Les premiers Etats et les débuts de l’écriture: exemple de l’Égypte

Problématique: Comment s’organisent les premières sociétés humaines de l’Histoire ?

HISTOIRE GEO 6e

Maîtrise des compétences… Chap.2 : Les premiers Etats et les débuts de l’écriture, exemple de l’Egypte

Maîtr

ise

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ffisa

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Maîtr

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M

aîtr

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Très

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maîtr

ise

C.1: Se repérer dans le temps

J’ordonne des faits les uns par rapport aux autres: se repérer sur une frise chronologique

Je mémorise et mobilise des repères chronologiques: Apparition de l’écriture Formation de l’Etat égyptien

Je comprends et j’utilise une frise chronologique

C.2: Se repérer

dans l’espace

Je mémorise et mobilise les repères géographiques: carte de l’Orient ancien (vers 3000 av.J.-C.)

C3: Raisonner, justifier

Se poser des questions

Formuler des hypothèses

C.5: Analyser

et comprendr

e un document

Je comprends le sens général d’un document

J’identifie un document

J’extraits des informations pour répondre à une question

C.6: Pratiquer différents langages

Je comprends et j’utilise un lexique spécifique: Etat Pharaon Fonctionnaires écriture cunéiforme hiéroglyphes scribes

S’exprimer à l’oral

C.7: Coopérer

et mutualiser

Je travaille avec les autres pour mieux apprendre

Apparition de

l’écriture vers 3300

av. J.C.

3000 av. JC

Préhistoire

Néolithique

2000 av. JC 1000 av. JC 4000 av. JC

Histoire

Formation des 1ers Etats en Orient

Narmer pharaon d’Egypte

Vers 3100 av. J.C.

Pyramide de Guizeh Vers 2500

av. J.C.

Ecriturecunéiforme

Hiéroglyphes

A. Le royaume égyptien et son pharaon: un vaste territoire et un roi puissant

Les vestiges de Gizeh aujourd’hui : les pyramides ( vers 2500 avant J.-C)

1)J’identifiea-Naturedesdocuments?b-Date?c-Auteur?

2)JecomprendsdesdocumentsQuenousapprendcechantiersur lepouvoirroyalégyptien?

I. Le royaume égyptien et son pharaon: un vaste territoire et un roi puissant

Vers 3000 avant J.-C., dans l’Orient ancien, les sociétés humaines sont dirigées par un roi :

- En Egypte, le Pharaon règne sur tout le pays, aidé par des fonctionnaires; - en Mésopotamie, le roi ne gouverne qu’un petit territoire appelé cité-Etat

Etat : territoire délimité par des frontières et dirigé par un chef. Fonctionnaire: personne qui travaille au service d’un Etat.

Haute Egypte

Basse Egypte

LE PSCHENT est donc la couronne du pharaon qui règne sur toute l’Egypte.

Lescouronnesduroi

Tablette de Narmer (date de règne fin IVe millénaire )

1)  J’identifiea.Naturedudocument?b.Date?

2)Jecomprendsundocumenta.Commentreconnaît-onlepharaon?b.Quefait-il?

3)J’analyseQu’est-cequipermetdeconsoliderlepouvoird’unroicommeNarmer?

4)Jecomprendsundocumenta.Quiassisteàlascène?b.Quelsembleêtresonrôleauprèsdupharaon?

Tablette de Narmer ( date de règne fin Ive millénaire )

1. Le pharaon apparaît en grand,

il porte une couronne.

2. Il tient prisonnier

un homme

J’identifie-Naturedudocument?-  Date?

Jecomprendsundocument-  Commentreconnaît-onlepharaon?-  Quefait-il?

J’analyse-  Qu’est-cequipermetdeconsoliderle

pouvoird’unroicommeNarmer?

Jecomprendsundocument-  Quiassisteàlascène?-  Quelsembleêtresonrôleauprèsdu

pharaon?

Tablette de Narmer ( date de règne fin Ive millénaire )

1. Le dieu Horus, sous la forme d’un faucon, assiste à

la scène.

2. Horus semble

avoir un rôle protecteur.

Jecomprendsundocument-  Quiassisteàlascène?-  Quelsembleêtresonrôleauprèsdu

pharaon?

Le pouvoir du roi se renforce par des conquêtes lors de guerres victorieuses. Le pharaon est le chef des armées. Il parvient parfois à étendre son territoire, comme le roi Narmer qui unifie les deux régions d’Egypte.

