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Tisane douceur pour parents énervés
La lettre du Petit Chaperon Rouge
Il faut : • un demi-verre d’eau sucrée • un petit pot de miel • un pétale de fleur (rose si possible) • un clou de girofle • un brin de thym
Faire bouillir 11 secondes. Couvrir 2 minutes 43 secondes. Passer dans une passoire. Servir au papa ou à la maman énervés en leur disant : « Maminette maminotte sois doucette doucelotte maminette aime-moi maintenant ! » « Papi papote sois doucelot doucelis papi papotte aime-moi maintenant ! »
Monsieur Loup,
Si vous imaginez pouvoir nous dévorer, vous
vous trompez. Grand-mère et moi, nous
connaissons la fin de l’histoire. Les chasseurs
ne sont pas loin. Ils nous protègent.
Changez de chemin si vous me rencontrez
dans la forêt.
Je vous prie de laisser les trois petits
cochons tranquilles, à l’abri dans leur
maison de briques.
Si vous montez sur le toit, vous risquez
d’avoir des problèmes…
Vous êtes prévenu. Salut !
Le Petit Chaperon Rouge
Il faut : - 1 bouteille en plastique - 4 pots de petits-suisses - 4 pailles - du papier épais - du ruban adhésif - de la peinture - des ciseaux
1. Perce un trou dans chaque pot de petit-suisse avec les ciseaux.
2. Enfile les pailles dans les trous. 3. Perce quatre trous dans le fond de la
bouteille. 4. Enfile les morceaux de paille qui dépassent
des petits pots dans les trous de la bouteille.
5. Découpe un rectangle de papier et enroule-le pour former un cône. Colle-le avec du ruban adhésif.
6. Pose le cône sur le goulot de la bouteille. Ta fusée est terminée. Peins-la.
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La lettre du Grand Méchant Loup
Pour construire une fusée
Cher Petit Chaperon Rouge,
Tu as raison : je suis incapable de vous dévorer. En réalité, je me méfie des grands-mères et les chasseurs me terrorisent. Or depuis longtemps, les humains ont peur des loups. L’histoire du Grand Méchant Loup racontée aux enfants, c’est une légende. Avec le temps, les loups ont presque tous disparu, pourchassés par les hommes. C’est vrai : je suis un animal sauvage. Avec ma louve nous chassons pour nourrir nos louveteaux. Mais pas de panique, je reste loin de vous…
Dis bonjour aux trois petits cochons de ma part.
Le Loup
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Les dents
Le chocolat, c’est quoi ?
Les premières dents sont les dents de lait. Elles apparaissent vers 6-8 mois. Il y a d’abord les incisives, puis les canines et les molaires. A 2 ans, l’enfant peut avoir 20 dents de lait.
Ensuite, vers 6 ans, les dents de lait commencent à tomber pour laisser place aux dents définitives : les premières molaires du fond, puis les incisives placées devant, tranchantes, et enfin les prémolaires et les canines. A 12 ans, l’enfant peut avoir 28 dents définitives.
Beaucoup plus tard, d’autres dents poussent parfois : les dents de sagesse.
On fabrique le chocolat à partir d’un arbre, le cacaoyer. Le cacaoyer pousse dans les pays chauds d’Afrique et d’Amérique du Sud.
On cueille les fruits (les cabosses). On les ouvre pour prendre les fèves à l’intérieur.
On fait sécher les fèves au soleil pendant 10 jours. Les fèves de cacao séchées sont envoyées à la chocolaterie : c’est une usine où on les écrase pour en faire une pâte brune appelée le beurre de cacao. Pour faire du chocolat noir, on ajoute au beurre de cacao du sucre et un peu de vanille.
Parfois, on ajoute des noisettes ou du lait. On remue ce mélange pendant 2 jours.
Enfin, on verse le chocolat dans des moules pour faire des tablettes, des bonbons, des œufs… Alors on peut se régaler au petit déjeuner, au dessert ou au goûter !
