- 1 -
Enquête menée auprès des étudiants de DSAAT 1 Lycée La Martinière – Diderot Lyon Période d’apprentissage de septembre 2008 – avril 2009 Enquête portant sur 12 étudiants âgés de 20 ans à 24 ans Date de l’enquête : Avril 2009 Cochez les cases
Equipement numérique des étudiants Matériel
Fixe Portable Ordinateur Pas d’ordinateur
Appareil photo numérique Camescope
Avec photo Avec vidéo Avec dictaphone Avec internet
Téléphone portable
Ne sais pas Clé USB Lecteur MP3 Logiciel
Microsoft Logiciels bureautique
Open office Outlook
Logiciel de messagerie Thunderbird
Connexion internet Domicile des parents Résidence étudiante
Privée Se loguer chez un voisin
Lycée Publique
EPN Nature de la connexion internet
ADSL 54 K G3
Lieux de connexion Lieu de vie Lycée Autre
Temps de connexion par jour pour les études 0 à 1 heure 1 heure à 2 heures 2 heures à 3 heures 3 heures à 4 heures Temps de connexion pour les loisirs
- 2 -
0 à 1 heure 1 heure à 2 heures 2 heures à 3 heures 3 heures à 4 heures Le cours de gestion
Période de travail De façon régulière
Vous consacrez du temps au projet Lorsqu’il y a une échéance de type bilan ou validation
Aspects techniques De connexion De maîtrise des solutions en ligne
De temps
L’introduction de technologie pour mener votre projet vous pose des problèmes
La rédaction des billets de blog
Je rédige, je mets en ligne
Je rédige, j’enregistre en mode brouillon, je relis, je mets en ligne lorsque le billet me semble correct
Je rédige, je mets en ligne, je relis une fois en ligne
Je corrige les fautes parce que l’on m’a fait une remarque sur la qualité déplorable de l’article
La qualité du billet n’est pas importante pour moi
Il est important que le billet soit bien rédigé
J’utilise le correcteur interne du blog
Vous rédigez
J’utilise le dictionnaire papier lorsque je rédige et un livre de grammaire / orthographe.
- 3 -
Solutions en ligne utilisées à ce jour
Podcast Vidéo Insertion d’images Mise en ligne de diaporama Visio-conférence Rédaction de billet
Veille technologique Oui Organisez vous votre veille technologique ? Non
Si oui à la question précédente Oui Veille classique avec lecture de la presse
papier Non Netvibes Oui autres
Veille automatisée en ligne ?
Non Si oui à la question précédente
Oui Utilisez vous cette veille automatisée ? Non
Travail collaboratif Oui Avez vous accordé des droits de lecture
écriture à d’autres étudiants de la section sur votre blog ?
Non
Oui Savez vous que vous pouvez écrire sur le blog de l’enseignant autrement qu’avec les commentaires ?
Non
Oui L’avez vous déjà fait ? Non
Les auteurs de billets sur le blog de l’enseignant Oui Lisez vous régulièrement les billets du blog
de l’enseignant ? Non Quotidiennement Une fois par semaine Une fois par mois
A quelle fréquence ? A chaque avertissement du flux RSS
Connexion ponctuelle sur le blog du prof
Par gestion des flux RSS
Comment faites vous ?
Par bouche à oreille Oui Avez vous vu que des professionnels du
secteur contribuent au blog ? Non Oui Lisez vous avec attention les billets des
professionnels ? Non
- 4 -
Votre blog
Régulier En fonction des actualités
Quelle est votre rythme de rédaction de billets de blog ?
En raison des échéances
Sauvegarde des données Oui Sauvegardez vous les données de votre
blog ? Non Oui Savez vous qu’il existe une fonction de
sauvegarde du blog ? Non
Propriété industrielle / intellectuelle Oui La mise en ligne de vos productions est-elle
un frein à la conception des billets par peur du piratage ?
Non
Oui Demandez vous les autorisations de mise en ligne pour les images qui ne vous appartiennent pas ?
Non
Oui Avez vous codé des billets ?
Non Oui
Avez vous utilisé la fonction billet privé ? Non