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© Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs. Les superhéros de l’orthographe au quotidien Les dictées Premier cycle du primaire An 2

Les superhéros de€¦ · Vous trouverez une dictée pour chacune des listes de mots à l’étude de la répartition des « superhéros de l’orthographe au quotidien ». Chaque

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  • © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Les superhéros de

    l’orthographe au quotidien

    Les dictées

    Premier cycle du primaire

    An 2

  • © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Les dictées

    Vous trouverez une dictée pour chacune des listes de mots à l’étude de la

    répartition des « superhéros de l’orthographe au quotidien ». Chaque

    dictée contient à la fois les mots de première et de deuxième année. Le

    document peut être utilisé dans les classes à niveau unique ainsi que dans

    les classes jumelées. Dans la classe à niveau unique, l’enseignant n’utilise

    que la feuille de dictée dédiée aux élèves de première ou de deuxième

    année. Dans la classe jumelée, l’enseignant n’a qu’une dictée à réciter

    pour ses élèves, car il s’agit de la même. Par contre, la feuille-réponse est

    différente pour les deux niveaux. L’enseignant peut aussi décider d’utiliser

    la feuille-réponse qui contient à la fois des espaces pour les mots de

    première et de deuxième s’il le désire (pour les élèves plus forts, pour les

    élèves de deuxième année, etc.)

    Pour ne pas répéter la même dictée deux années consécutives, vous

    retrouverez des dictées pour l’an 1 ainsi que des dictées pour l’an 2.

    Vous retrouverez aussi dans le corrigé :

    - les mots de première année en gras;

    - les mots de deuxième année soulignés.

    Les images ont été achetées chez Kate Hadfield Designs ou proviennent de

    http://pixabay.com/fr/http://recitpresco.qc.ca/node/677http://www.moufle.net/index.phphttp://educatif.net/index.phphttp://www.mysticlolly-leblog.fr/http://www.mycutegraphics.com/

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 1 – an 2

    Les voyelles

    1re année

    Des lettres musicales

    Voici six lettres magiques : 1 @@@, 2 @@@, 3 @@@, 4 @@@, 5 @@@ et 6 @@@ ! On les appelle les voyelles parce qu’elles

    sont la voix de l’alphabet. Il y a des voyelles dans tous les mots. Si tu

    retires celles de ton prénom, ni toi, ni moi ne pourrons le prononcer !

    Cela m’étonne toujours ! Et les accents ? Te demandes-tu à quoi ils

    servent ? En fait, ils transforment le chant des voyelles. Coiffé d’un

    accent aigu, le 7 @@@ fait 8 @@@ comme dans éléphant. Avec un accent grave, on entend 9 @@@@, comme dans prière. Avec son accent circonflexe, le 10 @@@, me semble coiffé d’un petit

    chapeau chinois prêt pour la fête ! Et toi ? Est-ce que ça t’amuse ?

    Tu as encore un an devant toi pour mieux apprendre tout ça !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte

    ton enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Les voyelles

    2e année

    Dictée 1 – an 2

    Les voyelles

    2e année

    Des lettres musicales

    Voici six lettres magiques : a, e, i, o, u et y. On les appelle les voyelles

    parce qu’elles sont la voix de l’alphabet. 1 @@@@@ des voyelles dans tous les mots. 2 @@@ tu retires celles de ton prénom, 3 @@@ toi, 4 @@@ moi ne pourrons le prononcer ! Cela 5 @@’étonne toujours ! Et les accents ? 6 @@@ demandes-tu à quoi ils servent ? 7 @@@ fait, ils transforment le chant des voyelles. Coiffé d’un accent

    aigu, le e fait é comme dans éléphant. Avec un accent grave, on

    entend è, comme dans prière. Avec son accent circonflexe, le ê

    8 @@@ semble coiffé d’un petit chapeau chinois prêt pour la fête ! Et toi ? Est-ce que ça 9 @@@ amuse ? Tu as encore un 10 @@@ devant

    toi pour mieux apprendre tout ça !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Les mots simples

    1re année

    Dictée 2 – an 2

    Les mots simples

    1re année

    L’été

    J’aime l’été, car avec mon 1 @@@@@@ Julie, on 2 @@@@@ baigne. Oui, 3 @@@@ mère 4 @@@@ permet d’aller à 5 @@@ plage pour la journée. 6 @@@ chien de mon 7 @@@@@@@ Paul est ici. Non, il ne peut pas faire

    un pas pour aller jouer dans l’eau. Ce chien a cassé

    8 @@@@ chaine et a sauté par-dessus moi dans l’eau.

    Ca

    rolin

    e P

    elle

    tie

    r

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 2 – an 2

    Les mots simples

    2e année

    L’1 @@@@@@ J’aime l’2 @@@@, car avec mon amie Julie, on se baigne. 3 @@@@, ma mère me permet d’aller à la plage 4 @@@@@ la journée. Le chien de mon ami Paul est 5 @@@@. 6 @@@@, il ne peut pas faire un 7 @@@@@ 8 @@@@@ aller jouer dans l’eau. 9 @@@ chien a cassé sa chaine et a sauté 10 @@@@-dessus moi dans l’eau.

    Ca

    rolin

    e P

    elle

    tie

    r

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 3 – an 2

    Les mots simples

    1re année

    Mon diner avec 1 @@@@@@ 2 @@@ 3 @@@@@@, 4 @@@@@ arrive enfin 5 @@ la maison. Il a 6 @@@@ heure pour diner avec moi. Maman a fait 7 @@@ macaroni au fromage. 8 @@@ lui demande 9 @@@ me servir encore 10 @@@ peu 11 @@@ macaroni. 12 @@@@@ me demande 13 @@@ choisir entre le

    macaroni ou la tarte aux fraises, car il a peur que je

    mange trop. 14 @@@ vas être malade comme dit 15 @@@ mère. 16 @@@ leur en demande toujours deux fois.

    Ca

    rolin

    e P

    elle

    tie

    r

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Les mots simples

    2e année

    Dictée 3 – an 2

    Les mots simples

    2e année

    Mon diner 1 @@@@@ papa À midi, papa arrive 2 @@@@@@ à la maison. Il a une heure pour diner 3 @@@@@ moi. Maman a fait du macaroni 4 @@@ fromage. Je lui demande de me servir 5 @@@@@@@ un peu de macaroni. Papa me demande de choisir 6 @@@@@@ le macaroni ou la tarte 7 @@@@ fraises, car il a 8 @@@@@ que je mange trop. Tu vas être malade comme dit ta mère. Je 9 @@@@@ en demande

    toujours deux fois.

    ??

    ?

    Ca

    rolin

    e P

    elle

    tie

    r

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    La lettre « e » à la fin des mots

    1re année

    Dictée 4 – an 2

    La lettre « e » à la fin des mots

    1re année

    Une lecture volée

    J’ai vu la 1 @@@@@@ avec la 2 @@@@@ rose prendre le 3 @@@@@@@ qui était sur la 4 @@@@@@@. C’était le 5 @@@@@@@ de ma tante malade qui parlait de la 6 @@@@ d’une élève sur la 7 @@@@@@. Vite, il fallait courir dans la 8 @@@@ avant qu’elle ne s’enfuit dans la

    nature. J’ai entendu dire qu’on avait retrouvé cette

    9 @@@@@@ en train de 10 @@@@ dans un champ de

    patates en mangeant une banane.

    ??

    ?

    Ca

    rolin

    e P

    elle

    tie

    r

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/YBCPquWQ4bFROG2A3lj5yd3aFP8.png

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    La lettre « e » à la fin des mots

    1re année

    Dictée 4 – an 2

    La lettre « e » à la fin des mots

    2e année

    Une 1 @@@@@@@@ volée

    J’ai vu la dame avec la robe rose prendre le livre qui

    était sur la table. C’était la 2 @@@@@@@@ préférée de ma 3 @@@@@@ 4 @@@@@@@@ qui parlait de la vie d’une 5 @@@@@@ sur la lune. 6 @@@@@, il fallait courir

    dans la rue avant qu’elle ne s’enfuit dans la

    7 @@@@@@@. J’ai entendu 8 @@@@@ qu’on avait

    retrouvé cette dame en train de lire dans un champ de

    9 @@@@@@@@ en mangeant une 10 @@@@@@@@.

