Sous la direction de , M.A. LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES ......La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la

Épine 0,7831 po. / 19,831mm 444 p. 100 M

Pascale AllArd, M. Ps.Nathalie Blouin, D. Ps.Patricia ChAm, D. Ps.Marie-C. ChArBonneAu, D. Ps.Émilie ChAssé, D. Ps.Caroline ConstAnt, D. Ps.

Caroline despins, D. Ps.Frédérick dionne, Ph. D.Annie FAFArd, D. Ps.Callixte KABAyizA, D. Ps.Marc-A. lAmontAgne, M. Ps.Alexandra leFeBvre, D. Ps.

Mélanie leFeBvre, M. Ps.Geneviève mC neil, D. Ps.Catherine pothier, Ph. D.Julie roussin, D. Ps.Sylvie sAuriolMyriam souCy, Ph. D.

Sous la direction de EMMANUEL HABIMANA, Ph.D., et CHARLOTTE CAZABON, M.A.

LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES, que plusieurs appellent encore maladies mentales, sont l’objet de préjugés tenaces, même s’ils touchent une personne sur cinq. Ce livre vise à les démystifier, à expliquer clairement leur nature et leurs causes, et à montrer qu’une guéri-son, sinon l’atténuation des symptômes, est possible.

Entre autres conséquences d’un trouble psychologique, les personnes atteintes ont tendance à se replier sur elles-mêmes et leurs proches peuvent se sentir démunis. Cet ouvrage peut contri-buer à ce que les unes et les autres voient le trouble avec lucidité et acceptent de se faire aider. Il procure notamment des outils pour que les proches accompagnent mieux les personnes touchées.

Il les aide aussi à comprendre leur mal-être, voire à l’apaiser. En somme, il donne espoir tant aux personnes atteintes qu’à leur entourage.

LES DIRECTEURS LITTÉRAIRESEMMANUEL HABIMANA, Ph. D., est professeur titulaire à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQAR) au département de psychologie. Il est co-auteur de l’ouvrage Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent. Ses intérêts de recherche portent sur l’ethnopsychologie et la psychologie des violences collectives.

CHARLOTTE CAZABON, M.A., détient une maîtrise en counseling. Elle est psycho-clinicienne en pratique privée à Ottawa. Elle est spécialiste en thérapie du couple et de la famille ainsi qu’en intervention culturelle.

LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUESComprendre et accompagner les personnes qui en sont touchées

Presses de l’Université du Québec

TROUBLES ALIMENTAIRESTROUBLES DE PERSONNALITÉ

PARAPHILIESTROUBLES COGNITIFS

SCHIZOPHRÉNIETROUBLES ANXIEUX

TROUBLES DE L’HUMEUR

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ISBN 978-2-7605-3722-4

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Extrait de la publication



LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES


La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autorisée – le « photocopillage » – s’est généralisée, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels. L’objet du logo apparaissant ci-contre est d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit le développement massif du « photocopillage ».

Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450, Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone : 418 657-4399 − Télécopieur : 418 657-2096 Courriel : [email protected] − Internet : www.puq.ca

Diffusion / Distribution :Canada : Prologue inc., 1650, boulevard Lionel-Bertrand, Boisbriand (Québec)

J7H 1N7 – Tél. : 450 434-0306 / 1 800 363-2864France : Sodis, 128, av. du Maréchal de Lattre de Tassigny, 77403 Lagny, France – Tél. : 01 60 07 82 99Afrique : Action pédagogique pour l’éducation et la formation, Angle des rues Jilali Taj Eddine

et El Ghadfa, Maârif 20100, Casablanca, Maroc – Tél. : 212 (0) 22-23-12-22Belgique : Patrimoine SPRL, avenue Milcamps 119, 1030 Bruxelles, Belgique – Tél. : 02 7366847Suisse : Servidis SA, Chemin des Chalets, 1279 Chavannes-de-Bogis, Suisse – Tél. : 022 960.95.32

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LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUESTROUBLES ALIMENTAIRES

TROUBLES DE PERSONNALITÉPARAPHILIES

TROUBLES COGNITIFSSCHIZOPHRÉNIE

TROUBLES ANXIEUXTROUBLES DE L’HUMEUR

Comprendre et accompagner les personnes qui en sont touchées



2013-1.1 – Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 2013, Presses de l’Université du QuébecDépôt légal – 1er trimestre 2013 – Bibliothèque et Archives nationales du Québec / Bibliothèque et Archives Canada Imprimé au Canada

Les Presses de l’Université du Québec reconnaissent l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada et du Conseil des Arts du Canada pour leurs activités d’édition.