D’après les Egyptiens, le pouvoir du roi vient des dieux. Les rois sont les intermédiaires entre les humains et les dieux. Pour leur rendre hommage et être protégés, ils leur construisent des temples.

B. L’écriture au service du pouvoir royal

Consigne: Ent’appuyantsur lesdocuments,mène l’enquêtesur l’apparitiondespremièresécritures.

Aide: comment s’appellent-elles? Quand et où sont-ellesapparues?Quelleestleurutilité?

Lespremièresformesd’écriture

Tabletted’argile,pictogrammes,Mésopotamie,3300avantJ.-C.,muséeduLouvre

Tabletted’argile,cunéiforme,Mésopotamie,vers23OOv.J-C.,muséeduLouvre

Hiéroglyphes(pierre),PlateaudeGizeh,Egypte,IIIemillénaireav.J-C.

Hiéroglyphes(papyrus),ExtraitduLivredesMorts,Egypte,vers3300av.J-C.

Nom de l’écriture

Epoque de création Lieu

Matériau de support

Utilisation

Lesfonctionsdel’écriture

StatueduroiGudeaenMésopotamie,dédiéàsondieuprotecteur,vers21000av.J.C.,muséeduLouvre

Hiéroglyphes(papyrus),ExtraitduLivredesMorts,Egypte,entre1550av.J-Cet1070av.J-C.

1.  Comment reconnaît-on le pharaon ?

2.  Qui l’entoure ?

Lemythed’OsirisSelon la légende, Osiris a d’abord été unbon pharaon qui enseigna à son peuplel’agriculture, l’architecture et qui lui adonnéseslois.Jalouxdelui,sonfrèreSetha monté un complot pour s’emparer dutrône. Il a fait assassiner Osiris, puis adécoupé son corps en 14morceauxqu’il adispersésdanslepays.Isis était en même temps la sœur et lafemme d’Osiris. Soutenue par la force deson amour, elle s’est mise à la recherchedesmorceaux et a réussi à reconstituer lecorps.Avec l’aided’Anubis,elle l’aentouréde bandelettes et a rendu la vie à Osiris;puis elle l’a conduit dans le royaume desmortsoùilestdevenuroi.Horus, le fils d’Isis et d’Osiris, a ensuitevengésonpère.IlaprovoquéSethendueletl’achassédupouvoir.PuisilestdevenuàsontourPharaond’Egypte.

D’aprèslesTextesdesPyramides

1.  QuiestOsirisaudépart?

2.  Qu’aapportéOsirisàl’Egypte?

3.  SurquelroyaumeOsirisrègne-t-ilaprèssamort?

PeinturedelatombedeMenna,Thèbes,vers2300av.J.-C.

1.  Quels sont les différents personnages de la scène ? 2.  Quelles sont leur fonction ?

Nom de l’écriture

Epoque de création Lieu

Matériau de support

Utilisation

Écriture cunéiforme

Vers 3300 av. J.-C.

Mésopotamie

Argile

Hiéroglyphes

Vers 3300 av. J.-C.

Egypte

Papyrus, pierre

- Rois et temples font l’inventaire de ce qu’ils possèdent -lettres - Fixation par écrit de contrats, lois et légendes

- Orner les tombeaux et temples - Ecr i re des pr ières , formules magiques pour accéder à l’au-delà -  Lettres -  inventaires

Lescribeaccroupi,vers2600-2350av.J.-C.,muséeduLouvre

Lescribeaccroupi,vers2600-2350av.J.-C.,muséeduLouvre

Conclusion: L’écriture sert donc à communiquer. Mais, seuls quelques hommes, les scribes, maîtrisent l’écriture. L’écriture permet de transmettre les savoirs des humains: l’histoire commence donc avec la naissance de l’écriture.

REVISION: 1)  Qu’est-ce qu’une cité-Etat? Dans quel pays en trouve-t-

on? 2)  Comment se compose la couronne (le pschent) du

pharaon? 3)  Comment le pharaon renforce-t-il son pouvoir? 4)  A quoi sert l’écriture? 5)  Comment s’appelle l’écriture mésopotamienne? Comment

s’appelle l’écriture égyptienne? Quand apparaît chaque écriture?

6)  Qui sait écrire? 7)  Sur quoi écrit-on? Attention: bien apprendre la carte du « Croissant fertile ».

2eEVALUATION