    ??

    ?

    Ca

    rolin

    e P

    elle

    tie

    r

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/YBCPquWQ4bFROG2A3lj5yd3aFP8.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Les mots contenant è, ê ou es

    1re année

    Dictée 5 – an 2

    Les mots contenant è, ê ou es

    1re année

    C’est un jour de 1 @@@@@ ! Ma 2 @@@@@ et mon 3 @@@@@ nous amènent au cirque après

    le déjeuner. Notre prière a été entendue ! Nous avons fait toute une

    4 @@@@@ lorsque papa nous a dit que Marius, le roi 5 @@@@ lions, allait peut-être présenter un numéro avec 6 @@@ petits lionceaux. 7 @@@ parents et moi étions assis très près 8 @@@ animaux. Si bien que nous pouvions voir 9 @@@ singes et même 10 @@@ panthères. Ces animaux étaient si beaux à voir que

    11 yeux brillaient de bonheur !

    Isa

    be

    lle T

    urc

    ott

    e

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    @@@

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    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Les mots contenant è, ê ou es

    2e année

    Dictée 5 – an 2

    Les mots contenant è, ê ou es

    2e année

    C’est un jour de fête!

    Ma mère et mon père nous amènent au cirque 1 @@@@@@ le déjeuner. Notre 2 @@@@@@@@@@@ a été entendue !

    Nous avons fait toute une tête lorsque papa nous a dit que

    Marius, le roi 3 @@@@ lions, allait 4 @@@@@@@@@@@@

    présenter un numéro avec ses petits lionceaux. Mes parents

    et moi étions assis 5 @@@@ 6 @@@@@ 7 @@@@@ animaux. Si bien que nous pouvions voir 8 @@@@ singes et 9 @@@@@@@@ 10 @@@@ panthères. 11 @@@@ animaux

    étaient si beaux à voir que tes yeux brillaient de bonheur !

    Isa

    be

    lle T

    urc

    ott

    e

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 6 – an 2

    Les mots contenant le son [on]

    1re année

    Le camping

    J’adore le camping. Il n’y a pas d’escalier à monter, pas de

    monstres sous mon lit et, surtout, pas de questions d’examen à

    répondre. Tu peux jouer avec 1 @@@@ 2 @@@@@@, manger une tonne de 3 @@@@@@@@@@ et chanter des chansons. Mais

    voilà qu’un soir, mon oncle dit:

    - 4 @@@@ ferait mieux de rentrer dans nos tentes avant que les moustiques dévorent tout le 5 @@@@@@@.

    Nous entrons donc nous coucher. Chacun regagne

    6 @@@@ lit de camp. Plus tard dans la nuit, 7 @@@@ frère

    regarde dehors et voit des lucioles. Il s’exclame :

    - Cachons-nous ! Les moustiques ont des lampes de poche !

    Isa

    be

    lle P

    ara

    dis

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 6 – an 2

    Les mots contenant le son [on]

    2e année

    Le camping

    J’adore le camping. Il n’y a pas d’escalier à 1 @@@@@@@, pas de 2 @@@@@@@@@s sous mon lit et, surtout, pas de questions d’examen à 3 @@@@@@@@@. Tu peux jouer avec ton ballon, manger une tonne de bonbons et chanter des 4 @@@@@@@@. Mais voilà qu’un soir, mon 5 @@@@@@ dit:

    - On ferait mieux de rentrer dans nos tentes avant que les

    moustiques dévorent tout le monde.

    Nous entrons 6 @@@@@@ nous coucher. Chacun regagne son

    lit de camp. Plus tard dans la nuit, mon frère regarde dehors et

    voit des lucioles. Il s’exclame :

    -Cachons-nous ! Les moustiques ont des lampes de poche !

    Isa

    be

    lle P

    ara

    dis

    Écris les mots

    que te dicte

    ton enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    Dictée 7 – an 2

    Les mots contenant le son [ou]

    1re année

    Comme c’est étrange…

    Sur la 1 @@@@@@, juste devant 2 @@@@@, une jolie 3 @@@@@ attend patiemment en avant de ce 4 @@@@@@@@@@ blanc. Elle regarde partout alors qu’il bâille la 5 @@@@@@@@ grande ouverte. Puis, il se couche sous la clôture grise. La 6 @@@@@@, elle, ne

    bouge toujours pas. Ne soyez surtout pas étonnés, c’est

    souvent comme ça ! Au fait, veniez-7 @@@@@ chercher cette jolie 8 @@@@@@ 9 @@@@ cette grosse 10 @@@@@@ rouge ?

    Isa

    be

    lle T

    urc

    ott

    e

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    Dictée 7 – an 2

    Les mots contenant le son [ou]

    2e année

    Comme c’est étrange...

    Sur la route, juste 1 @@@@@@@@ nous, une jolie poule attend patiemment en 2 @@@@@@ de ce mouton blanc. Elle regarde 3 @@@@@@@@@ 4 @@@@@@ qu’il

    bâille la bouche grande ouverte. Puis, il se couche

    5 @@@@@@ la clôture grise. La poule, elle, ne bouge 6 @@@@@@@@@@@@ pas. Ne soyez 7 @@@@@@@@@ pas étonnés, c’est 8 @@@@@@@@@ comme ça ! Au fait,

    veniez-vous chercher cette jolie poule ou cette grosse

    boule rouge?

    Isa

    be

    lle T

    urc

    ott

    e

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 8 – an 2

    Les mots contenant le son [oi]

    et le son [oir]

    1re année

    Avoir une bonne santé

    Connais-tu le 1 @@@@@@ Nounoi ? Son bedon est 2 @@@@@@ 3 @@@@@@ plus gros que toi. Sa 4 @@@@@@ est de 5 @@@@@@ et de savoir que son ventre grossit de jour en jour. Tous les 6 @@@@@@, il se

    place là, devant le miroir. Malheureusement, il a beau le

    7 @@@@@@@@, il ne peut plus bouger. J’ai du 8 @@@@@@@@@. Il est de mon 9 @@@@@@ de lui

    montrer à bien manger comme moi. Voilà, il est

    maintenant en santé !

    Ca

    rolin

    e R

    ap

    ha

    el

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 8 – an 2

    Les mots contenant le son [oi]

    et le son [oir]

    2e année

    1 @@@@@@ une bonne santé

    Connais-tu le roi Nounoi? Son bedon est trois fois plus

    gros que 2 @@@@. Sa joie est de voir et de 3 @@@@@@

    que son ventre grossit de jour en jour. Tous les soirs, il se

    place 4 @@@, devant le miroir. Malheureusement, il a beau le vouloir, il ne peut plus bouger. 5 @@@@@@ du

    pouvoir. Il est de mon devoir de lui montrer à bien

    manger comme 6 @@@@. 7 @@@@@@, il est maintenant

    en santé !

    Ca

    rolin

    e R

    ap

    ha

    el

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 9 – an 2

    Les mots contenant le son [eu]

    1re année

    Victorine et les pirates

    Chaque 1 @@@@@@, je suis toute joyeuse à l’idée de

    regarder ma série préférée. Dans le deuxième épisode,

    j’ai eu une peur 2 @@@@@@. Victorine, ma super héroïne, pourchassait 3 @@@@@@ vilains pirates quand le 4 @@@@ a pris dans ses 5 @@@@@@@@@ ! Elle a

    aussitôt plongé dans la mer ! Elle ne pouvait pas faire

    mieux. Ceux qu’elle poursuivait en ont profité pour se

    sauver tout joyeux. Attendez un peu qu’elle les attrape !

