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PIERRE A LA UNE

La Photo choisie

L’événement

Journal du collège Pierre Brossolette n° 20 : novembre 2015

Le premier numéro de Pierre à la Une de l’année 2015-2016 est disponible. Cela fait trois ans que l’aventure a commencé et, que chaque année, des élèves de tous niveaux viennent participer à cette production commune. Pour ce vingtième numéro, nos fidèles lecteurs retrouveront les rubriques habituelles sur l’actualité du collège, le pays à l’honneur, le coin Games, des idées sorties, la photo du numéro. Le dossier spécial est consacré à notre collège. Avec les transformations récentes, nous nous sommes intéressés aux coulisses de la vie du collège. Quelques chiffres clé, son Histoire, les projets en cours, une enquête auprès des Sixièmes. Nous espérons que ce premier numéro de l’année répondra à votre curiosité. Il est consultable sous format papier dans différents lieux du collège, à la médiathèque de Brionne et sur le site du collège en format P.D.F couleur. A bientôt.

Sommaire

Actualités du collège p. 2

Dossier spécial : «Collège» p.5

Curiosité p.11

Portrait chinois p.12

Œuvre d’art pour les nuls p.13

Histoire p. 14

Idée sortie p.18

Géographie p.19

Games p. 20

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L’actualité du collège

Zoom sur le personnel de l’établissement : Nos nouveaux journalistes reporters sont allés interroger M. Battavoine, professeur de

Physique Chimie et Mickael, assistant d’éducation, arrivés cette année au collège Pierre Brossolette.

Interview de M. Battavoine Question 1 : Dans quel collège étiez-vous avant celui-ci ? J’étais au lycée Durzy à Montargis. Question 2 : Que pensez-vous du collège ? Je pense que les élèves sont plutôt sympathiques et il y a une très bonne ambiance entre professeurs. Question 3 : Pourquoi la Physique-Chimie ? Pourquoi la physique car j’aime la physique et la chimie et toutes les sciences en général. Question 4 : Depuis combien êtes-vous professeur de physique chimie ? Je suis professeur de physique chimie depuis 3 ans. Question 5 : Comment trouvez la salle de classe ? Je pense qu’il manque des ordinateurs plus performants au fond de la salle mais sinon elle est très bien disposée. PORTRAIT CHINOIS : Si vous étiez une planète, vous seriez laquelle ? Je serais Saturne. Si vous étiez une couleur, vous seriez laquelle ? Je serais la couleur rouge. Si vous étiez un monument ; vous seriez lequel ? Je serais la Statue de la Liberté. Si vous étiez un objet ; vous seriez lequel ? Je serais un téléphone portable. Si vous étiez un animal ; vous seriez lequel ? Je serais un tigre.

Axelle et Clément

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Cross du collège : Le jeudi après-midi a eu lieu le traditionnel cross autour de la base de loisirs de Brionne. C’est dans une bonne ambiance avec un temps bien normand (alternance de nuages et de soleil) et des températures un peu fraîche que les élèves de tous niveaux se sont lancés, selon leur âge, dans la course. Muni chacun d’un flash code, mis en place par M. Muller, chaque élève a pu ainsi disposer tout de suite de sa place et de son temps. Cela a permis aux professeurs d’E.P.S de remettre les médailles aux trois meilleurs de chaque catégorie et de d’annoncer quelles étaient les meilleures classes. Voici les résultats :

Classements individuels Filles Garçons

Classements collectifs : première classe de chaque niveau Filles Garçons

Reporter

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Dégazage du collège : un épisode peu agréable Le vendredi 16 octobre, juste avant les vacances, une alerte au gaz a eu lieu au collège. Juste après la récréation du matin, la sirène a retenti et toutes les classes ont été évacuées en raison d’une très forte odeur de gaz. 50 pompiers sont arrivés tandis que les élèves étaient évacués, soit vers la demi-pension, soit vers le vieux gymnase. Pendant environ 3H00, tout le monde a dû faire preuve de patience. Les cours ont repris à 14H00. En effet, les odeurs résultaient d’un dégazage d’une usine. Elles s’étaient alors accumulées sous la verrière avec le vent.

