Planning stage CAFIPEMF février 2011

CAFIPEMF: sensibilisation et préparation à l'épreuve d'admission

Contenus de la formation:Nature et déroulement des épreuves d'admission du CAFIPEMFCritères d'évaluation et attentes de l'institutionEntrainement aux épreuves de critique de leçon et d'animation pédagogiqueRenforcement des connaissances en didactique des disciplines

Modalités: exposés, travaux en ateliers, échanges et accompagnement en fonction des besoins

Lieu: salle de réunion de la MGEN – route de Montabo Cayenne (mardi 15 février) salle XX IUFM de l'Académie de la Guyane – site PUG (autres jours) salle informatique de l'IUFM de l'Académie de la Guyane – site (autres jours) pour la préparation des AP salle informatique de l'école élémentaire Zéphir de Cayenne

bureau de l'Inspection de l'Education nationale 1er degré – circonscription de Cayenne nord / Rémire-Montjoly (photocopies des documents utiles aux AP)

Date: mardi 15 février 2011 jeudi 17 février 2011 vendredi 18 février 2011 lundi 21 février 2011 mardi 22 février 2011

Intervenants:M. Jérôme SENAC I.E.N. chargé de la circonscription de Cayenne nord / Rémire-MontjolyMme Marie-Josette JERIER C.P.C. Généraliste de la circonscription de Cayenne nord / Rémire-MontjolyM. Cyrille PHILIPPE PEMF chargé des TUIC de la circonscription de Cayenne nord / Rémire-MontjolyMme Marilyne KONG PEMF Généraliste de l'école maternelle Emile Gentilhomme – Rémire-MontjolyMme Séverine GUIBERT PEMF Généraliste de l'école élémentaire Eugène Honorien – Rémire-MontjolyMme Marion SENAC PEMF Généraliste de l'école élémentaire d'application Just Hyasine – CayenneMme Valérie MODERNE PEMF Généraliste de l'école élémentaire Eugène Honorien – Rémire-MontjolyM. Romuald JANIN PEMF EPS de l'école élémentaire d'application Just Hyasine - Cayenne

Constitution des groupes de visites de classeGroupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5

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Visite témoin Visite 1 Visite 2 Visite 3 Visite 415/02/11 17/02/11 21/02/11 21/02/11 22/02/11

KONG G1 G1 G2 G2 G3MODERNE G2 G2 G3 G3 G4

SENAC G3 G3 G4 G4 G5JANIN / BOICEL G4 G4 G5 G5 G1

GUIBERT G5 G5 G1 G1 G2

INSPECTION DE L'EDUCATION NATIONALE – Circonscription Cayenne nord / Rémire Montjoly – année scolaire 2010/2011

Mardi 15 février 2011 – salle de réunion M.G.E.N. Cayenne

Horaires Intervenants Thèmes de l'intervention

8h30 M. SENAC IENMme JERIER

-Accueil et modalités de la formation CAFIPEMF-Présentation du cadre institutionnel de référencecirculaire du 05/12/1995 BO n°02 du 11/01/06-Présentation des épreuves d'admission et retour sur le Guide académique CAFIPEMF destiné aux candidats

9h30 Mme JERIERPEMFs admis à la session 2010

- Présentation Mon expérience du passage du CAFIPEMF l'an dernier: la critique de leçon, l'animation pédag., le mémoire (élements pratiques, concrets, conseils, suggestions, ...)Echanges entre PEMFs et les stagiaires

11h Mme JERIER

M. PHILIPPE

Brainstorming'Que représente pour vous une critique de leçon?'Que représente pour vous mener une animation pédagogique?'

