Lyce PdagogiqueVasile Lupu
Chaire de langue franaise
Classe V- B (I-re langue)
Prof. xxxxxxxxxxxxxxxxDate: le 20 novembre 2014 PROJET
DIDACTIQUE
Classe: V- me B
Squence 3 JadoreSujet: Sports et corpsType de leon:
Bilan/Evaluation
Objectif gnral de communication: la fin de la squence chaque lve
devra tre capable dinteragir, de comprendre et de sexprimer loral
et par le corps pour se prsenter et parler de lui-mmeObjectifs
oprationnels: A la fin de la classe, chaque lve devra tre capable
de :
O1- dire ce quil aime ou ce quil dtesteO2- se prsenter
O3-agir et sexprimer avec le corpsMthodes denseignement:
conversation, explication, dialogue, questions, lecture.
Ressource :
Mthode Et toi? (niveau 1) Lieu de travail: la salle de
classe
Type d'valuation utilise: valuation formative
Comptences values: CE, EO, EE.
1. Mise en train: Salut, date, absences
2. Contrle du devoir crit: ex.3 pg. 21Objectifs vissComptences
spcifiquesSous comptences dvelopper Activits proposesFormes
dactivitsType et instrument dvaluation Dure
O1: dire ce quil aime et ce quil dteste 2.1Emiterea de mesaje
orale simple referitoare la propria persoan i la persoane-activiti
din universul imediat
3.2 Asocierea de informaii dintr-un text citit cu o imagine-un
set de imagini.la comprhension
crite et lexpression crite Exercices Evaluation
Ex. 1 page 22 (oralement)
Ex. 2 par crit-au tableau noir
Ex. 3 , 4 par crit
Ex. 5, page 22 Jeu de rle Travail individuel valuation
formative
Item dassociation
Item de compltion 20 min.
O 2: se prsenter 2.1Emiterea de mesaje orale simple referitoare
la propria persoan i la persoane-activiti din universul imediat la
comprhension orale et lexpression orale Les lves doivent se
prsenter oralement (nom, prnom, nationalit)
Jeu de rle Travail en binme questions/
rponses
Travail individuelvaluation
formative
Item de compltion
Exercice de traduction-roumain- franais 10 min.
O3: agir et sexprimer avec le corps 1.1Identificarea sensului
global al unui mesaj clar articulat la comprhension orale et
lexpression oraleJeu de rle (Touche ta tte!Montre tes yeux!
etc.)Jeu de loie (questions-rponses) Travail en binme valuation
formative
15 min.
Rvision des chansons apprises la comprhension orale et
lexpression oraleChansons et posies apprisesTravail avec le groupe
classe valuation
formative
5 min.
Indication du devoir crit la comprhension crite Auto-valuation,
page 24Travail individuelAuto-valuation
