros : Habitat- vente distribution magasinage Collège Jean Baptise Darnet:
Principal : Claire Canoz Directeur SEGPA : Jean Micheal Bourdier Champs pros : Habitat- HAS
Collège Jean Moulin : Principal : Christian Rouzet Directeur SEGPA : Luc Dolle Champs pros : Habitat- Vente distribution magasinage
Collège Bossuet Privé: Principal : François David Directeur SEGPA : Sandra Capou Champs pros : Habitat- espace rural
environnement
Collège Jean Lurçat : Principal : Annie Martin Directeur SEGPA : Carole Guenin Champs pros : Habitat- HAS
Collège Victor Hugo: Principal : Janine Faucher Directeur SEGPA : Véronique Clare Champs pros : Habitat- HAS
Collège Voltaire : Principal : Eric Vernat Directeur SEGPA : Laurianne Vignau Champs pros : Habitat- HAS
Erea les milles sources : Principal : Severine Gouraud Champs pros : Habitat- peinture menuiserie
Collège Eugène Jamot : Principal : Jean Louis Delarbre Directeur SEGPA : Isabelle Pascal Champs pros : Habitat- espace rurale environnement
Collège Jean Picard Le doux: Principal : Sébastien Tesson Directeur SEGPA :Catherine Devesa Champs pros : Habitat- HAS
Collège M.Nadaud : Principal : Christine Hélias Rebière Directeur SEGPA : Philippe Auclair Champs pros : Habitat- HAS
Collège François Dolto : Principal : Françoise Connay Directeur SEGPA : Alexandre Debacker
Champs pros : Habitat- HAS
Collège Raymond Loewy: Principal : Béatrice Dufour Directeur SEGPA : Isabelle Pascal Champs pros : Habitat- HAS
Collège Louis Jouvet : Principal : Ruffi,oni Corinne Directeur SEGPA : Laurent Porche Champs pros : Habitat- HAS
Bellac
St Junien
Limoges
St Yreix La perche
Brive
Tulle
Meymac
Ussel
Aubusson
Gueret
Bourganeuf
La Souterraine Châtelus Malveix
19
Pa
6- Les enseignants référents de l’académie
COORDONNEES DES ENSEIGNANTS REFERENTS DES 3 DEPARTEMENTS ANNEE SCOLAIRE 2020-2021
Creuse
Marie-Line BRUGEAUD Tél. : 06 81 95 80 18
Courriel : [email protected]
Laure LAMBERT DE CURSAY Tél. : 06 44 22 69 50
Courriel : [email protected]
Nathalie SIMONOT Tél. : 07 88 43 22 84
Courriel : [email protected]
Sophie DIOT Tél. : 06 81 95 46 19
Courriel : [email protected]
Françoise VERNAY Tél. : 06 08 16 72 25
Courriel : [email protected]
Hélène RESTOIN Tél. : 06 44 22 64 46
Courriel : [email protected]
Dominique MARTINERIE Tél. : 06 42 02 71 40
Courriel : [email protected]
20
Pa
Corrèze
Christophe Bonjeannot Tél : 05 87 86 61 69 (lundi) 05 87 86 61 55 (autres jours)
Courriel : [email protected]
Corinne Decouteix Tél : 05 87 86 61 66
Courriel : [email protected]
Nicolas Guimont Tél : 05 87 86 61 32
Courriel : [email protected]
Valérie Simon Brossard Tél : 05 87 86 61 68
Courriel : [email protected]
Bruno Maltere Tél : 05 87 86 61 04
Courriel : [email protected]
Haute-vienne
Chantal Aubur Tél : 05 55 11 41 82
Courriel : [email protected]
Annie Beyrand-Brignolas Tél : 05 55 11 41 69
Courriel : [email protected]
Solange Boutet-Dutreix Tél : 05 55 11 41 89
Courriel : [email protected]
Elianne Buisson Tél : 05 55 11 41 77
Courriel : [email protected]
Marie Pierre Cadario Tél : 05 55 11 40 25
Courriel : [email protected]
Stéphane Chazaviel Tél : 05 55 11 41 68
Courriel : [email protected]
Vincent Defaye Tél : 05 55 11 41 87
Courriel : [email protected]
21
Pa
Nathalie Cadier Tél : 05 55 11 41 78
Courriel : [email protected]
Isabelle Podavini Tél : 05 55 11 40 36
Courriel : [email protected]
Christine Pons Tél : 05 55 11 41 73
Courriel : [email protected]
Didier Pradeau Tél : 05 55 11 46 34
Courriel : [email protected]
Philippe Veyriras Tél : 05 55 11 41 75
Courriel : [email protected]
Celine Duquerroy Tél : 05 55 11 40 30
Courriel : [email protected]
22
Pa
7- Centre d’information et d’orientation
SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION, D'INSERTION ET D'ORIENTATION
LIMOGES SAIIO LIMOGES (RECTORAT) 13 RUE FRANCOIS CHENIEUX 87031 0870788J 05-55-11-43-39 MME SOULIE Véronique (F.F)
DIRECTION REGIONALE DE L'O.N.I.S.E.P.
