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1 Comment trouver un partenaire pour votre projet eTwinning en cinq étapes Nous souhaitons que vous trouviez un partenaire de projet en parfaite adéquation avec votre profil, votre classe et votre établissement scolaire. Ces cinq étapes vous accompagnent à travers la recherche de partenaires et représentent donc une parfaite initiation à vos activités eTwinning ! 1. Mettez votre profil à jour 2. Qui souhaitez-vous trouver ? – Examinez vos propres attentes 3. Recherche d'un partenaire de projet A _ Trouver un eTwinneur: utiliser les fonctions de recherche B_ Les forums 4. Prise de contact – lancement de votre projet 5. En ligne et hors ligne: les événements eTwinning

Trouver un partenaire eTwinning en cinq étapes_2012

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Comment trouver un partenaire pour votre projet eTwinning en cinq étapes

Nous souhaitons que vous trouviez un partenaire de projet en parfaite adéquation avec votre profil, votre classe et votre établissement scolaire. Ces cinq étapes vous accompagnent à travers la recherche de partenaires et représentent donc une parfaite initiation à vos activités eTwinning ! 1. Mettez votre profil à jour 2. Qui souhaitez-vous trouver ? – Examinez vos propres attentes 3. Recherche d'un partenaire de projet A _ Trouver un eTwinneur: utiliser les fonctions de recherche B_ Les forums 4. Prise de contact – lancement de votre projet 5. En ligne et hors ligne: les événements eTwinning  

  

 

 

 

 

 

 

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1 Mettez votre profil à jour Avant de commencer la recherche, assurez-vous que la mention « Je suis prêt(e) pour un projet eTwinning » est activée dans votre profil, ce qui encourage d'autres eTwinneurs à vous contacter.

Pour ce faire: Connectez-vous au Tableau de bord eTwinning http://desktop.etwinning.net/ → Cliquez sur l'onglet «Profil»

→ L'encadré «Ma vie eTwinning» se trouve dans la partie supérieure droite → Assurez-vous d'avoir coché «Oui» à côté de la mention «Je suis prêt(e) pour un projet eTwinning»

Veillez à toujours maintenir votre profil à jour. → Chargez une photo sur votre profil

Pour ce faire: → Cliquez sur «éditer le profil» – comme indiqué ci-dessous → Accédez à la galerie photo et chargez votre photo

Pourquoi ai-je besoin d'une photo dans mon profil? Quel type de photo dois-je choisir? L'insertion d'une photo dans votre profil n'est pas obligatoire, mais elle favorise clairement l'intérêt de partenaires éventuels. Toutefois, rien ne vous oblige à publier une photo de vous si vous ne le souhaitez pas. Pourquoi ne pas choisir la photo d'une curiosité de votre ville? Ou prenez simplement une photo de vous sur laquelle vous n'êtes pas clairement reconnaissable.

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→ «À propos de moi» et «Mon journal»: Parlez un peu de vous!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

À propos de moi: quels éléments doivent figurer ou non dans cette rubrique? Qu'aimeriez-vous savoir sur un partenaire de projet éventuel? Efforcez-vous d'écrire un texte concis et intéressant sur vous-même, vos principaux domaines d'activité et intérêts professionnels, votre école, vos expériences et vos idées de projets eTwinning. Il importe que vous écriviez dans la langue que vous souhaitez utiliser pour votre projet. À titre d'exemple, si vous écrivez en français, vous serez contacté par d'autres enseignants qui souhaitent également communiquer en français. L'anglais est la langue la plus courante dans eTwinning. Vous trouverez davantage d'informations sur le choix de la langue appropriée au point 4 Prise de contact.

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2 Qui souhaitez-vous trouver? – Examinez vos propres attentes Étudiez votre idée de projet de manière approfondie. Les projets doivent toujours s'inscrire dans le cadre du plan d'apprentissage – eTwinning n'a PAS pour vocation d'inonder les enseignants et les élèves de travail supplémentaire! N'hésitez pas à nous contacter si nous pouvons vous être utiles pendant cette phase. Pour prendre conscience de vos propres attentes, vous pouvez vous poser les questions suivantes:

Quel type d'établissement partenaire est-ce que je recherche?

Quel âge les élèves de la classe partenaire doivent-ils avoir?

Dans quelle langue est-ce que je souhaite mener mon projet?

Dans quels domaines est-ce que je souhaite appliquer mon projet?

Ai-je déjà des idées et des propositions concrètes pour mon projet?

Quels outils est-ce que je souhaite utiliser?