Elles remercient également la Société de développement des entreprises culturelles (SODEC) pour son soutien financier.

Correction d’épreuve et révision linguistique : Hélène Simard, CHarlotte Cazabon et dr emmanuel Habimana

Validation et révision scientifique : dr emmanuel Habimana et CHarlotte Cazabon

Couverture – Conception : riCHard HodgSon Photographie : PHotoCaSe / tHomaS Fürböter

Ont contribué à cet ouvrage :Présentation par ordre alphabétique

ALLARD Pascale, M.Ps. ;Psychologue clinicienne et chargée de cours à lʼUniversité du Québec àTrois-Rivières (UQTR).

BLOUIN Nathalie Dr, D.Ps. ;Psychologue au CSSS de Portneuf.

CAZABON Charlotte, M.A. ;Psychoclinicienne, Ottawa.

CHAM Patricia Dr, D.Ps. ;Psychologue à lʼéquipe de santé mentale - jeunes, au CSSS de Gatineau.

CHARBONNEAU Marie-Claude Dr, D.Ps. ;Psychologue au Service aux étudiants de lʼUniversité du Québec à Trois-Rivières (UQTR).

CHASSÉ Émilie Dr, D.Ps. ;Psychologue en pédopsychiatrie au CSSS Manicouagan.

CONSTANT Caroline Dr, D.Ps. ;Neuropsychologue à la Clinique de psychologie et de neuropsychologie de Sherbrooke.

DESPINS Caroline Dr, D.Ps. ;Psychologue clinicienne au CSSSNL et en pratique privée.

DIONNE Frédérick Dr, Ph.D. ;Psychologue au Centre hospitalier universitaire de Québec (CHUQ) et en pratique privée à la Clinique médicale de Bernières.

FAFARD Annie Dr, D.Ps. ;Psychologue jeunesse au CSSS Haute Côte-Nord.

HABIMANA Emmanuel Dr, Ph.D. ;Professeur titulaire et Directeur des études de premier cycle au Département de psychologie à lʼUniversité du Québec à Trois-Rivières (UQTR).

VII

Pages intérieures Quark:Manuscrit Habimana/Cazabon 24/11/12 04:53 Page 7


KABAYIZA Callixte Dr, D.Ps. ;Psychologue en pratique privée.

LAMONTAGNE Marc-André, M.Ps. ;Psychologue en pratique privée et à la Clinique des troubles du comportementsexuel de lʼInstitut universitaire en santé mentale de Québec.

LEFEBVRE Alexandra Dr, D.Ps. ;Psychologue à la Clinique de psychothérapie brève.

LEFEBVRE Mélanie, M.Ps. ;Psychologue à la Commission scolaire des Hauts-Cantons.

Mc NEIL Geneviève Dr, D.Ps. ;Psychologue au CSSS de Papineau.

POTHIER Catherine Dr, Ph.D. ;Neuropsychologue/psychologue en centre de réadaptation et en pratique privée.

ROUSSIN Julie Dr, D.Ps. ;Psychologue en pratique privée et enseignante dans le réseau collégial.

SAURIOL Sylvie ;Étudiante finissante au doctorat en psychologie et chargée de cours à lʼUniversité du Québec à Trois-Rivières (UQTR).

SOUCY Myriam Dr , Ph.D. ;Neuropsychologue à la Clinique de psychologie et de neuropsychologie de Sherbrooke.

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Introduction

Chapitre 1 - Évolutions et particularités socioculturelles relatives aunormal et au pathologiquePar : Dr Emmanuel Habimana et Charlotte Cazabon

IntroductionDʼhier à aujourdʼhui : histoire de la psychopathologie

Démonologie et troubles mentauxHippocrate et la somatogenèseRetour à la démonologie et à la sorcellerieLe développement des modèles biopsychosociaux

Le normal et le pathologique en psychologieContexte social, culturel et expression de la maladie

Critères qui déterminent ce qui constitue la psychopathologieLe comportement est socialement inacceptable outransgresse les normes socialesLe comportement est inhabituelLe comportement amène une détresse psychologiquemanifesteLe comportement est relié à différents stades dudéveloppement

Définition de la santé mentaleSanté mentale et adaptation au milieuSanté mentale et harmonie intérieureSanté mentale et responsabilités

