Rapport d'activité PRNL 2011

T.I.C.AT.I.C.A (pr(prononcononcer 'tika'er 'tika'))

TTeerrrriitotoiirere IInntelligent telligent && CCommunautommunautéé AApppprerenanannttee

hhttp:ttp:////angenius.netangenius.net//tiki-index.php?page=TICtiki-index.php?page=TICA A

intelligence collectiveintelligence collective && territoires apprenants territoires apprenants

2011

Rapport sur les activités mises en place en 2011 par le Pôle de Ressources Numériques Local (PRNL)

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Bilan d’activités Pôle de Ressources Numériques Local 3

Préfaceles missions du Pôle de Ressource Numérique Local

Dans le cadre de notre projet FEDER, ZOOMACOM s’est engagé à mettre en place sur l’Agglomération Stéphanoise un pôle de ressource numérique ayant pour mission de permettre à tout un chacun de découvrir et s’approprier toutes sortes d’usages numériques en lien avec ses besoins, qu’ils soient d’ordre personnel ou professionnel, et ce par la mise à disposition d’un lieu permettant et favorisant “l’école mutuelle d’apprentissage des usages numériques” (WikiSchool).

Cellule d’appui technique et méthodologique :

- Des plateformes de travail collaboratif : CyberLoire, Au Comptoir Numérique, Forum Jeunesse...- Mutualisation de ressources humaines, matérielles et d’un lieu de vie mutualisé : Au Comptoir Numérique- Mise à disposition de supports de formation et d’édition de contenus (modules d’auto-formation : Guide numérique territorial, CoRaia/DUI ; blog ; wiki ...)- Veille et observatoire des pratiques et des usages numériques du territoire.

Structure d’animation de projets TIC fédérateurs et structurants pour le territoire en lien avec les événements locaux (CyberLoire) :

Participation Semaine Bleue, Foire de St-Étienne, Rencontres associatives d’automne, Événement “1 semaine pour 1 emploi”, Développement durable : intervention au CIRIDD, Économie sociale et solidaire : Salon Tatou Juste, etc.

Centre de MicroFormations des acteurs locaux aux usages TIC :

Formation WordPressFormation Photo / Vidéo / MontageFormation Publication Assitée par l’OrdinateurFormation Modélisation 3D

Lieu de débat et de sensibilisation sur l’éducation numérique tout au long de la vie:

ApéroCamps, PapyCamps, formats innovants

Centre de téléaccompagnement et Laboratoire des usages innovants et veille collaborative

EPNCamp, Stand Interactif Itinérant, Lecture Numérique, etc.

Sommaire

Preface 3

Les missions du PRNL

Sommaire 5

Résumé 6

Activités 2011

Actions principales 8

Actions essentielles du PRNL

Autres actions 32

Calendrier sommaire d’autres actions menées en 2011

Conclusion 36

Conclusion et point financier au 31 octobre 2011

Résumé

6 Bilan d’activités Centre de Ressource Départemental

En résumé, l’année 2011 représente trois équivalents temps plein, soit 4530 heu-res de travail au service de notre territoire. Ce sont également 14 pc, 8 tablettes tactiles, un pack de liseuses numériques, 1 minibus, un lieu physique mutualisé,

«Au Comptoir Numérique», ainsi qu’un lieu «augmenté» regroupant 139 membres, qui ont été utilisés par plus de 50 structures, associations, institutions ou collectifs différents.

C’est également :

- La création d’un espace au service de son territoire (premier tiers lieux de la Loire) : Au Comptoir Numérique, avec expérimentation du coworking, vivier d’initiative locale.

- Recrutement d’une nouvelle équipe afin de porter le projet

- Mise en place d’une plateforme collaborative globale : CyberLoire

- Une orientation forte vers les structures d’accompagnement à l’emploi

- Le lancement de la dynamique de rédaction du Guide Numérique Territorial

(http://cyberloire.myurm.biz/xwiki/bin/view/NBFaq/Search)

- Co-création d’un HackerSpace, Blender User Group (BUG) ...

ainsi que de nombreuses animations et formations dans les quartiers...

