Les blogs et les wikis

Les wikis

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Qu’est-ce qu’un wiki ? Et à quoi ça sert ?

Un wiki est un système de gestion de contenu de site web, pour lequel tout visiteur (autorisé) peut modifier librement et facilement les pages qu'il est en train de lireIl permet :

De communiquer et de diffuser rapidement des informations

De structurer ces informations pour permettre d'y naviguer commodément

De modifier son contenu de façon collaborative

© URFIST de Rennes, 2008 4

Structure et fonctionnement

Modifications apportées via le navigateur Contenu ordonné en rubriques Versions antérieures et modifications accessibles par

une rubrique « Historique » Possibilité de commentaires pour le visiteur Une syntaxe wiki Logiciels de création de wikis :

Wikimedia Pbwiki PmWiki WikiNi …

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L'exemple de référence : wikipedia (2001)

Wikipédia est le wiki le plus visité au monde.Co-fondateurs :• Larry Sange• et Jimmy Wales

fr.wikipedia.org

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Origine et développementsLe premier wiki : le Wiki Wiki Web (par Ward Cunningham-1995)

wiki-wiki : navettes "rapides" de l'aéroport d'Honolulu

terme hawaïen : « rapide » ou « se hâter, se dépêcher »

Il répond à plusieurs besoins : simplification du processus de création de pages web

HTML

modification "à la volée", au fil de la lecture

écriture des pages à plusieurs (collaborative)

Au milieu des années 2000, les wikis ont atteint un bon niveau de maturité.

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Des exemples de wikisDes sujets "légers"

voyage : http://wikitravel.org/fr/Accueil

généalogie : http://www.geneawiki.com/index.php/Accueil

et moins "légers" philosophie :

http://spinozaetnous.org/wiki/Accueil

politique : présidentielles 2007

http://www.kelvote.com/index.php/Accueil

bibliothèque : http://fr.wikisource.org/wiki/Accueil

Source:http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_wikis_thématiques#Communaut.C3.A9s_wiki

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Fonctionnalités d’un wiki Visualisation du contenu Modification du contenu (édition)

On peut modifier, ajouter, supprimer et mettre en forme du texte, des liens, des images, etc.

A l'aide : De caractères supplémentaires : le wikitexte (plus simple que le langage HTML) Ou d'une interface d'édition WYSIWYG.

Suivi des modifications On peut consulter l’historique des modifications successives (par page, par

contributeur)

On peut revenir à une ancienne version

Administration (accès restreint) Analyse des liens hypertextes

Interface avec le système (création et gestion de comptes utilisateurs, gestion des préférences, etc.)

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Restrictions d'accèsLes wikis se sont progressivement munis d'outils permettant de limiter les droits des visiteurs.On peut notamment limiter :

La visualisation

L'édition du wiki

à un ensemble d'utilisateurs.

Dans ce cas, les utilisateurs doivent s'inscrire au préalable et disposer d'un compte (nom d'utilisateur et un mot de passe)Si le wiki accepte des utilisateurs "anonymes", c'est l'adresse IP de ces derniers qui les identifient.

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Les outils informatiques nécessairesPour visualiser un wiki : un serveur HTTP et un navigateur sur le clientPour éditer un wiki

Un navigateur

Des outils d'édition du contenu

Pour gérer l’historique des modifications Outils d’identification (date et auteur de la modification)

Gestion de versions

Pour stocker le contenu et les versions : une base de donnéesPour administrer le wiki :

Des outils système permettant de gérer un compte, authentifier un utilisateur

Des outils d’analyse de modifications

Des outils d’analyse de liens hypertextes

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Les wikis : un phénomène de sociétéUn exemple d'utilisation sociétaire : le texte de la constitution européenne

http://notreconstitution.net

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Un phénomène de société : les risques

l'exemple de l'affaire Seigenthaler (2005)Dans Wikipédia version anglaise, un article sur la biographie de John Seigenthaler contenait :« was thought to have been directly involved in the Kennedy assassinations of both John and his brother Bobby » (il a été soupçonné d'avoir été directement impliqué dans les assassinats de John et Bobby Kennedy)Et ajoutait :« Nothing was ever proven » (Rien n'a jamais été prouvé)

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Un phénomène de société : les risques

Le problème de fond : n’importe qui peut modifier un wiki

Un autre exemple : la mauvaise expérience du Los Angeles Times

Leur "wikitorial" consistait à donner aux lecteurs la possibilité de réécrire un éditorial. Finalement, l’initiative a été rapidement fermée à la suite d’écrits injurieux et/ou pornographiques.

