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PANDEMIE GRIPPALE A(H1N1)

La rentrée scolaire est maintenue !!

• Le nombre de cas ne connaît pas d’augmentation importante en Le nombre de cas ne connaît pas d’augmentation importante en métropolemétropole

• La grippe A(H1N1) est de gravité modéréeLa grippe A(H1N1) est de gravité modérée• Le bénéfice sanitaire hypothétique d’un report serait contrebalancé par Le bénéfice sanitaire hypothétique d’un report serait contrebalancé par

un impact social et économique défavorable certainun impact social et économique défavorable certain

Mais le milieu scolaire doit se préparer à l’apparition de cas de grippe

• Ni dramatiser

• Ni sous-estimer la situation

MAIS SE TENIR PRET

3 Objectifs pour la rentrée 2009

• Informer les parents, informer et protéger les élèves et les personnels de l’éducation nationale

• Mettre en place une procédure de traitement des cas groupés

• Assurer la continuité administrative et pédagogique

Informer et protéger• Un dépliant distribué à la rentrée dans les écoles, lycées et collèges à destination des Un dépliant distribué à la rentrée dans les écoles, lycées et collèges à destination des

parents d’élèvesparents d’élèves• Une information des élèves et des enseignants assurée dans tous les établissements Une information des élèves et des enseignants assurée dans tous les établissements

selon des modalités déterminées localementselon des modalités déterminées localement• La mise à disposition sur le site du ministère de l’éducation nationale, des rectorats et La mise à disposition sur le site du ministère de l’éducation nationale, des rectorats et

sur les sites des inspections académiques des informations nationales et locales sur les sites des inspections académiques des informations nationales et locales (évolution des fermetures d’établissements ou de classes)(évolution des fermetures d’établissements ou de classes)

Mettre en place une procédure de traitement des cas groupés

• Agir dès les premiers cas connus dans une classe : inviter les parents à ne pas envoyer leurs enfants en classe en cas de suspicion de grippe

• Isoler dans l’établissement les élèves ou personnels développant les symptômes grippaux : chaque établissement doit élaborer un protocole de prise en charge

• L’atteinte de 3 cas groupés déclenche la procédure : information de la DDASS et des autorités académiques, recherche des contacts, information des proches ...

Le préfet est compétent pour décider de la fermeture en concertation avec la DDASS, les autorités académiques et la collectivité locale

Procédure de communication

EPLEEPLE

Inspection Inspection académiqueacadémique

RectoratRectorat

Préfecture et DDASSPréfecture et DDASS

Public, collectivitésPublic, collectivités et médiaset médias

rend compte

rend compte

informe

communique

Assurer la continuité administrative et pédagogique

Elaboration dans chaque établissement du 2nd degré d’un plan de continuité décrivant les mesures prises

pour assurer :

• La continuité administrative

Identification des personnes responsables, maintien des activités essentielles, information des parents d’élèves et personnels, et maintien du lien social

Assurer la continuité administrative et pédagogique

• La continuité pédagogique

Chaque établissement doit envisager les modalités permettant d’assurer le maintien du lien pédagogique.En cas de fermeture nationale des établissements des modules pédagogiques seront diffusées par la télévision (France 5) et la radio (France Culture).Par ailleurs, chaque établissement mettra en œuvre un dispositif propre s’appuyant notamment sur des enseignants référents (au moins 2) qui seront les relais avec les autres enseignants.Ce dispositif doit permettre :- d’assurer un appui aux émissions diffusées- en cas de fermeture localisée, de maintenir un lien fort avec les enseignants, de manière à limiter pour les élèves touchés la nécessité de rattrapage à la réouverture de la classe ou de l’établissement.Les dispositifs locaux feront appel à toutes les ressources disponibles, notamment les NTIC.

Les textes de référence et ressources disponibles

(accessibles sur www.education.gouv.fr), à consulter régulièrement

• Plan ministériel de prévention et de lutte « pandémie grippale » (BO spécial n° 8 Plan ministériel de prévention et de lutte « pandémie grippale » (BO spécial n° 8 18.12.2008)18.12.2008)

• Note aux recteurs du 30 juillet 2009Note aux recteurs du 30 juillet 2009• Note aux directeurs d'école, chefs d'établissement et professeurs du 31 juillet 2009Note aux directeurs d'école, chefs d'établissement et professeurs du 31 juillet 2009• Dépliant « Vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant »Dépliant « Vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant »• Circulaire interministérielle du 25 août 2005Circulaire interministérielle du 25 août 2005

Par ailleurs, une circulaire interministérielle sera adressée tout prochainement aux Par ailleurs, une circulaire interministérielle sera adressée tout prochainement aux préfets, recteurs, IA-DSDEN, chefs d’établissement et directeurs d’école sur la conduite à préfets, recteurs, IA-DSDEN, chefs d’établissement et directeurs d’école sur la conduite à tenir, notamment face aux suspicions de cas groupés.tenir, notamment face aux suspicions de cas groupés.

Enfin, une concertation est engagée au plan national avec les collectivités locales Enfin, une concertation est engagée au plan national avec les collectivités locales concernées.concernées.

Quelques consignes ...Quelques consignes ...

• Un « réflexe » : consulter son médecin traitant !! (élèves ou personnels),

• A la rentrée, penser à demander les adresses mail des familles et/ou des élèves (information et/ou continuité pédagogique),

• Penser à obtenir les codes d’accès informatique des personnels• Doubler sur le poste ou former a minima un collègue pour les

personnels seuls détenteurs de compétences particulières (paie dans les établissements mutualisateurs, …)

• Rendre l’ensemble des personnels attentifs aux symptômes des élèves• Accorder une attention particulière aux élèves et personnels à risques

(PAI, …) et envisager des absences plus longues

Quelques consignes ...Quelques consignes ...

• Etre attentif aux regroupements dans et hors structures scolaires (après fermeture)

• Faire l’acquisition de quelques masques chirurgicaux pour les personnels (dont infirmières et médecins attachés à l’établissement) en contact avec les élèves ou personnels devant être isolés

• S’informer des plans de continuité des prestataires • Aller régulièrement sur les sites afin d’actualiser les consignes et

documents support.

Quelques réponses à des questions éventuelles ...Quelques réponses à des questions éventuelles ...

• VoyagesVoyages• Personnels sensiblesPersonnels sensibles• Droit de retraitDroit de retrait• Chant choralChant choral

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