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Un peu d’histoire
La France et ses pains
A la fin du XVe siècle, Gutenberg invente l’imprimerie, qui permet de reproduire des livres. A cette époque, on découvre que la Terre est ronde. Le navigateur Christophe Colomb en conclut qu’il devrait être possible de parvenir aux Indes en naviguant vers l’ouest. Il ignorait alors l’existence de l’Amérique, qu’il atteignit en 1492. D’autres navigateurs atteignent le sud de l’Afrique et les Indes. Au XVIe siècle, l’architecture et l’art prennent une nouvelle dimension. Les châteaux forts laissent place à de majestueux châteaux décorés de tableaux et d’immenses prairies. On donne à cette période
le nom de Renaissance. Le XVIIIe siècle, dit « Siècle des Lumières », est un siècle de renouveau scientifique et philosophique. De grands philosophes comme Voltaire, Montesquieu ou Diderot exposent leurs idées.
۰ Pain mince, long, à la croûte croustillante :
la Baguette.
۰ Pain dont la croûte est striée en carrés ou
en losange. Il tire son nom d’une danse
ancienne : le pain Polka.
۰ Pain en forme de galette ovale trouée ; il
peut être fourré aux olives, aux lardons ou
parfumé aux épices : la Fougasse.
۰ Pain troué en son milieu : la Couronne.
۰ Petit pain en forme de huit, saupoudré de
gros sel ou de graines de cumin : le Bretzel.
۰ Gros pain compact, à la croûte épaisse qui
peut se conserver plusieurs jours : le pain
brie.
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Réaliser une expérience
Histoire de la ponctuation
Incroyable ! Une eau qui ne gèle pas !
• Il te faut : - 2 verres - de l’eau - du sel - un peu de place dans le congélateur.
• Première étape Remplis les deux verres avec de l’eau. Dans un des verres, ajoute trois cuillerées à café de sel. Mélange bien.
• Deuxième étape Place les deux verres dans le congélateur et attend 4 heures. Sors-les et observe-les.
• Troisième étape L’eau pure s’est transformée en glace alors que l’eau salée n’a pas complètement gelé : tu obtiens un mélange de paillettes de glace et d’eau.
Quand l’alphabet fut inventé, on ne mettait pas d’espace entre les mots et on écrivait en majuscules.
Les Grecs ont séparé les mots par des points.
Puis ils inventèrent le point parfait qui finissait la phrase.
Sous Charlemagne, on a inventé la caroline : c’est la minuscule. Les moines copient les textes avec 5 signes de ponctuation.
Avec l’invention de l’imprimerie, la ponctuation ressemble à celle d’aujourd’hui.
On écrit même des lois de ponctuation : elle devient très stricte pendant plusieurs siècles.
Depuis le XIXe siècle, les écrivains et les poètes veulent être libres d'écrire leurs textes comme ils le souhaitent.
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La statue de la Liberté
Etoiles et planètes
Elle mesure 46 m de haut et pèse 200 tonnes. Cette grande dame accueille les voyageurs à l’entrée du port de New York (Etats-Unis). On peut la visiter.
Une torche dans la main droite, une tablette représentant les lois du pays dans la main gauche, sur laquelle est inscrite la date de l’indépendance, 1776, la gigantesque statue symbolise « la Liberté éclairant le monde ».
La statue est un cadeau que fit la France aux Etats-Unis en 1884, pour célébrer l’amitié qui unit les deux pays.
Elle a été construite dans notre pays. Les travaux durèrent 15 ans. Quand la statue fut terminée, elle fut démontée en morceaux pour être transportée en bateau jusqu’en Amérique.
Une planète est un astre qui ne produit pas de lumière et qui tourne autour d’une étoile. Neuf planètes tournent autour de l’étoile « soleil » : Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et Pluton.
On appelle l’ensemble de ces planètes et du Soleil « le système solaire ». Les planètes attirent autour d’elles des corps plus petits, des satellites. La Lune, par exemple, tourne autour de la Terre : c’est un satellite de la Terre.
Le système solaire n’est pas seul dans son coin d’univers. Il fait partie d’une galaxie, un amas de millions d’étoiles dont très peu sont visibles. Notre Soleil est une étoile de la galaxie appelée « Voie Lactée ».