LIMOGES DRONISEP 13 RUE FRANCOIS CHENIEUX 87031 0870653M 05-87-50-46-98 MME SOULIE Véronique (F.F)
INSPECTEURS DE L'EDUCATION NATIONALE INFORMATION ET ORIENTATION
TULLE IEN IO CORREZE CITE ADMINISTRATIVE J MONTALAT BP314 19011 0199999R 05-55-21-81-73 MME PEREZ Monica
GUERET IEN IO CREUSE 1 PLACE VARILLAS 23003 0239999U 05-55-51-49-91 M. PAILLER Serge
LIMOGES IEN IO HAUTE-VIENNE 13 RUE F CHENIEUX CS 13123 87031 0879999W 05-55-49-30-80 MME MENDES Bernadette
CIO DE CORRÈZE
BRIVE CIO CORREZE SUD-OUEST 5 RUE PAUL DEJEAN 19100 0190046X 05-87-01-21-19 M. TARAYRE Laurent
TULLE CIO CORREZE CENTRE 1 RUE SOUHAM 19000 0190047Y 05-87-01-21-19 MME CHAMBRE Nicole
USSEL CIO CORREZE NORD-EST 20 RUE DE LA CIVADIERE 19200 0190048Z 05-87-01-21-19 MME CHAMBRE Nicole (intérim)
CIO DE CREUSE
AUBUSSON ANTENNE CIO CREUSE Maison de l'Emploi et de la Formation "La Passerelle" Esplanade Charles De Gaulle
23200 0230034M 05-87-86-61-60 MME CHASSAGNE Karine
GUERET CIO CREUSE 1 PLACE VARILLAS CS 20129 23003 0230033L 05-87-86-61-60 MME CHASSAGNE Karine
CIO DE HAUTE-VIENNE
BELLAC ANTENNE CIO LIMOGES 9 RUE CHANZY 87300 0870863R 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
LIMOGES CIO LIMOGES 13 COURS JOURDAN 87000 0870060T 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
ST. JUNIEN ANTENNE CIO LIMOGES 7 RUE LEO LAGRANGE 87200 0870789K 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
ST. YRIEIX ANTENNE CIO LIMOGES RUE DU 8 MAI 1945 87500 0870836L 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
23
Pa
8- Unités d’enseignement externalisées
UNITES D’ENSEIGNEMENT EXTERNALISEES 2020-2021
Etablissements Ecoles Collèges Lycée
professionnel TOTAL
IME MEYSSAC 1UE école de Meyssac 1 UE collège Meyssac
1 UE lycée Simone Veil
1 UE collège Jean Moulin Brive
IME SAINTE FORTUNADE 1 UE école C. Chausson Tulle 1 UE collège V.Hugo Tulle
IME PUYMARET
1 UE (école L.Pons Brive)
1 UE autisme collège Cabanis Brive Corrèze 1UE autisme (école R.Gouffaut Brive)
1 dispositif d’auto régulation école St Germain Les vergnes
ITEP Liginiac Malemort 1 UE externalisée Ecole Henri Gérard BRIVE 1 UE externalisée au collège de Neuvic
IME Ussel 1 UE école Jean Jaurès Ussel 1 UE Lycée Ventadour
7 5 2 14
24
Pa
IME Pierre d’Aubusson 1 UE collège Ahun
Ime L’Echange
collège de Felletin
Felletin en cours d’élaboration
Creuse Itep Evaux les bains 1 UE école élémentaire d’Evaux Les Bains
IME La Roseraie 1 UE à l’école élémentaire de Fursac 1 UE au collège de Dun Le Palestel
RIPI 1 UEM autisme Ecole Assolant de Guéret
IME de Grancher
atelier hebdomadaire à l’école Cerclier de Guéret
3 4 7
