Upload
ancell-millet
View
107
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Représentations de la mondialisation
chez des actifs de différents pays
Jean Viaud, Université de Brest
VIIIe conférence internationale sur les représentations sociales - Rome
28 août-2 septembre 2006
Mondialisation et RSs
Rendre intelligibles les discours sur la mondialisation selon l’approche dimensionnelle développée par Moscovici (1961, 1976).
Articuler la position prise sur la mondialisation avec les discours tenus.
Comprendre ce qui est au principe de ces discours et les mettre en rapport avec l’insertion sociale des individus, en référence à l’approche de Doise (1985).
3 variables d’échantillonnage dans chaque ville : Sexe : Homme ou Femme Âge : 25-39 ans ou 40-55 ans Revenus : ≤ au revenu moyen national ou > au revenu moyen national
Une enquête internationale
3 continents, 5 pays, 6 villes : Aix-en-Provence, Brest, Goiàs, Mexico, Porto et Tunis.
Être économiquement actif.
Description de l’échantillon
677 individus interrogés
40-55 ans25-39 ans
47
53
FemmeHomme
60
50
40
30
20
10
0
5149
ÉlevéBas
51
47
Méthodologie
Questions d’association sur “mondialisation” ou “globalisation”
Orientation plus ou moins favorable vis-à-vis de l’objet et raisons
Êtes-vous ou non favorable à la
mondialisation ?
(de 1, pas du tout
à 7, tout à fait)
Pourquoi ?
(3 raisons au plus)
Parmi les raisons citées, laquelle
est la plus importante ?
Variables de position
Var. sociodémographiques âge : 25-39 ans et 40-55 ans sexe : homme et femme revenus : 4 catégories ville : 6 villes
Analyse du nombre de raisons citées
Combien de raisons sont fournies selon la position ?
F(3, 673) = 6,01 ; p < .001
Seuls les indifférents se distingent de chacun des autres clusters.Etre indifférent, c’est moins justifier pourquoi !
2,62
2,35
2,58
2,74
2,10
2,20
2,30
2,40
2,50
2,60
2,70
2,80
Sympathisants Indifférents Résignés Opposants
Codage de la 1ère dimension : 8 catégories
Quantifié positifQuantifié négatifQualifié positifQualifié négatifEssencePossibleNécessaireMétadiscours
Catégories Définition
Plus, mieuxPas, moinsAvantageDésavantageLa chose en soiPeut, source dePas le choix J’sais pas
“Plus de croissance” “Plus de chômage” “Avancées techniques” “Pays pauvres lésés” “Paix” “Peut devenir bien” “Le sens de l’histoire” “J’sais toujours pas”
Exemples
Cinq catégories principales
Négatif
Métadiscours
Possible
Nécessaire
EssenceCe qui est nécessaire, c’est ce pour quoi on n’a pas le choix
Quantifié Qualifié
Positif
Négatif
Positif
Possible-Nécessaire
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Quanti+
Quanti-
Quali+
Quali-
Essence
Possible
Nécessaire
Méta
SympathisantsIndifférentsRésignésOpposants
Les raisons sont d’abord définies par la chose en soi, quel que soit le cluster.
La distribution des catégories de réponses varie selon les clusters.(Khi2 = 96,77, 21 ddl, p < .01)
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Quanti+
Quanti-
Quali+
Quali-
Essence
Possible
Nécessaire
Méta
SympathisantsIndifférentsRésignésOpposants
Les réponses des sympathisants :
41% Essence
14% Quali+
11% Possible
10% Quanti+
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Quanti+
Quanti-
Quali+
Quali-
Essence
Possible
Nécessaire
Méta
SympathisantsIndifférentsRésignésOpposants
Les réponses des indifférents :
35% Essence
17% Quali+
16% Quanti-
9% Quanti+
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Quanti+
Quanti-
Quali+
Quali-
Essence
Possible
Nécessaire
Méta
SympathisantsIndifférentsRésignésOpposants
Les réponses des résignés :
44% Essence
20% Quanti-
11% Quali-
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Quanti+
Quanti-
Quali+
Quali-
Essence
Possible
Nécessaire
Méta
SympathisantsIndifférentsRésignésOpposants
Les réponses des opposants :
37% Essence
19% Quanti-
17% Quali-
Codage de la 2e dimension : 9 domaines
Psychologique Politique Valeurs & idées Économique & social Progrès, technique Information &
communication Environnement & santé Divers & incodables
Domaines Exemples
“Désespoir” “Domination” “Liberté” “Croisance économique” “Développement” “Facilite la
communication” “Pollution” “OGM” “Pour le meilleur”
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Psycho
Politique
Valeurs
Eco & social
Progrès
Info & com
Envi & santé
Culture
Divers
Sympathisants
Indifférents
Résignés
Opposants
Les raisons sont d’abord du domaine économique pour tous les clusters.
La distribution des domaines de réponses varie selon les clusters(Khi2 = 85,33, 24 ddl, p < .001)
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Psycho
Politique
Valeurs
Eco & social
Progrès
Info & com
Envi & santé
Culture
Divers
Sympathisants
Indifférents
Résignés
Opposants
Les raisons des sympathisants :
35% de raisons économiques
15% de raisons liées au progrès
12% de raisons liées aux relations
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Psycho
Politique
Valeurs
Eco & social
Progrès
Info & com
Envi & santé
Culture
Divers
Sympathisants
Indifférents
Résignés
Opposants
Les raisons des indifférents :
43% de raisons économiques
13% de raisons politiques
8% de raisons liées aux relations
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Psycho
Politique
Valeurs
Eco & social
Progrès
Info & com
Envi & santé
Culture
Divers
Sympathisants
Indifférents
Résignés
Opposants
Les raisons des résignés :
43% de raisons économiques
13% de raisons politiques
8% de raisons psychologiques
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Psycho
Politique
Valeurs
Eco & social
Progrès
Info & com
Envi & santé
Culture
Divers
Sympathisants
Indifférents
Résignés
Opposants
Les raisons des opposants :
40% de raisons économiques
19% de raisons politiques
9% de raisons en termes de valeurs
Pour tous les clusters, les raisons d’être favorable ou non à la mondialisation reviennent à décrire la mondialisation par ce qu’elle est, et ce qu’elle est relève avant tout de l’économie.