Plus de peur que de mal.

Addictions : un problème sérieux Depuis quelques semaines, une opération destinée à durer est mise en place au collège Pierre Brossolette et au lycée Boismard sur le problème des addictions. Les classes de cinquième ont bénéficié de deux heures avec l’association Olympio. Ces opérations s’appuient sur quelques chiffres inquiétants : En France, les niveaux de consommation de certaines substances psychoactives (alcool, tabac et cannabis) demeurent élevés chez les adolescents. Selon l’enquête OFDT/Escapad - 2011, les adolescents français de 17 ans sont : 42% à avoir expérimenté le cannabis 42% à avoir consommé du tabac au cours du mois passé 53% à avoir bu au moins 5 verres en une occasion (API) au cours du mois passé.

Voir Tendances n°79, OFDT, février 2012.

Nous sommes allés interroger Mme Deshais, notre infirmière sur les addictions.

Qu'est-ce qu'une addiction ? C'est quelque chose dont on ne peut pas se passer. Quels sont les cas d'addiction au collège ? Les jeux vidéo et le tabac mais surtout les jeux vidéo Quels sont les cas d'addiction que vous rencontrez en général dans votre vie ? Surtout l'alcool et le tabac. Quels sont les cas d'addiction les plus répandus en France ? L'alcool, le tabac et le cannabis Comment fait-on pour soigner une addiction ? Il faut se faire aider par des spécialistes et surtout son entourage.

A&A

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Dossier spécial Pour ce premier numéro de l’année, la rédaction de Pierre à la Une a décidé de consacrer un

dossier spécial au collège. Chiffres, interview, Histoire… sont au programme.

Histoire du collège : Le premier collège a été conçu en 1965 par Maurice Novarina. Les cours se faisaient uniquement dans le bâtiment E (Les sciences) avec un préau au niveau du rez de chaussée. Novarina prévoit d'agrandir le bâtiment pour pouvoir accueillir plus d'élèves mais cela se fera des classes provisoires réparties sur le terrain. En 1984, le collège sera agrandi pour un lieu de vie scolaire. Le collège est organisé le long d'une rue couverte sorte de passage public. Enfin, il est ouvert sur l’extérieur avec : cour, préau, plateau sportif … Ce

nouveau collège est réalisé par Patrice Mottini. Il sera inauguré par le ministre de l’Education Nationale de l’époque, Jean Pierre Chevènement. Inauguration dont témoigne la presse. Quelques bizarreries amusent la communauté éducative. Dans la salle informatique et la salle théâtre

un balcon inaccessible donnant sur la salle est visible. Les accès ont été bouchés depuis de nombreuses années, les balcons étaient accessibles du premier étage. A l’origine, la rue couverte par la verrière devait être accessible à la population. Aucune porte n’était donc prévue ! Le collège devant assurer la sécurité des élèves, deux énormes portes ont été mises en place donnant une image un peu « prison ». Depuis quelques années, le collège est en pleine transformation. Une nouvelle histoire est en train de s’écrire. (Nouvelle demi-pension, nouvelle vie scolaire, nouveau C.D.I, nouvelle verrière)

Rock news attitude and quinrock

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Travaux du collège : Pour ce premier numéro de l’année, nous sommes allés à la rencontre de M.Buck pour lui poser des questions sur les travaux du collège. 1. Quand vous avez décidé de faire des travaux ? Nous avons décidé de faire ces travaux en 2013. 2. Quand ont débuté les travaux ? Ils ont débuté en 2013. 3. Pourquoi avez-vous fait des travaux ? Nous avons décidé de faire des travaux pour des raisons de sécurité. 4. Quelles sont les nouveautés prévues ? Pour les années suivantes ? Il va avoir un portail pour avoir accès à la restauration, les bitumes vont être refaits sur l'ensemble du collège et sur le plateau sportif. 5. Il y a des casiers dans le collège. Tout le monde aura-t-il un casier ? Non, il y aura des casiers pour les 6è et 5è, il y a environ 150 casiers. 6. Combien a coûté l’installation de la verrière ? Le conseil départemental ne nous l’a pas communiqué. 7. La totalité des travaux vous revient à combien ?

