COLLEGE DES HAUTES RAYES

Place Pierre Bérégovoy

78700 CONFLANS SAINTE HONORINE Tél. 01 34 90 16 66 – Fax 01 34 90 16 80

Courr ie l 0781985j@ac-versa i l les . f r

MISE EN ŒUVRE DE LA RÉFORME DU COLLÈGE

A LA RENTRÉE 2016

NOTE D’INFORMATION À L’ATTENTION DES PARENTS DES FUTURS

ÉLÈVES DE 6ème, 5ème, 4ème ET 3ème.

A la rentrée 2016, entrera en vigueur la réforme du collège, réforme tant pédagogique que structurelle

qui vise la plus grande réussite d’un plus grand nombre d’élèves.

ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS AU COLLÈGE DES HAUTES RAYES :

Les enseignements communs : français, mathématiques, histoire géographie, SVT, sciences physiques, technologie, éducation musicale, arts plastiques, EPS

Les enseignements de complémentaires: L’accompagnement personnalisé en 6

ème

L’accompagnement personnalisé (AP) et les enseignements pratiques disciplinaires(EPI) dans le cycle 4 (4 heures hebdomadaire)

Un enseignement de complément : Langues et Cultures de l’Antiquité : Latin.

Pour les élèves admis en section sportive scolaire, entraînements de volleyball.

LES HORAIRES :

- Maximum 26 heures hebdomadaire, hors enseignement de complément et section sportive,

- En 6ème

, 26 heures dont 3h d’accompagnement personnalisé,

- Au cycle 4, 26 heures dont 2 heures d’AP et 2 heures d’EPI.

- L’horaire de latin (1 heure hebdomadaire en 5ème

et 2heures hebdomadaire en 4ème

et 3ème

) s’ajoute aux 26 heures hebdomadaires.

- Pause méridienne de 1h30 avec possibilité de participer à des clubs

OFFRE DE LANGUES VIVANTES AU COLLÈGE DES HAUTES RAYES :

Anglais (LV1) de la 6ème

à la 3ème

, à raison de : - 4 heures hebdomadaire en 6

ème,

- 3 heures hebdomadaire en 5ème

, 4ème

et 3ème

.

Espagnol (LV2) dès la 5ème, à raison de 2h30 hebdomadaire.

Italien (LV2) dès la 5ème, à raison de 2h30 hebdomadaire.

LES E.P.I. AU COLLÈGE DES HAUTES RAYES : En préambule :

Tous les élèves d’un même niveau suivent les mêmes thématiques, La durée des EPI est variable (de quelques heures à quelques semaines, dans la limite 2 heures

hebdomadaire) Ils sont adossés aux programmes (pas de créneau spécifique), Ils visent l’acquisition des compétences du Socle Commun de Compétences et de Culture Ils doivent conduire à une production concrète.

Thématiques retenues par niveau et disciplines impliquées :

Niveau Thématique Thème Disciplines impliquées

5ème

Culture et création

artistique

Création géométrique et artistique du Moyen-Âge à la Renaissance

Maths/Arts Plastiques /Histoire Géographie

LCA La figure du héros Arts plastiques, Lettres, Anglais

Sciences, technologie et

société

Construction d’un abri autonome en énergie contre les risques naturels

SVT/ Sciences Physiques/ Technologie

4ème

Culture et création

artistique Arts et urbanisme

Arts Plastiques/ Éducation musicale/ Histoire géographie

Information, communication

et citoyenneté Construction du rôle d’arbitre

Histoire géographie-EMC/EPS

3ème

Monde économique et

professionnel

Monde professionnel et développement international

Anglais/ Histoire géographie

Corps, santé et bien-être Comment la technologie peut-elle réparer ce qu’elle a détruit ?

Technologie / Anglais

L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ AU COLLÈGE DES HAUTES

RAYES

L’accompagnement personnalisé (AP) est généralisé à tous les niveaux : • 3 h par semaine en classe de sixième, • 2 h par semaine à chaque niveau du cycle 4.

Tous les élèves sont concernés, avec un même nombre d’heures pour tous ceux d’un même niveau de classe.

L’AP s’appuie sur la discipline de l’enseignant et repose sur les programmes, mais est aussi un moment privilégié pour développer des compétences plus transversales, faire prendre conscience aux élèves de la transférabilité de leurs acquis, faire de la méthodologie, du tutorat entre élèves.

L'objectif est de maîtriser le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Les trois heures dédiées à l'accompagnement personnalisé en sixième sont destinées à accompagner le

travail des élèves en les soutenant dans les apprentissages des enseignements de cette classe.

Pour l’ensemble des élèves du collège, les activités conduites doivent :

- favoriser l'autonomie et l'acquisition de méthodes de travail, compétences du domaine 2 du socle, par exemple en veillant à la compréhension du travail attendu et à l'organisation personnelle ;

- renforcer la culture générale en proposant des activités telles que des recherches documentaires, des exposés, des interventions, ou encore en favorisant le développement de talents particuliers et de potentiels d'excellence.

Des groupes à effectifs réduits ou des interventions conjointes de plusieurs enseignants peuvent être envisagés grâce à la dotation horaire supplémentaire donnée à chaque établissement.

PROJET D’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ AU COLLÈGE DES

HAUTES RAYES :

Horaire hebdomadaire Français Mathématiques

Histoire

Géographie –

EMC

Anglais

6ème

AP 1 heure 1 heure 1 heure 1 heure

Dédoublement oui oui non oui

5ème

AP 0.5 heure 0.5 heure 0.5 heure non

Dédoublement non oui non non

Co enseignement oui non oui en EMC non

4ème

AP 0.5 heure 0.5 heure 0.5 heure 0.5 heure

Dédoublement oui oui oui oui

3ème

AP 0.5 heure 0.5 heure 0.5 heure 0.5 heure

Dédoublement oui oui oui oui