IME R. BONNEFOND 1UE autisme Ecole du Roussillon 1 UE collège Anatole France
IME Apajh 0
1 UE collège Guy de Maupassant 1 UE au lycée Jean Monnet
à Limoges
1 collège d’Ambazac
Haute Vienne
EMESD ISLE 1 UE (école d’Isle)
1 UE collège Calmette (IME) 1 UE au lycée agricole des Vaseix
1 UE collège d’Isle (2 ½ j)
1 UE collège B. de Ventadour (IMpro)
1 UE collège Renoir (IME)
EMSP ST JUNIEN 1 UE (école de la République St Junien) 0
Itep 1 UE collège du Dorat
3 8 2 13
Total 13 17 4 34
25
Pa
9- Les établissements médico-sociaux de l’académie
Liste et coordonnées des établissements médico-sociaux dans l’académie 2020-2021
NOM ADRESSE TELEPHONE EMAIL
CORREZE
IME de Puymaret 34 rue Denis Papin
19 360 Malemort sur Corrèze
05 55 92 17 66
IME Georges Pompier Lauthonie
19 490 Sainte Fortunade
05 55 27 14 28
IME de Meyssac Chemin de la Sagne
19 500 Meyssac
05 55 84 03 90
IME La Peyrotte Rue desPeyrottes
19 200 USSEL
05 55 72 21 70
IME Le Bourg
19 290 Peyrelevade
05 55 94 72 66
ITEP de Limarel Le Bourg
19 440 Liginiac
05 55 46 00 50
26
Pa
CREUSE
IME La Roseraie Bridiers
23 300 La Souterraine
05 55 63 92 12
IME Pierre d’Aubusson
23 460 Le Monteil au Vicomte 05 55 64 76 10
IME L’Echange 33 rue des Grages
BP 15 23 500 Felletin
05 55 66 43 03
IME Grancher Grancher
23 000 Guéret
05 55 52 10 23
IME La Ribe La Ribe
23 240 Le Grand Bourg
05 55 80 41 21
ITEP Le Petit Prince Château de Budelle
23 110 Evaux les Bains
05 55 65 66 00
27
Pa
HAUTE-VIENNE
EMESD 1, avenue de la République
87 170 Isle
05 55 01 50 24
IME LASCAUX 87 240
Saint Laurent les Eglises
05 55 56 56 01
IME René de Bonnefond Gris
87 220 Eyjeaux
05 55 09 70 30
ITEP Suzanne Léger
87 210 Oradour St Genest 05 55 47 61 00
IEM Gervais de Lafond 23 avenue de la Gare
87170 Couzeix
05 55 39 34 35
05 55 39 30 13
IME Bertha Roos Rue du Buisson
87170 Isles
05 55 01 24 22
05 55 50 41 64
ARES Institut Aimé Labrégère 1 rue Henri Barbusse
87000 Limoges
05 55 01 42 56
05 55 50 40 11
28
Pa
10-Les ESAT
29
Pa
11-Les entreprises adaptées du Limousin
30
Pa
12-Contexte réglementaire
Contexte règlementaire
• Loi ordinaire n°2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. JO, 12
février 2005 (version d'origine).
• Loi pour la refondation de l'Ecole de la République n° 2013-595 du 8 juillet 2013, rapport annexé
• Décret 2005-1752 du 30 décembre 2005 relatif au parcours de formation
• Décret n° 2013-683 du 24 juillet 2013 définissant la composition et les modalités de fonctionnement du conseil école-collège
• Décret n° 2014-1377 du 18-11-2014 - J.O. du 20-11-2014 relatif à l’évaluation des acquis, l’accompagnement pédagogique des élèves.