Résumé

Bilan d’activités Centre de Ressource Départemental 7

Rencontres Associatives d’automne

Salon Tatou Juste

Formation Numélink au Comptoir

Mutualisation & développement


Actions principales

Il nous semble important de préciser que les actions que nous allons vous présenter ici ne sont qu’un panel non exhaustif de nos activités. Nous souhaitions avant tout faire ressortir

quelques moments forts de cette année.

Beaucoup d’autres actions sont encore en développement ou en cours de réalisation et celles-ci apparaitront dans notre livrable disponible en décembre 2012.

Partenariat avec Pôle Emploi

10 Bilan d’activités Pôle de Ressources Numériques Local

ACTION

Partenariat avec Pôle Emploien lien avec la Maison de l’Emploi

Préambule

Suite à la foire de St-Etienne de 2009, le lien a été établi avec Mme Loubna Benabella lors de son interview pour la WebTV de Zoomacom pour le RDAC. Il est apparu évident qu’un partenariat et des actions communes devraient être mises en place entre les deux structures. Dans les années précédentes, Zoomacom est intervenu lors d’évènements ponctuels tels que «1 semaine pour 1 emploi». En 2011, Pôle Emploi avait besoin d’être rassuré sur nos capacités à accompagner les demandeurs d’emploi de manière cohérente et en complémentarité avec leur travail d’accompagnement.

Les besoins émergents :- Un besoin d’actions, d’animations tout au long de l’année en direction des deman-deurs d’emploi- Une demande d’animations numériques en direction des cadres salariés de Pôle Emploi

Objectifs

- Sensibiliser les cadres salariés de Pôle Emploi aux nouvelles pratiques numé-riques disponibles aux demandeurs d’emploi- Promouvoir les Espaces Publics Numériques (accès libre, accompagnement spécifique emploi, etc.)- Sensibiliser le public demandeur d’emploi «cadres» aux ressources numé-riques en ligne- Faciliter l’utilisation des outils de recherche d’emploi

Thématiques traitées et communautés visées

- E-réputation, Education et TIC

Moyens mis en oeuvre :

Animations JobCamp

2x RH pour la 1ere réunion cadres salariés de Pole Emploi 3 h - soit 6h au total

1 animation/semaine : JobCamp de 3h - soit 12 heures/mois au total

Mise à disposition de matériel PC portable et projecteur- Matériel : 2 CMI + salle de formation

Publics éloignés, demandeurs d’emploi, usages numériques

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Illiade Formation est une association loi 1901 visant les jeunes des quartiers prioritaires de Saint-Etienne (CUCS) en insertion profes-sionnelle. Mise en place d’animation pour 14 jeunes (ateliers découverte du numérique pour sa recherche d’emploi, e-réputation, CV en ligne, JobCamps, etc.)




Réalisation :

Toutes les séances se sont déroulées comme prévu et les participants comme les responsables de Pôle Emploi ont été ravis du résultat et des retours. Tous les participants ont pu créer leur CV en ligne et pratiquer les réseaux sociaux-professionnels tels que Viadeo ou Linkedin.

Bilan :

Pôle emploi nous demande de réitérer l’expérience et nous propose de mettre en place un partenariat pour l’année 2012

- La coordinatrice du PRNL Zoomacom, forte de l’expérience réalisée en 2011, souhaite poursuivre l’expérience mais en se déplaçant dans les quartiers pri-oritaires de l’agglomération stéphanoise afin de toucher un plus large public de demandeurs d’emploi.

- Les JobCamps peuvent être mis en place avec d’autres organismes, comme avec Illiade formation*

CC by SA St-Etienne Métropole

Groupe de lecture numérique


ACTION

Groupe de lecture numériqueExpérimentation Ratice Loire et CDDP

Préambule

Dans le cadre du projet FEDER, nous nous étions engagés à accompagner RATICE Loire dans une expérimentation autour de la lecture numérique.

