UNIVERSITE DE LA RÉUNION - Université de La Réunion€¦ · Conférence de presse - jeudi 23 février, Campus universitaire du Tampon 4 L'Université de La Réunion en chiffres!!!!

CONFERENCE DE PRESSE

UNIVERSITE DE LA RÉUNION

23 février 2017 Campus du Tampon

Conférence de presse - jeudi 23 février, Campus universitaire du Tampon 2

SOMMAIRE

Préambule page 3 L’Université de La Réunion en chiffres page 4 Axes stratégiques et projets page 5

Répondre aux problématiques locales page 6 Offrir une formation de qualité tout au long de la vie page 7 Nouveauté : PASS-UNIV page 10 Développer une recherche d’excellence page 11 Faire émerger une université fédérative de l’OI page 12 Mettre le numérique au coeur de l’établissement page 13 S’engager pour l’égalité page 14

Présentation de l’équipe présidentielle page 14 à page 19 Contact presse Anne MARIOTTI : service communication fixe : 0262 93 87 07 - gsm : 0692 66 15 58 [email protected]


Préambule Au-delà des défis du territoire dans lequel elle est implantée, l'Université de La Réunion fait face à des enjeux propres. Seule université française dans l'océan Indien, elle connaît un développement important depuis sa création en 1982 et accueille actuellement les 3/4 des étudiants du supérieur. Cinq mois se sont écoulés depuis l'élection du Pr Frédéric MIRANVILLE à la tête de l'Université de La Réunion, le 8 septembre 2016. Cinq mois c'est peu mais à l'échelle d'une année universitaire, c'est déjà la moitié : le premier semestre est derrière nous. A l’occasion de l'une des journées portes ouvertes organisées par l'établissement, l'équipe présidentielle a souhaité dresser un bilan de ces premiers mois de gouvernance. L'occasion également de présenter la feuille de route dessinée par la présidence, de présenter les nouveautés et d'exposer les grands projets de l'Université de La Réunion.


L'Université de La Réunion en chiffres

• 3/4 des étudiants du supérieur formés à l'Université de La Réunion

• 14 000 étudiants

• 300 doctorants dans 2 écoles doctorales d'excellence

• 1200 personnels

• 4 grands domaines de formation o Arts, Lettres, Langues ; o Droit, Economie, Gestion ; o Sciences humaines et sociales ; o Sciences, Technologies et santé ;

• 84 licences et masters

• Un taux d'insertion professionnelle de 83 % en master

• 21 laboratoires de recherche


AXES STRATEGIQUES ET PROJETS


Mettre en synergie les stratégies nationales, régionales, et celles de l’Université de La Réunion Une phase de contractualisation avait été entamée avant septembre 2016 :

• d'une part, le contrat quinquennal entre l'établissement et le Ministère de l’Éducation, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche conclu pour la période 2015-2019,

• d'autre part, pour le volet formation, les contrats pluriannuels d’objectifs et de moyens signés avec les composantes de l’établissement pour la période 2016-2017.

Le défi de notre équipe réside aujourd’hui dans la concrétisation du schéma opérationnel de l’université de La Réunion (SOURCE) qui constitue une interface entre le contrat quinquennal, nos futurs contrats pluriannuels d’objectifs et de moyens pour la période 2018-2020, et les stratégies régionales en matière d’enseignement supérieur, de recherche et d’innovation. Notre objectif est de décliner de façon opérationnelle l’ensemble de ces stratégies avec l’ambition de pouvoir répondre aux problématiques locales. Nos priorités

• Augmenter les taux de réussite en première année de licence ; • Viser l’excellence, la réussite et l’employabilité pour tous par l’affirmation du principe

de différenciation et d’individualisation des parcours ; • Rayonner grâce à des pôles scientifiques d’excellence à visibilité internationale

répondant aux enjeux du territoire et de la zone indianocéanique ; • Renforcer la valorisation de la recherche ; • Renforcer nos partenariats ; • Développer l’internationalisation de notre recherche et de nos formations.