Définition dʼun trouble mental, selon lʼAPADʼaujourdʼhui à demainConclusionBibliographie

Table des matières

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Chapitre 2 - Les troubles de la personnalitéPar : Charlotte Cazabon et Dr Emmanuel Habimana

IntroductionLes « syndromes psychopathologiques » et les « troubles de lapersonnalité »Caractéristiques générales dʼun trouble de la personnalitéClassification des troubles de la personnalité

Les personnalités anxieusesTrouble de la personnalité évitanteTrouble de la personnalité dépendanteTrouble de la personnalité obsessionnellecompulsive

Les personnalités bizarresTrouble de la personnalité paranoïaqueTrouble de la personnalité schizoïdeTrouble de la personnalité schizotypique

Les personnalités dramatiquesTrouble de la personnalité histrioniqueTrouble de la personnalité narcissiqueTrouble de la personnalité antisocialeTrouble de la personnalité borderline

Violence et troubles de la personnalitéPouvoir politique et troubles de la personnalitéTroubles de la personnalité et les crimes en col blancComment aider lʼentourage de la personne aux prises avec untrouble de la personnalitéConclusionRéférences

Chapitre 3 - Les troubles anxieuxPar : Dr Patricia Cham, Dr Geneviève Mc Neil, Dr Julie Roussin et

Dr Emmanuel Habimana.

IntroductionLe trouble panique avec/sans agoraphobie

Vignette cliniqueDescription des attaques de panique et du troublepanique avec ou sans agoraphobieLes causes associées au trouble panique avec ou sansagoraphobieIntervention

Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC)Vignette cliniqueDéfinition et description du troubleLes causes du trouble obssessionnel-compulsif et leshypothèses explicativesLes traitements

Les phobies spécifiquesVignette clinique

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Description et définitionCauses des phobies spécifiques et les hypothèsesexplicativesTraitements

Le trouble dʼanxiété généraliséeVignette cliniqueDéfinition et description du troubleLes causes du trouble ou hypothèses explicativesIntervention

Phobie socialeVignette cliniqueDéfinition et description du troubleLes causes du trouble ou hypothèses explicativesIntervention

État de stress post-traumatiqueVignette cliniqueDéfinition et description du troubleLes causes du trouble de stress post-traumatique ou leshypothèses explicativesIntervention

Comment aider une personne aux prises avec un trouble anxieuxConclusionRéférences

Chapitre 4 - Les troubles de lʼhumeurPar : Dr Frédérick Dionne, Dr Callixte Kabayiza, Marc-André Lamontagne

et Dr Emmanuel Habimana

IntroductionHistorique et définition

La dépressionSymptômes de la dépressionLes différents types de dépression

Statistiques et manifestations de la dépressionLa dépression chez lʼenfant et lʼadolescentLa dépression chez les hommes et les femmesLa dépression chez les personnes âgéesLes différences culturelles

Les troubles bipolairesVignette cliniquePrésentation des troubles bipolairesStatistiques sur les troubles bipolaires

Évolution des troubles de lʼhumeurSuicide et troubles de lʼhumeurLes causes des troubles de lʼhumeur

Les causes biologiques

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Les causes psychologiquesLes théories psychodynamiquesLes théories comportementales et cognitives

Les théories de lʼapprentissageLes théories cognitivesLa théorie de lʼimpuissance apprise

Les théories sociales et culturellesLes traitements des troubles de lʼhumeur

Traitements pharmacologiquesTraitements psychologiques

La théorie cognitive et comportementaleLa thérapie interpersonnelle

Comment aider une personne aux prises avec un trouble de lʼhumeur ?ConclusionRéférences

Chapitre 5 - Schizophrénie et autres troubles psychotiquesPar : Dr Nathalie Blouin, Dr Alexandra Lefebvre et Dr Emmanuel Habimana

Introduction et vignette cliniqueDescription du trouble

Les premières manifestations du troubleLes symptômes de la maladie

Les symptômes positifs de la maladieIdées délirantesHallucinationsLa désorganisation

Les symptômes négatifs de la maladieLes différentes formes de schizophrénie

Type paranoïdeType désorganiséType catatoniqueType indifférenciéType résiduel

Les causes de la schizophrénieLa vulnérabilité au stressLes théories familialesLes facteurs génétiquesInfluences neurobiologiques

Les traitementsLe traitement pharmacologiqueTraitement psychologique : Lʼapproche cognitivo-comportementaleLa thérapie familialeProgramme dʼintervention post-hospitalisation

