Transcript
  • DAIGLE, Patrick .................... 217DE GRÂCE, Nathalie ............. 216DE GRANDMONT-B., B. ........ 815DE KEYSER, Vinciane ............ 501DE MONTIGNY, Julia ............. 814DEBIEN, Cyr-Marc .......... 716, 204DELISLE, Isabelle ................... 606DEMERS, Valérie ................... 314DESJARDINS, Nadia .............. 718DESMEULES, Louis ................ 801DION, Marie-Claude ............. 711DJOSSOU, Joseph ........... 208, 512DROUIN, Gilles ..................... 217DUBOIS, Nathalie .................. 601DUCHARME, Robert ............. 412DUMAS, Marie-Chantal ........ 505DUPONT, Huguette ............... 713DUPONT, Martine ................. 714

    F-H

    FACCHIN, Stéphanie ............. 508FARAJ, Leila .......................... 711FAUBERT, Camille ................. 316FAUCHER, Nicolas ................. 503FERLAND, Patrick .................. 616FORGUES, Jean-Pierre ........... 603FORTIER, Cynthia .................. 706FOURNIER ST-L., S. 204, 402, 502GAGNÉ, Nathalie .................. 305GAGNON, Réjeanne .............. 317GAUMOND, Ève .................... 315GENDRON, Annie ................. 316GENEST, Marie-Ève ............... 601GILL, Véronica ...................... 312GODIN, Fanny ....................... 506GODON, Martin .................... 708GOSSELIN, Audrey ................ 417GOSSELIN, Marc-André ......... 412GRABOWIECKA, Sophia ....... 517GRAVEL, Marianne ............... 407GRIMAUD, Agnès ................. 213GROLEAU, Audrey ................ 215GUAY, Patricia ...................... 508GUEYE, Serigne T. M. ............ 413HAMAOUI, Stéphanie ........... 714HAMEL, Lucie ....................... 303HARVEY, Caroline ................. 503HARVEY, Claude ................... 703HENRI, Mélissa ..................... 506HÉROUX, M.-C. .................... 401HÉTU, Michaël ...................... . 18HOULE, Nancy ...................... 617

    J-L

    JOANIS, Isabelle .................... 810JOBIN, Rachel ....................... 313

    A-B

    ADAMS, Rhys ....................... 209ALLARD, Marlène ................. 504APRIL, Alexandre .................. 510ARSENEAU, Isabelle .............. 309AUBÉ, Rachel ........................ 417AVIGNON, Pierre .................. 805BARIL, Joselle ....................... 509BARRETTE, Christian ............. 518BEAULIEU, Catherine ............ 506BÉDARD, Pascale .................. 803BÉLANGER, D.-C. .................. 706BÉLANGER, Marc .................. 404BÉLANGER, Mathieu ............. 716BERGER, Diane ..................... 605BERGERON, Geneviève ......... 608BERMAN, Joshua .................. 816BERNARD, Samuel ................ 304BERNIER, Christian ................ 708BÉRUBÉ, Bernard .................. 204BIZIER, Nicole ....................... 206BOILEAU, Lyne ............... 403, 503BOISSONNEAULT, C. ............. 305BOIVIN, Rémi ........................ 316BOUCHARD, Gabriel ............. 407BOUCHARD, Serge ................ 900BOUDREAU, Caroline ............ 315BOULANGER, C. ............ 401, 715BOULANGER, Gilles .............. 807BOULERICE, Daniel ........ 507, 708BOURQUE, Josette ................ 803BOUSQUET, Ginette ....... 216, 801BRADET-SIMARD, M. ............ 804BRIÈRE, Manon ..................... 715BRODEUR, Denise ................. 508BRONET, Murray ................... 712BROUILLET, Hugues .............. 509BROWN, Andy ...................... 414BRUNET, Yvon ...................... 415