    Ils vont vite comprendre que, pour Victorine, ce n’est

    pas un 6 @@@@ !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 9 – an 2

    Les mots contenant le son [eu]

    2e année

    Victorine et les pirates

    Chaque jeudi, je suis toute 1 @@@@@@@@ à l’idée de regarder ma série préférée. Dans le 2 @@@@@@@@@@

    épisode, j’ai eu une peur bleue. Victorine, ma super

    héroïne, pourchassait deux vilains pirates quand le feu a

    pris dans ses cheveux ! Elle a aussitôt plongé dans la mer !

    Elle ne pouvait pas faire 3 @@@@@@@. 4 @@@@@ qu’elle

    poursuivait en ont profité pour se sauver tout

    5 @@@@@@@@@@. Attendez un 6 @@@@@ qu’elle les

    attrape ! Ils vont vite comprendre que, pour Victorine,

    ce n’est pas un jeu !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 10 – an 2

    Les mots contenant

    le son [un] ou [ui]

    1re année

    Toute une aventure !

    Je suis Louis et j’ai 1 @@@@@ ans. Depuis 2 @@@@@@, le temps est à la 3 @@@@@@. Je trouve un livre d’aventures. Il a une étrange couverture. Elle est 4 @@@@@@ et un peu froissée. Soudain, en tournant les pages, j’entends une voix derrière une

    image :

    - Tu es celui que j’attendais.

    - Mais… mais… Vous êtes qui vous ?

    - Aucune question ! Tu dois seulement suivre mes instructions.

    Deux princesses sont prisonnières d’un sortilège. Depuis des

    années, elles sont transformées en horribles truies ! Louis, quand il fera

    5 @@@@@, place ce livre dans un sac 6 @@@@@@@@, puis récite cette formule : « Libres, nous sommes libres ! »

    - Et qu’arrivera-t-il si je ne le fais pas ?

    - Devine à quoi tu ressembleras demain matin ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/A-IyhSKrueRoUf16buNYLLgs2Dc.png

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    Dictée 10 – an 2

    Les mots contenant

    le son [un] ou [ui]

    2e année

    Toute une aventure !

    1 @@@ 2 @@@@@ Louis et j’ai huit ans. Depuis lundi, le temps est

    à la pluie. Je trouve un livre d’aventures. Il a une étrange couverture.

    3 @@@@@ 4 @@@@@ brune et un peu froissée. Soudain, en tournant les

    pages, j’entends une voix derrière une image :

    - 5 @@@ 6 @@@ 7 @@@@@@@ que j’attendais. - Mais… mais… 8 @@@@@@ 9 @@@@@@ qui vous ? - Aucune question ! Tu dois seulement 10 @@@@@@@ mes instructions.

    Deux princesses sont prisonnières d’un sortilège. Depuis des années,

    11 @@@@@ 12 @@@@@ transformées en horribles truies ! Louis, quand il fera nuit, place ce livre dans un sac brun, 13 @@@@ récite cette formule : « Libres, 14 @@@@@ 15 @@@@@@@@@ libres ! »

    - Et qu’arrivera-t-il si je ne le fais pas ?

    - Devine à quoi tu ressembleras demain matin ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/A-IyhSKrueRoUf16buNYLLgs2Dc.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 11 – an 2

    Les mots contenant

    le son [an]

    1re année

    Savais-tu ?

    Savais-tu que pendant qu’il est 1 @@@@@@ le ventre de sa 2 @@@@@@@@@, un bébé peut l’entendre 3 @@@@@@@@@ ?

    Ensuite, savais-tu qu’avant de naitre, certains

    4 @@@@@@@@ ont déjà une 5 @@@@@@@ ? Cette période

    avant la naissance est vraiment un moment étonnant !

    Pour finir, savais-tu que les juments adorent galoper dans

    le 6 @@@@@@@ ? Comment je le sais ça ? Et bien…

    J’aime prendre le temps de regarder des documentaires

    animaliers, pas toi ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/xdCN6ilreL66tcSA7wsCbsFU5pk.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 11 – an 2

    Les mots contenant

    le son [an]

    2e année

    Savais-tu ?

    Savais-tu que 1 @@@@@@@@@@@ qu’il est dans le ventre de sa maman, un bébé peut l’2 @@@@@@@@@@ chanter ? 3 @@@@@@@@@@, savais-tu qu’avant de naitre, certains

    enfants ont déjà une dent ? Cette période avant la

    naissance est 4 @@@@@@@@@@@ un 5 @@@@@@@@@@@ étonnant ! Pour finir, savais-tu que les 6 @@@@@@@@@ adorent galoper dans le vent ? 7 @@@@@@@@@@@ je le sais ça ? Et bien… J’aime 8 @@@@@@@@@@@ le temps de

    regarder des documentaires animaliers, pas toi ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 12 – an 2

    Les mots contenant le son [in]

    1re année

    La chasse aux 1 @@@@@@@@@ Je regarde la première neige tomber sur le 2 @@@@@@@@@ quand, soudain, je vois passer un 3 @@@@@@@@. Au loin, j’aperçois le grand 4 @@@@@@@@ enneigé. C’est le signe que maintenant mon petit 5 @@@@@@@@ peut arriver ! Je prépare un piège dans mon 6 @@@@@@@@@ et j’y mets 7 @@@@@@@ de biscuits. J’en ai fait au moins vingt ce 8 @@@@@@@@ pendant que ma mère façonnait la pâte à 9 @@@@@@@. Bientôt, enfin, mon petit 10 @@@@@@@@ coquin me tiendra par la 11 @@@@@@@@@ !

    Ge

    ne

    viè

    ve

    Bla

    is-G

    ob

    eil

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/PF_ESq7KBespEv7M2JaCfCASznA.pnghttp://ekladata.com/PF_ESq7KBespEv7M2JaCfCASznA.pnghttp://ekladata.com/R5uYQH7Xp7Nag8unv_1LxE33yTs.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 12 – an 2

    Les mots contenant le son [in]

    2e année

    La chasse aux 1 @@@@@@@@@ Je regarde la première neige tomber sur le chemin

    quand, 2 @@@@@@@@, je vois passer un train. Au 3 @@@@@@, j’aperçois le grand 4 @@@@@@@@ enneigé. C’est le signe que 5 @@@@@@@@@@@@@ mon 6 @@@@@@@@@ petit 7 @@@@@@@ peut arriver ! Je prépare un piège dans

    mon jardin et j’y mets plein de biscuits. J’en ai fait au

    8 @@@@@@@@ 9 @@@@@@@@ ce matin pendant que ma mère façonnait la pâte à pain. Bientôt, 10 @@@@@@@@, mon petit 11 @@@@@@@@ 12 @@@@@@@@ me tiendra par la

    main !

    Ge

    ne

    viè

    ve

    Bla

    is-G

    ob

    eil

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/PF_ESq7KBespEv7M2JaCfCASznA.pnghttp://ekladata.com/PF_ESq7KBespEv7M2JaCfCASznA.pnghttp://ekladata.com/R5uYQH7Xp7Nag8unv_1LxE33yTs.png

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    Dictée 13 – an 2

    Les mots contenant

    le son [é]

    1re année

    Un Noël magique

    Cette 1 @@@@@@@@, je veux une 2 @@@@@@@@@ pour Noël.

    J’ai déjà hâte de voir les cadeaux sur le côté de l’arbre.

    Une 3 @@@@@@@@ et, à côté de celle-ci, une jolie petite

    fée surplombent notre arbre. J’ai eu la charmante idée

    de mettre des légumes sur la 4 @@@@@@@@@@@@@ pour

    mon ami le Père Noël au lieu des traditionnels biscuits.

    Peut-être me donnera-t-il en plus un 5 @@@@@@@ et un 6 @@@@@@@ en cette 7 @@@@@@@@@@ magique ?