Les choix de vie

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XIV

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Lʼévolution de la maladie et perspectives dʼavenirLes autres troubles psychotiques

Le trouble schizophréniformeLe trouble psychotique brefLe trouble délirant

Comment aider le sujet ou lʼentourage dʼune personne souffrant deschizophrénie

Ressources en ligneConclusionRéférences

Chapitre 6 - Les abus de substancesPar : Pascale Allard, Dr Annie Fafard et Charlotte Cazabon

IntroductionMise en contexte

Vignette clinique : le cas de MayaClassification des substances

Les stimulantsLes tranquilisantsOpiacésHallucinogènes

Troubles liés à une substanceTroubles liés à lʼutilisation dʼune substance

AbusDépendance

Troubles induits par une substanceIntoxicationSevrageSurdose

Effets secondaires des substances psychoactivesFacteurs de risqueLes traitements

Traitements pharmacologiquesTraitements psychologiques et sociauxGroupes dʼentraide

Les programmes dʼaide en ligneÉvolution et pronosticDépendance et codépendanceComment aider une personne aux prises avec une substanceConclusionRéférences

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XV


Chapitre 7 - Les troubles alimentairesPar : Dr Émilie Chassé, Myriam Soucy, Dr Caroline Despins et Charlotte

Cazabon

Troubles alimentaires : histoire et cultureLʼanorexie

Vignette cliniqueDéfinition de lʼanorexiePrévalence de lʼanorexieCaractéristiques et causes associées à lʼanorexie

La boulimieVignette cliniqueDéfinition de la boulimiePrévalence de la boulimieCaractéristiques et causes associées à la boulimie

Modèle dimensionnel de lʼanorexie et de la boulimieComplications relatives aux troubles alimentairesTroubles alimentaires et sexualitéTraitements des troubles alimentairesLʼorthorexie

Vignette cliniqueDéfinition de lʼorthorexieCaractéristiques et causes associées à lʼorthorexie

Aider une personne aux prises avec un trouble de lʼalimentationConclusionRéférences

Chapitre 8 - Les paraphiliesPar : Marc-André Lamontagne, Dr Alexandra Lefebvre et Sylvie Sauriol

IntroductionVignette cliniqueLa sexualité normale versus les paraphilies

Bref historique de la sexualité et des troubles sexuelsDéfinition des paraphilies

Critères communsLʼexhibitionnismeLe voyeurismeLe frotteurismeLe fétichismeLe travestisme fétichisteLa pédophilieLe masochisme sexuelLe sadisme sexuel

Prévalence et évolutionLes risques reliés aux paraphilies

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Les causesApproche psychodynamiqueApproche cognitive-comportementaleConsidérations biologiques

TraitementsTraitement cognitif-comportementalTraitement biologique

Comment aider les victimes et la personne souffrant de paraphilieConclusionRéférences

Chapitre 9 - Les troubles cognitifsPar : Dr Caroline Constant, Dr Mélanie Lefebvre, Dr Catherine Pothier

et Charlotte Cazabon

IntroductionDescription

Un survol en chiffres : aujourd’hui et demainLes démences primaires

La démence de type AlzheimerTableau cliniqueCauses probablesTraitementsFacteurs préventifs

La démence à corps de LewyLa maladie de Pick

Tableau cliniqueChorée de Huntington

Tableau cliniqueCauses probablesTraitements

Maladie de ParkinsonLes démences secondaires

La démence alcooliqueLa maladie de Creutzfeld-JacobLes démences vasculaires

Facteurs de risqueTraitements

Le déliriumTableau cliniqueCauses probablesTraitements

Comment aider la personne atteinte de démence dans son quotidienConclusionRéférence

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XVII

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Chapitre 10 - Stress, migrations et santé mentalePar : Charlotte Cazabon, Marie-Claude Charbonneau et Dr Emmanuel

Habimana

IntroductionStress et santé : rôle du stress sur la santé physique et psychologiqueStress, culture et adaptation

La cultureDifférentes étapes dʼadaptationLʼacculturationTroubles dʼadaptation, migration et santé mentale

Immigration, adaptation et santé mentaleFacteurs sociaux pouvant influencer lʼadaptation et la santémentaleFacteurs personnels pouvant influencer le processus dʼintégrationAutres facteurs pouvant affecter lʼintégration du nouvel arrivantSuicide et immigration