    C-D

    CAPLETTE C., A. ................... 217CARLE, Stéphanie .......... 418, 518CARRIER, Jean-Raphaël ........ 707CHARLES, Elizabeth ....... 607, 806CHAUMONT, Marilyne .......... 504CHOUINARD, Stéphane ......... 205CONSTANT, J.-F. .................... 710CORMIER, Caroline ............... 310COSSETTE, Claudine ............. 717COULOMBE, Antoine ............ 612COURTE, Mireille .................. 213DAGENAIS, Catherine ............ 718DAIGLE, Christine ................. 408DAIGLE, Jean-François .......... 615

    JOHNSTON, Lee Anne ........... 406JOLICŒUR, Nancy ................. 408KANTER, Maria ..................... 606KARSENTI, Thierry ................ 805KING, Laura .......................... 618KLOPP, Richard ..................... 610KONÉ, Ismaël ................. 215, 608LACHAPELLE, Guillaume ....... 411LACHAPELLE, Martin ............ 515LACROIX, Jean-Guy .............. 211LALONDE, Chantal ................ 802LAMARRE, Cynthia ............... 714LAMARRE, Francine .............. 708LAMOTHE, Amélie ................ 311LAMOUREUX, Martin ........... 416LAMOUREUX, Sandra ........... 315LANDRY, Daniel .................... 609LANGEVIN, Andrée ............... 718LANGLOIS, Nancy ................. 608LANGLOIS, Simon ................. 817LAPLANTE, Isabelle ....... 518, 802LAPOINTE, M.-H. .................. 815LAPORTE, Charles ................. 307LAPOSTOLLE, Lynn ............... 409LASRY, N. .............. 207, 607, 806LAUWICK, Stéphane ............. 501LAVERY, Émilie ...................... 605LAVINE, Gina ........................ 608LAVOIE, Marie-Josée ............. 503LE MAY, Diane ...................... 317LEMAY, Anne-Marie .............. 701LENTON, Kevin ..................... 607LERICHE, J. ............ 217, 518, 708LESAGE, Martin .................... 609LEVAC, Louise ....................... 511LEVASSEUR, Pierre ................ 203LÉVESQUE, Simon ................. 502LIMA, Jailson ........................ 209LIMOGES, Alexandre ............. 708

    M-P

    MARCOTTE, Diane ................ 714MARIER, Nathalie ................. 705MARQUIS, Christine .............. 808MARUCCHI-FOINO, A. .......... 516MATTHEWS, Kim .................. 517MAURICE AGBATCHI, B . ....... 404MÉNARD, Marie ............. 418, 717MÉNARD-BILODEAU, D. ....... 701MERCIER, Benoit .................. 211MERCIER, Louis .................... 505MICHAUD, Nathalie .............. 813MINA, Johnathan .................. 308MOFFATT, J.-O. ..................... 410MOISAN, Richard .................. 411

    L’éducation d’aujourd’hui veut dire la réimagination de la citoyenneté John Ralston Saul

    mercredi 10 h 45 # 100 (Conférence d’ouverture)

    Les questions socialement vives pour former des citoyens informés et capables d'agirNicole Bizier

    # 206

    L'utilisation des outils Google pour l’éducation en Sciences, lettres et arts Maxime Ross Kurt Vignola Michel Ouellet

    # 306

    Ongoing Program Evaluation RevisitedLee Anne Johnston

    # 406

    # 506

    La persévérance en Sciences humaines : quand les diplômés deviennent des modèlesM. Henri, C. Beaulieu F. Godin

    Amener sa classe ailleurs avec l’enseignement virtuel en équipeIsabelle Delisle Maria Kanter

    # 606

    Contourner les préjugés lors du choix de programme : mission possibleDanielle-Claude Bélanger Cynthia Fortier

    # 706

    DALITE Grows up: From College to HarvardX and MITxElizabeth Charles Chris Whittaker Nathaniel Lasry