    Est

    elle

    Du

    mo

    nt

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/WyBUy2BGWKBMHAAiOznLVAg5Nrk.png

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    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 13 – an 2

    Les mots contenant

    le son [é]

    2e année

    Un Noël magique

    Cette année, je veux une poupée pour Noël. J’ai

    1 @@@@@@@ hâte de voir les cadeaux sur le 2 @@@@@@@ de l’arbre. Une étoile et, 3 @@ 4 @@@@@@@ 5 @@@@ celle-ci, une jolie petite 6 @@@@@ surplombent notre arbre. J’ai eu la charmante 7 @@@@@@@ de mettre des 8 @@@@@@@@@ sur la 9 @@@@@@@@@@@ pour mon ami le Père Noël au lieu

    des traditionnels biscuits. Peut-être me donnera-t-il en

    plus un bébé et un vélo en cette journée magique ?

    Est

    elle

    Du

    mo

    nt

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/WyBUy2BGWKBMHAAiOznLVAg5Nrk.png

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 14 – an 2

    Les mots contenant le son [é]

    1re année

    À l’école

    À l’école, il y a des règlements à respecter. Il faut

    1 @@@@@@@ la main avant de 2 @@@@@@@@@ 3 @@@@ non le 4 @@@@@@@. Il faut éviter de 5 @@@@@@@ avec son 6 @@@@@@@ pour le tourner. Il est important de rester assis pour 7 @@@@@@@@@ la réponse. Bien sûr, il faut la trouver avant. Bien entendu, il ne faut pas 8 @@@@@@@ le 9 @@@@@

    sur les bons trucs. Enfin, avant de retourner chez soi, on

    ne doit pas penser à se marier avec son voisin d’à côté.

    Na

    dia

    Bo

    uc

    ha

    rd

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://www.moufle.net/out.php?id_dessin=71http://ekladata.com/sYVmrUVsDiNBmxwKpTGQ8YOSTgo.png

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 14 – an 2

    Les mots contenant le son [é]

    2e année

    À l’école

    À l’école, il y a des règlements à respecter. Il faut lever la

    main avant de parler et non le pied. Il faut éviter de jouer

    avec son papier pour le 1 @@@@@@@@@@. Il est important de 2 @@@@@@@@ assis pour donner la réponse. Bien sûr, il faut la 3 @@@@@@@@@ avant. Bien entendu, il ne faut pas lever le nez sur les bons trucs. Enfin, avant de retourner

    4 @@@@@@@ soi, on ne doit pas 5 @@@@@@@@@ à se 6 @@@@@@@@ avec son voisin d’à côté.

    Na

    dia

    Bo

    uc

    ha

    rd

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://www.moufle.net/out.php?id_dessin=71http://ekladata.com/sYVmrUVsDiNBmxwKpTGQ8YOSTgo.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 15 – an 2

    Le verbe avoir

    1re année

    Des ailes dans le dos

    Je fais souvent ce rêve. 1 @@@@ des ailes dans le dos. Je vole au-dessus des nuages avec un magnifique oiseau. 2 @@@ 3 @@@ des plumes multicolores. Il fait des voltiges près de moi. 4 @@@@@@@ 5 @@@@@@@@ un plaisir fou à tournoyer ensemble

    dans les airs. Nous faisons une belle équipe quand, tout à coup,

    mes ailes… Elles font un drôle de bruit… Malheur ! 6 @@@@@ 7 @@@@@ disparu ! Je me sens tomber, tomber… Patatras, je suis

    en bas du lit ! Maman accourt et me chuchote : «Tu fais un rêve

    mon trésor. 8 @@@ 9 @@@ revu ton ami l’oiseau, n’est-ce pas ?» Est-ce que vous faites, vous aussi, des rêves où 10 @@@@@@ 11 @@@@@@ des ailes dans le dos ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 15 – an 2

    Le verbe avoir

    2e année

    Des ailes dans le dos

    1 @@@ 2 @@@@@ souvent ce rêve. J’ai des ailes dans le dos. Je

    vole au-dessus des nuages avec un magnifique oiseau. Il a des

    plumes multicolores. 3 @@@ 4 @@@@@ des voltiges près de moi.

    Nous avons un plaisir fou à tournoyer ensemble dans les airs.

    5 @@@@@@ 6 @@@@@@@ une belle équipe quand, tout à coup, mes ailes… 7 @@@@@@ 8 @@@@@@ un drôle de bruit… Malheur !

    Elles ont disparu ! Je me sens tomber, tomber… Patatras, je suis

    en bas du lit ! Maman accourt et me chuchote : « 9 @@@@ 10 @@@@@ un rêve mon trésor. Tu as revu ton ami l’oiseau, n’est-ce pas ?» Est-ce que 11 @@@@@ 12 @@@@@@@, vous aussi, des

    rêves où vous avez des ailes dans le dos ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    Dictée 16 – an 2

    Les mots contenant

    le son [è]

    1re année

    Ma bibliothèque de quartier

    J’aime tellement le 1 @@@@@@@@@@@. Ma classe va à la

    bibliothèque, celle de mon quartier. Cette fois, notre

    enseignante nous a dit 2 @@@@@@@, car 3 @@@@@@@@@@@

    n’avait oublié son livre. Pour se déplacer, je choisis de

    me mettre derrière dans le rang. Après avoir traversé

    4 @@@@@@ rues, nous voilà devant ce 5 @@@@@ édifice. J’aime cet endroit pour les 6 @@@@@@@ 7 @@@@@@@@@@@

    qu’on peut y faire. L’autre jour, j’ai fait toute une

    découverte. Habituellement les livres sont écrits en

    8 @@@@@@@ script, mais celles du mien étaient attachées.

    C’est plutôt rare !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    Dictée 16 – an 2

    Les mots contenant

    le son [è]

    2e année

    Ma bibliothèque de quartier

    J’aime 1 @@@@@@@@@@@ le mercredi. Ma classe va à la bibliothèque, 2 @@@@@@@ de mon quartier. 3 @@@@@@@

    fois, notre enseignante nous a dit merci, car personne

    n’avait oublié son livre. Pour se déplacer, je choisis de me

    4 @@@@@@@@@ 5 @@@@@@@@@@@ dans le rang. Après

    avoir traversé sept rues, nous voilà devant ce bel édifice.

    J’aime 6 @@@@@ endroit pour les belles lectures qu’on

    peut y faire. L’autre jour, j’ai fait toute une découverte.

    Habituellement les livres sont écrits en lettres script, mais

    7 @@@@@@@ du mien étaient attachées. C’est plutôt rare !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    Dictée 17 – an 2

    Les mots contenant

    le son [è]

    1re année

    Les fourmis

    La vie des fourmis me passionne ! C’est avec 1 @@@@@@@@@ que je vais vous expliquer ce que je sais. Leur 2 @@@@@@@@@ s’appelle une fourmilière. La 3 @@@@@@@ possède une paire d’4 @@@@@@@. Les fourmis ouvrières n’en ont jamais. Comme la 5 @@@@@@@, les mâles en ont aussi, car la reproduction a lieu dans les 6 @@@@@. 7 @@@@@@@, après l’accouplement, le mâle meurt. Portée par le vent, la 8 @@@@@@@ finit par trouver un bon

    endroit où s’installer et pondre. Non sans peine, elle s’occupe

    des œufs. Il n’y en a pas treize, ni seize. Elle en pond des

    centaines ! Cela nécessite une vraie organisation ! Ce sont les

    ouvrières qui font les provisions de nourriture avant l’arrivée de

    la 9 @@@@@@@ …

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 17 – an 2

    Les mots contenant

    le son [è]

    2e année

    Les fourmis

    La vie des fourmis me passionne ! C’est avec plaisir que je vais

    vous expliquer ce que je sais. Leur maison s’appelle une

    fourmilière. La 1 @@@@@@@ possède une 2 @@@@@@@ d’ailes. Les fourmis ouvrières n’en ont 3 @@@@@@@@@. Comme la 4 @@@@@@@, les mâles en ont aussi, car la reproduction a lieu

    dans les airs. Mais, après l’accouplement, le mâle meurt. Portée

    par le vent, la 5 @@@@@@@ finit par trouver un bon endroit où s’installer et pondre. Non sans 6 @@@@@@@, elle s’occupe des œufs. Il n’y en a pas 7 @@@@@@@, ni 8 @@@@@@@. Elle en pond des centaines ! Cela nécessite une 9 @@@@@@@ organisation !