Offrir une formation de qualité tout au long de la vie

En termes de formation, l'Université de La Réunion fait face à de nombreux défis, en particulier, l’accroissement du taux de réussite en première année de licence et le développement d’une offre de formation tout au long de la vie. Augmenter le taux de réussite en premier cycle

L’échec en licence reste un défi permanent pour l’ensemble des universités françaises. Le taux national d’obtention de la licence en trois ans n’est que de 27,5 % en 2015-2016. A La Réunion, il est de 24,2 %. Cependant 77,2 % des étudiants inscrits en troisième année de licence obtiendront leur diplôme. Nous accueillons de plus en plus d’étudiants issus de diverses formations (bac général, bac pro, bac techno…). Cette diversification des publics nous appelle à revoir nos modalités d’intervention ; pour cela, nous devons élaborer de nouvelles logiques de parcours, moins linéaires. L’Université de La Réunion mise désormais sur des parcours flexibles dès la première année, pour permettre à chaque étudiant d’adapter son parcours en capitalisant des unités d’enseignement (UE), des semestres, des années. Cette flexibilité se traduit par des dispositifs, comme :

-‐ la réorientation même en cours d’année universitaire ; -‐ les passerelles aménagées entre les formations de

licence ; -‐ les cycles d’adaptation comme le CPESIP (voir ci-contre)

Réactivation du CPESIP Cette année, nous avons réactivé un dispositif expérimenté entre 2011 et 2014 : le cycle préparatoire à l’enseignement supérieur et à l'insertion professionnelle (CPESIP) . Il offre aux étudiants plusieurs années de transition entre lycée et université, avec une formation profession-nalisante sous forme d'un diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques (DEUST).


Se former à tout âge et « sur mesure » : Création d’un guichet unique FTLV La formation tout au long de la vie (FTLV) est un continuum entre la formation initiale, générale ou professionnelle, et l’ensemble des situations où s’acquièrent des compétences. Elle inclut les démarches d’orientation, de bilan, d’accompagnement vers l’emploi, de formation et de validation des acquis de l’expérience. Elle s’adresse à tous : salariés, non-salariés (travailleurs indépendants, artisans, commerçants, agriculteurs, professions libérales de tous secteurs y compris la santé, bénévoles d’associations...) et aussi retraités, chargés de famille, personnes en congé parental, demandeurs d’emplois. Nous déployons dans le domaine de la formation une véritable politique de service orienté vers l’usager : à l’écoute des besoins de formation des personnes ou de recrutements des entreprises, en insistant tout particulièrement sur la proximité, la flexibilité et la réactivité, avec des formations qualifiantes ou diplômantes, à temps plein ou partiel, en présentiel ou à distance, modulaires et capitalisables, sur une durée variable. Quelles que soient les aspirations des publics (évolution professionnelle, reconnaissance de compétences, approfondissement disciplinaire, culture personnelle, etc.), l’objectif est de confirmer l’ouverture de l’Université de La Réunion sur son territoire, de renforcer notre rôle d'acteur social sur cette île qui connaît une croissance exceptionnelle et continue de la population active, de participer de façon active et réfléchie au développement économique. A l’Université de La Réunion, la formation continue tout au long de la vie repose sur l’ingénierie directement développée au sein de deux composantes : l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) depuis 1976 et l’Institut Universitaire Technologique (IUT) depuis 2005. Elle est également la mission principale, depuis 1985, du service universitaire de formation permanente (SUFP), service référent en matière de formation professionnelle pour toutes les autres composantes – autres que l’IAE et l’IUT – en charge de la formation à l’Université de La Réunion. La stratégie portée pour les années 2016-2020 doit permettre de positionner l’Université de La Réunion comme un lieu de formation tout au long de la vie connu et reconnu sur le territoire. Notre établissement est lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt du Ministère de l’Éducation nationale, l'Enseignement Supérieur et de la Recherche labellisant les établissements pilotes de la FTLV. Nous sommes ainsi l’une des 9 universités françaises pilotes qui vont expérimenter ce nouveau paradigme de la formation tout au long de la vie. Avec les secteurs « assurance, banque, finance » et « santé et action sociale », notre projet d’un « guichet unique FTLV » vise à créer un modèle d’organisation renforçant nos capacités à répondre aux besoins en orientation et en formation pour l’accompagnement des publics et des employeurs pour des expériences réussies avec notre université.