• Décret n° 2014-1484 du 11 décembre 2014 relatif à l’aide mutualisée aux élèves en situation de handicap
• Décret n° 2015-85 du 28 janvier 2015 relatif à la composition et au fonctionnement de l'équipe pluridisciplinaire
• Décret n° 8-12-2020 du 8 décembre 2020 relatif à l’aménagement des épreuves des examens et concours pour les élèves en situation de handicap.
• Articles L112-1 à L112-5 , L351-1 à 3 du Code de l'éducation – partie législative.
• Articles D112-1 à R112-3 (dispositions générales), D351-3 à 9 (organisation de la scolarité), D351-10 à 16 (équipe de suivi de la scolarisation), D351-16-1 (l'aide humaine aux élèves handicapés) , D351-16-2 à 3 (l'aide mutualisée) , D351-16-4 et D351-20-1 (l'aide individuelle), D351-17 à 20 (unités d'enseignement), R351-21 à 26 (jeunes sourds), R352-1 (formation professionnelle et l'apprentissage des jeunes handicapés) du Code de l'éducation – partie réglementaire
• Arrêté du 17 août 2006 : Les enseignants référents et leurs domaines d'intervention.
• Arrêté du 2 avril 2009 modifié : Création et organisation d'unités d'enseignement dans les établissements et services médico-sociaux ou de santé.
• Arrêté du 6 février 2015 relatif au document formalisant le projet personnalisé de scolarisation
• Arrêté du 19 juillet 2016 concernant le Certificat de formation générale – Conditions de délivrance (CFG).
• Circulaire n°2006-126 du 17 août 2006 : Mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation
• Circulaire n° 2008-109 du 21 août 2008 : Conditions de mise en œuvre du programme de langue des signes française à l'école primaire
• Circulaire n° 2009-135 du 5 octobre 2009 : Continuité de l'accompagnement scolaire des enfants handicapés
• Circulaire n° 2017-011 du 3 février 2017 : Création des PEJS
• Circulaire n° 2010-135 du 6 septembre 2010 : Missions des IEN-ASH. BO n° 34 du 23 septembre 2010
• Circulaire n° 2010-139 du 31 août 2010 : Mission d'accompagnement scolaire effectuée par des personnels employés par des associations
• Circulaire n°2015-016 du 22-01-2015 : le plan d’accompagnement personnalisé
• Circulaire n° 2015-129 du 21-8-2015 : Unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis)
31
Pa
• Circulaire n° 2015-176 du 28-10-2015 : Sections d'enseignement général et professionnel adapté
• Circulaire n° 2015-127 du 3 août 2015 relative à l’organisation des examens et concours pour les candidats présentant un handicap.
• Circulaire n° 2016-117 du 8 août 2016 : parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires.
• Circulaire n° 2016-119 du 25 août 2016 : modules de formation d’initiative nationale dans le domaine de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des
élèves handicapés (année scolaire 2016-2017)
• Circulaire n° 2016-186 du 30 novembre 2016 : formation et insertion professionnelle des élèves en situation de handicap.
• Note de cadrage unités externalisées d’enseignement et modèle de convention : juillet 2015
• Note de cadrage relative aux modalités d’attribution du CFG janvier 2017
• Instruction ministérielle n° DGCS/3B/2016/207 du 23 juin 2016 relative au cahier des charges des unités d’enseignement externalisées des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS)
• Arrêté du 23 juillet 2020 concernant la modification de l’inscription des établissements scolaires publics dans le programme Rep+
• Arrêté du 23 juillet 2020 concernant la modification de l’inscription des établissements scolaires publics dans le programme Rep
• Circulaire du 3 août 2020 concernant l’accompagnement pédagogique à domicile, à l’hôpital ou à l’École
• Décret n° 2020-1030 du 11 août 2020 concernant les personnels de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministre de l’éducation nationale
• Arrêté L 917-1 du 23 octobre 2020 concernant la fixation d’une indemnité de fonctions particulières pour les AESH référents
• Décret n° 2020-1287 du 23 octobre 2020 concernant la création d’une indemnité de fonctions particulières pour les AESH référents
• Arrêté du 21 décembre 2020 relatif à l'organisation de l'examen pour l’obtention du certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI)
• Arrêté du 10 février 2021 concernant le projet d’accueil individualisé pour raison de santé
32
Pa
13- Glossaire GLOSSAIRE A partir du document du département de Maine-et-Loire
2
2 CASH
Certificat Complémentaire pour
les enseignements Adaptés et la
scolarisation des élèves en Situation de
Handicap
Certification pour les professeurs de l’enseignement secondaire. Créé en 2004, première session en 2005. Voir CAPA-SH.