    Ce sont les ouvrières qui font les provisions de nourriture avant

    l’arrivée de la neige…

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 18 – an 2

    Verbe être

    1re année

    C’est nous les héros !

    Connaissez-vous « les livres dont 1 @@@ 2 @@@ le héros » ? 3 @@@@ 4 @@@@@@ fasciné par ce genre d’histoire ! Vous lisez un récit

    puis, à un moment, vous choisissez à quelle page vous allez.

    Selon votre choix, l’histoire prend une tournure différente.

    5 @@@@@ 6 @@@@@@ celui qui décide de la suite des choses. Les personnages, eh bien, 7 @@@@ 8 @@@@@ à vos ordres. Ils vont où

    vous leur dites. Mon ami Charles dit qu’il va s’y mettre aussi. Pour

    notre enseignante, 9 @@@@@@ 10 @@@@@@@@@ les vrais héros ! 11 @@@@@ 12 @@@@@ très fière de nous voir lire autant. Elle dit

    même que nous allons écrire nos propres livres un jour ! Je pense

    que je vais essayer... Et toi ? Est-ce que tu vas t’y mettre aussi ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 18 – an 2

    Le verbe être

    2e année

    C’est nous les héros !

    Connaissez-vous « les livres dont tu es le héros » ? Je suis fasciné

    par ce genre d’histoire ! Vous lisez un récit puis, à un moment,

    vous choisissez à quelle page 1 @@@@@ 2 @@@@@@. Selon votre

    choix, l’histoire prend une tournure différente. Vous êtes celui qui

    décide de la suite des choses. Les personnages, eh bien, ils sont

    à vos ordres. 3 @@@ 4 @@@@@ où vous leur dites. Mon ami Charles dit qu’5 @@@ 6 @@@s’y mettre aussi. Pour notre

    enseignante, nous sommes les vrais héros ! Elle est très fière de

    nous voir lire autant. Elle dit même que 7 @@@@@ 8 @@@@@@ écrire nos propres livres un jour ! Je pense que 9 @@@ 10 @@@@@ essayer... Et toi ? Est-ce que 11 @@@ 12 @@@@ t’y mettre aussi ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 19 – an 2

    Les mots contenant

    le son [o]

    1re année

    À la pêche

    Puisque sa chambre est propre et que son nom apparait

    sur le tableau d’honneur, notre ami Mario peut aller

    avec son père. Maman s'exclame: « Sortez vos

    hameçons et votre canne à pêche ! » Près de

    l’1 @@@@@@, ils voient 2 @@@@@@@ un 3 @@@@@@@@@ 4 @@@@@@@@. Le soleil est si chaud qu’il brule la peau.

    - Papa, est-ce que ça grossit vite un poisson ?

    - Mon 5 @@@@@@@@@ garçon, ça dépend, répond son père. Te rappelles-tu le 6 @@@@@@@ saumon que nos

    voisins ont pêché la semaine dernière ? Il grossit d’un

    kilogramme à chaque fois qu’ils en parlent...

    Isa

    be

    lle P

    ara

    dis

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 19 – an 2

    Les mots contenant

    le son [o]

    2e année

    À la pêche

    Puisque sa chambre est 1 @@@@@@@@ et que son nom apparait sur le 2 @@@@@@@@@@ d’honneur, 3 @@@@@@@

    ami Mario peut aller pêcher avec son père. Maman

    s'exclame: « Sortez 4 @@@@@@@ hameçons et 5 @@@@@@@@ canne à pêche ! » Près de l’eau, ils voient voler un oiseau jaune. Le soleil est si chaud qu’il brule la

    6 @@@@@@@@@.

    -Papa, est-ce que ça grossit vite un poisson ?

    -Mon pauvre garçon, ça dépend, répond son père. Te

    rappelles-tu le beau saumon que 7 @@@@@ voisins ont

    pêché la semaine dernière ? Il grossit d’un kilogramme

    à chaque fois qu’ils en parlent...

    Isa

    be

    lle P

    ara

    dis

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    Dictée 20 – an 2

    Les mots contenant

    le son [o]

    1re année

    Quand je serai grand...

    J’aime 1 @@@@@@@@@@@@@ les 2 @@@@@@@@@@, surtout les 3 @@@@@@@@@@. Aussi, quand je serai grand, je serai

    vétérinaire comme mon oncle. En ce matin d’automne,

    je l’accompagne. D’habitude, il se déplace en auto,

    mais pas aujourd’hui. Nous irons à 4 @@@@@@@@ ! Le premier 5 @@@@@@@@@ que nous visitons est un veau. Il a

    mal à une patte. Le deuxième est un vieil âne qui souffre

    de plusieurs maux. Je tourne autour de mon oncle pour

    bien voir. Il les soigne avec 6 @@@@@@@@@@@@@ 7 @@@@ patience. Je lui lève mon 8 @@@@@@@@@@@@ ! Moi,

    ce sera vétérinaire et rien d’autre !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    Dictée 20 – an 2

    Les mots contenant

    le son [o]

    2e année

    Quand je serai grand...

    J’aime beaucoup les animaux, surtout les chevaux.

    1 @@@@@@@@, quand je serai grand, je serai vétérinaire comme mon oncle. En ce matin d’2 @@@@@@@@@@, je l’accompagne. D’habitude, il se déplace en 3 @@@@@@@, mais pas 4 @@@@@@@@@@@@@@@. Nous irons à cheval ! Le premier animal que nous visitons est un veau. Il a 5 @@@@@

    à une patte. Le deuxième est un vieil âne qui souffre de

    plusieurs 6 @@@@@@@. Je tourne 7 @@@@@@@@@ de mon

    oncle pour bien voir. Il les soigne avec beaucoup de

    patience. Je lui lève mon chapeau ! Pour moi, ce sera

    vétérinaire et rien d’8 @@@@@@@@ !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    Dictée 21 – an 2

    Le verbe aimer

    1re année

    Brico-choco !

    J’1 @@@@@@ bien offrir des petits cadeaux à mes amis. Je cherche à savoir ce qu’2 @@@ 3 @@@@@@@. Maman dit

    toujours qu’acheter c’est bien, mais que fabriquer, c’est

    mieux ! 4 @@@@@ 5 @@@@@@ bricoler avec moi. 6 @@@@@@ 7 @@@@@@@ prendre notre temps. Papa, lui, ce qu’8 @@@ 9 @@@@@, c’est préparer la pause chocolat chaud. Il nous demande toujours : « Toi, mon trésor, 10 @@@ 11 @@@@@@@ la cannelle et 12 @@@@@ 13 @@@@@@ toutes les deux les

    guimauves, c’est bien ça ? » J’adore ces brico-choco ! Ce

    que 14 @@@ 15 @@’ 16 @@@@@ 17 @@@@, c’est tout ranger à la

    fin !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 21 – an 2

    Le verbe aimer

    2e année

    Brico-choco !