En effet, c’est un des usages innovants qui questionne beaucoup nos usagers et il nous semblait important de pourvoir l’expérimenter dans le cadre de nos actions avec des animateurs et des personnels de médiathèques.

Le projet était de travailler en deux phases :

- Les animateurs du groupe prennent ces nouveaux outils en main,

- Les tablettes et liseuses sont mises à disposition des médiathèques partenaires afin de mettre en place des ateliers en direction de leurs publics.

Thématiques traitées et communautés visées :

Education et TIC, Seniors et TIC, Culture et TIC

Objectifs

- Comprendre et analyser ces nouveaux usages

- Permettre de les tester avec des professionnel du livre

- permettre de sensibiliser les usagers à ces nouveaux usages


Achat d’un pack expérimental de liseuses et de tablettes

Parties prenantes :

RaticeLoire, Centre départemental de documentation pédagogique (CDDP), Zoomacom

Usages et lecture numériques, tab-lettes, liseuses, expérimentation, mutualisation

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Groupe de lecture numérique


Pack de liseuses mutualisées

Communication :

http://raticeloire.org/blog/blog/2011/06/14/lecture-sur-ecran-presentation-au-cddp/

http://raticeloire.org/blog/blog/2011/09/14/lecture-sur-ecran-des-interventions-en-mediatheques-a-venir/

http://raticeloire.org/blog/blog/2011/10/25/liseuses-un-article-complementaire-tres-interessant/

http://raticeloire.org/blog/blog/2012/01/27/lecture-numerique-retour-sur-les-animations-de-charlieu/

Bilan :

Cette action est encore en cours, mais a amené à l’achat de nombreuses tab-lettes et liseuses par les médiathèque partenaires du projet.

Formation modélisation 3D


ACTION

Formation modélisation 3Dà l’aide d’outils open source

Préambule

C’est par nos contacts avec le Garage (association des étudiants de l’ESADSE) que l’idée nous est venue de valoriser leur travail via une formation dans un des domaines qu’ils maîtrisent : l’animation 3D.

Il est apparu après quelques discussions avec les animateurs d’EPN que beau-coup ont été tenté par ce sujet, mais qu’aucun n’avait eu le courage de se lancer. A l’évocation de ce projet, nombreux furent ceux qui y voyaient déjà des applications pratiques : jingle pour des vidéos de jeunes, logos innovants...

L’idée était donc de fonctionner autour de trois temps distincts :

- Un temps de sensibilisation lors de l’ExplorCamp des rencontres régionales de la CoRaia

- Un temps de formation des animateurs de la Loire et surtout de SEM

- Une possibilité de mener des activités avec les compétences acquises lors de la formation.

Objectifs

- Permettre aux animateurs d’EPN d’acquérir de nouvelles compétences

- Sensibiliser le public au logiciel libre

Thématiques traitées et communautés visées

- Culture Libre et TIC, Education et TIC


- Salarié(s) mobilisé(s) : Antoine Durigan-Cueille et Maurice Raybaud

- Intervenant externe : Baptiste Dérail > Facturation 350 €

- Nombre de participants : 10

- Matériel : 2 CMI + salle de formation

Modélisation 3D à l’aide d’outils Open-Source

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars




Communication :

http://www.comptoir-numerique.fr/breves/2011/07/21/le-comptoir-des-abeilles/

http://issuu.com/comptoir-numerique/docs/2011.07_prog.comptoir02

Bilan :

La formation a été une vraie réussite avec un nombre conséquent de partici-pant et des retours positifs.

De plus, à l’issue de celle-ci s’est formé le Blender User Group (BUG) de St -Etienne, qui depuis se réunit une fois par mois.

Formation dessin vectoriel


ACTION


Préambule

C’est à la suite de la réussite de la formation Blender que nous avons eu l’idée d’organiser un cycle de formation à divers logiciels libres pour les animateurs d’EPN.

