Publication NO C C4D Dec 2015

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  • 7/23/2019 Publication NO C C4D Dec 2015

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    Le bureau de l'UNICEF Sngal recrute:

    Titre:Spcialiste Communication pour le dveloppement

    Niveau / niveau:NO CDure:1 anLieu d'afectation:Dakar

    But du o!te:

    Sous la direction du superviseur, et en troite coordination avec le Spcialiste enCommunication, le titulaire du poste sera responsable de la conception, la formulation, lagestion, l'excution, le suivi et l'valuation des stratgies et plans de communication pour lechangement de comportement et de mobilisation sociale, et la mise en uvre des activitsde communication en appui au programme de pa!s"

    "rinciale! #onction! et re!on!abilit!:

    Selon les ncessits de service et conformment # ses attributions, le spcialiste enCommunication pour le Dveloppement peut $tre amen # assumer des responsabilits oufournir des contributions dans les domaines suivants%

    $% Dveloe&ent et &i!e en uvre de !tratgie! et lan! de co&&unication ourle c(ange&ent de co&orte&ent

    Elaborer) grer et #aciliter la &i!e en uvre de !tratgie!) lan! et activit! deco&&unication !tratgi*ue et de ro&otion our le c(ange&ent !ocial etco&orte&ental en aui + l'e,cution du rogra&&e de a-!%

    & n collaboration avec le management de l()N*C+ et les partenaires du gouvernement,les organismes donateurs et le secteur priv, le spcialiste en CD participe # la mise enuvre de la composante communication pour le dveloppement du programme pa!s, desplans d'action oprationnels -ui ciblent la population gnrale et les prestataires deservices, # traves% .a/ le changement de comportement individuel et familial 0 .b/ lamobilisation sociale des organisations de la socit civile0 et .c/ la participation accrue dela communaut dans les programmes de dveloppement pour le changement socialpositif"

    & +ait des recommandations viables sur les stratgies oprationnelles dans les domaines dela communication participative, la mobilisation sociale et le changement de

    comportement et sur les supports et mdias appropris pour atteindre les groupesparticipants"

    .% Suort! de co&&unication du rogra&&e

    rgani!er la rec(erc(e) le dveloe&ent) le r0te!t et la roduction de &atriel!de co&&unication culturelle&ent et !ociale&ent ertinent!%

    & n collaboration avec les partenaires, lela Spcialiste Communication pour leDveloppement organise et g2re la recherche formative, le dveloppement, pr3test laproduction d(outils de communication culturellement pertinents, a4n d'assurer laprestation e5icace et e5iciente des programmes, notamment en facilitant le changementde comportement"

    & Soutient les ob6ectifs et les stratgies globaux de communication de l')N*C+ # traversle dveloppement de matriels de communication pertinents pour le pa!s et lescommunauts locales"

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    & 7ssure la -ualit, la cohrence et la pertinence des supports de communication -ui sontdvelopps, produits et di5uss aux communauts locales, reprsentants dugouvernement, d'autres partenaires et la presse"

    1% "artenariat! our la &obili!ation !ocialeDveloe et ren#orce de! artenariat! !olide! avec le! groue! co&&unautaire!)le! dirigeant! et le! autre! artenaire! de la co&&unaut et de la !ocit civile ourla ro&otion de la articiation + de! c(ange&ent! !ociau, et co&orte&entau,

    *ui !outiennent le! ob2ecti#! du rogra&&e%

    & Dveloppe des partenariats avec divers groupes religieux, associations # basecommunautaire, des medias et d'autres groupes organiss dans la communaut, ainsi -ueles organisations de la socit civile, pour les orienter sur les ob6ectifs du programme depa!s et de solliciter leur implication dans la mise en uvre du programme de pa!s"

    & +avorise une meilleure comprhension des probl2mes des enfants et des femmes, enaidant # la gestion des stratgies de changement de comportement et de mobilisationsociale au niveau des pa!s, en faveur de l'excution e5icace et e5iciente du programmede pa!s"

    & +avorise et in8uence le dveloppementchangements de comportement individuel et auniveau des mnages, la mobilisation sociale des organisations de la socit civile et laparticipation accrue de la communaut dans les programmes de dveloppement"

    3% Dveloe&ent du &atriel de #or&ation et de! activit! de ren#orce&ent de!caacit! our la co&&unication articiative et our le c(ange&ent deco&orte&ent%

    4 9labore des outils de formation et g2re des activits de renforcement des capacits encommunication participative et pour le changement de comportement pour les acteurs etpersonnels impli-us dans la plani4cation, la mise en uvre et l'valuation desintervention de communication pour le dveloppement"

    5% Coordination et collaboration avec le 6ouverne&ent et le! artenaire!%

    7!!ure une coordination eficace et le !outien tec(ni*ue au, artenaire! dugouverne&ent et d'autre! artenaire! dan! le dveloe&ent et l'utili!ation!tratgi*ue de la co&&unication our le dveloe&ent !ocial%

    & Coordonne avec les partenaires gouvernementaux le dveloppement et l'utilisationapproprie de la communication pour le dveloppement social visant # la fois lechangement individuel de comportement et l'action collective" +ournir un soutientechni-ue au besoin"

    & Collabore avec des reprsentants du :ouvernement, des dcideurs communautaires, des

    agences de Nations )nies, des organismes bilatraux et des ON: dans l'organisationd'activits, la recherche oprationnelle, le plaido!er et l'change d'informations et desides, de soutien aux ob6ectifs et stratgies de communication du programme"

    8% Suivi et valuation

    Suit et value le! activit! de rogra&&e et rare de! raort! de !uivi etd'valuation% "artage le! conclu!ion!) e,rience!) le9on! ari!e! et le! nouvelle!&t(ode! avec le! artenaire!%

    & Suivre et valuer les activits du programme sur la base de la recherche appli-ue encommunication et e5ectuer de fr-uentes visites des sites de pro6et"

    & 7nal!se et value les donnes pour assurer le respect et la ralisation des ob6ectifs etrecommander des mesures correctives, le cas chant, pour atteindre les ob6ectifs duprogramme" ;rpare des rapports de suivi et d'valuation conformment aux lignesdirectrices tablies, les mthodes et procdures" +ourni des conseils techni-ues au

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    personnel du programme, des reprsentants du gouvernement et d'autres partenaires, etcoordonne et g2re les lments d'valuation des tapes du programme de pa!s, tels -ueles revues # mi terme, les runions stratgi-ues, les aper

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    & Connaissance des dveloppements actuels dans les domaines de% la thorie de lacommunication, ps!chologie de la motivation, la thorie de l'apprentissage des adultes, lesmdias communautaires, des organismes communautaires et de participation, deplani4cation de la communication stratgi-ue, l'anal!se du comportement, de la rechercheformative et d'valuation des interventions de communication"

    & Connaissance de l'approche interdisciplinaire dans le dveloppement et l'excution duprogramme en communication du programme, la mobilisation sociale et le changement decomportement"

    & Connaissance et exprience dans les oprations d'urgence"

    & Connaissance et comptences en rseautage, la promotion et la ngociation de lacommunication du programme"

    & Connaissance de l'valuation de l'impact des interventions de la communication"

    & Connaissance et exprience pour organiser et mettre en uvre la formation, ! compris ledveloppement des programmes et des mthodologies" Connaissance des approches derenforcement des capacits de la communaut"

    & Connaissance et exprience dans les mthodes de communication pour exprimerclairement et de fa