On ne nous a pas communiqué le prix. 8. Est-ce que vous allez sécuriser les accès du collège comme le nouveau portail à l'entrée ? Il est prévu un nouveau portail pour l'accès de la demi-pension avec une sécurisation identique. Il est à noter que le Conseil Départemental fixe comme priorité, dans les travaux, la vidéo surveillance de l'établissement scolaire.

Gélou & Doudou

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Quelques chiffres clés :

Le collège Pierre Brossolette est l’un des collèges les plus importants du département de

l’Eure. Voici quelques chiffres pour l’année 2015-2016 pour en témoigner

Il y a 618 élèves dans le collège.

Il y a 513 repas servis chaque jour dans le collège.

Il y a 240 ordinateurs dans le collège.

La dotation globale de l’établissement par le conseil

départemental est de 140 000 euros.

Il y a 45 enseignants dans le collège.

Il y a 83 adultes dans le collège.

Il y a 6 surveillants.

Il y a 14 agents

Il y a 60 élèves en S.E.G.P.A

Il y a 12 élèves en U.L.I.S

Il pourrait normalement accueillir 800 élèves sur 5000 m2.

Grégory

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Professeurs, personnels et souvenirs … Professeurs,

personnels de

service …

Avez-vous un bon

souvenir du

collège ?

Quelle était votre

matière

préférée ?

Quelle était

votre professeur

préféré ?

Étiez-vous dans

un petit ou un

grand collège ?

Mme Morin Oui Musique Arts plastiques

Grand

Mont Vallot

elbeuf

Mme Passama Oui Maths Français Petit

Jean Rostand

Mme Lairloup Oui Français Français

Grand

Collège de

Brionne

Xavière Oui Arts Plastiques EPS Petit

Thiberville

Mme Dumont Oui Anglais Anglais

Moyen Cours

Notre Dame

Rouen

M. Almeda Non Français Physique

Moyen La croix

maître

Beaumont

Mr Letertre Oui Histoire Histoire Petit

Jean Moulin

Mme Velly Oui Maths/Espagnol Français

Grand André

Maurois

Dauville

Alexandra Oui Français anglais

Grand Claude

Monet

Ezy sur Eure

Mr Lechap Oui Anglais Maths Petit St pierre

Mme Leprevost Oui Musique Musique Grand Jolio Curry

au havre

Mme Lang Oui Anglais techno Petit

Mont Morency

Mr Pedussaut Non Histoire Maths Petit

Collège de Gières

Mr Buck Moyen Français Français Grand

Louis St Gabriel

Mme Castel Oui Maths Expression écrite /

Français/Géo

Moyen Vangzelle

Thiberville

Mme Lequesne Oui Histoire

Géographie Physique

Grand jean de la

Varende

Mme Bunel Oui Français Français Moyen

Marie Curie

Clément, Emeline et Grégory

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Enquête auprès des Sixièmes : Nous sommes partis interroger chaque classe de sixième sur leur arrivée au collège. Avec les

professeurs principaux, ils ont rempli un questionnaire à choix multiples dont voici les résultats :

Eric

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Egpa et ULIS :

Le collège de Brionne possède deux structures que tous

les collèges ne possèdent pas. Il accueille des élèves

d’E.G.P.A et des élèves d’U.L.I.S. Il y a une classe d’U.L.I.S

et 4 classes d’E.G.P.A (6ième, 5ième, 4ième et 3ième).