    # 806

    Application mobile pour gérer le travail d’équipe en classeNathaniel Lasry

    # 207

    Des « selfies vidéo » en classeCharles Laporte

    # 307

    Production et diffusion de capsules culturelles par des étudiantsMarianne Gravel Gabriel Bouchard

    # 407

    # 507

    Modelling and Practising Real-Life Civic Discussion in the ClassroomDaniel Boulerice

    Orchestrating without Music: What's Involved in Making Active Learning WorkE. Charles, C. Whittaker C. Zhang, N. Lasry, K. Lenton

    # 607

    Capacité et volonté d'apprendre : l'effet des vidéos dans l'enseignement Jean-Raphaël Carrier

    # 707

    La tablette numérique en temps réel en laboratoireHuguette Thibeault Gilles Boulanger

    # 807 (Laboratoire)

    Une approche artistique, scientifique et historique de l’humanisme en philosophieOlivier Tardif-Paradis Joseph Djossou

    # 208

    Smartpens, Tablets, Laptops: A Recipe for Active LearningJohnathan Mina Pascale Warmoes

    # 308

    Développer l'intégrité intellectuelle : rôles et responsabilités de l'établissementN. Jolicœur, C. Daigle C. Morin

    # 408

    # 508

    La rétroaction, traditionnelle ou technologique ? Stéphanie Facchin Patricia Guay Denise Brodeur

    Le dév. professionnel dans une communauté d’apprentissage, par et pour des professeursG. Bergeron, M.-É. Savard N. Langlois, G. Lavine, I. Koné

    # 608

    Forum de la formation généraleD. Boulerice, F. Lamarre M. Godon, J. Leriche G. Mosquera, C. Bernier A. Limoges

    # 708 (Forum)

    Des savoirs à enseigner aux savoirs appris : le cas du modèle probabiliste de l'atome Christine Marquis

    # 808

    Creativity in the Science Classes for Deeper UnderstandingJailson Lima Rhys Adams

    # 209

    L’interdisciplinarité pour traiter des controverses socio-scientifiques de l’heureIsabelle Arseneau Chantal Pouliot

    # 309

    L'affiche scientifique : moyen de communication et exercice pédagogiqueLynn Lapostolle Hélène Tardif

    # 409

    # 509

    Engagement et éducation citoyenne : la Semaine des Éveilleurs de conscienceJoselle Baril Hugues Brouillet

    Sciences de la nature et Sciences humaines : interdisciplinarité et engagement civiqueDaniel Landry Martin Lesage

    # 609

    The Benefits of Professional Learning Communities for AllJulie Mooney

    # 709

    Programme de développement professionnel continuNathalie Murray Roxanne Tremblay

    # 809

    Les compétences au cœur de l'évaluation finale de coursMélanie Pagé Renée Nadeau Christian Morin

    # 210

    Pourquoi les étudiants s'inscrivent en sciences et quelle est leur perception au sortir du programme ?Michel Pronovost Caroline Cormier

    # 310

    Freiner la radicalisation et favoriser l'intégration par le soccerJacques-Olivier Moffatt Jean St-Denis

    # 410

    # 510

    Apprentissage par problèmes en physique en collaboration avec le CCDMDOlivier Tardif-Paradis Alexandre April

    Leveraging Student Potential in the Service of a Meaningful Community Project Richard Klopp

    # 610

    Mieux comprendre le système des objets d’études collégiales (SOBEC)Jean-François Constant

    # 710

    Stratégies pédagogiques efficaces ? Qu'en pensent les étudiants ?Isabelle Joanis

    # 810

    Réflexion et dialogue sur la radicalisation et l’extrémisme violent sur le WebJean-Guy Lacroix Benoit Mercier

    # 211

    Taux de réussite à l’EUF : enquête sur un succèsTommy Robert Amélie Lamothe

    # 311

    Français écrit au collégial et marché du travailGuillaume Lachapelle Julie Pelletier Richard Moisan