A
AESH
Accompagnant des Elèves en Situation de
Handicap
Le décret 2014-714, du 27 juin 2014 fixe les conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH). Le décret n° 2014-1484 du 11 décembre 2014 confie aux accompagnants l’aide mutualisée. Tous les « anciens » AVS (AVS/Assistants d'Education et AVS/contrats aidés) sont appelés à devenir des AESH. Les AESH sont des agents contractuels engagés par contrat de droit public. Les ex-AVS/Assistants d'éducation pourront, au terme de leur contrat de six ans, être recrutés comme AESH en CDI. Un nouveau métier d'accompagnant sera créé, comprenant une spécialisation AESH. Les AESH seront recrutés parmi les candidats titulaires d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne. Les AVS/contrats aidés pourront à l'issue de leur contrat de deux années être recrutés comme AESH en CDD puis être recrutés en CDI après de 6 ans de CDD.
AIS
Adaptation et Intégration Scolaire
Appellation officielle de l’enseignement spécialisé depuis la création du CAPSAIS en 1987, remplacée par l’appellation ASH en 2006. Cette appellation s’était substituée à l’ancienne appellation “enfance inadaptée”, liée au CAEI. Le terme « adaptation » renvoie à tout ce qui concerne les prises en charge spécialisées des élèves en grande difficulté scolaire, alors que le terme « intégration » renvoie aux processus de scolarisation des enfants et adolescents handicapés.
ARS
Agence Régionale de Santé
Les Agences Régionales de Santé ont pour mission d’assurer, à l’échelon régional, le pilotage d’ensemble de notre système de santé. Elles sont responsables de la sécurité sanitaire, des actions de prévention menées dans les régions, de l’organisation de l’offre de soins en fonction des besoins de la population, y compris dans les structures d’accueil des personnes âgées ou handicapées.
ASH
Adaptation scolaire et
Scolarisation des élèves Handicapés
Nouvelle appellation générale de l’enseignement spécialisé, émergée progressivement au cours de l’année scolaire 2005-2006, qui se substitue au sigle AIS. L’officialisation de cette nouvelle appellation a été réalisée un arrêté du 17 mai 2006. Ce changement d’appellation est une implication de la Loi n° 2005 -102 du 11 février 2005.
AVS
Auxiliaire de Vie Scolaire
Voir AESH
33
Pa
C
CAAPSAIS
Certificat d’Aptitude aux Actions
Pédagogiques Spécialisées
d’Adaptation et d’Intégration Scolaires
Créé par le Décret n° 87-415 du 15 juin 1987, le CAPSAIS a été la certification des enseignants spécialisés de 1988 à 2004. Précédé par le CAEI et remplacé par le CAPA-SH.
CAEA
Certificat d’Aptitude à
l’Enseignement des enfants Arriérés
Voir CAEI
CAEI
Certificat d’Aptitude à l’Education des enfants
et adolescents déficients ou
Inadaptés.
Créé par en 1963, le CAEI a été longtemps la certification des enseignants spécialisés. Il a remplacé le certificat d’aptitude à l’enseignement des enfants arriérés (créé en 1909) et le certificat d’aptitude à l’enseignement des écoles de plein air (créé en 1939). Le CAEI a lui-même été remplacé par le CAPSAIS en 1987. Voir CAPASH et CAPSAIS.
CCPE
Commission de Circonscription pour
l’enseignement Préélémentaire et
Elémentaire
Sous-commissions de la CDES pour l’enseignement maternel et élémentaire, chargées de l’orientation scolaire des enfants handicapés, les CCPE correspondaient en général à une circonscription d’IEN. Elles ont disparu en 2006, en même temps que les CDES.