Face au problème que les animateurs rencontrent en général lors de la créa-tion d’affiches ou de logos, il nous a paru intéressant de proposer cette seconde formation.

Objectifs

- Permettre aux animateurs et aux responsables associatifs de créer des affiches et des logos pouvant être imprimés en grand format.

- Promouvoir les logiciels libres


- Salarié(s) mobilisé(s) : 2 animateurs

Antoine Durigan-Cueille et Maurice Raybaud :

respectivement 5h d’animation et 7h d’animation + 3h de préparation

- Nombre de participants : 7

- Matériel : 2 CMI + salle de formation

Initiation au dessin vectoriel et mise en pratique avec création de logos, tee-shirts, etc.

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars



Dessin vectoriel avec Inkscape

Communication :

http://www.comptoir-numerique.fr/breves/2011/07/21/le-comptoir-des-abeilles/

http://issuu.com/comptoir-numerique/docs/2011.07_prog.comptoir02

Bilan :

Cette expérience sera facilement transposable sur d’autres types de territoires et de structures, grâce à la mise à disposition de ces matériels par le centre de ressources. Elle trouvera naturellement sa place dans le guide numérique territorial.

Formation prise de vue et montage vidéo


ACTION

Formation prise de vue et montage vidéoFormation animateurs multimédiaPréambule

Les animations vidéos sont devenues un classique de l’animation jeunesse, mais force est d’admettre que pour beaucoup, cela reste une activité chère qui demande beaucoup de matériel.

C’est sur ce constat que nous avons créé cette formation spécifique qui prône l’utilisation de logiciels libres et de matériels que tout le monde possède, comme un téléphone portable, ou un appareil photo numérique.

Projet

- Une demi-journée de formation à la prise de vue, avec tout matériel à dis-position (téléphone portable, appareil photo numérique, etc.)

- Une demi-journée de formation au montage vidéo sous logiciel libre avec trois niveaux (débutant, intermédiaire, expert)

Objectifs

- Permette aux animateurs de proposer des animations vidéos avec le matériel qu’ils ont à leur disposition


- Pouvoir proposer ce type d’animation dans les quartiers prioritaires

- Promouvoir l’esprit média citoyen (démocratie participative)


- 2 animateurs = 14 heures

- 1 salle + 2 CMI

territoires, animateurs, formation, vidéo

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Formation prise de vue et montage vidéo


Montage & prise de vue

Communication :

http://issuu.com/comptoir-numerique/docs/2011.aout_prog.comptoir

Bilan :

La formation a permis d’engager la réflexion autour des médias citoyens, axe qui sera fortement développé durant l’année 2012 par Zoomacom et l’Amicale laïque de Beaubrun.

Animation ESS


ACTION

Animation ESSateliers “E-réputation et identité numérique” pour l’AFIJ

Préambule

L’AFIJ nous a contactés pour faire cette intervention sur l’identité numérique et l’e-réputation, dans le cadre de leur semaine de l’ESS. Beaucoup de jeunes diplomés utilisent mal les réseaux sociaux : photos de soirées un peu trop arrosées, commentaires insultants, etc.

Il semble évident que l’enjeu est majeur à notre époque, et nous nous devons de sensibiliser nos publics à ce problème.

Projet :

2 Phases :

- Une présentation d’une heure du Comptoir Numérique et du coworking par le président de l’association ZOOMACOM : thème ESS

- Une présentation de 30 minutes sur “Identité numérique et e-réputation” suivi d’un atelier de pratique “Jardinons notre identité numérique” : thème éducation et TIC

Parties prenantes :

Zoomacom, AFIJ

Objectifs :

- Sensibiliser le public à l’enjeu de l’identité numérique

- Favoriser la promotion de son image sur internet (e-réputation)