    J’1 @@@@@@ bien offrir des petits cadeaux à mes amis. Je cherche à savoir ce qu’2 @@@ 3 @@@@@@@. Maman dit

    toujours qu’acheter c’est bien, mais que fabriquer, c’est

    mieux ! 4 @@@@@ 5 @@@@@@ bricoler avec moi. 6 @@@@@@ 7 @@@@@@@ prendre notre temps. Papa, lui, ce qu’8 @@@ 9 @@@@@, c’est préparer la pause chocolat chaud. Il nous demande toujours : « Toi, mon trésor, 10 @@@ 11 @@@@@@@ la cannelle et 12 @@@@@ 13 @@@@@@ toutes les deux les

    guimauves, c’est bien ça ? » J’adore ces brico-choco ! Ce

    que 14 @@@ 15 @@’ 16 @@@@@ 17 @@@@, c’est tout ranger à la

    fin !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 22 – an 2

    Le masculin et le féminin

    1re année

    Samedi matin Comme tous les samedis matins, je sors de mon lit avec

    mon toutou préféré, ma 1 @@@@@@@@ 2 @@@@@@@@ toute 3 @@@@@@@. Mon 4 @@@@@@@ frère dit tout le temps qu’elle

    est laide. Ses commentaires me laissent froide, car je

    l’aime. Je m’installe dans le 5 @@@@@@@ sofa 6 @@@@@@. Je me glisse sous ma 7 @@@@@@ 8 @@@@@@@@ couverture

    pour ne pas avoir froid. En haut, mes parents dorment

    encore. C’est le moment des dessins animés ! Mon

    préféré, c’est Bugs Bunny, le 9 @@@@@@@@. C’est toujours

    lui le plus fort !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://www.moufle.net/out.php?id_dessin=17

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 22 – an 2

    Le masculin et le féminin

    2e année

    Samedi matin

    Comme 1 @@@@@@ les samedis matins, je sors de mon lit avec mon toutou préféré, ma grande lapine 2 @@@@@@@ noire. Mon petit frère dit 3 @@@@@@ le temps qu’elle est 4 @@@@@@@. Ses commentaires me laissent 5 @@@@@@@@,

    car je l’aime. Je m’installe dans le grand sofa noir.

    Je me glisse sous ma jolie petite couverture pour ne pas

    avoir 6 @@@@@@@@. En 7 @@@@@@@@, mes parents dorment

    encore. C’est le moment des dessins animés ! Mon

    préféré, c’est Bugs Bunny, le lapin. C’est toujours lui le plus

    8 @@@@@@@@ !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://www.moufle.net/out.php?id_dessin=17

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 23 – an 2

    Le masculin et le féminin

    1re année

    Madame Violette

    Madame Violette, c’est ma voisine d’en bas. Elle a

    1 @@@@@ cœur. C’est la 2 @@@@@@@@@@@@ personne que je connais qui recueille les 3 @@@@@@@ et les 4 @@@@@@@@ abandonnés. Elle en a quatre : une vieille 5 @@@@@@@@ un peu trop 6 @@@@@@@@, deux vieux 7 @@@@@@@ et une nouvelle 8 @@@@@@@@@ qu’un monsieur a «oubliée» le 9 @@@@@@@@@ juillet… 10 @@@@@@@@ madame Violette… Ce jour-là, elle avait de nouveau le cœur 11 @@@@@@@. Je

    l’ai entendu dire à maman que cela la rendait triste

    quand ces dames et ces messieurs agissaient d’une

    façon aussi basse. Il faudra que maman m’explique ce

    que ça signifie...

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 23 – an 2

    Le masculin et le féminin

    2e année

    1 @@@@@@@@@@@ Violette 2 @@@@@@@@@@@ Violette, c’est ma voisine d’en 3 @@@@@.

    Elle a bon cœur. C’est la première personne que je

    connais qui recueille les chats et les chiens abandonnés. Elle en

    a quatre : une 4 @@@@@@@@ chatte un peu trop grosse, deux 5 @@@@@@@ chats et une 6 @@@@@@@@@@@@@ chienne qu’un 7 @@@@@@@@@@@@ a «oubliée» le premier juillet… Bonne 8 @@@@@@@@@@@@ Violette… Ce jour-là, elle avait de 9 @@@@@@@@@@ le cœur gros. Je l’ai entendu dire à maman

    que cela la rendait triste quand ces dames et ces

    10 @@@@@@@@@@ agissaient d’une façon aussi 11 @@@@@@@.

    Il faudra que maman m’explique ce que ça signifie...

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 24 – an 2

    Les mots avec une

    lettre muette

    1re année

    Il était une fois...

    Il était une fois trois petits porcs qui s’en allaient à travers

    les bois. En cette 1 @@@@@@@@ et 2 @@@@@@@@ soirée, leurs

    parents leur avaient demandé d’apporter une belle

    salade 3 @@@@@@@ à leur grand-mère malade. Au bout du chemin, ils rencontrèrent un 4 @@@@@@@ et une 5 @@@@@@@ endormis. 6 @@@@@@@ de peur, ils filèrent à cent à l’heure et sans bruit ! Ils avaient eu 7 @@@@@@@ ! Assise dans son 8 @@@@@, grand-maman leur dit : « Tout 9 @@@@@@ mes mignons ! Tant de bonnes choses à

    manger, il ne faudrait pas les renverser ! »

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    Dictée 24 – an 2

    Les mots avec une

    lettre muette

    2e année

    Il était une fois...

    Il était une fois trois petits 1 @@@@@@@ qui s’en allaient à travers les 2 @@@@@@@. En cette douce et chaude soirée, leurs 3 @@@@@@@@@ leur avaient demandé d’apporter

    une belle salade verte à leur grand-mère malade. Au

    4 @@@@@@@ du chemin, ils rencontrèrent un loup et une louve endormis. Verts de peur, ils filèrent à 5 @@@@@@@ à l’heure et sans 6 @@@@@@@@ ! Ils avaient eu chaud ! Assise

    dans son lit, grand-maman leur dit : « Tout doux mes

    mignons ! Il ne faudrait pas renverser 7 @@@@@@@ de

    bonnes choses à manger ! »

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/Ri9rWfHDcipCRVGOVBZlw6SoEA0.png

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 25 – an 2

    Les mots avec une

    lettre muette

    1re année

    Le film Ernest et Célestine

    Au 1 @@@@@@@ des 2 @@@@@@@@@, Célestine n’est pas 3 @@@@@@@@@@@. Elle n’est pas comme les autres qui obéissent comme des brebis. L’4 @@@@@@@ est arrivée de

    fuir cet endroit trop petit pour elle. Depuis, elle vit une

    touchante 5 @@@@@@@@@@ avec un gentil Ernest. Ernest

    n’est pas un homme, c’est un gros ours avec des

    6 @@@@@@@ musclés et une très belle voix. Tout le monde

    a bien essayé de les séparer, mais, après un certain

    temps, ils ont eu le dernier 7 @@@@@@. Ensemble, été

    comme hiver, il n’est pas faux de dire qu’ils sont enfin

    8 @@@@@@@@@@@ !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 25 – an 2

    Les mots avec une

    lettre muette

    2e année

    Le film Ernest et Célestine

    Au pays des souris, Célestine n’est pas heureuse. Elle n’est

    pas comme les autres qui obéissent comme des

    1 @@@@@@@@. L’heure est arrivée de fuir cet endroit 2 @@@@@@ petit pour elle. 3 @@@@@@@@@, elle vit une

    touchante histoire avec un gentil Ernest. Ernest n’est pas

    un 4 @@@@@@@@@, c’est un gros ours avec des bras musclés et une très belle 5 @@@@@@@. Tout le monde a

    bien essayé de les séparer, mais, après un certain

    6 @@@@@@@@, ils ont eu le dernier mot. Ensemble, été comme 7 @@@@@@@, il n’est pas 8 @@@@@@@ de dire qu’ils

    sont enfin heureux !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/XH8VmIK3k4o21sVopms4vGsTnxk.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 26 – an 2

    Les mots contenant

    une double consonne

    1re année

    Quelle pagaille !

    Cette femme et cette 1 @@@@@@@ proviennent d’une 2 @@@@@@@@@ qui en a assez d’attendre. Elles trouvent que les policiers se bouchent les deux 3 @@@@@@@@@@@@

    comme s’ils n’étaient pas au courant de ce qui se passe.

    Elles ont choisi d’appeler le maire pour lui dire d’arrêter

    d’aller de porte en porte pour vendre des carottes et des

    4 @@@@@@@@@@ de 5 @@@@@@@@ au gens de la 6 @@@@@@.