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Le triomphe d’un petit génie
La balle aux prisonniers
L’histoire se passe en octobre 1762, en Autriche. A Vienne, toute la cour parle d’un événement reten-tissant : l’Empereur et l’Impératrice assistent au concert que donnent Mademoiselle Nannerl et Monsieur Wol-fang, qu’on dit, tous deux virtuoses du clavecin.
Après le succès de sa sœur Nannerl, c’est à Wolfgang de jouer. Vu sa taille, on lui rajoute deux coussins : c’est qu’il n’a que 6 ans, ses mains atteignent tout juste l’ins-trument. Peu importe, il pourrait même jouer les yeux bandés : cette musique, il la connaît par cœur. Le visage gravement concentré sur le clavier, il se lance dans une sonate majestueuse. A la fin du premier mor-ceau, l’Empereur est conquis, les applaudissement fusent. Après le dernier morceau, il est debout, criant bravo !
La carrière du petit Mozart est lancée. Une longue tour-née commence : on l’attend dans toutes les cours d’Eu-rope. Princes et rois, tous veulent écouter sa musique. C’est le triomphe.
TERRAIN : rectangulaire, délimité, séparé en deux
camps égaux. Un espace est prévu sur les côtés de
chaque camp pour y mettre les prisonniers.
MATÉRIEL : un ballon léger ou une balle en mousse.
ORGANISATION : 2 équipes avec le même nombre de
joueurs.
POUR GAGNER : faire prisonniers tous les adversaires
en les touchant avec le ballon.
RÈGLES :
Quand un joueur est touché, il sort de son camp,
se place à l’extérieur autour du camp des
adversaires.
Les joueurs porteurs du ballon peuvent :
se faire des passes et mieux se placer pour
toucher un adversaire ;
passer le ballon à un prisonnier pour que
celui-ci se libère en touchant un adversaire.
Si un joueur réussit à attraper le ballon entre deux
adversaires, il n’est pas pris et élimine le lanceur
du ballon.
VARIANTE : on peut utiliser plusieurs ballons.
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La chauve-souris
L’invention du cinéma
CARTE D’IDENTITÉ
NOM : chauve-souris.
CLASSE : mammifère.
TAILLE : - de 5 à 10 cm pour le corps,
- de 15 à 30 cm d’envergure (d’un bout de
l’aile à l’autre).
LIEUX D’HABITATION : grottes, ruines, greniers…
COULEUR : brun foncé.
NOMBRE DE PETITS : 1 ou 2 au printemps.
RÉGIME : insectes.
LONGÉVITÉ : environ 10 ans.
La chauve-souris s’active la nuit : elle chasse tous les
insectes qu’elle trouve. Elle a une très mauvaise vue
mais peut entendre voler une mouche grâce au sys-
tème radar dont elle est naturellement équipée. Elle
émet des ultrasons qui lui sont renvoyés par les ob-
stacles rencontrés et lui permettent de tout identifier :
arbre, oiseau, insecte…
C’est l’un des plus vieux mammifères du monde. Son
corps est recouvert de poils. Quand elle est fatiguée
de voler, elle se suspend la tête en bas, accrochée par
ses griffes, bien emmitouflée dans ses ailes repliées.
L’invention du cinématographe est attribuée aux frères Augus-te et Louis Lumière mais elle est l’aboutissement d’une re-cherche collective qui dura près d’un siècle.
La première projection publique et payante du ciné-matographe a eu lieu le 28 décembre 1895 à Paris. Les films présentés étaient courts, muets et en noir et blanc. Ils impressionnèrent beaucoup les spectateurs. Certains furent si effrayés par l’arrivée du train en gare de La Ciotat, filmée par les frères Lumières pendant leurs vacances, qu’ils se cachèrent derrières leurs fauteuils !
Nombreux sont ceux qui se lancent ensuite dans l’aventure du cinéma. Avec le voyage dans la Lune, en 1902, Georges Méliès est le premier à utiliser des dé-
cors, des costumes et un éclairage artificiel. Il fait également construire le premier studio de cinéma et invente les premiers trucages.
Peu après 1900, les premières salles de cinéma apparaissent. Il faut attendre le 6 octobre 1927 pour que les Américains projettent le premier film parlant, le chanteur de jazz, et 1932 pour visionner le premier film de Walt Disney en couleur.