Cependant, il y a eu peu de problèmes avec les personnes abusant de wiki

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Un phénomène de société : les risques

Les garde-fous On observe un phénomène d'auto-régulation :

Tout le monde peut voir une modification et réagir Il existe des communautés thématiques d'utilisateurs : dès qu'une

information est modifiée, les contributeurs réguliers qui s'intéressent à la page correspondante peuvent aller vérifier et, au besoin, corriger ou compléter l'information

On peut toujours revenir en arrière, vers la version précédente

Certains mettent en place un contrôle éditorial : par exemple, en protégeant les accès et en définissant des mesures d'exclusion

Eduquer : donner aux utilisateurs le sens de la responsabilité (la formation au C2i y contribue)

La syntaxe Wiki

Comment éditer une page ? Mise en forme de paragraphes

Signaler un nouveau paragraphe : laisser une ligne vide avant

Aller à la ligne : %%%

Indenter le paragraphe : mettre des espaces ou des tabulations avant

Signaler un titre : !Mon Titre ou !! ou !!!

Mise en forme de texte Signaler un texte important : ‘emphase’

Mettre en gras : *gras*

Mettre en gros caractères : #gros#

Mettre en petits caractères : µpetitµ

Quelques éléments de syntaxe Wiki

Définir une liste ou un tableau Pour une liste, chaque élément de la liste est précédé par * (liste non

ordonnée) ou par # (liste ordonnée)

Pour un tableau {}: séparer chaque élément d’une ligne du tableau par || , les lignes par |.

Insérer une image Mettre l’URL de l’image entre crochets [http://www.univ-tlse2.fr/logo.gif]

Insérer un lien Mettre l’adresse du lien entre crochets

Exemple : [http://www.univ-tlse2.fr/logo.gif]

Autre exemple : [MaPage]

Eléments de cours pour réaliser les exercices

Comment ajouter une page au wiki ? depuis une page, on donne un lien vers une

page qui n’existe pas=>le système la crée (vide) au moment de la sauvegarde

Comment nommer une page ? Utiliser la syntaxe CamelCase : exemple MaPageWiki

On ne peut pas utiliser n’importe quelle chaîne de caractères : pas de blanc, pas de caractère spécial

Les Blogs

Blog, blogue, journal personnel, cybercarnet…? Blog, blogue, journal personnel, cybercarnet

Site web que tout visiteur peut consulter librement et commenter.

A un propriétaire (blogueur), seul habilité à le modifier

Permet à son propriétaire De réunir un ensemble de billets (posts), triés par ordre

antechronologique.

De diffuser rapidement des informations multimédias (photos, vidéos, liens hypertextes, textes)

De recevoir des réactions sur les éléments présentés

D’établir des liens vers d’autres sites

Ne permet pas : De modifier son contenu de façon collaborative

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Origine et développementLes premiers blogs :

Aux États-Unis à la fin des années 1990,

Carnet de bord recensant les pages Web (au moyen d'une liste d'hyperliens) que l'auteur avait jugées intéressantes, accompagnées de commentaires

premiers blogs francophones 1996

1er éditeurs de blogs en ligne : Blogger (considéré comme l’instigateur du phénomène) 1999

Côté francophone, Skyblog apparu en 2002

Aujourd'hui, les blogs tendent à mettre à profit les fonctions multimédias du Web : photoblog, baladodiffusion, videoblog, mobiblog, webcam etc.

Blogs : Caractéristiques

Simplicité : De création : nombreuses plates-formes, aide en ligne.

D’alimentation.

Instantanéité Interactivité :

Commentaires

Rétro-liens (trackbacks)

Fils RSS

Liste de liens (blogroll)

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Des exemples de blogsDes blogueurs anonymes

beaucoup d’adolescents tiennent ainsi leur journal «intime»

Des blogueurs célèbres :

Ou désireux de se faire connaître:Présentation de press book, port folio,

http://www.over-blog.com/profil/blogueur-2926.htmlpublicité

http://ecrire-exister.skyrock.com/

Ou d’actualité http://rugby-2007.skyrock.com/

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Fonctionnalités d’un Blog Faire partager des informations à un public plus ou moins «sélectionné»

Directement par divulgation de l’adresse du blog

Indirectement : Par parcours des liens d’ «amis» ou de sites favoris Par parcours de listes de blogs classés par «familles» (chez certains éditeurs)

Présentation des informations : identique pour la plupart des éditeurs : Sous forme d’articles courts ou « billets »

Composés de textes et/ou liens hypertextes Visualisation du contenu

Textes

Images/Photos

Vidéos Modification du contenu :

Modification de la présentation

Acceptation de « commentaires » laissés par des visiteurs, qui seront alors visibles.

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Les outils informatiques nécessaires Des outils permettent à chacun de publier du contenu, sans connaissances techniques préalables relatives à la conception de sites Web

Cette facilité d'utilisation a contribué pour une grande partie, à l'explosion de l'utilisation des blogs depuis quelques années au détriment des sites personnels

Pour visualiser un blog : un navigateur Pour éditer un blog

Un navigateur

Des outils d'édition du contenu, fournis par les plates-formes de publication de blogs

Publication facilitée par l'emploi d'un logiciel spécialisé (système de gestion de contenu) :

Met en forme le texte et les illustrations sous la direction du blogueur,

Construit des archives automatiquement,

Offre des moyens de recherche au sein de l'ensemble des billets

Enfin, il gère les commentaires des internautes (lecteurs).