CCSD
Commission de Circonscription de l’enseignement du
Second Degré
Sous-commissions de la CDES pour l’enseignement secondaire, chargées de l’orientation scolaire des adolescents handicapés, elles ont disparu en 2006, en même temps que les CDES.
CDAPH
Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées
Les CDAPH ont été instaurées la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005, dans le cadre des MDPH. Elles ont pour fonction de notifier l’ensemble des droits des personnes handicapées, à tout âge : allocations, prestations, orientation scolaire et professionnelle, etc. En 2006, la CDAPH s’est substituée dans chaque département à la CDES et à la COTOREP.
CDES
Commission
Départementale de l’Education Spéciale
Les CDES avaient pour fonction d’organiser le suivi médico-éducatif et l’orientation scolaire des enfants et adolescents handicapés, de 0 à 20 ans. Il en existait une seule par département, mais elle comprenait des sous-commissions, les CCPE pour l’enseignement primaire, les CCSD pour l’enseignement secondaire.
CDOEA
Commission Départementale
d’Orientation vers les Enseignements
Adaptés
Créée par l’Arrêté du 7 décembre 2005, cette commission examine les propositions d’orientation vers les SEGPA et les EREA. Elle donne un avis, la décision revenant en dernier lieu à l’inspecteur d’académie (article 3). Elle se substitue, pour les SEGPA et les EREA uniquement, aux commissions de l’éducation spéciale, CCSD et CDES, abrogée par la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005.
34
Pa
Clis
Classe pour l’inclusion scolaire
(ont remplacé les Classes d’Intégration
Scolaire)
Seule la CDAPH peut proposer une orientation vers une CLIS, dispositif collectif de scolarisation installé dans une école élémentaire ou très exceptionnellement maternelle. CLIS 1 : classes destinées aux élèves dont la situation de handicap procède de troubles des fonctions cognitives ou mentales. En font partie les troubles envahissants du développement ainsi que les troubles spécifiques du langage et de la parole. CLIS 2 : classes destinées aux élèves en situation de handicap auditif avec ou sans troubles associés. CLIS 3 : classes destinées aux élèves en situation de handicap visuel avec ou sans troubles associés. CLIS 4 : classes destinées aux élèves en situation de handicap moteur dont font partie les troubles dyspraxiques, avec ou sans troubles associés, ainsi qu'aux situations de pluri-handicap. Voir liste et carte implantation ci-dessus.
Cotorep
Commission Technique d’Orientation et de
Reclassement Professionnels
Les COTOREP étaient les commissions administratives chargées de la gestion des aides destinées aux adultes handicapés : reclassements professionnels, allocations, etc. Elles ont été remplacées par les CDAPH.
D
Dasen
Directeur Académique
des Services de l’Education Nationale
Les directeurs académiques des services de l'éducation nationale (DA-SEN) et les directeurs académiques adjoints des services (DAA- SEN) sont chargés d'animer et de mettre en œuvre la politique éducative dans les départements.
DSDEN
Direction Départementale des
Services de l’Education Nationale
Inspection Académique
E
Erea
Etablissement Régional
d’Enseignement Adapté
Il existe quelques EREA orientés vers les handicaps sensorimoteurs mais la plupart accueillent, en internat, des jeunes en très grande difficulté scolaire. Les enseignants sont des professeurs des écoles titulaires du CAPA-SH option F (hors EREA handicaps sensori- moteurs) et des Professeurs de Lycée Professionnel (PLP).
G
GAPP
Groupe Aide Psycho- Pédagogique
Ils font place aux Rased en 1990 (voir Rased ).
I
IA
Inspecteur d’Académie Inspection Académique
« Inspection Académique » est l’ancienne appellation des Directions des Services Départementaux de l’Education Nationale (DSDEN). « Inspecteur d’Académie » est l’appellation associée à celle de Directeur Académique des Services de l’Education Nationale (IA- Dasen).
35
Pa
M
MDA Maison
Départementale de l’Autonomie
Nom de la MDPH dans certains départements (voir MDPH).