Nouveauté : Le Pass'Univ

Au moment où les lycéens doivent formuler leurs voeux d’orientation sur le portail APB (Admission Post Bac), l'accès au catalogue de formation de notre site a été repensé pour faciliter l’accès depuis les dispositifs mobiles (tablettes, smartphones) tout en permettant, en un clic, de rejoindre le portail APB. Cette version mobile propose une recherche par domaine de formation :

• Art, Lettres et Langues • Droit, Economie, Gestion • Sciences Humaines et

Sociales • Sciences Technologie et

santé ou par mots clés. Ce catalogue mobile, le Pass'Univ, est accessible depuis l'adresse suivante : http://pass.univ-reunion.fr/


Développer des pôles scientifiques d’excellence

L'Université de La Réunion constitue la première force de recherche du territoire, en termes d'emplois. L'établissement, en s'appuyant sur ses 21 laboratoires de recherche, a su développer des activités diversifiées, en réponse aux attentes sociétales fortes : préservation des écosystèmes naturels, gestion des risques naturels, sécurité sanitaire et alimentaire, autonomie énergétique, études des sociétés indianocéaniques... Aujourd’hui, parmi les chantiers à mener, celui de la structuration de la recherche avec l’objectif majeur de constituer de véritables pôles scientifiques d’excellence, capables de répondre aux problématiques particulières et aux enjeux de notre territoire et de ce fait, de contribuer au rayonnement régional et international de notre recherche.

Deux nouvelles mesures dédiées aux jeunes chercheurs En 2017, nous avons renforcé les moyens dédiés aux jeunes chercheurs, en allouant :

• un budget de 100 000 euros pour l’accompagnement de la recherche menée par les doctorants (étudiants préparant un doctorat) ;

• un budget de 100 000 euros pour le financement de l’embauche de jeunes docteurs en post-doc (financement complété à 80% par un dispositif régional).


Faire émerger une université fédérative de l’océan Indien

Dans un contexte mondial où se développe une économie de la connaissance, la formation et la recherche universitaire sont des secteurs porteurs. Aussi, l’ambition que nous avons pour la période 2016-2020 dans le domaine des relations internationales et de la coopération régionale est de devenir l’université française et européenne de référence sur l’axe Afrique-Asie en construisant une offre de formation et de recherche d’excellence, ciblée et intégrée à son environnement.

Cette volonté de développement à l’international doit se concrétiser par la poursuite d’une politique concertée, qui se décline autour de 5 objectifs stratégiques :

- Par la promotion d’une culture des relations internationales au sein de notre établissement

- Par un renforcement à l’international de notre offre de formation et de recherche

- Par la construction d’une diplomatie universitaire

- Par le développement de partenariats avec des entreprises à l’export

- En devenant un partenaire réflexe de coopération régionale

Notre objectif est de travailler avec la communauté universitaire (étudiants et personnels) et nos partenaires, en nous appuyant notamment sur trois services dédiés (Direction des relations internationales, Maison des langues, Institut Confucius), à la construction d’une Université hors les murs, locomotive de développement régional sachant que nous avons un bassin de populations proche de la francophonie qui atteindra 60 millions en 2050.


Mettre le numérique au cœur de l’établissement La transformation [numérique] induit un nouveau rapport au monde, aux savoirs aux communautés et aux organisations, rappelait le Conseil national du numérique en mai 2016. A l'Université de La Réunion (UR), nous avons bien conscience de cette véritable révolution et portons l'ambition de développer les usages du numérique au sein de l’établissement via les 3 axes stratégiques, identifiés comme piliers pour la mandature actuelle : • Axe 1 : l’amélioration des usages pour les missions institutionnelles et support de

l’établissement : le numérique doit être un catalyseur de l’activité à l’UR. Après analyse des usages existants intra et extra établissement, des services à grande valeur ajoutée seront proposés pour assister tous les usagers dans leur travail quotidien.