La « Section d’Enseignement Professionnel Adapté" accueille des

élèves présentant des difficultés d’apprentissage. C’est un

enseignement à part entière. A Brionne, ils reçoivent des cours de

toutes les matières et travaillent aussi dans des ateliers, un sur la

tapisserie, et un autre sur le travail du bois. Lors des journées portes

ouvertes, ils peuvent ainsi montrer les travaux réalisés. En troisième, ils

doivent faire de nombreux stages et obtiennent à la fin de leur année,

le certificat de formation générale, qui valide leur scolarité.

Avec M. Villers, ils ont commencé à refaire quelques pièces du collège,

Mme Lebigre proposant la restauration des chaises évitant ainsi d’en

acheter de nouvelles.

Dans la même ligne, le collège accueille une autre unité nommée

U.L.I.S » (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire). C’est un

dispositif collectif au sein de l’établissement qui correspond à une

réponse cohérente donnée au besoin d’élèves handicapés. L’ULIS

accueille au maximum 10 jeunes qui présentent des troubles

importants, qui peuvent être intégrés soit en classes classiques soit

en SEGPA, dont elle est un appui et un complément. Avec l’arrivée

de Mme Brongniart, cette année, plusieurs élèves sont intégrés en

sixième dans certains cours (Histoire, Français, Techno…).

Selon les collèges, les E.G.P.A font des ateliers horticole ou cuisine.

L.F

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Curiosités

La photo choisie : une lune toute rousse Durant la nuit du dimanche 27 au lundi 28 septembre, la Pleine Lune a traversé l’ombre de la Terre. Cela a été l’occasion, pour ceux qui ne dormaient pas, d’admirer une superbe éclipse totale qui a eu lieu entre 2 h 11 min et 7 h 22 min, heure de Paris L'éclipse de Lune est un phénomène naturel qui se produit tous les 20 ans environ, quand la lune est dans l'ombre de la Terre. Il s’agit alors d’un parfait alignement Soleil, Terre, Lune. Ce phénomène ne se manifeste pas tout le temps en raison de l'inclinaison de l'orbite de la Lune. Il arrive que pendant une éclipse de Lune, la Lune soit rousse. Cela se produit car la Lune est dans une zone d'ombre qui lui donne cette couleur particulière, les rayons du soleil traversant l’atmosphère terrestre. Il est à noter que l’observation d’une éclipse totale de Lune ne présente aucun danger pour la vue. On peut l’observer à l’œil nu, aux jumelles ou avec des instruments optiques plus puissants, lunettes ou télescopes. Pas de panique si vous ne l’avez pas vue. La prochaine aura lieu en 2033, vous aurez le temps de vous préparer !

Carte d'identité

- Âge : Environ 4,6 milliard d'années

- Forme : C'est une sphère quasiment parfaite.

-Masse : Environ 80 fois inférieure à la masse de la Terre.

-Atmosphère : Pratiquement inexistante.

-Température (surface) : Le jour : +100°c La nuit : -150°c

- Habitant : Inexistant (pour le moment).

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Axelle

Portrait chinois Pour ce premier numéro, voici un portrait chinois réalisé en fin d’année scolaire 2014-2015 qui n’avait pas pu être publié. Voici le résultat :

