SÉANCE 1F61 – RALLUMONS

LES LUMIÈRES

Les philosophes des Lumières ont-ils encore des choses à nous dire ?

I. Qu’est-ce que le siècle des Lumières ?

Le siècle des Lumières :

1. Quel siècle appelle-t-on le « siècle des Lumières » ?

2. Pourquoi ce surnom de « siècle des Lumières » ?

3. Regardez la vidéo « C'est quoi la philosophie ? - 1 jour, 1 question » (https://youtu.be/MXOCt0hHT2w) :

- que signifie le mot « philosophie » :

- expliquez avec vos mots ce qu’est la philosophie :

Des valeurs nouvelles :

Le siècle des Lumières est caractérisé par l’apparition de valeursnouvelles pour l’époque. Quelles valeurs pouvez-vous repérer dans lescitations suivantes :

Citations Valeurs défendues

« Une chose n’est pas juste parce qu’elle est la loi ; elle doitêtre la loi parce qu’elle est juste » (Montesquieu)

« Je vous dis qu’il faut regarder tous les hommes comme nosfrères » (Voltaire)

« Le but d'une encyclopédie est de rassembler lesconnaissances éparses sur la surface de la terre; d'en exposerle système général aux hommes avec qui nous vivons, et deles transmettre aux hommes qui viendront après nous; afinque les travaux des siècles passés n'aient pas été des travauxinutiles pour les siècles qui succéderont ; que nos neveux,devenant plus instruits, deviennent en même temps plusvertueux et plus heureux » (Diderot)

Des valeurs nouvelles :

« Les hommes naissent tous libres. C’est le plus précieux detous les biens que l’homme puisse posséder. Il ne peut ni sevendre, ni se perdre ».

« Être libre, n’avoir que des égaux est la vraie vie, la vienaturelle de l’homme. Les hommes naissent égaux ».(Rousseau)

« Toutes les religions doivent être tolérées et l’État doitveiller à ce qu’elles ne se nuisent pas mutuellement, carchacun doit gagner le Ciel comme il lui convient. » (Frédéric IIde Prusse)

II. Qu’est-ce que la tolérance ?

Questions :

1. Lignes 1 et 2 : d’après Voltaire, pourquoi devons-nous faire preuvede tolérance envers les autres ? Reformulez son idée avec vospropres mots.

2. Dans le paragraphe 2 : selon Voltaire, qu’est-ce qui finit par arriverquand nous faisons preuve d’intolérance ?

3. D’après Voltaire, dans quel domaine en particulier faut-il fairepreuve de tolérance ?

4. Quels termes Voltaire emploie-t-il pour parler des personnesintolérantes ? Utilise-t-il un vocabulaire péjoratif (= négatif) oumélioratif (= positif) ?

5. Relisez la dernière phrase. D’après Voltaire, faut-il tout tolérer ?

III. Le lexique de l’engagement et de la morale :

Le lexique de l’engagement :

Exercice 1 : Pour chacune des phrases suivantes, cherchezun synonyme au verbe « engager » :

1. Certains acteurs s’engagent pour des causeshumanitaires :

2. Le patron a engagé trois nouvelles secrétaires :

3. Les victimes de l’accident ont engagé une action enjustice contre la compagnie aérienne :

4. En accumulant les retards, cet élève s’engage dans unemauvaise voie :

5. Il s’est engagé à rembourser le vase qu’il avait cassé :

Le lexique de la morale :

Exercice 2 : Reliez chaque mot à la définition quiconvient :

Devoir

Ethique

Rigorisme

Sentencieux

Sermon

●

●

●

●

●

● Principes moraux

● Ton moralisateur

● Obligation morale

● Discours moralisateur

● Morale rigoureuse

Le lexique de la morale :

Exercice 3 : Classez les mots suivants selon qu’ils renvoient au bien ouau mal : Altruisme – Barbarie – Charité – Clémence – Cupidité –Egoïsme – Entraide – Férocité – Malveillance – Solidarité

Bien Mal

Le lexique de la morale :

Exercice 4 : Pour chacune des valeurs suivantes, cherchez des mots dela même famille :

Exemple : « Raison » → raisonner, raisonnable, déraisonnable,raisonné, raisonneur.

1. Liberté :

2. Égalité :

3. Fraternité :

4. Tolérance :

5. Solidarité :