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Les outils informatiques nécessaires Systèmes de gestion de contenu hébergés et administrés par des entreprises Fournisseurs d’éditeurs gratuits : Centerblog, Skyblog, Overblog, Blogger (Google), MySpace

Proposant généralement un annuaire de leurs blogueurs

Regroupés par thèmes, communautés ou groupes Autentification du blogueur

Complète pour l’«hébergeur »

Par Pseudonyme et mot de passe pour les accès en écriture au blog Format invariant de la plupart des blogs :

page d'accueil : accumulation des billets souvent par antechronologie Billet :

daté (entre donc dans une suite chronologique)

Comporte toutes sortes de documents multimédias : textes, images, sons et vidéos (services d'hébergement (YouTube))

Le public prend connaissance régulièrement de l'évolution du site et propose des commentaires sur les billets

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Un phénomène de société : les risques

Le problème de fond : on ne peut pas divulguer n’importe quelle information

Les éléments légaux à prendre en compte Droit à l’image, Propos diffamatoires,

Les éléments de sécurité Divulgation de données très personnelles (photos, coordonnées)

Exemples de risques encourus : Employés licenciés, Elèves sanctionnés, Rencontres/agressions …

Problèmes touchant essentiellement les adolescents Mise en garde réalisée au sein des établissements scolaires, auprès des

familles par voix de presse,… Education (C2I notamment)

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Restrictions d'accèsAucune restriction sur la visualisation des blogs

Identification nécessaire pour la réalisation/modification par authentification (en général «pseudonyme » et mot de passe)

Identification nécessaire pour laisser des commentaires sur un billet par «pseudonyme» et mot de passe, ou adresse électronique.

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un phénomène de société On parle de « blogosphère » Ensemble des blogs, classés en «communautés» ou

«groupes» selon les thèmes abordés. Plus de 10 millions de blogs sur Skyblog, 600 milles sur

over-blog et 9 Millions de commentaires,… Public majoritairement jeune voire très jeune Mais aussi des associations, des partis politiques, des

artistes Les « hébergeurs » proposent aussi d’autres services

messageries, chats, …

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Un phénomène de société : les risques et les gardes fous

Risque incontrôlable : La divulgation des estimations électorales le jour des élections, avant l’heure «légale»

Garde fou : Présence de « modérateurs » effectuant des «contrôles» sur les informations déposées et pouvant exiger leur retrait (propos racistes ou injurieux)

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Un phénomène de société : les risques

Le problème de fond : N’importe qui peut consulter un blog et on ne peut pas écrire et diffuser n’importe quoi.

Conseil aux blogueurs : Ne jamais divulguer leur identité, des données

personnelles (adresse, numéro de téléphone,…)

Ne pas mettre de photos les dévoilant

Ne pas mettre de photos de personnes sans leur autorisation

Ne pas tenir de propos diffamatoires, injurieux,…

….

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Eléments pratiques : Comment créer « son » blog?

L’outil de blog utilisé

Over-blog

Outil simple et rapide d’utilisation

Offre l’essentiel des fonctionnalités

Propose des thèmes bien identifiés

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Comment réaliser son blog ?

Aller à l’@ : http://www.over-blog.com/

S’identifier

Répondre au message envoyé à l’@ email indiqué lors de l’identification

Revenir sur le site pour configurer le blog

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Créer un profil

Se donner une description S’associer une image (parfois)

Créer un billet Ecrire un texte Insérer une image Insérer une vidéo Insérer un lien Donner les caractéristiques graphiques (couleur du fond,

des caractères,…)

Comment réaliser son blog ?

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Insérer une image Mettre l’URL de l’image entre crochets [http://www.univ-

tlse2.fr/logo.gif]

Insérer un lien Mettre l’adresse du lien entre crochets

Exemple : [http://www.univ-tlse2.fr/logo.gif]

Autre exemple : [MaPage]

Insérer une vidéo Vidéo personnelle réalisée en direct grâce à une webcam Vidéo publiée sur le web (YouTube,…) : Mettre l’URL de la

vidéo proposée par le site

Comment consulter un blog ?

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Modifier des billets

Rajouter des billets

Accepter des commentaires

Modifier sa liste d’amis, de sites préférés,

Modifier son profil

Image Description

…..

Comment gérer son blog ?

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Récupérer l’URL

La taper dans un navigateur

Faire défiler les billets, les pages

« Lacher des Comms »

S’identifier Connu du site : pseudo+mot de passe

Inconnu : adresse e-mail

Il seront Acceptés par le blogueur => visibles sur le billet

avec l’identité associée

Refusés par le blogueur

Comment remplir son blog ?