1 concierge + 1 animateur : 14h

+ salle de réunion équipée : 550 €

+ 1 expert pour la journée : 518 €

Association pour Faciliter l’Insertion professionnel le des Jeunes diplômés

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Animation ESS


Animation ESS et E-réputation

Communication :

http://afij-actualites.org/2011/11/15/loire-l%E2%80%99afij-a-organise-a-saint-etienne-deux-jours-de-rencontres-autour-de-l%E2%80%99emploi-dans-l%E2%80%99economie-sociale-et-solidaire-ess/

http://rdac.fr/portail/2011/07/25/le-prnl-de-st-etienne-metropole-accompa-gnera-les-evenements-de-rentree-de-leconomie-sociale-et-solidaire/

Bilan :

C’est une quinzaine de personnes qui ont assisté à cet atelier.

Dans les personnes rencontrées, plusieurs sont venues fréquenter le Comptoir Numérique.

Formation dessin animé


ACTION

Formation dessin animéà l’Amicale Laïque de Beaubrun

Préambule

C’est dans le cadre de notre travail avec l’Amicale Laïque de Beaubrun que nous avons prévu cette animation, afin de faire suite à leur travail sur la bande dessiné.

Tout était à faire : travailler la notion même d’animation, la question logicielle, ainsi que les outils nécessaires.

Le projet était de former les animateurs de la structure à ces méthodes afin de leur permettre de mettre en place des animations pertinentes.

Une demi-journée nous semblait un premier pas intéressant pour d’une part défricher la notion d’animation et de sketchbook, puis travailler sur deux solutions logicielles : une avec ordinateur et logiciel libre (Pencil), et une sur tablette avec l’application gratuite Flipbook.

Objectifs

- Offrir de nouvelles possiblités d’animation par la montée en compétence des animateurs


- Favoriser l’utilisation d’autres modes d’expression


1 animateur pendant 4h

1CMI + 4 tablettes pendant une demi-journée

experimentation, formation, open SIL, animation

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars




Communication :

http://issuu.com/comptoir-numerique/docs/2011.08_prog.comptoir

Bilan :

Au final, ce sont trois animateurs qui ont été formés à cette technique.Les retombées attendues sont la production de petites scènes animées par les enfants au cours de l’année 2012.Peut-être dans les ateliers de médias citoyens ?

Tournoi de jeux vidéo


ACTION

Tournoi de jeux vidéoau Centre Social de Fonsala (St-Chamond)

Préambule

C’est par la dynamique de CoRaia sur la thématique «Jeux vidéo» que l’idée nous est venue d’organiser des tournois de jeux vidéos dans les quartiers prioritaires de Saint-Etienne Métropole.

Le diagnotic est simple, les EPN ont du mal à toucher les jeunes de leur quar-tier. Ils ont besoin d’événements fédérateurs afin de reprendre contact avec ce public. Il y a quelques années, les tournois de jeux vidéos étaient ce genre d’événements, pourquoi dès lors ne pas y revenir ?

L’idée était à la base de proposer une série de tournois dans les EPN de quartier de la fin 2011 à milieu 2012.

Vers juillet 2012, nous souhaiterions organiser une rencontre de sensibilisa-tion sur la thématique «Jeux vidéo et parentalité», en conviant en priorité les parents des enfants ayant participé aux tournois, ainsi que les acteurs de l’éducation qui se sentent concernés par cette thématique.

Enfin, un grand tournoi départemental est en projet pour la fin de l’année 2012.


Education et TIC, Parentalité et TIC, Jeux vidéo et TIC

Objectifs

- Permettre aux EPN de reprendre contact avec des jeunes par une entrée ludique

- Engager la réflexion autour de la problématique jeux vidéo (avec trois niveaux : Educateurs, Parents, Jeunes)

- Créer une dynamique fédératrice


1 Animateur : 18 h (9 h préparation, bilan ; 9 h temps d’animation) + 2 CMI, 1 vidéoprojecteur, 2 routeurs wifi, 1 imprimante, 1 enceinte et micro

Jeux vidéo, tournoi, éducation et TIC, jeunes publics

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Tournoi de jeux vidéo


Tournoi jeux vidéo au CS Fonsala

Communication :

http://issuu.com/comptoir-numerique/docs/2011.08_prog.comptoirhttp://cmj.saint-chamond.over-blog.fr/

Bilan :

La réussite de cet événement a été la première pierre de ce projet, qui a pris une ampleur beaucoup plus importante depuis. Nous y reviendrons plus large-ment dans les perspectives 2012.