    # 411

    # 511

    Vers des solutions novatrices en géographie du développement urbain durableLouise Levac

    Le périscolaire : un laboratoire vivant au service de la pédagogieMaxime Van de Putte Geneviève Poudrier

    # 611

    Sortir de la classe, une démarche pédagogique citoyenneLeila Faraj Marie-Claude Dion

    # 711

    Superviser des stagiaires : une activité complexe qui dépasse la relation pédagogiqueSébastien Paradis

    # 811

    Le Cercle de réflexion sur les stages : une formule novatriceNicole Ouellet Carole Paquin Johanne Thibeault

    # 212

    Pleins feux sur le communautaire : un site Web pédagogique multiplateformeFrançois Régimbal Véronica Gill

    # 312

    Détresse et anxiété chez les étudiants : le recours aux services d’aide psychoaffectifsMarc-André Gosselin Robert Ducharme

    # 412

    Quelle place pour les disciplines de la formation générale dans les cégeps ?Joseph Djossou Gilles Pellerin

    # 512

    Implantation de la CUA : processus et communauté de pratiquePaul Turcotte Antoine Coulombe

    # 612

    Bridging the Pedagogical Gap with SeaweedMurray Bronet

    # 712

    L’intervention psychosociale par la nature et l’aventureSébastien Rojo

    # 812

    Un centre d'aide en bureautique contributif et mobileMireille Courte Agnès Grimaud

    # 213

    Voix croisées : la diversité culturelle en français langue secondeRachel Jobin Josée Tamiozzo

    # 313

    Philosopher en milieu communautaireS. T. Mbacke Gueye Rémi Robert

    # 413

    Quebec Information Technology Promoting Competence, Culture, and CitizenshipNorman Spatz

    # 513

    # 613

    Compétence, culture, citoyenneté et technologie : l'espace ProfilTIC.caNicole Perreault Huguette Dupont Caroline Villeneuve

    # 713

    Corriger autrement : la correction orale enregistrée dans toutes les disciplinesJulie Roberge

    # 813

    La place des attitudes dans l’évaluation certificative des compétencesMartin Roy Nathalie Michaud

    Cross-cultural Adaptation in a Rural CollegeCarol Riera

    # 214

    La gestion responsable d’événements en psychologie… et dans d'autres disciplinesValérie Demers

    # 314

    Competency-Based Education in ActionAndy Brown Suzanne Wassef

    # 414

    Outiller les étudiants dans leur utilisation des réseaux sociaux avec MonImageWeb.comN. Perreault, L. Tremblay M. Pelletier

    # 514

    # 614

    La prévention en santé mentale pour faciliter la transition secondaire-collégialD. Marcotte, C. Lamarre M.-L. Paré, S. Hamaoui M. Dupont, C. Viel

    # 714

    Les pseudosciences et le paranormal pour développer la pensée critiqueDany Plouffe

    # 814

    Learning Outside of the Classroom: Dawson College’s Waskaganish Field TripJulia de Montigny

    # 315

    # 415

    # 515

    # 615

    # 715

    # 815

    # 215

    La conception universelle de l'apprentissage en chimie généraleIsmaël Koné Audrey Groleau

    1984 : entre le monde des arts et les idéologies politiquesCaroline Boudreau Ève Gaumond Sandra Lamoureux

    Du matériel pédagogique pour une approche par compétences en Soins infirmiersM.-F. Roy, Y. Brunet A. Rodrigue

    Des outils pour un cheminement cohérent avant, pendant et après les coursMartin Lachapelle

    J’enseigne, j’évalue et je m’interroge sur les erreurs de mes étudiantsManon Brière Catherine Boulanger

    Un terrain de golf intelligentMathieu Roussel Jean-François Daigle

    Démarche novatrice d’autocorrection… avec AntidoteB. de Grandmont-Bernard Marie-Hélène Lapointe

    vendredi 10 h 30 # 900 (Conférence de clôture)

