Mythes ou réalités ?

1- Le Programme primaire (PP) de l’IB est un cadre pédagogique conçu pour des élèves doués de 3 à 12 ans .

FAUXBien que ce programme réponde bien aux caractéristiques des élèves doués, il est conçu pour TOUS les élèves âgés de 3 à 12 ans. Il se concentre sur le développement global de l’élève.

2- Une école d’éducation internationale doit offrir obligatoirement 3 langues d’enseignement.

FAUXLe programme primaire (PP) exige 2 langues d’enseignement. L’école Bois-Joli-Sacré-Cœur offre des cours d’anglais et de français à l’ensemble de ses élèves et ce, dès la première année. Pour les élèves du volet langue, une 3e langue est ajoutée (espagnol). Ces cours d’espagnol se veulent un enrichissement ainsi qu’une ouverture sur une autre culture.

3- Le programme primaire vise d’abord le développement intégral de la personne, il s’attache aux qualités du cœur autant qu’aux qualités de L’esprit.

VRAICe programme tente de répondre aux besoins sociaux, physiques, affectifs et culturels autant qu’aux besoins scolaires de l’enfant. Les disciplines traditionnelles sont mises en valeur, l’accent étant mis sur l’équilibre entre l’acquisition de connaissances et de savoir faire essentiels d’une part et la quête de sens et de compréhension du monde d’autre part.

4- L’approche privilégiée par le programme primaire est le constructivisme (l’enfant qui construit lui-même du sens).

VRAIDans le PP, les élèves ont la possibilité de construire du sens et d’améliorer leur compréhension principalement à travers la recherche structurée. Ils sont souvent placés dans des situations dans lesquelles ils doivent se questionner pour construire leurs savoirs.

5- Le profil de l’apprenant compte 8 éléments.

FAUXTous les programmes de l’IB ont pour but de développer des personnes sensibles à la réalité internationale, conscientes des liens qui unissent les humains, soucieuses de la responsabilité de chacun envers la planète et désireuses de contribuer à l’édification d’un monde meilleur. Les écoles d’éducation internationale proposent donc des activités à leurs élèves dans le but de développer 10 qualités importantes : investigateur, informé , penseur , intègre , ouvert d’esprit , altruiste , audacieux , équilibré et réfléchi.

6-Le Baccalauréat International (IB) propose 3 programmes selon l’âge des élèves.

VRAILe programme primaire (PP)Le programme secondaire (PPS)Le programme du diplôme (Collégial)Ces 3 programmes disposent d’un cadre pédagogique commun comprenant d’une part une philosophie cohérente de l’enseignement et de l’apprentissage et d’autre part, une conception déterminante de la façon de développer la sensibilité internationale.

7-En 6e année , les élèves doivent présenter une exposition qui se veut une synthèse de leur primaire.

VRAIL’exposition du programme primaire constitue le point culminant du cheminement de l’élève au sein du programme primaire. Ce projet réunit les enseignants, les élèves et leurs parents autour d’une activité de grande envergure reflétant l’essence même du programme : une recherche effectuée dans un esprit de responsabilités personnelles partagées.

8-L’école Bois-Joli-Sacré-Coeur offre le programme d’éducation internationale depuis 10 ans.

FAUXL’implantation du PP s’est réalisée en 1996. Dans deux ans, nous célébrerons nos…

20 ans !!!

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