MDPH
Maisons
Départementale des Personnes Handicapées
Les MDPH ont été instaurées par la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005. Elles ont pour fonction d’offrir un accès unique aux droits et prestations (...), à toutes les possibilités d’appui dans l’accès à la formation et à l’emploi et à l’orientation vers des établissements et services ainsi que de faciliter les démarches des personnes handicapées et de leur famille. Elles sont, pour l’essentiel, placées sous la responsabilité du Conseil Général et de son Président. Elle comprend en particulier la CDAPH.
P
PAI
Projet d’Accueil Individualisé
Les PAI ont pour fonction d’organiser l’accueil en milieu scolaire des enfants et adolescents malades.
PAP
Plan d’accompagnement
personnalisé
Les PAP ont pour fonction d’organiser l’accueil en milieu scolaire des élèves présentant un trouble des apprentissages.
PIIS
Projet Individuel d’Intégration Scolaire
Remplacé par le PPS.
PPS
Projet Personnalisé de Scolarisation
Instauré par l’article 19 de la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 (en remplacement du PIIS), le PPS, sous l’autorité de la MDPH, organise la scolarisation des enfants et adolescents handicapés en proposant des modalités de déroulement de la scolarité coordonnées avec les mesures permettant l’accompagnement de celle-ci figurant dans le plan de compensation.
R
Rased
Réseau d’Aides
Spécialisées aux Elèves en Difficulté
Créés en 1990, par transformation des GAPP, ils ont pour mission de fournir des aides spécialisées à des élèves en difficulté dans les classes ordinaires, en coopération avec les enseignants de ces classes, dans ces classes ou hors de ces classes. Ils comprennent des enseignants spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique, les “maîtres E”, des enseignants spécialisés chargés des aides à dominante rééducative, les “maîtres G” et des psychologues scolaires (voir aussi CAPASH).
S
SCCC
Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de
Culture
Introduit dans la Loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école de 2005, le socle présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. La définition du contenu d’un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture et des programmes scolaires de l’école primaire et du collège va être réalisée en 2014, conformément à la du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’École de la République.
Ses
Section d’Education
Spécialisée
Voir Segpa
36
Segpa
Section
d’Enseignement Général et
Professionnel Adapté
Nouvelle appellation des Sections d’Education Spécialisée (Ses) adoptée en 1996. Les SEGPA, dans les collèges, ont la charge de scolariser des jeunes dont les difficultés scolaires sont trop importantes pour leur permettre de tirer profit d’une scolarisation dans les classes ordinaires des collèges. Elles doivent leur donner un enseignement général et professionnel adapté à leurs capacités. La Segpa peut être placée sous la responsabilité d’un directeur adjoint auprès du principal du collège. Les enseignants responsables des classes sont des instituteurs ou des professeurs des écoles titulaires du CAPA- SH option F. Des professeurs de lycée professionnel et des professeurs de collège enseignent également aux collégiens de SEGPA.* Voir liste et carte implantation ci-dessus.
U
Ulis
Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire
Remplaçant les UPI, les ULIS sont des dispositifs d’appui à l’inclusion scolaire des adolescents handicapés dans l’enseignement secondaire (collège, lycée général et technologique, lycée d'enseignement professionnel). L'intitulé des Ulis correspond à une réponse cohérente aux besoins d'élèves handicapés présentant des : - TFC : troubles des fonctions cognitives ou mentales (dont les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole) ; - TED : troubles envahissants du développement (dont l'autisme) ; - TFM : troubles des fonctions motrices (dont les troubles dyspraxiques) ; - TFA : troubles de la fonction auditive ; - TFV : troubles de la fonction visuelle ; - TMA : troubles multiples associés (pluri-handicap ou maladie invalidante). Voir liste et carte implantation ci-dessus
Upi
Unité Pédagogique d’Intégration
Voir Ulis
Une liste actualisée des principaux sigles en usage dans le domaine de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés est en ligne sur le
site de l’INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) :
http://www.inshea.fr/sites/default/files/Glossaire%20ASH.pdf
Voir aussi : http://dcalin.fr/ash_sigles.html
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