    Culture, identité et diversité... pour quelle société ?Serge Bouchard

    mercredi 13 h 45

    mercredi 15 h 30

    jeudi 8 h 45

    jeudi 10 h 30

    jeudi 13 h 45

    jeudi 15 h 30

    vendredi 8 h 45

    Influencer – Dénouer l’impasseDominique Morneau(Conférence ouverte à tous ; constitue la partie 1 du Rendez-vous des CP)

    # 201 (Conférence)

    Educating for Culturally Competent CitizenshipAlan Sears

    # 301 (Conférence)

    Outil de validation d'une épreuve terminale de coursCatherine Boulanger Marie-Christine Héroux

    # 401

    # 501 Rendez-vous...

    ... de l'internationalisationMouhamed Fadel Niang Vinciane de Keyser Stéphane Lauwick Bernard Tremblay (Table ronde)

    # 601 Rendez-vous...

    ... de l'internationalisationÉmilie Oulmann Marie-Ève Genest Nathalie Dubois

    ... de l'internationalisationDominic Ménard-Bilodeau Marie Louise Pépin Anne-Marie Lemay

    # 701 Rendez-vous...

    # 801

    Valeurs et formation citoyenne en Sciences humainesLouis Desmeules Ginette Bousquet

    L'engagement étudiant décorTICqué en Tremplin DECS. Parent, D. Thibault C. Veilleux, C. Rhéaume

    # 202

    ... des conseillers pédagogiques (partie 2)Dominique Morneau

    # 302 Rendez-vous...

    ... sur les classes d'apprentissage actif S. Fournier St-Laurent Bruno Poellhuber Louis Normand

    # 402 Rendez-vous...

    # 502 Rendez-vous...

    ... sur les classes d'apprentissage actif Simon Lévesque Louis Normand Bruno Poellhuber S. Fournier St-Laurent

    # 602 Rendez-vous...

    ... par immersion cliniqueIvan L. Simoneau Manon Ouellet Bruno Pilote

    ... par immersion cliniqueManon Ouellet Ivan L. Simoneau Bruno Pilote

    # 702 Rendez-vous...

    # 802

    ÉDUQ, pour le libre accès aux publications du réseau collégial Isabelle Laplante Chantal Lalonde

    … des cadres (partie 1)Pierre Levasseur Mireille Paradis Jean-Robert Quevillon

    # 203 Rendez-vous...

    … des cadres (partie 2)Lucie Hamel Christian Tremblay

    # 303 Rendez-vous...

    … sur la réussiteLyne Boileau François Vasseur C. Roy-Boulanger

    # 403 Rendez-vous...

    # 503 Rendez-vous...

    … sur la réussiteN. FaucherL. Boileau, C. Harvey C. Roy-Boulanger I. Vekeman-Julien M.-J. Lavoie

    # 603

    Apprentissage en milieu de travailJean-Pierre Forgues

    Enseigner en français à travers le CanadaClaude Harvey

    # 703

    # 803

    Compétences en entrepreneuriat, culture mozambicaine et...Josette Bourque Pascale Bédard

    ... sur les innovations technopédagogiquesBruno Poellhuber Bernard Bérubé Cyr-Marc Debien S. Fournier St-Laurent

    # 204 Rendez-vous...

    ... sur les innovations technopédagogiquesJulie Tremblay Samuel Bernard Pierre-Olivier Rathé

    # 304 Rendez-vous...

    ... des Maîtres PERFORMAB. Maurice Agbatchi Marc Bélanger

    # 404 Rendez-vous...

    # 504 Rendez-vous...

    ... des Maîtres PERFORMAMarlène Allard Marilyne Chaumont

    # 604

    L’adaptation à la diversité ethnoculturelle du corps professoral en Soins infirmiersMarise Lysie Théagène

    Supporting Diversity through Universal Design for LearningRoberta Thomson Susan Wileman