Développement du pôle de ressources Ondaine


ACTION

Développement du pôle de ressources Ondaineavec le Centre Social Sous-PaulatPréambule

Cette action est un peu à part, car elle touche deux volets, d’une part notre con-vention avec le CG qui nous missionne pour accompagner le développement de pôles ressource numérique sur le département, et d’autre part notre projet PUI/FEDER avec Saint-Etienne Métropole, qui soutient le projet CyberLoire à l’échelle de son territoire, dont la vallée de l’Ondaine fait partie.

Dans le cadre du projet CyberLoire, nous avons fait le choix de développer des pôles ressource sur tout le territoire afin de rendre le travail des structures les plus éloignées plus facile. C’est dans cette démarche que nous avons, avec l’aide de nos partenaires institutionels, fait le choix d’accompagner le Centre Social de Sous-Paulat dans sa démarche de monter un dossier FEDER.

L’association ZOOMACOM a apporté tout au long de l’année son assistance lors de la réalisation de projet, d’accompagnement de la démarche de diagnostic, rencontre avec les partenaires et les animateurs du territoire, accompagne-ment technique, etc.

Objectifs

- Favoriser l’animation du dispositif CyberLoire

- Créer un pôle ressource sur l’Ondaine afin de développer des actions au plus près du public

- Permettre la mutualisation des ressources sur l’Ondaine

Accompagnement, itinérance, pôles ressources, pollinisation

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Développement du pôle de ressources Ondaine


Logo du futur PNR Ondaine

Parties prenantes

CS Sous-Paulat, Saint-Etienne Métropole, conseil général de la Loire, DDCS


Territoires Intelligents et Communautés Apprenantes

Bilan :

Le temps de travail passé sur ce sujet est important (nombreuses réunions, diagnostic territorial, mise à disposition de ressources...) et nous espérons que les retombées pour le territoire durant les années à venir seront en conséquence.

Accompagnement du CLIP de la Talaudière


ACTION


Préambule

Depuis quelques années, nous soutenons le Club Informatique Pénitencier de la Maison d’arrêt de la Talaudière dans l’accompagnement de groupes de détenus dans une démarche de formation aux compétences de base en informatique par la validation du PIM (Passeport Internet et Multimédia).

Dans leur recherche d’emploi après leur libération, les anciens détenus ont souvent beaucoup de mal à trouver un travail, d’une part avec le regard que la société porte sur eux, mais aussi parce qu’ils n’ont pas les outils et connais-sances nécessaires pour rechercher activement un emploi (dématérialisation des procédures Pôle Emploi, entres autres).

L’idée était donc de proposer des formations aux détenus afin de leur permettre d’acquérir les compétences de base nécessaires pour faciliter leur retour dans la vie active.

Objectifs

- Favoriser le retour à la vie active

- Lutter contre l’exclusion

- Permettre aux détenus de reprendre confiance en eux

Parties prenantes

Clip, Maison d’arrêt de La Talaudière, Zoomacom


- 1 animateur qui a assuré le suivi de quatre groupes tout au long de l’année

- Salle de formation au Comptoir Numérique

Réalisation :

Malheureusement, aucune photos ni informations sur le déroulement ne peut être divulguée, étant donné le caractère confidentiel de cette action.

Internet accompagné, accom-pagnement, PIM, compétences basiques, tronc commun

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars



Formations en milieu carcéral

Communication :

http://www.assoclip.org/

Bilan :

Dans le déroulement de cette action, nous avons souligné une certaine obso-lescence du parc informatique et du simulateur du Clip.