Intégration et particularités dʼadaptation selon les différents groupes dʼâge

Lʼintégration des enfants dʼâge préscolaireLʼintégration des enfants dʼâge scolaireLʼintégration des adolescents

Les attitudes des membres de la société dʼaccueilface à lʼimmigration

Femmes, réfugiés et santé mentalePersonnes âgées, immigration et santé mentale

Comment aider une personne en phase dʼadaptationConclusionRéférences

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Les récentes études estiment que 20 % de la population canadienne esttouchée par un trouble mental, soit un Canadien sur cinq1. En réalité, lespersonnes affectées par la maladie mentale dépassent de loin ce pourcentagepuisqu’un trouble mental qui touche un proche nous affecte également. Ceciexplique peut-être pourquoi, de nos jours, les questions relatives à la santémentale sont si souvent traitées dans les journaux, les réseaux sociaux etInternet, de même qu’à la radio et la télévision. Il est courant que despersonnalités publiques donnent des témoignages relatifs aux troubles mentauxqui les affligent ou qui affligent un membre de leurs familles.

Bien que ces témoignages contribuent à démystifier la maladiementale, des préjugés demeurent tenaces, quel que soit le niveau d’instruction,la classe sociale ou l’origine ethnique du sujet. C’est pourquoi plusieurs viventdans la honte et le secret les difficultés psychologiques qui les touchent ou quitouchent leurs proches. Si certains s’engagent d’emblée dans une démarchethérapeutique, d’autres, hélas, hésitent et restent des années à souffrir ensilence.

Plusieurs ouvrages traitant des troubles psychologiques sontaujourd’hui disponibles sur le marché. Certains, destinés à un public spécialisé,sont difficiles à comprendre, alors que d’autres, quoique plus accessibles, necouvrent qu’un nombre limité de troubles. Ce livre a pour objectif principal depalier à ces lacunes, en apportant un éclairage sur la nature des troublespsychologiques rencontrés couramment. Si les auteurs ont sciemment utilisé

Introduction

1 Stewart, P., Lips, T. Lakaski, C. & Upshall, P. (2002). « Rapport sur les maladies mentalesau Canada » Ottawa : Santé Canada

21


un langage simple pour rendre ce livre accessible, c’est avec rigueur qu’ils ontdocumenté leurs propos, ce qui lui confère son caractère scientifique. Ladescription des troubles qu’il aborde ici se fonde sur le DSM-IV, l’ouvrage deréférence publié par l’Association de psychiatrie américaine (APA) quiprésente la classification des différents troubles mentaux.

Les données portant sur les causes, les facteurs de risque et lestraitements proviennent des études récentes publiées par de nombreux chercheurset cliniciens nord-américains et européens. En parcourant les différentschapitres, le lecteur trouvera des cas illustratifs qui lui permettront de mieuxcomprendre la nature de chaque trouble et d’en reconnaître les manifestationset l’évolution.

Le présent ouvrage poursuit quatre objectifs, à savoir la connaissance,la compréhension, la prévention des troubles psychologiques ainsi quel’intervention adéquate. Face à tout nouveau phénomène, il est dans la naturehumaine de tenter d’obtenir une explication claire et d’y donner un sens. Lamaladie mentale ne fait pas exception et c’est pourquoi, lorsqu’elle y estconfrontée, la personne concernée cherche très vite à en comprendre les causeset les origines. C’est en regard à cette réalité que nous offrons systématiquementaux lecteurs une synthèse des différentes causes des troubles mentaux. Nousverrons qu’elles sont parfois inconnues, de temps à autres nombreuses,rarement inexistantes, souvent complexes et que les explications offertes évoluentnon seulement avec l’histoire, mais aussi en fonction du contexte culturel.

Les théories explicatives des maladies mentales donnent lieu àdiverses approches d’intervention. Loin de s’exclure, celles-ci sont souventcomplémentaires. Une médication, par exemple, atténue en général assezrapidement les symptômes, ce qui permet d’entreprendre ou de poursuivre unepsychothérapie. De même, une approche dite comportementale ou cognitivepermet, dès les premiers mois, non seulement de soulager, mais dans certainscas de faire disparaître les symptômes incommodants. La personne peut alorsreprendre graduellement ses activités normales, mais aussi entreprendre aubesoin une thérapie psychodynamique qui lui permettra de mieux comprendrel’origine de ses problèmes. Cette séquence n’est qu’un exemple parmi tantd’autres et non une règle : la personne pourrait tout aussi bien commencer parune thérapie psychodynamique, et sur les conseils de son thérapeute, prendre

22

LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES


un peu de médication ou faire parallèlement une thérapie comportementale.Elle pourrait aussi être hospitalisée, médicamentée puis joindre une thérapiede groupe. Vous constaterez en lisant ce livre que les approches d’interventionsont variées, d’où l’importance de changer d’option si la première ne convient pas.