Qu'est-ce qui est particulièrement important pour un partenariat eTwinning? L'élaboration et la description appropriées d'une idée de projet encouragent les enseignants qui ont des idées similaires à vous contacter. Donnez à votre projet un nom simple et facile à retenir, par exemple:

Projet Géographie/Histoire/Français

Notre parcours à ce jour – Histoires sur l'immigration, tranche d'âge 15-17 ans,

langue français/anglais

http://www.etwinning.net/fr/pub/collaborate/kits.htm

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3 Recherche d'un partenaire de projet A _ Trouver un eTwinneur – utiliser les fonctions de recherche

Pour ce faire: Connectez-vous au Tableau de bord eTwinning: http://desktop.etwinning.net/ → Cliquez sur l'onglet «Rechercher des participants à eTwinning»

Vous accédez à deux fonctions de recherche, une recherche rapide et une recherche par une ou plusieurs catégories avec menus déroulants.

Si vous recherchez un enseignant ou une école précise, vous pouvez utiliser la recherche rapide. Si vous souhaitez rechercher certaines catégories, sélectionnez simplement vos mots-clés dans les menus déroulants. Plusieurs tentatives seront peut-être nécessaires pour obtenir le résultat escompté – l'ajout et la suppression de catégories vous permettent d'élargir ou de restreindre le champ des recherches.

Comment utiliser la recherche par catégorie? Afin de ne pas obtenir une liste de résultats trop longue, déterminez les catégories les plus importantes: votre partenaire doit-il venir d'un pays donné ou savez-vous déjà dans quel domaine ou dans quelle langue vous souhaitez mener votre projet? Une autre méthode consiste à déterminer l'âge des élèves.

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Cliquez ensuite sur RECHERCHER. La page suivante vous indique une liste de partenaires de projet potentiels qui correspondent à vos critères de recherche.

Vous pouvez à présent cliquer sur le nom de l'enseignant ou de son établissement (le texte en bleu). Vous accédez ainsi au profil personnel de cet enseignant, qui contient des informations plus détaillées sur lui et son établissement. Veuillez observer que les utilisateurs d'eTwinning ne doivent pas impérativement être actifs – la rubrique «Ma vie eTwinning» vous permet de voir quand une personne s'est connectée pour la dernière fois. Vous pouvez partager une note dans le journal, envoyer un message eTwinning ou envoyer une demande de contact – vous trouverez davantage d'informations à ce sujet au point 4 Prise de contact.

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B_ Les forums Le forum eTwinning vous permet de contacter d'autres enseignants européens qui utilisent actuellement eTwinning. Outre le forum eTwinning, vous pouvez également accéder à une rubrique spéciale pour les enseignants qui recherchent un partenariat Comenius.

Pour ce faire: Connectez-vous au Tableau de bord eTwinning: http://desktop.etwinning.net/ → Cliquez sur l'onglet «Rechercher des participants à eTwinning».

→ Les forums eTwinning se trouvent à droite de l'écran → Cliquez sur la tranche d'âge de votre choix. Une liste chronologique de toutes les propositions de projet pour cette catégorie d'âge s'affiche.

Il est possible de préciser davantage votre recherche:

Pour ce faire: Cliquez sur l'encadré «Rechercher dans un forum», à droite. Vous pouvez saisir le domaine de recherche souhaité dans le champ texte, par exemple «Jeux

olympiques» ou inscrire un projet donné – il vous suffit d'entrer son nom. Cette fonction vous permet également de sélectionner des critères de recherche via les menus déroulants.

Cliquez sur le texte en bleu pour afficher le message complet et les réponses. Vous pouvez également répondre au message ou cliquer sur le nom de son auteur pour accéder à son profil.

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Vous souhaitez rédiger votre propre message de recherche de partenaire?

Pour ce faire: Sélectionnez le forum approprié, puis cliquez sur «Créer un message». Un encadré vierge s'ouvre pour la saisie de votre texte.

Sujet: Indiquez autant de domaines que vous le souhaitez en maintenant les touches Alt/Ctrl enfoncées. Tags: Insérez les mots-clés de votre message afin que les utilisateurs qui recherchent ces mots-clés puissent y accéder. Exemples: école primaire, jeux olympiques, français. Vous pouvez répondre à votre propre message si vous souhaitez insérer un complément d'information. Dans ce cas, votre message reviendra en tête de liste. Pour obtenir une vue d'ensemble des réponses à votre messages, cliquez sur l'encadré «Your Messages» dans votre Tableau de bord. Cliquez sur l'onglet «Rechercher des participants à eTwinning», l'encadré se situe à droite au-dessus des forums.

Comment rédiger un message de recherche de partenaire intéressant et séduisant? Le texte doit être concis et contenir les informations principales sur votre idée de projet. Veillez à au moins indiquer l'âge de vos élèves, ainsi que les domaines et les langues de votre projet. Vous pouvez également intégrer des informations supplémentaires telles que: les outils que vous souhaitez utiliser, les objectifs que vous souhaitez atteindre et une brève description de votre expérience sur eTwinning à ce jour. Consultez les messages qui ont obtenu le plus de réponses pour déterminer rapidement la clé du succès.