Portrait chinois

Personnage de dessins animés

Planète Pâtisserie Fleur Animal

M.Gressus Ken le survivant Terre Grillé aux pommes

Orchidée Tigre

Mme Gabriel Scooby Doo Mars Meringue Marguerite Oiseaux

M. Pedussaut Shaka, chevalier

d’or Saturne Mille feuilles Lys

Tourterelle turque

Xavière Bob l'éponge Venus Pain au

chocolat aux amandes

Pissenlit Chaton

Valérie Heidi Saturne Eclairs au chocolat

Rhododendron Chat Chartres

Liliane Pollux Terre Grillé aux pommes

Rose Blanche Cheval

Laurence Saturnin Lune Mille Feuilles Orchidée Cheval

Thierry Titi Lune Paris Brest Pensée Tigre Blanc

Isabelle A Franklin Saturne Croissant Jonquille Koala

Isabelle B Mickey Venus Meringue Hortensia Rhinocéros

Guillaume Donald Lune Saint Lambeau Tulipes Lapin

Suzanne Pikachu Mars Paris Brest Rose rouge Chat

Mme Lairloup Schtroumpf

Grognon Terre

Profiterole au chocolat

Muguet Chat

Mme Dumont Candy Venus Tiramisu Orchidée Panthère

Mme Leprévost

La Petite Sirène Mars Mille feuilles Rose Poisson rouge

M.Brongniart M. Latouche Cripton Pet de Nonne Pissenlit Putois

M.Muller Bob le bricoleur Terre Tarte au citron Pâquerette Pogona

( Lézard )

Izzie Cendrillon Saturne Croissant Irise Chat

Laura Sacha Jupiter Paris Brest Tulipes Aigles

Eric

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Œuvre d’art pour les nuls

Pour notre numéro, nous avons choisi le donjon de Brionne. Il domine depuis des siècles la

commune de Brionne. Son accès est libre et se fait par un petit sentier. Il permet ainsi d’observer

toute la vallée de la Risle.

Carte d’identité :

Titre : donjon de Brionne

Matériau : pierres

Dimensions : haut de plusieurs mètres (environ 17 mètres pour

ce qui reste), large de 20 mètres avec des murs pouvant

atteindre 4 mètres d’épaisseur à la base.

Âge : XIe siècle

Genre : donjon carré (un des rares qui existent en Normandie)

Style : roman

Localisation : Brionne

Pourquoi est-il partiellement détruit ?

Le donjon est aujourd’hui en ruines. Il a été démantelé au XVIIIe

siècle par les seigneurs de Brionne. Il a servi alors de carrière de

pierres pour la construction de nombreux moulins le long de la Risle.

A la fin des années 1990, il a été consolidé et des fouilles

archéologiques ont commencé afin d’en savoir un peu plus sur ce

monument symbole de la ville.

L. F

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Histoire

Durant l’année 2015-2016, M. Martin a commencé l’animation d’un club Histoire portant sur le

centenaire de la première guerre mondiale. Entouré d’élèves volontaires, il s’agit de raconter année

par année les événements de ce premier conflit mondial à travers différentes entrées. Voici une

première partie du travail réalisé que M. Martin et ses élèves nous ont autorisé à diffuser.

La mobilisation en 1914 La première mobilisation est le dimanche 2 août 1914.

Le départ pour l’armée de tous ceux qui peuvent

porter les armes laisse beaucoup de travaux inachevés.

Les pesonnes sont étonnées. Ils ne croyaient pas à

l’imminence de la guerre.

Les soldats sont certains que la guerre va être facile à

gagner et d’un retour prochain. Ils ont l’air contents.

Les soldats partent en train à la guerre.

Les familles de l’Europe sont inquiètes et désolées de

voir les jeunes hommes valides abandonner les

cultures.

Les préfets demandent aux femmes : « Debout donc

femmes françaises, jeunes enfants, filles et fils de la

Patrie ! Remplacez sur le champ de travail ceux qui sont

sur les champs de bataille. Préparez-vous à leur

montrer demain la terre cultivée, les récoltes rentrées, les champs ensemencés » !

« Il n'y a pas dans ces heures graves de labeur infime, tout est grand qui sert le pays. Debout à

l'action, au labeur ! Il y aura demain de la gloire pour tout le monde. »

L’invasion Allemande de la Belgique Chronologie des évéments :

Année 1914

Le 9 octobre : l’entrée des Allemands dans Anvers.

Le 13 octobre : entrée des Allemands dans Lille.

Du 16 au 31 octobre : résistance belge dans la vallée de l’Yser.