    Elles ont travaillé dur pour en arriver à un tel

    produit de qualité. Elles en ont assez que les gens mettent

    leurs 7 @@@@@@@@@ et leur nez dans leur commerce.

    Ju

    lie R

    iva

    rd

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 26 – an 2

    Les mots contenant

    une double consonne

    2e année

    Quelle pagaille !

    Cette 1 @@@@@@@@@ et cette fille proviennent d’une famille qui en a assez d’2 @@@@@@@@@@. Elles trouvent

    que les policiers se bouchent les deux oreilles

    3 @@@@@@@@ s’ils n’étaient pas au courant de ce qui se passe. Elles ont choisi d’4 @@@@@@@@@@@ le maire pour lui dire d’5 @@@@@@@@@@@@ d’6 @@@@@@@@@ de porte en porte pour vendre des 7 @@@@@@@@@@@ et des pommes de terre au gens de la ville. Elles ont travaillé dur pour en

    8 @@@@@@@@@@@@ à un tel produit de qualité. Elles en ont assez que les gens mettent leurs 9 @@@@@@@@@ et leur nez dans leur commerce.

    Ju

    lie R

    iva

    rd

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 27 – an 2

    Les mots contenant

    le son [k]

    1re année

    Cocoricot

    Chaque midi, Monsieur le coq mange chez son ami. 1 @@@@@@ s’y rendre, il n’a pas besoin d’une 2 @@@@@@@@@. Madame la cane

    habite à quarante pas de sa cour. Pour se faire beau, il allonge le

    3 @@@@@, brasse un peu sa 4 @@@@@@@@@ et joue quelques notes de 5 @@@@@@@@@@@. Il cogne trois 6 @@@@@@@@. - 7 @@@@@ est là ?

    - C’est moi ! Que j’aime votre compagnie lorsque je m’ennuie !

    Madame la cane aime servir une bonne soupe.

    - Pourquoi y a-t-il 8 @@@@@@@@@ mouches dans ma soupe à

    l’alphabet ? dit Cocoricot.

    - Parce que ces mouches apprennent à lire. 9 @@@@@@@@ avez-vous vu une mouche à l’10 @@@@@@@@@ ?

    Isa

    be

    lle P

    ara

    dis

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 27 – an 2

    Les mots contenant

    le son [k]

    2e année

    Cocoricot

    1 @@@@@@@@@ midi, Monsieur le 2 @@@@@ mange chez son ami. Pour s’y rendre, il n’a pas besoin d’une carte. Madame la 3 @@@@@@ habite à 4 @@@@@@@@@@@@@ pas de sa 5 @@@@@@@@@. Pour se

    faire beau, il allonge le cou, brasse un peu sa queue et joue

    6 @@@@@@@@@@@@@ notes de musique. Il cogne trois coups.

    - Qui est là ?

    - C’est moi ! 7 @@@@@@@@ j’aime votre compagnie 8 @@@@@@@@@@@@@ je m’ennuie ! Madame la 9 @@@@@@ aime servir une bonne soupe. - 10 @@@@@@@@@@@@@ y a-t-il quatre mouches dans ma soupe à

    l’alphabet ? dit Cocoricot.

    - 11 @@@@@@@@ 12 @@@@@@ ces mouches apprennent à lire. - Quand avez-vous vu une mouche à l’école ?

    Isa

    be

    lle P

    ara

    dis

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 28 – an 2

    Les mots contenant

    le son [s]

    1re année

    Un s qui fait ssss...

    Ce matin, notre enseignante était vêtue d’une robe bleu

    1 @@@@@@@. Telle une princesse, elle portait une couronne avec 2 @@@@@@@ 3 @@@@@@@@@. Assis à nos 4 @@@@@@@@@,

    on se demandait bien ce qui pouvait se passer. Sans rien

    dire, elle a écrit au tableau : « Je viens des 5 @@@@@@@@

    et je suis la reine des poisons. » Au bout d’environ

    cinquante secondes, un des 6 @@@@@@@@@@@ de la 7 @@@@@@@@@ s’est écrié : « 8 @@@@@@@@@ pas POISON ! »

    Si vous aviez vu sa face... Il était fier comme un prince !

    Voici comment a commencé la leçon du son sssss ...

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 28 – an 2

    Les mots contenant

    le son [s]

    2e année

    Un s qui fait ssss...

    Ce matin, notre enseignante était vêtue d’une robe bleu

    ciel. Telle une 1 @@@@@@@@@@@, elle portait une couronne

    avec cinq poissons. Assis à nos places, on se demandait

    bien ce qui pouvait se 2 @@@@@@@@@. Sans rien dire, elle

    a écrit au tableau : « Je viens des cieux et je suis la reine

    des poisons. » Au bout d’environ 3 @@@@@@@@@@@@@

    secondes, un des garçons de la classe s’est écrié :

    « POISSON pas POISON ! » Si vous aviez vu sa 4 @@@@@@@... Il était fier comme un 5 @@@@@@@@@ ! 6 @@@@@@@@@ comment a commencé la 7 @@@@@@@@@ du son sssss ...

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 29 – an 2

    Les mots contenant

    la lettre [g]

    1re année

    Un élégant dimanche

    Comme tous les dimanches, grand-mère coiffe sa

    1 @@@@@@@@@@@ chevelure 2 @@@@@@@@ et met du 3 @@@@@@@@ à ses lèvres. Elle enfile sa robe orange. Elle

    aime 4 @@@@@@@@@@@ l’image que lui renvoie son miroir. Grand-père aussi est élégant dans son habit 5 @@@@@@@.

    En voyant grand-maman, sa figure s’illumine d’un large

    sourire ! Ils vont 6 @@@@@@@@@ à leur restaurant

    préféré : « À la page blanche ». Grand-papa m’a promis

    que je pourrai les accompagner si je suis sage !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/XpIVt3HzwBypqwhsdcZUepsy_b4.pnghttp://ekladata.com/J5BzQAU_BcHI-JgC0yd3lh395hM.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 29 – an 2

    Les mots contenant

    la lettre [g]

    2e année

    Un élégant dimanche

    Comme tous les dimanches, 1 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@

    coiffe sa longue chevelure grise et met du rouge à ses lèvres.

    Elle enfile sa robe 2 @@@@@@@@@. Elle aime regarder l’3 @@@@@@@@ que lui renvoie son miroir. 4 @@@@@@@@@@@@@@@@ aussi est élégant dans son habit gris. En voyant le 5 @@@@@@@@@ de 6 @@@@@@@@@@@@@@@@, sa 7 @@@@@@@@@ s’illumine d’un 8 @@@@@@@@ sourire ! Ils

    vont manger à leur restaurant préféré : « À la page

    blanche ». 9 @@@@@@@@@@@@@@@@@ m’a promis que je pourrai les accompagner si je suis 10 @@@@@@ !

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/XpIVt3HzwBypqwhsdcZUepsy_b4.pnghttp://ekladata.com/J5BzQAU_BcHI-JgC0yd3lh395hM.png

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    Dictée 30 – an 2

    Les mots contenant

    le son [s]

    1re année

    Au chalet

    Mon amie Julie n'aime pas se retrouver seule la fin de

    semaine. Le 1 @@@@@@@@@@, elle invite 2 @@@@@ amis

    à son chalet sur le bord de l'eau. Elle apporte toujours

    un seul 3 @@@@@ dans lequel elle met ses lunettes de 4 @@@@@@@@@@, 5 @@@@@@ livres et 6 @@@@@@ de

    soixante bonbons sans sucre. De quoi bien s’amuser !

    Lin

    da

    Bla

    nc

    ha

    rd

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/39KV4CEpqaRuAmwqhfysSvXu2gs.png

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    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 30 – an 2

    Les mots contenant

    le son [s]

    2e année

    Au chalet

    Mon amie Julie n'aime pas 1 @@@ retrouver 2 @@@@@@ la fin de 3 @@@@@@@@@. Le samedi, elle invite six amis à son chalet 4 @@@@ le bord de l'eau. Elle apporte toujours un 5 @@@@@@ sac dans lequel elle met ses lunettes de soleil, dix livres et plus de 6 @@@@@@@@@ bonbons 7 @@@@@@ sucre. De quoi bien 8 @@’amuser !