    # 704

    # 804

    Créativité et discours sur la réussiteMarjorie Bradet-Simard Nadya Murray

    Pour des interventions différenciées lors de l'intégration aux études collégialesSébastien Piché Stéphane Chouinard

    # 205

    Philosophie, formation technique et enjeux de société en approche-programmeNathalie Gagné Charles Boissonneault

    # 305

    Inspiring the Development of Digital Competency, Culture, and CitizenshipRyan W. Moon

    # 405

    # 505

    Accompagner les professeurs dans une démarche de bilan professionnelMarie-Chantal Dumas Louis Mercier

    # 605

    L’amélioration des écrits : une nécessité incontournable !Diane Berger Émilie Lavery

    L’apprentissage actif et collaboratif en littérature, c'est possible Nathalie Marier Lorraine Ouellette

    # 705

    # 805

    Défis, adaptations et pistes d’amélioration pour la formation généraleThierry Karsenti Pierre Avignon

    Index des personnes-ressources

    Le portfolio numérique pour améliorer l’évaluation de compétences en musiqueNathalie De Grâce Ginette Bousquet

    # 216

    Le développement des attitudes en emploi de la forceA. Gendron, B. Poulin R. Boivin, C. Faubert

    # 316

    Un projet de fin d’études sur l’innovation en transformation alimentaireMartin Lamoureux

    # 416

    Vivre la pauvreté au quotidien : une expérience sociologique enrichissante Isabelle Vachon Alexia Marucchi-Foino

    # 516

    # 616

    Démonstrations scientifiques interdisciplinaires à caractère culturelMathieu Riopel Patrick Ferland

    # 716

    La simulation politique en Web 2.0Mathieu Bélanger Cyr-Marc Debien

    # 816

    Peer-Tutoring Instructional Strategies and the Impact of ExperienceJoshua Berman

    50 ans de recherche sur l'éducation physique au collégial ? J. Leriche, G. Drouin A. Caplette Charrette R. Roulin, P. Daigle

    # 217

    Collaboration pédago-gique multidisciplinaire et citoyenneté : les Premiers PeuplesD. Le May, R. Gagnon J. Vaudrin-Charrette A. Tenasco

    # 317

    Travail collaboratif à l'internationalAudrey Gosselin Rachel Aubé

    # 417

    Pour en connaitre davantage sur la qualité du français au collégial Martine Ouellet Nancy Houle

    # 617

    # 717

    La classe renversée, ou quand les apprenants font le coursClaudine Cossette Anne-Marie Nault Marie Ménard

    Navigating Student Diversity in College EducationKim Matthews Alan Wong Sophia Grabowiecka

    # 517

    # 817

    Des cégeps s’engagent dans l'apprentissage des sciences au primaireS. Langlois, G. Poliquin A. St-Hilaire, L. Normand R. St-Amour, C. Tessier

    8,25”8,25” Pli central + Broche ----- Intérieur

    Des pratiques réflexives pour développer des compétences personnelles et socialesMarcello Quintieri

    # 218

    Évaluer les compétences… une façon de s’en sortirMichel Nadeau

    # 318

    Rêver mieux. Un laboratoire d’idéesStéphanie Carle Michaël Hétu Marie Ménard

    # 418

    Des enseignants inspirants dans leur utilisation des TICLaura King

    # 618

    # 718

    Le plus court chemin vers un emploi qualifiant : la RAC pour les personnes immigrantesC. Dagenais, A. Langevin C. Séguin, N. Desjardins

    Avec un grand R : Revoir sa pratique à la lumière d’une recherche sur la motivation des étudiantsH. Tardif, C. Barrette J. Leriche, F. Walczak I. Laplante, S. Carle, S. Piché

    # 518

    Tableau synoptique du 36e colloque AQPC 8, 9 et 10 juin 2016COMPÉTENCE, CULTURE ET CITOYENNETÉCOMPÉTENCE, CULTURE ET CITOYENNETÉ


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