Cela étant, selon la position vis-à-vis de la mondialisation les raisons produites vont varier. Par exemple :
Etre sympathisant, c’est mettre en avant les « plus », les avantages, les domaines du progrès et de la communication.
Etre opposant, c’est mettre en avant les « moins », les désavantages, les domaines des valeurs et du politique.
Analyse par Alceste des associations
Objet de l’analyseObjet de l’analyse
Rechercher les classes thématiques au travers desquelles pourraient s’organiser les discours.
Mettre en relation ces classes et les positions des répondants, en particulier à partir de la catégorisation selon les clusters.
Analyse par Alceste des associations
Procédure de l’analyseProcédure de l’analyse
Les cinq associations d’un répondant sont les unités de contexte de l’analyse.
Le logiciel construit un tableau binaire croisant ces unités de contexte et les formes qui les composent.
Le logiciel procède à une classification descendante hiérarchique à partir de ce tableau en différenciant les classes de réponses les plus constrastées.
Analyse par Alceste des associations
Variables supplémentairesVariables supplémentaires
La position vis-à-vis de la mondialisation
La ville d’enquête : une des 6 villes
L’âge : 25-39 ans et 40-55 ans
Le sexe : Homme et Femme
Les revenus : Revenus sup. et revenus inf.
Les deux dimensions de la raison jugée par le répondant comme la plus importante
Classification hiérarchique
5 classes, 84 % du corpus analysé5 classes, 84 % du corpus analysé
Classe 1 (22,42%)
Classe 2 (19,09%)
Classe 3 (13,31%)
Classe 5 (37,83%)
Classe 4 (7,36%)
Classification hiérarchique
Classes et positionsClasses et positions
Cl. 1 : Sympathisants
Cl. 2 : Sympathisants
Cl. 3 : Opposants
Cl. 5 : Indifférents & Résignés
Cl. 4 : Opposants
Analyse des classes des sympathisants
Classe 1Connaissance
Développement
Information
Technologie
Internet
Évolution
Communication
Progrès
Union
Moderne
Changement
Nouveau
Guerre
Le progrès, un monde nouveau
Expansion
Télécommuni-cation
Peuple
Science
Civilisation
Culture
Réduction
Transport
Croissance
Idée
Intégration
Rapide
Totalité
Sympathisants
Goiàs (Brésil)
Faveur 5, 6 & 7
Raisons :Essence et le possibleProgrès et l’échange
Analyse des classes des sympathisants
Classe 2
Égalité
Absence de frontières
Liberté
Diversité
Monde
Paix
Population
Sécurité
Village global
Financier
Seul
Avenir
Bien-être
Un monde meilleur
Absence de conflits
Marché
Partage
Planète
Uniformisation
Harmonie
Droits
Homogénéisa-tion
Lois
Ouverture
Unification
Partenariat
Sympathisants
Porto & Tunis
Faveur 4 & 5
Raisons :Le plusLe progrès
Analyse des réponses des opposants
Classe 3
Prix
Produit
Chômage
José Bové
OGM
Baisse
Emploi
Inflation
Délocalisation
Manque
Négatif
Gens
Quantité
L’économie de la misère
Enfant
Travail
Tiers-monde
Libéral
Entreprise
Chine
Homme
Qualité
Exportation
Niveau de vie
Meilleur
G8
McDonald’s
Opposants25-39 ansRevenus --Aix-en-ProvenceMexico
Faveur 1, 2 & 3Raisons :Économiques et sociales
Réponses des indifférents et des résignés
Classe 5
Pauvre
Etats-Unis
Argent
Domination
Riche
Inégalité
Mondial
Capitalisme
Commerce
Pays
Profit
Enrichir
Industrie
Le mondede la domination
Politique
Libre-échange
Fort
International
Production
Social
Ensemble
Impéralisme
Misère
Monopole
Contrôler
Exploitation
Concurrence
Indifférents & résignés
TunisBrestMexico
Raisons :Quali- & Nécessaire Valeurs Environnement & santé
Analyse des réponses des opposants
Classe 4
Capital
Groupement
Perte d’identité
Injustice
Autonomie
Arnaque
Compétition
Effet de serre
Pouvoir
Salaire
Oppression
Respect
Gros
La perte de soi dans la totalité
Misère
Personne
Solidarité
Centralisation
Gestion
Total
Exclusion
National
Ordre
Différent
Esclavage
Déséquilibre
Menace
OpposantsRevenus +Brest
Faveur 1 & 3
Raisons :Pas, moins PsychologiquePolitique
Rappel des résultats des étudiants 2003
L’échange
Le progrès
Individus sympathisants
Individus opposants
Le progrès technique (informatique), facteur de civilisation
La totalité par l’unification
La société de la communication
L’américanisation, perte des spécificités
Les formes du commerce
L’opposition entre les riches et la pauvreté
Le marché et le travail
Le capitalisme américain
Conclusion
Comme dans l’étude de 2003, la position vis-à-vis de la mondialisation est en lien la manière
dont elle est thématisée.
Les lieux communs de la représentation sont peu nombreux : le progrès et l’économie.
Ils sont articulés à la position vis-à-vis de la mondialisation.
Les différences sociales selon les variables d’échantillonnage différencient
peu les discours.