    Lin

    da

    Bla

    nc

    ha

    rd

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

    http://ekladata.com/39KV4CEpqaRuAmwqhfysSvXu2gs.png

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 31 – an 2

    Les mots contenant

    le son [z], [eu] ou [oeu]

    1re année

    Le déguisement

    Mon enseignante aime nous amuser. Un matin, elle a mis

    une 1 @@@@@@ et un 2 @@@@@@ sur son chapeau en forme d’3 @@@@@@. Puis, elle a cousu 4 @@@@@@ 5 @@@@@@ à la

    place des boutons sur sa chemise. On pouvait aussi y voir

    une photo de sa 6 @@@@@@@@@@ dans un 7 @@@@@@@@@@ 8 @@@@@@. Sur ses pantalons, on pouvait voir onze araignées, douze bonbons en forme de 9 @@@@@@, quatorze chats et quinze sorcières. Une 10 @@@@@@@ est

    sûre, c’était très drôle ! Même mon cousin et ma cousine ont

    trouvé cette histoire drôle.

    An

    nie

    Ba

    rre

    tte

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 31 – an 2

    Les mots contenant

    le son [z], [eu] ou [oeu]

    2e année

    Le déguisement

    Mon enseignante aime nous 1 @@@@@@@@. Un matin, elle a mis une 2 @@@@@@ et un oeuf sur son chapeau en forme d’oeil. Puis, elle a cousu neuf yeux à la place

    des boutons sur sa chemise. On pouvait aussi y voir une

    photo de sa sœur dans un coeur rose. Sur ses pantalons, on

    pouvait voir 3 @@@@@@ araignées, 4 @@@@@@ bonbons en forme de 5 @@@@@@, 6 @@@@@@@@@@@ chats et 7 @@@@@@@ sorcières. Une chose est sûre, c’était très drôle ! Même mon 8 @@@@@@@@@@ et ma 9 @@@@@@@@@@ ont

    trouvé cette histoire drôle.

    An

    nie

    Ba

    rre

    tte

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 32 – an 2

    Les mots contenant

    le son [an]

    1re année

    Un printemps en hiver

    J’aime 1 @@@@@@@@@@@ à maman de me raconter le jour de ma naissance. Elle dit que c’était un 2 @@@@@@@@@ tout 3 @@@@@@@@. Depuis 4 @@@@@@@@@@, la neige ne cessait de tomber. La campagne était 5 @@@@@@@@@@ à perte de vue. Il y en avait 6 @@@@@@ que c’est un docteur au 7 @@@@@@ inconnu qui est venu à la maison. Je suis née dans leur 8 @@@@@@@@@@ à midi trente. Ils disent que c’est

    à ce moment-là que le printemps est arrivé ! Qu’est-ce que

    vous dites de ça ? Moi, je dis qu’ils exagèrent un peu, mais

    quand nous sommes heureux, nous disons parfois de drôles

    de choses… Et toi, quand tu es très content, est-ce que tu

    dis des choses bizarres ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 32 – an 2

    Les mots contenant

    le son [an]

    2e année

    Un 1 @@@@@@@@@@@ en hiver

    J’aime demander à maman de me raconter le jour de ma naissance.

    2 @@@@ 3 @@@@ que c’était un dimanche tout blanc. Depuis vendredi, la neige ne cessait de 4 @@@@@@@@. La 5 @@@@@@@@@ était blanche à perte de vue. Il y en avait tant que c’est un docteur

    au nom inconnu qui est venu à la maison. Je suis née dans leur

    chambre à midi 6 @@@@@@@. 7 @@@@ 8 @@@@@@@ que c’est à ce moment-là que le 9 @@@@@@@@@@@ est arrivé ! Qu’est-ce que 10 @@@@@@ 11 @@@@@@ de ça ? Moi, 12 @@@ 13 @@@@ qu’ils exagèrent un peu, mais quand nous sommes heureux, 14 @@@@@@ 15 @@@@@@@ parfois de drôles de choses… Et toi, quand tu es très content, est-ce que 16 @@@ 17 @@@@ des choses bizarres ?

    Élis

    ab

    eth

    Ma

    rza

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 33 – an 2

    Les mots contenant

    le son [ère], [or] ou [ir]

    1re année

    Lettre aux finissants de 6e année

    À toi 1 @@@@@@@ finissante ou 2 @@@@@@ finissant, Depuis 3 @@@@@@, je 4 @@@@@@@@@@ une image pour décrire

    ton parcours scolaire. Tel un petit canard, tu as suivi les pas de

    ton enseignante. Elle a su t’5 @@@@@@@@@ des 6 @@@@@@ afin que tu puisses 7 @@@@@@@@ autonome à ton tour. Certains ont voulu 8 @@@@@@@@ sous l’9 @@@@@@@ au lieu de continuer la 10 @@@@@@@@ et sont arrivés les derniers. Certaines trainaient de la patte et arrivaient les dernières aux

    cours. Il est temps d’aller vers d’autres aventures, de sortir du

    sentier battu. Dès que tu peux, n’oublie pas de venir me voir. Il

    ne sera jamais trop tard !

    À bientôt,

    Mme Caroline

    Ca

    rolin

    e R

    ap

    ha

    el

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 33 – an 2

    Les mots contenant

    le son [ère], [or] ou [ir]

    2e année

    Lettre aux finissants de 6e année

    À toi chère finissante ou cher finissant,

    Depuis mardi, je cherche une image pour décrire ton parcours

    scolaire. Tel un petit 1 @@@@@@@@, tu as suivi les pas de ton

    enseignante. Elle a su t’ouvrir des portes afin que tu puisses

    devenir autonome à ton tour. 2 @@@@@@@@@ ont voulu dormir

    sous l’arbre au lieu de continuer la marche et sont arrivés les

    3 @@@@@@@@. 4 @@@@@@@@@@ trainaient de la patte et arrivaient les 5 @@@@@@@@@@@ aux cours. Il est temps d’aller 6 @@@@@@ d’autres aventures, de 7 @@@@@@@ du sentier battu. Dès que tu peux, n’oublie pas de 8 @@@@@@ me voir. Il ne sera jamais trop 9 @@@@@@ ! À bientôt, Mme Caroline.

    Ca

    rolin

    e R

    ap

    ha

    el

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 34 – an 2

    Les mots contenant

    le son [f]

    1re année

    Une aide précieuse

    Le fantôme de mon 1 @@@@@@@ Victor rôde tout près de la 2 @@@@@@@@@@@. Il se promène souvent à travers les 3 @@@@@@@ et les 4 @@@@@@@@@ de la 5 @@@@@@@. Parfois, il s'arrête à ma 6 @@@@@@@@@@ pour aider mon fils à 7 @@@@@@@ son devoir sur les 8 @@@@@@@@@

    pendant que je bois mon café et que je mange mes

    fruits.

    Ca

    rolin

    e R

    ap

    ha

    el

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.

  • Nom de l’élève : _______________________ Date : _______________________

    © Isabelle Turcotte selon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet

    « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield Designs.

    Dictée 34 – an 2

    Les mots contenant

    le son [f]

    2e année

    Une aide précieuse

    Le 1 @@@@@@@@@ de mon frère Victor rôde tout près de

    la montagne. Il se promène souvent à travers les fleurs et

    les feuilles de la forêt. 2 @@@@@@@@, il s'arrête à ma fenêtre pour aider mon 3 @@@@@ à finir son devoir sur les phrases pendant que je bois mon 4 @@@@@@@ et que je mange mes 5 @@@@@@@.

    Ca

    rolin

    e R

    ap

    ha

    el

    Écris les mots

    que te dicte ton

    enseignant.