• Axe 2 : le développement d’une université numérique en région, visible à l’échelle de la

zone indianocéanique. La construction d’une offre de formation et de collaboration régionale et internationale pour la recherche vise à rendre toujours plus accessible l’établissement. La dématérialisation de cette offre sera rendue possible par le numérique à travers un e-campus intégrant des services en ligne de pointe avec toujours le même but : rendre le travail et la collaboration fructueux pour tous.

• Axe 3 : la sécurisation des Systèmes d’Information et de Communication (SIC). Les Axes

1 et 2 ne sauraient exister sans ce troisième axe. En effet, il est impossible de nos jours d’ignorer les risques qui existent au point de vue TIC : piratage, vol de données, détournement de ressources mais aussi perte de données... C’est pourquoi cet axe fait partie de nos priorités.

La déclinaison de ces axes devra permettre de positionner l’établissement en pointe dans le domaine du numérique, notamment à travers le concept d’e-campus.


S'engager

pour l'égalité

Pour la première fois de l'histoire de l'établissement, une vice-présidence chargée de l'égalité femmes-hommes et de la prévention des discriminations a été créée au sein de l'établissement. Sensibilisation aux questions de sexisme, favorisation de la mixité des filières, lutte contre le harcèlement et autres violences, facilitation de la conciliation entre vie de parent et vie étudiante ou professionnelle, encouragement et valorisation des femmes dans les sciences et la recherche... Telles sont les thématiques qui ponctueront la mandature, très engagée pour l'égalité au sein de l'établissement. Un audit sur cette thématique est en cours de réalisation. Un certain nombre de mesures renforçant la parité ont d'ores et déjà été engagées : ainsi, tandis que la réglementation impose 40 % de femmes dans les comités de sélection pour le recrutement, nous souhaitons porter ce pourcentage à 50% ; de même, dorénavant, nous veillons particulièrement à ce que la promotion de nos collaborateurs réponde aussi à cette stricte parité. Une série de rendez-vous a été initiée. Très récemment, nous avons tenu à marquer la Journée Internationale des Femmes et des Filles de Science, le 11 février dernier, en association avec le Rectorat et le collège des Alizés au Chaudron, en rencontrant des collégiens et leurs familles afin d’encourager les jeunes filles à se tourner vers des carrières scientifiques. Le 8 mars, nous célébrerons La Journée Internationale de la Femme au sein de l'établissement avec au programme spectacles, expositions, sélection thématiques au sein de nos bibliothèques universitaires...


PRESENTATION DE L'EQUIPE PRESIDENTIELLE


Pr Frédéric MIRANVILLE, Président de l'Université de La Réunion Frédéric MIRANVILLE est enseignant-chercheur au sein du département Génie Civil-Construction durable de l'IUT de l'Université de La Réunion (Saint-Pierre). Il est également conseiller du CESER de La Réunion et, depuis 2010, responsable du groupe de recherche thématique en physique du bâtiment du Laboratoire de Physique et Ingénierie Mathématique pour l’Energie, l’environnemeNt et le bâtimenT (PIMENT). Après une maîtrise de physique obtenue à l’Université de La Réunion, il obtient un DEA en mécanique-énergie (Université de La Réunion / Institut national polytechnique de Lorraine) en 1999. Il poursuit avec un doctorat en physique du bâtiment, obtenu en 2002 toujours dans le même établissement. Nommé maître de conférences en 2004, il accède au grade de professeur des universités en 2011. Parallèlement à ses activités d’enseignement et de recherche, il occupe rapidement des responsabilités au sein de l’IUT (responsable pédagogique, directeur des études) et de l’Université (vice-président en charge des relations extérieures et de l'insertion professionnelle). De 2013 à 2016, il est vice-président du Pôle de compétitivité Qualitropic, en charge des partenariats en recherche et formation. En septembre 2016, il est élu président de l'Université de La Réunion.

