Prénom/nom: ………..……………..……………. Date:…..……………..……………Classe :6ème…………………….……….. Révision semestre 1

Compréhension écriteBienvenue à Paris !

Paris est la capitale de la France. Elle est une très grande ville, elle a deux millions d’habitants. Paris est une ville historique très ancienne. Elle a plus de deux milles ans. Mais Paris aussi est une ville moderne et dynamique. Paris est le centre économique, industriel et commercial de la France. Aussi Paris est le centre culturel de la France aussi à cause de ses musées, ses théâtres, ses monuments et ses bibliothèques. Paris est une très belle ville. Chaque année, des millions de touristes visitent Paris pour voir le Louvre, l’arc de triomphe, le Sacré-Cœur et la tour Eiffel.

A) Mets (v) ou (x) : 1. Marseille est la capitale de la France. ( x )2. Paris est un grand pays. ( x ) 3. Il y a dix millions d’habitants à Paris. ( x )4. Paris est le centre culturel de la France. ( v )5. Il n’y a pas de musées a Paris. ( x )6. Beaucoup de touristes visitent Paris chaque année. ( v )

B) Trouve dans le texte: 1. Un pays : France2. Une ville : Paris3. Un pronom : Elle4. Un nombre : deux millions deux milles5. Un monument : le Louvre, l’arc de triomphe, le Sacré-Cœur, la tour Eiffel.6. Un adjectif possessif : ses 7. Une place de la ville : musées, théâtres, monuments et bibliothèques

C) Réponds aux questions : 1. Quelle est la capitale de la France ?

Paris est la capitale de la france.2. Est-ce que Paris est une petite ville ?

Non , paris est une grande ville3. Combien d’habitants y-a-t-il à Paris ?

Il y a deux millions d’habitants a Paris.4. Pourquoi Paris est le centre culturel de La France ?

Paris est le centre culturel de la France à cause de ses musées, ses théâtres, ses monuments et ses bibliothèques.

5. Qui visite Paris chaque année pour voir ses monuments et ses mus ées ?Les touristes visitent Paris chaque année pour voir ses monuments et ses musées .

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Compréhension 2

Je m’appelle Michal, je suis polonais, j’ai 11 ans et je suis au collège. J’adore la guitare et le dessin. A l’école, j’apprends le français et l’anglais et tous les matins je commence les cours à 10 heures, c’est bien. Je vais à l’école en vélo. J’ai une sœur et deux frères. Ma sœur s’appelle Katia. Elle a 8 ans. Elle est sympa. mes frères ont 14 ans et 16 ans. Ils sont très sportifs, ils font de la natation et du Karaté. Je suis assez grand et mince. J’ai les yeux verts et les cheveux courts, bouclés et blonds.

A) Réponds aux questions : 1. Quelle est sa nationalité ?

Il est polonais.2. Il vient de quel pays ?

il vient de la Pologne.3. Quel âge il a ?

Il a 11 ans.4. A quelle heure commencent les cours ?

Les cours commencent à 10 heures.5. Comment est-ce qu’il va à l’école ?

Il va à l’école en vélo. 6. est ce qu’il a de sœurs ou de frères ? Il a une sœur et deux frères.

B) Vrai ou Faux : Justifie ta réponse : 1. Il a une grande sœur. ( x )

justification Il a une petite sœur. 2. Il aime bien sa sœur. ( v )

justification : elle est sympa3. Il a un grand frère et un petit frère. ( x )

justification : Il a deux grands frères4. Ses frères aiment le sport. ( v )

justification : ils sont sportifs5. Michal est petit. ( x )

justification : Je suis assez grand6. Il a les cheveux raides. ( x )

justification : j’ai les cheveux courts, bouclés

C) Trouve dans le texte : 1. Un prénom :Michal, katia2. Une nationalité :polonais3. Un nombre : 11, 10, 8 , 14, 164. Un verbe du 1 er groupe :adore , commence5. Un adjectif au masculin pluriel :sportifs , verts , courts, bouclés et blonds.6. Deux loisirs : Un sport :karaté /natation…… Une activité :la guitare/ le dessin7. Un adjectif au masculin singulier : grand ,mince8. Un article contracté: du , de la9. Une partie du corps : les yeux , les cheveux

II-Vocabulaire2

A) Marie décrit sa famille.

C’est mon père. Il s’appelle Stéphane. Il est ingénieur.Il a 36 ans et il est très amusant. À côté de lui, c’est ma mère, Nathalie. Elle est médecin et très dynamique. Elle a 32 ans. là c’est mon frère, il s’appelle Quentin. Il a 19 ans. Il est étudiant en informatique. Il est très timide et ne parle pas beaucoup. Ma sœur Coline, c’est le contraire. Elle est très sociable. Elle a un an de plus que moi, 14 ans. Elle adore le français. Et enfin, mon grand-père, Jacques et ma grand-mère, Isabelle, qui sont les parents de mon père. Ils ont 62 ans et 68 ans et ne travaillent plus. Ils sont retraités.