Recherches en petits groupes de 4, mise en commun, bilan et mise en perspectiveEclairages à partir de documents

12h PAUSE DEJEUNER

13h30 groupes1 PEMF + 4/5 stagiairesséance 45 min maxicritique 30 minéchanges 1h

Visite témoin en classe:observation d'une séanceobservation de e la critique de leçon menée par un PEMFéchanges sur la critique de leçon observéemise en perspective avec les documents et les réflexions du matin

Préparation des animations pédagogiques 1, 2, 3,4,5,6,7,81 thème, 1 problématiqueDéfinir les objectifs de formationDéfinir la mise en œuvreOrganisation matérielle, spatialeRôle des formateursRéaliser une fiche de préparation d'AP

16h30 FIN DE LA JOURNEE

Jeudi 17 février 2011 – salle de cours I.U.F.M de la Guyane Cayenne


8h30 M. SENAC, IENMme JERIERPEMFs

Échanges retour visite témoin en classeLes observables dans la séance d'apprentissageMener une critique de leçon: méthode, stratégies, grille, points d'ancrage ?

9h30

10h30

Mme JERIERM.PHILIPPE

Le mémoire CAFIPEMF:- méthode, stratégies- expérimentations dans la classe et théorie- l'objet mémoire: présentation, organisationAteliers thématiques de réflexion sur les mémoires des stagiaires: échanges, mutualisation autour de la problématique, des plans, analyse, pistes

12h PAUSE DEJEUNER

13h30 PEMFsM. PHILIPPEMme JERIER

Visite 1, filmée faite par un stagiaire (un seul groupe), non filmée dans les autres groupes.Observation de séance + entretien + analyse (sauf pour le groupe filmé)

Animations pédagogiques 1 et 2


Vendredi 18 février 2011 – salle de cours I.U.F.M de la Guyane Cayenne


8h30 PEMFsCPAIEN

Ateliers thématiques(A1,A2,A3)

Speed dating disciplinaire : contenus disciplinaires en 3 x 50min (10' présentation 1, 10' présentation 2, 30' échanges)A1: Mathématiques (Mme JERIER) / EPS (M.JANIN) / L'école maternelle (Mme KONG)A2: LVE (Mme SENAC) / culture humaniste (Mme MODERNE)A3: Lecture (Mme GUIBERT) / Education artistique et TUIC (M.PHILIPPE)

12h PAUSE DEJEUNER

13h30 M.SENAC, IENPEMFsM. PHILIPPE

Projection de la séance d'apprentissage (20 min) critique de leçon filmée 1 (30min)Entretien avec le jury (30 min)


Mme JERIER Analyse, réflexions, mise en perspective (1h)

Retour sur l'animation pédagogique16h00 FIN DE LA JOURNEE

Lundi 21 février 2011 – salle de cours I.U.F.M de la Guyane Cayenne



Visite 2, filmée faite par un stagiaire (un seul groupe), non filmée dans les autres groupes.Observation de séance + entretien + analyse (sauf pour le groupe filmé)

Animations pédagogiques 3,4,5

Simulation entretienAnalyse, réflexions, mise en perspective


Visite 3 en classeobservation d'une séanceobservation de la critique de leçon menée par un stagiaire échanges sur la critique de leçon observéemise en perspective avec les réflexions déjà engagées

12h30 PAUSE DEJEUNER

13h30 M.SENAC, IENMme JERIERPEMFsM. PHILIPPE

Projection de la séance d'apprentissage (20 min) critique de leçon filmée 1 (30min)Entretien avec le jury (30 min)

Analyse, réflexions, mise en perspective (1h)16h00 FIN DE LA JOURNEE

Mardi 22 février 2011 – salle de cours I.U.F.M de la Guyane Cayenne



Visite 4 en classeobservation d'une séanceobservation de la critique de leçon menée par un stagiaire échanges sur la critique de leçon observéemise en perspective avec les réflexions déjà engagées

Animations pédagogiques 6,7,8

Simulation entretienAnalyse, réflexions, mise en perspective


(visite en cas de besoin)

Visite 5 en classe observation d'une séanceobservation de la critique de leçon menée par un stagiaire échanges sur la critique de leçon observéemise en perspective avec les réflexions déjà engagées

12h PAUSE DEJEUNER

13h30 M.SENAC, IENMme JERIERPEMFsM. PHILIPPE

Synthèse du stage

Temps dédié au mémoire en suivi individuel, échages, réflexions, recherches



Documents

Planning stage CAFIPEMF février 2011