Pr Gilles LAJOIE, Président du Conseil académique Gilles LAJOIE est professeur des universités en géographie, urbanisme et aménagement de l'espace, membre de l'unité mixte de recherche ESPACE-DEV. Après un doctorat de géographie obtenu en 1989, il entame sa carrière de maître de conférences en 1990 à l’université de Rouen puis complète son cursus par un DEA de sociologie de l'université de Lyon 2 après un détachement de deux ans au CNRS. Arrivé à l'Université de La Réunion en 1998, il s’investit dans la vie administrative de l'établissement en devenant administrateur de l’université en 2000 puis vice-président du Conseil des études et de la vie universitaire de 2002 à 2005. Promu professeur des universités, Gilles Lajoie devient Délégué régional à la Recherche et à la Technologie (D2RT) pour La Réunion et Mayotte de 2008 à 2015. A ce poste et comme chargé de mission du Préfet pour la Recherche et l’Innovation, il est rattaché au SGAR et assure le rôle de service instructeur des fonds d’états et des fonds européens consacrés à la recherche, à l’innovation et au transfert technologique. Depuis 2015, il est membre du CESER de La Réunion où il représente les grands organismes de recherche. En novembre 2016, il est élu président du Conseil académique de l’Université de La Réunion.


Dr HDR Jimmy SELAMBAROM, Vice-président du Conseil d’administration en charge de la formation et de la vie universitaire Jimmy SELAMBAROM est titulaire d’un doctorat de l’Université Montpellier II (spécialité chimie organique) et a été nommé maître de conférences à l’Université de La Réunion en 2002. Affecté au département des sciences médicales installé en 2001 en préfiguration de l’UFR Santé qui sera créée en 2010, il est nommé à ce titre chargé de mission auprès du président de l’Université (2002-2008). Il est responsable pédagogique de la première année des études de santé depuis 2002 et vice-doyen en charge des formations à l’UFR Santé depuis 2011 où il s’investit particulièrement sur la pédagogie numérique et l'intégration universitaire des formations paramédicales. Il a été également directeur du service commun d’accueil, d’orientation et d’insertion professionnelle (SCAOIP) de 2008 à 2011. Il enseigne en 1er et 2e cycles la chimie organique appliquée aux sciences de la santé (biologie, pharmacie) en lien avec son domaine d’intérêt scientifique sur les maladies infectieuses. En novembre 2016, il est élu vice-président du conseil d’administration en charge de la formation et de la vie universitaire.

Pr Georges DALLEAU, Vice-président du Conseil d’administration en charge de la recherche et de la valorisation Georges DALLEAU a intégré l'Université de La Réunion en 1998 puis a été nommé Professeur des Universités à l’UFR Sciences de l'Homme et de l'Environnement en 2010. Il a suivi une formation en école d'ingénieur qu'il a complétée par un DEA puis une thèse en Biologie de l'Exercice Musculaire. Il a occupé diverses fonctions : directeur de département STAPS, responsable pédagogique master APAS, vice-doyen en charge de la recherche, directeur adjoint de l'EA IRISSE. Ses travaux de recherche portent sur la biomécanique appliquée à la performance motrice liée au sport ou à la santé. Ils ont donné lieu à diverses applications pour le suivi d'athlètes de haut-niveau mais également pour le diagnostic de sujets pathologiques. Ses enseignements portent sur les fondamentaux et les applications de la biomécanique ainsi que sur l'ingénierie associée. Depuis 2008, il mène une collaboration scientifique avec le département de Kinésiologie de l’Université de Montréal dont il est professeur associé. En novembre 2016, il est élu vice-président du Conseil d’administration en charge de la recherche et de la valorisation.


Dr Marceline DUCROCQ-GRONDIN, Vice-présidente déléguée en charge de la formation professionnelle et de l’apprentissage Marceline DUCROCQ-GRONDIN est titulaire d’un doctorat de Sciences Economiques et de Gestion, obtenu en décembre 2001 à l'Université Lumière Lyon 2. Dès 2002, elle est co-responsable d’une licence professionnelle et d’un DESS, en alternance à Lyon 2. En 2003, elle est nommée maître de conférences en Economie à l’Université de La Réunion. En 2004, elle met en place l'actuel master Monnaie Banque Finance Assurance, formation professionnelle qu’elle co-dirige depuis (FDE/SUFP). Elle est également responsable du diplôme de licence professionnelle Assurance Banque Finance depuis 2014 (IUT). Par ailleurs, elle a été membre élue du CA de 2005 à 2009 et assesseur à l'insertion professionnelle de 2004 à 2010 puis de 2015 à 2017. Elle est actuellement membre élue du conseil de l'UFR Droit et Économie. En décembre 2016, elle est élue vice-présidente en charge de la formation professionnelle et de l’apprentissage.