Trouve les prénoms de la famille d’Alice :

1. C’est la mère de mon père : c’est Isabelle2. C’est la sœur de ma mère : c’est __________x_________________3. C’est le fils de mon grand-père : c’est Stéphane4. C’est la fille de ma tante : c’est ____________x_________________5. C’est le fils de mon père : c’est Quentin

B) Associe la question à la réponse convenable :

C) Trouve l’intrus et entoure-le :

1. hôtel/théâtre/restaurant/échecs/campagne.2. lecture/photographie/peinture/judo/dessin.3. Goûter/petit-déjeuner/déjeuner/midi/dîner.4. Rugby/basket/volley/foot/danse.5. Matin/soir/après-midi/midi/repas.6. cent/allemand/quatre-vingt/soixante/cinquante.

D) Choisis et complète : (bibliothèque-stade-cinéma-club-musée-hôtel)1. Assister à un match de football ……… stade …………….2. Voir un film ……… cinéma …………….3. Voir les monuments ……… musée …………….4. Faire du sport et jouer ………… club ………….5. Lire des livres .……… bibliothèque ……………

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1. Vous vous appelez comment ? ………g…….. a) Je suis étudiant en médecine.2. Vous avez quel âge ? ………f……. b) Non, j’ai un ami avec moi.3. Vous êtes finlandais ? ………h……. c) Je viens de Moscou.4. Vous habitez où ? ………e……. d) À l’hôpital de la Salpetrière.5. Vous venez d’où ? ………c……. e) À Paris.6. Vous vivez seul ? ………b……. f) 23 ans.7. Qu’est-ce que vous faites comme métier ?

(Quelle est votre profession) ……a…g) Boris Ouaknine.

8. Où vous travaillez ? ………d….. h) Non, je suis russe.

E) Ecris le sport ou l’activité devant sa définition convenable :

1. Un sport d’équipe de 8 joueurs : le football2. L’activité préférée de Picasso : la peinture.3. Un sport avec une raquette et une balle : le tennis /le ping-pong4. Une activité avec un instrument : la musique5. Un sport qui se pratique à cheval : l’équitation

F) Choisis et complète : (neige-froid-pleut-chaud-ensoleillé -nuages)

1. Quand il …pleut…je prends un parapluie.2. Quand il…neige.……je fais du Ski.3. Quand il est …… ensoleillé ……..je me promène à la compagne.4. Quand il fait chaud … je vais à la piscine.5. En hiver il fait…froid ……..et il y a beaucoup des …nuages..

G) Ecris ton emploi du temps du lundi en français : ( l’élève s’exprime)

1. Maths 5. Education physique et sportifs (EPS)2. Anglais 6. Arabe3. Sciences (SVT) 7. Musique4. Français 8. Arts plastiques

H) Ecris le membre de la famille convenable : 1. La sœur de ma mère : ma tante 3. Le père de mon père : mon grand-père 2. Le fils de mon oncle : mon cousin 4. La fille de ma mère : ma sœur

I) Ecris les chiffres en nombre: 1. Treize … 13 4. Vingt-huit … 282. Cinquante-neuf …59 5. Soixante-quatre …643. Quatre –vingt-dix-neuf …99 6. cent …100

J)Ecris en lettres :1) 76…soixante seize2) 93…quatre-vingt treize3) 58…cinquante huit4) 33…trente trois

K) Trouve et entoure les directions qui indiquent le chemin : Pour aller au bureau de la directrice, je rentre de la 1ère porte initiale, ensuite je continue tout droit jusqu'à les

escaliers .je monte au 1er étage .puis je tourne à gauche. Je passe par le 1er bureau , puis je tourne à droite

et voilà, le bureau est là.

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L) Observe le plan et compl è te avec les pr é positions convenable: (en face –tout droit – tournez - continuez )

Je suis dans la Boulevard de Victor Hugo, à la bibliothèque et je veux aller à la poste s’il vous plait, comment ?Vous… continuez..tout droit, vous passez le collège et la banque ensuite vous … tournez … à gauche devant l’hôtel puis vous continuez …… tout droit … vous arrivez au restaurant et voilà, la poste est juste … en face ….du café.

III- Grammaire

A. Complète avec le possessifconvenable: 1. J’ai une fille et deux fils. C’est …ma.. fille et …mes.. fils.2. et toi, comment s’appellent ..ton... frère et ….ta …sœur ?3. Antoine a un livre et une trousse. c’est …son .. livre et …sa…trousse.4. C’est le père de Pierre ? oui, c’est …son.…père, et la, c’est Olga …sa…mère.5. il a deux cousins et trois cousines. Ce sont …ses…cousins et …ses.. cousines.