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Année 1915 :

22 avril : premier emploi des gaz de guerre sur le front

occidental par les Allemands dans la vallée de l’Yser.

31 octobre : Albert 1er ordonne l’inondation de son pays : les

inondations provoquées par l’armée belge dans la vallée

inférieure de l’Yser bloquent les Allemands.

Le plan Schlieffen

En août 1914, la Belgique a été envahie par les Allemands à cause du plan

Schliffen qui consiste à attaquer la Belgique avant que les Russes

attaquent à l’Est et obligent l’Allemagne à attaquer sur deux fronts. Cette invasion provoque

l’intervention du Royaume Uni, garant de la neutralité belge. Pour cela il y aura deux groupes dans

l’armée allemande un en Belgique exactement à

Bruxelles et après à Paris.

L’emploi des gaz toxiques

22 avril : les Allemands emploient des gaz toxiques. Un

soldat dit : «Avant-hier, le 22 avril, au Nord d’Ypres, les

Allemands ont jeté contre nos lignes une grande

quantité de boules asphyxiantes. Nous avons dû

d’abord reculer avant de regagner le terrain et faire de

nombreux prisonniers. L’Allemagne vient de violer de la plus scandaleuse façon la convention de la

Haye interdisant l’emploi d’armes chimiques. Les effets des gaz sont terrifiants : les hommes sont

pris de vomissements, de crachats de sang. Cela peut durer plus de quatre heures.

Mais malheureusement les Belges n’ont pas tenu le coup et se sont fait massacrer à cause du début

des gaz toxiques en 1915 à Dikmuide, dans la vallée de l’Yser.

Une enquête belge fournit à l’occasion de ce forfait inouÏ une enquête d’une pénible précision. Au

moyen de bonbonnes lancée de tranchées, à la main ou avec de engins et au moyens d’obus, les

Allemands ont déversé sur les lignes de tranchées belges un nuage verdâtre, irritant et mortel.

Les femmes entre 1914 et 1918 : Changer de travail, de vie, d’environnement signifie pour bien des jeunes

femmes, de devenir plus indépendantes et être confrontées à des problèmes et

à des comportements nouveaux : se former à l’école du syndicalisme (Défendre

les droits des travailleurs), de la politique et de la modernisation.

Parmi celles qui ont marqué :

Les anges blancs :

Les anges blancs sont des infirmières habillées de blanc. Elles soignent les soldats blessés.

Plan Schlieffen

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Les ouvrières :

En Grande-Bretagne, 800 000 femmes deviennent ouvrières. En Italie,

elles sont 80 000 dès 1916, et 180 000 en 1918 à entrer dans la production

de guerre contrôlées par l’Etat.

Zoom sur Edith Cavell

Edith Cavell est née en Angleterre. Elle travailla comme

gouvernante en Belgique dans les années 1890 avant de suivre une

formation d’infirmière dans son pays. En 1907, elle ouvre une école

d’infirmière à Bruxelles. Elle est fusillée le 12 octobre 1915 par les

Allemands pour avoir aidé à l’évasion de centaines de soldats alliés

de la Belgique alors occupée par les Allemands.

L'espionnage et le sabotage :

Une guerre secrète se développe au cours de la guerre avec

l’espionnage et le sabotage.

Des agents qui viennent de tous les pays cherchent des renseignement sur les mouvements de troupes, la préparation des offensives ou la construction de nouvelles armes. Dans tous les pays d'Europe, sur le front comme à l'arrière, les espions sont nombreux et bien organisés. L'espionnage anglais (Intelligence Service) est actif à la fois en Belgique,où ses agents sont dissimulés dans la population civile et au Danemark, dans l'ambassade britannique, haut lieu du renseignement.. Des deux côtés, la justice militaire traite durement les agents secrets arrêtés .Ils sont très vite exécutés. Les femmes participent aux activités