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4 Prise de contact – lancement de votre projet eTwinning Veillez toujours à répondre dans les meilleurs délais aux messages des autres enseignants à propos de vos idées de projet. - Faites preuve de courtoisie: indiquez à votre interlocuteur si vous êtes intéressé... ou pas! - Faites preuve de patience: à défaut de réponse après dix jours, remaniez votre message (et votre profil), puis publiez-le à nouveau sur le forum. Si la plateforme eTwinning permet d'entrer facilement en contact avec d'autres enseignants pour vous entretenir sur vos idées de projets, il convient d'utiliser les outils de manière appropriée. Dès que vous avez trouvé un partenaire potentiel, prenez le temps de parler de vos idées. Remémorez-vous les réponses que vous avez indiquées au point 2 et vérifiez si votre partenaire éventuel adhère au projet. Parlez de vos objectifs, calendriers et congés, de l'équipement technique dont vous disposez, du temps que vous pouvez consacrer au projet et naturellement de votre plan de projet.

Journal Chaque profil eTwinning comporte un journal. Les eTwinneurs peuvent s'abonner aux journaux de leurs interlocuteurs. Vous pouvez utiliser votre propre journal pour publier des informations sur vos projets, des liens intéressants, etc. De même, vous pouvez rédiger des messages dans les journaux d'autres enseignants membres d'eTwinning. Si vous souhaitez contacter des partenaires de projet potentiels, veillez à ne pas écrire l'intégralité de votre idée de projet dans leur journal. Saluez-les plutôt et demandez-leur s'ils sont prêts pour un projet eTwinning. En cas de réponse favorable de leur part, envoyez-leur des informations supplémentaires sur votre idée via un message personnel. Messages personnels Vous pouvez envoyer des messages personnels à d'autres eTwinneurs. Décrivez votre idée de projet et expliquez pourquoi vous pensez que le destinataire représente le partenaire idéal pour ce projet. Veillez à rédiger un message concis mais personnel. N'envoyez pas le même message à un grand nombre d'enseignants. Ce genre de courrier de masse est considéré comme un spam sur la plate-forme.

Quelle langue utiliser pour un projet? La langue revêt un caractère essentiel dans la recherche d'un partenaire de projet eTwinning. Par conséquent, déterminez à l'avance la ou les langues que vous souhaitez utiliser pour votre projet. Vos élèves ont-ils un niveau suffisant pour ne pas être frustrés en raison de problèmes de communication éventuels avec le partenaire de projet? La plupart des projets eTwinning sont en anglais, mais il est possible d'utiliser la langue de votre choix. Il importe d'interroger votre partenaire sur le niveau linguistique de ses élèves étant donné que les classes devraient se situer à peu près au même niveau.

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Si vous avez trouvé un partenaire de projet, vous devez l'ajouter à vos contacts.

Pour ce faire: Dans les résultats de votre recherche sous l'onglet «Rechercher des participants à eTwinning» (voir point 3), cliquez simplement sur l'icone doté d'un symbole «plus»

vert. Vous effectuez ainsi une demande de contact soumise à l'acceptation de votre interlocuteur.

Vous pouvez également utiliser cette fonction via le profil des autres utilisateurs, comme l'illustre l'exemple ci-dessus (Niels Askholm). Cliquez sur le nom de l'utilisateur, dans la partie supérieure, pour accéder directement à son profil. Comme en témoigne l'illustration ci-dessous, vous pouvez cliquer sur le symbole «plus» vert ou rédiger un message qu'il recevra dans sa boîte de réception.

 

 

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5 Formation eTwinning en ligne et formation eTwinning en présence Des formations en ligne et des formations en présence sont organisées toute l'année. Vous pouvez participer à un séminaire de contact ou assister à un atelier de développement professionnel pour rencontrer d'autres enseignants et acquérir de nouvelles connaissances, ou encore participer à l'une des formations en ligne. Ces événements vous permettent de rencontrer des enseignants de toute l'Europe pour aborder conjointement un certain nombre de thèmes. Animés par des experts, les formations en ligne comportent des journées de travail pratique et de débat.

Pour ce faire: Contactez votre Bureau d'assistance national si vous souhaitez participer à un séminaire de contact ou à un atelier de développement professionnel. Ces

événements sont souvent annoncés dans la rubrique Actualité du Tableau de bord, alors restez à l'affût! L'inscription aux formations en ligne est ouverte à tous les enseignants inscrits sur eTwinning. Vous trouverez des informations sur les événements à venir sur votre Tableau de bord.

http://www.etwinning.net/fr/pub/get_support/contact.htm