Toutefois, comme nous le soulignions plus haut, plusieurs hésitent àconsulter des spécialistes de la santé mentale. Les raisons en sont complexeset souvent, de nature tout à fait personnelle. C’est à l’intention de ces personnes,ainsi qu’à celle de leur famille et amis, que nous proposons dans chaquechapitre une section intitulée « Comment aider une personne aux prises avecun tel problème ». Cette information ne remplace pas plus une thérapie qu’ellene donne des recettes permettant l’autoguérison. En revanche, elle donne desconseils pratiques, qui visent à encourager la personne touchée par la maladiementale, d’entreprendre une démarche auprès d’un professionnel, au lieu decontinuer à vivre avec une souffrance. Cette section donne également quelquespistes au niveau de la prévention, même si, actuellement, ces mesures sontinsuffisantes dans certains cas. De plus, elle offre des suggestions quipermettront de prévenir ou d’atténuer les rechutes, et aussi d’encourager lapersonne souffrante et son entourage à garder espoir.

Nous croyons que l’originalité de ce livre réside dans l’objectif ques’était fixé les auteurs, à savoir démystifier la maladie mentale, expliquerclairement sa nature et ses causes, donner espoir à la personne touchée ainsiqu’à sa famille et rappeler qu’une guérison, sinon l’atténuation des symptômes,est possible. Encore faut-il d’abord connaître le problème, le voir avec luciditéet enfin, accepter de se faire aider.

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INTRODUCTION




Épine 0,7831 po. / 19,831mm 444 p. 100 M

Pascale AllArd, M. Ps.Nathalie Blouin, D. Ps.Patricia ChAm, D. Ps.Marie-C. ChArBonneAu, D. Ps.Émilie ChAssé, D. Ps.Caroline ConstAnt, D. Ps.

Caroline despins, D. Ps.Frédérick dionne, Ph. D.Annie FAFArd, D. Ps.Callixte KABAyizA, D. Ps.Marc-A. lAmontAgne, M. Ps.Alexandra leFeBvre, D. Ps.

Mélanie leFeBvre, M. Ps.Geneviève mC neil, D. Ps.Catherine pothier, Ph. D.Julie roussin, D. Ps.Sylvie sAuriolMyriam souCy, Ph. D.


LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES, que plusieurs appellent encore maladies mentales, sont l’objet de préjugés tenaces, même s’ils touchent une personne sur cinq. Ce livre vise à les démystifier, à expliquer clairement leur nature et leurs causes, et à montrer qu’une guéri-son, sinon l’atténuation des symptômes, est possible.

Entre autres conséquences d’un trouble psychologique, les personnes atteintes ont tendance à se replier sur elles-mêmes et leurs proches peuvent se sentir démunis. Cet ouvrage peut contri-buer à ce que les unes et les autres voient le trouble avec lucidité et acceptent de se faire aider. Il procure notamment des outils pour que les proches accompagnent mieux les personnes touchées.

Il les aide aussi à comprendre leur mal-être, voire à l’apaiser. En somme, il donne espoir tant aux personnes atteintes qu’à leur entourage.

LES DIRECTEURS LITTÉRAIRESEMMANUEL HABIMANA, Ph. D., est professeur titulaire à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQAR) au département de psychologie. Il est co-auteur de l’ouvrage Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent. Ses intérêts de recherche portent sur l’ethnopsychologie et la psychologie des violences collectives.

CHARLOTTE CAZABON, M.A., détient une maîtrise en counseling. Elle est psycho-clinicienne en pratique privée à Ottawa. Elle est spécialiste en thérapie du couple et de la famille ainsi qu’en intervention culturelle.

LES TROUBLES PSYCHOLOGIQUESComprendre et accompagner les personnes qui en sont touchées


TROUBLES ALIMENTAIRESTROUBLES DE PERSONNALITÉ

PARAPHILIESTROUBLES COGNITIFS

SCHIZOPHRÉNIETROUBLES ANXIEUX

TROUBLES DE L’HUMEUR

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ISBN 978-2-7605-3722-4

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