d'espionnage et sont condamnées comme les hommes : l'espionne Mata Hari est fusillée par les Français. Les Allemands capturent la Belge Martha Mac Kenna qui travaille pour l'Intelligence Service et lui réservent le même sort. Les Anglais expédient aussi des hommes de l'autre côté du front, en avion, pour des missions de reconnaissance ou de sabotage des voies ferrées. Les Français et les Russes ne sont pas en reste. Le 2ème Bureau Français prévoit le mouvement des troupes ennemies et la direction des offensives. Ils ont des renseignements donnés par les Alsaciens-Lorrains de la zone occupée, et par les départements français envahis. Le contre-espionnage fait rage. Des deux côtés , la justice militaire traite durement les agents secrets arrêtés. Ils sont très vite exécutés. Les femmes participent aux activités d’espionnage et sont condamnées comme les hommes. L’espionne Mata Hari est fusillée par les Français. Les Allemands capturent la Belge Mac Kenna qui travaille pour l’Intelligence Service et lui réservent le même sort.

Mata Hari

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Les progrès dans l'armement pendant la 1ère guerre mondiale : Des armes pouvant tirer en volées, avec de multiples petits canons disposé en parallèle en forme d’éventail, ou regroupés en une sorte de grappe, étaient le mieux que pouvaient fabriquer les

ingénieurs à l'époque des fusils à silex et à rechargement par le canon. Par conséquent, il apparaissait évident que la meilleur arme à tir rapide et multiple que l'on pourrait fabriquer devrait être rechargée autrement que par le canon. A l'instar de l'invention d'armes à rechargement par la culasse, le développement de cartouches uniformes (qui contenaient l'étui, la poudre et l'ogive) s'avéra un élément déterminant dans la mise au point des mitrailleuses depuis. Les premiers fusils à percussion étaient sans doute meilleurs que ceux à silex, mais ce fut

véritablement l'apparition du concept de rechargement via la culasse (et non par le canon) qui fit tomber les dernières barrières à la mise au point du tir multiple à cadence rapide.

L’aviation durant la Première guerre mondiale : Elle va évoluer rapidement. En 1914, l’armée de l’air n’existe pas car les avions sont avant tout considérés comme des jouets. Environ dix ans après le premier vol, il y avait encore des choses à améliorer. La faible puissance des moteurs de l’époque limite la charge utile pouvant être emportée par un avion. Les appareils étaient construits à base de bois avec des ailes en carbone. Ce matériel rudimentaire et le manque d’expérience des ingénieurs aéronautiques firent que ce type d’appareil était structurellement fragile et il n’était pas rare qu’il se brise en vol en particulier lors des violentes manœuvres de combat.

En 1909 : beaucoup pensaient que l’avion aurait un rôle à jouer dans les futures guerres. On peut lire ainsi que : « Le ciel est sur le point de devenir un nouveau champ de bataille aussi important que les champs de bataille sur terre et sur mer … En vue de conquérir les airs, il est nécessaire de priver l’ennemi de tout moyen de vol, en le frappant dans les airs, sur ses bases d’opération ou sur ses centres de production. Nous ferions mieux de

nous habituer à cette idée et nous y préparer. ». En 2015, on se rend bien compte que tous les guerres depuis 1914 ont accordé une place de plus en plus importante à l’aviation.

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Idée sortie

Le Panorama XXL : Nous avions parlé l’année dernière de l’ouverture du Panorama XXL situé à Rouen sur les quais de la rive droite. Cette structure propose d’observer une peinture à 360° au somment d’une tour avec une quasi photographie d’un lieu. Pendant plusieurs mois, le Panorama proposait « Rome au temps des Césars ». Depuis le mois de septembre, et cela jusqu’en mai prochain, il propose une nouvelle peinture du même artiste : Amazonia. Vous êtes ainsi plongés au cœur de la forêt

amazonienne avec une alternance du jour et de la nuit. A chaque moment de la journée, des couleurs différentes et des bruits différents créent une atmosphère particulière. Vous apercevez des indiens, une faune propre à cette forêt équatoriale. L’année prochaine, Rouen au temps de Jeanne d’Arc sera proposé par le même artiste. Surtout, apportez des jumelles si vous en possédez. Grâce à une très haute définition de l’image il est même possible, à l’aide de jumelles, de voir une chenille sur une feuille, des paresseux dans les arbres ou des perroquets.