Dr Ludivine ROYER, Vice-présidente déléguée en charge de l'égalité femmes-hommes et prévention des discriminations Ludivine ROYER est Maître de conférences au Département d’Etudes du Monde Anglophone de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines. Diplômée de l'Université Paris-IV Sorbonne et de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, elle a rejoint l’Université de La Réunion en 2009 et l’a servie en tant que directrice de département et directrice du master Recherche ‘Monde Anglophone’ - entre autres responsabilités. Ses recherches sont axées sur les minorités ethniques et les femmes, souvent dans une dynamique intersectionnelle, et elles s’inscrivent dans une logique de recherche appliquée, combinant recherche documentaire, enquêtes de terrain et propositions d’action. En décembre 2016, elle est élue vice-présidente en charge de l’égalité femmes-hommes et de la prévention des discriminations.


Dr HDR Anne-Françoise ZATTARA-GROS, Vice-présidente déléguée en charge des Relations Internationales et de la Coopération régionale Titulaire d’un DEA de « Relations juridiques et économiques internationales » et d’un doctorat de l’Université de La Réunion, Anne-Françoise ZATTARA-GROS est maître de conférences en droit privé. Elle a rejoint l'Université de La Réunion en septembre 2000. Habilitée à diriger les recherches (2004), ses travaux de recherche, qui portent sur la place et le rôle du droit dans le développement en particulier économique, s’intéressent aux différents systèmes juridiques et droits des pays de la zone sud-ouest de l’océan Indien. Après avoir exercé différentes responsabilités collectives, sa mission, en tant que vice-présidente déléguée en charge des relations internationales et de la coopération régionale, consiste aujourd’hui à travailler avec la communauté universitaire et les partenaires extérieurs dans le cadre de la feuille de route définie par la direction de l'établissement pour faire de l’Université de La Réunion l’université française et européenne de référence sur l’axe Afrique / Asie. En décembre 2016, elle est élue vice-présidente en charge des relations internationales et de la coopération régionale. Dr Olivier SEBASTIEN Vice-président délégué en

charge des Usages et des Développements du Numérique Olivier SEBASTIEN est maître de conférences en informatique rattaché à l'école d'ingénieurs ESIROI et au Laboratoire d'Informatique et de Mathématiques. Après des études menées à l'université de la Réunion comme en métropole, il intègre l'établissement d'abord comme ingénieur pédagogique au service TICE (Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) en 2009. Puis, il est recruté en 2011 comme enseignant-chercheur. Son domaine de recherche est l'ingénierie des connaissances et plus particulièrement le rôle des systèmes d'information et du multimédia dans le processus de transmission des connaissances. Ses collègues et lui ont ainsi à cœur d'apporter à la communauté universitaire mais aussi à d'autres communautés (arts, gestion des risques, …) de nouveaux procédés innovants intégrant aussi bien des briques technologiques que les usages. En décembre 2016, il est élu vice-président en charge des Usages et des Développements du Numérique.


Helno EYRIEY, Vice-Président étudiant Étudiant en 3e année de Lettres, fort d’une expérience de deux mandats d’élu de la CFVU et d'un mandat de quinze mois en qualité de Vice-Président Etudiant, M. Helno EYRIEY, élu de la liste "UNEF et associations étudiantes" a notamment exprimé son engagement dans le développement du numérique, de la transition vers des campus écologiques et attractifs mais aussi pour des projets d’amélioration des conditions de vie et d’études comme l’élargissement des horaires d’ouverture des bibliothèques universitaires ou encore des réflexions menées sur des réformes concernant la pédagogie (davantage d’heures de TD en L1, passerelles entre licences, dispositifs d’accompagnement en 1ère année pour les étudiants issus de filières professionnelles ou technologiques, refonte des emplois du temps...). En décembre 2016, il est élu vice-président étudiant.


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