TP 2 : STATIQUE GRAPHIQUE - · PDF file(Méthode analytique) b-2) Par une méthode graphique déterminer les réactions en A et en D. b-3) Faire une comparaison entre les trois méthodes

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  • ISET SILIANA 2009 - 2010

    TP Mcanique Gnrale & RDM Page 7

    TP 2 : STATIQUE GRAPHIQUE

    Programme : Gnie mcanique

    Cours : Mcanique Gnrale et Rsistance des Matriaux

    Niveau : 1

    Dure : 3 Heures

    1) Objectifs spcifiques :

    Dterminer analytiquement et graphiquement lintensits des forces.

    Faire une comparaison entre les mthodes utilises .

    2) Conditions de ralisation :

    Fascicule de T.P .

    Banc dessai pour la statique graphique .

    3 Dynamomtres .

    3) Connaissances associes :

    P.F.S.

    Traage de polygone, funiculaire .

    4) Pr-requis :

    P.F.S.

    Analyse Vectorielle.

    5) Evaluation :

    Lecture du dossier technique .

    Manipulation .

    Rpondre au dossier pdagogique.

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    2/1 A

    3/1 B

    Elments de cours

    I-1- Deux et trois glisseurs :

    Un glisseur est un torseur rduit sa rsultante , le vecteur moment tant nul :

    A 0 ; A A 2/11/2

    a) Equilibre dun solide soumis deux glisseurs :

    Lorsquun systme matriel est en quilibre sous laction de deux glisseurs , les

    rsultantes de ces derniers sont directement opposes :

    BA 3/1 2/1 -

    En projetant suivant Yet X

    on obtient le torseur suivant :

    A A 2/1

    0 0

    0 YA

    0 XA

    b) Equilibre dun solide soumis trois glisseurs :

    X

    Y

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    Lorsquun systme matriel est en quilibre sous laction de trois glisseurs on a :

    0 R

    : Somme gomtrique nulle : le dynamique par les trois rsultantes est

    ferm .

    0 M

    : Somme des moments nulle en un point A support des trois rsultantes

    coplanaires et concourantes en un mme point .

    c) Equilibre dun solide soumis trois glisseurs et plus :

    Lorsquun systme matriel est en quilibre sous laction de trois glisseurs et plus on a :

    A B C

    3/1 B

    1 Echelle des longueurs

    3

    b

    2/1 A

    4/1 C

    2/1 A

    3/1 B

    0

    1

    2

    3

    A

    2

    Echelle des forces

    Polygone des forces ou

    funiculaire

    R

    a

    .b

    2R

    0 1

    a

    1R

    R

    4/1 C

    c

    I

    P

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    c-1 - Utilit du traage du polygone et du funiculaire :

    Recherche graphique de la rsultante R

    des efforts appliqus sur le solide et son

    point dapplication.

    Recherche graphique des deux ractions aux appuis 1R

    et 2R

    .

    c-2- Traage du polygone des forces :

    Tracer les forces lchelle.

    P point quelconque de lespace.

    Joindre les origines et les extrmits des forces au point P par des droites

    (0, 1, 2, 3).

    c-3- Traage du funiculaire :

    A, point quelconque de lespace.

    Tracer 0 // 0 qui passe par A.

    Tracer 1 // 1 qui passe par (a).

    Tracer 2 // 2 qui passe par (c).

    Tracer 3 // 3 qui passe par (b).

    Lintersection de 0 et de 3, donne un point I.

    La direction de la rsultante des forces passe par ce point I.

    Tracer ( ab ) // ( ab ), qui passe par P , pour trouver les ractions 21 RetR aux

    appuis .

    R

    = 2/1A

    + 3/1B

    + 4/1C

    Nb : Il faut construire soigneusement les graphiques pour avoir des bonnes rsultats.

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    Dossier Pdagogique

    Travail demand :

    1- Problmes relatifs aux forces parallles :

    a ) Rgle horizontale :

    Attacher la rgle aux deux dynamomtres, en assurant lhorizontalit de celle-ci ;

    Suspendre les deux crochets ;

    Rgler les zros des deux dynamomtres.

    Mettre deux masses diffrentes m1 = 170 g et m2 = 200 g sur les deux crochets

    suivant la disposition suivante.

    a-1) Calculer les ractions en A et en D . ( Mthode analytique )

    a-2) Par une mthode graphique dterminer les ractions en A et en D.

    a-3) Faire une comparaison entre les trois mthodes :

    - Mthode analytique ;

    - Mthode graphique ;

    - Lecture directe .

    b) Rgle incline dun angle = 35 :

    90 110

    B C

    D

    A

    1P

    1P

    2P

    X

    Y

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    b-1) Calculer les ractions en A et en D. (Mthode analytique)

    b-2) Par une mthode graphique dterminer les ractions en A et en D.

    b-3) Faire une comparaison entre les trois mthodes :

    - Mthode analytique ;

    - Mthode graphique ;

    - Lecture directe.

    2- Problmes relatifs aux forces concourantes :

    a) Rgle horizontale :

    Mettre deux masses diffrentes m1 = 170 g et m2 = 200 g sur les deux crochets

    a-1) Calculer les ractions en A et en D. (Mthode analytique)

    1P

    1P

    2P

    X

    90 110

    B C

    D A

    Y

    100 80

    B C

    D

    A

    1P

    1P

    2P

    X

    Y

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    a-2) Par une mthode graphique dterminer les ractions en A et en D.

    a-3) Faire une comparaison entre les trois mthodes :

    - Mthode analytique ;

    - Mthode graphique ;

    - Lecture directe.

    b) Rgle incline dun angle = 35 :

    Rgler linclinaison de la rgle = 35 et refaites le travail de (a-1) jusqu' (a-3).

    3- Conclure.