Nous avons donc entamé avec eux un travail d’accompagnement au dével-oppement d’un nouveau simulateur et d’élaboration de projet dans le cadre de recherche de financements.

CC by SA F. Rochebloine

Forum social des Jeunes


ACTION

Forum social des JeunesTravail avec le Groupe d’appui FSJ SEM

Préambule

C’est à la suite du Forum Social des Jeunes en 2009 que s’est créée une pla-teforme Jeunesse Saint-Etienne Métropole qui rassemble plusieurs acteurs de l’éducation de Saint-Etienne Métropole. En tant que pôle ressource et centre expert sur la question du travail collaboratif à distance, nous avons été amenés à accompagner la mise en place d’une plateforme de travail collaboratif, et à en former les administrateurs.

Nous avons de par notre envie de développer des activités vers les publics jeunes des quartiers CUCS continué à nous impliquer fortement dans le travail de ces groupes.

Le projet 2011 était de continuer ce travail et d’aider l’AGASEF à animer la plateforme.

Objectifs

Les objectifs principaux sont ceux de la plateforme elle-même, auxquels nous ajoutons :

- Favoriser le travail collaboratif à distance

- Favoriser les échanges d’informations

- Offrir un espace de visibilité de nos actions


1 animateur/formateur + 1 community manager pour un total de plus de 60 heures+ prêt de salle et de matériel+ participation financière de 7500€ au projet

Publics éloignés, jeunes et mobilité, travail collaboratif, acommpagne-ment de communautés

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Association de Gestion d’Action Socialedes Ensembles Familiaux

Forum social des Jeunes


Plateforme Forum Social des Jeunes

Réalisation :

Cette plateforme a connu cette année une crise identitaire : «Mais au fait pourquoi se réunit-on ?»

Cette question nous a permis de réexprimer clairement nos positions et ce pourquoi nous participons à cette dynamique.

Nous en avons profité pour migrer de plateforme et ainsi passer d’une version obsolète vers la nouvelle plateforme Cyberloire (http://cyberloire.myurm.biz), qui permet d’améliorer la visibilité de nos actions ainsi que d’intégrer plus facilement des partenaires potentiels.

Accompagnement École des Mines


ACTION

Accompagnement École des MinesCycle “TIC & Société”

Préambule

Zoomacom a été contacté par Philippe Beaune (professeur et chercheur à l’EMSE). L’Ecole des Mines était interessée par les animations innovantes proposées par Zoomacom sur tout ce qui touche le volet numérique.

Un groupe de 15 à 20 élèves de l’EMSE ont été accompagnés pendant 5 jours étalés sur janvier et février 2011.

Objectifs

- Amener les étudiants à utiliser le numérique de manière cohérente et pro-ductive dans leurs recherches et études

- Découvrir et pratiquer le travail collaboratif en ligne

- Faire un ExplorSchool sur les wiki (20 mn)

- Préparer un Atelier de Pratiques Numériques sur les Wiki (cas pratiques)

- Intégrer les bases du cours (création et jardinage des pages)

- Faire une recherche ciblée en lien avec la thématique choisie et l’invité de la semaine suivante

- Faire un compte-rendu sous format ExplorSchool (10 mn) avec une présen-tation hébergée sur SlideShare et intégrée dans une page wiki.


Prêt d’une salle de formation au sein du Comptoir Numérique (x5)Mise à disposition de matériel 1 CMI mobilisé 1 animateur x 40 h d’animation et 8 h de préparation/organisation des cours et des réunions1 administratif x 2 h organisation/réservation transport/hébergement

Réalisation :

L’action s’est déroulée comme prévu et les professeurs et étudiants ont fait des retours très positifs.