B. Complète les phrases avec : ( mon / ma / mes / ton / ta / tes /son / sa / ses)

1-Madame FLEURY a deux enfants. _ son _ fils s’appelle Hugues et _ sa _ fille s’appelle Marguerite.2- J’habite avec _ mes _ parents. _ mon _ Père et _ ma _ mère sont dentistes.3- Tu partages les bonbons avec _ ton _ frère et _ ta _ sœur ».

C. Choisis le verbe convenable :

1- Elles (font-jouent) au basket ce soir. 5- Tu (joues-joue) au piano.2- Vous (faites-faisez) du sport. 6-Les élèves (faient-font) de la lecture en classe.3- Ali (aime – fait) l’école. 7- nous (joueons-jouons) au foot.4- Qu’est ce que tu (fait-fais) en classe? 8- je (fait-fais) de la peinture.

D. Complète avec l’article contracté ou l’article défini convenable:

1. Nous faisons …des….promenades. 6. Je préfère …le ..tennis.2. Tu adores …la…. Lecture. 7. Ma sœur fait …de la…. pêche.3. Maman fait …du ..ski. 8. Nous jouons…au…basketball.4. Marc joue …aux….jeux vidéos. 5. Les enfants pratiquent …le.. football 3 fois par semaine.

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E. Complète avec les mots interrogatifs : [Où – Quand – Comment – Est-ce que – Qui] 1-… Quand ….vas-tu à Alexandrie? -Je vais aller à Alexandrie en été.2-…… Où …..allez-vous ? - Nous allons à l’école.3-… Est-ce que ….Tu fais du sport ? - Oui, je fais du sport.4-…… Qui …est-ce ? -C’est Tony, mon cousin.5- … Comment ………tu t’appelles ? - Je m’appelle Samar.

F. Choisis une activité et fais des phrases avec n’oublie pas le verbe faire / jouer et les articles contractés : (le volley –la lecture-les échecs- le tennis-le foot-la danse)

1. je ……joue au volley-ball.

2. Mon frère ……fait de la lecture.

3. Nous ….jouons aux échecs.

4. Ils ……jouent au tennis.

5. Vous……jouez au foot.

6. Tu ……fais de la danse.

G. Ecris l’expression convenable (avoir mal +article au, à la, à l’,aux) sous chaque image en utilisant les parties du corps convenable : (cou-coude-pieds-bras-tête)

J’…ai mal à la tête.. Il … a mal au cou…. Tu …… as mal au pied….

Marc …… a mal au bras ……. Ce garçon … a mal au coude……

H- Conjugue le verbe entre parenthèse :

1. Nous …chantons…. (chanter) comme notre chanteur préféré. et toi ? Est-ce que tu …danses .. ( danser) comme lui ?

2. les spectateurs …sont .. (être) gentils avec les acteurs.3. Elles …jouent… (jouer) au basket chaque jour.

Moi, je … fais.. (Faire) de la peinture.4. elle …a…… (avoir) un corps sportif car elle …pratique… (pratiquer) le tennis chaque jour.5. Vous …détestez... (détester) le SVT parce que c’est difficile6. Les enfants…adorent…. (adorer) le chocolat.7. Tu …fais….. (faire) de la gymnastique le matin ou le soir ?

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K. Fais des phrases en utilisant les propositions de lieu :

1- Le chat……est sur la chaise.

2- La chaussure……est sous le bureau.

3- Le livre……est dans le tiroir.

4- La lampe……est derrière le bureau.

5- Les livres……sont sur l’étagère.

L. Fais comme indiqué entre parenthèse : 1. Elle a une trousse bleue, c’est ……sa… trousse. (complète avec le possessif convenable)2. Il est …blond….. et il a les cheveux blonds et les yeux verts (complète avec l’adjectif convenable)3. Tu ……portes….. des lunettes ? (complètes avec le verbe convenable)4. Ils …jouent…… …aux…. cartes. (complète avec V. jouer +l’article convenable)5. …c’est…..Brad Pitt,…c’est….un acteur américain,…il est ... célèbre dans tout le monde.

(Complète avec c’est ou il est)

IV. Production écriteA. Fais une phrase avec :

1. pratiquer :………………………………………………………………………………………..2. Le sport : …………………………………………………………………………………………….3. Adorer :………………………………………………………………………………………………4. Jouer :……………………………………………………………………………………………….5. Faire :………………………………………………………………………………………………..

B. Fais des phrases :

……………………………….. ……………………………………. ………………………………….

C. Fais des phrases en utilisant les verbes de gouts :

……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………7

D. Décris l’image:

1- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

3- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

E. Présente un membre de ta famille (c’est / c’est un-une /il -elle est ):…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

F. Présente ton cousin (prénom / Age / profession)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

G. Décris ton ami préféré : (v. être- v. avoir- v. porter + 2 adjectifs physiques) :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

H. Décris ton quartier:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bonne chance

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