Historial Jeanne d’Arc : Si vous visitez le Panorama XXL, profitez-en pour visiter l’Historial Jeanne d’Arc. Rouen est marquée par le souvenir de Jeanne d'Arc, de la place du Vieux Marché où eut lieu son supplice au palais archiépiscopal où un procès posthume rétablit son innocence. C'est dans ce site médiéval, que l’Historial a été installé. Vous pouvez ainsi découvrir l'histoire de Jeanne d'Arc sur près de 1000 m2 à travers une scénographie audacieuse, résolument moderne par le biais de nombreux dispositifs multimédias. (mapping 3D, panneaux graphiques lumineux et dynamiques interagissant avec les audiovisuels, bornes de consultation multimédias dans la mythothèque).

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Géographie

Zoom sur la Tunisie Pour ce premier numéro de l’année, nous avons choisi la Tunisie, située en Afrique du Nord,

avec notre formule : un drapeau, un monument célèbre, un personnage célèbre.

Disque à fond blanc, tout le reste en rouge

Le drapeau

Il date de 1831. Il est majoritairement rouge et comporte, en son milieu, un disque blanc où figure un croissant rouge qui entoure une étoile à cinq branches, formant tous deux le symbole de la religion musulmane. Le fond rouge représente le sang des martyrs tombés durant la conquête par les Ottomans, en 1574 tandis que le blanc représenterait soit la paix, soit le soleil.

Mosquée de Kairouan

Représentant l’édifice emblématique de la cité, sa Grande Mosquée reste le sanctuaire le plus ancien et le plus prestigieux de l’Occident musulman Son ancienneté et la qualité de son architecture font d’elle un joyau de l’art islamique. Sa construction a commencé en 670. Elle est classée au patrimoine mondial de l’Humanité.

Lotophages

Dans la mythologie grecque, les Lotophages sont un peuple imaginaire mentionné dans l’Odyssée d'Homère. L’île des Lotophages est identifiée aujourd'hui avec Djerba,

qui se trouve dans le sud de la Tunisie. Les Lotophages,

comme l'indique leur nom, sont des « mangeurs de lotus »,

plante dont la consommation a la propriété de faire

oublier à ceux qui en mangent qui ils sont et d'où ils

viennent. Ils apparaissent dans un des films de Percy

Jackson.

C.M

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Games Les dominos Il faut trouver la valeur du domino qui complète logiquement le schéma ci-dessous.

Additions :

Laquelle de ces deux additions donne le plus grand total, celle de gauche ou celle de droite?

Dans la 3e colonne, le chiffre de gauche correspond à la somme des chiffres de gauche des deux autres dominos de la ligne. Le chiffre de

droite correspond à la différence entre les chiffres de droite.

Solution: 4 - 1

La réponse est : 1 083 676 269 dans les deux cas.

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Jeu de logique : les horloges Quelle heure indique la quatrième horloge ?

Jeu de mot : phrase secrète Placez les lettres de chaque colonne dans la case appropriée de manière à former une phrase complète. Les mots sont séparés par une case de couleur

La petite aiguille se déplace de 90° dans le sens contraire des aiguilles d'une montre,

tandis que la grande se déplace de 45° dans le sens normal: la quatrième pendule a

donc ses deux aiguilles sur le chiffre 9

Le bonheur quel qu’il soit, apporte air, lumière et liberté de mouvement

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Pour fêter notre 20ième numéro, voici la couverture de notre premier numéro en novembre 2011.