Internet accompagné, médiation numérique, jeune public, anima-tion, société et TIC

Saint-Etienne

Saint-Chamond

St-Paul-en-Jarez

Rive-de-Gier

Firminy

Villars

Accompagnement École des Mines


Cycle “TIC & Société” 2011

Communication :

http://bit.ly/H647D0

http://bit.ly/Hahui6

http://bit.ly/GRwzTx

Bilan :

Cet exercice est reconduit pour janvier et février 2012 à la demande de l’Ecole des Mines pour un groupe de 20 élèves. Suite au succès de cet accompagnement, les animations développées à cette occasion seront dupliquées et utilisées avec d’autres établissements universitaires et des lycées stéphanois.


Autres actionsau cours de l’année 2011

Mise en place du projet FEDER (76h)

Autrans 2011 - 12-13-14 janvier

Accompagnement Ecole des Mines

Mise en place du projet FEDER (76h)

Validation PIM Clip de la Talaudière

Réunion Webmasters de la Loire

Formation WordPress

Explor3D spécial Machinima au Comptoir

Recrutement secrétaire de direction, animateur territorial et animateur

Formation

Formation WordPress

Réunion comité ESS Loire Sud

Formation Nearbee : usages et contributions

Animation vidéo à Rive-de-Gier

Réunion du groupe “lecture numérique”

Intervention EpnCamp Pôle Emploi

Comité de pilotage de la Biennale de Grigny 2011

Réunions réseau des EPN Saint-Etienne

janvier

fevrier

mars

avril

mai

juin


Animation Flash Code

Formation interne nouvelle équipe

Permanences thématiques & formations

Formation Scribus

Préparation des événements de la rentrée

Linux party

Formation Blender

Formation vidéo AL Beaubrun

Semaine Bleue

Formation Blender

Formation WordPress

Formation vidéo AL Beaubrun à destination des enfants

Tournoi jeux vidéo à la Cotonne

Salon Tatou Juste

Animation ESS “e-réputation” pour l’AFIJ

Formation aux outils collaboratifs

Formation 3D open-source et dessin vectoriel

Tournoi de jeux vidéo à St-Chamond

juillet

août

septembre

octobre

novembre

décembre


Comme vous avez pu le remarquer, l’année 2011 a été une année de transition. Nouvelle équipe, nouveaux projets. Nous avons en effet essayé de créer une équipe tournée vers l’action et à même de porter ces nouveaux projets.

Cette première année nous a aussi permis de poser des fondations solides et de créer de nombreux partenariats qui nous permettront de mettre en place des actions au plus près des publics, plus facilement durant l’année 2012.

Celle-ci sera aussi l’année où notre regard devra se porter vers l’avenir. Et il nous faudra dessiner les perspectives 2013 - 2014.

Point financier :

D’après le récapitulatif des dépenses strictement liées au projet du Pôle de Ressources Numériques Local, nous sommes au 31 décembre 2011 à un mont-ant total de 127 527.61€.

Fonctionnement : 110 900.69 € pour N-1

Investissement : 16 626.92 € pour N-1

Les dépenses prévues pour la période de mars à décembre 2011 étaient de 185 333 €, nous avons donc eu moins de dépenses que prévu, ces dernières seront reportées sur l’année 2012 pour permettre la mise en place de toutes les actions prévues.

Mis à part le décalage des dépenses, les prévisions ont été bonnes et respectent le budget mis en place.

Cf annexe : Etats récapitulatifs des dépenses - Subvention de fonctionnement et d’investissement.

Cf annexe : Dossier financier au 31 décembre 2011.

Cf annexe : Budget prévisionnel 2012.

Conclusion

T.I.C.AT.I.C.A (pr(prononcononcer 'tika'er 'tika'))

TTeerrrriitotoiirere IInntelligent telligent && CCommunautommunautéé AApppprerenanannttee

hhttp:ttp:////angenius.netangenius.net//tiki-index.php?page=TICtiki-index.php?page=TICA A

intelligence collectiveintelligence collective && territoires apprenants territoires apprenants

Être petit n’a jamais empêché de grandir...

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Rapport d'activité PRNL 2011