Conn

aître

la no

tion d

e « viv

ant »

. Q u e s t io n 1 : Barre les images ne représentant pas des ê tres v iv a n ts , Q u e s t io n 1 : puis rappelle la définition du terme.

… / 2

n être vivant : …………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

Ident

ifier l

es at

tribut

s de d

ifféren

tes es

pèces.

Voici 3 espèces de grenouilles …

LA GRENOUILLE DES BOIS LA RAINETTE VERTE LA GRENOUILLE LÉOPARD

Q u e s t io n 2 : Complète le tableau ci-dessous. … / 4

Caractères communs Différences

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

P ré no m : _____________

Date : ___/___/___ Evaluation de sciences

Sc … – Unité et diversité du vivant

n Jesaisdéfinirunêtrevivant. _____

n Jesaisidentifierlesattributsdedifférentesespèces. _____

n Je suiscapabledeproposeruneclassificationsouslaformed’ensembleemboîtés. _____

Signatures des parents :

Ident

ifier l

es at

tribut

s de d

ifféren

tes es

pèces

(suit

e …)

Q u e s t io n 3 : Redonne son nom d’espèce à chacune des grenouilles ci-dessous. … / 1

__________________________ __________________________ __________________________

Q u e s t io n 4 : Explicite ton choix. Comment t’y es-tu pris ? … / 4

Q u e s t io n 5 : 2 animaux appartiennent à la même espèce si … … / 2

Prop

oser u

ne cla

ssifica

tion.

Voici 3 animaux observés dans un étang.

L’ÉCREVISSE AMÉRICAINE LE HÉRON CENDRÉ LE GARDON

Les scientifiques affirment que le gardon est un plus proche parent du héron cendré que l’écrevisse américaine. Nous allons le prouver.

Feuille obtenue gratuitement sur www.desmoulins.fr

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Prop

oser u

ne cla

ssifica

tion (

suite …

) Q u e s t io n 6 : À l’aide de tes observations, complète le tableau ci-dessous … / 3

L’écrevisse américaine Le héron cendré Le gardon

Yeux

Bouche

Squelette interne

Squelette externe

4 membres

Poils

Mamelles

Plumes

Antennes

Nageoires

Q u e s t io n 7 : À partir de tes observations, complète la classification ci-dessous. … / 2

« bouche + yeux = ANIMAUX »

« squelette interne = …………………… » « ……………………… = ARTHOPODES »

« ……………… = ………………… »

………………….

« 4 membres = TÉTRAPODES »

« plumes = ……………………… »

………………….

………………….

Q u e s t io n 8 : Quel animal est donc le plus proche parent du gardon ? Q u e s t io n 8 : Justifie ta réponse.

… / 2

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